新员工培训反馈表内容

2023-04-17

第一篇:新员工培训反馈表内容

新员工培训反馈表

(到职后新员工培训完成后填写)

(

部门:新员工姓名:填写时间:

1)你是否已了解部门的组织架构及部门功能?是□否□

2)你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述?是□否□

3)你是否已熟悉本岗位工作环境的情况?是□否□

4)你是否已认识部门里所有的同事?是□否□

5)你是否觉得部门岗位培训有效果?是□否□

6)你今后在工作中遇到问题,是否知道如何寻求帮助?是□否□

7)你是否已接受了足够的部门岗位培训,并保证可以很好地完成任

务?

是□否□

8)在岗位培训中,还需要增加或可以改进的地方

9)在今后的工作中,希望接受更多以下方面的培训

第二篇:新员工岗位培训反馈表

新员工岗位培训反馈表(到职后新员工一周内填写)

部门:负责人:

新员工姓名:

1. 你是否已了解部门的组织结构及部门功能?

是否

2. 你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述?

是否

3.你是否已认识部门里所有的同事?

是否

4.你是否觉得部门岗位培训有效果?

是否

5. 你今后在工作中遇到问题,是否知道如何寻求帮助?

是否

6. 你是否已接受了足够的部门岗位培训,并保证可以很好地完成任务?是否

7.在本职岗位培训中,你觉得有什么可以改进的地方?

8.在今后的工作中,希望接受哪些方面的培训?

备注:本表是为加快新入职的员工更好的了解本职工作,由直接领导培训过后填写。

第三篇:公司新员工入职培训管理制度(反馈意见表)

XXXXX公司 HR文件

XXXXX公司

新员工入职培训管理制度

第一条 培训目的

1. 使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言和行为规范;

2. 使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。

第二条 培训期

新员工入职培训期3个月,包括集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。

第三条 培训对象

公司所有新进员工。

第四条 培训方式

1、 脱岗培训:由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课及讨论、参观的形式。

2、 在岗培训:试用期内由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工培训方向,人力资源部跟踪监控。

第五条 培训教材

《人力资源规规章制度》、《岗位说明书》等。

第六条 培训内容

1.企业概况:公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、企业品牌与经营理念、企业企业文化、企业未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪资福利政策、培训制度介绍、企业团队精神介绍、及新员工关心的

4各类问题解答等;

2.员工守则:企业规章制度、奖惩条例、行为规范等; 3.入职须知:入职程序及相关手续办理流程; 4. 财务制度:费用报销程序及相关手续办理流程;

5.安全知识:消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等; 6.沟通渠道:员工投诉及合理化建议渠道介绍;

7.实地参观:参观企业各部门以及工作、娱乐等公共场所;

8.介绍交流:介绍公司高层领导、各部门负责人及对公司有突出贡献的骨干与新员工认识并交流恳谈;

9.在岗培训:服务意识、岗位职责、业务知识与技能、 业务流程、 部门业务周边关系等;

第七条 培训效果评估

培训期考核分书面考核和应用考核两部分,脱岗培训以书面考核为主,在岗培训以应用考核为主。书面考核考题由人力资源部统一印制考卷;应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善,由其所在部门的领导、同事及人力资源与知识管理部共同鉴定,书面考核和应用考核结果作为员工试用期转正评价依据。

新员工入职培训是新员工转正前的必备流程,未参加新员工入职培训或者新员工入职培训考核不合格的员工,在试用期内需再次进行培训并通过考核,否则延长试用或给与辞退。

第八条 培训工作流程

1. 人力资源部根据新入职员工的规模情况确定培训时间并拟定培训实施方案,并以通知形式通知各部门负责人及新员工;

2. 人力资源部负责与各相关部门协调,作好培训全过程的组织管理工作,包括经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等;

3. 人力资源部负责在每期培训当日对学员进行反馈调查,由受训人员填写《新员工入职培训反馈意见表》;

4. 新员工集中脱产培训结束后,分配至相关部门岗位接受在岗培训,由各部门负责人在新员工试用期结束时填写《新员工转正申请表》报人力资源与知识管理部;

5. 人力资源部在新员工接受上岗引导培训期间,应根据受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况,评估培训结果,调整培训策略和培训方法。

第九条 附则

本制度由人力资源部制订,并由人力资源部负责解释和修订; 本制度经公司核准,自下发之日起执行。

新员工入职培训反馈意见表

第四篇:新员工培训内容

西固联社新员工培训内容

一、关于飞天卡、ATM、POS机、农信银、网银上线的知识。

主讲人:卡部张丽萍主任时间:2010年7月13日上午10点——7月13日下午5点。

二、关于业务技能训练

1.真假币的识别;

2.现金管理暂行条例;

3.储蓄管理条例;

4.甘肃省农村信用社综合业务系统(农信银系统及大小额支付系统);

5.甘肃省农村信用社反洗钱操作系统及相关制度;

6.联网核查系统;

7.人民币银行账户管理系统;

8.甘肃省农村信用社信贷管理系统。

主讲人:财务科王辉

时间:2010年7月14日

9.甘肃省农村信用社会计基本制度

主讲人:财务科副经理张莺

时间:2010年7月15日上午9时

10.点钞技能(单指点钞、多指点钞); 主讲人:王辉

时间:2010年7月15日下午2:30——5:30

三、信用社稽核审计基础知识

1.综合业务稽核审计方法

主讲人:审计稽核部经理谢琼

时间:2010年7月16日上午9:00——10:00

2.财务管理的稽核审计

主讲人:审计稽核部经理谢琼

时间:2010年7月16日上午10:20——11:00

3.信贷业务的稽核审计

主讲人:审计稽核部经理谢琼

时间:2010年7月16日上午11:10——12:00

四、金融基础知识

1.信贷基础知识

(1)基本知识

主讲人:业务发展部副经理郭萍

时间:2010年7月16日下午2时——3时

(2)业务操作知识

主讲人:郭萍

时间:2010年7月16日下午3:20——4:30

2.信贷法规

主讲人:郭萍

时间:2010年7月16日下午4:50——6:00 (7月19日上午新员工练习点钞)

3.票据知识

主讲人:郭萍

时间:2010年7月19日下午2:20——3:20

4.产品介绍

主讲人:郭萍

时间:2010年7月19日下午3:30——5:00

五、风险意识及风险管理

1.合规动态

主讲人:

时间:2010年7月20日上午9:00——10:00

2.风险管控体系建设

主讲人:

时间:2010年7月20日上午11:20——12:00

3.贷款新规及风险管理

主讲人:

时间:2010年7月20日下午2:20——4:30

六、安全保卫知识

主讲人:丁焕章

时间:2010年7月21日上午9:00——10:30

七、银行人员职业操守

主讲人:晋美茹

时间:2010年7月21日上午11:00——12:00

八、文明规范及服务礼仪

主讲人:王玉荣副主任

时间:2010年7月21日下午2:20——4:30

第五篇:新员工培训内容

一新员工培训目的

1为新员工介绍公司的发展历程,企业文化和公司的各项规章制度。

2让新员工熟悉岗位职责,工作流程,与工作相关的安全,卫生知识及工作环境。

3让新员工感受到公司对他的欢迎,帮助新员工建立与同事和团队的和谐关系。

二新员工培训内容

入职当天

1.带领新员工参观公司各部门,并介绍各部门的工作流程。

2.介绍公司的政策、福利及绩效考核制度奖惩制度。

3.对新员工进行安全教育。

安全生产基本常识:安全第一,预防为主,综合治理。

安全生产:消除或控制生产过程中的危险因素,保证生产顺利进行。

不安全行为:职工在职业活动过程中,违反劳动纪律,操作规程和方法等具有危险性的做法。

危险因素:能对人造成伤亡或对物造成突发性损坏的因素。 防护措施:为避免职工在作业时身体的某部位误入危险区域或接触有害物质而采取的隔离,屏蔽,安全距离,个人防护等措施或手段。

入职第二天:

岗位职责培训

向新员工详细说明岗位职责的具体要求及工作操作程序,并作出行为示范。指定专人带领新员工学习安全操作各种设备等相关知识。

现场管理

现场管理就是要通过员工自己的双手不断的改善自己的工作环境,使工作环境成为便于工作的制造现场。

凡发生如下现象之一者即为重大环境因素:

1. 未遵守相关法律、法规及标准要求的;

2. 居民、客户、环保局等对我所产品、活动及服务中产生的环境影响进行合理投诉的;

3. 产品的环境指标未达到标准或规定要求的;

4. 生产过程中的能源、资源消耗不符合国家标准、行业标准的;

5. 潜在的可能导致重大环境事故的;

入职第三天:

进行非正式沟通,讨论工作中出现的问题,提供帮助。

与新员工进行正式谈话,重申工作职责,讨论工作中出现的问题,回答新员工的问题,鼓励努力工作。

培训新员工解决问题的能力,提高自身的工作能力。

对新员工试用期的工作表现作出评估,符合条件予以录用。

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