艺术节口号徽章设计

第一篇：艺术节口号徽章设计

美国童军徽章体系

一、美国童军

1、 生活童子军勋章：授予所以5种功绩徽章的一等童子军，急救徽章、田径徽章、救生徽章、个人健康徽章、公共卫生徽章。

2、 星级童子军勋章：授予所以获得10种功能徽章的一等童子军。这10种徽章必须包含生活童子军勋章中的5种功绩徽章。

3、 鹰级童子军勋章：授予所有获得21种功能徽章的一等童子军，这枚勋章代表一位在各方面都很优秀的童子军。

二、徽章及获取要求： 1､ 急救徽章：

1) 知道如何正确使用希尔维斯特以及谢菲尔式人工呼吸法; 2) 能够在背着一个人的情况下，下楼梯; 3) 懂得如何包扎头部和踝关节;

4) 懂得颈部受伤造成动脉严重内出出血的护理方法;

5) 懂得在没有大出血的情况下，如何处理腿部血管肿胀的情况; 6) 知道如何处理因严重的内出血造成的腿部血管肿胀的情况; 7) 知道如何处理被疯狗咬伤的手指;

8) 知道如何让一名受电击者脱离与他相连的电线; 9) 知道如何在大动脉上用止血带止血; 10) 通知如何处理蛇类咬伤;

11) 通过美国红十字会的急救水平测试。 2､ 田径徽章： 1) 写一篇不少于500字的论文，论述如何进行一项田径项目的训练; 2) 能够说出一项田赛运动以及一项径赛运动项目的基本规则;

3) 结合自己的体重、体质分类和基本身体条件，制定出相应的田径训练标准。 3､ 救生徽章：

1) 能够潜水到5-7英尺深的水底，并能够将沉在水底的一袋5磅重的沙子从水底捞到水面上来;

2) 能够游200码的距离，其中100码要用仰泳的姿势，并且不能靠手臂划水而另100码则可以采用任意泳姿。

3) 在穿有衣物的情况下游50码的距离(至少身上要穿有衬衫、长裤和鞋子。 4) 证明自己拥有(1)在陆地掌握5种救生的方法，(2)在水中掌握2种救生的方法，(3)掌握谢菲尔救生法(俯伏式人工呼吸法)。 4､ 身体健康徽章：

1) 写一份如何护理牙齿的报告;

2) 知道控制饮食的原则，并了解它的重要性。要了解保护身体健康所应遵循的规律;

3) 能够说出进行冷水浴和热水浴的区别;

4) 正确认识和烟草对于一个正在成长的孩子的影响; 5) 知道如何在长距离负重徒步中保护自己的双脚; 6) 介绍一中有益身心的运动并详细说明它的优点; 7) 了解步行作为一种锻炼的健身效果; 8) 知道哪些运动可能会让身体不能承受。 5､ 公共卫生徽章： 1) 能够说出导致下列疾病的主要原因是什么：肺结核、伤寒症、疟疾。 2) 能够画出一幅示意图说明家蝇是如何传染疾病的;

3) 了解家中有传染病人的时候，应采取哪些相尖的处理措施;

4) 能够说出作为一名童子军队员要以怎样协助卫生机构阻止疾病的传播; 5) 能够介绍自己所有的社区是采用何种方法处理垃圾的;

6) 能够讲出一座城市如何保护粮食、牛级、肉类以及其他遮蔽保存的食品; 7) 能够讲出在校学生必须接受医疗检查的原因。 6､ 农业徽章：

1) 通过各州不同等级的谷物测试;

2) 耕种至少1英亩以上的玉米，并要有25%可以收获，还要好于一般的耕种水平;

3) 能够辨识和描述农作物耕地中常见的野草，并说出如何可以最有效地清除它们;

4) 能够辨识常见的害虫并知识如何消灭它们; 5) 有犁地、耕种、播种、围篱笆和排水的实践经验;

6) 有操作农场机械的工作经验，包括使用过的割草机、收割机、装载机和堆垛机等;

7) 对农场的日常季节性工作有一般的常识，包括对牛、马、羊和猪的照料。 8) 对坎贝尔式土地耕作原则有一定了解，并对旱地耕作和灌溉农业有一定的了解。

7､ 钓鱼徽章：

1) 钓到10种不同种类的鱼，并能叫出它们的名字;钓在马哈鱼或鲑鱼要脾假蝇做饵的钓法;钓鲈鱼、小狗鱼或梭子鱼要用带绕线轮的鱼竿，而要想钓到北美大梭鱼就要用曳强钓法。

2) 制作一个三节构成的带饵的钓竿，钓竿要直且坚固，14盎司或更轻一些，在手柄处要能承担13磅的拉力;

3) 能够制作一个完整的带假蝇的诱饵的钓竿，要8-10英尺长，4-8盎司重，并能将假蝇鱼饵抛到60英尺以外远。

4) 能够识别并描述北美水域的25种不同鱼类，并能依靠自己的力量制定水域栖息的鱼类的完整生态系统清单。

5) 能够说出任何一种野生鱼类从孵化阶段直到成年阶段的完整发育过程。 8､ 箭术徽章：

1) 制作一张弓和一些箭，这些弓箭要能有100英尺距离左右的射程，并要有一定的准确度;

2) 在一次射箭比赛中，为在40码的距离射直径为4英尺的标准靶子或是在30码的距离瞄准直径为3英尺的靶子，并能够取得60箭350环的成绩。 3) 在50码的距离射击标准靶子，能够达到72箭300环的成绩;

4) 射箭足够迅速并能达到足够远的距离，要能达到同时可以有6支箭飞在空中的水平。 9､ 建筑徽章：

1) 能够交出一份令人满意的徒手画的绘画作品; 2) 写一篇有关建筑历史和5种建筑基本样式的论文;

3) 递交一份丙层楼的初步设计图，要说明建设这样一座楼需要哪些必要的材料，并给出详细的说明。 10､ 艺术徽章：

1) 画出两个简单静物的轮廓图，一幅用直线构成，另一幅要用曲线构成，两幅构图要采用略低于视线的视角进行绘画;

2) 画出两本书的轮廓图，做画的视野要采用略低于视线的角度，一本书是打开的状态，另一本是放在桌子或椅子上的。 3) 画出一幅古埃及式建筑的轮廓图;

4) 通过模型或复制品画出一幅古希腊或文艺复兴时期的建筑物的轮廓图; 5) 用一些装饰的手段做一件艺术设计作品;

6) 采用略低于视线的视角，画一组有两件景物组成的绘画作品，并画出光和影的效果。

7) 采用略低于视线的视角，画一组有两件景物组成的绘画作品，一件是圆柱体的，而另一件是长方体的，并画出光和影的效果。 8) 用油彩画表现露营的情景。 11､ 天文学徽章：

1) 对大自然的星体的运动有基本的常识;

2) 能够在星空中找到6个常见星座，并能叫出它们的名字;在假设北极星被云遮住的情况下，通过其他的星体来辨认出北的方位，并能通过天空中的星体和月亮判断出当时的时间;

3) 对地球、太阳、月亮以及潮汐、日食、流星、慧星、太阳黑子和行星的位置和运动有基本的常识。 12､ 汽车徽章：

1) 能够启动一辆轿车，并能够说出应进行哪些驾驶前必须的车辆检查; 2) 能够换下并换上车的充气胎;

3) 了解离合器、汽化器、阀门、磁发电机、火花塞和不同种类的凸轮轴以及不同速度的档位的基本功能，并能说出四轮驱动车辆和二轮驱动的区别何在。 4) 懂得如何扑来由汽油或柴油引起的火焰。

5) 在所居住的社区内能通过驾驶车辆的考试要求并拿到驾驶执照。 13､ 航空徽章：

1) 对飞机、载人气球和飞艇的操作理论有基本的了解。

2) 制作一件飞机或飞艇的航空模型，这样模型至少要达到25码的飞行距离，还要制作出一个能飞上天的箱型风筝;

3) 对飞机和飞艇上的机械有一定的了解，并能够介绍不同种类的飞机以及它们的特点。 14､ 养蜂徽章：

1) 对蜜蜂分群、使蜜蜂进入新的蜂箱并让蜜蜂筑巢，以及养殖蜜蜂有实践经验，其中还包括正确运用人工蜂巢的基本常识;

2) 能够分辨不同种类的蜜蜂，并能区别它们聚集在一起的不同方式。 15､ 铁匠徽章：

1) 缩短并焊接出一根1英寸长的铁棒; 2) 制作出一件马蹄铁;

3) 知道如何给车轮上胎，如何使用锻工用的大锤和铁匠车间里的其他工具。懂得怎样给马匹上马掌，以及怎样在马掌上装防滑钉。 16､ 吹号徽章：

1)能够正确吹出美国童子军组织的各种号音指令。 17､ 商业徽章：

1) 能够写出标准的商业信件; 2) 能够说出基本的买卖原则; 3) 懂得简单的财务知识;

4) 记录个人在6个月以上的生活中的收支账目;

5) 提出该投资多少钱才能以5%的回报率赚取自己每周的零花钱，以用于自己一上的花销的方案; 18､ 露营徽章：

1) 在户外或是帐篷里睡过至少50个晚上; 2) 能够独自支起帐篷并将它钉牢;

3) 能够用自然的材料做出一张可供休息的床，并能不用火柴就生起火来; 4) 懂得如何选择建帐篷的地点以及如何应付即将到来的大雨;懂得如何建造一间厕所并处理露营所产生的垃圾。 5) 知道如何建造一个木筏。 19､ 木工徽章：

1) 懂得钉钉子的正确方法;

2) 能够识别不同种类的凿子、刨子和锯，并知道如何去磨快和使用它们; 3) 懂得尺规、直角尺、水准仪、铅垂线以及斜榫的用法; 4) 知道如何用圆规画出规则以及不规则的线;

5) 用三种不同的接缝方法制作出一件家具，其中至少一面要是打磨得很光亮或是加了装饰木。所有的这些工作必须在无人帮助的情况下完成的。 20､ 化学徽章： 1) 能够定义出什么是物理变化，什么是化学变化。能够区分出盐溶解于水、牛奶变酸、铁生锈、水沸腾、铁受磁化以及把氧化汞在水银沸点以上的温度下加热等试验。

2) 知道如何正确地测出氧气、氢气、氨气，氯气以及二氧化碳气体。 3) 能够用第2点所提出的气体去灭火吗?如何去做? 4) 为什么做面包用的小苏打可以用来扑灭不大的火?

5) 能够区分氯化物、硫化物、硫酸盐、硝酸盐以及碳酸盐的试验。

6) 说出化学成分是碳的三种用于商业领域的产品的名称，并能够说出它们是如何制造的并用于哪种用途?

7) 知道碳燃烧时会产生哪种化合物;

8) 能够说出如何从石灰石中提炼出石灰和灰泥;

9) 知道为什么在敞口的容器里放上燃烧着的木炭，并把它放在石膏的附近，生石膏会硬得更快。 21､ 民法徽章：

1) 能够说出自己所在的州内，一名选民的基本公民要求是什么? 2) 知道美国国籍法的基本特点;

3) 了解美国的总统、副总统、参议员以及公众议员是如何选出的，并知道他们的任期是多久。

4) 知道美国最高法守有多少名大法官，他们是如何被指定的，任期是多久; 5) 知道在总统内阁内部，有多少个政府的管理部门;

6) 了解自己所在州的州长、副州长、州参议员、州国会议员是如何选举产生的，他们的任期是多久? 7) 知道初等法院的法官是如何被选出或指定的，以及他们的任期。 8) 了解自己所在的镇或市的首席地方长官是如何选出的，以及他的任期。 9) 了解各种城市公共部门的职能，像消防员、警察局、卫生局等;

10) 绘制出一张自己所居住的乡镇或城市的地图，地图上要注明重要公共建筑的位置以及名胜的所在地。

11) 给同让人满意的证据证明自己已经熟悉独立宣言的内容和历史，并了解美国形成的历史。 22､ 自然保护徽章：

1) 能够认出自己居所附近的森林里所有重要树木的名称;能够区分各种木材并知道它们的最佳用途是什么;能够说出树上所刻的古才路标的年代;能够识别在森林里优质伐木和劣质伐木的区别和区分的原因;能够判断出一棵树是否是因为火灾所造成的创伤或是因为害虫、疾病或这些原因的综合作用而死掉的;知道应使用哪些工具在山林里或是平地上去扑灭火灾;收集两种树木的种子，洗净并保存好它，并知道如何以及在何时种植它们。

2) 了解上游源头流水的速度和流量对于森林的破坏作用有多大。懂得河水的四大用途是什么?河流污染造成的原因以及该如何防治;在大多数情况下，水力发电是如何操作的。

3) 对于指定的一块农田，能够判断出它应该更适合用于种地或者是种树，并能解释原因;举出酸雨侵蚀木林的例子，并说出阻止它的办法;对于一些正在利植的庄稼，能够判断出它们是否能有好的收成，并能解释原因;说出哪些庄稼适合在自己所居住的附近种植，并解释原因。

4) 知道大型煤田坐落在哪里，了解煤的用量是否在增长以及是在以怎样的速度增长，说明在矿区以及在煤的使用过程中，它的浪费现象主要发生在哪里，以及应如何去减少这些浪费现象。

5) 了解在自己所居住的周围有哪些用于狩猎的鸟类和动物，以及它们在哪些季节是受保护的，保护的方法是什么，成果怎样?能够识别以下任何两种动物的足迹：兔子、狐狸、鹿、松鼠、野生火鸡、有环状羽毛的松鸡以及鹌鹑。 23､ 烹饪徽章：

1) 证明自己有能力用石头或原木生起一个火堆，并能在野外烹制出下列这些一等童子军能做出的菜肴：露营炖肉、两种蔬菜、煎蛋卷、米饭布丁; 2) 知道如何和面团并在烤箱中烘制面包;

3) 知道如何冲茶、咖啡和可可，以及如何招待餐桌上的客人; 24､ 手工工艺徽章：

1) 在无人帮助的情况下，制作出下列物品中的任何一件;一个圆形、方形或是八边形的小凳子;圆形或是方形的书桌;用于放在大厅或是弹钢琴用的长凳;乡村样式的扶手椅或是用铁链悬挂的秋千;或者是普通的小桌子; 2) 还必须要拟定所选用部件的制作计划或绘制草图。 25､ 自行车徽章：

1) 能够在10小时内骑自行车行驶50英里; 2) 能够修复被扎的车胎;

3) 能够拆卸自行车并进行清理，并能完好地重新组装起来; 4) 知道如何在外出进行童子军活动时作一份报告 5) 能够读懂地图并正确传达口头信息。 26､ 挤奶徽章： 1) 知道如何管理奶牛; 2) 能够给奶牛挤奶;

3) 懂得牛奶的杀菌、保持挤奶用具卫生的常识;

4) 每10天为至少5头牛做巴布科克测试，并要写出报告。 27､ 电力徽章：

1) 用实验来证明电的同性相斥、异性相吸的特性;

2) 说出直流电的三种用途，并知道它和交流电的区别在哪里; 3) 制造一个简易的电磁铁;

4) 对简易的电池、电铃及电话的工作原理有初步的常识; 5) 能够更换烧断的保险丝电线，并能修复损坏的电线线路; 6) 能够制造出一台可以发出静电的机器或是制造一部无线装置; 7) 有进行人工呼吸的常识并能救醒因电击而昏迷的人。 28､ 救火员徽章：

1) 懂得如何开启火警警报; 2) 知道如何进入燃烧中的建筑物; 3) 知道如何阻止恐慌和防止火势的蔓延;

4) 知道水龙头带的用法，能够解开水龙带，将它们连接起来，并接上消防栓以及如何使用喷嘴等等;

5) 知道逃生楼梯、斜道的用法，并了解自己周围建筑物的紧急出口的位置; 6) 知道如何临时制作逃生的绳索和接人的网;

7) 知道在发生恐慌时应如何应对，懂得消防员从火中往外拖人的方法，以及如何在浓烟中活动; 8) 懂得灭火器的正确用法;知道如何救援火中的动物，如何抢救财产;知道如何组织好运送水桶的队伍，以及如何协助警察让围观的人群尽量远离救火现场。 29､ 动物急救徽章：

1) 对家养的和农场的动物有一定的了解; 2) 知道如何救治患了疝气的马;

3) 能够描述以下突发疾病的症状并知道如何处理：皮外伤、骨折、扭伤、劳累过度、窒息以及跛足; 4) 知道如何给马上马掌。 30､ 森林知识徽章：

1) 在树上长有树叶的情况下，能够识别25种树木，或是能够在冬季识别15种每年落叶的(宽叶)树种，并能说出每一种树的用途。 2) 可以识别20种灌木;

3) 收集并识别10种木本植物的标本，并能说出它们的用途;

4) 通过不同大小的5棵树，确定它们的高度，并能粗略估计它们所能提供的木材产量;

5) 能够说出移植、嫁接、浇灌以及保护树木的基本知识。 31､ 园艺徽章：

1) 在一个季度里为一块不小于144平方英尺的土地翻土并照料好生长在里面的植物。

2) 能够叫出种在一个普通花园的12种植物的名字; 3) 知道剪枝、嫁接以及施肥的意义何在; 4) 用种子或是剪枝成功地种活蔬菜或是花; 5) 在别人的监督下用镰刀割草。 32､ 维修徽章：

1) 能够给一扇门上漆; 2) 为房顶刷白;

3) 修理煤气装置、吊窗绳、窗户以及门锁; 4) 更换灯罩、电灯以及灯泡; 5) 会焊接技术; 6) 悬挂壁画和窗帘; 7) 修理百叶窗;

8) 修理窗帘和门帘杆以及百叶窗的固定装置; 9) 铺地毯以及收拾衣物并进行室内装饰; 10) 将餐刀磨快; 11) 修理大门;

12) 修理窗户或门上的玻璃。 33､ 骑马徽章：

1) 证明自己可以在马慢走、小跑以及疾驰下骑行; 2) 知道如何正确地给马上马鞍和拴缰绳;

3) 知道如何饮马以及给马喂食，并知道该如何掌握糖的无锡少，还要能够恰当地修饰马匹;

4) 知道在一匹马或是两匹马拉车的情况下，如何给马套马具，并知道如何赶马车;

5) 知道马在工作时所能承受的程度，并了解当地驾马车的交通规定; 6) 知道如何照顾和管理马匹; 7) 知道怎样做会给马匹带来伤害; 8) 知道错误地戴马具给马匹造成的伤害;

9) 知道可能造成马脚跛足的两种常见原因，并能采取相应的措施，并知道在这种情况发生时，责任应由谁来负;

10) 能够判断马的身高、体重和年龄，了解马的三大种类以及它们的基本特点。 34､ 翻译徽章：

1) 能够用外语进行简单的对话; 2) 由考官出题写一封简单的短信;

3) 用法语、德语、英语、意大利语或是其他任何不是本人母语的语言，读出并翻译一本书或是一张报纸节选的一个段落; 35､ 发明徽章：

1) 发明一些有用的东西并取得注册专利权; 2) 提供该项发明的工作图或是模型; 36､ 皮革工艺徽章：

1) 知道如何晒皮革并加工皮革;

2) 能够用缝纫或是钉的办法来做出一双靴子，并逐渐能够修理靴子和鞋子; 3) 能够安装马鞍，修理马具，用皮革制作马蹬等等，并了解马具是由哪些部件组成。

37､ 机械技能徽章：

1) 懂得机床、蒸汽机、钻床和刨机的工作原理和制造方法;

2) 制作一件木制或是金属模型，以熟悉操作杆、齿轮、传动滑轮等机械部件的操作方法。 38､ 射手徽章：

1) 达到国家枪械协会的要求，获得射手资格。 39､ 石匠徽章：

1) 垒一堵带有墙角的墙;

2) 配制建筑用的灰泥并介绍制作过程; 3) 能够灵活地使用铅垂线、水平测量仪和泥刀; 4) 用石头筑起一个灶台;

5) 用实践证明自己了解各种水泥的用法; 6) 筑一面清水墙。 40､ 矿工徽章：

1) 了解并能认出50矿物;

2) 熟悉地壳是由哪14大部分组成(依据地壳组成的不同物质分类) 3) 能够给出分水岭、三角洲、冰河、梯田、地层、钟乳石等地质现象的准确定义，并能识别10种不同种类的岩石;

4) 能够介绍矿场的通风装置以及安全设施的安装方法及使用。 41､ 音乐徽章：

1) 能够熟练掌握一件乐器; 2) 能够读懂简单的乐谱;

3) 能够提交一份有关美国音乐历史的论文，要求不能少于500字。 42､ 鸟类徽章：

1) 拥有在野外探险过程中，亲身观察到的100种不同鸟类的列表; 2) 能够通过外表和叫声，在一天内准确无误在辨认45种不同鸟类; 3) 拍过一些清晰的野生鸟类的照片，要求在底片上鸟的形象要超过1.5英寸长;

4) 能够证明曾有至少两窝鸟曾在自己制作的人工鸟窝里筑过巢; 5) 拥有一对野生小鸟从生出第一只蛋到雏鸟离巢的完整记录;

6) 除去英国松鼠以外，用自己提供的“野外食品店”给至少三种以上的鸟提供食物。 43､ 绘画徽章：

1) 知道如何通过调配涂料制造出色彩的明暗和深浅; 2) 知道如何在白色的铅或锌的底上涂上阳极区色; 3) 知道如何将油料和松脂调配到合适的程度;

4) 在门厅的地板或是其他没有重叠的光滑表面上画一幅画; 5) 懂得如何以及该在什么时候用油灰接合针孔以及不平滑的表面; 6) 提交一由有三层油彩覆盖的油画，这由油画还要有画框，要求油画板本身要用的颜色与画框的颜色不同。 44､ 寻路徽章：

1) 熟悉当地童子军总部周围每个方向每一条距离不短于乡间小路的捷径; 2) 对自己所在的童子军总部方圆5英里以内的街区非常熟悉，这样不论是白天还是黑夜都能为人带路;

3) 知道相邻的5个主要市镇的方位和大致情况，并能为陌生人指出正确的方向;

4) 如果是在乡村，要能够了解大致方圆2英里以内距离，相邻5个农场拥有的马匹、牛群、羊以及猪的数量。如果是在城镇，要能够知道在方圆0.5英里以内车马出租所、车库以及铁匠铺在哪里; 5) 知道附近肉市、面包房、杂货铺以及药店的位置;

6) 知道最近的警察局、医院、私人诊所、火警警报、消防栓、电话电报局以及铁道站的位置在哪里;

7) 了解当地的一些历史知识，例如它的主要公共建筑，像政府大楼、邮局、学校以及教堂;

8) 做一个大型的比例图，要尽可能多地在里面加入更多的信息。 45､ 摄影徽章：

1) 知道摄影镜头、照相机的构造以及冲冼照片的工作原理和方法; 2) 摄影并洗出12张主同主体的照片：3张室内、3张肖像、3张风景的，还要有3张瞬间抓拍的“动作照片”;

3) 清晰地拍出一张比知更名更大的野生鸟类在鸟巢里、或是野外动物在巢里、或是鱼在水中的照片。 46､ 开路先锋徽章：

1) 能够将一棵9英寸直径的树或一根杆子迅速砍倒; 2) 能够迅速打出6种结来; 3) 知道如何将圆木材扎捆成脚手架; 4) 建一座桥或是做一架起重机; 5) 建造一座露营厨房;

6) 建造一所可容纳3个人居住的小屋。 47､ 水管工徽章： 1) 能够焊接水管; 2) 可以修理破裂的水管; 3) 可以修理水龙头的节水装置;

4) 知道一所房子的冷热水装置是如何安装和工作的。 48､ 家禽养殖徽章：

1) 了解孵化器、育雏器、家禽卫生养殖室以及鸡笼的一般常识; 2) 知道如何培养、喂食和宰杀家禽以及给家禽去毛以供出售; 3) 知道如何包装家禽和禽蛋以供出售; 4) 养殖一窝不少于10只的小鸡;

5) 通过亲身观察，提交一份有关母鸡、火鸡、鸭子以及鹅的研究报告。 49､ 印刷徽章：

1) 2) 3) 4) 5) 能够认出10种不同的铅字和10种不同大小的印刷纸; 能够用人工或者机器排版; 知道手动和自动打印机的用法; 自己打印出一张招贴画; 能够正确地进行校样。

50､ 雕塑徽章：

1) 模仿古代的作品，自己制作一个泥质模样;

2) 从自然界中寻找创作对象，画一幅并制作出一件模型，要求模型要忠实创作原型并要有艺术加工。 51､ 海员徽章：

1) 能够迅速地打出6种不同的结来; 2) 会捻接绳子; 3) 会使用锚爪和磁针; 4) 会投掷绳套;

5) 能够掌握桨划船、竹竿撑船，以及掌舵的技能，并能够驾船快速行驶; 6) 知道如何使用罗盘仪，能够读懂航海图，并了解平行直尺和圆规的用法; 7) 能够通过星星和太阳来判断方向;

8) 在穿鞋和衣服的情况下，能够游50码的距离;

9) 懂得蒸汽和水压绞盘的工作原理，并懂得气候以及潮汐的一般常识。 52､ 信号徽章：

1) 能够接受和发送以下各种信号方式中的任两种：旗语、摩尔斯或是麦尔电码，要求每分钟能接受或发送不少于24个字母的讯号; 2) 能够听懂声音信号，并能用声音传送信号; 3) 会正确地使用烟雾和火堆的信号。 53､ 生物徽章：

1) 照出一系列的有关野生动物或鸟类的照片，并把它们洗印出来; 2) 收集60种野花、蕨类植物和野草的标本，将它们洗印出来;

3) 画出20种地野花、蕨类植物和野草的彩色画，或是12幅野生动物或鸟类的素描图，最初的原稿要和作品一起上交。

54､ 侦查徽章：

1) 正确绘制出一张反映0.5英里长的乡村公路两侧主要特点的地图，地图的比例尺是2英尺表示1英里。然后，凭记忆再重复绘制一遍这张地图; 2) 能够测量一棵树、电线杆以及教学尖塔的高度，并解释所采用的测量法; 3) 能够测量河流的宽度;

4) 能够在一定距离以外目测两件物品间的距离; 5) 能够估计斜坡的角度。 55､ 游泳徽章：

1) 能够游100码的距离; 2) 能够从水面向水底潜泳;

3) 能够使用俯泳、仰泳以及侧泳几种泳姿游泳; 4) 能够用仰泳的姿势游50码。 56､ 动物标本徽章：

1) 知道自己所居住的州内的狩猎规则是什么;

2) 将在狩猎季节射杀的鸟或兽的毛皮予以保存并制作成标本; 3) 用某种长有绒毛的动物的毛皮制作一块垫子。

第二篇：艺术节口号

一、艺术节口号：

1、崇德精艺，和谐创新。

2、艺术生活，与你共享。

3、展现风采，靓出创新。

4、张扬个性，秀出自己。

5、展现风采，靓出创新。

6、快乐艺术 快乐成长。

二、艺术节标语：

1、为艺术喝彩，为生命加油。

2、生命源于艺术，艺术源于生命。

3、生命产生灵感，灵感诞生艺术，艺术来源生命

4、用艺术沟通，让世界和谐。

5、艺术的历史，就是生命的痕迹!

6、畅想魅力人生，挥洒火热青春。

7、打造艺术舞台，创造艺术人生。

8、展现风采，靓出创新。

9、崇德精艺，和谐创新。

10、用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵 。

11、艺术的盛会,青春的节日!

12、蓬勃的艺术、驿动的心灵!

三、艺术节节徽：

第三篇：校园艺术节宣传口号

1、和谐文化，艺术校园。

2、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。

3、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。

4、我的舞台我作主，我的风采我展现。

5、天生我才，赢在舞台;放飞梦想，成就未来。

6、校园大舞台，大家一起来;师生共参与，展我新风采。

7、同一个舞台，同一个梦想。

8、放飞理想翅膀展现你我风采!

9、拼搏自信，努力奋进。开创辉煌，永远自强。

10、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。

11、我读书、我快乐、我智慧。

第四篇：校园文化艺术节宣传标语口号

1、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。

2、展校园新风新貌，促学生和谐友谊。

3、展示新文化，塑造新未来。

4、展示你我风采，力争完美舞台。

5、展示才艺的舞台，完善自我的机会。

6、载歌载舞你我他，校园文化靠大家。

7、与圣贤相约，与志士握手，积淀深厚的文化底蕴;与高尚交流，与智慧碰撞，诠释高雅的艺术内涵。

8、有艺术的世界更美好。

9、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。

10、用艺术点亮人生，用行动实现梦想。

11、拥有快乐，展望未来;拥有艺术，展望明天。

12、迎奥运走向艺术殿堂，促发展探寻文化内涵。

13、艺术之乐，展示自我梦想;艺术之美，展现自我风采。

14、艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落;艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。

15、艺术源于生活，艺术点亮生活。

16、艺术校园，艺术人生。

17、艺术舞台，发扬自信，张弛自我;艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。

18、艺术魅力，炫我风采;开心无限，勇往直前;超越自我，志在必得。

19、艺术节，激情洋洋，创辉煌;艺术节，英姿飒飒，展风彩。

20、艺术交流增友谊，文化沟通展风采。

21、艺术的精彩靠大家，我们的节目更精彩。

22、艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我，

23、艺术编织人生，人生描绘艺术。

24、以人为本，文化的驿站在心灵里永存;弘扬个性，艺术的旋律在生命中长鸣。

25、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸;竞技场上显才艺，艺术之中共发展。

26、校园艺术好，开心每一秒。

27、校园艺术大舞台，展我学生新风采。点燃青春激情，畅响校园艺术。

28、校园大舞台，大家一起来;师生共参与，展我新风采。

29、舞动青春，增进友谊;构建和谐，共谋发展。

30、五彩大世界，由你来争夺。

31、我们爱艺术，懂得欣赏;我们懂艺术，积极争取;我们演艺术，超越自我。

32、我的艺术我展示，我的技能我发挥。我的艺术我表演，我的舞台我主宰。

33、我的舞台我做主，我的风采我展现。

34、我的舞台我主宰，胜利属于你和我。

35、问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里。

36、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采;

37、文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。

38、为班级争光，为艺术节争辉。

39、同一个艺术，同一个梦想。

40、天生我才，赢在舞台;放飞梦想，成就未来。

41、踏上艺术之舟，共享成功人生。

42、手拉手铸文化桥梁，心连心鉴艺术瑰宝。

43、实施科教兴国战略，推动科学技术进步。

44、闪亮艺术文化风采，构建和谐特色校园。

45、闪亮师生艺术风采，创建艺术特色学校。

46、三国文化渲染异域风情，民族特色彰显艺术华章。

47、热爱艺术，诠释完美。

48、让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的海洋。

49、全面推进素质教育，巩固文化艺术教育成果。

50、全面贯彻党的教育方针，促进学生健康发展。

51、全面发展，用知识和智慧谱写生命的新歌;彰显特色，以创新与艺术丰富心灵的海洋。

52、青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们，

53、泼一抹墨色，国风脉脉;调几声弦音，民韵悠悠。

54、拼搏自信，努力奋进;开创辉煌，永远自强。

55、攀登科技巅峰，探寻文化内涵;展示艺术才华，放飞青春梦想。

56、呕心沥血，用文化乳汁哺育校园新苗;辛耕勤耘，引艺术甘泉滋润祖国未来。

57、浓缩校园文化精华，唱响异域艺术神韵。

58、民族风韵，共展乾坤，舞出艺术，唱出国风。

59、美丽的艺术出于你美丽的心灵。

60、迈着青春的脚步，走向艺术的舞台;尽我最大的努力，展我最美的风采。

61、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。

62、立中国风，树民族韵。

63、科技畅想未来，文化丰富心灵;艺术点缀生活，激情点燃希望。

64、精彩艺术节，圆我艺术梦。

65、积极投入校园文化艺术节，创建健康多彩的校园环境。

66、和谐文化，艺术校园。

67、和谐牵手，筑就美好前景;文化盛宴，搭建友谊桥梁。

68、风采艺术节，展现新舞台。

69、丰富校园艺术文化生活，促进校园和谐健康发展。

70、丰富校园文化生活，促进和谐校园发展。

71、放飞艺术梦想，享受生命情趣;展示知识才华，创建特色学校。

72、放飞你我梦想，展示你我风采;学校的光辉，让我们来闪烁吧。

73、放飞理想翅膀，展现你我风采。

74、大力开展文化艺术活动，全面提高师生综合素质。

75、成功在于努力，艺术在于创。

76、插上自由的翅膀，在艺术的天空中遨翔。

77、办佳节诚迎八方宾朋，谈合作谋求发展共赢。

78、激情四月，艺术之节;比学赶帮，超越梦想。

第五篇：校园文化艺术节节徽、主题宣传口号

共青团衡阳师范学院委员会文件 院团发[2011]8号

关于在全院公开征集第六届校园文化艺术节节徽、

主题宣传口号的通知

各系团总支学生分会，各学生机构：

我院第六届校园文化艺术节将于10月至12月举行，本次艺术节的主题为“肩负时代使命，启航艺术青春”。为办好本次艺术节，提升艺术节的内涵，第六届校园文化艺术节组委会办公室决定，面向全院公开征集节徽和主题宣传口号。请认真组织，并结合实际，开展相应的活动。

一、征集内容

1、节徽

2、主题宣传口号

二、设计要求

能充分反映师院的特色和师院学子的精神面貌，特点鲜明，时代气息浓郁，艺术表现力和感染力强;内涵健康向上，品位高雅;应征作品应为应征者本人的原创作品。

1.节徽。节徽是校园文化艺术节的重要标识，作品构思应简洁大方、新颖独特、色彩明快、寓意贴切，突出校园文化艺术节的主题和特色，具有较高艺术性和创新性，能体现强烈的时代特征，便于视觉识别与宣传推广，适合在海报、活动幕布等媒介上进行印刷与运用。

2.主题宣传口号。口号应简短精练、新颖独特，既有丰富的文化内涵，充满时代气息，又切合校园文化艺术节主题和特色，有震撼力，响亮，易记。

三、提交要求方法

1、节徽需要配有设计创意文字说明，阐述创意思路、理念和含义;节徽和主题口号均需交电子稿及纸质稿(由A4纸打印)各一份，随作品注明作者基本信息。

2、由各系团总支统一组织作品的征集，并统一上交至第六届校园文化艺术节组委会办公室(院团委办公室)。

四、评选及奖励

1、评选方式：作品征集后，将组织组委会进行评选，确定入围作品，其中入围节徽5件、主题宣传口号5条，再从入围作品中最终确定第六届校园文化艺术节的节徽和主题宣传口号。

2、奖励：评选结束后，对入围作品及最终入选作品进行奖励，颁发获奖证书，并给予一定的物质奖励。

共青团衡阳师范学院委员会

二○一一年十月十一日