教科室工作计划

2022-06-21

时光荏苒，一项工作总是在不知不觉间结束，我们又迎来新的任务与挑战，在开始新的任务前，我们要学会撰写计划，那么该如何拟定计划呢？以下是小编整理的关于《教科室工作计划1》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：教科室工作计划1

金山明德小学教科室工作计划1

教科室工作计划

2013—2014学年第一学期

鹤壁市淇滨区金山明德小学

金山明德小学教科室工作计划

一、指导思想：

坚持“推动课改、促进学生、成长教师、发展学校”工作理念，充分发挥教科研活动对教育教学工作的指导和促进作用，进一步激发和强化教师的教科研意识，引领教师争做反思型教师、研究型教师和学习型教师，加快自身的专业发展，更好地为学生健康成长、学校特色发展和品牌建设服务。

二、重点工作及目标：

1、结合学校实际情况和不同层次教师的发展需求，创造性地开展校本教研活动，努力提高校本教研活动的实效性，为教师专业发展助推。

2、科学规范地做好 “十二五”备案课题等教师个人课题的管理工作，组织、引导和帮助教师开展好个人课题的研究，建立和完善课题。

3、开展“校级教科研先进个人”的评选活动，激发全体教师积极投身于教科研的热情，在全校范围内营造浓郁的教科研氛围。

4、与工会加强联系和合作，进一步规范“师徒结对”活动的开展，充分发挥这个平台的作用，加快青年教师的专业成长。

5、进一步做好教师参与教科研活动的服务工作，及时向教师发布和传达教科研信息，并做好教师教科研成果的整理、报送和评选等服务工作。

三、具体工作措施

1、严格管理，校本研训力求实效

创新校本研训活动的形式，努力提高校本研训活动的实效性是我校教科研工作一贯追求的目标。在本学期的校本教研活动中，我们将主要从以下几方面着手提高实效：①严格时间制度，因为教研活动的时间本来就很有限，我们要落实教研活动点名制度，每次活动由教研组长负责点名，杜绝参加教研活动拖拉的现象。②创新教研活动的形式，我们要摒弃“教研活动就是一人上一节研究课”的形式主义思想，要求教研组长创新思维，结合本组实际情况开展教育沙龙、录像精品

课观摩、教育教学技能训练、专题评课、同体磨课等形式多样富有成效的活动。③加强过程性管理，我校多个教研组都有行政人员参与其中，行政人员要发挥带头作用和管理作用，努力提高教研活动的效果。

2、奖励先进，教科研氛围力求浓郁

当前，我校的教科研氛围还不够浓郁，教师主动参与教科研活动的意识和热情还不够。为了能够充分发挥先进模范的激励作用，每一次评优课、基本功竞赛、论文评比等活动，我们都将鼓励教师积极参与，认真对待，并对重点骨干教师进行重点指导和动员，力争好成绩，从而带动全体教师的教科意识。教师取得的教科研成果，我们将及时备案，加大宣传，扩大其对群体的影响作用。每学期结束，我们要及时准确地做好教师的教科研成果统计工作，并依此开展每学年的“学校教科研先进个人”评比活动，给予适当的奖励和大力的表扬，以此营造全校的教科研氛围，激发教师的教科研热情。

3、师徒结对，青年教师发展力求快速

本学期，我们继续配合学校工会，分析教师的实际情况，并结合教师的个人意向，做好师徒结对工作。所有青年教师都要与有经验的优秀教师结成对子，并按计划和要求开展互相听课评课、教育教学理论的学习和研讨、教育教学经验的分享和交流等活动，力求在结对成员共同发展的同时，青年教师能快速的成长，尽快适应教师角色，提高教育教学质量，并为今后的可持续发展奠定基石。

另外，我们还会配合教导处，开展青年教师大练兵、青年教师教学技能培训、青年教师沙龙、青年教师读书交流等活动，夯实青年教师的教学基本功，加快他们的专业发展，提高发展品质。

4、心系教师，科研服务工作力求到位

本学期又将是一个各级各类论文评比和竞赛活动众多的学期。每次论文评比活动，教科室都力争至少提前一个月向教师进行传达和动员，鼓励并要求教师积极参加。同时，对一些年青教师和需要帮助的教师及时提供必要的指导，力争提高教师参赛论文获奖的数量和质量。在动员教师参加论文评比的同时，我们还要鼓励教师勇于将自己撰写的论文向各类教育报刊杂志投稿。教师其它诸如基本功竞赛、课

堂教学评比等活动，我们也将做好组织、协调和指导工作，集中全校的优秀骨干教师，群策群力，充分发挥集体智慧的作用，为教师的参赛全身心地做好服务工作。

四、具体工作安排

九月份

1、制订教科研工作计划，并组织学习;

2、各教研组制订工作计划，并组织学习;

3、教研组长会议

4、准备“读书活动月”活动

十月份

1、读书活动一：以“歌颂祖国”为主题诗歌朗诵比赛

2、读书活动二：课文朗诵评比

3、教师校内生命课堂研讨课展示

4、读书活动三：教学反思展评

5、分学科组观看优质课教学实录

十一月份

1、期中复习备考策略研究

2、教学反思心得交流

十二月份

1、青年教师课件制作比赛

2、“双十佳” 评选活动

一月份

1、统计教师教科研成果，并及时汇总;

2、学期教科研工作总结;

3、各教研组工作总结，评选优秀教研组。

4、写字比赛

5、期末复习备考策略研究

第二篇：2018.9.1遂昌县民族中学教科室工作计划

2018学年教科室工作计划

一、指导思想

本学期，我校教育科研工作将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务并推进精准教学为中心，以校本教研、校本课程建设、学科教研组、备课组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。

二、工作目标和思路

1、工作目标：

(1)、立足课堂，立足学校发展，提高课堂教学效益，促进教师专业化发展，提升我校办学层次。

(2)、争取创建遂昌县优秀教科室目标，积极开展活动，圆满完成上级下达的各项工作任务。

2、工作思路：加强理论学习，鼓励教师积极开展行动研究。

三、工作重点及采取措施

(一)依托校本研修助推教师专业成长

本着“年轻教师进步大，骨干教师出特色”的思想，坚持重点培养，普遍提高的原则，通过教学教研工作对我校任课教师进行分层培养。

1.重视理论学习，提升业务素养。

除利用学校推荐文章学习外，本学期将加大理论学习力度，坚持集中学习与自学相结合的方式，组织各学科教师研读新课标，明确学段目标及要求，实行以考代查的方式来督促老师们不断学习，提升自身的理论水平，同时迎接县教师理论测试。

2.开展读书活动，促进内涵发展。

以教研组为单位，开展“同读一本书”活动，要求学期初以学科组为单位确定阅读书目，制定读书计划，要求定期交流读书心得、召开读书活动，分享阅读的快乐;并利用学校网站开展网上阅读，跟帖讨论，互动共享活动。

3.关注教师成长，发挥骨干作用。

首先是铺路子。为教师成长提供路径，积极为教师争取外出学习培训机会，优先组织课题责任人和课题研究成员外出学习，拓展研究视野，提高研究水平。其次是压担子。进一步增强省市县三级骨干教师的专业至高点意识，用先进理论指导教

学、教研，用科研引领教学。再次是搭台子。以教师的专业发展和学科能力建设为重点，积极创造条件，利用例会、校际联研等活动加强教学经验交流;聚焦常态课教学，关注课堂教学质量，减负提质;结合各级各类部门开展的优质课评比、选拔活动及我校校本教研活动，以丰富多彩的活动，促进教师专业成长。

(二)开展校本小课题研究，提高我校科研水平

长期以来，广大教师在一线教学中积累了丰富的教学案例，但因惧怕专业课题研究的高标准要求，不敢申报课题，导致我校课题立项不多。本学期，以已立项课题为榜样，制定出台《校本小课题研究管理办法》，鼓励教师开展校本小课题研究。校本小课题研究的目的在于组织和鼓励教师结合自身工作实际开展教育科研活动，总结有效经验、解决教学问题、改进教学实践，形成“在工作中研究，以研究的精神工作”的习惯和能力。小课题研究体现淡化形式，注重实效的原则，要求切入口小、针对性强、研究周期短，学校为自愿申报小课题研究的教师提供优惠政策，鼓励教师在小课题研究中探索研究，总结提炼，促进教师专业成长。

(三)做好教育资源研究，提升我校成果水平

教科研工作是学校工作的水平线。学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文，要求教学能手、教学新秀每学期至少投稿一篇，并将投稿文章、投稿报刊杂志等信息以电子稿形式报教科室做好记录，作为骨干教师必完成项目之一。本我们将进一步严格科研常规管理，提高我校的教科研工作层次，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作，让更多的老师享受成功的喜悦，为争创“学在遂昌”品牌学校做准备。

9月份：做好教师师德培训工作

制定校本培训计划

做好2018年选课工作

开展精准教学培训工作

制定青年教师培养计划

组织拓展性课程研究与开发

组织各备课组分层作业设计与开发

教师培训管理平台系统管理工作

10月份：开展校本培训工作

制定校本培训简报

组织部分学科教师参加市级教坛新秀评比

11月份：优化外出培训工作

组织教研组外出培训

组织青年教师晒课

12月份：各教研组观看参加名师课堂视频

教科室工作总结

第三篇：教科室工作总结-2018教科室工

作总结

2016教科室工作总结

本学期，教科室以课程建设、校本教研、师资队伍建设等为抓手，按照期初制定的工作计划，结合市区教研室工作要求，有步骤、多形式地开展各项工作，圆满完成了本学期的教科研工作，很多做法和亮点得到了督导检查组的充分肯定。现总结如下：

一、完善制度，强化管理，扎实提升教学工作实效

在严格执行教育政策法规的基础上，教科室不断加强教学管理制度建设，以制度的完善促进管理的规范与高效，

引导师生的行动与发展。本学期，学校新颁布实施《xx市实验小学教师教科研考核方案》，对不同层次的教师提出了相应要求，推进教师成长，促进师资水平的整体提升;继续实施 “教学检查日”制度，抽签听课，课后组织分析整改，促进了“教学五认真”的贯彻落实。教科室工作总结本学期教学检查日共听课83节，其中语文15节，数学29节，英语23节，音乐4节，美术3节，体育5节，科学4节;继续执行我校《关于教师学科教学质量跟踪调研工作的指导意见》，加强各学科教学质量监控，于期中期末定期进行了多项专项能力检测，如一年级口算、二年级30秒跳绳及语文诵读、三年级英语单词检测、四年级科学知识检测、五年级钢笔字书写及综合2知识检测和六年级美术命题绘画等检测，并对调研结果进行统计、分析，敦促教师提出教学改进措施，促进学生基本技能和综合素质的提高。

本学期，我校接受了区政府督导组

对我校的综合督导评估。督导组听课47节，优良率100%，优秀率%;检查备课笔记157本，优良率%;听课笔记117本，优良率%。在xx区教研室组织的五年级期末调研检测中，我校也取得了理想的成绩。

二、特色教研，多措并举，着力促师生素质共同发展

1.积极开展校内教研活动。

各教研组在认真组织教师继续学习《新课标》的基础上，各自开展了特色教研活动，促进师生共同发展。

语文组：围绕第六届读书节暨作家进校园活动，开展了系列特色活动：

围绕“成长”主题，开展读书活动：一年级“亲子诵读”读书汇报;二年级

“丁宝时装秀”;三年级“书中故事我来演”课本剧表演;四年级“多格漫画秀，我秀我精彩”;五年级“校园故事你我他”讲述大赛和六年级“图书跳蚤市场”活动;

小学语文教师杂志社“辩课”活动

第二次走进实小校园。我校毛xx老师和江苏省特级教师岳乃红各执教一节读书交流课，并以“如何上好读书交流课”为话题开展“辩课”活动，校园书香气息浓郁。

6月4日，著名儿童文学作家秦文君走进实小校园。学生向作家赠送了各自的作品集，奉上了一台以秦文君作品为主题的自编自演的节目，深受作家及专家的好评。专家们为我校师生从“阅读”走向“悦读”而喝彩，xx教育网、xx日报社、xx电视台等多家媒体在读书节期间对活动进行了持续的报道，为我校书香品牌建设增光添彩。

数学组：本学期，数学组平心静气，以“务实”为工作要领，扎实开展各项工作，以“四个一”校内研究课研讨模式为抓手，每个年级组确定一个研究主题，推荐一节校内研究课，采用“一节研究课、一次讲座、一次教学研讨、一篇教后反思”的研讨形式，力争打造精品课堂。王书蓉等几位教师认真钻研教材，

集年级组教师的智慧于一体，多次试教磨课，教学效果显著，均达到市区赛课水平。其中，杨智老师执教的《解决问题的策略——转化》因其新颖的设计、前沿的理念，更受到前来听课的山东省肥城市龙山小学教师代表的一致好评。同时，该组的业务学习则与研究课的磨课过程相结合，围绕研究主题开展相应的讲座，教师积极参与其中进行研讨。

英语组：在抓好常态课教学的基础上，针对新课标下英语教学研究的重点、热点和难点，开展了专题教学研讨。3月底，校内新教材比赛拉开序幕，八名选手说课、上课、磨课、展示，全体英语教师参与了现场评分，郑京京老师脱颖而出，代表我校参加区新教材课堂教学展示活动，获得一致好评。

组织参加区青年教师基本功大赛，我校五名老师积极参与，目前，左红霞、朱映月与卞正三名老师已完成了粉笔字、即兴演讲、教学设计、课件制作、说课与两轮高考题竞赛，最后一轮比赛

也即将拉开帷幕。

艺术组：成功举办了校第24届新苗艺术节活动。在艺术节中，音乐组组织的“K歌赛、器乐独奏、独舞”等系列活动，深受学生喜爱。美术组面向1—6年级学生，征集绘画、书法、素描、国画等多种题材的美术作品，为学生举办“美术作品大汇展”;4—6年级同学的“百米长卷”现场绘画活动，学生参与热情高，活动效果好;在中英文化交流项目“没有国界的艺术小精灵”活动中，周荣花老师积极组织美术作品的收集和整理，并对部分同学的作品进行指导，拍摄的美术课视频和一批优秀的绘画作品将送往英国展览。

第四篇：教科室工作总结-2018年度教科室工

作总结

2016年度教科室工作总结

一、完善制度，强化管理，扎实提升教学工作实效

在严格执行教育政策法规的基础上，教科室不断加强教学管理制度建设，以制度的完善促进管理的规范与高效，

本学期，我校接受了区政府督导组

二、特色教研，多措并举，着力促师生素质共同发展

1.积极开展校内教研活动。

各教研组在认真组织教师继续学习《新课标》的基础上，各自开展了特色教研活动，促进师生共同发展。

语文组：围绕第六届读书节暨作家进校园活动，开展了系列特色活动：

围绕“成长”主题，开展读书活动：一年级“亲子诵读”读书汇报;二年级

小学语文教师杂志社“辩课”活动

也即将拉开帷幕。

第五篇：教科室计划

2013-2014学第二学期教科室工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，以面向全体学生为宗旨，以实施新课程改革为核心，以全面提高教育教学质量为教科研工作的中心。坚持理论联系实际和实践第一的原则，深化教育教学改革，切实加强教科研工作的管理。立足实践，面向未来，在全校大力营造科研创新的良好氛围，力争使教科研工作有新的发展，有新的突破，让更多的教师教科研能力得到提升，使我校的教科研水平跨上更高的台阶。

二、主要工作任务

1、扎实有效推进课堂改革，这既是县教育局的要求，也是学校自身发展的迫切需要。

2、完善学校教科研制度。进一步落实科研的激励机制，提高教师的科研意识，拓展教师的教育视野，浓厚学校的教科研氛围，提高教师的科研水平。

3、促进师资队伍建设。大力开展送课下乡、观摩研讨、教学竞赛和继续教育活动，促进广大教师自我加压、自我提高。

4、重视课题过程性管理。重视强化课题研究与课堂教学有机结合，让课题研究真正为教学服务。

5、落实教科研常规管理。正常有序地开展各类科研活动，积极组织教师参加各类征文活动，争取收获更多的成果。

三、具体工作措施

(一)、加强教科研队伍建设，提高教研效益

1、深化课堂改革，提高课堂效益

学校制定课堂改革指导性方案，各教师根据方案制定符合自身实际的课堂改革规划，并严格按规划实施，争取半个学期有变化，一个学期见成效。

2、落实各项制度，提高教研效益

(1)发挥各备课组的功能，以常规教研活动为载体，通过说课、上课、评课及集体备课等活动，深化教学研究，研究教材教法，把握课堂教学目标、规范课堂教学常规、提高课堂教学技能等。

(2)落实备课组的集体研讨制度，各备课组负责人要做到时间保证，制度落实，各备课组每个月至少有1次的研讨活动;鼓励教师之间，开展“Q群式”、“微信式” 等

形式多样的研讨活动;形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。

3、发挥网络优势，提高教师科研素养

(1)网上培训。发挥网络资源的作用，为教师创设良好的教研环境。利用校园网络优势及时反映教科研动态，以利于掌握信息、借鉴运用先进的理念，服务教学。鼓励教师利用互联网学习资源，随时随地地进行教育教学理论的学习。

(2)网络互动。本学期将积极发挥校园网的效能，组织教师展示各自教育科研的学习体会、案例分析、反思研究，提高全校教师教育科研水平。所有专任教师本学期末至少写一篇教学论文、精彩教学片断反思、优秀课堂设计或与时俱进的教学随笔等，鼓励教师拥有自己的教育博客。

4、加强校际交流，抓好青年教师的培养工作。与结对学校开展扎实、富有实效的教学研讨工作。尽量让青年教师优先外出参加各级、各形式的观摩学习。组织教师“走出去，引进来”，要求教师虚心学习，及时做好信息反馈，上好汇报课、示范课，带领教师吸纳教育新理念、新方法，以点带面，带动全校的校本研修，达到外出学习共享的目的。

5、建立机制，引领骨干教师成长。制定学校名教师培养计划，建立以学科组长、备课组长等为主的骨干教师梯队，充分利用各项培训资源，为骨干教师的成长搭建平台。继续落实青年骨干教师“师徒结对”帮扶制度，发挥本校骨干教师力量，努力为青年教师创设成长发展的平台，促进青年教师的尽快成长。

(二)丰富教科研活动内容，夯实校本研究

本学期将继续为教师提供广泛参与教科研的平台，引导教师开展交流、研讨等科研活动，重点组织好以下活动：

1、集体学习培训活动。不断提高教师的教科研知识水平是开展教科研工作的基础，要坚持个体性学习与集体性学习、专题性学习与系统性学习相结合的学习制度。

2、课例研讨活动。落实“小专题引领”问题，要发挥科组内教师团队优势，重视教师间的交流与探讨。每个科组在学期初认真确定小专题，制定小专题研究计划并逐步实施，实事求是地解决教学中的实际问题。

3、做好《卓园》第四期出刊工作。

(三) 推广科研成果，打造科研兴校品牌

1、做好论文推选工作。每一位教师要根据自己的教育教学实践，撰写一定数量且有较高质量的论文或教学反思，不断提高认识，逐步形成自己的理论认识结构。教科室将组织好各级各类论文评比选送工作，期望青年教师在论文发表、获奖的数量和档次上要有所提高。

2、重视各级各类竞赛活动。为了提高教师进行教育科研的能力，引导教师向学者型、科研型教师转轨，本学期对上级各部门组织的各项优质课竞赛、论文评比、课件制作等教研竞赛活动，要群策群力，力争在全县、全市、全省获奖，打造学校科研兴校品牌。

3、丰富成果交流活动。通过校园网、教师专业发展平台或教师论文集，整理教师获奖或发表的优秀论文，组织推广交流活动，让教科研成果发挥最大效应，进一步激发教师的撰写热情，以科研促进教师成长。

(四)加强学校教育科研工作的宣传报道

我校是一所不断改革与创新的学校，其中有色彩纷呈的教科研活动，有广大教师辛勤劳动的教科研成果，有层出不穷的教科研典型事迹与先进人物，做好这些宣传工作，既能让领导，让社会各界更多更全面地了解我校的教科研工作动态，又能表彰先进，鼓励模范。所以本学期，教科室将积极主动、及时高效地宣传学校的教科研工作动态，展现学校的崭新风貌，扩大学校的影响，为学校发展营造良好的舆论环境。

2014年1月20日

附：活动安排

二月份

制订教科室工作计划;

学科教学计划、教学进度安排检查; 全国物理竞赛预赛。

三月份

全国中学生数学竞赛决赛;

课内比教学;

协助初三年级做好华师、鄂高理科班备考工作; 第一次常规教学检查。

四月份

1、全国中学生物理竞赛决赛;

2、课内比教学;