西建大导师信息查询

第一篇：西建大导师信息查询

东疏镇西疏完小全员育人导师方案

东疏镇西疏完小全员育人导师方案 2013年12月

东疏镇西疏完小全员育人导师方案

办好人民满意的教育，核心是提升育人水平、提高育人质量。为实现这一目标，落实全员育人导师制度，让教师和学生一起成长，根据《宁阳县教育局关于落实“四项制度”，建立长效机制，办人民满意教育的实施意见》，特制定东疏镇西疏完小全员育人导师方案。

一、指导思想 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和科学发展观为指导，按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的总体要求，坚持以人为本的原则，着眼于为学生的人生奠基，让生命精彩，为每个学生的成长发展提供有利条件，做到思想品德教育与文化知识传授相结合，课堂教育与课外教育相结合，共性教育与个性教育相结合，严格管理与言传身教相结合，培养“博学多思，健身强体，全面发展，自强不息”的学生。

二、全员育人导师制度工作目标

积极探索和实施全员育人导师制工作，努力做到“全员育人、全过程育人、全方位育人”，让每一位教师成为学生的导师，让每一位学生“人生前程有人指，求学途中有人带，生活困难有人帮，成长路上有人爱”，促进教师专业成长、学生全面发展和学校教育质量的提升。

三、全员育人导师制度工作内容

1.思想上引导。导师要及时发现和了解受导学生的个性特征、行为习惯、道德品质、思想状况等，通过平等接触、正面引导、启发鼓励和创设情景等手段，帮助学生正确认识自己、他人和社会，培养良好的道德品质，树立遵纪守法意识，确立自己远大的理想。

2.学业上辅导。导师要认真分析受导学生的学习状况，加强对学生学习动机、学习方法和学习习惯的指导，帮助学生了解自己的特点和潜能，激发学习动机，端正学习态度，树立学习信心，提高学习效率，顺利完成各项学习任务，养成终身自主学习的习惯。

3.心理上疏导。导师要及时了解受导学生的心理状况，进行有针对性的心理咨询和指导，缓解学生的心理压力，提高学生应对挫折的承受力，激发学生自尊、自爱、自主、自信意识，学会正确对待自己和他人，让学生拥有阳光心态，保持积极向上的精神面貌。

4.生活上指导。导师要指导受导学生学会生存，科学安排日常生活，合理进行个人消费，形成良好的生活习惯和生活方式;明确生活目标，端正生活态度，学会过充实而有意义的生活。 5.成长上向导。导师要帮助学生了解个人的能力倾向和兴趣，培养爱好和特长，为将来正确选择职业打好基础，为终身发展奠基。

四、全员育人导师制度工作要求

1.师生双向选择，建立成长“共同体”。每学期开学初，学校汇总并公示各班级导师的专业特长、教育风格、兴趣爱好等详细情况，供学生选择时参考。学生填写申请表，自主选择1—2名教师做自己的导师。然后教师根据学生申请和自身特长，选择适量的受导学生。在师生双向选择的过程中，学校负责调剂余缺，重点考虑家庭生活有困难、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难、家庭教育环境不良等特殊学生群体，同时兼顾品学兼优学生。师生在1—3周的互相适应期内可根据双方意愿进行“微调”，调整结束后，正式确立导师关系。 2.开展专项活动，落实帮教工作。导师要根据受受导学生的不同情况进行不同形式的帮助和指导工作，不同阶段的帮教活动也应该有所侧重，应有序推进。一是做学生的知己。导师通过参加班会、家访、个别交流等多种形式全面了解学生的家庭背景、成长经历、学业成绩、个性特征、生活及学习习惯等情况，与学生共同确立远期与近期奋斗目标，尽早做学生的知情人、知心人。二是点燃学生的激情。导师通过积极主动地融入学生的学习与生活，通过导师真诚付出，让每一位学生“都有像教职工子女一样的感受”，感恩奋进，形成“让学生人人有倾诉的老师，让老师人人有牵挂的学生”的良好氛围，进而增强学生的责任感，激发他们的学习动力，培养学习兴趣。三是铺就学生成人成才道路。帮助学生搞好学习过程的设计、人生志向规划、心理健康辅导等各项工作，引导学生脚踏实地走好学生生活每一步，成为社会有用之才。

3.强化评价考核，突出工作实效。一是过程性考核。采用过程调查、材料检查方式进行。二是学生与家长评议。由学校统一组织，采用家长、学生问卷及校长亲自电话回访家长等形式，确保评议结果的客观性。三是教学实绩考核。对受导学生学业成绩的提高情况进行量化考核，纳入教师考核档案。学期末，学校对贡献突出的导师进行表彰奖励，推广先进经验，全力打造“全员育人导师制和学习共同体”的助推机制。

五、实施步骤

学校要建立工作机制，加强过程管理，注重工作实效。

1、组织领导。学校成立学生成长全员导师制实施领导小组，全面负责全员导师制工作的领导、实施、评估工作。政教处和教导处具体负责导师制实施的日常工作，做到领导到位，分工到位，目标到位，责任到位。 组长：崔承会

副组长：崔树军、张尚洪

成员：韩广深、闫恪静、潘坤红、郑元社、闫海燕、颜景霞、刘燕、高传民、侯衍红及全体班主任

2、宣传发动。层层召开教师会，组织教师学习有关教育学、心理学理论，查找分析学生弱势的原因，统一思想，提高认识，确保全员导师制认识到位、管理到位，落实到位、责任到位。全体教师要充分认识全员育人导师制对学校科学管理、增强学生自信心和成功感及促进学生可持续发展的重要意义。“教师人人是导师，学生个个受关爱”“让学生有倾诉的老师，让老师有牵挂的学生”。

3、实施方案。成立全校干部、教师为成员的导师组，并向学生公布。实行以班主任为核心的任课教师负责制，班主任是班级导师组组长，是导师制工作的全权组织者和协调者，任课教师要为班主任负责。召开“全员导师制”班级主题班会，参加人员为全体学生和本班全体任课教师，让学生充分了解“全员导师制”的含义、原则和方法。班主任要充分了解学生的兴趣爱好、学习优势、弱势、个性特点、家庭背景等情况和学科教师的教育教学特点，尤其要特别关注学困生、困难生、行为偏差生、单亲家庭等方面的特殊学生，在学生和导师之间双向选择基础上，经合理调整，以班级为基本单位确定导师，将本班全体学生联系给任课教师，并填写《全员导师制导师分工班级明细表》。每位导师既面向全体学生，又要承担5-10名分包学生思想、学习、生活、心理诸方面个性化的指导工作。

4、阶段总结。每位导师根据分包学生的实际，制订计划，提出工作设想和目标，期末总结、交流。班级每月召开一次导师会，互通情况。教导处要抓好全员导师制的落实和督查，及时总结工作中取得的成功经验和存在的不足，提出改进措施，协助班主任解决遇到的实际问题。同时学校利用专题行政办公会每学期组织一次班级间的经验交流，推广典型经验。

六、工作职责及要求

(一)班主任职责：

1、负责本班导师与学生的选配和协调工作。

2、协调班内各位导师之间的工作。

3、与导师一道负责班级思想道德教育、人生观、价值观教育。

4、教育引领学生努力完成学习任务，查补薄弱环节，提高班级教学质量。

5、加强班干部队伍建设，不断提升学生自主管理、自我管理的能力，彰显其主人翁责任感和使命感。

(二)导师职责：

1、热情诚恳、主动积极地接受学生的申请，或者学校的委托，全面深入地了解所指导学生的兴趣、个性和特长及其家庭背景，采取整体与个别教育、引领、辅导相结合，关心帮助所联系学生。

2、从关心学生学业进步、改进学习方法等方面入手，因人而异地制定指导计划，在学习时间安排、学习态度、学习方法、学习纪律、学习习惯、学习过程等方面向所联系的学生提供帮助，引导学生自觉开展自主探究性学习，并接受学生在学习等方面的咨询，做学生的良师益友。

3、指导学生合理安排课余生活，引导学生参加课外文化娱乐活动、社会实践活动，激发他们刻苦学习、勇于实践的激情，提高他们的组织能力、动手能力和创新能力，做到明确要求、悉心指导、定期检查。

4、关注并掌握学生的思想、品德、行为表现过程，通过与学生频繁而深入的交往，将正确的思想观念和成功的生活经验传授给学生，帮助、指导学生形成良好的思想道德和心理素质，防止和纠正不良行为，促进学生身心健康发展。

5、加强与学生家长、其他科任教师联系，全面了解学生在各方面的表现，帮助学生解决生活与学习方面的困难。

6、系统考察和评定所指导的学生的思想品德和学习情况，及时填写工作记录。

(三)对学生的要求

1、经常主动地向导师汇报交流自己的学习、生活情况，接受导师指导，按要求完成导师交给的各项任务。

2、积极主动地参与导师所组织的各种活动，服从导师安排。

3、每学期撰写一份心得体会。

七、具体实施

(1)摸底建档。导师要深化与学生家长及其他任课教师联系，及时沟通情况，全面了解所指导学生在各方面的表现，包括家庭状况、身体状况、个性特征、兴趣爱好、思想品质、行为习惯、心理素质、学习成绩等，了解他们在思想、学习、生活各方面存在的困难，有的放矢的开展工作。

(2)谈心交流。导师关心所联系学生的生活，并给以精神上的支持和鼓励，提倡聊天式谈心，学生每2周向导师汇报生活学习情况，导师每月至少与学生亲切交谈一次，要用心换心，以真诚换真诚，以平等的朋友身份与学生相处，了解掌握学生的进步状况，发现他们的闪光点，并针对学生的个性特点，多鼓励，多希望，给予耐心、细致地指导，帮助学生挑战自我、改正不足，解决学习、成长中的困惑与矛盾，树立自强不息的信心，在师生间架起沟通友谊的桥梁。 (3)家访。积极开展万名教师访万家活动。学校提倡每学期实行家访，与家长面对面交流，每月与学生家长交流1次，通报学生在校发展情况，掌握学生在假日里的表现，帮助和指导家长进行家庭教育，并做好记录。可以采取电话、面谈、家庭通知书、书信等形式进行。导师必须对学生本人及其家庭有清晰的了解，对家庭情况进行简要分析，包括家庭的结构(单亲、重组更要作为重点)。对学生要从大处着眼，从细处着手，给学生以实质的关怀和鼓励。 (4)建立个案分析制度。教导处每月集中组织导师进行个案分析，探索规律，树立典型，推广经验。学校必要时对重点案例、特殊情况进行集体会诊，帮助学生解决在学习、生活、心理等方面的困惑。

(5)记录。要求每位导师填写与结对学生的家访情况、谈话和帮助措施，建立成长记录档案。内容包括：学生家庭及社会关系详细情况;学生的个性特征、行为习惯、道德素养、兴趣爱好的一般状况;学生心理、生理、身体健康状况;对学生每月的表现及每次测试成绩逐一登记，分析对照。畅通班主任、任课教师、同班同学甚至家庭、社区等方面的信息来源渠道，对被导学生的进步和发展情况作出合理分析和评价。每学期结束，导师要做好工作总结，上交教导处。

(6)活动时间、地点、内容、方式都由导师和他所联系的学生决定。除了每天正常上课的时间外，每天利用课外活动或自习时间，由学生与导师集中交流，学生可将自己的疑难问题与导师共同探讨，导师帮助学生解答疑难，排解苦闷，调节心理情绪。

八、考核评价

学生成长导师制对学生强调多元化评价，发展性评价，过程性评定。在学习上看学生主动学习，有计划学习情况，学习进步情况;同时看学生思想品德、心理素质与个性发展情况。

1、导师的工作列入学校常规管理的一部分，导师的全部活动都要认真作好记录，每月教导处检查一次，量化赋分，纳入班级量化考核。

2、每学期，教导处组织检查一次。

3、学校建立导师考核评价激励机制，每学年开展一次优秀导师评选活动，学校颁发奖品和荣誉证书，并记入教师业务档案，作为教师评优、晋职、聘任的优先条件。 考评内容为：

(1)学生德育、体育、卫生、纪律、学习进步程度(40%) (2)学生个性发展、综合实践活动等(30%)

第二篇：房产信息查询

档案查询指引

一、打印个人或家庭所有房产证明(包括无房证明、唯一房产证明)所需材料：

1.本人到场查询的，需交验本人有效证件(包括身份证，临时身份证，港、澳、台证，外国护照等)原件，提交复印件。

2.开具夫妻双方相关房产证明的，夫妻双方至少一方需到场，并交验夫妻双方身份证明和结婚证原件，提交复印件。

3.开具子女(18周岁以下)房产证明的，需父母一方到场，并交验父母本人身份证明、子女身份证明(或户口簿)及出生证原件，提交复印件。

4.委托他人查询的，除提交以上相关证件外，受托人必须提交公证机关出具的公证委托书，公证委托书中必须注明：受托人有权查询委托人在深圳的全部房产登记信息。

二、打印房产的产权登记清单、抵押登记清单、查封登记清单或其他业务，所需材料：

1.本人到场查询的，需填写《房地产权档案查询登记表》，并交验本人有效证件(包括身份证，临时身份证，港、澳、台证，外国护照等)原件，提交复印件。

2.委托他人查询个人房产的，需填写《房地产权档案查询登记表》，并交验以下材料原件，提交复印件：A.查询人有效身份证明;B.业主的有效身份证明或房产证原件或公证委托书原件或抵押合同原件。

注：A项为必交项，B项提交其中一项即可。

3.查询公司房产的，需填写《房地产权档案查询登记表》，并交验以下材料：A. 公司的营业执照复印件;B.法定代表人证明书原件;C.法人身份证明复印件;D.法人授权委托证明书;E.受托人身份证复印件;F.如公司名称或法人有变更，需出示变更证明。

以上资料均需加盖公司的公章，且受托人在办理查询业务时，需交验有效身份证明原件。

4.抵押权人查询抵押物的，需填写《房地产权档案查询登记表》，并交验以下材料： ①抵押权人为银行或公司的，参照第3条所提交的材料，并需提交以下材料：A. 交验房产证或抵押合同原件,提交复印件; B. 金融许可证(银行提供)和组织机构代码证(银行提供)。 ②抵押权人为个人的，需提交以下材料：A. 交验房产证或抵押合同原件,提交复印件;B. 交验抵押权人身份证明原件，提交复印件。

5.诉讼案件查询的，需填写《房地产权档案查询登记表》，并交验以下材料：

①律师查询的，需提交以下材料：A.律师所介绍信;B. 交验律师证原件，提交复印件;C. 当事人的授权委托书;D. 交验案件受理通知书或裁定书或传票原件，提交复印件。

注：实习律师不得单独执业，如需查询，除以上材料外，还需交实习律师证原件，提交复印

件。

②当事人查询的，需提交以下材料：A. 交验个人身份证明原件，提交复印件;B. 交验案件受理通知书或裁定书或传票原件，提交复印件。

③公司查询的，参照第二款第3条提交材料，并交验案件受理通知书或裁定书或传票原件，提交复印件。

注：1.以上所有诉讼查询只能查询法律文书上利害关系人的房产

2.以上所有诉讼查询不能以姓名身份证号码查询名下房产，需提供房产具体地址查询。

以下是房产信息查询点的详细地址和电话：

查询点

地址

惠名大厦(市规划国土房产罗湖区爱国路3046号惠名大厦一楼

信息中心)

房地产权登记中心(档案数罗湖区北环大道1022号金湖文化中心大据科) 厦

第二直属登记科

宝安区九区广场大厦(宝民一路)7层

宝安登记科 宝安区西乡流塘路288号(宝安日报对面)

龙华登记科 宝安区龙华街道龙环二路181号 龙岗登记科 龙岗中心城吉祥路城市花园二期1栋 布吉登记科 布吉街道吉政路19号

光明登记科 光明新区别墅路13号商会大厦一楼(西侧)

坪山登记科 坪山新区坑梓街道办红岭路27号 滨海登记科 大鹏新区葵涌葵政西路22号 第一直属管理局 福田区新闻路69号山水大厦一楼 第二直属管理局 深南大道10138号第二直属管理局一楼窗口(南山区荔香公园北门对面) 宝安管理局

宝安区新安二路海关大厦15楼规划国土窗口

电话

25987430 25985367

96508888

83139178 26978577 27820114

龙岗管理局 滨海管理局

龙岗区中心城行政路2号建设大厦一楼 盐田区沙头角海景路10号

28918990 25356025

第三篇：个人信息查询及留存授权书(个人征信查询)

附件3：

个人信息查询及留存授权书

本人不可撤销地授权中国邮政储蓄银行在办理 业务申请及业务存续期间，为了解本人信用状况，向金融信用信息基础数据库查询并留存本人信息，并将本人信息提供给金融信用信息基础数据库。本人事先已明确被告知并同意中国邮政储蓄银行向金融信用信息基础数据库提供本人不良信息;

本人授权中国邮政储蓄银行在本次业务申请及业务存续期间，可随时查询本人在邮政储蓄机构开立的个人账户余额及其交易明细。

授权人：

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第四篇：郑州如何查询他人房产信息

以后，查自己将买的二手房是否安全、房产证办到哪一步了等问题，在查询窗口都可得到答案。

但别人的住址、电话、交易价格等隐私是不能查的。

【看案例】

要了5年开发商都说正在办自己一查6月份房本已办好

昨日上午11点，郑州市民刘女士来到郑州市房管局二楼76号窗口，“我想查查开发商到底把我的房产资料交过来了没有，孩子马上就要上小学了，没有房产证，孩子入不了户口，就没法上学。”刘女士皱着眉说。

刘女士说，她在2002年买了丰庆路上一小区的一套商品房，5年里，她每次问开发商什么时候办房产证，对方都说正在房管局办。

昨日上午她又问开发商，对方还是这样说，她只好来房管局查查看。

出示身份证、填好郑州市房屋权属登记信息查询申请表，工作人员核对后开始查询。电脑上显示，刘女士房子的房产证已于今年6月15日办好了。刘女士这才放心了。

【能查啥】

房子是否被抵押等

根据昨日市房管局公布的《郑州市房屋权属登记信息查询暂行规定》，可以查询的内容包括房屋原始登记凭证和房子的有关记载信息。

房屋原始登记凭证包括房屋权利的设立、变更、转移、消灭或限制的信息。房子的有关记载信息包括房屋自然状况，比如坐落、面积、用途、房子是否查封或抵押等，这些内容单位和个人都可查询。

对于房屋原始登记凭证，房主或委托人(包括律师)，房屋继承人、受赠人和受遗赠人，国家安全、公安、检察、审判、公证、仲裁等部门也可查询，还有案件的当事人也可查询。涉及国家安全、军事等机密的，需经国家安全、军事部门同意。

【有禁区】

房主电话、交易价格等

有了这项便民措施，也并不是说想查什么就能查什么，《郑州市房屋权属登记信息查询暂行规定》同样规定了一些不能查的内容。

房主的家庭住址、身份证号、手机及住宅电话号码、交易价格、评估价格不能查;

单位和个人不提交合法身份证明，不能查;

查询人不能准确确认房主或房屋坐落位置的不能查;

涉及国家安全、军事等机密的房屋登记信息未经有关单位同意，不能查;规定的不能公开的房屋有关登记信息，不能查。

还有一种情况，房屋尚未进行登记的、资料不存在的，当然也查不到。遇到不能查询的情况，工作人员会给一个无查询结果的书面证明。

为啥涉及国家机密、个人隐私

郑州市房管局副局长李武建说，这些不能查的内容，都是涉及国家机密、个人隐私和商业秘密的。把这些内容设定为“隐私、机密”，是根据建设部的认定。方便市民的同时，房管局也要保护房主利益。

【怎样查】

要带身份证要填申请表

怎样查询，也分两种情况。

查询房产证登记信息的，如果是查自己的，需要带上本人身份证，并填写郑州市房屋权属登记信息查询申请表。

如果查询他人信息，查询人也要提供身份证，并填写一份郑州市房屋权属登记信息查询申请表，表上要填被查询人姓名、房屋具体位置(具体到几单元几楼几号)或房产证编号等内容。单位查询还要提供介绍信。

查询房屋原始登记凭证的，就更严格。除提交上述资料外，还要根据查询人身份提供不同的证明。房主要带房产证;房屋继承人、受赠人和受遗赠人要带事实的公证书、房产证;国家机关部门要提供与事件、案件有关的内容查询的证明、工作证。

如果是委托查询，那就别忘了带授权委托书、本人身份证或单位介绍信。对于查看原始登记的，会有专人负责在指定地点查看。

【咋收费】

查询不收复印一套10元钱

那么查信息是否收费呢?

郑州市房管局信息中心主任吴天君说，查询是不收市民一分钱的，但如果需要复印或出文字证明的，经物价部门核准，一套收取10元钱。

房管局对房屋进行登记的审核表、总目表、分目表、备考表等非权属登记依据，不能复樱

郑州市房管局新办事大厅(在郑东新区)和建设路老房管局11楼，都可办理查询他人房产信息业务。

【啥好处】

减少房产纠纷

目前，郑州有80多万份纸质档案在房管局备案，其中60多万份转变成了电子档案，通过电脑就可查询。剩下的档案依然在建立之中，不影响查询，年底前将全部转建成电子档案。

窗口的工作人员说，从前天试行到昨日上午，共有25人进行了查询。其中5人是查询购买的房子是否有抵押，8人查询房产证办理的进程。

“可以查询他人房产信息，能大大避免出现房屋纠纷，让信息更透明化。”李武建说。

比如说，张三买了李四一套房子，也不知道要买的房子是否抵押给别人，现在就可以带上相关证明到房管局查询，房子没有什么纠纷，就可以放心买了。还有一种情况，就是市民刘女士遇到的，业主可随时到房管局了解自己房产证办到了哪一步。

目前，郑州市房管局也已开通网上合同备案，市民也可对商品房买卖情况进行查询。

第五篇：个人信用信息查询授权1

个人信用信息查询授权书中国邮政储蓄银行卓尼县邮政分行：

本人在此不可撤销地授权：中国工商银行在本次业务过程中（从业务申请至业务终止），可以通过中国人民银行个人信用信息基础数据库查询本人信用报告中的身份、职业和居住地址等个人基本信息，本人在个人贷款、各类信用卡和对外担保等信用活动中形成的交易记录等个人信贷交易信息及个人结算帐户、个人住房公积金、个人养老保险金（缴存）、个人电信缴费等非银行信用信息；并将本人的个人基本信息、个人信贷交易信息，以及其他相关信用信息报送中国人民银行个人信用信息基础数据库。本授权书自本人签字之日起生效。

授权人身份证号码：授权人联系电话：授权人联系地址：

授权人（签字）：

2014年01月14日备注：确认确系客户本人授权，并对授权书的真实性负责。