在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《大课间比赛活动方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：大课间比赛活动方案
大课间活动比赛实施方案1
北街实验学校大课间活动比赛小结
为了丰富校园文化生活，推进阳光体育活动有效开展，增强学生身体素质，提高我校大课间活动质量，以“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力”为宗旨，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神，经校务会研究决定，举办了“我健康，我快乐”为主题的大课间活动比赛，各班按比赛内容要求严格训练，精心组织，确保了本次大课间活动比赛顺利进行。通过4月7日——4月18日为期九天的比赛，各年级组总分前四名已经评出。
七年级组：七4320
8、七1320
4、 七3320
1、七103200 八年级组：八331
45、八1031
44、八931
38、八63129 九年级组：九631
23、九8309
8、 九9309
3、九103089 希望获奖班级再接再厉，未获奖的班级在以后的各项活动中迎头赶上，努力做好班级的各项工作任务。
北街实验学校政教处
2013年4月23日
第二篇：大课间队形队列比赛活动总结
东马庄小学队形队列比赛活动总结
这学期，我校全体师生在操场举行了大课间队形队列比赛，在校长的周密设计、班主任老师的密切配合、科任老师的大力支持下，本次比赛开展得非常顺利、非常成功。
“大课间队列队形活动”比赛是我校大型的体育活动。通过这次活动，全校师生取得了多方面的收获：
一、队列比赛体现了我校师生服从全局的良好风貌。
在这一段时间，全校掀起了队列练习的高潮，各班挤时间进行学习、同时，不断巩固训练。就我们观察，各个班级利用中午和早晨，进行队列的训练，各班把能利用上的时间全都用上了，演练队形，熟悉动作，纠正动作，有的是班主任组织，有的是班干部自发地组织，队列训练成了我校一道亮丽的风景线。经过同学们的千锤百炼，变得熟悉了，规范了，自如了，达到了我们预定的目的。
二、比赛场面热烈，队列做操水平大幅度提高。
同学们都精神振奋，斗志昂扬，以极大的热情投入到比赛当中。场上各班的队列紧凑，步伐整齐，口号震天，队形转变迅速有序，做操动作有力，整齐划一。我校的“大课间活动队列队形”比赛放在每周一升旗时间作为才艺展示项目进行评价，显示了各班较高的队列水平。
三、“大课间队列队形”比赛，团结了人心，凝聚了集体，促进了良好班风。
“大课间队列队形”比赛，把各班同学都团结起来了，大家心往一处想，劲往一处使，班级的凝聚力空前的高涨。大家说的是做操，想的是做操，大家讲的是团结，谈的还是团结，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。良好的班风和校风就在这样一种高涨的气氛中形成了。这就是我们思想上的收获。
四、辩证的看结果：三分名次，七分收获。
比赛是残酷的，因为第一名的成绩毕竟有限。没有拿到的第一的班级也不要气馁。通过训练和比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感。
不管最后的成绩如何，希望同学们都牢牢地记住这次比赛，记住比赛带给他们的启示——只有每个人都尽心尽力，集体的力量才会巨大无比;只要每个人竭尽全力，就会为集体赢得骄傲和荣誉!
我们期待在以后的大课间操活动中，每位同学都有比以前更出色的表现，也希望在以后的校级区级各项评比中，我们能以最完美的表现为东马庄小学赢得应有的荣耀!
第三篇：XX小学大课间活动比赛主持词
合:各位老师、同学们：
大家好!
男:今天，我们全体师生满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，共同迎来了我们学校的大课间活动比赛。
女:这次比赛不仅是为了进一步强化大课间活动，全面发展同学们的
身体素质，培养大家坚强的意志和集体主义精神而举办，更是给同学们提供了一个展示风采的平台，对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅，希望同学们能本着“我运动，我健康;我运动，我快乐”的理念，在这次比赛中团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁。赛出风格，赛出水平，赛出友谊。全面展现双树小学学生蓬勃向上的精神风貌。 男:下面，有请X校长讲话，大家掌声欢迎!
女:下面我非常荣幸地向大家一一介绍本次比赛的评委。他们是： 男:下面我宣布，XX小学大课间活动比赛现在开始!
首先上场的是一年级。他们虽然年龄小，可是志气高，他们是初升的太阳，朝气蓬勃;他们是祖国的花朵，茁壮成长。希望他们在此次的比赛中，赛出风格，赛出水平。有请二年级做好准备。 女：接下来上场的是二年级。这是一个生机勃勃、健康上进的班集体。孩子们天真活泼、充满朝气，他们热爱集体、坚强自信。我们坚信在这次的体操比赛中，他们一定会发挥更高的水平。请三年级 男：下面上场的是三年级的同学。看，他们迈着矫健有力的步伐，精神饱满，意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。请四年级做准备。
女：现在上场的是四年级同学。这是一个团结拼搏的集体，他们坚信：只要努力，就会成功。，相信自己。今天他们以班级为荣，明天班级以他们为荣!请五年级做准备。
男：最后上场的是五年级同学。快看!一个步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬的向我们迎面走来。他们有着满腔的热情，拼搏的决心和必胜的信念。
女;各班的比赛已经全部结束了，下面由X校长公布比赛成绩并为获奖班级颁奖。
男：XX小学大课间活动比赛到此结束，谢谢大家!请同学们有序退场。
第四篇：大课间活动方案
新蒲新区第四十小学2016年大课间
活动方案
一、指导思想：
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，减轻学生的课业负担，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。
二、活动时间： 每周一至周五第二节课后
三、活动内容：
1、晴天室外项目：
上午课间活动项目为广播体操(七彩阳光)和自编操活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。
2、雨天室内项目：
棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。
四、活动程序： 上午课间25分钟活动：
程序一：入场(5分钟)——各班集合整队(1分钟)——广播操(七彩阳光)——自编操(4分钟)(5分钟)——各班自选活动(4分钟)——各班集合整队(1分钟)——退场(5分钟) 程序二：入场(5分钟)——各班集合整队(1分钟)——指定活动(13分钟)——各班集合整队(1分钟)——退场(5分钟)
五、活动组织
1、组织分工：
政教处：负责统筹安排，组织评价。 教务室：负责对大课间活动项目的开发。
体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。
科任教师：协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进行监督检查。 班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。
2、组织形式：
以班级为基本单位，班主任、副班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。
3、组织要求：
(1)各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。 (2)各班同学都应积极参加活动，学校将在每年两次的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。
(3)自选项目由项目开发组提供，各班级选择，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。
(4)各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。
六、活动管理
1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。
2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。
3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。
4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分，经教育不改者报政教处，酌情给予一定处分。
5、定期召开班干部会议，讨论大课间活动出现的问题。
七、评价
评价内容：出勤、组织开展情况、比赛等，纳入文明班级评比范围。
新蒲新区第四十小学
2016.09
第五篇：大课间活动方案
主题：欢快的跳跃
1、出场。，一楼由二(1)班带队，两个一年级跟在后面。三楼两个五年级先下楼，三
一、三
二、四
一、四二接在后面。下到一楼，两两对齐，老师和带队同学跑步前进入场。二(2)班和六年级由西边楼梯口下到一楼，然后向体育馆方向前进进入操场。要求：步伐整齐，控制好学生之间的安全距离，队伍有序。各班到位之后学生原地踏步，直至音乐停止。(2分钟内完成)
2、广播操。学生教师同做。班主任教师在队伍的前面做，要求动作正确，精神面貌良好。(5分钟)
3、分散活动。一年级：跳跳球练习和比赛，在学校门口空地。
二、三年级：自备橡皮筋，跳橡皮。地点：跑道，排成横排摆开。
四、五年级跳小绳。地点：羽毛球场，篮球场。六年级跳大绳，地点：篮球馆。
4、操场中间为展示台，主要活动有：1，单绳表演，快速跳和双飞表演(4分钟)。2健美操表演(5分钟)。3大绳表演，双摇+三角跳+八字跳+十字跳+大绳和小绳。(10分钟)
5、放松操。听到放松操的音乐，二三四五年级在操场手牵手围成两个同心圈，一年级、六年级排成体育课队形，同时开始做放松运动。(2分钟)放松动作我们体育老师先教会同学。
6、排队回班。
7、训练时间：4月中旬—5月中旬。每天早上早读时间和课间操时间。
8、所需器材：跳绳、毽子、跳跳球，呼啦圈。
补充说明：老师着运动装，不要穿高跟鞋。各个环节由音乐控制，请老师和同学留意音乐的变化。请各位老师认真组织本班学生，积极参加活动，保持队伍和活动时的纪律和次序。拿取和归还物品时，请让学生保持好次序，归还的时候要把物品整理好。科任老师和班主任一起组织。