电教仪器管理人员职责

2022-11-01

第一篇：电教仪器管理人员职责

电教仪器站工作职责

1、宣传贯彻国家现代技术教育方针政策、法规。

2、与其它部门及所属各校承担我区教育系统的网络建设和教育教学资源库的建设与管理工作。

3、规划和指导中小学现代教育信息技术的发展、实验、研究和培训工作。

4、指导检查评估我区各中小学现代教育技术工作。

第二篇：08图书仪器电教总结

图书、仪器、电脑的使用及管理

工作总结

(2008----2009学第一学期)

六十铺总后希望小学

二〇〇八年十二月十日

仪器、电教设备、图书使用及管理

工作总结

本学期我校各项工作在镇教管中心的正确领导下，脚踏实地的工作，使工作都落到实处，认真安排，抓管理，抓效率。结合上级要求紧紧围绕学校既定仪器室-电脑室-图书室使用及管理工作计划内容，继续实施目标责任管理，加强学校图书、仪器、电脑室资源管理使用工作，不断提高资源利用效率，使实验教学工作进一步规范。现将本学期我校图书、仪器、电教设备的管理与使用情况总结如下：

一、仪器室

(一)继续加强实验室的管理工作

1、学校领导非常重视实验教学工作，按上级部门要求，制定一系列规章制度，重点要求《科学》教师，照章落实，实验课必须到实验室去上，并做好记载。

2、彻底清查了教学仪器及音体美器材，解决了历年遗留问题。真正做到帐物相符。订购了部分紧缺实验仪器及用品，以满足实验教学所需。

3、学校实验室工作管理水平不断提高。实验室利用率高，实验仪器准备及时，促进了实验教学的有效开展

4、危险品管理制度。规范化学危险品的管理。化学危险品专柜存放，严格使用登记制度，保证实验室的安全。

5、管理人员及时查看仪器摆放定位定卡及帐、物、卡相应问题，及时解决工作中存在的问题。

(二)加强了教学器材的配备与管理工作。

1、理科仪器全部基本配足配齐。

2、学校重视器材管理工作，各种帐簿齐全，规范。帐物签相符,借还手续严格。

3、各种教学器材存放整齐、有序。符合要求。

4、所有仪器按要求贴有标签。

5、实验室建设逐步规范，已基本满足教学需求。 (三)继续加强学具使用工作充分发挥学具在课堂教学中的作用，开发学生的智力，培养学生的动手能力和创造精神。加强了学具的应用，充分发挥了其在教育教学中的效益。

二、电脑室

(一)加强管理，确保机器正常运行。

(二)及时检查：要求每位使用电脑的人员检查发现电脑有任何问题马上报告，及时核实问题所在，然后才开始使用计算机。 (三)及时监督：防止乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。 (四)加强卫生管理。灰尘是电脑的天敌。电脑室出入人员较多，卫生就难管得多,我们及时加强卫生清扫管理制度。为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。每天早读课时，都安排值日生进行卫生清理。

(五)多媒体教学在课堂中的运用

多媒体教学有比常规教学意想不到的作用,我校大多数教师都能运用多媒体进行教学,这样极大的提高了学生的学习兴趣,有效的提高了课堂教学质量。

三、图书室

(一)规范管理

1、严格按规章制度办事，定期核对帐务，帐务相符，簿册齐全，工作手续规范严格。对学校订购的报刊，收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。对各种图书册认真规范的登记编目及时上架，使图书及时、充分利用。

2、开设的宣传报刊栏，内容新颖，更换及时。

(二)使用有效

1、室内整洁，内部设施摆放整齐，布局合理，各种制度健全，文化氛围浓厚。

2、新书及时介绍，向各班推荐，图书室定时开放，借阅正常，一学期学生平均借书10册以上，每个学生都做了一定量的读书笔记，增强了学生的积极性，拓宽了学生的视野。

总之，本学期我校教学仪器、电脑资源、图书的使用管理工作顺利进行，基本满足了教育教学工作的需要，在今后的工作中，我们将更加努力，加强管理，提高使用效率，使其更好为教育教学服务。

六十铺总后希望小学

教导处

2008年12月10日

第三篇：学校电教仪器整改报告

实验室整改报告

2011年3月 7 日镇教委电教仪器检查组对我校教学仪器室和实验室管理和使用进行了检查。

检查组在肯定我校工作取得成绩的同时，指出了我校工作中的不足之处，主要问题有：

1、无标准仪器厨，各项制度欠完备。

2、无实验记录。

3、实验室仪器摆放不标准，缺凳子，缺标签。

为了寻找差距，采取得力措施进行整改，提高我校的办学水平，我校领导班子针对检查组提出的反馈意见，结合实际情况，进行了自查对照。在自查对照的基础上，经过充分讨论和酝酿，提出了我校整改方案。

一、整改工作的指导思想

学校高度重视，明确差距，注重整改实效性，增强执行力，确保整改质量。通过整改，不断改善电教仪器条件，强化学校管理，促进学校教育教学工作的全面、健康，可持续发展。

二、成立了整改组织机构

1、为了使我校的整改工作落到实处，学校成立整改工作领导小组。整改工作领导小组人员名单:

组长：XXX(校长)

成员：XXXXXXXXXXXX

2、根据检查组提出的问题和建议，将整改任务层层分解，责任到人，提出具体措施，限期完成。

三、整改工作的主要措施及效果

1、集资金购买标准仪器厨7个，并把仪器贴上标签分类装厨。

2、安排专人(蒋余领)老师负责教学仪器的管理，如实详细地做好实验记录工作。

3、为实验室摆放了相应的凳子。

电教仪器整改报告书

古村回民小学 20

11、

3、12

第四篇：电教仪器站工作总结

电教仪器站工作总结》简介：

一年来，在旗委政府的正确领导下，上级主管部门的大力支持下，我站全体员工认真贯彻落实党的十七大精神，以

《电教仪器站工作总结》正文开始>> -

一年来，在旗委政府的正确领导下，上级主管部门的大力支持下，我站全体员工认真贯彻落实党的十七大精神，以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，积极贯彻落实各级教育工作会议及全盟现代教育资源管理中心会议精神。以“教研带动、活动拉动、典型推动、社会促动”的发展思路，突出民族地区教育信息化发展特色，树立信息化建设的民族教育品牌，构建我旗教育信息化新格局，加快中小学信息技术教育的普及。现就2008年工作完成情况及2009年工作思路汇报如下：

一、基本建设情况

东乌旗电教仪器站成立于1998年，具体负责指导全旗中小学电化教育工作，组织实施现代教育技术课题研究，运用和推广现代教育技术手段，组织中小学教师进行现代教育技术培训、辅导，为学校实施素质教育、提高教学质量服务。现有干部职工5人，其中大专以上学历者5 名。现有高级职称1 人，中级职称4人。

全旗有中小学9所(含民办1所)、民族幼儿园1所，现有微机总量480余台，校园网覆盖率100%，全部实现“校校通”，并通过ADSL实现了与互联网的联通。同时配备有语音室，多媒体投影教室，校园局域网，卫星接收站9套，校园闭路电视系统以及相当数量的教学软件。

二、2008年主要工作完成情况

东乌旗电教仪器站一贯把服务一线教学作为开展工作的唯一目标，将现代教育技术应用不断深入各校，以业务指导、服务应用及课题探索为工作重点，大力推进我旗教育信息化建设，开创了东乌旗现代教育技术应用的新局面。

(一)注重业务建设、强化制度管理、加大工作力度

一是加强业务建设。我站全体人员认真学习贯彻邓小平理论 “三个代表”的重要思想，认真学习十七大精神，深入把握其精神实质，认清当前形势，增强发展信心，把握历史性发展机遇。努力提高本部门工作人员的服务能力和为基础教育、教师教育信息化服务的水平。注入现代教育意识，渗透全新的现代教育理念，形成现代教育模式下的新型工作机制。负责组织分配政府统一购置的设备器材工作;建立健全并统一全旗电教、远程、实验教学仪器设备和音体美劳器材及图书资料档案，掌握全旗教育装备第一手资料，并做出购置计划上报主管部门申请立项;10月中旬，成功举办全旗信息技术教育经验交流会，并邀请盟资源中心南书记和齐老师分别作了关于当前现代教育形势及“信息化教学与课程整合”的讲座;11月初，我站成功举行了由旗交通局、教育局、民族事务局联合主办的东乌旗“交通杯”蒙文课件制作大赛。我站派出专人负责档案的管理工作，对于上级下达的文件，做到及时登入专用

微机进行管理，对各校上报的资料分门、分类保存，查找。

二是强化制度管理。成立了由仪器站站长负责的管理制，为实现我旗现代化教育均衡、持续、和谐发展，我站落实《中小学理科实验室装备规范》、《初中理科教学仪器配备标准》、《小学数学科学教育仪器配备标准》，按新《标准》加强了全旗中小学教学仪器装备，中小学实验室装备规范化建设。

三是要求学校加强以多媒体教室、网络教室和校园网为教育信息化建设主要内容。依托现代教育技术实现幼儿教育、义务教育、成人教育、牧区教育资源共享。为提高利用率，积极筹建资料库与建网同步实施，力争用三年的时间，建成覆盖全旗所有中小学，包含中小学所有课程，能够适应素质教育需要，充分发挥学生主动性和探索性学习，具有开放型、智能型、工具型、百科全书型的教育教学系统。

(二)提高教师队伍素质，促进信息化建设工作

以实现“领导要懂，骨干要精，教师要会”的目标，抓好信息技术教育的根本。开展信息技术教育，师资是关键，在实施信息化的过程中，我们始终把师资队伍建设作为重点，采取引进与培训相结合的办法，不断补充数量、提高质量且成效显著。一是注重提高我站工作人员的思想业务水平，组织学习、外出培训10余人次;二是外派有关教师学习“全国实验教学与实验室建设研讨会”，“信息化教学与课程整合”等内容17人次;三是组织教师参加各级课件论文比赛。有2名教师分别获得自治区

二、三等奖，其余22名教师获得盟级奖;四是深入学校调研、听课、指导教师及时纠正所存在的问题;

针对我旗中小学信http:///zhichang/息技术专业教师不足的现状，我旗立足实际，不断加大培养和引进力度，近三年来，共补充专业教师11人，其中本科学历专业教师4名。目前，全旗教师信息技术培训率小学100 %，初中100%。全旗3所中学和6所小学均开设了现代信息技术课，初中和小学信息技术开课率分别达100%和100%。今后我们还要开设计算机特色班，面向全旗招生;开展计算机兴趣小组等第二课堂活动，进一步推动计算机教学和应用的普及。同时进行科学管理，充分发挥设备的效益，提高设备使用率、完好率。我旗部分学校校园网布线分布广阔，已将学校办公楼、图书楼、教学楼、教师备课室连接为一体，使学校校园内的布线率达到100%以上。注重对学生进行网络道德和安全教育。培养学生鉴别信息真伪的能力，增强学生的信息意识，提高学生的信息素养，帮助树立健康、合理、安全使用网络的意识和正确的网络道德观，净化网络环境。

(三)现代远程教育工作

2008年全旗各校在校园局域网上也已初步完成了远程教资源与其他信息数据互访等工作。各学校经常组织教师利用现代教育技术手段开展观摩课教学，有力地推动了现代教育手段在课堂教学中普遍应用，加快了“教育网络工程”的管理、建设步伐，并收到了明显的效果。一是规范管理远程教育工作流程;二是做好信息资源反馈，已经按要求圆满完成今年的科教信息报送任务;三是协作编制东乌旗教育城域网工作方案;四是加强资源应用力度，做好学科资源整合;五是目前各卫星接收站已经完全正常接收所需资源，可存储一周以上并通过控制台或局域网及时访问而利用到课堂教学中。

(四)电教及实验教学等工作

加强领导，落实责任，积极贯彻教学大纲和新课标内容，要求责任心强的教师担任实验管理员及实验教师，促进中小学实验教学真正走进课堂，确保实验教学工作的正常开展，使有限的实验仪器创造出无限的教学效益。认真开展学生演示实验，指导学生分组实验，并将演示实验和分组实验作为年终检查工作一项评比内容。完善管理制度，使实验教学规范化制度化，同时建立健全学校管理制度，完善管理人员各项管理职责，以及实验操作的规范要求。做到全部仪器设备分类登记，帐物相符，仪器存放整齐清洁，使用方便。但由于经费原因目前还无法更新损坏、淘汰、陈旧的闲置物品以及补充新课改所需设施及药品。

三、存在问题和困难及2009年工作思路

(一)存在问题和困难

2008年，我们虽然取得了较好的工作成就，但同时也暴露一些问题：一是按新课标要求我旗各校实验室，语音室，电教室还存在相当的差距。二是亟待转变职能观念，加强在岗人员的业务水平。三是由于正常经费和硬软件建设经费的严重短缺，造成我站目前诸多工作无法正常开展。

(二)2009年工作思路

2009年我们将以信息化建设为动力，以抓管理促使用为工作重点，开拓进取，努力工作，全力打造现代教育技术新理念。建成相对独立的、资源共享需求的，以提供教育资源服务为主的多功能城域网络。

一要改善和提高装备水平。加快现代教育技术装备建设，提升中小学信息化建设的档次，为普及中小学信息技术教育奠定良好的硬件基础。

二要落实课改理念，加快学科整合。引导教师积极探索将信息技术的学习、应用与教育观念的更新有机结合起来，与基础教育课程改革结合起来，促使教师在各个学科的教学中学习和应用信息技术，努力从根本上改变传统的教和学的观念和方式、方法，积极探索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的新途径。

三要结合本地实际，加大软硬件建设。建设教育信息网资源中心，开设教案交流中心、试卷交流中心、教育教学论文交流中心、课件交流中心等，积极构建本地教育教学资源库，尤其是蒙古语学科资源的建设项目。

四要强化培训，提高素质。要强化专任教师和专业技术人员的培养，带动教师应用现代教育手段水平的整体提高。利用各种渠道引进专业师资，通过从现有师资中物色合适人选转岗培训，建立一支数量足够、专业素质较高的师资队伍。重视配好网管中心的专业技术人员，切实加强管理，以确保设备的正常运转和效益的最大发挥。加强对新上岗的教师进行信息技术再培训，从整体上提高广大教师应用现代教育手段的能力，切实加强信息技术与各学科的整合。

五要加强自身建设，转变观念，增强服务意识，不断提高综合服务能力。

六要努力发挥管理和指导作用，以教研活动促提高、谋发展

第五篇：下半年仪器电教工作

下半年的仪器电教工作以省市督导评估为中心，以远程教育设备的应用和功能室的管理和应用为重点，以图书室的建设为亮点，为教育局接受省、市督导评估保驾护航。重点做好以下工作：

一、教学仪器工作

1、实验室、图书室管理人员队伍要年青化。实验室、图书室是学校实施素质教育的主要阵地。管理人员至关重要。很多学校把年龄大的、不能任课、不懂业务的教师安排在实验室和图书室。对实验室、图书室业务不懂、不能正常开展业务活动。实验室、图书室的专业性很强，在去年的督导评估中，石岭小学的实验室教师在做《氧气实验》〉时只会做三步，把整个分数全部丢掉了，这一所学校就代表了抚宁县小学教师的实验教学水平，参加了市督导评估。我们的失分是非常惨的。图书室的管理人员不但要懂业务，还要懂微机、专业性很强，所以要求各中心校、各中、小学校要把年青的、懂业务的教师安排要实验室和图书室。便于各中小学校开展素质教育和实施校本研究。

2、功能室的建设要求标准化

近几年我们重建、改建了一部分功能室，在重建和改建过程中要按照省文件要求一步到位。避免建后不合格或建完又改建的重复工程发生，仪器电教站、中心校、中小学校要形成一体，做好此项工作。

3、功能室的管理要规范化

各功能室要建立固定资产帐、明细帐，做到帐帐相符、帐物相符。按仪器电教站的要求。档案资料逐年整理，要齐全。各功能室都要有使用记录。如实验记录，计算机使用记录、语音室使用记录要按节次记全，通过

1、记录反映实验开出率。微机按课时要求达到百分比。建立健全各项规章制度，设备损坏的要及时修复，设备完好率要达到95%以上。对以上要求各中心校要有专人负责检查，各中小学校要有专门的领导负责。

4、功能室设备的应用要经常化

功能室的设备是学校固定资产的重要组成部分。应用好这些设备开展教学活动是学校领导的责任。不应用这些设备开展教学活动是学校领导的一种失职行为，所以学校校长要求教师应用现有的每一件设备开展好各科教学活动，如语音室的应用率很低，有的学校图书不外借，仪器不让用，认为这些设备是给领导检查看的，这是一种偏激。是一种错误。应用好这些设备开展教学才不辜负国家、社会、家长对我们的期望。把孩子培养成为德、才兼备的有用人才才是我们的责任。各中、小学校长要求教师把功能室的设备应用起来，为教学服务。中小学的教师演示实验开出率要达到100%，学生实验开出率要达到90%以上，这一项要查教师的演示实验开出记录和学生分组实验开出记录。同时要抽查任课教师、实验教师的演示实验和学生的分组实验。各中心校到每一所中小学校都要认真抽查。严格的要求，以好的成绩迎接省、市对我县的督导评估。本学期市教育局、市科协组织高中、初中、小学理、化、生、科学实验操作竞赛。请各中心校按要求做好准备。

5、实验室的装备要上档升类

在实验室建设上，高中、初中、城市小学、乡镇中心小学要达到一类标准。6轨以上的学校实验室数量和仪器配备2套以上。教育局要力争资金，尽最大努力，装备中小学校。以满足教育教学的需要。

6、自制教具工作是一项长期的工作。

2 自制教具是一项长期工作，也是我们在接受省、市督导评估的一个闪光点。各中心校、各中小学校要建立和完善标本室。抓住秋季的时机自制教具和标本。以好的成绩迎接省、市的督导评估。

7、图书馆建设

督导评估要求，省级示范性高中要达到一级图书馆标准，城市初中和小学每年有25%以上达到省一级图书馆标准，农村初中和乡镇中、小学每年有15%达到省一级图书馆标准。各中心校在9月15日前申报

一、二级图书馆，仪器电教站逐校检查后向省、市申报。各申报学校做好省市的验收工作。充分发挥图书馆的作用。切实把图书馆作为学校素质教育和校本课程的主阵地。

二、电教工作

以远程教育设备应用为主线，切实做好电化教学的各项工作 1.微机室安装多媒体或简易多媒体，便于老师把各个学科与信息技术的整合。各乡镇根据条件办好此事。

2.每所学校都要建立自己的教学资源库。建立软件资源帐目，通过购买、从卫星接收中下载。发动教师自制课件，通过这三种途径解决各个学科的教学资源问题。以满足各个学科的教学需要，软件资源要有专人负责。专人管理，在区域内达到资源共享。

3.各中小学校长及时组织师生收看卫星播放的名师授课节目。使卫星资源为教育教学服务，应用多媒体教室，微机教室开展信息技术与学科整合教学。

4.模式三学校根据仪器电教站下发的要求撰写应用报告。