报告是在工作或项目事后编写的，所以报告具有总结性、叙述性的特点，只有按照报告格式编写，才能编写出有效的报告。以下是小编整理的《学校党支书述职报告》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：学校党支书述职报告
学校团支书辞职报告
尊敬的班主任：
您好!
我经过深思熟虑，决定辞去目前的团支书一职。在此工作的一学期时间里，我学到了很多新的东西，充实和丰富了自己,让自己也了解到做事的条理和存在感。同时，我也很幸运，能够有机会在这样一支团结向上，优秀的团队里学习，更重要的是，认识了这么多好的朋友和同学。
但是，天下没有不散的宴席。我感觉到自己的能力和各方面协调而言不适合在继续担任这份工作。很遗憾，没有机会再为班级做更多的贡献。但是我对班级的感情还是一如既往，希望我们的集体能够蒸蒸日上，有更好的发展。
在过去的工作中，我自己也感到很欣慰的是，自己并没有给班级带来损失或者不好的影响。当然，如果我有做的不够的地方，希望您能够谅解,也希望同学们在以后的时间里能做到更好。
关于我的离职申请，希望您能够批复。
谢谢!
高一(X)班 XXX
第二篇：++学校党支部书记述职报告
**学校
支部书记党建工作述职报告
本，在教育局党委的领导下，**学校党建工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八届六中全会精神和总书记系列重要讲话精神。紧紧围绕抓好党建促教学，围绕教学抓党建的指导思想，以党的“两学一做”教育活动和反对“自以为是”活动为载体，切实加强学校支部组织建设、作风建设、廉政建设，不断提升学校党建工作整体水平。
一、 履行党建工作责任情况
一年来，我努力抓好党的十八大的学习，积极开展“两学一做”学习教育活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。每年对党员进行考核。及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校党建工作要紧紧围绕学校的教育教学中心工作开展，为了破解难题，开拓工作新局面，支部积极参与青年教师的培养，开展了青年教师汇报课。为了推进翻转课堂、智慧教室的课堂模式的改革，开展教师过关课。为了加强学生核心价值观教育，在学生中开展了阶梯德育教育。平时学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
二、 基层党建工作进展情况及取得的成效
我校党支部研究制定了详细的学习计划，采取领导讲党课、集中学习与个人自学相结合的方式，坚持把“两学一做”贯穿始终。党支部将每周一确定为“党员活动日”，以党支部或党小组为单位，组织党员进行集中学习，党员参学率达100%。党支部开展了撰写学习体会、学习笔记展评、问卷知识测评等工作;组织全体党员收看专题片《根据地》、《邓小平登黄山》、《庆长征胜利80周年实况》，党员们通过学习，更坚定了牢固树立科学的世界观、人生观、社会主义核心价值观。
我校党支部通过开展专题民主生活会、组织生活会, 每个党员、干部汇报思想、谈心通气，结合“四讲四有”、“两学一做”找问题抓整改，认真开展批评与自我批评，从而不断警示每个党员、领导干部廉洁自律，积极做好本职工作。党员干部结合实际查找，学习工作中存在的实际问题，列问题清单，立整改时限和目标。通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多，在思想认识上达到了新高度，有利于推动“两学一做”不断推向深度和广度发展。广大党员在自己的工作岗位，发挥了先锋模范作用和示范带头作用，有力地推动了学校工作的健康发展。
三、 存在的突出问题
1、理论学习表象化多，缺乏学以致用。班子学习的系统性、整体意识还不够强。缺乏长效性计划性强的学习安排。尽管在理论思想学习上，固然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考题目浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深进的结合。工作一忙起来就挤占了学习的时间，忽视了理论的提升。停留在学习文件，学习会议材料上;学习形式单一，组织的专题学习、交流学习少;存在以会代训。只求学过，不求学深、学透。如：在组织党员干部学习十八大文件等内容时，只是盲目地抄笔记，应付公事，根本没有认真浏览各板块的内容，也不能把所学内容迁移到实际工作中，静心、深入地思考自己作为一名教育工作者应该如何将自己的教育梦与中国梦有机融合的问题，有囫囵吞枣、不求甚解的情况，使政治学习与实际工作成为两张皮。
2、等靠思想仍存。对上级部署的工作，缺乏重视，只能当做任务机械的完成，不能与学校的工作实际相结合，没有将上级部署的工作看做是提升自己本单位工作的契机，态度不主动，行动不积极。工作中不认真思考，不深入了解，缺少落实环节，过程粗线条，大而化之，效果不佳。在一些工作中还有拖延现象，等一等，看一看。例如，在全区正在全力推进的翻转课堂和智慧教室工作中，在一些学科中取得一些成效，但在全面推进上仍有欠缺，此项工作是提升学校教育理念，提高教学质量的好平台。之所以还有欠缺，主要是精神懈怠、不思进取。
3、进取意识不强。缺少进取心，缺乏持续发展的内在动力，工作没有新思路、新点子，总是重复过去。有的干部思想陈旧，对新的教育理念、新的管理模式不主动去学习，不能主动发现教师教育教学中的亮点，共同研究，帮助提升。如：在当前新形势下，思想还不够解放，观念不够新，开拓创新的思想树立得不牢固，求稳思想太重，不敢尝试，不能够很好的掌握方针政策，灵活多样地、创造性地开展工作，创新意识不强。找不到自己分管的工作当前亟待解决的问题是什么，下一步要解决的问题是什么，对未来的发展有什么目标，缺乏发展的积极愿望。概括起来就是工作缺乏研究精神。
4、工作效率不高。有时工作缺乏主动性，工作效率低，办事拖拉，今天可以办好的事情非要拖到明天，一天可以办好的事拖上
三、五天;满足于完成一般性、事务性的常规工作，缺乏反思意识和进取精神，没有更高的标准和要求。如，每年学校都会迎接各种检查，有应付心态，满足于对各种资料的整理装订，缺乏工作的过程性和工作效果的反馈，缺少借检查之机总结梳理工作提高管理和工作水平的意识和行动。
5、服务教师意识淡化。近年来，随着教育的不断发展，对教师的教育理念好业务水平有了更高的要求，教师自身也渴望尽快成长，作为校长没有为他们创设更多更高的学习机会和平台，服务老师的意识淡化，习惯于用老办法解决新问题。
四、加强和改进工作的思路措施 结合下一步推进的校长职级制和县管校聘制的改革，改进完善学校的各项制度。既注重目标的达成，又注重过程的管理，努力实现学校各项工作有计划，有目标，有评价。
所有教管干部负责年级组、蹲点一个教研组，确保活动有指导，有监督，讲实效。
通过开设研讨课，汇报课。继续推进翻转课堂和智慧教室的改革。
通过阶梯德育，亲子阅读，生态学校等各项工作的深入，继续培养学生良好的行为习惯。
形成服务管理理念。建立领导为教师服务、教师为学生服务、后勤为全校师生服务的服务体系，强化沟通。加强执行力建设，形成强大的上下同心同力的工作气场。
加快学校民主进程。充分依靠教师，尊重教师，维护教师的知情权，话语权，参与权，决策权，拓宽民主治校的领域与渠道。
强化安全管理和综合治理，细化教育行风要求，校园安全零事故，师生违法犯罪零发生，巩固**学校安全校园成果。
**学校 **
第三篇：学校党支部书记述职报告
2005年，为了全面搞好学校整体工作，我按照党的路线、政策和教育方针，围绕教育局党委的工作总体要求，以年初指定的各项工作目标为依据，在管理工作中，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，把宣传党的路线、方针、政策和政治理论学习做为首要任务;把加强师德师风建设做为教师队伍思想建设的重点;把加强党的先进性建设和党的基层组织建设作为党建工作的根本来抓;把加强领导班子建设和廉政建设作为加强党的执政能力建设等方面积极开展工作。同时，大力支持校长，把更新教育观念、深化教育教学改革、全面实施素质教育作为今后办学的方向;把进一步改善办学条件作为学校发展的基础;把强化学校内部管理作为学校工作的关键;把提高师资队伍素质作为提高教育教学质量的保证;把全面提高学生教学质量作为办学的归宿和生命。因此，一年来的工
一、加强理论学习，提高思想素质，坚定理想信念 党章明确规定，党的干部应当具备履行职责所需的马克思主义理论水平，具有远大理想和坚定信念。崇高的理想信念，是共产党人安身立命之本，是保持党的先进性、纯洁性的精神动力。坚定信念，必须加强政治理论学习。今年全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，就是加强我们党的自身先进性建设，加强党员教育，根本目的在于提高党员素质，特别是党员的思想政治觉悟、政策理论水平、业务工作能力以及开展党的工作的能力。因此自己积极投身于党员先进性教育活动之中，并认真组织全体党员开展了第二批先进性教育活动。本人积极参加县上组织的各种理论学习和学校集体学习。在学习中，突出了学习的重点(重点学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想、胡锦涛总书记关于新时期保持共产党员先进性的具体要求、“中共中央关于《党纪处分》和《党内监督》”两个条例)，体现两个结合(结合学校实际，本岗位实际)，做到了三个保证(保证了学习时间，保证了学习内容，保证了学习效果)。在先(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)进性教育活动中，认真学习通读了《先进性教育读本》，共撰写心得体会十余篇，笔记三万多字。切实开展了批评与自我批评，撰写剖析了自身存在的学习、工作、生活、作风等方面存在的问题，同时，制定了整改方案，明确了今后努力的方向。通过先进性教育活动和政治理论学习，不断改造和完善了自我，提高了科学判断形势的能力，特别是增强了学校管理工作的能力和解决问题的能力，特别增强了贯彻实践“三个代表”要求的自觉性和坚定性，保持了与时俱进的精神状态，有效促进了自身工作的开展。
二、加强专业知识学习，提高自身业务素质 作为学校一名管理者，不仅政治上成熟，更重要的是懂业务、会管理。因此，我不断加强业务学习，提高自身业务素质显得更为重要。我能够坚持对教育理论的学习，经常深入教学一线，积极参与教育教研活动，探索教育教学工作的新思路、教研教改的新突破、提高教学质量的新举措。坚持以德治校、依法治校、科学管理学校。能够主动承担工作和责任，具有独立工作和协调工作的能力，较好地完成了组织交派的工作任务。在工作中，特别注重工作的实效性，注意工作的严谨性，讲究工作方法的艺术性，尽量弥补工作中的漏洞和欠缺。
三、加强党风廉政建设，不断提高廉洁自律的自觉性 胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出：“在学习贯彻‘三个代表’重要思想过程中要紧密联系自己实际，坚定共产党人的理想信念，提高思想水平，加强道德品质修养，牢记‘两个务必’，真正做到改造世界观的同时，改造主观世界”。按胡总书记“两个务必”和中共中央《两个条例》精神，本人能坚持政治理论学习，不断加强世界观的改造，加强思想道德修养，保持良好的生活作风。牢固树立起正确(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)的权力观、地位观、利益观，坚持立党为公、执政为民，做到了权为民用、情为民系、利为民谋，能全面贯彻落实中央和省、市、县委关于廉洁自律的各项规定。在工作中防止和克服了形式主义、官僚主义，坚决反对各种奢侈浪费行为。在党员民主生活会上，经常检点自己的言行，做到自重、自省、自警、自励，以党和人民的事业为重，淡泊个人名利。在学校廉政工作建设中重点抓了四个方面的工作：一是加强领导班子自身建设，大力提倡和发扬团结协作精神，要求领导班子要强化道德人格修养，做到言行一致、廉洁自律，为党员和其他教师做出表率;二是加强对党员教育、管理和监督，支部与每一个党员鉴定了目标责任书;三是积极开展党内和领导班子民主生活会，开展批评与自我批评，正确对待人民赋予的权力;四是加大了纠风治乱力度，坚持校务、财务公开。坚决制止乱收费、乱订教辅读物的不良现象;五是通过先进性教育活动，学校党支部制定了先进性教育活动长效机制。
四、认真履行工作职责，全面完成工作任务。 1.科学的制定了党支部工作计划，正常的开展了党务工作。 2.切实组织和加强党员干部、全校教师的政治理论学习，建立完善了领导干部和教职工政治学习制度以及考核、考评制度。 3.认真组织开展了学校党员先进性教育活动。 4.重视和加强了对工会、妇联、共青团工作的领导，并开展了扎实有效的活动。 5.精心组织开展各类校园文化活动，活动效果显著，受到了良好的社会效果。 6.学校党支部进行了建党84周年纪念活动，并组织全体党员在红军烈士碑前举行了宣誓仪式，发展了3名新党员。 7.加强学校德育工作和法制宣传教育工作，被评为市级“以德治校”先进学校。 8.狠抓学校“三化”建设，先后评为省、市级“绿色学校”。 9.认真组织实施了“依法治校”、“以德治校”和《加强和改进未成年人思想道德建设》方案。 10.狠抓学校“三风”建设和师德师风建设工作。 11.认真开展了“双培双带”及联系村工作。 12.认真抓好精神文明建设、综合治理和计划生育工作。充分调动广大师生积极参与、广泛扎实、深入地开展文明单位创建活动。 13.认真履行了人大代表工作职能。
五、存在问题
1、对政治理论学习系统性不够。
2、工作主动性和原则性还不够强。 本人在一年的工作中，有得有失，在今后的工作中，一定会发扬成绩，避长补短，争取使自己的工作迈上新的台阶。
第四篇：++学校党支部书记述职报告
**学校
支部书记党建工作述职报告
本年度，在教育局党委的领导下，**学校党建工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八届六中全会精神和总书记系列重要讲话精神。紧紧围绕抓好党建促教学，围绕教学抓党建的指导思想，以党的“两学一做”教育活动和反对“自以为是”活动为载体，切实加强学校支部组织建设、作风建设、廉政建设，不断提升学校党建工作整体水平。
一、 履行党建工作责任情况
一年来，我努力抓好党的十八大的学习，积极开展“两学一做”学习教育活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。每年对党员进行考核。及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校党建工作要紧紧围绕学校的教育教学中心工作开展，为了破解难题，开拓工作新局面，支部积极参与青年教师的培养，开展了青年教师汇报课。为了推进翻转课堂、智慧教室的课堂模式的改革，开展教师过关课。为了加强学生核心价值观教育，在学生中开展了阶梯德育教育。平时学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
二、 基层党建工作进展情况及取得的成效
我校党支部研究制定了详细的学习计划，采取领导讲党课、集中学习与个人自学相结合的方式，坚持把“两学一做”贯穿始终。党支部将每周一确定为“党员活动日”，以党支部或党小组为单位，组织党员进行集中学习，党员参学率达100%。党支部开展了撰写学习体会、学习笔记展评、问卷知识测评等工作;组织全体党员收看专题片《根据地》、《邓小平登黄山》、《庆长征胜利80周年实况》，党员们通过学习，更坚定了牢固树立科学的世界观、人生观、社会主义核心价值观。
我校党支部通过开展专题民主生活会、组织生活会, 每个党员、干部汇报思想、谈心通气，结合“四讲四有”、“两学一做”找问题抓整改，认真开展批评与自我批评，从而不断警示每个党员、领导干部廉洁自律，积极做好本职工作。党员干部结合实际查找，学习工作中存在的实际问题，列问题清单，立整改时限和目标。通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多，在思想认识上达到了新高度，有利于推动“两学一做”不断推向深度和广度发展。广大党员在自己的工作岗位，发挥了先锋模范作用和示范带头作用，有力地推动了学校工作的健康发展。
三、 存在的突出问题
1、理论学习表象化多，缺乏学以致用。班子学习的系统性、整体意识还不够强。缺乏长效性计划性强的学习安排。尽管在理论思想学习上，固然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考题目浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深进的结合。工作一忙起来就挤占了学习的时间，忽视了理论的提升。停留在学习文件，学习会议材料上;学习形式单一，组织的专题学习、交流学习少;存在以会代训。只求学过，不求学深、学透。如：在组织党员干部学习十八大文件等内容时，只是盲目地抄笔记，应付公事，根本没有认真浏览各板块的内容，也不能把所学内容迁移到实际工作中，静心、深入地思考自己作为一名教育工作者应该如何将自己的教育梦与中国梦有机融合的问题，有囫囵吞枣、不求甚解的情况，使政治学习与实际工作成为两张皮。
2、等靠思想仍存。对上级部署的工作，缺乏重视，只能当做任务机械的完成，不能与学校的工作实际相结合，没有将上级部署的工作看做是提升自己本单位工作的契机，态度不主动，行动不积极。工作中不认真思考，不深入了解，缺少落实环节，过程粗线条，大而化之，效果不佳。在一些工作中还有拖延现象，等一等，看一看。例如，在全区正在全力推进的翻转课堂和智慧教室工作中，在一些学科中取得一些成效，但在全面推进上仍有欠缺，此项工作是提升学校教育理念，提高教学质量的好平台。之所以还有欠缺，主要是精神懈怠、不思进取。
3、进取意识不强。缺少进取心，缺乏持续发展的内在动力，工作没有新思路、新点子，总是重复过去。有的干部思想陈旧，对新的教育理念、新的管理模式不主动去学习，不能主动发现教师教育教学中的亮点，共同研究，帮助提升。如：在当前新形势下，思想还不够解放，观念不够新，开拓创新的思想树立得不牢固，求稳思想太重，不敢尝试，不能够很好的掌握方针政策，灵活多样地、创造性地开展工作，创新意识不强。找不到自己分管的工作当前亟待解决的问题是什么，下一步要解决的问题是什么，对未来的发展有什么目标，缺乏发展的积极愿望。概括起来就是工作缺乏研究精神。
4、工作效率不高。有时工作缺乏主动性，工作效率低，办事拖拉，今天可以办好的事情非要拖到明天，一天可以办好的事拖上
三、五天;满足于完成一般性、事务性的常规工作，缺乏反思意识和进取精神，没有更高的标准和要求。如，每年学校都会迎接各种检查，有应付心态，满足于对各种资料的整理装订，缺乏工作的过程性和工作效果的反馈，缺少借检查之机总结梳理工作提高管理和工作水平的意识和行动。
5、服务教师意识淡化。近年来，随着教育的不断发展，对教师的教育理念好业务水平有了更高的要求，教师自身也渴望尽快成长，作为校长没有为他们创设更多更高的学习机会和平台，服务老师的意识淡化，习惯于用老办法解决新问题。
四、加强和改进工作的思路措施 结合下一步推进的校长职级制和县管校聘制的改革，改进完善学校的各项制度。既注重目标的达成，又注重过程的管理，努力实现学校各项工作有计划，有目标，有评价。
所有教管干部负责年级组、蹲点一个教研组，确保活动有指导，有监督，讲实效。
通过开设研讨课，汇报课。继续推进翻转课堂和智慧教室的改革。
通过阶梯德育，亲子阅读，生态学校等各项工作的深入，继续培养学生良好的行为习惯。
形成服务管理理念。建立领导为教师服务、教师为学生服务、后勤为全校师生服务的服务体系，强化沟通。加强执行力建设，形成强大的上下同心同力的工作气场。
加快学校民主进程。充分依靠教师，尊重教师，维护教师的知情权，话语权，参与权，决策权，拓宽民主治校的领域与渠道。
强化安全管理和综合治理，细化教育行风要求，校园安全零事故，师生违法犯罪零发生，巩固**学校安全校园成果。
**学校 **
第五篇：学校党支部书记述职报告
泗南江小学支部书记述职报告
钟永华
尊敬的各位领导、同事们：
本人在2005至2006学年度任五年级(49)班语文课，主管学校党建工作、精神文明工作，分管学校德育室、团队、工会工作，协助校长抓好学校的教育教学、安全及其他工作。
一年来，本人能严格履行岗位职责，以求真务实、锐意进取的精神，团结带领支委和行政班子，抓两支队伍建设。以校为家，以人为本。努力工作，以身作则，廉洁自律，自觉塑造和维护广大教师和党员干部形象，在行政领导和全体教职工的大力支持和帮助下，一年来，各项工作取得一定的成绩，下面作具体汇报，敬请各位监督指正。
一、加强学习，不断提高政治理论水平和思想觉悟。
本人能做到：自学、集中学相结合，坚持以政治思想武装头脑，认真学习教育法律法规及上级各类文件，深刻领会科学发展观和构建和谐社会的精神实质。研究共产党员先进性在学校如何正常发挥，如何发挥基层党组织的战斗堡垒作用等实质问题，特别是在保持共产党员先进性教育活动中，本人履行了第一责任人职责，率先学习有关规定篇目和《求是》、《半月谈》等党报、党刊上发表的重要社论和文章，以高度的政治敏锐性，严格要求自己和每位党员，履行好自己的岗位职责。在先教活动中，能理清思路，把握关键，严格把关，按上级党委的要求，做好每个规定动作。因此，先教活动的三个阶段工作能顺利开展。同时也能积极组织全体党员和教师参加本校及上级主管部门举办的各类学习和培训活动，并能定期检查和批阅学习笔记。通过学习，广大党员和教职工的政治觉悟和政治敏锐性不断提高，自觉抵制民族分裂主义和意识形态领域
1 的封建迷信、歪理邪说的能力不断增强，个个争做政治明白人。
一年来，本人写学习笔记2万多字，写学习心得4篇，自订两种学习刊物，并能将工作中所思所想的感悟、调研论文等形式进行总结，从而提高自己政治修养和理念水平。一年来没有迟到、早退现象，请事假五天。
二、目标完成情况;
(一) 党务工作：
1、重视加强党的思想作风建设
一年来，根据党支部工作计划，结合教育教学特点，主要开展了评选、联系责任区、党员学科带头人等活动。
2005下半年主要开展了先进性主题实践活动、党员进社区活动。在这次先教活动中， 支委委员每人联系2人贫困生，普通党员教师每人联系1人贫困生，解决了30个贫困生的就学问题，降低了辍学率。
组织广大党员教师集中学习党的十六大五中全会精神，号召党员发挥模范带头作用体现在责任意识上和时代要求上做提高教育教学质量、弘扬师德、关爱学生的典范，以党性铸造师魂。
2、积极加强党的组织建设。
一是完善各种制度，制定本支部的学习制度;二是认真坚持“三会一课”制度，做到学习有安排，有计划，党课有教案，会议有主题，并能结合当前的形势进行专题辅导，对党史和廉政建设《条例》方面知识，要求应知应会，并通过知识竞赛的形式进行广泛宣传达到教育目的;三是学习先进，对照自己，要求党员教师。观看《张思德》、《殷雪梅》、《任长霞》等教育影视，对照检查自己工作中不足，制定整改办法，提高个人的思想境界;四是做好党员教师的思想建设和职业道德建设，把党员承诺和履职考核结合起来，并公
2 开化、制度化;把民主评议、群众监督、舆论监督、征求意见正常化;对群众的来信来访快速、高效办理。对征求到意见和建议不回避，实事求是加以总结、归类，并制定出相应的整改措施，抱着“有则改之，无则加勉”的态度，正确对待。对工作中出现严重失误的追究其责任，不姑息迁就;坚持了党员干部应有的原则性;五是注重对入党积极分子的培养和对骨干教师的培养。本年度有两名入党积极分子发展成为预备党员，有3名青年教学骨干竞聘成为学校中层领导;六是按时召开支部会议、民主生活会，举办民主日活动;七是按时上缴党费、党建资料管理正规化;八是进一步强化党组织领导下的校长负责制，按照“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的原则，发挥班子的政治核心作用。成员之间的大局意识不断增强，合作精神发扬光大。
(二)精神文明工作
精神文明工作包揽了学校工作的各个方面，它无处不在，无处不有，它标志着校园文化特点，体现着师生的精神面貌。上半年中心小学认真开展县级文明学校的复查工作，下半年积极申报市级文明学校工作。，德育室还开展了“弘扬民族精神，学会感恩，学会做人”系列活动，让得到救助的学生懂得“受人滴水之恩，当以涌泉相报”的道理，从而更加刻苦学习。为了治理校园脏、乱、差的现象，学校设红领巾监督岗，强化学生遵守纪律的习惯。并在6月5日“世界环境日”这一天，组织学生清理文明路的垃圾，打扫公共场所，要求人人争当环保小卫士。
学校工会也能根据实际开展“送温暖，献爱心”活动。“三.八”期间为女教工组织各种活动，“元旦”、“教师节”进行联欢，寒假组织毕业班教师和部分老教师旅游华东五市。平时也能为党政做好排忧解难工作，及时把党的温
3 暖和组织的关怀送到病床前和家中。工会也能很好地发挥监督作用，以教代会为载体，及时给学校和领导提出合理化建议，从而增强集体的战斗力。
(三)教学工作：
本人能积极参加上级主管部门和本校举办的各类学科研讨、培训等活动，深入第一线听课不少于40节，能自学业务知识，阅读有关书籍、刊物，以新的教学理念参与教学工作，以谦虚的工作态度，认真钻研“以学习者中心”的先进教学法，协助教研室分析解决教学管理中的疑难问题，不断提高自身的业务能力和教育管理水平。同时也能积极参加校本课程的开发和研讨，能经常性深入六年级组和老师们一道分析学生学习和组织纪律等状况，亲自给家长联系，让家长明白，教育子女必须由学校、家庭、社会三者密切协作，共同承担起教育重任。
2、能做到即教书又育人。无论是授课还是平时地说教都注意培养学生良好行为习惯的养成教育，要求学生“捡起小纸片，爱护我的‘家’”，我先做到;要求学生讲礼貌，我会用微笑面对他们，通过肢体语言和无声的举动影响着教育着学生，用生活中的点滴小事，渗透着做人的大道理，从而培养、激励学生的优秀品质形成。
(四)党风廉政建设
1、能认真贯彻上级党委关于加强党风廉政建设工作的部署。年初制定可行的计划和措施，与每位党员签订《廉政建设目标责任书》，完善了党风廉政建设工作管理制度。
2、严格履行党风廉政建设“第一责任人”职责，每季度定时研究工作中出现的问题，做好自查自纠工作，一年来先后接受县人大、纪检、财政及教育督导等多个部门的检查，没有发现一例违规现象。
3、认真落实领导干部廉政谈话制度。根据局党委和乡党委要求，做到了“正职与副职谈心，副职与中层领导谈、党员和党员谈、党员和普通老师谈”，以平常人，平常心与他们谈工作，谈生活，谈学习，谈改进工作作风，以达到相互沟通了解，又能相互提醒，共同进步的目的。
4、能做到廉洁自律。要求别人不做的，自己坚决不做，严格按照党的纪律，管住自己的嘴，管住自己的腿，不参与一切违法违规的活动，不搞特殊化。
5、纠风工作落在实处。学校各办室负责人能严把一关，各司其职。一学年两次自查自评，对反映的问题，不掩盖，不回避，不打击报复，正确处理每一个问题。一年来，学校无一例越级上访现象。
6、党风廉政教育工作进课堂，进班级。对党员干部加强“三观”教育、职业道德教育，对广大党员教师进行艰苦奋斗、廉洁奉公、求真务实教育，让廉政教育进课堂，使学生从小就树立“节俭光荣，浪费可耻”的意识和发扬自力更生、艰苦奋斗的优良品质。
7、完善学校宣传工作机制。鼓励教师都来关心学校的发展变化，凡是学校和个人取得成绩的都及时上红榜，大肆宣传，营造积极向上的学习工作氛围，以提高学校的知名度，
树立教师形象，增强教师荣誉感和凝聚力。
8、充分发挥公示栏作用。凡学校重大开支、人事调整、评优晋级、财务收支都能及时公开。
9、狠抓师德建设，规范廉洁从教的行为。
本人从思想上、行动上重视廉政建设，在工作中严于律己，身正为范。在建党85周年活动中，再次组织党员重温入党誓词。在大是大非面前，讲原则，讲党性，坚持真理，爱岗敬业，能模范地遵守社会公德、职业道德、
5 家庭美德，坚持民主集中制，不独断专行，不搞自由主义，勇于开展批评与自我批评，能服从大局，勇于创新，创造性地开展工作。无论先教活动，还是学校其他工作能做到加班加点，毫无怨言，与同事能相互沟通，不以权压人，强他人所难。
(五)积极协助校长完成年度工作目标。
06年是我校发生变化的一年。新建学生住宿楼初建规模，使广大教师都看到了希望。修建新学生住宿楼是师生和家长们共同的愿望，也是学校的焦点问题。在此期间，本人能全力以赴地支持校长工作，尽到该尽的义务。平时也能维护校长、领导班子的整体形象，及时交流沟通，按时参加行政会议，并能积极发表对学校工作的意见和建议，认真执行集体决议，协助副校长搞好教学管理工作，帮助教师完成教学任务。关注后勤总务做好安全、综合治理、爱国卫生等其它工作。总之对学校工作是齐抓共管，分工而不分家，为整体利益，为学校校貌的改变，为提高学校声誉，做了一些力所能及的协调工作。
三、存在的问题：
1、 自己理论修养还不够，领导艺术性欠缺，表现在工作中有急躁情绪，亟待改进。
2、 在深入课堂做指导性工作方面，还不够精通，今后要不断提高业务水平。
3、 继续加大与广大教师的交流联系的力度，及时听取师生的呼声。
四、今后努力方向
1、 进一步加强自身的政治业务学习，不断提高政治素质和业务能力，保证教学工作顺利开展。
2、进一步抓好党建工作，巩固先教活动的成果，使学校的精神文明工作内容更加丰富充实。
3、支持、协助校长完成学校的各项工作。
以上是我的述职，恳请考核组领导和全体教职工给予批评，提出宝贵的意见，使我在今后的工作中扬长避短，更好地履行职责，向上级党委和乡党委、政府及全体教职工交一份满意的答卷。
20006年10月
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