大讨论大实践活动

第一篇：大讨论大实践活动

镇长“大学习、大讨论、大实践”活动体会

县委在十一届六次全会上明确提出以“解放思想、科学发展”为主题，集中时间，在全县深入开展 “大学习、大讨论、大实践”主题教育活动，作为一名基层干部，我认为这一决策部署非常正确，也非常及时。就参与“大学习、大讨论、大实践”主题教育活动谈点体会和认识。

干部就是要先干一步，干好、干实才是最终的落脚点。就在这个干得是否好、是否实的“十字路口”，县委及时对症施药，提出了“大学习、大讨论、大实践”主题教育活动，为培养新时期的干部提供了引擎和动力。怎样的干部才是新时期的干部，新时期的干部必须在眼光、胸怀、志向、激情、悟性和实在等方面都要先人一步，优人一等。笔者认为要在“六个具有”方面切实加强，才能更好地胜任本职工作，才能更好地服务一方百姓。

一是具有服务大局观念。要树立区域协调统筹发展的理念，从大局出发，以区域经济中心建设为工作出发点，坚决摒弃“小中心冲击大中心”、“部门利益高于全局利益”“局部利益大于全局利益”的本位思想，消除与建设区域经济中心不合拍杂音，抵制与建设区域经济中心不协调行为。

二是具有科学发展意识。始终把加快发展作为第一要务，不断增强大发展、跨越发展的责任感和紧迫感，坚持永不自满、不懈进取，克服小进则满、小富即安心态。牢固树立科学发展观，不仅要叫喊“又好又快”发展的口号，而且要落实到行动，要坚持始终把“好”字放在首位，既要把加快发展的着力点放在实力增强上，更让坚决破除只重眼前利益、不顾长远发展，以牺牲环境为代价的短期行为，彻底扭转过时沉旧的发展观和政绩观。

三是具有沿海开放胆识。要以更加开阔的胸怀和眼界、更加开放的理念和机制，不断地走出去，开拓视野，胸怀天下。要勇于闯天下、创大业，摒弃重官轻商思想，克服重面子、恋故土、满足现状、守家待业的小农意识。要积极地引进来，在更大范围内优化资源配置，敢于对接国际大财团、跨国大企业，吸引国际资本服务区域经济中心建设。

四是具有改革创新魄力。要无私无畏、敢破敢立、敢为天下先，勇于打破旧的条条框框，大胆的试、大胆的闯，从体制机制上破解制约发展的难题;努力克服保守落后、安常处顺的守旧心态，摒弃“怕出头、怕冒尖”陈旧思想，破除本本主义、一切按文件办事、没有文件不敢做、有了文件慢慢做等传统思维。我认为尤其需要宽容失败的气度和胸襟，只有不打棍子，不抓辫子，不扣帽子，才能激励更多的勇者，智者，能工巧匠勇闯新路、敢冒风险、敢为人先，追求卓越，不断创造辉煌。

五是具有以人为本思想。就是要有立党为公、执政为民、胸怀人民、甘当公仆的大境界，时刻把为人民群众谋福祉作为我们工作的出发点和落脚点;进一步转变工作作风，更多深入基层、深入群众，畅通民意诉求渠道，一切为了人民，一切依靠人民，真心实意为人民群众办实事、解难题，让人民群众共享改革发展成果。我以为，以人为本更重要的要体现在一切依靠人民，真心实意地充分发扬民主，充分保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权，始终牢记民主是社会主义的生命这句警句。

六是具有与时俱进胸怀。就是正确把握时代要求、人民期待，强化理论武装、知识更新，克服经验主义、教条主义，不断提高领导科学发展、和谐发展的能力。要打破既定的陈旧，又要从固有的经验主义中解脱出来。尤当与人民群众同呼吸共命运，与时代同呼吸共命运。

【范文网】

在这“六个具有”方面切实加强，就能拥有世界的眼光、大海的胸怀、成业的志向、感恩的激情、敏锐的悟性和实在的作风，就能在各自的工作岗位扬帆远航，成为新时期的合格干部。

第二篇：县委办“大学习、大讨论、大实践”活动体会

实现“五要”目标，推动县委办工作再上新台阶

——县委办“大学习、大讨论、大实践”活动体会

为营造贯彻落实科学发展观、实现后发赶超的发展氛围，进一步提高干部职工对县委、县政府决策部署的理解力、执行力、操作力、控制力、公信力，县委要求在全县开展“大学习、大讨论、大实践”活动。县委办作为县委的“首脑”机关，在这次活动中一定要首当其冲，进一步解放思想，创新思路，当好排头兵，争创一流。概括起来就是要通过开展“大学习、大讨论、大实践”活动，达到“五个要”的效果：

一、宗旨要明确。县委办主要职能就是当好参谋、搞好服务。一要为县委服好务。不管是参与政务，还是管理事务，都要贴近领导意图，把握领导的思想脉搏，想领导之所想，急领导之所急，充分发挥办公室工作的主动性和创造性，不断提高服务质量和工作效率;二要为县四套班子服好务。建立健全工作联系制度，形成与人大办、政府办、政协办勤联系、常交流、多协商的工作机制，营造融洽、和谐的内外部工作环境;三要为乡镇和县直单位服好务。加强与乡镇、县直单位的沟通与协调，既要把领导意见、上级精神传达下去，又要收集、整理好乡镇、部门的工作情况，及时向领导汇报，做好“上传下达”;四要为全县人民服好务。在落实县委各项安排部署时，充分考虑群众的意愿和利益，诚心诚意为群众谋利益，把“群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应、满意不满意”作为衡量我们工作的出发点和落脚点，克服“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门作风，对来人来访要做到“一张笑脸迎上、一张椅子送上、一杯热茶递上、一句问候跟上”。

二、重点要突出。县委办工作的重点概括起来就是要做到“六个字”：一是快。领会精神要快，对上级文件或领导讲话要迅速组织学习，及时把握精神实质;落实行动要快，对领导交办的事或重大活动要迅速拿出实施方案，对每项工作都要及时作出反馈;彰显效益要快，既要讲究效率，又要产生实实在在的效益。二是严。工作纪律要严明，按照“五条禁令”和“六项制度”严格要求自己，谁违反了就处罚谁;工作程序要严密，科学合理地划分岗位职责和工作流程，做到环环相扣，确保工作不脱接;形象要严谨，做到从大处着眼、从小处着手，言谈举止注意场合，接待来人来访讲究方法，老老实实做人、扎扎实实做事。三是细。按照细心、细化、细致的要求，注意自己的一言一行、一举一动，坚持高标准，严要求，从点滴做起，从细微小事做起。四是实。要想实事、说实话、出实招、使实劲、求实效，对认准的路子要一走到底，不解决问题决不放手、不见到实效决不收兵，切实把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、人民的利益。五是勤。做到脑勤，勤于思考，善于发现问题及抓住问题的本质;手勤，多动手，善动手，不断提高自身的文字能力，做好各项活动的文字保障;嘴勤，多请示、多汇报，避免错误理解领导意思;脚勤，多深入调查，随时掌握基层和群众的工作动态，便于及时为领导提供详细情况。六是好。总的要求就是要取得一个好业绩，得到一个好评价，产生一个好影响。重点是要紧紧围绕县委的重大决策、重大工作，把协调、沟通、参谋、督导等职能充分发挥到位、保障到位，从办文到办会，再到办事，每一项、每一环都做到万无一失，不出现一丝一毫的差错。

三、精神要塑造。精神的力量是无穷的。任何单位、任何人都离不开精神的支撑。县委办要塑造这么四种精神：一是团结和谐的精神。团结是和谐的基础，团结出实力、团结才有力量，班长与班子成员、班子成员与班子成员、班子成员与一般干部、一般干部与一般干部之间都要讲团结、识大体、顾大局。要具备大海的胸怀，能够想别人不敢想的事、容别人不能容的事、吃别人不能吃的亏;二是敬业奉献的精神。一个人只有热爱自己的工作，才会全身心地投入到工作中。要倍加珍惜干事的平台，倍加珍惜干事的机遇，倍加珍惜干事的资源，以百倍的热情和忘我的激情，竭尽全力、尽其所能地把工作做好;三是务实创新的精神。务实是前提，创新是关键。既要脚踏实地、一步一个脚印，又不因循守旧、固步自封，工作上敢于创新、勇于创新;四是快捷高效的精神。就是既要讲究效率又要讲究效益，坚持“好”字当头，做到好中求快、快中求稳、稳中求进。

四、目标要高远。从办公室来说，就是要实现“四个一流”：一是铸造一流的激情。激情是创新工作、追求卓越的活力所在、动力所在，高昂的激情来自崇高的理想。办公室的干部平时工作很辛苦、很劳累，熬通宵是经常的事，但作为县委“首脑”机关的干部，要更加严格要求自己，时刻牢记自己的责任和使命，带着感情、充满热情、满怀真情地投入到办公室各项工作中，真正把工作看成是一种责任、一种价值、一种追求、一种希望，既志存高远，又脚踏实地，始终保持蓬勃的朝气，始终保持高昂的斗志，始终保持良好的精神状态，使县委办公室真正成为展示县委工作风貌的“窗口”。二是锻造一流的服务。强化一流的服务理念，就是要强化奉献、效率、宗旨、创新的理念;培养一流的服务队伍，就是要带头当学生、做常人、勤务实、干事业、敢开拓、讲奉献、负责任、严律己;提供一流的服务质量，就是要确保领导满意、基层满意、群众满意。三是塑造一流的形象。就是要建设“学习型、法治型、责任型、服务型、效能型、廉洁型”的机关，在今年的综合考评中夺取第一名。四是创造一流的业绩。就是要把心思和精力真正用在想工作、干事业上，不说空话、不讲大话，扎扎实实干好每一项工作，做好每一件事情，增强工作的主动性、预见性、针对性和有效性，做到各项工作都有新思路、新举措、新突破。从干部来说，就是要进一步提高办公室全体干部职工的综合素质，使人人具备世界的眼光、大海的胸怀、成业的志向、感恩的激情、可塑的悟性、实在的作风，让干部在经济上有甜头，在政治上有奔头。每个干部都要树立“有为才有位”和“想有位必须先有为”的观念，踏踏实实做事，兢兢业业工作，只为成功想办法，不为失败找借口。

五、制度要落实。再好的目标如果没有一个得力的制度来保障，也只是一张写了字的纸。因此我们要从制度入手。一要健全各项规章制度。学习、考勤、会议、值班等所有的工作都要有配套制度，已有的制度要进一步完善，没有的要尽快制定，真正做到用制度管人、靠制度管事。二要制定工作方案。各科室与归口单位都要制定出XX年的工作方案，对今年的工作任务、重点、措施、目标都要作出规定，便于操作执行。三要实行一级对一级负责制。做到责任落实到科室、到人头，年终按照目标管理考评办法兑现奖惩，对完成目标任务好的在政治上、物质上、精神上给予奖励，对未完成目标任务的要实行“黄牌”警告，甚至是“红牌”罚下。

第三篇：学习讨论活“实施和谐教育,构建高效课堂”大学习、大讨论、大实践活动封皮

“实施和谐教育，构建高效课堂”大学习、大研讨、大实践活动——(2013—2014学年上学期学习总结)

一年级物理组张伟

“实施和谐教育，构建高效课堂”大学习、大研讨活动——(2013—2014学年下学期学习计划)

一年级物理组张伟

“实施和谐教育，构建高效课堂”大学习、大研讨活动

一年级物理组

——(个人总结)张伟

个人总结

重视教学方法的探寻却忽略了自身素质的提升, 如果把教学方法称之为一把“利剑”，那么教师自身良好的素质和教学经验就是“内功”，一个人要想成为“教学中的高手”，单靠外在包装是远远不够的，还要加强自身的道德素养和业务素质。 1.要心中有爱.

这是一个重复了千百次的话题，但却不能不提。如果用一个字来概括教育的真谛，那就是“爱”。可以说，没有了爱，教育也就成为了无根之木、无水之源。一个教师，没有对学生的爱，对自己的事业，对关乎千家万户的教育也就失去了热情。好孩子是人人都爱的，去爱一个别人不爱的孩子，去教一个你认为教不好的孩子，这才是真爱、大爱、博爱。

2、要树立“终身学习”的意识

在教学之余，要有自己的个人空间和发展空间。营造一个学习的空间，多读书，即使读的不是本专业的书籍，也会起到“触类旁通”的作用。古人云：三日不读书，则面目可憎，语言无味。对于年轻教师来说，这一点尤为重要。

新课改培养的是高素质人才，创新型人才。可以有个性，但与规范纪律是互不矛盾、不相冲突的。如果学校课堂教学很随意，学生课上可以上厕所，随便下桌，美其名曰“张扬个性”，可谓大错特错。没有纪律的课堂是无效的，纪律是学习的保证。纪律的好坏与教师的管理是密不可分的。教师的态度决定学生的态度，有时“破坏纪律的不是学生，而是老师”，随随便便的老师就会培养出随随便便的学生。台湾作家刘墉也提出：自由有个必要条件，就是不能影响到别人的自由;自由的基础是自制和守法。

死气沉沉、毫无生气的课堂固然不足取，但热闹非凡的课堂又如何呢?举一个现实中的例子：一名参加全国教学大赛的中学教师，执教课为“植物在大气循环中的作用”，却用“小白兔拔萝卜”的活动导入，把正规的课堂教学演变为一场闹剧。在日常教学中我们也会发现这种现象：游离于教学内容之外的大张旗鼓的表演，脱离文本教材的热闹非凡的自由发挥，这些形式上看似对教学的改革，实际上却背离了最本质的东西。海尔的首席执行官张瑞敏有一句话：“如果不创新，就只能面壁;如果创新，所有墙壁都是门。”其实两种形式可以并存，“面壁十年图破壁”，四面是门有时也会眼花缭乱，无所适从。选择适合自己教学风格的，选择适合本校学情的，选准自己的立足点，不断挖掘、改进，打造出自己独到的一面，这需要积淀与反思，需要时间的磨砺，更需要个人的奋斗与不懈的努力。所以说任何教学的改革都应是提高课堂的时效性，不能只看到表面的轰轰烈烈、热闹非凡，还要透过现象，去看本质性的东西：包括学生的动是真动还是假动，它的动与所学内容是否有联系，能否起到激发兴趣、深化学习内容的作用。 三点认识：

第一点，什么是高效课堂

高效课堂是以人为本的课堂，要有学生立场，以学生的成长为目的，看到学生实实在在的进步。尽管每位教师采用的教育形式不同，但殊途同归，都是为了同一个教育目的，即要为学生的终身学习与成长奠基.高效课堂之“高效”不应只是分数和升学率的最终高效，而应落实于每一天、每堂课的有效、高效上。就一节课而言，就是40分钟前后学生是应该有变化的。如果不能抓住每一堂课，课堂教学徒有其形，而把学习的任务推迟到课堂之外，又谈何高效呢?实实在在上好每一堂课，踏踏实实备好每一堂课，高效课堂才会卓有成效。 第二点，高效课堂由何处起步 八字箴言：教师真教 学生真学

课堂上的做法是先学后教、当堂训练。先学是在课堂上学，老师开讲前，学生在老师的积极引导下，自我实践、自主探究、自主学习。后教指在先学的基础上就存在的问题所进行的相互实践、相互探究、相互学习。

所以课堂上要做到以下几点：①学生能自己学会的放手给学生自学②学生不会的小组讨论学③老师需要解决的是那些共性的、有规律的问题。做到“不学不教”、“以学定教”、“以教促学”、“教学相长”，从而打造一个师生共生、共学、共赢的课堂。

优质高效的课堂是学练结合的。当堂训练即在课堂上为达成目标所做的训练。集中有序的课上训练，效果远大于课后作业，所以切记：前忙万忙，一定要做到当堂训练。

高效课堂的特征有三：真实、有序、紧张。 “千教万教教人求真”, “千学万学学做真人”;有序指符合规律的序，在学中发现问题、在合作中解决问题、在训练中再发现问题、在探讨中再解决问题，周而复始，形成良性循环;紧张指的是课上学生应做到思维的紧张、全力以赴、全神贯注、全心全意。一言以蔽之：真实是课堂的生命，是课堂高效的前提;有序是课堂高效的保证;紧张是课堂高效的标志。

三、打造高效课堂是一场持久战

学习本身就是艰苦的劳动，打造高效课堂更是一场持久战。要想赢得胜利，决不能心浮气躁、急功近利。要有“三心”：爱心、耐心和恒心;要做到“二益”，即有益于学生自身的发展，有益于学校长远的发展。我总结为：“三心”之道促高效;“二益”之中求发展。

教育是一件知易行难的事情：教学之道，任重道远;教学之道取法自然;教学之道，贵在专心;教学之道，更要从实际出发，遵循规律。在这场战争中，我们要有军事家的策略、战略家的眼光、更要有指挥家的才能。

最后送给大家两句话，与各位同仁共勉：沧海横流，方显英雄本色;大浪淘沙，历练时代英才。我们在激发培养学生潜能的同时，更要不断提高自身的素质，惟其如此，才能与时俱进，为学校的发展，为国民素质的提升开创和谐共赢的局面!

第四篇：“学习贯彻十九大精神全面提升资助工作水平”大学习大讨论大实践活动方案

“学习贯彻十九大精神全面提升资助工作水平”大学习大讨论大实践活动方案

7 “学习贯彻十九大精神 全面提升资助工作水平”大学习大讨论大实践活动方案

各学院：

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，全面贯彻落实十九大报告提出的“健全学生资助制度”要求，根据省教育厅学生资助管理中心《关于在全省学生资助战线开展“学习贯彻十九大精神全面提升资助工作水平”大学习大讨论大实践活动的通知》(xx教助函〔2017〕v号)文件通知要求，经研究决定在全校开展学习贯彻十九大精神 全面提升资助工作水平大学习大讨论大实践活动，现将有关事项通知如下：

一、活动宗旨

围绕在新时代、新使命、新征程的背景下“如何进一步健全学生资助制度”“如何为打赢教育脱贫攻坚战出好力”等主题，开展学习、讨论和实践活动。在全校牢固树立“全心全意为家庭经济困难学生服务”意识，全面提高工作效率、全面提高工作质量、全面提升资助工作水平，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加优质的服务，把党的惠民政策送到每一个家庭经济困难学生手中。

二、活动内容 (一)开展“大学习”,凝聚思想共识。各学院要始终把强化学习作为统一思想、疑心聚力的重要手段，把“大学习”贯穿活动始终，形成自觉学习、主动学习的热潮。

重点学习内容：着重抓好党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规党纪的学习;着重抓好中央和省委关于脱贫攻坚，特别是教育脱贫攻坚方面的一系列文件精神的学习;结合学生资助工作特点，在抓实抓好政治学习的基础上，从工作亟需、现实所需、个人必需的方面入手，侧重精准扶贫、资助相关知识的学习教育。 主要学习形式:各学院在组织学习时,要针对不同层面、不同对象，采取集中与分散相结合，辅导与自学相结合等多种学习方式，增强学习实效性。

(二)开展“大讨论”，找准目标定位。要围绕话题和目标，组织广大资助工作者分层次、分领域，开展讨论交流。各学院要从制度和组织层面对大讨论活动的开展形成保障，做到不走过场，不流于形式。 讨论的主要内容：“健全学生资助制度，我们要怎么做”“打赢教育脱贫攻坚战，资助工作怎么干”。

讨论的主要形式：大讨论活动开展可以采用多样化的方式，如各学院及学院之间举办不同层面的座谈会、研讨会;开设专家讲堂;运用新媒体，如微博微话题讨论、网络跟帖等。

(三)开展“大实践”，推动工作落实。各学院要在学习、讨论的基础上开展“大实践”活动，全面推动工作质量提标、工作效率提高、工作水平提升。 主要活动安排：

1.深入调研。各学院要深入班级进行学生资助工作专题调研，广泛征询各方面意见建议，形成推动发展的对策和措施。要采取座谈讨论、现场调研、问卷调查等形式，遴选梳理“好办法”，为科学决策提供参考依据。

2.强化宣传。各学院要主动深入基层宣讲党的十九大精神，宣传中央和省市县关于精准脱贫、精准资助的一系列政策措施。要不断创新宣传方式，运用图解图说、动漫动画、网络视频等接地气、形象化、通俗化方式，多形式、多渠道宣传党的十九大精神，宣传资助惠民政策。

3.巩固提升。各学院要对照2018年重点工作，突出前瞻性、指导性和操作性。要及时使用学习、讨论的成果。

三、有关要求

1.各学院要高度重视并积极组织开展“大学习、大讨论、大实践”活动，通过活动进一步强化责任意识、担当意识，进一步彰显学生资助事业的民生宗旨，推进党建与业务两结合两促进;将活动与其他育人工作相结合，通过活动全面推进资助育人，着力培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。

2.各学院要认真梳理和总结“大学习、大讨论、大实践”活动开展情况及成效，及时进行宣传报道，扩大活动影响力。各学院可通过校园网信息门户将新闻报道推送至学生工作网页。 xx工程大学学生处 2018年3月19日

第五篇：“大学习、大讨论、大实施”活动心得体会

“全国学神华，全区国企学神宁，我们怎么办”心得体会

2012年初，神华集团公司号召全集团开展“全国学神华，神华怎么办”大学习、大讨论、大实施活动。神华宁煤信息技术中心迅速行动，在随后召开的该中心工作会议上，启动了信息技术中心大讨论活动，制定了相应的活动方案。为使全体员工统一思想，提高对活动的认识，中心下发了神宁集团“五会”精神学习宣传提纲，中心及各基层单位分中心组、党员、团员、员工四个层次分别组织了集中学习和大讨论活动，对撰写学习笔记及心得体会进行了明确要求。

目前，中心在第一阶段学习讨论的基础上，明确了在今后的活动中，作为代表神宁集团行使专业化管理职能的信息专业化公司，要总结十年来信息化建设各项工作中的成功经验，在总结经验的基础上，对标国内外先进的信息化企业，查找自己在信息化建设方面存在的不足，同时针对中心安全生产、经营管理、党建等各项工作的实际，对标神宁集团十年辉煌历程中总结出的一套成功经验，加强改进，全面提高集团整体信息化水平。

信息技术中心银北运营部也按照集团公司及中心的指示精神广泛开展了相关的活动，积极讨论。作为神宁信息技术中心银北运营部的一名普通的员工，我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并积极投身参与到这场主题教育活动中，通过参加部里和站上多次的大讨论活动，我深深地认识到开展这次活动的重要意义。认识到对标超越、不断创新、精细管理、科学发展和“十二五”发展规划的根本要求，为我们今后的工作指明了方向，在今后的工作中，我作为一名网络技术员应该做到以下几点：

一是坚持本安管理体系建设，依照集团公司“对标管理找差距，强化整改促提升”的工作思路，不断加强现场隐患的预防整改、不断加强各种危险源的辨识工作、加强本安体系的建设、加强风险预控环节的管控力度，加强自主创新能力的提升，加强党建基础工作的夯实，加强文化塑造能力的打造，加强和谐发展理念的升华，进一步转变工作作风，提升管理水平和树立对外良好形象。

二是要勇于竞争、迎接挑战。坚决贯彻“安全第

一、预防为主”的安全方针，时刻遵循以“科学和谐，厚德思进”的发展理念为标准，锁定目标、统一思想、鼓足干劲。总结回顾上一年来各项工作取得的得失，认真分析反思，找到工作中存在的问题，总结经验，先先进优秀工作者虚心学习，争取更快更好的进步。

三是在今后的工作中勤跑现场，多总结，多自查，提高危险源，岗位隐患的辨识能力，继续发扬吃苦耐劳的品质，不断加强安全意识和业务技能的培训，不断提高个人自身业务水平。把好的工作作风和 先进的技术经验结合起来，并不断加以创新和发展，不断加强职业道德操守、明确自己的岗位职责。

四是通过部里每周五的政治理论学习，和站上每天组织的班前会，认真学习和贯彻中心及部里的会议精神，在平时不断加强自我学习力度，通过理论结合实际，不断提高个人综合业务素质，为单位更快更好，创先争优的发展做出自己应有的一份努力。