新闻采访写作复习资料

2023-04-02

第一篇：新闻采访写作复习资料

新闻采访与写作复习资料

1、“三角定位法”：西方新闻传播学有一条规则：新闻报道必须经过与所报道的事件或人物无关的、独立的、两个以上的来源证实，才能被认为“大致准确”，才能在新闻写作中引用。这条规则也叫做三角定位法，认证事实的方法，实质上是一种不完全归纳法，为了确保认识符合事实，首先必须保证各方的认识是独立的，是公正的，是客观的，同时还要保证有足够的样本。(得到一个信息时找到2个没有利益关系的信息来证实，是新闻采写活动中最常用的方法,速度慢、成本低、其他媒体已报道。)

2、隐性采访：(又指暗访，指记者为完成某些特定的采访任务而把自己的身份和意图隐藏起来的一种采访方式。)是指在采访对象不知情的情况下，通过偷拍、偷录等记录方式，或者隐瞒记者的身份，以体验的方式或者其他方式，不公开猎取已发生或正在发生又未被披露的新闻素材的采访方式。

3、提问的三种方式：(1陈述引题2直接提问3追问)

4、新闻记者的素质有哪些：(1亲和力、2好奇心、3观察力、4毅力、5分析能力、6知识广博、7凡是存疑、8公正 )

5、新闻价值/新闻价值要素：新闻价值是新闻事实本身所包含的满足社会需求的素质的总和，包括时效性、反常性、冲突性、特殊性、接近性、人情味、显著性、影响性。新闻价值要素包括：时新性、重要性、接近性、显著性、新奇、趣味性、人情味、人情味、辅助性的价值。

6、记者和采访对象的关系：(人与人之间的交流)

一，记者要有平等待人的姿态记者在采访活动中会遇到各种身份不同的采访对象，在面临不同的采访对象时，要有平等待人的姿态。二，记者与采访对象实现平等互动的方法要想在采访活动中和采访对象实现互动，记者要采取正确的态度和方法。三，在采访活动中，记者居于主导地位的必要性。在采访中，从表面上看，记者是主动的，被采访者是被动的，但许多时候相反，被采访者其实是处在主动的地位的，对于记者的问题，他可以毫无保留地回答，也可以无可奉告。四，记者在采访活动中掌握主导权的方法。既然掌握采访的主导权对于记者来说很重要，所以记者在采访活动中掌握主导权的必要性很大

7、报告文学与文学作品最主要的区别是什么：(报告文学严守真实性原则，不能虚构，所有的艺术概括加工，都不能违反真实性原则。文学作品是语言工具，

以散文式诗歌、小说、戏剧的文学形式，形象反映生活，把生活中感性材铸成称艺术形象始终离不开想象的，表达作者对人生社会的认识和情感，以唤起人的美感的艺术著称。)

8、新闻采访的目的是什么：(1获得新闻事实、2了解事件发展的因果关系，发掘事实真相、获取有用的信息)抓新闻，收集到有价值的新闻事实，迅速地报道出去，这就要求新闻工作者善于发现新闻线索，善于顺藤摸瓜挖掘新闻事实，在采访中了解新闻产生的原因、相关的背景和发展趋势。在采访中做到点面结合。掌握全面概括性的材料，同时抓典型和细节，力争做到对新闻事实全面、客观、立体化报道。

9、事实与新闻之间的关系：(源和流的关系。)

10、用事实说话：(事实是新闻写作的基础，是激发记者灵感的现实，新闻报道就是用准确生动的语言报道新近发生的事实。记者写新闻，就是选择事实，叙述事实，通过对事实的选择，归纳、鉴别、组合，让事实显现出本来面目。)“用事实说话”，指在忠实地报道事实的基础上，通过对事实的适当选择与表述，巧妙地表达传播者的立场与观点的一种报道原则与报道方法。关键不是通过作者的直接议论，而是让经过精心选择的事实，运用事实的逻辑说服力，充分而含蓄地表现作者的倾向与观点。寓情于事实，符合人们从新闻中主要是了解事实信息的要求，以及新闻应以事实的信息沟通情况、达到信息交流与分享目的的基本特征，因而能够潜移默化地影响新闻的收受者，且具有说服力。

11、采访对象的心理和应对方法

一、电视新闻采访中简单的心理分析：(外向感性型、内向感性型、外向理性型、内向理性型)从某一角度来讲，电视新闻采访的成功与否，在很大程度上取决于双方心理活动是否能从矛盾心里转变为和谐统一心里的这样一个过程。在现实采访中，采访对象有各式各样的理由和众多的方式来拒绝或阻挠采访者获得真实的材料。采访者的采访活动就是一个斗智斗勇的过程，亦是一个心理较量的过程。(一)采访者需要采访的对象涉及社会各阶层，由于不同的生活经历、不同的职业、所处环境的不同、不等的知识水平、不同的性格习惯、未知的道德修养等等，形成了各行各业的人物在性格、兴趣、爱好、地位、文化素养上具有很大的差异，这就会导致在采访过程中出现很多突发性的问题。(二)很多采访对象在镜头前都会有一定的心理障碍，这也就是我们常

所说的“晕”话筒或镜头现象。其指面对采访者采访的时候，主要是在面对话筒或镜头的时候，个别的采访对象会对话筒或镜头产生紧张情绪，一时之间出现意识混乱、语序不调、不知所措等窘态，从而造成僵持、尴尬、冷场、局促不安，不知所云甚至产生敌对情绪的局面。这些表现主要是出现于大众传播活动的采访过程中。对于这些情况，采访者必须有相应的经验与措施来及时调整采访对象的心理，才能保证采访过程顺利地开展。

二、在新闻采访过程中的心理把握及应对策略

心理境界简称为“心境”：心境在理论上来说是一种能够让人的全部其他方面的体验跟所有的活动都有可能被染上情绪色彩的且保持持久性的情绪状态，在心理学上也就是情绪扩散性行为。一场采访的成败取决于众多方面因素，其主要因素是采访者与采访对象之间的交流与心理把握，只要在采访过程中牢牢把握住心理活动，进行及时地沟通与交流，就能达到预期的效果。(一)一个采访者的心境好与坏、顺或者逆都将对采访的效绩造成直接的影响。当一个采访者是以肯定情绪主导的时候，他的“心境”就会变得喜悦与开朗，他待人接物就会充满热情、充满激情，其工作效率自然而然也会得到提高;反之，当采访者是以否定情绪主导的时候，他的“心境”就会变得惆怅而沮丧，他待人接物就会显得乖张谬悖，采访的效率就会明显下降。在做访问的时候，从心理学上来说是一个相互影响的过程。采访者是相互影响的主导方，他不但要对被访问者的心理活动状态做出相应正确的判断，而且还要善于让对方的心理状态为采访者所影响与制约，这种影响与制约并不是说采访者可以把自己的意志强加给于对方，而是让对方保留不同意见的同时能够表示理解，只有心理上达到一致的效果，才能取得共鸣。采访者心理是采访心理学的一个重要组成部分。要想提高电视新闻采访这一社会活动的有效率，采访者就必须要具备良好的意志品质以及熟练的采访技能，同时，还必须让自己随时处于健康、活动、想象及情感等正常心理活动状态之内，才能够让采访这一过程显得水到渠成，融洽自然。(二)对于采访对象来讲，采访者就如同是一个突然闯入自己小世界的陌生人。这或多或少都会对采访对象的心理姿态造成一定的影响。所以，从一方面来讲，采访者和采防对象之间是否能够达到感情融洽，沟通顺利的这一目的，采访者的第一印象就显得非常重要了。采访者与采访对象的第一次见面，对方的感官主要是从人的穿着、举止、动作、表情、

态度中来受记，从而来判断双方的品味、思想水平生活习性等。有老道经验的采访者就将第一次会面看的比较重要，从服饰仪表、言谈举止、表情态度到开场白，都会在事先考虑清楚，以此将各方面都做到妥帖周到，从而，获得采访对象的好感，让采访活动能够愉快顺利地展开。当采访对象对采访者达到某种意义上认同的时候，把采访者当做是一个朋友来看待，就能够知无不言，言无不尽了。(三)我们都知道在请求别人时，如果开始提的要求过高，挚友之外的人基本都会一口回绝。而如果我们先提出比较简单、容易的要求，经过别人同意后再逐步增加难度，从而更容易达到预期目标。在电视新闻的采访中。采访者与采访对象进行交谈的时候，也应该将“登门坎”效应进行灵活运用。提问由易到难、由简入深，首先从采访对象的最熟悉或最近发生的事谈起，消除彼此之间的陌生感后再渐渐深入，逐类旁通，从而达到了解事情真相这一目的。采访者如果对于事实真相过于心切，操之过急，则只能“欲速则小达”了。“眼睛是心灵的窗户”，同时也可以是交际的工具。眼睛会说话，只是很多人不善于观察而已，经验丰富的采访者就十分善于用眼睛采访。很多有价值的信息都逃不掉采访者的细心观察。(四)“闻”主要是讲究倾听。做一名合格的对话者(合格的对话者是泛指在知识学识等方面合格等)，倾听是必不可少的一部分很多的采访对象并不喜欢采访者不停的暗示、指手画脚，因为那样采访对象就很难往自己想象的内容方面去思考，去交谈。在采访中采访者不仅要让采访对象诉说自己想表达的意思，还要让其说出自己问的问题，这就要求在遇到某些特殊情况的采访时候，采访者需要以耐心的倾听为主，以此来寻找最佳采访心理环境，在合适的时间掌握好与采访对象的非语言交流，或许会收到意想不到的采访效果。在人与人的交往中，大多数人们都有愿同知音交谈的心理。如何使双方谈话投机，很主要的一点是让对方感觉到你就是他那位知音，是一个值得与之交谈的人。采访者希望采访对象是一名善谈的合作者，采访对象同样也希望采访者是合格的、能够相互讨论问题、并且有共同语言的知音。

(五)在对于采访对象的心理调控策略这方面，“问”是至关重要的，问题提的是否切中要害，是否切中采访的关键点，程度是否适当，往往决定了一场采访活动的成败。一个好问题，可以激起采访对象谈话的兴奋点，从而使之知无不言，言无不尽。一个坏问题，则非常容易导致采访对象交谈的兴趣锐减，避而不谈或

言其其他，使得采访活动难以继续进行。一次成功的采访活动，不仅仅是提问的方式需要多种多样，不拘一格，而且，还要能够分析与把握，各方面都要问的巧妙与艺术。(六)在采访的许多时候，采访者的一个肢体动作，如点点头、微笑一下或者一个鼓励的眼神等，对于被采访者来说，是一种暗示性的鼓励与支持。肢体语言采访，在一般采访中占次要地位，但是很多经验丰富采访者都在潜移默化的使用着。恰当地运用肢体语言(或者表情动作)，都能够对采访对象产生一些潜移默化的影响。相对于提问采访来说，肢体语言采访具备了更多的细微性。比如在采访老年丧子、中年丧偶的人时，最不需要的是语言。最需要的是一些关怀的动作、关心的眼神。

12、记者应当履行的基本职责是什么：新闻从业者记者的职责与任务，可以说是多方面的。这里主要谈三点：第一，敏锐地去发现事实;第二，忠实地去报道事实;第三，当好党和人民的耳目喉舌。

13、职业的敏感属于什么素质：新闻敏感是新闻记者必须的素质,它既是一种综合的判断能力,又是一种敏捷的思维能力素质。而电视记者的新闻敏感。则表现为记者在纷繁复杂的社会现象中,是否具有锐利而敏捷的观察力,并随时随地能够运用摄像机、摄影技巧迅速而准确地进行捕捉客观现实中最有代表性的景物的能力。同时,能以高度的真实性和强烈的现场气氛反映生活的主流和本质,表现人的精神风貌。

14、新闻写作的第一要领：以事实为基础，真实

第二篇：《新闻采访与写作》复习提纲

一、填空题

1.新闻记者进行“访问”的基本阶段主要包括：接近阶段、融洽阶段、沟通阶段、激发阶段、反思阶段。

2.新闻人物专访的基本形态主要包括：问答体、散文体、口述实录体。 3.新闻素材一般具有三种基本类型：史态信息、现态信息、趋态信息。

4.延缓式导语写作的基本类型包括：描述式、橱窗式、悬念式、提问式导语。 5.新闻消息写作结尾部分一般有以下一些写法：循环式结尾、用引语结尾、用未来行动结尾、用高潮结尾、用背景事实结尾。

6.新闻的基本属性大致包括：真实性、新鲜性、失效性、独家性、可操作性等。 7.新闻专题的主要类型包括：纪实性专题、分析性专题、调查性专题。

8.新闻采访应该把握的四种意识：换位意识、怀疑意识、无知意识、宣传意识。 9.网络新闻的结构与布局方式主要有：粘贴集纳式、整合重构式、结合式报道。

10.新闻消息写作的基本构成元素是：标题、导语、主体、结尾、信息图标、新闻背景。

二、简答题

1.请简要说明新闻线索的概念、作用，以及获得新闻线索的主要渠道。

1)新闻线索：新近发生、发现的、即将发生的新闻事实的简明信息、信号，特点是比较笼统、简略，没有细节、过程，是片断、由头;

2)线索的作用：为记者指明采访的方位，确定具体选题; 3)线索的来源

(1)国家、政府的文件、决议、指示、领导人的讲话; (2)各种会议、简报、情况反映;

(3)报纸、通讯社、广播、杂志、网络等的报道; (4)新闻发布会、记者招待会; (5)记者的日常观察;

(6)记者的信息网络，包括社会各界人士、通讯员、电视观众等; 2.请简要介绍新闻写作直接式导语的定义，以及其优势与不足。

1)定义：第一句话概括主要内容，开宗明义，交代何人、何事、何时何地等信息;高度概括，直接陈述，平实自然;简单明了，“直线交流”。 2)优势：开门见山、直截了当，和盘托出; 3)不足：缺乏新意、似曾相识、套路模式;

3.请简要阐释网络新闻在传播过程中受众心理与行为方式等方面的主要特征。 (1)快速获取最新信息

希望在第一时间了解自己生存环境发生的变化;

没有时间、耐心读完全文，只选择自己感兴趣的信息; (2)主动选择有用实用性信息信息交互性传播特性表现突出; 自主选择的愿望强烈;

最短时间、最快捷方式获取自己最为需要的信息。 (3)精确接近深度信息

网络新闻通过多级体梯度布列等新技术手段，能够突破时空限制，提供全方位深度新闻信息; 观众在了解主体新闻前提下，渴望了解相关的背景、发展趋势等。网民对新闻标题产生“第一依赖感”，标题成为识别新闻内容，判断新闻价值的第一信号; 观众是否愿意进入下一层网页链接的点击，索取深度新闻信息，其支付的是时间、金钱，标题至关重要;

4.请简要说说电视画面的缺憾与局限性。 1)难以表现人物复杂的内心世界;

2)难以对没有拍摄到的画面、事物等进行形象、真实的“再现”; 3)对缺少形象特征的事物表现力较弱

4)新闻的“5个W”常常用文字进行说明、解释、介绍;

5.请简要描述新闻消息类写作过程中延缓式导语的特点，以及其优势，不足。

1)定义：不直接陈述主要新闻内容，运用描写、气氛渲染、解释、设问，讲故事等方法，写出一些相关内容，再引出新闻事实;

2)优势：具有可视可感的效果，生动有趣，以形象的画面引发受众的好奇;以情境感人，让受众先有感性认识，再对事实进行理性思考，强化写作、报道效果。

3)不足：难以兼顾受众快速阅读，急于了解最新新闻事实、结果的心理;不可过分拖沓，尽快

进入正题。

6.你认为通过哪些方法可以尽快地同新闻当事人建立比较融洽的关系。 (1)尽量面对面采访，越“热乎”越好; (2)用聊家常的一般性问题开始采访; (3)不要问模糊的问题;

(4)不拐弯抹角、不旁敲侧击，直截了当提问，显示记者的真诚与能力; (5)帮助当事人做一些力所能及的事情;

(6)尽可能避免争论，记者有“终稿权”; (7)全神贯注地“倾听”，给对方一种朋友交谈的感觉;

(8)接受任何回答，启发记者寻找到自己没有想到的采访角度和问题„„ 7.请说出我国著名记者艾丰就新闻采访所提倡的“6个不要提”的具体内容。 (1)不要提太大的问题(一口吃不成胖子); (2)不要提过多的外行问题;

(3)不要提暗示性的问题：不要强加于人，引诱对象“顺竿爬”; (4)不要提过于轻率的问题，不要卖弄技巧; (5)不要提太“硬”的问题，(坦诚不等于生硬); (6)不要提审问式的问题，善于引导，(在交谈中提问，在提问中交谈) 8.请简要说说新闻主体写作方法的“倒金字塔”结构。

1)定义：按照重要性递减原则，从最重要开始，结束于最不重要的。不能放入导语的要素可以作为主体的支撑性材料。 2)优点：迅速地表现关键信息; 3)缺点：后面的信息吸引力递减; 4)范围：突发性事件新闻;

5)要点：判断最重要的信息材料，安排好顺序;从受众角度出发;回答导语提出的问题。 9.请简要说说广播新闻写作过程中，音响，解说之间的关系。 1)解说词的作用

叙述事实、说明音响，补充音响，概括提示音响，连缀音响组成报道的作用。 2)音响的作用

增强可信性、现场感、感染力。 3)两者的关系

(1)写作解说词要兼顾音响;

(2)解说词要合理安排、结构音响; (3)解说词与音响要和谐统一。

三、写作题

请根据视频新闻素材，撰写一篇电视新闻消息报道稿件写作要求：

1.标题、导语、主体、背景、结尾等要素俱全 2.注意使用同期声 3.字数不少于300字

第三篇：新闻采访与写作期末资料

新闻采访与写作

第一章：新闻采访

“采访”一词见于东晋史学家干宝的《搜神记序》

1、新闻采访定义：

新闻工作者为搜集新闻素材所进行的调查研究活动。是新闻工作的主要组成部分，新闻写作的基础、前提和保证。

2、新闻采访的特点(与一般调查研究比较)：

(1)目的的差异性：新闻采访的目的是为了写出稿件、传播信息，以及满足人们对新闻的需求。(2)时间的限制性：强调时效性，要求“在一定的时间内”完成采访、写作、发稿的全过程。(3)项目的突发性：面对突发事件。(4)需要的广泛性：职业、年龄、性别、经历、学历等等使人们对新闻有多层次广泛性的需求。(5)知识的全面性：配合人们需求，综合性应用学科，多联系。(6)活动的艰辛性

3、新闻采访的活动方式：

(1)个别访问(具体深入、主动权);(2)开座谈会(信息广、全，高效，中大型报道);(3)现场观察(主要方式)(生动细节，感染力);(4)参加会议(大量信息线索)(5)蹲点(升入调查，时间周期长);(6)查阅资料(解释性阶段); (7)改写(补不足);(8)问卷(令人信服);(9)电话采访(便利迅速，补其他采访之不足)注意：准备要充分;提问要凝练;记录要及时;(10)网络采访(主要形式：直接转载信息;组织网络调查;通过E-mail、博客、MSN交流;查阅收集资料非即时：电子邮件;即时：qq，微信)

4、新闻采访从性质上分类：

(1)常驻采访：派驻外地或外国记者的日常(时间长、题材广，全局观念，外语、社交能力，尊重文化差异);(2)突击采访：在毫无准备的情况下，迅速对突发事件进行采访活动(闻风而动，忙而不乱，经验和临场发挥能力);(3)交叉采访：在同一期限内，对两个以上新闻事件交替进行采访活动(避免重复找人、路途，投入少，收效高，统筹安排，主次分明);(4)巡回采访：按照编辑部指示，沿着预定路线进行采访(没有具体明确的采访对象和主题，要求思路灵活，高写作水平);(5)隐形采访：不公开记者身份，或不申明采访目的的特殊采访活动(揭露性、批判性);(6)异地采访：记者到分工范围以外地区的采访活动(开阔眼界、取长补短)

第二章：新闻报道的基本要求

四个基本要求：从新闻工作的性质与实践要求出发，新闻报道的基本要求通常概括为，坚持真实性、坚持思想性、坚持时间性与坚持事实求是说话。

1、坚持真实性：

(1)定义：新闻报道必须反映事物的原貌，通常也被称为准确性。

(2)具体要求：

1、构成新闻的基本要素必须真实(五要素俱全：who、where、why、when、how)

2、新闻所反映的事实的环境和条件、过程和细节、人物的语言和动作等必须真实(不能改变)

3、新闻引用的各种资料必须却是无误(包括数字、历料、背景材料，小心引用，不确定不采用)

4、新闻中涉及的人物思想认识和心理活动等必须是当事人所述

5、讲究分寸、留有余地(两方面，既要客观全面，又要注意防止片面性、绝对化，否则，即使是一个基本真实的事实也会让人生疑。)

(3)新闻报道失实的原因：

客观：新闻不自由(媒体为党和政府垄断，失去了竞争对手)，新闻体制不健全主观(记者采访不足)：

1、初步接触，不明要求;

2、作风浮夸、粗枝大叶;

3、知识不足、真假难辨;

4、道听途说、不经核实;

5、追求生动、合理想象;

6、急功近利、夸大事实;

7、移花接木、偷梁换柱;

8、沽名钓誉、胡编乱造

新闻失实三大坚持：(思想性、时间性、用事实说话)

2、坚持思想性：

(1)定义：思想性指新闻报道的思想观点或政治取向; (2)思想性得以实现客观条件：传播信息;

(3)思想性强的关键：抓准问题(抓社会发展过程中迫切需要解决的问题;抓广大群众普遍关心的问题);

(4)思想性强的业务手段：增强可读性(引而不发，含而不露;借用知识，纠正偏见;增强趣味，寓教于乐)

3、坚持时间性：

(1)定义：时间性即及时迅速地报道新闻

(2)新闻报道迟缓的原因：

1、有关记者、编辑的观念陈旧，作风素质较差;

2、新闻机构的管理体制不太合理;

3、通讯、交通设备更新缓慢;

4、发行渠道的单一

(3)克服的环节：

1、新闻从业人员的时间观念要转变，强化;

2、新闻从业人员的工作作风修养要增强;

3、采编人员的分工不宜过细;

4、先简后详地搞连续报道;

5、简化审稿制度;

6、尽可能更新通讯设备和交通工具;

7、组织强有力的多渠道发行网

4、坚持用事实说话：

(1)定义：让新闻的思想观点通过事实自然地得以流露;

(2)为什么要用事实说话：

1、新闻的本源是事实(事实是新闻最基本的内涵，没有事实就没有新闻，新闻一定得是新近发生的事实的报道);

2、事实胜于雄辩(事实具有不容置疑、无可辩驳的说服力和感染力，虚造的内容笼统、空洞)

(3)怎么用事实说话：

1、精选事实(这是较好用事实说话的前提和保证);

2、多细节，少议论;(议论要依托事实，成为点睛之笔，不能喧宾夺主;细节能传神);

3、多理解，少晦涩(深入浅出，扩大受众范围);

4、插叙场景、背景和人物形象(增强新闻的形象性和感染力，要求事实即五“w”真实和形象背景真实)

第三章：采访的第一阶段(采访前期)

报纸的产生过程：兴趣(先天构成，后天培养)→敏感→线索→采访→写作→编辑→排版→印刷→发行→产品

1、新闻敏感的培养：

(1)定义：新闻敏感指新闻工作者及时识别新闻价值的能力，即新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值敏锐感知能力(能力、主观、可培养)

(2)新闻敏感的主要内容：

1、迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义(称作记者的政治敏感或者叫政治洞察力;主要内容是当新闻事实出现时，记者应当马上将它们同党和政府的中心工作以及编辑部的报道意图联系起来考察，看其对推动当前工作和发展当前形势有何积极意义、重要意义，这是因为新闻工作是一项政治性较强的工作，新闻记者应该以政治家的眼光和态度去认识事物，并从中掘取能够解决社会矛盾、促进社会进步的“珍宝”);

2、迅速判断某一新闻事实能否吸引较多受众(指记者面对新闻事实要迅速估量出其对广大受众的吸引力);

3、迅速判断一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实(找出被表象甚至假象掩盖的有价值的新闻事实);

4、迅速判断在同一性质的诸多事实中最有价值的新闻事实;

5、迅速在对事件进展过程充分调查分析的基础上预见有可能出现的新闻(对新闻事实发展的趋势和本质做出科学分析);

(3)新闻敏感的培养途径：

1、要及时学习、掌握党的新政策、新精神(发现判别新闻的依据);

2、要立足全局看问题(把事实置于全局考虑、比较，鉴别出有价值的新闻);

3、要十分熟悉点上的情况;

4、要不断增强知识素养(拓宽知识);

2、新闻价值的感知：

(1)定义：新闻价值是事实构成新闻诸要素的客观存在，是记者判断事实可否成新闻的尺度;(尺度、客观、不可培养)

(2)新闻价值的五要素：

1、重要性：指新闻事实具有震撼人心，能在某种程度和范围内产生较大影响的特质，即对人的影响力，是新闻价值的主要因素和核心因素(西方以趣味性为新闻价值的核心和基础，我们是重要性);

2、显著性：指新闻人物和事件具有引人注目的特质(平常人+平常事=0;不平常人+平常事=新闻;平常人+不平常事=新闻;不平常人+不平常事=重大新闻);

3、时新性：是指新闻发生的根据具有确定新闻事实的最起码的特质。有时间性(快是构成新闻价值的要素之一，新近发生的新闻事实才有新闻价值)，新鲜性(题材新鲜)两方面含义;

4、接近性：指新闻事实具有令人关切的特质(这种接近主要指地理、职业、年龄、心理及利害关系等方面的接近);

5、趣味性：指新闻事实具有引人喜闻乐见的特质(西方资产阶级新闻学把读者兴趣作为新闻的基础和试金石，但我们不能一味追求刺激和低级趣味);

3、新闻线索的获取：

(1)定义：新闻线索即新近发生的事实的简明信息或信号;

(2)获取新闻线索的主要渠道：

1、通过党和政府的政策、决议及负责同志的活动、讲话;

2、通过各种会议、简报;

3、通过记者的耳闻目睹;

4、通过对日常情况的积累;

5、通过广大受众、亲友的提供;

6、通过互联网搜索;

(3)使用新闻线索时的注意事项：

1、注重验证，不硬顺藤摸瓜;

2、尊重规律，不要拔苗助长;

3;讲究适宜，不要大材小用;

4、合理安排，不要齐头并进;

4、采访准备的周到：

(1)平时准备：

1、理论的准备(政治理论);

2、政策的准备;

3、情况的准备(有多手准备新闻素材);

4、知识的准备：有助于同采访对象迅速有效地交谈;有助于敏锐捕捉有价值的新闻事实;有助于深刻揭示新闻主题;有助于避免犯知识性错误;

(2)临时准备(针对一次具体的行动)：

1、收集新闻事件和人物的相关资料;

2、熟悉和研究采访对象的基本情况，找准心理差异;

3、拟定采访计划和调整纲目目;

4、检查有关物质的完备情况;

第四章：采访的第二阶段(采访中期)

1、提问技巧的掌握：所谓提问实质是运用谈话的方式研究采访对象心理的一种方法，是记者采访活动的主要实施形式，也是关系采访活动成败的关键。

(1)提问的三种形式：

1、正面提：即提问要开门见山、直截了当、单刀直入，不要拐弯抹角兜圈子。适用于两种采访对象：记者熟悉的;干部、学者、演员、运动员、外宾等;一般回答条理多，具体内容少，因此要有详细周密的大纲;

2、侧面探：即运用启发引导的原理和技能，旁敲侧击、循循善诱地促使采访对象对以往的新闻材料产生回忆，适用于想谈但一时对往事不能产生回忆的采访对象，方式有接近性启发引导，相似性启发引导，对比性启发引导;

3、反面激：即记者通过一定强度的刺激设问，促使采访对象的感觉由“要我谈”转变为“我要谈”，从而打开采访通道。适用于因谦虚、顾虑、不屑等种种原因不愿谈的采访对象，方式有激问和错问(不可离道德太远);

(2)提问的注意事项：

1、提问宜简洁;

2 、问宜具体;

3、提问宜间接;

4、提问宜深刻;

5、提问宜自然;

6、提问宜节制;

2、现场观察的注重：

(1)定义：现场观察指记者的大脑及眼、耳、鼻、舌、身感觉器官同时运作，以眼为主从而使主观认识与客观事实相一致的现场采访形式。即记者用眼睛进行采访，强调现场观察及是强化视觉功能;

(2)现场观察在采访中的具体作用：

1、能核实新闻事实的虚伪，增强新闻的可信性;

2、能激发鲜明、生动地表达事物的灵感，增强思维的敏捷性;

3、能加深对主题的理解，增强新闻的深刻性;

4、能为通俗地解释事物提供条件，增强新闻的可读性;

5、能使采访对象触景生情，增强认知的可能性;

(3)现场观察时的注意事项：

1、明目的(明确目的以集中注意力，提高效率);

2、多指教(提效率);

3、抓特点;

4、选地点(选择要掌握一定的，明度，获得较好的感受效应要选择适宜的视角，增强是视觉的敏锐程度，应尽量接近观察目标，缩短视觉的空间，避免其他感官干扰);

5、善用脑(抓住有价值的材料);

(4)当场笔录的强调：

要求：应以笔记为主，心记为辅(因为采访时记者要记住采访对象所述的事实和保证新闻报道的准确性，单靠瞬时记忆和短时记忆根本不行，得靠长时记忆，而一心不能二用)

记录内容的主要范围：

1、记要点;

2、记易忘点;

3、记疑问点;

4、记采访对象的思想和有个性的语言;

5、记观察所得;

6、记记者的联想;

记录的注意事项：

1、行与行之间的空白要留得宽一些;

2、字迹应尽可能工整

第五章：采访的第三阶段(采访后期)

1、验证材料的严密：

(1)原因：由于客观事物的错综复杂，加上采访对象或多或少地受到心理情绪、表达能力、周围环境等主客观因素的影响，以及记者采访技能的不熟练程度等

(2)方法：

1、投入记者智力(不能直接通过采访对象验证时);

2、再直接通过采访实践(“三角验证法”：如果要确定一个事实的真实、准确程度，要通过三个信息来源核准即当事双方，第三者(其他人)，把事实差错消灭在采访阶段)

2、笔记整理的迅速：电话、录音、笔记

1、通读笔记，回忆整个采访过程，将心记的内容迅速用文字插入同类的笔记材料旁，并纠正、修订难以清晰辨认的笔记内容。

2、再通读初步整理的笔记材料，标出页码，并在可能用的材料旁坐上自己熟悉的标记，如△、☆、√等。

3、根据确定的新闻主题的需要，对材料分门别类，着力使笔记变为写作提纲。最好用不同墨水的笔，将材料分局其归属的部分，分别标出

1、

2、

3、4，或是甲、乙、丙、丁，或是a、b、c、d。

4、剩余材料的积累：

每次采访所得的材料，真正用进新闻报道的只是一部分，许多材料则暂时派不上用场。此时，记者应当结合平时的材料积累工作，善于把这些暂时不用的材料累积、储藏起来，以供日后使用。(学习过程是材料和资料的积累过程)

(1)作用和意义：搞好材料或资料的累积的作用和意义在于：有利于记者在采写新闻时了解过去、指导现在和预测未来;有利于新闻报道更有新意和深度;有利于记者从中产生联想进而获取新闻线索。

(2)搞好资料累积的方法：

1、勤奋读书、勤于摘录;

2、养成习惯、持之以恒 (3)资料分门别类：纸质文本;电子文本原则：

1、指向原则(即收集资料应该有明确的方向);

2、优越原则(善于分析资料，去粗取精)

3、统筹原则(即对资料要从上下、纵横各个方面统筹兼顾);

4、价值原则(收集的资料要经得起时间的考验);

5、及时原则(发现有用的资料应立即做成卡片);

6、认真原则(资料的准确性力求丝毫不差);

7、全面原则(对某一问题尽可能全面、系统地收集);

8、求新原则(注意收集新动向、新思想、新成就);

9、系统原则(即要求系统整理、合理编码);

10、持久原则(即要做长期艰苦的努力，持之以恒);

第六章：新闻写作的八大环节新闻写作的八大环节：新闻主题，新闻材料，(新闻角度，新闻语言)，新闻结构，新闻导语，新闻背景，新闻结尾

1、新闻主题：

(1)定义：即新闻事实所提炼出的主要问题及其表明的中心思想。它是贯穿一篇新闻的主导思想、主脑和灵魂，是决定新闻的思想意义和指导作用的根本因素

(2)新闻与主题：

1、坚持一篇新闻一个主题的新闻报道原则;

2、意在笔先，采访阶段就要选择、提炼主题

(3)提炼主题：

1、提炼主题依据两个因素(对全局的清晰度，对全局了解的越清晰，主题提炼越顺手;对材料的认真有序的综合分析);

2、深化、提炼主体的注意事项：不要强行“硬化”(以事实为前提;决不可把非本质、非原貌的东西，添油加醋地去硬性迎合形势的需要);不要分散空泛(主题要集中具体);不要雷同浅薄(要鲜明深刻，不要流于一般，不可轻易雷同);

2、新闻材料：

(1)新闻材料定义：构成新闻事实的各种原始情况、资料的总称。

(2)分类：第一手材料(记者亲临现场通过观察、访问等方式所获得的材料，无需任何中转环节，真实可信，通常是独家材料、视角);第二手材料(记者通过当事人口头或书面提供所得的材料);第三手材料(记者通过知情者口头或书面提供所得的材料)

(3)材料的选择态度：

1、采访阶段材料的选择在紧紧围绕主题、保证真实和显现价值、符合政策的基础上，必须坚持一个原则，即以少胜多，以十当一，多多益善;

2、而在写作阶段，经过由此及彼、由表及里、去粗取精、去伪存真的加工制作过程后，能用一个材料说明问题就不用两个，以一当十，以质取胜。

3、新闻结构：

(1)定义：即消息写作中对材料组合与段落安排的特定设计方式。

(2)常见消息结构：倒金字塔式，时间顺序式，悬念式，并列式(后三种使用较少) (3)倒金字塔式结构：按重要性递减顺序安排材料和段落的一种消息结构形式。最常用，字数在600-800间，起源于19c60s美国南北战争时期。主要特点：

1、打破叙事常规;

2、呈“头重脚轻”之势，内容按重要性依次递减。

4、新闻导语：

(1)定义：消息的开头段落，即消息的第一自然段或第一句话

(2)格式：它的位置固定，在电头/消息头(本报讯)后。导语结束后要与主体分开，主体开始另起一段。(电头/消息头的作用：

2、让读者一眼看出也这是一篇消息，消息前的本报讯是体裁标志);

(3)特征：导语是消息区别于其他新闻文体的重要特征，属于消息特有的概念和标志。是由最新鲜、最主要的事实或议论组成的新闻的开头段落。

(4)作用：即导读、导听。导语是新闻与受众之间的第一感应媒介，往往集消息之精粹、写作者灵巧，诱导受众读听下文。

(5)导语的产生背景和历史沿革：第一代导语：新闻五要素俱全，战争促进诞生，1889年3月30日美联社记者约翰唐宁的消息被公认为诗标志性的导语;第二代导语：新闻要素式导语，20c30s产生，40s取代第一代导语;(它选取新闻要素中的一两个放进导语，先声夺人)第三代导语：表现形式灵活多变的导语(丰富型，延缓式导语)，不涉及新闻主要内容，只设置一个悬念;第四代导语：21c世纪初，又人提出第四代导语—流线型导语(突出事实中最吸引人的一点，强调自由性和吸引力)

(6)类型：

1、叙述型(通过朴实、间接地语言将新闻中最主要新鲜的事实直接叙述出来，分直叙式导语，概括式导语，使用频率最高);

2、描写型(大笔勾勒，用简洁洗练的语言，通过白描式描写手法，集中简练在现事件中最有特色的现场情景，以增强吸引力，感染力);

3、议论型：概述事实的基础上记者直接出面予以评论，对受众影响较大，较少使用。有引语式(借他人之口发表评论)，设问式(针对事实提出某个尖锐问题)，评论式(借助事实，作精当评说)三种表现形式。

(7)写作要求：

1、实(事实;态度朴实、扎实);

2、简(简洁的以几十个字概述主要事实);

3、活(用生动、具体、形象的简洁文字概述新闻主要事实)

5、新闻背景：

(1)定义：与新闻人物及事件形成有机联系的相关环境和历史条件。紧扣why展开，对形成新闻事实的来龙去脉、因果关系、诸种矛盾之间内在的辩证联系

(2)类型：

1、衬托型(即深度性背景材料，即提供一些鲜为人知、更接近实物本质与真相的材料，与一般性的材料做对比、衬托，以增强新闻报道的厚度);

2、解释型(即诠注性背景材料，提供材料帮助受众解惑释疑);

3、启示型(即引发性背景材料，记者不直接议论、解释，只客观地摆出一些材料，却含义深远)

(3)运用：在运用时通常无固定模式，只需讲究根据新闻主题的需要，注意有目的、又针对性地灵活穿插即可。背景材料提炼要精练，讲究点到为止，万不可枝蔓横生，喧宾夺主。主体或结尾部分，决不能放在导语中。

6、新闻结尾：

(1)定义：消息最后的自然段落 (2)结尾考量：结尾若好(干脆利落，不拖泥带水;寓意深刻，回味无穷)，当然需要;结尾不好，宁可不要。

第七章：各类新闻(指消息)的写作【按内容/题材分】

1、会议新闻：以各种政治性、专业性会议为报道题材的新闻体裁采写要求：摸清会议宗旨，亲临现场采访;跳出会议程序，着眼新闻事实;坚持报道原则，讲究灵活机动

2、经济新闻：以国民经济、生产建设和群众日常经济生活为报道题材的新闻体裁

要求：学习、掌握社会主义市场经济的理论与政策;熟悉经济领域的基本知识和情况：能判断、预见问题;能提出、交谈问题;能解释说明问题;善于从业务技术堆里跳出来：抓能力，抓事实，抓角度，抓趣味，抓通俗(多进行形象比喻，多进行解释说明，多采用数字换算法)

3、人物新闻：用消息形式报道任务活动与事迹的新闻体裁(是消息，要加本报讯，人物通讯、人物专访、人物特写等体裁不加本报讯)

特点：短(

6、700字，报道一个人，说清一件事，阐明一个思想)，快，活，强

要求：路子要宽，选人要准;突出重点，忌大忌全;避免雷同，突出个性;粗细结合，重在节制

4、人物通讯：较详细地反映新闻人物活动与思想的新闻体裁(深入采访，挖掘细节)

要求：主题明确，特点鲜明(人物特点的捕捉);精心选材，富有气息(有时代气息，强烈的现实意义);抓好情节，带动全篇(抓住特色情节进行张弛有度的艺术处理);重视环境，兼顾整体(人物和社会环境有千丝万缕的关系，一言一行都是对社会环境的自然反应)

5、专访：对新闻人物或单位进行专题访问的通讯体裁(写问题)向气象局专家谈雾霾问题分类：人物专访(对新闻人物专题访问的通讯体裁)、问题专访、事件专访

特点：针对性(相对而言选择的人事及问题更有明确的背景和强烈的现实性，提问也有目的性)、代表性(人、事具有典型性)、适合性(合适的环境合适的问题)

要求：

1、精心选择人物(有权威的人来回答问题，选择的原则是由事选人，即因事件、问题、专题等而选择);

2、准确把握时机;

3、合理安排观察;

4、注意谈话纪实(尊重事实真相和访问对象本意不能歪曲或强加自己想法;保留谈话风格，体现访问对象的个性特征);

5、控制访谈方向(不被对象牵着鼻子走，准备精心，设计多套方案)

6、事件通讯：较详尽反映具有典型意义的新闻事件的通讯体裁。要求记者选择某一典型事件，全面、客观地反映其来龙去脉，集中、深刻地揭示其思想主题和社会意义。分类：以表扬歌颂为题材(时代精神、社会风尚、思想境界、道德水准);以批评揭露为题材(社会生活和工作中的弊端，警醒，驱邪扶正);介于两者之间(揭示社会生活、工作中的问题，引起思考、热议，启发思路)

注意事项：

1、典型性强，要精心选材(突出新闻价值强);

2、突发性强，要闻风而动(通常为负面新闻);

3、思想性强，要深入挖掘(提炼一个集中、深刻的主体统率全文，思想性较强，新闻价值高);

4、具体性强，要破题细问(讲究具体形象，可感可触);

5、政策性强，要注意分寸(揭露问题把我分寸);

5、延续性强，要跟踪追击(事情发生是有延续性、连续性的)

7、教育新闻：以教育为报道题材的新闻体裁

注意事项：

1、知识广博，见多识广;

2、密切联系，善交朋友(与知识分子打交道：诚恳、尊重、主动);

3、视野开阔，面向社会(教育事业牵动千家万户)

8、社会新闻：以反映社会生活、社会问题为报道题材的新闻体裁，俗称“8小时以外的新闻”，即工作、上班时间以外发生的新闻。

特点：广泛性、知识性、趣味性、突发性、思想性

要求：

1、闻风而动、刻不容缓;

2、利用空闲，捕捉线索;

3、研究社会，多思好奇;

4、广交朋友，建立热线;

5、讲究趣味，反对庸俗;

6、力求辩证，客观全面;

7、注重导向，提升品位;

从形式上划分：综合/动态新闻

1、综合新闻：对同类事物或一个事物的多个侧面进行归纳、综合的新闻报道

特点：

1、新闻事实有一定的隐蔽性;

2、直截了当表达记者观点;

3、多层次、多角度、多侧面反映事物和人物;

4、注重背景材料的交待，注重导语的写作;

5、时效性不像动态新闻那样强。(内容丰富，归纳性、总结性强，时效性不一定强。“做”出来的，记者可不去现场采访，查资料也可)

2、动态新闻：迅速、及时地反映最新发生的新闻事实的报道，一事一报

特点：

1、最新发生、变动中的新闻事实;

2、重要性为其价值(最主要);

3、以突发事件为主要内容;

4、客观叙述事实，不做总结归纳;

新闻体裁：消息、通讯【(人物、工作、时间、风貌)，(时效性差，生动活泼)】、新闻、评论(分级别)

第四篇：新闻采访与写作考试复习提纲

1. 新闻线索：

新闻线索，也称采访线索、报道线索，是指可能成为新闻的或具有一定新闻价值的某种事实所传播的讯息和信号。

"消息来源是记者生命的血液"——麦尔文·曼切尔

(一)新闻线索的渠道

1.发比新闻的党政机关、社会单位，或编辑部提供的新闻线索 2.基层广大通讯员和群众提供的新闻线索 3.来自记者的发现、寻找和挖掘

(二)新闻线索的核实

在采访中，严格核实新闻线索的真实性，是对记者的职业要求，也是记者的必备素质之一。做好新闻线索的核实工作，是堵住假新闻源头的重要一环。

2. 新闻要素

包括时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)、结果(how)等新闻六要素、新闻事实的价值、意义的认识作为要素之一。

在新闻要素中，事件要素居于核心地位，其他如时间、地点、人物要素皆围绕发生了何事而展开，，构成了新闻报道的第一层次信息;原因与结果新闻要素构成了第二层次信息。

3. 新闻价值：

是客观事实所具有的足已构成新闻的特殊素质的总和。新闻价值构成要素：(1)不变要素：真实性、时新性

(2)可变要素：重要性、显著性、接近性、趣味性

(一)不变要素 1真实性

2时新性：包括时间性和新鲜性两层意思

(1)时间性—时效性

(2)新鲜性—有可能不是接近发生的，但是却很新鲜

(二)可变要素 3重要性

新闻事件和当前的生活和广大群众的切身利益有密切关系

思想性、指导性、针对性是无产阶级新闻价值的核心因素 4 趣味性

资产阶级新闻价值的核心因素是趣味性 5 显著性

指新闻人物和事件具有引人注目的特质 6 接近性

包括空间和心理距离

4. 新闻真实性

(1)要求每个细节都真实

(2)新闻真实是客观真实而非主观导演的真实

特点：事实性真实、过程性真实、有限度真实、即使性真实

5. 新闻敏感

这种职业敏感又被形象称为“新闻鼻”、“新闻嗅觉”或“新闻眼”。是新闻工作者迅速而准确地的捕捉客观世界的变动信息，并衡量其新闻价值大小的职业反应能力。是新闻工作者在长期的新闻实践中将新闻职业意识内化而成的本能反应。意义：

(1)它指向一种专业能力，即感知和判断某一信息是否具有新闻价值或具有的新闻价值的能力、

(2)新闻敏感对具体事实的认知，关乎新闻报道质量的核心能力。

(3)新闻敏感是一个尺度，具有不同新闻敏感的记者，对新闻事实的感受能力是不同的。内涵：

(1)明确新闻事实在全局中的位置 (2)判断新闻事实与受众的关联性 (3)透过新闻事实看到背后的变化或问题 (4)确定新闻报道的角度和细节 (5)预判按照规律可能出现的新闻培养土金

(1)用心培养政治敏感 (2)学会了解普遍事实 (3)不断充实知识结构 (4)对市场与受众的把握

6. 政治洞察力

7. 新闻职业道德

新闻职业道德是新闻工作者在长期的新闻实践活动中形成的调整人们相互关系的新闻规范和准则，是社会道德对新闻记者这一职业所提出的特殊要求。

概念：新闻媒体承担着守望社会社会价值的人物，承担着引导和培养人的功能，作为新闻媒体从业者的记者是这些人物和功能的具体承担者。新闻记者的职业道德决定了新闻记者的品质以及新闻能力。内容：

(1)全心全意为人民服务 (2)坚持正确舆论向导 (3)坚持新闻真实性原则 (4)发扬优良作风 (5)坚持改革创新 (6)遵纪守法

(7)促进国际新闻同行的交流和合作原则

(1)忠于事实，坚持真理 (2)遵守规范，服务社会 (3)引导舆论，严守机密加强职业道德建设

(一)严格遵守行业规范

(二)提高记者的责任意识，加强自我约束与管理，维护新闻的公信力 (1)明白角色规范，知道哪些基本职业价值需要坚守 (2)确立分享观念，明白传播是实现信息的对称，保证新闻报道的真实、全面 (3)把握社会期待，认识到记者是观望着、监测者而非参与者，在舆论监督时应该以事实为依据，并保持客观公正的立场。

在职业道德的建设中，首先应加强思想道德的学习，让记者自觉认识到新闻工作的重要性与重大责任，从而明白由中国特色社会主义新闻事业的根本属性，明确党性原则与媒体功能。

8. 采访前的准备(采访提纲)

(一)确定采访目的和角度

(二)熟悉和研究采访对象

首先，熟悉采访对象。无乱是人和事，与之相关的材料都应去收集、分析。

其次，注意熟悉和研究与采访对象有关的专业资料和背景资料。

(三)制定详细可行的采访计划

1.采访对象2.采访内容3.采访方式、可能遇到的问题与应急措施等。

(四)做好必要的物质准备

(五)预约采访

9. 新闻热词

“新闻搭车：是指即当公众把注意力集中到枪击案主体新闻事件时，与此地域相关的、以往难以受关注的问题集中爆发出现在公众视野，举报人会趁社会注意力和各方面力量聚集的时刻寻求解决自身问题。

百度百科版本：就是举报人借当地某一新闻事件走红的时机，对与该事件无关的事件进行举报，以引起媒体和舆论的关注，希望就此解决多年举报无果的自身诉求。典型案例如庆安枪击案引发的十余起举报贪腐事件。

“一带一路”：是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。

“互联网+”：就是需要将互联网与传统行业相结合，促进各行各业产业发展。它代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。是对创新2.0时代新一代信息技术与创新2.0相互作用共同演化推进经济社会发展新形态的高度概括。