校园建设工作计划

2022-07-23

在人生的每一阶段,我们都需要提前去做好计划,以免在新的征程中困惑与迷茫,是时候为自己拟写一份新的计划了,你知道如何写好吗?今天小编为大家精心挑选了关于《校园建设工作计划》仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇:校园建设工作计划

2013平安和谐校园建设工作计划

生命只有一次 安全重于泰山安全第一

孙武街道2013年平安和谐校园建设工作计划

1. 安全教育放在平时,包括升旗仪式、班会、橱窗、板报等等。开学初教委督察。该项占取学校安全得分比重30%。

2. 安全演练。学校自行组织演练,包括防火、防震、防爆等。初步定在开学第二个月末或者第三个月初(具体时间另行通知),学校安全演练比赛,教委等人员组成检查组予以考核打分。该项占取学校安全得分比重40%。

3. 平时各项安全活动教委均做记录,包括安全月报、安全活动布置各学校组织、开展情况、以及教委不定时到学校督察情况,学期终了安全大检查等。该项占取学校安全得分比重30%。

4. 承担上级部门督查等任务的每次:县级+5,市级+10,省级+15,国家级+20。受到督查好评、表彰的加分翻倍。

安全工作纳入学校考核重点考核项目。安全工作纳入上级部门评选安全工作先进集体、先进个人的重要依据。如有重大安全事故,一票否决,取消学校、以及相关教师评优资格。

以上各项工作,要求必须结合本校实际,反映本校事实,避免素材的东挪西凑拼接。安全工作以汇总得分为学校得分。

孙武街道教委

2013.02

第二篇:陡沟中心小学平安校园建设工作计划

(2012)

一、指导思想:

2012,小学严格按照教育局关于学校安全工作的指示要求,全面落实学校各项安全工作,确保校园平安。为不断创新学校安全工作,确保校园的平安与稳定,全面贯彻中央十部委联合发布的《中小学幼儿园安全管理办法》,落实教育部发布的《中小学公共安全教育指导纲要》的文件精神,特根据学校实际工作情况制定2012安全工作计划。

二、工作目标:

争创“平安校园”称号,建设和谐平安校园。

三、工作措施:

1、建立“平安校园”工作领导小组

组长:范德才

副组长:钱宗权 、宋先翠、倪会文

成员:各班主任、各科任教师

2、完善学校各项安全工作制度和预案。

根据上级文件精神及时修订《陡沟中心小学校园安全事故应急处理预案》、《陡沟中心小学突发公共卫生事件报告制度及应急处理预案》,整理好各类安全责任状,按学签订责任状,明确各岗位职责中的安全责任,层层负责,做到安全工作无遗漏,时时讲安全、事事有人管、人人有责任。

3、完善教师学习制度。

通过全体教职工大会和班主任会议,定期组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》,以及早已颁布实施的《中华人民共和国未成年人保护法》等法规性文件,学习教师职业道德有关规定。通过学习,认真领会法律法规实质,从更高的角度审视学校安全工作,指导和规范自身教育教学行为,杜绝教育教学中的过激语言和行为,并从中学习和探索学校安全教育工作的内容、方法和途径。

4、加强学生安全意识教育,提高学生自救、自护能力。

学校要求大队部紧紧围绕“安全文明规范班”的评比

活动、“校园十佳”优秀少先队员的评比活动,加强《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的学习,通过一日常规的检查督导,不断强化学生良好习惯养成。通过交通安全知识进校园、消防演习等活动增强法律意识,学会在突发安

全事件中自救、自护的技能。本,学校将结合《中小学公共安全教育指导纲要》中所强调的预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块内容加强教育,设计丰富多彩的教育活动,帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规,树立和强化安全意识,正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

5、加强学校管理人员的安全意识,杜绝安全隐患。

学校安全工作领导小组是学校核心成员,每一位都有明确的安全职责和安全工作管理范畴,在校长领导下,各司其职、各负其责。要树立高度的责任心,对每一项工作思考在前、行动在前。每月进行一次安全工作专项督察,如开学初进行校园校舍、教学设施设备专项检查,学期中对教师教育教学活动安全检查、学生社会实践活动安全预案检查、消防设施设备检查、食堂卫生环境状况检查、学生疾病监控等,杜绝各类安全隐患。

6、及时掌握教师和学生思想动态,及时调解、处理校园人事矛盾。

在学校安全工作中,教师是关键因素。教师的不良情绪容易带来安全隐患,挑起教师之间、师生之间的矛盾。作为管理者,要及时掌握教师思想动态,及时作好细致的引导工作,疏通教师心理,通过工会组织丰富的教职工活动,愉悦教师身心,化解矛盾,消除人为的安全隐患。对学生中出现的不良苗头要及时发现、及时制止、及时教育,将安全隐患消除在萌芽状态。

第三篇:校园文化建设工作计划

铁买克乡牧寄校2010—2011学年

校园文化建设工作计划

为适应时代要求,积极创设美好育人环境,培养新一代接班人,使其身心健康发展,结合学校当前实际情况,为全面推进校园文化建设的开展及学校实际工作的需要,按照突出重点、分步实施、力求实效的原则,特制定本计划。

一、基本要求: 充分认识加强校园文化建设对推进学校持续、健康、稳定发展的重要作用,进一步明确校园文化建设的职责和任务,全面推进校园文化建设工作的开展,力争在校园精神文化建设、环境文化建设、行为文化建设各方面取得较显著的成效。

二、工作重点

1、创设优美、舒适的校园环境;

2、开展突出学校特色校园文化活动;

3、形成体现核心价值观的校风、教风、学风;

4、建立和完善以人为本,能充分调动师生积极性、主动性和创造性的校园制度文化。

三、主要任务:

(一)抓好学校的校园环境建设

育人离不开环境,优美的校园环境,如诗如画的校园风光,风格各异的校园建筑,鸟语花香的校园小景,宽敞明洁的校园道路,万紫千红的绿化景观,这些都能给学生以巨大的精神力量。 1

学生在优美的校园环境中学习、生活,增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀,使他们形成正确的世界观、人生观。

1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌;

(1)进一步对校园进行净化,每星期组织一次大扫除,每天一次小扫除,对校园的环境卫生不留死角。

(2)计划到2011年7月之前把综合室前、后,教室前

和西面,厕所前以及学生宿舍后全部进行绿化,预计种植美国草800平方米,种植好看的景观树倒榆或白腊树80棵。

(3)对校园进行装饰,每年6月购买1200盆盆花。摆

放在校门、办公室及教室门前。

2、设计和规划好校园建设,有重点地搞好校园主要景点的建设;

(1)在大门东面树林里、教室的西面以及幼儿园前面建筑文化凉亭长廊;

(2)学校大门进行重建,设计具有校园文化特色的大门;

(3)在校园东面、西面和教室西面围墙进行文化墙布景;在主席台下也进行有关体育运动的文化墙布置。

(4)在种植草坪的地方放置8-12块文化石,刻一些名言警句;

(5)在教室前草坪上修建两个假山文化雕塑;

(6)在大门路面两边再制作4个不锈钢有关安全、警示的文化橱窗;

(7)教室走廊文化进一步做活、做细,充分发挥育人的功能;

(8)在操场四周铺人行砖,并放置6个学习石凳;

(9)在综合室后、学生宿舍前修建3个学习石桌石凳以及戈壁玉石头人行路。

(二)抓好学校的思想文化建设

校园文化反映了一个学校的办学水平,体现了校园的人文精神,能塑造学生良好的精神风貌。校园文化的最大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人,人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。在校园文化的作用下,学校的每一个成员,都在不同程度上,受到校园文化的影响。校园文化是德育教育的有机结合,它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中,出神入化的对学生进行教育,这是一种高超的德育教育艺术。

(三)抓好学校的“一训三风”教育

结合我校实际,制定坚持“为学生的生存与发展奠基”为办学理念,以“构筑教师成长平台,拓展学生发展空间”为办学目标,在“厚德、笃学、惜时、有恒”校训引领下,高扬“人和风正,志远业精”的校风,正在朝着“做学生爱戴的老师,办人民满意的教育”这个方向阔步前进。促进学生思想品德素质和文化素质的不断提高。

1、运用学生喜闻乐见的形式进行教育。

组织学生观看爱国主义教育片;利用各种纪念日,组织开展读书宣传活动;新团员、队员宣誓。举办各种知识竞赛或演讲会等活动,使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。

2、 抓好学生日常行为规范教育。

制定规章制度,把学生的操行评定与评比“三好”学生、优秀班队干部挂钩。积极开展评选文明班队等评比活动,用先进激励学生健康发展。开展学生值周,增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力,从而养成自觉遵规守纪的良好行为。

(四)抓好学校的文化活动建设

坚持开展符合学生特点、引导学生全面成才、深受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。

1、学校:学校每年要举办1—2次全校性的大型文化艺术教育活动,倡导学生参加,使广大学生的艺术素质得到普遍提高,引导校园文化向健康高雅的方向发展。如读书节、艺术节。

2、各部门:要积极开展各种健康有意的课外文化活动,占领学生的业余生活阵地。如:古诗诵读赛、朗读比赛、演讲比赛、六一儿童节以及各种重大节日的庆祝活动等。

3、各班队:要利用班队会,经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动,活跃学生的课余文化生活,让全校学生自主参与,丰富第二课堂内容。

四、具体分工

党支部、校长办公室、德育处:思想建设、文化氛围。

教务办、德育办、后勤办、:具体负责师生校风、教风、学风建设、制度建设、宣传舆论、开展活动等校园文化建设任务。校园文化是学校特色的重要表征,是学校重要的教育资源,是学校人文传统和优良校风的根本之源。为了进一步加强校园文化建设,全面推进素质教育,我们要以开拓创新的精神谱写我校校园文化建设的新篇章。总之,我校在校园文化建设上努力为师生营造良好氛围,用良好的校园环境陶冶人,用良好的环境为学校发展打好基础。

铁买克乡牧业寄宿制学校

2010年8月25日

第四篇:校园文化建设工作计划

一、指导思想:

为适应时代要求,积极创设美好育人环境,培养新一代接班人,使其身心健康发展,我校必须加强校园文化建设,为学生创设一个良好的学习环境。

二、工作措施:

1、统一思想,提高认识。

我校召开全体教师会议,探讨校园文化建设的重要性和必要性。随着人民生活水平的提高和现代科学文化的进步,校园文化建设,创设美好校园,改善校园环境和办学条件势必相互配套,这对学生身心健康具有十分重要的作用。使全体教职员工明确认识,思想高度的重视,热情主动地参与校园文化建设。

2、组织机构

我校成立校园文化建设领导小组韩炳信任组长;马文玉副组长;李长华、王磅礴、李丽美、郑世祥为领导小组成员。

3、分工管理,落实责任

我校发动全校师生员工,落实分工管理,并建立管理制度。卫生区、文化区、各班教室由各班负责,公共场所、空课室、会议室、活动室、厕所、水房等,按区域划分,落实责任到各班,卫生做到每天二小扫,每周一大清扫,保证天花板无蛛网,地面无纸屑、啖迹、门窗、桌椅无灰尘。文化走廊各班班报、专栏,教室布置由各班主任负责,每两周出一次班报和专栏。分工冲厕所和小便处的班级保证每天冲洗一次,保证无臭味。

三、 具体规划:

1、近期规划,新的教学楼正在施工。

2、远期规划,力争创建花园式学校。

由于条件限制,我校尽力节约,挤出资金,开源节流,努力为创设校园环境而奋斗。

3、充分发挥少先队,学校广播室的职能作用。 (1)少先队要发挥职能作用,以广大学生的爱好兴趣为纽带,增设让学生自主参与的活动,以丰富第二课堂。

(2)学校广播室要经常性开展宣传活动,充分利用电化教学设备,开展健康有益的活动。

(3)学校以重大节日和社会形势政治中心为主题,开展有趣的文化教育活动。

(4)定期举行升旗仪式。

4、定期或不定期召开校园文化建设专题会议。

5、定期进行校园文化建设专项检查工作。

校园文化建设管理制度

为创设幽雅的育人环境,实现校园文化建设现代化。特制订以下校园文化建设管理制度:

一、 提高认识,规范管理,实现校园“三化”建设规范化。

1、 校园空间场地以班为单位划分卫生管理区域,做到每周一大扫、每天二小扫。

2、 各教学班实现教室板顶无蛛网、地下无纸屑。

3、 负责管理厕所冲洗的班级要实现厕所无臭味。

二、 充分利用校园文化走廊、黑板报,定期或不定期出版专刊,各教学班要求每二周出黑板一期。

三、 教室地板、门窗定期洗刷干净,课桌椅摆放整齐。

四、 要讲究卫生,优化环境,不随地吐痰、不随地大小便、乱倒垃圾或在墙壁、黑板、课桌椅上乱写乱刻、乱涂乱画。

五、 要爱护学校的花草树木,美化校园,不准攀折损坏花草树木。

六、 要忠诚老实,作风正派。不准吸烟、赌博,不准吃零食,不准爬树吊车,不准爬围墙、栏杆,上下楼梯不准玩耍、争先恐后。

七、 严守《守则》《规范》努力做校园文化建设好学生。

八、 关心集体,爱护公物,倡导文明,有礼、守纪、团结、开拓进取的校风。

第五篇:校园文化建设工作计划

喀什乡托提温小学

2011年3月9日

校园文化建设工作计划

一、指导思想:

为适应时代要求,积极创设美好育人环境,培养新一代接班人,使其身心健康发展,我校必须加强校园文化建设,为学生创设一个良好的学习环境。

二、工作措施:

1、统一思想,提高认识。

我校召开全体教师会议,探讨校园文化建设的重要性和必要性。随着人民生活水平的提高和现代科学文化的进步,校园文化建设,创设美好校园,改善校园环境和办学条件势必相互配套,这对学生身心健康具有十分重要的作用。使全体教职员工明确认识,思想高度的重视,热情主动地参与校园文化建设。

2、组织机构

我校成立校园文化建设领导小组。塞达合买提任组长;卢象任副组长;吴燕珍、卢宝得、卢主松、陈文彪、陈国锋、陈木壮为领导小组成员;并由吴燕珍任校园文化建设领导小组办公室主任,卢宝得任副主任。

3、分工管理,落实责任

我校发动全校师生员工,落实分工管理,并建立管理制度。卫生区、文化区、各班教室由各班负责,公共场所、空课室、会议室、活动室、厕所、小便处等,按区域划分,落

实责任到各班,卫生做到每天二小扫,每周一大清扫,保证天花板无蛛网,地面无纸屑、啖迹、门窗、桌椅无灰尘。文化走廊各班班报、专栏,教室布置由各班主任负责,每两周出一次班报和专栏。学校文化走廊、校报由政教处卢主松、陈文彪负责,每两周出一次校报及宣传栏。分工冲厕所和小便处的班级保证每天冲洗一次,保证无臭味。每天由徐传云主任组织合格检查。

绿化方面:学校现已有部分树木,多建设一些花圃,使校园内绿化面积占建设面积的40%以上,花草浇灌落实给高级部轮流负责。并制订爱护学校环境花木公约。

三、 具体规划:

1、近期规划,校园内从今起到明年底,要完成受损补种工作,缺欠未种的要补种,要栽种四道绿化带,校园内操场及活动场地要全部铺上水泥板,增建两个小便处,购建花草喷洒机械设备,加固加高教室栏杆。

2、远期规划,力争在三年内,要积极争取资金,外操场要全面铺上水泥板,铺一条与公路接轨的水泥校道、两条与村接轨的水泥校道,并在外操场四周栽上风景树和花圃、绿带,校道两旁栽上花木和绿带。

由于条件限制,我校尽力节约,挤出资金,开源节流,努力为创设校园环境而奋斗。

3、充分发挥少先队,学校广播室的职能作用。

(1)少先队要发挥职能作用,以广大学生的爱好兴趣为纽带,增设让学生自主参与的活动,以丰富第二课堂。

(2)学校广播室要经常性开展宣传活动,充分利用电化教学设备,开展健康有益的活动。

(3)学校以重大节日和社会形势政治中心为主题,开展有趣的文化教育活动。

(4)定期举行升旗仪式(每周一早晨8时20分)。

4、定期或不定期召开校园文化建设专题会议。

5、定期进行校园文化建设专项检查工作。

托提温小学 2011年3月

校园文化建设管理制度

托提温小学 2011.3

校园文化建设管理制度

为创设幽雅的育人环境,实现校园文化建设现代化。特制订以下校园文化建设管理制度:

一、 提高认识,规范管理,实现校园“三化”建设规范化。

1、 校园空间场地以班为单位划分卫生管理区域,做到每周一大扫、每天二小扫。

2、 各教学班实现教室板顶无蛛网、地下无纸屑。

3、 负责管理厕所冲洗的班级要实现厕所无臭味。

二、 充分利用校园文化走廊、黑板报,定期或不定期出版专刊,各教学班要求每二周出黑板一期。

三、 教室地板、门窗定期洗刷干净,课桌椅摆放整齐。

四、 要讲究卫生,优化环境,不随地吐痰、不随地大小便、乱倒垃圾或在墙壁、黑板、课桌椅上乱写乱刻、乱涂乱画。

五、 要爱护学校的花草树木,美化校园,不准攀折损坏花草树木。

六、 要忠诚老实,作风正派。不准吸烟、赌博,不准吃零食,不准爬树吊车,不准爬围墙、栏杆,上下楼梯不准玩耍、争先恐后。

七、 严守《守则》《规范》努力做校园文化建设好学生。

八、 关心集体,爱护公物,倡导文明,有礼、守纪、团结、开拓进取的校风。

托提温小学

2011年3月

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