小学优秀教师事迹材料

第一篇：小学优秀教师事迹材料

小学优秀教师先进事迹材料-18年小学优秀教师先进事迹材料

小学优秀教师先进事迹材料-2018年小学优秀教师先进事迹材料

小学优秀教师先进事迹材料

2016年小学优秀教师先进事迹材料

小学高级教师，长期从事小学数学教学工作。在几十年教育教学工作中，爱岗敬业、任劳任怨、教学经验丰富，业绩优异。

作为一名人类灵魂的工程师，我深刻地领会到教师的人格和品行对学生有着潜移默化的影响，以人为本的教育教学理念，与学生建立起了平等、尊重、和谐的师生关系。每当学生在学习或生活中遇到困难时，我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们

走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。教学中充分发挥学生的主体作用，强调对学生的创造性思维及习惯的培养，强调学生的探究性学习和自主性学习，注重提高学生的数学素养，开展形式多样，寓教于乐的活动，使学生乐学，学有所得，教学深受学生欢迎。近五年来，所任班级参加学区教学质量验收，均获

一、二等奖;指导学生参加学区各类竞赛获

一、

二、三等奖达几十人次。

在搞好常规教学的同时，还乐于思考教育教学中发现的问题，勤于学习、思索新的教育教学理念，珍惜每一次学习培训的机会，及时总结教育教学经验，积极参加各类课改活动，努力提高业务素养，成果丰硕。xx年5月，本人参加莆田市骨干教师培训，获得市骨干教师光荣称号，撰写的论文《小学数学教学中激发学生的学习兴趣》深受同行好评并收入骨干教师论文集交流发表。

工作的尽职尽责，教育教学成绩的

出色，使我在学校赢得了广泛的赞誉。小学优秀教师先进事迹材料

昨天已经过去，未来在于耕耘，虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的铧犁还很沉重，但他坚信：只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年胜过一年。

第二篇：小学优秀教师事迹材料

“以事业为重，用心灵育人。”是市**小学教师赵从事教育教学工作的真实写照。

十一年前，踏着自己恩师走过的路，年仅十八岁的赵娟圆了儿时的梦想，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起，她就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

要想培育出合格的人才，首先要成为一名合格的老师

当赵娟踏入熟悉的教室，看到一个个天真可爱的孩子时，心情无比激动，她把全部精力投入到了教育教学工作中去。但由于她太年轻，许多家长对她不信任，有的甚至找学校领导要求把孩子调到别的班去，这使她感觉到极大的压力，几乎想要打退堂鼓了。在学校领导和教师的鼓励下，她把压力变成了动力，暗下决心，一定要干出成绩，一定要用自己的行动证明，她是一名称职的人民教师。从此，她一面向老教师请教管理班级的经验，一面在抓教学上狠下功夫。为增强集体凝聚力、调动学生学习积极性、全面提高学生的素质，她广泛阅读教育教学理论书籍，锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。功夫不负有心人，两个月下来，她负责的班级学风浓厚、秩序井然。她赢得了学生的心，赢得了家长的赞许。

为了适应新世纪教育工作的需要，赵娟把学习做为自己的使命，勤学不辍，努力提高自身的素质。为了练好普通话，她一遍遍地跟着电视播音员练发音。在练习过程中，她发现自己在念“j”“q”“x”时舌头总是前置。为了纠正自己的读音，她一有空闲就练这几个拼音，一段时间下来，舌头红肿了，但历经苦寒终得梅花扑鼻香，学生纷纷反应，听赵老师读课文真是一种享受，令她欣慰的是，学生的普通话水平也迅速提高了。

为了提高自己的教育教学水平，赵娟认真学习优秀教师成功的教学经验，积极参加各种教学竞赛，不断积累经验。在课堂教学中，她能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成一套扎实有效的教学方法。XX年11月赵娟参加了黑山市十大名师评选大赛，大赛历时一年多，她在激烈的竞争中脱颖而出，以绝对优势名列前茅，被黑山市教育局授予十大名师称号。熟练的教学基本功和丰富的教学经验，使她驾驭课堂的能力越来越强。她执教的语文课《少年闰土》获黑山市教学竞赛一等奖，《张石匠拜师》获省教学竞赛三等奖。在教学实践中，她积极投身于教育科研，承担了省级重点科研项目，所撰写的多篇论文在国家、省市获奖。

她相信:用爱的和弦，会奏出美的乐章

作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。赵娟认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”

文晶是赵娟班里的学生，父母离异后，跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱，文晶行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，赵娟没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他、爱护他。在一个秋风萧瑟的早晨，她在教室里见到文晶，却见他只穿了一件薄薄的衬衣，小脸冻得煞白，不停地哆嗦，赵娟感到一阵揪心的痛。她急忙脱下自己的绒衣给文晶穿上。这个倔强的孩子轻轻说了声:“我不冷。”了解到因为爸爸昨晚没回家，他没能进去家门，在邻居家借宿一夜时，赵娟又领他去吃饭。父母的漠视、老师的关爱，使得这个孩子控制不住自己的情感，泪水夺眶而出。

第三篇：小学优秀教师典型事迹材料

小学优秀班主任典型事迹材料

自2002年来，我一直担任班主任工作，我从中体会到了教育的快乐。班主任工作中我爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难;所带班级管理稳定有序，师生情感相溶，思想健康向上，学习气氛浓厚。我深深知道教育不仅是“传道、授业、解惑”的使者，更担负着塑造人的理想和品德的重任。现将本班主任工作主要事迹作如下介绍：

一、 关爱孩子。

要让孩子成材，把他们带到理想的境地，首先要关心爱护他们。每一个孩子都是一个独立的个体，不具有可比性，作为班主任，在工作中我用不泯的童心去和一颗颗稚嫩的心进行对话，去发现每一个孩子的优点，我把每个孩子的进步告诉其家长。回家后，当家长告诉孩子老师夸你什么什么了，孩子会更加自豪，从而让他们进步的更快。孩子犯了错误，我不是采用高压政策来解决，而是通过讲事实，摆道理，换位思考的方法，使之心悦诚服的接受。

二、 以身作则，做孩子的表率。

带好班级，不但有一颗干好班主任工作的信心，还要有一颗从我做起的诚心，我知道自己的一言一行，一举一动都影响着孩子们。我在说话的时候使用文明语言，态度真诚和气，即使是孩子犯了错误，也从不责骂他们，教室内、院子里有纸片或其它

垃圾，我会主动弯腰捡起来，很自然地扔进垃圾桶。孩子们的优点，给班里做的贡献，给班里做的贡献，让全班孩子认识到。大家要平等相处，谁也不能欺负谁。不论事差生，还是好生，我时常问问他们冷不冷握握这个小手，摸摸那个小手，孩子病了，尿裤子了，我会主动给家长打电话或亲自送他们回家，这些事虽小，却给孩子们留下了深刻印象。

三、 以远大的理想激发孩子学习。

一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失了方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，没有动力，我就时常给他们讲祖国的大好河山，经常给他们看祖国的名胜古迹，名川大河图片、光盘。告诉他们外面的世界很大、很美、很精彩，激励他们努力学习，有知识，有文化才有机会到外面的世界去看看。让孩子们从小有一个美好的向往。

成绩只能代表着过去，虽然付出了艰辛，但也代表了喜悦，更多的则代表着责任，我将以此作为新的起点，让这份责任，鞭策我继续努力，再攀新的高峰。

化皮学区赵家庄小学

唐丽卓

小学优秀班主任事迹材料

赵

家

庄

小

学

唐丽卓

第四篇：小学优秀教师典型事迹材料

优秀教师先进事迹与学术业绩

从事教育工作的八年来，我忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、关爱学生、团结同志、甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

一、努力学习，苦练教学基本功。

我把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱每一个学生，把自己的事业看得无比光荣。为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老同志的教育教学经验，努力做一名高素质合格的人民党员教师。八几年来，我认真地学习了《小学数学新课程标准》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍，深入研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练，在去年我参加了区教研室举行的骏马杯比赛，取得了笔试二等奖、教学一等奖第一名的好成绩，并且撰写了教育教学论文《点亮心灯，无私育人》、《如何在数学教学中发挥学生主体性作用》在全国的教育期刊发表。我深知没有充实、厚重的业务功底;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解。

二、严于律己，无私奉献。

我在工作中严格要求自己，经常虚心向有经验的教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范，在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好学生、教师、领导之间的关系。 我严于律己，无私奉献，带头遵守学校的各项规章制度，以身作则。认真履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血，教育、教学工作成效显著，因此，2014年上半年，获得了“校优秀班主任”、“东湖区优秀班主任”等荣誉称号。所带班级由于表现出色，也被推荐参选“南昌市优秀少先队班集体”。

三、教书育人，甘为教育事业献青春。

执教这些年来，在我的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事，时刻把德育工作放在教学工作的首位，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。每件事都使我认识到：学校无小事，育人需精心。

我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!

第五篇：乡村小学教师优秀事迹材料

1973年至今，41年，他坚守任教在一所大山深处的小学，日复一日、年复一年，无怨无悔，悉心培养教育了数以千计学生。

他，就是县乡小学教师。今年59岁的他，满头白发，脸上布满皱纹，手掌上长着老茧，衣着简朴。而在他心中，只有一个信念：用心教书，做一个负责任的教师;用爱育人，做一名学生喜欢的教师。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但是他经历的故事却让我们那样的感动。

一、用心教书，做一个负责任的教师

教师是善与美的化身，是光明与信仰的传承者;是无私奉献，甘为人梯的代名词„„见到老师，他憨厚老实的形象使大家感觉到这是一位农民。1955年生，今年59周岁，1973年高中毕业后，以民办教师身份进校教书，一干整整41年。1997年抓住最后一批民转公的机会，成为正式教师„„谈到自己的经历，胡老师思路清晰，41年过去了，回首当年的理想，早已不是玫瑰色的朝霞，身后只有一条平凡而执着的路。据了解，现在小小学只有一二年级，之后学生会转到乡中心小学就读。一年级学生共16人，二年级学生共7人，加上学前班学生，整个学校学生有40多人，但只有2名当“爷爷级”老师，其中有一位今年8月份退休，他俩负责了孩子们的语文、数学、体育、音乐、美术等所有课程。但是从教这么多年，胡老师的教学一直是农村低年级教学的领头羊，老师和学生没有不佩服的，2011年9月被县人民政府授予第三届“研教学‘名师’”的“骨干教师”荣誉称号。

作为一名普通的教师，他不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求滴滴相报，但求桃李满天下。41年如一日坚守，有苦有累。谈到过去的辛酸，胡老师眼中充满愧疚：“1982年以前挣得是队里的工分，没有工资。1982年到1989年每月只有10块钱的报酬，后来增加到30多元。1997年以前，因为没有转正，作为临聘人员每月只拿到80元。而在同时期，刚参加工作的正式教师已经拿到了300多元。家里上有父母，下有2个子女上学，我的一点工资根本不抵事，全靠妻子和我务庄稼支撑。但是他一直也没有动摇，农忙时，他早上5点钟起来收稻子，7点到校上课，中午休息和放学时间他再到地里干活。一年四季，他脸庞黝黑，手上附着一层厚厚的老茧，一眼望去，像一位地地道道的老农。可胡老师从不耽误教学和工作。即使父亲住院，他也是利用午休时间照看一下，下午又按时赶回学校。

2001年，胡老师骑摩托车去中心校开会，为躲避一头在路上闲逛的牛，摔断了右大腿股骨，造成残疾，固定钢板至今还留在他的大腿里。十多年来，胡老师坚持上班，从未耽误一天课。他真是做到了“教了就要教好，就要对学生负责，就要用心去做。”的承诺。

二、用爱育人，做一名学生喜欢的教师

“用爱心、关心、耐心、宽容心对待每个学生，特别是那些调皮不爱学习的学生，我们要耐心地引导教育他们，用关爱打动他们，而不是一味地责备。”胡老师向人们道出自己的育人心得。他常说：“严是爱，松是害”。作为班主任，他有自己的工作作风，就是以德育人，以爱育人，爱中带严，从严治生。他平时注重自身修养，言行一致，要求学生做到的，自己率先做到，充分体现自己的人格力量对学生人格的深切关注和有效影响。小小学的学生基本上是留守儿童，爸爸妈妈在外地务工，由爷爷奶奶在家带着，孩子有点小事，家长就打胡老师的电话，久而久之，胡老师手机就成了家长热线电话„„

不仅要教孩子们知识，而以爱自己孩子那样，时时关心孩子们的身体健康和生活困难，关怀帮助每个学生的成长，经常不惜花费大量的时间与学生打成一片(甚至放弃星期天的休息)，了解学生思想动态，做好学生的思想工作，解决学生在学习、生活中遇到的困难。他对班级的管理，学生的言行，从小抓起，“严”字当头，以情感人，常抓不懈，全乡闻名。

胡老师始终坚持蹲下身来与学生说话，走下讲台为学生讲课，尊重学生的人格与尊严，以发展的眼光看待每一个学生。他坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，他也一定能用至真至诚的爱心感动学生。2012年农村学校实行“营养餐计划”，由于学前班学生不在供餐范围内，为使学前班学生也能吃上营养餐，胡老师自掏腰包让学前班学生同样享受到了“国家的温暖”。

春来秋去，一晃41年啦，孩子们的笑是灿烂的。胡老师在孩子们甜甜的笑容中，找到努力耕耘的价值。胡所带的班级每次在各项评估中都名列前茅，胡老师连年被评为校、镇、县优秀教师，2010年9月被县人民政府授予“十佳班主任”荣誉称号，这就是对他最高的奖赏。

41年，弹指一挥间。当年身材魁梧的青年已成花甲老人。但他仍像年轻时一样，每天骑着一辆破旧的摩托车，捎带着同村的娃娃上下学，他像爱护自己的儿女一样悉心照顾着孩子们。老师最常一句说：“我爱着咱教育这个事哩，否则不会坚持下来。既然干了自己选择和热爱的事，就尽最大努力把它干好，用心教书，用爱托起明天的太阳，退休后也不会后悔。