高中生读美国本科

第一篇：高中生读美国本科

【美梦网】高中生申请美国本科名校

高中生申请美国本科名校

高中生申请美国本科名校技巧介绍，由于美国名牌大学的录取率一直偏低，新一代的大学生为了安全起见，申请超多的学校。这样一来，使各大学的申请人暴增。这种策略可能增加申请人的机会，但也可能是浪费申请学校的时间及金钱。

华盛顿邮报在一篇报道中曾讲了这样一个故事，马里兰州一所高中的一名华裔学生SAT成绩满分，高中学业成绩全A，并精于弹钢琴，但申请斯坦福大学“提前申请”计划未被录取。在提前申请斯坦福大学的同时，为了保险起见，这名学生还申请了所有常春藤学校，加上杜克、麻省理工学院、华盛顿大学、马里兰大学和新英格兰艺术学院。这名学生共申请了14所学校，幸运的是他被12所大学录取，而最后他还是要决定是上哈佛、耶鲁还是麻省理工学院。

像这名华人学生撒网式申请名牌大学的情形并不是个别现象，美国高中生申请大学是没有数量的限制，想申请多少所大学就申请多少所大学，只要申请人的精力够，又不怕花申请费。好在美国一所大学的申请费并不高，一般的只有

五、六十美元，申请20所大学的成本也就1千多美元。美国全国大学招生咨询协会的统计资料显示，美国五分之一的高中生在申请大学时，至少申请了7个以上大学，是10年前的两倍。高中生申请更多学校部分原因是网络申请比过去数十年来的纸张申请更容易。但另外一个值得关注的现象是，美国名校申请人数暴增，由于名校录取率极低，更多的学生宁肯同时申请十几所名校，也不愿意因为没申请而错过跨入这些大学校门的机会。美国现在高中生申请的大学数量是他们父母辈的两倍，因为他们自认为被录取的几率只有一半。

哈佛大学今年的申请人数超过3万人，而该校只招收1600名新生。预计今年秋天将有150万名学生进入全美国的四年制大学，相当于美国五十分之一的学生申请了哈佛，申请学生暴增这样的情形也发生在布朗大学和斯坦福大学。

2010年美国一些名牌大学大学的录取率多在10%以下，哈佛大学录取率为6.9%，斯坦福大学录取率为7.2%，耶鲁大学录取率为7.5%，普林斯顿大学录取率为8.2%，哥伦比亚大学录取率为9.2%，布朗大学录取率为9.3%。而在2003年因为申请的人数少，各校的录取率都在10%。

学生申请学校多，也使四年制公私立大学的申请人数增加，因而录取率下降。2006年美国四年制公私立大学的申请人平均比2002年增加24%，以致录取率从2001年的71%降为2007年的67%，同一时期，被录取学生注册就读的比率也从49%将为45%。

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一个高中生应当申请几所大学呢?专家认为，至少是三所大学，其实也就是三种类型的学校。一个是与自己条件“符合”的学校，一个是比较容易录取的“安全”学校，一个是较难录取的“高攀”学校。一般而言，这三种类型大学每类申请两个也不算多。

以上谈到的是高中生申请美国本科名校有高招，但对于大多数美国高中生而言，进入像哈佛大学等名校并不是他们第一位的考量，不是他们不想进哈佛而是各方面条件缺少竞争力，所以与其做梦，不如更加现实地考量，选择适合自己的大学入读。德州休斯敦地区全州基金会所作的一项调查显示，因为经济差，45%即将进入大学的新生都在改变他们的入学计划。在这些学生中，16%的人表示他们将增加自己的工作以赚取学费，14%的人计划就读自家附近的大学，9%的人计划就读社区学院，4%的人可能将入学时间延后一年或更长，2%的人不准备读大学了。

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第二篇： 美国留学申请高中和本科录取率下降

尽管赴美留学的人群中申请研究生以上的占了大多数，但是，在赴美留学人数增长23%的前提下，研究生申请增长了11%，读本科和高中的增长率远高于此，有数据显示，自2005年至今，中国学生赴美读高中的人数增长了100多倍。

有专业机构做过调查，在有出国意向的被调查高中生中，排在首位的留学理由是“接受更好的教育”(67%)，其次是“增强职业竞争力”(38%)。另外，理由为“逃离国内升学压力”的比例为19%。这说明，赴美留学已经被低龄学生及其家长当作一种经过理智思考后的决策，尽管其持有的看法不一定符合客观实际。

申请留学的过程其实就是向大学进行自我推销的过程，这可以当作市场规律来看待供不应求，价格自然上涨。申请人数多了，大学的入学竞争自然激烈。尽管美国的大学总体来讲容纳量很大，而且正在不断扩大国际学生的比例，但是每所大学的资源是有限的。

据美国《侨报》报道，2011美国不论公立、私立大学，录取率都明显下降。由于经济不景气，申请人数急剧增长，录取率还将持续下降。相比2010年，以哈佛大学、耶鲁大学为代表的十大顶尖名校的录取率均有所下降，其中哈佛大学更是创下新低，录取率仅为6.2%。常青藤联盟招生官到访中国时曾告诉中国学生，从2001年开始，每年申请美国大学的人数在不断增长，而这个增长预计到2017年会达顶峰。

当前赴美留学的人群和10年前不同，呈现“优秀+富贵+中层”的三维态势，也就是说，10年前去美国留学的那些学习优秀的群体依然存在并在扩大，新增了一些富有家庭的申请人，更有不少虽然谈不上学习多么优秀、家庭多么富有但是也足够支撑和完成在美学习的学生。

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第三篇：高中生如何留学加拿大读本科

高中生如何留学加拿大读本科 从去年起，美国留学政策开放，有些原本选择去加拿大留学的学生转道申请赴美。表面看，加拿大成了选择去北美留学的学生的第二选择。而事实上，中国赴加留学学生总量却在逐年上升。那么，加拿大高等教育的特点如何与中国学生学术和职业发展相结合呢?

加拿大大学主要分两大类型：研究型和教学型。研究型大学又分医学法学博士博士后类(简称医学博士类)(如：多伦多大学、西安大略大学和UBC)和综合研究类(简称综合类)(如：滑铁卢大学、西蒙菲沙大学和维多利亚大学)两部分。除医

、法两大学科的发达程度以及博士和博士后布点的全面性外，两类大学均为研究型。研究型大学的本科教育几乎全部由硕士生导师、博士生导师承担。

中国学生想直接进入研究型大学读本，必须具有相当的读书能力和研究能力。学生除具备优秀的高中成绩、高考成绩和语言能力成绩(指托福或雅思)等硬件外，必须具备很强的探索和创造能力、有良好的自学和研究习惯以及合理的学术挑战技巧等软件。由于师资力量主要为研究生而设，研究型大学本科教学普遍采用大班制。对交流能力不强、不适应在大庭广众面前提问答疑、不习惯课堂外自学的中国学生来讲，这种教学环境根本上打乱他们在中国养成的读书和接受知识的习惯和方法，从而影响他们的学习质量，动摇他们的学习信心。研究型大学的本科大

一、大二淘汰率高较高。如果说，有学生能被一所中国若干所顶尖大学录取，并不等于说他能一步到位地被加拿大研究型大学中的前十名录取，即便被录取，也不一定能在最初两年里幸存下来。其关键原因是缺乏或严重缺乏软件能力。

相对加拿大的67所清一色国立大学，美国有3500多所大学。但真正称得上美国的优秀大学仅228所，占美国大学总数的6.5%。而能与这228所美国大学中前51名相提并论的加拿大大学就有26所，占加拿大大学总数的38.8%。从两国大学的科研水平、知名度和教学能力、规模上看，都是如此。加美两国研究型高校的全球科研知名度常驱使我国高中毕业生选择这些学校读本科。

第四篇： 高中毕业去新西兰读本科

近几年来，学生赴新西兰留学人数明显增多，而且加上新西兰宽泛政策，这些学生的年龄也开始呈现低龄化的趋势，而其中大部分学生都是高考以后准备到新西兰读本科的，那么赴新西兰读本科需要注意哪些事宜呢?

一、高中毕业生申请新西兰留学方案

1、新西兰留学预科

目前新西兰的八所大学一般都要求学生在完成预科后才可入读本科一年级。一般来说，大学有其自已比较固定的预科学院，如果学生在该校读完预科想转去其他大学的话，预科的成绩在新西兰各个大学都是承认的。

预科入学的最低要求是完成国内高二的学习，雅思要求最低5分(大多数学校要求是5.5分)。预科的长度一般为八个月到一年。 目前许多学生在完成高二就选择去新西兰读预科，因为可以省下一年时间，早上大学。主要的预科学院有ACG集团，泰勒学院，林肯大学预科学院，维多利亚惠灵顿大学预科学院等。

入读预科是入读一流大学的成功捷径。学生有广泛的专业可以选择，学生可根据自己的条件选择预科的快捷课程、加速课程或延长课程，在进入大学之前做好充分的知识上和学习方法上的准备，这对想读名牌大学的学生来说十分重要。

2、新西兰留学就读大专院校

对于国内高二或高三毕业学生来说，也可以选择申请新西兰国立大专院校的半年到一年的预科或证书课程并毕业后直接进入学士学位课程学习，或者在大专院校读满两年成绩合格后，转入新西兰的八所国立大学继续完成本科学士学位。

3、新西兰留学文凭课程

新西兰的大学和理工学院都有开设文凭课程，但理工学院内的专业和课程设置会更齐全一些。理工学院的目的是培养具有高度专业知识和技术的人才，不光是提供证书和文凭课程，还有大学学士学位课程，且其受承认的程度和学历水平与大学内部的文凭或学位课程是完全一样的。在新西兰，许多当地学生为了能更好地找到工作，都会选择在高中毕业后直接入读文凭课程，然后在工作后再兼职读本科学位。

二、新西兰留学能力要求

1、英语要求：

申请录取通知书：

1)雅思5.5分可直接入读大学预科、文凭、高级文凭课程;

2)雅思5.0分，须附加少于30周的英语语言课程;

3)若无雅思成绩，学校将签发有条件录取通知书，即先进入英语语言课程的学习，然后入读主课。

申请签证：

1)申请入读预科快捷课程，雅思成绩不得低于6.0分;

2)申请入读预科标准课程、文凭或高级文凭课程，雅思成绩不得低于5.5分;或雅思成绩至少5.0分，须附加少于30周的英语语言课程。

2、签证类别：573

申请录取通知书：

1、高中三年成绩单中、英文原件或公证件;

2、高中毕业证书公证件;

3、高考成绩单(如有，则提供);

4、雅思成绩单原件或公证件(如有，则提供);

5、申请表。

3、资金要求

赴新西兰读高中的学生，申请人将被要求出示足够的资金以满足其在新西兰留学期间的旅行费，学费和生活费。由于学校的学费会有所不同，担保金额也会不同。以一位初中毕业的学生赴新西兰公立高中读11年级为例，其担保金大约会在40-45万人民币。申请人需要提供该存款的银行证明，证明书中每一笔存款必须在递交申请签证材料前六个月存入银行，这些存款可以是以申请人、配偶、父母、祖父祖母、兄弟姐妹的名义存在银行的。这些资金必须是存在银行帐户上的可利用的现金。在签证评审期间这些资金必须保留在银行帐户上。不接受非现金资产作为资金担保的证明。

三、新西兰签证办理流程如下

第一步：按照新西兰移民局的要求，填写《学生签证申请表》、《学生资金担保表》，办理出生公证、亲属关系公证、学历公证、无刑事犯罪公证等公证手续、资金能力证明(如银行存款证明等)，到指定医院进行体检和X光检查。将完整的材料连同新西兰学校的入学通知书和申请手续费、邮寄费等一起递交到新西兰移民局等候审理。

第二步：移民局有时会要求面试申请人，如果申请材料准备充分，移民局通常不要求面试。审理通过(或者面试通过)后，移民局将给申请人签发留学签证原则批准函。

第三步：持批准函办理护照(如果还没有护照)，并向新西兰学校交纳学费(最少需要交纳多长时间的学费由学校决定)和住宿费，购买学生医疗保险等。

第四步：将护照、留学签证原则批准函复印件和各种付费凭证递交到移民局等候签证，您所获得签证的有效期将与您所交纳学费的时间一致。

第五篇：孩子去美国读高中父母应该做什么

充分沟通 美国留学是家长和孩子共同的愿望

很多家长为了孩子的长远考虑，安排孩子到美国留学，但是这种安排并没有取得孩子的同意，孩子迫于压力而不情愿地去美国留学，这样的留学成果不言而喻。因此去美国留学高中，应该是家长和孩子共同的愿望。家长若有意让孩子留学，应该充分和孩子沟通，让孩子心无旁骛、心甘情愿的去留学。

全面定位孩子 有意识培养其能力

很多家长在督促孩子准备留学的时候，往往只重视考试成绩的高低，忽略了美国高中最看重的因素——孩子的能力。因此家长应该对自己的孩子有一个全面的定位，了解孩子的优势、劣势，有意识的培养孩子具备高度的社会责任感，锻炼孩子自己处理问题的能力，培养孩子的沟通能力。这样即使孩子身在他乡，也能够独当一面。

未雨绸缪 定期联系

家长应该为孩子充分考虑今后可能面对的问题，包括资金问题、留学心理变化、生活问题，对这些问题保持主动的态度，能够很及时的在孩子出现问题的时候做好心理疏导，帮助孩子顺顺利利的完成留学。孩子到了美国，短期内可能会十分的不适应，家长要定期和孩子联系，随时跟进孩子的生活及学习状况，帮助孩子自我调节，使孩子尽快的适应周围的环境，让孩子时刻感觉到他不是一个人孤独的在留学。

学会一种网上聊天工具

学会一种网上聊天工具，比如：QQ、MSN、SKYPE，并在自家的电脑上安装好摄像头、耳麦等设备。孩子初到美国，购买手机有诸多限制，很多学校宿舍里的电话线也是需要申请才能开通的，而通过电脑网上聊天则方便的多。而且通过网络可以听得到声音，见得到图像，纵然孩子远在天边，仍有近在眼前的感觉。

不过专家提醒广大学生和家长要注意的是，近些年利用QQ等即时聊天工具进行诈骗的案件增多。各位家长在收到孩子要求汇款等消息时，应与孩子本人通话确认，鉴别信息真伪，以防被骗。

约定消费额度

孩子离开父母独自在外要自己支配金钱，日常花费、购物消费等等不再像以前一样在父母的监管下了，因此要和孩子约定一个大概的消费的额度，让孩子意识到虽然离开了父母的约束，也不能大手大脚、肆意挥霍。对于允许孩子在美国开立账户的，还要约定孩子必须递交账单的方式和时间，比如说，一个月哪一天将账单扫描发给父母审核。正常的小额数目不予过问，超过100或200美元的大数目，孩子一定要交待去处。

约定成绩报告的递交审核时间和方式

美国的高中和大学，基本上都是通过网络管理学生的成绩状况，在学生报到的时候甚至报到之前，学校会配出学号，给出密码，开课一段时间或者一个学期后，学生可在系统里查到自己的成绩报告。特别是美国的高中，很多学校的成绩报告相当详尽，涵盖出勤、家庭作业、课堂表现、小考、中考、大考、老师评语等方方面面的内容。和孩子约定成绩报告的递交审核时间和方式，可以及时了解孩子的学习情况，帮助孩子顺利的完成留学。