大学生职业规划报告书

随着国民文化水平的提升，报告在工作与学习方面，已经成为了常见记录方式。报告是有着写作格式与技巧的，写出有效的报告十分重要。下面是小编为大家整理的《大学生职业规划报告书》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：大学生职业规划报告书

大学生职业生涯规划报告书

姓名：袁伶莉

性别 ：女

班级：会计与审计10-1班

学号：10305101015

拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要

的意义。

第一， 职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。

第二， 职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。

职业生涯规划是每个大学生必须涉及的重要问题。这一方面是我国现今就业

形势和就业制度所提出的要求，另一方面也是大学生根据市场经济社会对劳动者

的素质要求，有目的、有计划地塑造自己的客观要求。成功的人生，从职业生涯

规划开始。所以，我为自己拟定了一份职业生涯规划，合理的规划自己的未来，

在大学期间向着自己规划的未来前进。有了明确的目标我相信我会更加努力。

会计专业四大职业方向

• 第一种是“做会计的”，即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员，全国大约有1200万人，其中总会计师或“CFO”级别的，全国大约有3万人左右。

• 第二种是“查会计的”，包括注册会计师和政府和企事业单位审计部门的审计

人员、资产清算评估人员，全国目前大约有8万名注册会计师以及30万左右的

单位内部审计人员

• 第三种是“管会计的”全国估计不少于20万人

• 第四种是“研究会计的”，全国估计不超过3万人

• 会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业，它的入职门槛相对比较低，

难就难在以后的发展。想要得到好的发展，就要注意在工作中积累经验，不断提

高专业素质和专业技巧，开拓自己的知识面。

• 随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生

了很多新职业，这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。

• 以会计作为职业你会获益很多。其中最重要的是，你可以了解企业到底是如何

运作的。会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作。所以很多商界

成功人士最早都是从事会计工作的，同时，很多大企业的财务总监必须具有会计

的背景。

其实 在我上大学之前，确切地说没有什么十分明确的目标与方向，都是走一步看一步，就是抱着这种心态，来到大学之后我曾出现过迷茫，听着师兄师姐们不尽如人意的求职经历，我愈发感到未来的艰辛却又不知所措。但是，在听了老师一个学期的选修课后，我茅塞顿开，仿佛一直在黑暗中摸索突然出现了一盏明灯为我指明了前进的方向!老师让我知道了机会永远是留给有准备的人，他的一句口头禅是“我的未来我决策”。短短的几个字包含的意义是非常深远的，是啊，每个人的未来都掌握在自己手中，别人无法替你设计未来，只有自己提早分析与作出决策，才能找准方向从而努力奋斗!以下是我的职业生涯规划：

一.大学三年规划(职业准备阶段)

1.职业目标：(2010 -2013年)

(1)职务目标：先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。

(2)能力目标：掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。

(3)经济目标：在校期间做有关兼职及奖学金。

一年级上学期:试探期和定向期

首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一上学期学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

大一下及二年级: 准备期

加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极尝试并加入校友网络,了解往年的求职情况。

三年级: 分化期(冲刺就业)

目标应锁定在工作申请及成功就业上，这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。

积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

二.目标分解与目标组合(大学三年)

1.目标分解：目标可分解成两个大的目标—— 一个是顺利毕业，一个是成为一个合格的会计人员。

2.目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标(成为一个合格的会计人员)有促进作用。

三.个人分析

自身现状以及希望达到的

会计专业不是很扎实，但是希望在接下的学习阶段能够认真对待每一件事情。略通设计知识，可以为自己在设计方面找到一些适合自己的工作。思维敏捷，表达较流畅。有较强的组织协调能力，有很强的学习能力，很有热情为自己的将来奋斗。

自我评估

(一)自己的兴趣、爱好：自信，独立，活泼，好动

(二)我的价值观：有所作为

(三)认识自己的职业性格

(1)性格的态度特征属性：风象星座。

象征：敏捷思维，沟通、表达能力。属传授型人物。。

个性：双子座的人喜爱变化，不可能同一时间只做一件事情，五时

花六时变，心不在焉;虽然拥有些小聪明。

(2)性格的情绪特征

敏感，表情外露，反应迅速，适应能力强，注意力容易转移，兴趣

容易变换。

(3)性格的意志特征

做事缺乏持久性，喜欢与外人交往，情趣和兴趣容易变换。

(4)性格的理智特征

友善，慷慨，助人，仁慈，负责，圆滑，善社交，善解人意，说服

他人，理想主义，富有洞察力等特性

四、自己的职业能力

(一)自我潜能：喜欢帮助别人，了解别人，有教导别人的能力，且注重社

会与理论的活动与问题。

(1)个人品质：具有语言表达能力，很有亲和力，善与人交流

(2)人生格言：有希望就有未来

(二)自己的职业性向

(1)，喜欢事业型的职业或情况，避免实用型的职业或情况，并以社交方

面的能力解决工作及其他方面的问题。但缺乏机械能力和科学能

力。

(2)，喜欢帮助别人，了解别人，有教导别人的能力，且注重社会与理论

的活动与问题。但也有企业型的自信与经济上的成就，事业型的人

适合的职业有推销员、进货员、旅店经理等

我的优点：心智比较成熟，独立自主。

我的缺点：做事缺乏持久性

解决性格缺陷： 以后做事 要更认真

职业目标：

2010-2013年：学习培养自己的综合能力

成果目标;找到一份满意的目标

学历目标：拿到初会证书

职务目标：会计人员

能力目标：任何事都能顺手拈来

五.职业生涯规划实施方案

差距：证书还没拿到，还有很多能力不具备

六.缩小差距的方法：

1.教育培训方法

多参加学校活动

2.讨论交流方法

去参加培训课

3.实践锻炼方法

多做一些兼职工作

七.成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。

八.对大学生就业规划的认识

我觉得就业规划最重要的就是定位准确。

定位准确可以抵抗外界的干扰，不会轻言放弃。有的人选择工作，用现实的报酬作为准则，哪里钱多去哪里，什么时尚干什么，以至于放弃自己本已不错的职业，弃正投歪。但事实是，头几年这一职位在待遇上会有一些优势，但是后来差距越来越小了，甚至风水轮流转，今天时尚的过几年不再时尚了，从前挣钱容易的职业几年后挣钱不再简单，有的人凭借机遇获得一个好职位，但是轻易地放弃了，给自己准确定位，你就会理性地面对外界的诱惑。

定位准确可以善用自己的资源。集中精力的发展，而不是“多元化发展”，是职业发展的一个规律，有些人多来年涉足很多领域，学习很多知识，博而不专，虽然表面看起来什么都懂，无其不知无其不晓，但其实内部很虚弱，每一项能力上都没有很强的竞争力，外强中干。人们常说，“学MBA吧，大家都在学”，“出国吧，再不出国就来不及了”，“读研究生和博士吧，年龄大了就读不动了”，现实已经说明，MBA、出国、研究生和博士生不代表持续的发展，投资很多，收益很少，过于分散精力反而会让你失去原有的优势。

第二篇：大学生职业生涯规划报告书

报 告 书

系

班学姓时

别级号名间年月日

职业生涯报告书模板

职业生涯报告书

前言

一 、自我认知

(一)自我认识

1.业余爱好，如：读书、听音乐、摄影、旅游、影视欣赏等。 2.劣势，如：粗心、耐心不足等。

3.优势，如：友善待人，做事锲而不舍，勤于思考等。

4.智商，如：对工作学习很容易找到感觉进入状态，不是特别的聪明但偶尔也能天才一下

5.情商，如：有时候意志会不坚定、学习会不努力，受环境的影响也比较大，但很沉得住气，具有一定的自我调控能力和一点点的阿Q精神，偶尔沉迷一下过去也绝不会混帐到不思进取。

6.气质，如：淡定素雅。

7.价值观，如：坚持以浪漫主义为自己的生活格调、精神跟物质之间偏重精神、正义与邪恶之间选择正义、重感情、虽然经历坎坷但依然认为世界是美好的、追求一种低调平和并且快乐的人生。

8.思维方式，如：习惯首先进入对方的立场或事物的属性客观的分析现状，从而把握全局

9.道德水准，如：懂得尊重他人就是尊重自己、地球是我家环境保护靠大家，言必信、行必果，所承诺过的，无论对情还是对事，都会倾尽全力去维护。

10.学识技术，如：教育技术(主要是计算机软件工程，网络编程) 11.社会经历，如：经常参加社会实践，做过多份兼职。 12.身体状态，如：虽然有时会熬夜，但身体状况良好，很健康。 13.心理状况，如：生活主调基本保持着积极向上的态势。

14.社会定位，如：一个接受过高等教育但专业水准仍有待进一步提高的青年。 15.职业趋向，如：软件工程、会计、管理等。 ……

(二)自我小结：

(如：茫茫人海中，我只是一个平凡人，跟大多数80后一样有着多多少少的不羁以及非主流个性，但事实上我是个比较传统的人。我也有不少的缺点，然而我相信那些缺点都不会影响到我的优点。我的社会履历还很浅，未来的事情谁也无法预见，至今为止，我所经历的，就是我的全部。)

二 、自我分析 1.分析

(1)职业兴趣——喜欢干什么; 我的具体情况是……

(2)职业能力——能够干什么; 我的具体情况是……

(3)个人特质——适合干什么; 我的具体情况是……

(4)职业价值观——最看重什么; 我的具体情况是……

(5)胜任能力——优劣势是什么。2.分析小结：

三、职业分析 1.环境分析 (1) 家庭环境分析

如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 (2)学校环境分析

如学校特色、专业学习、实践经验等 (3)社会环境分析

如就业形势、就业政策、竞争对手等 (4)职业环境分析

行业分析，如xx行业现状及发展趋势，人业匹配分析 (5)职业分析

如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析 (6)企业分析

如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析

(7)地域分析

如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析2.职业定位

综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的

3.结论：

4. 职业分析小结：

四、计划实施 1.计划实施一览表

2.详细执行计划如下：

本人现正就读大学本科一年级，我的计划是…… 1. 短期目标及计划实施方案：

(1)短期目标：完成学业，并考好相关的证件，做好毕业论文，和周围的同学处理好关系;掌握相关的专业技能，取得毕业证。 (2)短期计划实施方案

2. 中期目标及计划实施方案：

(1)中期目标：利用四年的时间经过不断的尝试努力，初步找到适合自己发展的工作环境岗位。

(2)中期计划实施方案

3. 远期目标及计划实施方案： (1)远期目标 (2)远期计划实施方案

五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1、评估的内容：

职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直……，那么我将…… 职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候，我就…… 实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……，我就…… 其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)

2、评估的时间：

一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划; 当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则

六、备用方案

职业生涯规划可能不是一次成功。如果不能根据评估的结果在原计划上进行调整，也就是说当原计划不再适用时，重新制定一份计划是更有效的方法。 备用规划方案：

1.分析就业环境：多方面多角度分析，并结合自身情况; 2.制定备用规划：方案制定过程和方案与原方案类似; 3. 适时实施规划：选择前慎重考虑，选择后义无反顾。结束语

通过职业生涯规划，我们可以更清楚地认识自己，确立自己的努力方向和职业定位，这样就可以使自己保持平稳和正常的心态，按照目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。当然，计划虽好，最重要的还是在于其具体的实践和所取得的成效。然而，现实是未知多变的，定出的计划随时都会遭遇问题，这就要求我们有清醒的头脑，客观的分析和全面的认知。每个人都有自己的理想信念，抱负和追求，每个人都渴望成功，但在此过程中我们必须坚持信念，必须持之以恒，必须脚踏实地!

第三篇：大学生职业规划论文报告

论文(个人职业生涯规划)

院系长春工程学院

专业102

2班级电子商务

学生姓名姚杰

学号1011212220

任课教师赵静

2011 年7月15日

个人职业生涯规划

电子商务 专业学生：姚杰学号：1011212220

一、 自我认识

个人职业生涯就是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。职业生涯是一个动态的过程，它并不包含在职业上成功与否，每个工作着的人都有自己的职业生涯。

一个人的人生只有一次，在我的人生当中我一直坚信“机遇总是降临于有准备的人”，而“有准备”就是要有规划。所以拟定一份职业生涯规划将对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己的手中要远远胜过随意而安。一份职业生涯规划，所包含的是我对未来的发展，也是促进我理想实现的催化剂。进行一份有效的规划，不仅可以在时间上减少浪费，还可以加快自己在职业生涯的前进步伐。作为当代大学生，若是对自己未来的发展方向一片茫然，那么怎么才能被这个社会所接纳呢?怎样去奋斗自己的事业呢?因此我为自己拟定了一份职业生涯规划，为自己的未来进行好好的规划。在这里我也列举了一些我的个人特点。

1、优点：学习和适应能力强，勤于思考，做事仔细，认真，踏实和负责，积极主动性强，时间观念强，自信心强，考虑问题深入而全面，待人友善，从不和他人闹矛盾，能够友好的对待每一个人。

2、缺点：平时有点贪玩，交际能力一般，没有固定做哪一件事情，做事过于执着，有点保守缺乏足够的冒险精神，有点惰性。

3、生活教训：书到用时方恨少，是非经过不知难，努力的做好每一

件事请，少一点抱怨，多做一些实事。

二、电子商务专业职业分析

1、社会总体环境分析

在科技发展迅速、全球经济一体化的环境中，我国政治稳定，经济持续稳定发展，对全球经济发展扮演着越来越重要的角色，特别是在加入WTO之后，跨国企业不断涌入中国市场，促使我国企业不段提高自身竞争力，力争走出国门 “国内市场国际化、国际竞争国内化”的新竞争格局已经形成。然而企业之间的竞争归根到底是人才的竞争，这就促使了人才竞争日趋激烈化，于是怎样在社会竞争中处与不败之地，成了当今求职者必须面对和解。

“信息化带动工业化”，这是国家十一五规划的提要。二十一世纪是信息化的时代，在全球信息化大趋所势的情况下，信息服务业已成为21世纪的主导产业，正引领着我国的电子商务不断的发展和完善，我国的电子商务市场将成为各个国家和各大公司争夺的焦点。目前，电子商务的应用已经成为决定企业国际竞争力的重要因素，总量规模也在不断变化，并影响着未来商业发展模式。面对世界电子商务的发展和变化，电子商务人才的紧缺使电子商务将面临着严峻挑战。中国现在互联网的发展带动了电子商务行业的发展，在未来的几年内中国电子商务人才的缺口更是达到几百万人了，同时高素质、高能力的电子商务人才缺口更是大。

2、行业分析

21世纪，全球市场上只有供应链而没有企业，市场竞争将是供应链与供应链的竞争，而不是企业与企业的竞争。企业作为供应链中的一环，必须与上游，下游的其他企业共同合作，形成有力、有效的供应链，以此与对手企业所组成的供应链进行市场竞争。对物流与供应链进行有效的管理，就是企业实施降低成本的过程，也是企业在日渐激烈的市场竞争中夺取竞争优势的重要源泉。这就促使整个社会尤其是企业需要一大批一流的具有物流与供

应链管理相关知识的人才。电子商务与物流和国际贸易是紧密结合的，利用互联网来进行各种各样的网上交易活动，线下通过物流来完成。这样给企业减少了很大的成本。电子商务人才更是在其中发挥着主要的作用。

我们电子商务专业学生在学习理论知识的同时应该加强电子基础应用技术、商务实战和专业电子技术实践。电子基础应用技术是目前学生就业的最重要障碍，没有这个基础，即便有再多的理论都是空中楼阁，从而造成就业困境，有企业会使用只懂理论而没有操作能力的人才吗?现在企业都是讲究效益的，用了人就必须能够给企业带来效益，不能马上带来效益，也要为效益而服务。

对于电子商务来说，不要一味搞理论，实践很重要，必须多动手，多操作。充分重视向第一线电子商务实践学习，随着现代科技发展迅速，现在很多教材和师资水平都大大落后于电子商务的发展。我认为广大的学生一定要争取最多的机会进入企业做一些最基本的工作(网页制作、信息编辑、客户服务、文员、网络销售等)实践一下，通过企业实习掌握基本技能，企业的工作环境会让学生迅速成长起来

三、建立初步目标

1、大一年度学业：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，了解社会人才的发展需要，同时参加物流师资格认证考试，不断深入研究物流方面知识和实务。

2、大二年度学业：开始接触社会，熟悉工作环境，积累人际关系，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。初步找到适合自身发展的工作环境、岗位，在工作中不断的扎实巩固，为以后的工作效率奠定基础。

3、刚毕业后不一定能找到适应的工作，但是在相近的岗位可以慢慢的适应，以便于做到熟悉小范围内的全能。

4、在工作岗位中逐步建立自己的工作模式，以便为以后自己从事这个方面的团队打下基础，然后拥有自己的核心力量。

四、未来职业人生规划

1、短期规划(未来五年)：继续发挥自己的优点，不断克服自己的缺点，通过争取社会实践机会不断提高自身的综合能力。

2、中期规划(未来十五年)：掌握过硬的专业知识，主动利用各种实践机会来增加自身含金量，争取找到更满意的一份工作。

3、长期规划(未来二十年以后)：学好扎实的管理专业知识，通过不断实践提高组织、领导能力，能从容应付各种突发事件，通过不断加强自身的交际能力，形成广泛的社交范围。

五、职业奋斗的成功目标

能力目标：在不断克服自身缺点的基础上，学好扎实的管理专业知识，并最终形成一套自己的管理理念,提高自己的演讲水平;要通过不断实践提高组织领导能力;善于沟通尤其是与公司决策层;能从容应付各种突发事件，通过 不断加强自身的交际能力，形成广泛的社交范围。在而立之年能够拥有事业和家庭，从而使自己的理想趋于现实。

经济目标：年薪能够满足生活的需要的5倍。

晚期目标：通过不断加强自身修养和持之以恒地学习，且学习的内容必须聚焦，力争在管理的某个方面成为专家，塑造个人竞争力最终形成 知识创新。使自己的职业转型，如担任培训师、管理咨询师、学术专家等职业。

整体目标：个人事业和家庭生活协调发展，先立业再成家，28岁左右拥有幸福的家庭，有房有车，每年拥有足够基金和节假日用于陪伴家人，比如旅游等。

六、生涯的评价

在大学里努力做到正确的目标，学习好各种知识，掌握好各种技术，上述人生职业规划可行的机会是很大的，关键是要自己的意志坚定下去。如果毕业后找不到与电子商务方面有关的工作，到时候我会根据市场的供需情况再次决定合适我的工作，并不是每一个人毕业后都能找到对口的专业，只要在某一个领域坚持下去，不管周围环境和人生某一阶段出现何种的变化，都应该善于发现其中的各种机遇并抓住这些机遇。

七、结束语

养成良好的生活、学习、饮食习惯;锻炼自身的注意力以及做事情时的关注度;加强自身修养，提高自己的交际能力，扩大交际圈，重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。当然这是职业规划前提条件，以后走上岗位也是这样的一直进行下去。

职业规划计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。总体方向不变的前提下，根据时事的变化作出相应的调整，灵活多变，富有弹性，不会因为压力太大导致遭遇过大的挫折，不时拿出自己的职业生涯规划书看一看激励一下自己，力争各个击破，最终实现人生的理想。最后希望自己的未来能够有一个好的发展!

第四篇：大学生职业规划-----职业发展报告

职业发展报告

王海洋 2010-9-10

本报告仅供参考

报告解释权归“洛阳卓诚企业管理咨询有限公司”所有

0379-64837801 64255225 咨询电话：

职业报告--王海洋

前言

在当今这个知识爆炸的信息社会中，对于每一位当代大学生来说，要想在未来社会中获得成功，不得不经常面对两个基本的问题--那就是“学习”和“工作”的问题。但是不同的人之间，最终的学习效率和工作绩效，往往存在着较大的差异，尤其是同样作为大学毕业生，毕业一二十年之后取得的成就和个人的生活，甚至常常有着天壤之别。

造成这种差距的原因有很多，但很重要的一个原因，就是我们在学习和工作中，是否真正全面深入地了解自己的特点，并且根据自己的特点，充分发挥自己的优势。

(1)关于学习：

学习的方式，主要有四种：听、说、读、写。每个人都有着自己最擅长的学习方式。本测试的目的之一，就是通过有效的测试，来帮助测试者发现自己的学习方式，从而在学习过程中，能够花费最少的时间精力，取得最佳的学习效果。 (2)关于工作：

许多学生在进行自我定位和就业找工作时，常常面临着许多选择的困惑：

1、我究竟适合给别人做，还是自己独立创业?

2、如果我给别人做的话，我究竟该朝着哪个方向发展?比如技术、管理、销售等?

3、我究竟是适合考公务员，做一份稳定的工作，还是去一些民企或外企，做一份挑战性强的工作?

4、面对许多行业和职业，我究竟该如何进行选择?

5、我在工作中，应该发挥我的哪些优势?回避我的哪些不足?

6、我还没有毕业，想利用课余时间多学点知识为就业做准备，但是我究竟该朝着哪个方向努力?

本测试的目的之二，就是为了帮助测评者发现自己独特的思维风格和工作风格，以及自己的“职业素质、职业类型、岗位趋向”等重要职业特征，同时给出职业发展建议，从而帮助测评者更加全面、准确、深入、客观地了解自己，更加科学合理地确定自身职业定位，规划自身学业生涯和未来职业生涯。

第1页 共13页 职业报告--王海洋

报告阅读说明

·本测试的目的是为了帮你更加全面地了解自己，拓宽就业时候的思路和选择，而不是限制自己的选择。

·报告结果没有绝对的“好”与“坏”之分。每一种性格，往往都有其优势不足和最适合的工作;

·一般来说，每个人的性格特点是由其遗传、家庭环境、成长经历等决定的。性格一旦形成后，往往有其相对的稳定性。我们在进行职业选择和职业规划时，首先应该是全面了解我们自身的风格特点，以及最适合我们的学习方式和工作环境，从而在学习和工作中尽可能地充分发挥自己性格中的优势，回避自己的不足，而不是一味“强迫自己改变自身的性格”去适应工作的要求。

·本测试题目的设计以“卡特尔16种人格因素测试(国内修订版)”为基础，同时加入了“学习风格”测试等内容。卡特尔测试已经有50年的历史，广泛应用于教育辅导、就业分析等各方面。经过大量的实践结果表明，卡特尔16种人格因素测试能够在同等的时间内(约40分钟)，测试更多方面的主要人格特征，在测评的效度和信度等各方面，经受住了时间的长期检验。

·本测评报告的全部内容，仅作为你在学习、择业、升学时候的决策参考。

本报告包括以下内容：

■ 性格中的优势........................................第3页

■ 性格中的不足........................................第4页

■ 个人风格特点........................................第5页

■ 团队中的人际特征....................................第7页

■ 职业类型分析........................................第8页

■ 岗位趋向............................................第10页

■ 适合的职业..........................................第11页

■ 个人发展建议........................................第12页

■ 使用帮助............................................第13页

第2页 共13页 职业报告--王海洋

性格中的优势

我们要想在工作中取得成功，很关键的一点，就是我们选择的工作，应该能够最大程度的发挥我们性格中的优势。

你的性格中的优势为：

·性格开朗，随和，热情，有较强的与人合作及社会适应能力

·能够很好地应付人与人之间的复杂情绪和行为问题

·思维敏捷，聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强

·冒险敢为，少有顾忌。通常不掩饰，不畏缩，能克服工作中遇到的各种困难而保持刚毅

·擅长与人交际，在各种社交场合下都能够很好地表现自己

·信赖随和，易与人合作，工作中能够首先从团队的利益出发来考虑问题

·富于想象力和创造力

·勤于思考，并不拘泥事件本身的细节信息，而倾向于思索有限事实之外的东西

·有较强的危机意识和自我批判意识，这将有利于你对未来可能出现的危机及时作出反应

第3页 共13页

职业报告--王海洋

性格中的不足

下面列出了你的性格中可能存在的一些不足。每个人的性格都有着优势和不足。我们列出来的目的，不是为了让你把这些不足全部改正，一般来说，如果我们性格中的不足不至于影响我们的工作，我们也没有必要强迫自己去改正。但是有时候，我们性格中的不足可能对我们的工作有着非常不利的影响，这时候，就需要我们予以注意，并在必要时候尽量予以改正。

我们把这些不足列出来的目的，就是为了引起你的注意，争取这些不足不会成为你成功路上的障碍。

你的性格中的不足为：

·对那些需要极端冷静、严肃的态度才能完成的工作，常常不能很好胜任

·从事一些例行琐碎的工作时，往往容易感到厌烦，而不能认真对待

·对工作和生活中细节有时关注不够

·太容易相信别人，有时给人以过于简单、天真之感

·做事时容易只以本身的动机、当时的兴趣等主观因素为行为的出发点，而没有充分考虑到实际情况

·有时给人以过分不务实际，近乎冲动的感觉

·在生活和工作中容易粗枝大叶，对细节往往关注不够

·常常有许多好的想法，但往往缺乏足够的耐心与恒心去实现它

·忧虑抑郁，烦恼自扰，时时有患得患失之感，不宜从事压力巨大和高危险性的工作

第4页 共13页

职业报告--王海洋

个人风格特点

每个人都有着独特的风格特点。这里选取了“思维风格、学习风格和工作风格”三个和我们的学习工作密切相关的因素。我们要想在学习和工作中取得最大的成功，首先应该认清自己独特的风格，然后在学习和工作中发挥自己的特点。 下面把你的思维、学习和工作风格描述如下：

1、思维风格：本因素主要评估你平时是如何进行思维和判断的。

在思维过程中一般不会非常严格地基于现实进行推理，也不会过多倾向于自身的情感因素影响，往往是平衡两者作出居中的选择，也会经常在理智与情感两极之间犹疑不决。

2、工作风格：本因素主要评估，具备你这种性格特点的人，往往具备的工作风格。

能够很好计划自己的工作，并且能够坚持按照计划完成，工作态度比较严谨，拥有良好的自我控制能力，严格遵守职业规范，职业化水平比较高。对于上级的指示能够比较彻底的执行，并勇于承担工作中的责任。

踏实肯干，勇于承担责任，有敬业精神，力求高效。具有良好的协作态度，作为上级时能够为下级提供辅导和支持、而不是强制命令下属的工作;同时也不乏独立解决问题、实现工作目标的能力。

3、学习风格：

A、学习风格测试的意义：

一般来说，学习的方式主要有四种：听、说、读、写。每个人往往都有着自己独特的学习方式。比如说：有的人上课听老师讲课常能听得津津有味，全神贯注，而有的人经常听着听着就走神;有的人读书的时候能够一目十行，并且能很好地理解，而有的人阅读能力很差，甚至可能有阅读的障碍;有的人可能在记忆的时候，把要记的东西写一遍能达到最佳的记忆效果，而有的人可能必须得大声朗读才能记的最清晰···

所以，要想取得最佳的学习效果，除了个人的聪明才智等先天性的东西以及自己后天的刻苦努力外，还有很重要的一点，就是要了解最适合自己的学习方式，并尽量采取自己最适合的学习方式来学习。

另外，我们在平时和同学，老师，以及上级、同事的相处中，经常需要与他们进行沟通。而要达到最佳的沟通效果，我们应该尽量采取他们习惯的学习方式，只有这样，我们要传达给他们的信息，才能被他们最好的吸收和理解。

比如说：如果我们的上司是阅读型(主要通过阅读来进行学习)，那么我们在向他汇报工作的时候，应该尽量多用书面报告的形式;如果我们的上司是倾听型(主要通过倾听来进行学习)，那么我们有什么问题，最好与他当面沟通。

因此，了解我们自身的学习风格，以及周围和自己关系密切的人的学习风格，对我们在学习和工作中获得成功都有着非常重要的意义。

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职业报告--王海洋

B、你在四种主要学习方式中的得分为：

说明：以上四种学习风格，满分均为10分。您在某种学习类型的分数越高，表示您的自身风格越符合这种学习风格。其中分数最高的一项，就是您的主导学习风格。你在学习过程中，应该有意识的多运用你占据优势的学习风格进行学习，这样可以达到最佳的学习效果。

C、通过以上分数可以看出，您的主导学习风格为： 倾听型

倾听型的人的主要特点：

你往往主要通过倾听来进行学习。也许您为人比较沉默，也许你阅读的时候，常常不能很好的把握要点，但是不管怎样，当你倾听的时候，你常常觉得能够很快把握问题的中心，并常常能够有所收获。建议您在学习和工作中，能够充分发挥你善于倾听的特点。

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团队中的人际特征：

一、理论简介

现代的企业组织中，已经越来越多的采用团队式的工作方式。不管你是哪种人，即使你适合独自创业，当我们身处一个团队的时候，我们总有最适合自己的团队角色。

根据一般的管理理论，我们可以把团队角色分为四种。一般来说，一个优秀的团队，最好是这四种人都具备。这是因为，健康的组织机构需要集四种性格优势之大全，而每一种性格都有其不可替代的优势，但同时也无法取代别人的长处。

四种团队角色分别为：

1、完美型：

目光远大，目标明确，有组织设计能力，注重行为规范和工作的高标准，他担任了团队的领导者。 如果一个团队中没有这种人，这个所谓的团队就只是一群乌合之众，不会有什么远大的前程。

2、力量型：

干劲十足，崇尚行动，解决问题不过夜，注重工作的结果，能够迅速理解和完成当前的团队任务，是团队的业务骨干。如果一个团队中没有这种人，我们很难想像这个团队是如何取得进步的，完美型的人的远大抱负也将很可能化为泡影。

3、活泼型：

热情奔放、感情外露，善于活跃工作气氛，他承担了团队的公共关系工作。他帮助每一位同事，并且使工作变得有趣。如果一个团队中没有这样的人，我们可以想像这个团队是如何枯燥乏味和令人厌倦。

4、和平型：

平和、冷静、有耐心，承担了团队的事务性工作。事实证明，他能够胜任这份工作并且持之以恒，而且能够在压力下保持冷静。别看他平时默默无闻，可每次到了最后的关头都是他来稳定局面。

二、你在四项团队角色测试中的表现为：

说明：您在以上四种团队角色中的得分 哪项得分最高，就说明您在一个组织当中，越适合担任哪种角色。

每一种团队角色都有其不可替代的优势，但同时也无法取代别人的长处。我们要想取得最大的成功，关键是要找准我们的角色和定位，并在一个团队中扮演我们最适合的角色。

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职业报告--王海洋

职业类型分析：

根据“人职匹配”理论，一个人在择业的时候，如果能够选择与自己的人格特点最适合的职业发展方向，往往在职业上更容易获得成功，并从工作中收获更多的职业满足感。《职业类型分析》中的内容，就是帮助测评者了解自己，从自己的性格角度分析自己更加适合向哪个方向发展，从而帮助测评者更加科学理性地确定自己的职业发展目标。

从大的职业发展方向和职业类型的角度分析，您从事不同职业的适合度如下：

说明：

1.每种职业类型的后面括号中，列举了一些具体的典型工作岗位供测评者参考。

2.对于以上 12种职业类型来说，测评者在某一类型的分数越高，表示测评者从性格角度越适合从事那方面的工作，或者说从事相关领域的工作更容易获得成功;反之，分数越低越不适合。

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职业报告--王海洋

关于《职业类型分析》中相关内容的进一步解释

一般来说，如果测评者在某一职业类型适合度的分数在 0-3分，可以初步认为其不太适合从事那方面的工作，工作中一般也很难把该工作做得得心应手或做出较出色的成绩，这时候如果测评者想在那个职业方向长期发展，应特别谨慎考虑;如果分数在 4-7分，可以认为测评者从事那方面工作的适合度一般，从性格角度对相关工作可能不是特别的适合，但是必要情况下也完全可以进行尝试;如果分数在 8-10分，表示测评者从性格角度非常适合从事那方面的工作，在其它各种条件都允许并且测评者个人也非常愿意从事相关工作的前提下，测评者可以有意识的积累相关的知识、技能和工作经验，朝着相关方向作长期努力。

另外，对测评者在以上 12个职业发展方向的得分整体进行比较，一般可以认为：分数最高的前三项，均可作为测评者优先考虑的备选职业发展方向。测评者可以再结合自己的职业兴趣、能力特长、所学专业、技能经验、以及家庭环境和社会环境等其它因素，综合考虑后确定自己的职业发展方向。

当然，并不是说我们在选择工作的时候，一定要选择与我们的职业类型适合度最高的工作。同时，除了这里列举的一些职业类型外，还有许多职业类型可能没有给大家列举出来。列举出这 12中常见的职业类型的目的，不是为了限制大家的选择，而是为了帮助大家更好地了解自己，为大家的职业规划和职业定位提供一些参考。同时如果大家给自己设定的职业发展方向，本《职业类型分析》中没有列举出来，大家可以对比一下自己给自己设定的职业发展方向与《职业类型分析》中列出的 12种职业发展方向，看哪一种对该职业类型中的优秀从业人员的性格特点的要求更加接近，然后看一下《职业类型分析》中自己该项的分数，以及该分数在整个 12种职业发展方向所处的位置，同时综合职业兴趣、能力倾向、专业知识技能经验等因素，来最终确定最适合自己的职业发展方向。

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职业报告--王海洋

岗位趋向：

以下的描述不是单纯的告诉测评者什么样的工作适合你，而是帮助测评者了解适合自己的工作岗位的特点。同时告诉测评者在选择工作岗位的时候，哪些具备岗位是你应该回避的。

应该说：每个人的性格和能力倾向一般都有所不同，每一种性格和能力倾向，都有其优势和不足，也都有其最适合的工作岗位。我们要想在工作中获得成功，非常关键的一点就是--我们的工作岗位，应该有利于我们发挥自身的优势，回避自身的不足。

所以，我们在应聘某个岗位的时候，除了要问清楚该岗位需要求职者具备的相关知识和工作经验，还应该尽量向用人单位问清楚，该工作岗位要求应聘者在性格上具备哪些特点。毕竟，有时候知识、技能和工作经验还可以通过后天的学习和积累，而自身的性格往往不太容易改变。如果我们的性格不适合该岗位，那么我们往往很难把工作做的得心应手，也很难从工作中获得最大的成就和满足感。

根据你的测评结果，你的岗位趋向如下：

·能够尝试新事物，任务明确目的性强，并有机会独自承担相应责任

·不用过多抛头露面，不需要经常发表自己独立的见解

·心理承受能力较差，不适宜从事那些心理压力过大的工作

·那些能够适当与人打交道，同时能够有一些自己独处时间的工作

·工作中有比较明确的流程标准可以遵循，同时个人的行动能有相对的自由

·工作中能够面对较大的智力挑战，或者是能够不断解决一个个的难题

·能够经常的与人交流沟通的工作岗位

·工作相对比较程序化，但有时又能有所变化的工作

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职业报告--王海洋

适合的职业：

本项内容旨在为你提供一些你的性格适合的具体工作。目的不是为了限制你的选择，而是拓宽你的择业视角，你在进行择业的时候，也不应该仅仅局限于本页列举的这些工作。同时，本页列举出来的工作，只是说从你性格中的某些侧面来看，比较适合你。你最终如何来选择，还需要考虑其它各种因素。

《适合的职业》：

·你有很高的自发表达水平，思维活动非常迅速，聪明，富有才识，善于抽象思考，通常学习能力强，思维敏捷。一些专业技术或管理岗位要求有此种特征。适合的典型职业有：高级管理人员、软件设计人员、证券公司分析人员等。

·你在工作中的表现，常常会受到自己情绪的影响，同时情绪倾向于容易波动。因此，那些能随心所欲安排自己工作进度的工作，如作家;以及情绪的表现有助于你工作上的成就，如艺术家;还有就是一些自身情绪对工作影响不大的工作，如会计、办事员等工作，比较适合你。

·你在进行决策和判断时，倾向于注重逻辑性与客观性。你处理问题往往是非常理智的，着重现实，多以客观、坚强、独立的态度处理当前的问题。具有您这种性格特点的人，适合的典型职业有：物理学家、工程师、飞行员、电气技师、警察等。

·你喜欢待人公开、直率。乐于信任他人的所说所做是真诚的，并对他人给予无怀疑的信任。信赖随和，易与人相处。顺应合作，善于体贴人。具有您这种性格特点的人，适合的典型职业有：汽车修理工、警卫、会计、机械师、生物学家、物理学家、医院护理人员等。

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职业报告--王海洋

个人发展建议：

本页是针对该测试者的个性特点进一步的深入分析和总结。

个人发展建议是专家多年的心得体会和经验总结，完全遵从建议也是有一定难度，同时下面的有些建议，可能也不是百分之百的适合你，但是毕竟科学、专业的测试结果是值得测试者认真思考的，对我们每个人今后的社会定位、职业生涯规划也都会有很大帮助，测试者对照着下面的建议，再结合自身的理解将会受益匪浅。

发展建议：

你要想获得成功，关键要在工作中最大程度地发挥你的性格中的优势，和你个人的风格特点(包括思维风格、学习风格、工作风格等)，同时尽量根据自己所属的职业类型，来确定自己长远的人生定位和职业目标，然后根据自己的人生定位和职业目标，来制定具体的职业规划，并构建相应的知识、技能，积累工作经验，最终实现自己的职业目标和人生定位。(我们的个人风格特点，以及自己所属的职业类型，职业素质、岗位趋向、团队中的人际特征等，本报告都已详细给出，这里就不再一一列举)。

同时，每个人都有自己的不足，关键是我们性格中的不足，不要成为我们成功的阻碍。因此，在把握自己的长处的同时，也要注意回避自己劣势和不足。要想更加的容易成功，应该需要注意： ● 平时对工作和生活中的重要细节应加以关注;

● 应多从实际出发考虑问题，以便思想和行为更加合乎现实;

● 继续保持沟通上的优势，并培养自己深入思考和独立解决问题的能力;

● 保持并不断激励自己对工作的热情和耐心;

● 应抱着更加积极的态度来看待工作和生活的压力，并注意将压力转化为动力;

● 继续保持对成功的追求，不轻易言败。

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职业报告--王海洋

使用帮助：

我们给自己确定的职业定位，是我们规划自己的学习生涯和未来职业生涯的核心。如果我们在确定自身职业定位时“定位不清晰、不合理或不及时”，那么很可能造成我们“在学校的许多时间，都因为不知道自己该做什么而白白浪费;或者是毕业参加工作后，在学校里学的知识却几乎很少用上;甚至在参加工作许多年之后，仍然没有形成自己的真正专长，同时在个人事业上也没有取得任何真正的成就”。

应该说，我们确定自身的职业定位是一个复杂的过程。我们积累的专业知识、技能、工作经验，以及我们的家庭环境、当前的就业形势等因素，我们在“确定职业定位和进行职业规划”时，都应该给予考虑。同时在未来很长一段时间内，“先就业，再择业”，“先求生存，后求发展”的就业思想，对大多数学生的就业工作也都还是具有“战略性指导意义的”。

但我们自身的“职业素质、职业类型、个人风格特点、岗位趋向”等重要的职业特征，对我们确定自身职业定位和职业选择始终是十分重要的。我们参加本测试的目的，就是为了通过系统、全面、深入的专业化测试，来更好地把握自己的学习风格和职业特征，以便能够在保证就业的大前提下，有意识地去寻找与自己的职业特征最符合的工作环境，从而在未来的学习工作中获得最大的成就和职业满足感。

当然，任何的测评结果，带给你的都是一个参考。而且测评者在答题的时候，往往受到答题时间、心情、外界环境等各种因素的影响。如果你觉得测试完之后，测评报告对你的描述和建议不是非常符合自己实际，你可以考虑以下几方面：

1、回顾自己答题时候的状态，注意力是否集中;

2、回顾自己答题时是否有意识的回避原来的自己，或是猜测出题者的意图;

3、问一下周围的同学或朋友，看大家是怎么看你的;

4、向专业测评咨询顾问或就业中心老师寻求进一步的咨询。

祝你成功!

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职业报告--王海洋

附：职业素质分析

本栏目旨在对测评者的基本职业素质进行简单的评估和描述。一般来说，测评者在以下几个维度的分数越高，表示测评者的职业素质越高。但需要注意的是，一切测评都是为测评者更好地了解自己提供一个参考，同时为招聘者更好的了解求职者，提供一种相对客观的工具。本部分测评结果的主要目的，也是帮助测评者从某种程度上，了解自己的职业素质和优势不足，但并不能作为个人是否能够在未来工作中获得成功的绝对依据。如果测评者在向招聘者出示打印的测评报告的时候，本部分也可以不出示。

1、责任心和敬业精神：主要评估你对工作的态度。 你的得分： 7.8

3分

你有较强的工作责任心。这将有助你更好的完成各项工作，并得到领导的欣赏。

2、团队合作意识：主要评估你团队意识的强弱。 你的得分： 8.39

分

你有较强的团队合作意识。你能够经常从团队角度出发来考虑问题，这在工作中，将让你得到上司和同事的尊重，并有助于你作出成绩。

3、心理健康程度(韧性指数)：主要评估你的心理健康程度以及承受工作压力的水平。 你的得分： 7.07

分

你的心理非常健康。健康的心理是我们从事许多工作的基础。和普通人比起来，你能够承受更大的工作压力，这将有助于你在工作中承担更大的责任。

4、新工作环境下的学习成长能力：主要评估你在进入一个新的环境后，能否很快的适应。

你的得分： 8.

3分

你在新的环境下有着良好的适应力和学习成长能力。通常对工作能够保持谦虚谨慎、自律严谨的工作作风。良好的适应力和学习成长能力，将有助于你更好的适应这个瞬息万变的社会。

5、进取心和成就潜能：主要评估你是否具有强烈的进取心。如果测评者此项测试的分数较低，说明 你更适合在一个比较稳定，大家的工作内容和工作待遇等都差不太多的环境下工作。

你的得分：

分

7.2 你有着比较强烈的进取心。相信通过自己的能力能够实现自己对生活、事业的追求，愿意冒险尝试新事物，能够独自承担具有挑战性的工作，尤其在独立性强而且任务明确的工作情境下，能够迅速成长成为独当一面的骨干员工。

6、沟通能力：主要评估你的语言沟通表达能力。

你的得分：

8.07分

你有着非常强的语言沟通表达能力。对于你来说，与人沟通不但轻而易举，而且常常能够让你感觉身心愉快。这使得你非常适合从事那些需要大量与人沟通的工作。

7、人际关系处理能力：主要评估你的人际关系处理能力。

你的得分：

8.17分

你的人际关系处理能力非常强。绝大多数情况下，你与周围的人都能够很好相处，并且能够应付各种人际关系复杂的工作环境。像企业的行政工作、办公室工作等，往往非常地适合你。

8、创新能力：主要评估你的创新能力。

你的得分：

分

7 你的创新能力一般。你的思想和行为不是非常的保守，但是往往也并不喜欢主动地去变革。

第五篇：大学生职业规划调查报告

一、 调查背景

2013年全国普通高校毕业生规模将达到699万，比2012年增加19万人，是新中国成立以来，大学毕业生最多的一年。高校毕业生就业形势更加复杂严峻，工作任务更加艰巨繁重。

大学生就业难是一个现实问题，更是一个社会问题。总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。

二、 调查目的

一是对当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;二是通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;三是帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。

三、 调查方法

本次本次调查采用网络在线发放问卷，随机调查。

四、 调查时间

2013年5月25日—2013年6月5日

五、 调查对象

在校大学生。

六、 数据分析的结果

1、百分之七十的大学生对自己的的职业规划比较模糊，没有比较详细的职业规划。只有百分之十三的大学生对自己的专业特别感兴趣，百分之四十的大学生多自己的专业不感兴趣，所以专业不对口是个很严重的问题。

2、百分之五十四的大学生对就业期望过高，期望月薪都是3000往上走，并且百分之七十的大学生想留在大城市。

3、百分之八十的大学生对自己未来三五年内没有明确的发展计划。

4、百分之七十的大学生认为自己欠缺的是相关工作经验及实习经验，七其实不然。

七、 结论

1、从实际情况来看，目前我国的就业形势是不少就业岗位并非人满为患，既存在着“人找岗位”的现象，也存在着“岗位找人”的现象。针对此，我们应鼓励和引导大学生到城乡基层就业，到中小企业和非公有制企业就业。改变他们只选择在大城市就业的思想。让大学生重视人生价值的实现，不能只把职业活动当成谋生的方式和手段。

2、重视个人素质的培养就业与择业需要以自身的能力和素质为基础。大学生要实现顺利就业，就应当树立独立生活意识，克服消极依赖思想，充分利用大学的美好时光，努力学习科学文化知识，打牢专业基础，锻炼能力，提高素质，完善自我。一个人有了真才实学，能够适应多种岗位，就更有利自己的就业。

3、提供完善的就业指导就业指导能使学生对当前的就业形势具有更深的了解，能引导学生树立正确的择业和就业观。对此，学校应多对学生开展开展就业指导。

学生职业理想调查问卷

亲爱的同学：

您好!

为了了解当代大学生职业价值观情况，我们开展了此次调查活动。本次调查不用填写姓

名，我们将对您所填写的内容严格保密。您的回答对我们的调查非常有帮助。

衷心感谢您的合作与支持!

一 . 基本信息

1、 您的性别：

A男B女

2、 您来自哪里?

A农村B城镇

3、 您的专业是?

A理工类B人文类

4、 您对所学专业兴趣如何?

A特别感兴趣B有兴趣C不感兴趣

5、您关注您的专业的就业前景吗?

A特别关注B偶尔关注C不关注

6、您理想的月收入是多少?

A 1000-2000B 2000-3000C 3000以上D由工作地点的发达程度决定

二.择业观

7、您希望自己的最高学历达到：

A本科B双学士C 硕士D 双硕士E博士

8、毕业后您打算(可多选，按先后顺序填在后面)：

A考研B考公务员C到大公司工作D创业E出国

F找份收入高的工作J其他______________

9、你认为当前的就业形势是：

A形势好，没有压力B形势较好，压力不大

C形势较严峻，比较困难D形势严峻，很困难

10、你对自己的就业前景持何种态度：

A乐观B一般C悲观D不清楚

11、你学习是什么专业___________你认为所学专业前景如何?

A很有前途B 较有前途C 无所谓D 较无前途E 很无前途

12、我了解自己最不喜欢和最喜欢的职业：

A是B不太确定C不是D没有考虑

13、我清楚自己未来三到五年的发展计划：

A是B不太确定C不是D没有考虑

14、你是否有比较系统的职业规划：

A有明确规划B有较模糊的规划

C走一步、算一步D从没想过这个问题

15、你认为自己目前最欠缺的素质主要是：

A基本的解决问题能力B沟通协调能力C沟通协调能力

D相关工作或实习经验E专业知识和技能F其他_______________

16、您认为选择职业时，什么最重要?

A与自己的专业相符合B职业收入高C 社会地位高

D 劳动强度低E 是否能发挥个人特长F发展空间大

G就业稳定性高

17、您想进什么性质的单位工作?

A国家机关B国有企业C中外合资企业或外资企业

D民营企业E事业单位F其它_________________

18、您更趋向于去以下哪个地域工作:

A大学所在地B家乡

C发达城市D小城市

19、在就业时你认为企业最看中什么:

A 专业B 学校的知名度C 个人能力

D 学历E 其它

三.创业观

20、现在有很多大学生进行自主创业，您对这有什么看法?

A 现在就业形势严峻，自主创业机遇难得

B 太辛苦，不如找份安稳的工作

C 没考虑过

21、如果是自主创业，你认为你最重要的是:

A 资金B 政策支持C技术

D 机遇E 创意F 其它_________________

再次谢谢您衷心的合作与支持!

大学生职业规划调查

专业：院系：物流与工程管理学院

年级：

学号：姓名：

湖北经济学院教务处制