总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《大课间比赛活动总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：大课间比赛活动总结
大课间队形队列比赛活动总结
东马庄小学队形队列比赛活动总结
这学期，我校全体师生在操场举行了大课间队形队列比赛，在校长的周密设计、班主任老师的密切配合、科任老师的大力支持下，本次比赛开展得非常顺利、非常成功。
“大课间队列队形活动”比赛是我校大型的体育活动。通过这次活动，全校师生取得了多方面的收获：
一、队列比赛体现了我校师生服从全局的良好风貌。
在这一段时间，全校掀起了队列练习的高潮，各班挤时间进行学习、同时，不断巩固训练。就我们观察，各个班级利用中午和早晨，进行队列的训练，各班把能利用上的时间全都用上了，演练队形，熟悉动作，纠正动作，有的是班主任组织，有的是班干部自发地组织，队列训练成了我校一道亮丽的风景线。经过同学们的千锤百炼，变得熟悉了，规范了，自如了，达到了我们预定的目的。
二、比赛场面热烈，队列做操水平大幅度提高。
同学们都精神振奋，斗志昂扬，以极大的热情投入到比赛当中。场上各班的队列紧凑，步伐整齐，口号震天，队形转变迅速有序，做操动作有力，整齐划一。我校的“大课间活动队列队形”比赛放在每周一升旗时间作为才艺展示项目进行评价，显示了各班较高的队列水平。
三、“大课间队列队形”比赛，团结了人心，凝聚了集体，促进了良好班风。
“大课间队列队形”比赛，把各班同学都团结起来了，大家心往一处想，劲往一处使，班级的凝聚力空前的高涨。大家说的是做操，想的是做操，大家讲的是团结，谈的还是团结，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。良好的班风和校风就在这样一种高涨的气氛中形成了。这就是我们思想上的收获。
四、辩证的看结果：三分名次，七分收获。
比赛是残酷的，因为第一名的成绩毕竟有限。没有拿到的第一的班级也不要气馁。通过训练和比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感。
不管最后的成绩如何，希望同学们都牢牢地记住这次比赛，记住比赛带给他们的启示——只有每个人都尽心尽力，集体的力量才会巨大无比;只要每个人竭尽全力，就会为集体赢得骄傲和荣誉!
我们期待在以后的大课间操活动中，每位同学都有比以前更出色的表现，也希望在以后的校级区级各项评比中，我们能以最完美的表现为东马庄小学赢得应有的荣耀!
第二篇：龙山中学大课间活动比赛通知
为推动我校体育运动深入开展，进一步规范学校体育课和课间操的开设，活跃校园文化生活，增强学生健康意识，培养学生争先创优的团队精神，丰富学生课间活动，提高学生做操质量，特举办学生队形队列、广播体操比赛。现就有关事宜通知如下：
一、比赛时间：2012年10月25号下午第二节(具体时间另行通知)
二、比赛地点：教学楼前西花砖场地
三、比赛方法：以班级为单位
四、比赛内容：队列队形、第八套广播体操
五、比赛顺序：赛前抽签决定出场顺序
六、奖励办法：各级部奖励前三名，成绩排名后分级部记入班级考核
六、具体要求如下：
1、领操员要求(5分)：指挥稳健大方、动作协调、口令声音洪亮。
2、服装要求(10分)：着装统一(缺一扣2分)
3、进出场要求(10分)：从东到西跑步进场，队列整齐、精神饱满。进场后先进行队列队形展示，然后做操，做操完毕后从西边退场。
4、队列队形要求(15分)：向左、右、后转，稍息、立正，向右看齐、向前看(以上各项每项做2次)，前排侧平举、后排前平举散开，原地踏步走，立定后等待做操。
5、广播操要求(60分)：精神饱满、动作整齐到位、符合节奏有美感。
7、出席人数要求：
七、八年级每班至少36人，每缺一人扣总分5分。
龙 山 中 学
2012.10
第三篇：XX小学大课间活动比赛主持词
合:各位老师、同学们：
大家好!
男:今天，我们全体师生满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，共同迎来了我们学校的大课间活动比赛。
女:这次比赛不仅是为了进一步强化大课间活动，全面发展同学们的
身体素质，培养大家坚强的意志和集体主义精神而举办，更是给同学们提供了一个展示风采的平台，对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅，希望同学们能本着“我运动，我健康;我运动，我快乐”的理念，在这次比赛中团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁。赛出风格，赛出水平，赛出友谊。全面展现双树小学学生蓬勃向上的精神风貌。 男:下面，有请X校长讲话，大家掌声欢迎!
女:下面我非常荣幸地向大家一一介绍本次比赛的评委。他们是： 男:下面我宣布，XX小学大课间活动比赛现在开始!
首先上场的是一年级。他们虽然年龄小，可是志气高，他们是初升的太阳，朝气蓬勃;他们是祖国的花朵，茁壮成长。希望他们在此次的比赛中，赛出风格，赛出水平。有请二年级做好准备。 女：接下来上场的是二年级。这是一个生机勃勃、健康上进的班集体。孩子们天真活泼、充满朝气，他们热爱集体、坚强自信。我们坚信在这次的体操比赛中，他们一定会发挥更高的水平。请三年级 男：下面上场的是三年级的同学。看，他们迈着矫健有力的步伐，精神饱满，意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。请四年级做准备。
女：现在上场的是四年级同学。这是一个团结拼搏的集体，他们坚信：只要努力，就会成功。，相信自己。今天他们以班级为荣，明天班级以他们为荣!请五年级做准备。
男：最后上场的是五年级同学。快看!一个步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬的向我们迎面走来。他们有着满腔的热情，拼搏的决心和必胜的信念。
女;各班的比赛已经全部结束了，下面由X校长公布比赛成绩并为获奖班级颁奖。
男：XX小学大课间活动比赛到此结束，谢谢大家!请同学们有序退场。
第四篇：大课间活动总结
竹根滩镇初级中学大课间活动总结
为贯彻落实省市有关部门关于加强青少年体育工作的重要精神，鼓励学生走向操场，积极参加体育锻炼，我校以扎实开展大课间活动为突破口，严格落实学生每天锻炼一小时的要求，提高学生的身体素质，取得了显著的成效，现将主要工作总结如下:
一、高度重视，认真学习
开学初，我校及时成立了以校长为组长的大课间活动领导小组，实行分管副校长主管，体卫艺处主抓、班主任和体育教师具体落实的工作机制。多次召开专题议，组织教师认真学习上级有关文件;提高教师对开展大课间活动的认识，帮助教师牢固树立“健康第一”的思想。在大课间活动的安排上，充分体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创造广阔的发展空间。
二、科学安排，严格落实
根据我校的实际情况，我校的大课间活动定时间、定形式、定保障、定措施。具体实施如下：
1.时间安排。每天上午第二节课后30分钟，下午第四节课为课外活动，安排当天没有体育课的班级进行课外体育活动，任何老师不得挤占大课间活动、课外活动时间。如果因天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行趣味游戏(器材自备)，由各班班主任组织安排。大课间活动学校安排为周一：美文欣赏，周二：励志故事，周三至周五：体育活动，丰富大课间活动内容。
2.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。
3.安全保障。学校按班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。 各班主任进行现场活动指导，并督促学生注意安全。
4.激励措施。活动实行考核激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分为两方面：一是对教师的考核。所有教师都要参与到活动中来，对教师的到位情况列入教师个人考核中。二是对班级的考核。为调动班主任的工作责任心，将大课间活动的检查内容列入班级专项考核中。学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。
本学期大课间活动，各年级、各班主任老师给予了高度地重视，各班的大课间水平有了进一步的提升。但 更有需要整改的地方，主要有以下两点：
一是篮球、排球、羽毛球等球类活动场地受限。 二是数量多与活动器材少的矛盾有待解决。
竹根滩初级中学 2013年4月9日
第五篇：大课间活动总结
XX初级中学 2009.10
大课间活动总结
一、 本学我校领导十个重视大课间活动的开展，由体育教师负责，全体教师积极配合，组织有序，收到了较好的效果。
二、 全体学生人人参加大课间的体育锻炼，使学生在紧张的学习之后，大脑和身体得到了充分的休息，为下节课的学习注入了新鲜的活力。
三、 由于坚持做眼睛保健操，使学生在紧张的学习之后，消除了眼睛疲劳现象，保护了视力，预防了近视眼的发生，基本控制了学生视力的下降。
四、 学校进行了汇操比赛，做出了评比，评出了做操优秀的班集体，促进了各班的练习，全体学生积极参加练习，使我校的广播操水平都有了很大提高，总之本学通过大课间活动的开展，收到了良好的效果。