【实用】大讨论活动总结（共12篇）
篇1：【实用】大讨论活动总结
大走访大讨论活动总结
xxxx深入开展“五级书记大走访”、“三走进三服务”和征集“金点子”大讨论活动（以下简称大走访大讨论活动）以来，严格按照工委的分段部署，结合我区工作实际，密切联系群众，真走访、真讨论、真查摆，力争党的政策在一线落实、民情民意在一线掌握、矛盾问题在一线解决、干部作风在一线转变、党群干群关系在一线融洽，努力使群众工作上水平、转变作风见行动、解决问题有成效、人民群众得实惠，凝聚起推进交通事业和谐发展的强大合力。目前，大走访大讨论活动已接近尾声，现对开展情况作如下汇报。
一、传达及时，制定方案
根据《中共xx省委办公厅关于开展以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题的“五级书记带头大走访”活动的通知》（皖办发„2011‟33号）、xx省群众工作电视电话会议精神，结合我单位工作实际，我单位及时传达大走访大讨论活动精神意旨，制定并下发了活动方案，了解活动的目的，掌握活动的要求，明白活动的重要。
二、注重学习，提高认识
大走访大讨论活动开展以来，各部门高度重视，广大党员干部职工积极参与，活动开展健康有序。我们始终把学习贯穿到大走访大讨论的始终，从学习党的是七届五中、六中会议精神，到三级书记讲话精神；从学习xx日报主流党刊党报开辟的大走访大讨论论坛到我区周五学习固定主题，切切实实组织好学习讨论，有要求，有小结，肯定成绩，坚定 1
信念，找出差距，明确方向。专门策划实施了“大走访大讨论活动学习计划”，在全体党员干部中开展集中学习和讨论。通过学习，强化发展意识、标杆意识、创新意识、服务意识和全意识，提高了工作水平和能力。
三、深入走访，为民办事
大走访大讨论活动进入查摆问题阶段，我单位立足“发展”，突出“我”字，认真查摆存在问题。主要有以下几个方面：
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四、认真查摆，分析原因
开展大走访大讨论活动，我单位充分借鉴和运用了以往活动的有效做法和成功经验，自上而下、自下而上，内外结合，通过自我查、群众提、领导点、互相帮等方式，切实把问题找准，找具体。
本阶段以查找影响和制约我单位发展的突出问题为主。各部门要采取座谈、走访、发放问卷调查等多种方式，广泛征求意见，深入开展讨论和查摆活动。结合我区经济发展特点，从具体问题入手，认真查摆单位和个人在思想认识和实际工作中存在的突出问题，特别是要查摆是否存在思想解放不够、责任意识不强、干部作风不实、机关效能不高、创业氛围不浓、群众观念不牢的问题，深入剖析原因，注意从思想认识上查找根源。使查摆问题的过程转变为深入学习、解放思想、振奋精神、理清发展思路的过程。开展领导点评，各分管领导都要到分管单位开展调查研究，实事求是地肯定成绩、指出不足，督查整改提高。属各单位、各股室把梳理出的问题综合上报，并在适当范围内公示，接受领导和群众的监督。
篇2：【实用】大讨论活动总结
为适应依法合规经营的需要，全面推进“按规矩办事”的治行理念，我公司《关于印发<“合规经营、廉洁从业、健康发展”大教育大讨论活动方案>的通知》（国药集团党委[2014]513号）文件要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，继续深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我市发展规划确定的目标，全面推进“按规矩办事”的治行理念，广泛深入开展法制宣传教育，深入推进本公司法制建设，为本公司科学发展营造良好法制范围，更好的服务于首府经济社会发展，我公司开展了“合规经营、廉洁从业、健康发展”活动。
此次活动分三个阶段，在第一个阶段“学习动员”期间，各党支部自行组织学习活动，并撰写学习心得体会，并按照层级上报备查。
要做到廉洁合规从业要求“廉洁从业，从我做起”，要增强参与教育活动的自觉性和主动性，坚持从实际出发，要真学真信，入脑入心；真查真评，触及灵魂；真改真建，解决问题，自觉加强理论学习和党性锻炼，提高自己的思想和精神境界。
反腐倡廉最关键的环节，就是党员干部要廉洁自律。廉洁自律既是一个永恒的话题，又是一个终身的课题，是党员干部的立身之本、处事之道和为政之要。廉洁自律一直是我们党所倡导的，它是我们党加强自身建设，始终保持党的先进性的根本要求。廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生腐败最先突破的是廉洁自律这道防线，保持清廉必须固守的是廉洁自律这条底线。在第二阶段“查摆讨论”期间，我公司各党支部认真组织党员召开组织生活会，围绕《合规经营大讨论问题表》提出的3个方面15个问题，查摆公司、部门及本职岗位存在的不合规问题，并提出改进措施和办法。重点围绕“三严三实”的要求，对照廉洁从业准则、企业经营管理中的风险点和内控制度，围绕《合规经营大讨论问题表》提出的3个方面15个问题，查摆和剖析公司存在的不合规问题，增强带领企业健康发展的忧患意识和责任意识。
在第三阶段“整改提高”期间，党员及各级管理人员学习并签署“合规经营、廉洁从业、健康发展”承诺书，管理人员一式两份，其中一份已递交国药工业党委，一般党员签署一份，存档在党群工作部备查。
通过“合规经营、廉洁从业、健康发展”大教育大讨论活动，全体员工深切的体会到：合规经营与企业发展的关系是密不可分的，整个行业的合规经营有利于企业发展，也有利于市场发展，对于消费者也是一种消费保护。党纪条规最基本的要求，就是党员干部要廉洁自律。廉洁自律不仅是一种思想境界，而且是一种责任要求，是党员干部通过自我反省、自我教育、自我修养、自我约束、自我改造，来切实履行立党为公、执政为民的责任。努力做到廉洁自律、防患于未然，一辈子忠于党的事业、服务人民群众。
国药集团新疆制药有限公司
篇3：【实用】大讨论活动总结
搞好一个专栏:在机关大楼前, 办好“以超常规措施推进动超常规发展”思想大讨论活动专栏;
开好二个会:召开领导班子专题民主生活会, 召开机关干部专题讨论会;
开展三项活动:开展建言献策征集评选活动、开展民主评议基层站所活动、开展农机为农服务活动;
篇4：【实用】大讨论活动总结
为推进“大学习、大讨论”活动深入开展，将党的十七大精神和胡锦涛总书记重要讲话学习好、讨论好、贯彻好、落实好，我院在按照活动方案的要求，采取多种形式深入学习、热烈讨论，确保活动开展不走过场，不流形式的基础上，更加注重实效，注重成果转化，用以指导以审判为中心的各项工作，确保通过所开展的“大学习、大讨论”活动，在司法为民上取得实质性成效。
一切为了群众，打造安民环境
安民心、顺民情，是促进社会和谐的基本出发点。针对当前社会转型现状，应充分发挥审判职能作用，采取有效硬性措施，促进当地经济持续、快速、和谐发展。
在平安建设中，以“大学习、大讨论”为载体，应严格落实“严、关、教、调、快、抓”六字方针，即惩治犯罪分子，突出“严”字，将严厉打击严重刑事犯罪作为一项长期的战略任务，始终保持严打的高压态势，始终将打击的锋芒对准那些带有黑社会性质、严重危害安全、危害社会经济秩序的犯罪，而当前刑事工作的重点，就是要严厉打击“两抢一盗”刑事犯罪；提高审判质量，把好“关”字，要有重点地把好“立案关、阅卷关、证据关、责任关、权利关、素质关”6个关口；预防未成年人犯罪，要落实“教”字，构建一套公正、客观、符合实际的科学教育及裁判体系，公正裁判各类未成年人犯罪案件；刑事附带民事案件，注重“调”字，要有效采取“一个保障、两个借助、三个把握、四个到位”的运作机制；提高办案效率，要体现“快”字，积极推行繁简分流、全面加强流程管理、重点提高公开开庭率；参与综合治理，要讲究一个“抓”字，构筑社会治安防控体系，把可能诱发的不安定因素消除在萌芽状态。
心里装着群众，拓宽便民渠道
人民法院要通过正在开展的“大学习、大讨论”活动，坚持高起点定位，高标准组织，高质量要求，从热情服务、文明办案入手，彻底摒弃那种“门难进、脸难看、话难听、事难办”等群众深恶痛绝的办事作风，大力提倡微笑服务。
人民法院要发挥立案窗口作用，建立便民立案机制，要实行起诉、立案、咨询一条龙服务，最大限度地减少当事人的诉累，确保一般案件即时审查，复杂案件当日审查。要进一步完善立案、缴费一站式服务，根据实际情况，有条件的法院要调整立案庭、收费室的位置，让当事人减少不必的劳作和奔波，要设置阅览查询处和休息区，让群众享受文明、便利的服务。要建立便民导诉机制，设立导诉专栏，制定导诉措施，公布工作流程和制度，提醒当事人诉讼注意事项，更为便利地让当事人参与诉讼活动。要建立院长、庭长值班制度，为来访群众提供法律咨询和诉讼指导，即时办理紧急事项，坚持有问必答、有诉必理、来信必复，即时办理和协调工作中的突发事件，要进一步畅通绿色通道，不断地通过“假日法庭”、“午间法庭”和“下乡巡回法庭”等制度的落实和对涉及老、弱、病、残当事人做到优先立案、优先审理、优先执行等措施，让当事人感受到社会大家庭的温暖。对于疑难信访案件，要实行“专家会诊”制度，对在来信、来访及在审判、执行工作过程中发现的一些重要、疑难问题，由人民法院出面，邀请高校的法学教授和相关部门专家一起进行逐项分析，提出处理意见，跟踪办理情况，并结合案件实际，倡导人文关怀，防止矛盾激化。
凡事想着群众，推进护民力度
护民权、解民忧，最大限度地维护当事人合法权益，是司法为民最终的价值取向，也是开展“大学习、大讨论”活动主旨。
各级法院要认真落实最高人民法院制定施行的《关于对经济确有困难的当事人提供司法救助的规定》，要从立案、审理、执行三个环节入手，不断拓宽司法救助渠道，确保经济确有困难的当事人打得起官司、让有理有据的当事人打得赢官司。在司法救助措施实施过程中，要结合自身工作实际，可适当扩大司法救助范围。对司法救助对象，救助条件，要建立醒目标牌，设立举报电话和举报信箱。为确保人民群众的知情权，人民法院应公开向社会作出承诺：凡属于经济确有困难的当事人，只要符合减、免、缓交诉讼费条件的，一律依法予以批准。这样才能得到老百姓的信任，人民群众才能满意。对无钱委托的当事人，要在争取法律援助的前提下，对司法救助的案件要切实做到统一立案、统一审理、统一执行；优先受理、优先采取保全措施、优先实施救助（诉讼费、财产保全费、执行费全免）、优先执行；法院领导尤其是一把手要关注到位、审理程序到位、个案监督到位、强制执行措施到位、执行后财物交付到位。对身患疾病，行走不便或交通不便的特困当事人还要实行就地开庭、就地审理、就地执行，最大限度地减少当事人诉累。
工作依靠群众，改变亲民角度
司法为民，根本上是要解决对人民群众的感情问题。人民法院开开展“大学习、大讨论”的目的之一就是要彻底转变工作作风，克服个别法官干警在司法过程中人为存在冷、横、硬、推诿、扯皮问题。
人民法院要在“大学习、大讨论”活动成果转化过程中，进一步增强服务意识，提高为民服务水平，对思想教育要常抓不懈。以重点组织开展“大学习、大讨论”活动为主，还要进一步开展好“作风强化年、质量提升年”活动，要通过各种活动，拉近人民法院与人民群众之间的距离。要做好新形势下人民法院的工作，就要在工作上依靠群众。实践证明，人民法院各项工作的开展都离不开人民群众的大力支持。人民群众是法院开展好各项工作的坚强后盾。同时，要通过“大学习、大讨论”活动，树立先进典型，通过先进典型，营造积极向上的浓厚氛围，使干警进一步增强自觉为民服务、热情为民服务的意识。法院的各级领导要坚持身体力行，率先垂范，要经常深入办案一线，及时了解审判工作情况，听取当事人对法院工作的意见和建议，特别对群众在信访中反映的问题，耐心细致地做好解释答复工作，能现场解决的当即解决，不能当场解决的做到不拖不瞒，定期予以答复。将服务态度、办事纪律、工作效率等方面内容做出公开承诺。要在廉政建设上，强化监督；在思想作风建设上，要筑牢思想道德防线；在制度建设上，要坚持以制度管人原则。
此外，能否开展好“大学习、大讨论”活动，开展的“大学习、大讨论”活动能否取得实质性成效，人民法院还要大胆地走出“衙门”，向社会“问诊”，让百姓“把脉”。要启动下乡征求、上门征求、会议征求、电话征求、邮政征求、信件征求、传真征求、短信征求等程序，广纳人民群众所反映的热点、焦点、难点问题，广泛征求人民群众对法院的意见和建议，并且要做到百分之百登记，百分之百落实，百分之百整改，百分之百反馈。只有这样，才能树立人民法院新形象，才能提升人民法院的公信度，“大学习、大讨论”活动才能取得实质性成效。
篇5：大讨论活动总结
一、宣传动员、深入学习阶段
在“解放思想大讨论”活动xx789家。其中，xx业、xx业和xx产业较多，xx和xx少。对此，本单位制定了“壮大现有税源、培育后续税源、发展新型税源、抓住一次税源”的工作思路，采取了四项措施：一是抓好引进扩财源。抓住路北区xx建设的有利时机，加大服务业招商引资力度，积极开展xx企业的引进工作，同时以税源普查为抓手，查清xx等楼宇内的小型公司变动及缴税情况，有针对性地采取措施，把潜在税源变成现实税收。二是重点企业严征管。着力做好重点主导产业和规模企业的税收征管工作，与xx公司、xx公司等x家xx类公司实现全面对接，及时掌握、分析税收上缴情况及增减原因，挖掘税收潜力。三是开工项目护投资。通过完善与xx、xx部门的日常信息交流制度、紧盯开工项目建设单位及开发单位等措施，做好开工项目的监督管理与全程监控，保证项目建设产生的税收和固定资产投资不流失;同时支持企业增资扩建、上档升级，帮助拟新开工项目完善手续，确保按计划开工建设。四是[企业解放思想大讨论汇报材料分散税源重统计。对税源分散、种类繁多、隐蔽性强的xx型小纳税户，进行深入细致的调查摸排及分类统计，完善管理机制、规范纳税台帐、加强纳税宣传，及时掌握和规范纳税行为。
三、对标整改、制定措施阶段
一是针对学习深度较浅、学习面较窄的问题，制订学习活动的长效机制。拓展四项必学内容，健全机关党工委中心组学习制度、科室和下辖单位的学习制度、党员学习制度、机关干部职工政治理论和业务学习制度，开展“四个一”学习活动，即“一日一读”，每名工作人员每天至少用半小时学习理论和业务知识;“一周一学”，机关科室、下辖单位实行周五集中学习日制度;“一季一讲”，每季度举行一次专题辅导报告或学习研讨会;“一年一评”，机关每年对工作人员的学习情况进行一次检查评比。
二是针对解放思想不够、创新步伐不大的问题，提高自身业务的钻研热情。要用更开阔的视野，密切关注国际国内的发展变化，把中央、省、市、区政策吃透、用好、用足;要认真借鉴先进地区的发展经验，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，破除一切阻碍发展的思想观念、体制机制和思维定势，找到更多办法、更好举措;要支持有利于发展的改革探索、创新创造，营造敢闯
敢试、奋发进取、激情创业的环境氛围。
篇6：大讨论活动总结
一、加强领导，制定方案，确保大讨论活动有序开展。
县局“强责任、争一流、大提升”大讨论活动动员会之后，我校从思想上高度重视，从工作中积极落实各项要求，把这项活动摆上学校重要议事日程，纳入学校周工作计划。学校以校长荣学工为组长、副校长为副组长，各处室正副主任、年级组长为成员的领导小组，结合实际制定了详尽的实施方案，建立了大讨论活动制度，科学地分解了活动的目标任务，安排了学习活动日程表，真正做到了校长亲自抓，领导小组成员人人有责任，全体教职工有任务，从而使此项活动有领导、有计划、有督查、有指导，保证了该活动有序进行。
二、广泛宣传，认真学习，切实增强教职工的责任意识。
1、根据x教发【20xx】1号文件要求，我校从实际出发，召开领导班会议、全体教师大讨论活动动员会，利用横幅、板报、橱窗、印发资料等途径，广泛宣传“强责任、争一流、大提升”大讨论活动的目的、意义，让广大教师进一步认识大讨论活动的重要性和必要性。
2、扎实抓好教职工学习教育活动。
(1)组织全体教师集中学习了《张新实书记在仓集初中调研时的讲话》《不可或缺的美学教育》《中小学教师职业道德规范》《中小学生心理健康指导纲要》《中小学班主任工作规定》及新课标等内容，着力提升教师的思想水平、学历水平、专业水平和科研水平。。
(2)围绕 “推进学校素质教育，促进内涵发展、特色发展过程中，我们怎么办?”“在工作中如何体现敬业负责的精神?”这两项主题，组织教师联系自身思想实际、工作实际、单位实际，深入开展讨论，及时查找自身在责任意识、敬业进取和工作水平方面存在的问题。同时，在学习讨论中，每位老师坚持记好笔记，坚持写心得体会文章，并要求教职工在学教交流园发表文章两篇以上，力争在宿迁报刊上有文章发表。目前，我校每位老师记笔记4000字左右，写心得体会三篇以上，在学教交流园上发表文章本周将达70余篇，有一篇文章近期将在《宿迁晚报》上发表。
3、积极组织“岗位练兵”活动。我校依据教育局的活动要求，坚持把岗位练兵贯穿于大讨论活动始终，积极开展岗位练兵活动。元月6日对校园文化墙进行了充实;元月8日举行了师生书画竞赛;元月9日举行了优秀教案评比活动;元月13日“‘强责任 争一流 大提升’大讨论系列活动之一——全县中小学教学工作管理现场会”在我校召开，我们学校在这次现场会上为大家提供了30节汇报课，全校诵读《弟子规》、冬季跑步大课间现场，28块教育教学成果展板，荣学工校长在大会上作了典型发言;元月17日举行了“学校兴亡，我的责任”教师演讲比赛，元月25日组织教师学科试卷命题评比活动。
三、自我剖析，整改提高，增强大讨论活动的实效性。
在深入学习讨论的基础上，我校按照教育局的“五查”要求，组织教师对照教师职业道德规范与工作职责，认真撰写自我剖析材料，进行全面深刻、实事求是地查摆问题，查找不足，，并根据个人存在的问题与不足，认真制定整改计划，扎扎实实地做好整改工作。通过整改，进一步明确了学校的办学目标;进一步明确了个人工作责任及今后努力方向;进一步完善学校的各项工作制度和工作措施，从而激发了全体教师我行、我能、我成功的自信心，增强了减负增效、提升教学质量的责任感，确立了正确的教育观、人才观、教学观、质量观，真正能教书、会教书、教好书。
篇7：大讨论活动总结
一、成立组织，制定方案
为切实加强对解放思想大讨论活动的组织领导，镇党委成立了以党委书记任组长，镇长、人大主席、党委分管同志为副组长，党政班子成员以及党政办公室负责人为成员的镇解放思想大讨论活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责全镇大讨论活动日常工作，办公室同时下设材料组、宣传组、督导组和指导组，并研究制定了《关于在全镇开展解放思想大讨论活动的实施方案》和《镇解放思想大讨论活动第一阶段的实施方案》，从而在组织上、制度上和方法上保证了我镇大讨论活动顺利开展。
二、全面宣传解放思想大讨论活动的重大意义
3月6日，镇召开全镇解放思想大讨论活动动员会，会上镇党委副书记、镇长传达了县委大讨论活动会议精神，镇党委副书记宣读了《关于在全镇开展解放思想大讨论活动的实施方案》，镇党委书记作了开展大讨论活动动员讲话，他阐述了大讨论活动的总体要求、指导思想、基本原则和目标任务，强调了大讨论活动的时间安排和方法步骤，重点要求镇机关单位和全体镇干部要集中精力、集中时间抓好学习，要认真记好学习笔记，撰写学习心得，做好我镇“加快发展，争先进位”的讨论发言，要撰写剖析材料，并做好整改提高;要求参学对象边学边议边改，要通过学习讨论，统一思想认识，立高发展标杆，理清工作思路，振作精神状态，解决突出问题，改进工作作风，谋划争先进位的行动纲领，创优环境的服务承诺，解决问题的整改方向，加快发展的长效机制。至此，解放思想大讨论活动在我镇迅速掀起了高潮。
三、全面、扎实、有效地开展学习讨论活动
1、学习上做到有计划
根据大讨论活动安排，为确保我镇解放思想大讨论落到实处，抓出成效，镇党委研究制定了大讨论活动学习计划，目的是保证大讨论活动必学篇目和选学篇目完成，制定了切合实际的学习讨论计划，具体到时间、授课人以及学习内容;保证集中学习不少于3个半天，学习时间不少于40小时。通过实践，我镇学习取得了实质性成效。
2、时间上做到有保证
由于乡镇工作，事务繁忙，镇党委结合实际开展学习讨论活动，明确以集中学习为辅，分散自学为主;正常工作日为辅，夜晚或节假日为主的学习方针，保证学习时间总量和质量。3月6日镇召开动员会，3月7日上午、10日上午及下午分别开展集中学习，其余时间自学，在3月9日开展了学习心得交流会和讨论发言会。这次镇党委主选学习篇目为《改造我们的学习》等十二篇文章，其余文章要求自学、选学。
3、任务上做到保证完成
县委推荐的必学篇目和选学篇目，镇党委结合实际主推《改造我们的学习》等十二篇学习篇目，要求参学对象必须认真学习，在3个半天辅导学习中全文学习，确保解放思想大讨论活动在理论上学深、学透，同时召开了讨论会、交流会、座谈会，每位参学对象都有学习心得体会文章和讨论发言文章，镇党委做到有学习小结。
4、学习上做到有成效
这次解放思想大讨论的主题是“加快发展，争先进位”，目的是统一全镇干部思想，振奋精神，理清思路，查摆问题，明确整改方向，因此，镇党委针对存在的问题，研究制定了加快发展的长效机制。
四、认真开展大讨论活动学习补课
尽管我镇大讨论活动开展得较为扎实，但是由于材料归档不及时，部分参学对象学习笔记记录不规范等原因导致我镇大讨论活动延迟转段。镇党委认真查摆原因，及时整改，3月12日再次召开镇干部学习再动员会，要求进一步加强学习，切实完成必学篇目和选学篇目学习任务;进一步完善软件资料，规范参学对象学习笔记记录，确保学习时间、学习质量。经过三天延迟补学，我镇大讨论活动学习阶段任务全部完成。
五、典型经验
1、镇党委以高度的政治敏感性、历史责任感，认真抓好这次大讨论活动，制定方案、组织发动、学习讨论、交流发言等程序逐一过关，参学对象做到人人有学习笔记，个个有学习心得，每人撰写讨论发言文章。
2、镇党委书记李科明以饱满的热情投入到大讨论中来，带头记笔记、写心得、作发言，而且在日常繁忙的事务中抽出时间为参学对象授课，且主持制定了镇信访目标管理责任制等制度;镇长张本林一边学习，一边在统筹考虑全镇计划生育、招商引资、植树造林等工作，做到工作、学习两不误，两促进;分管副书记张开铮紧紧抓住人员参学率，确保不漏一人，人人爱教育;组织委员赵世近具体负责日常学习的组织和管理，把握住每一个学习环节和每一个细节，确保学习活动取得实效。
3、镇党政办公室副主任郭庆积极为这次大讨论活动提供学习素材，提供后勤保障，同时做好大讨论活动的文字准备工作，并做到不忘自己学习;计生服务所人员白天到村忙于妇检，利用晚上时间集中补学，做到两不误、两促进。
4、镇农委主任、财政所长结合实际，结合我镇经济发展现状，为制定镇经济发展蓝图，推动经济社会主义又好又快发展，积极献言献策。
篇8：【实用】大讨论活动总结
关键词：职业精神,疾控精神,文化建设
为继承老一辈防疫工作者“任劳任怨、无私奉献、追求科学、全心为民”的优良传统, 并结合时代特点、城市特点和工作现状, 总结凝练具有上海疾控时代和社会特点的“上海疾控精神”, 并以此凝聚、引领上海疾控系统不断持续健康发展, 上海市疾病预防控制中心党委自2011年以来在全市疾控系统开展了“上海疾控精神”大讨论活动, 现将主要经验做法和工作体会总结如下。
1 主要做法
1.1 以需要为导向, 充分酝酿
上海市疾病预防控制中心成立于1998年底。在客观回顾总结十余年的发展历程中, 上海疾控人发现, 无论建国初期的防疫工作还是新时期以来的各项重大活动保障、慢病管理与健康促进、公共卫生与传染病各类日常监测、公共卫生突发应急事件的现场处置, 以及援疆、援藏、援滇、抗洪救灾、抗击冰雪灾等等重大事件或重大活动, 上海市疾控中心的干部职工始终带头战斗在第一线, 用无限忠诚践行着保卫城市公共卫生安全、守卫人民健康的使命。而这, 依靠的就是一种精神。
当前, 上海疾控的发展面临着许多新的公共卫生挑战, 而另一方面, 疾控队伍自身发展也面临着许多困惑和瓶颈, 特别需要有一个符合时代和社会特点的精神作支撑和引领。2010年世博会结束后, 为加快上海疾控系统文化建设, 提升服务品牌, 凝练和发扬世博精神, 进一步引导广大职工爱岗敬业、无私奉献的价值取向, 中心党委反复调研论证, 在听取上海市疾控系统各级党组织意见的基础上, 慎重提出在全市疾控系统开展“上海疾控精神”大讨论活动的意见, 并下发“上海疾控精神”大讨论活动实施方案, 在全市各级疾控中心开展大讨论活动。
1.2 以目标为动力, 精心组织
大讨论活动主要分为三个阶段。
1.2.1 宣传发动阶段。
市、区县两级疾控党组织统一思想、提高认识、深入宣传、营造氛围, 形成人人参与的热潮。市疾控中心党委利用门户网站和《上海疾控报》开设专栏, 大力宣传引导作用, 营造浓厚氛围。各级疾控中心利用本次活动积极推进本单位文化建设。活动中切实加强信息交流, 及时上报大讨论活动进展情况、经验做法和涌现出来的先进典型。
1.2.2 讨论提炼阶段。
据统计, 全市近3 000名疾控干部职工积极参与, 建言献策, 共收到75篇征文;中心党委组织召开专题座谈会5次;针对各单位推荐的“上海疾控精神”候选表述词60余条;组织全市疾控系统广大员工参与网上投票活动, 使网上投票成为广大职工接受再教育的过程。
1.2.3 论证确定阶段。
由市疾控中心牵头组织从全市职工的意见和建议中评选出代表上海疾控精神的关键要素词组, 并通过问卷等形式广泛征求意见, 反复修改完善。同时, 对职工提出的上海疾控精神表述词进行解读, 形成系列文章进行宣传, 形成共识。另外, 讨论确立了以十六字为表述形式的基本格式。据此, 形成了“曲突徙薪、博学明道、方寸纳海、健康为上”的十六字精神。
1.3 以大讨论活动为载体, 大力弘扬
上海疾控精神的总结凝练过程是全体疾控人员进行的一次深入自我挖掘、自我总结、自我凝练的过程, 也是一次行业自查、自省、自我完善的过程。通过活动的深入开展, 有效促进了新老职工、不同部门职工、系统各级干部职工的思想统一、精神凝聚, 激发了职工对疾控事业的认同感、使命感和归宿感, 对和谐疾控文化建设具有积极意义。
2012年8月15日, 中心党委召开“上海疾控精神”发布会, 在全市疾控系统掀起深入学习宣传和弘扬“上海疾控精神”的高潮, 用“上海疾控精神”指引上海疾控系统三千员工为保障城市健康安全、维护市民健康生活发挥积极作用。
2 几点体会
2.1 注重历史传承与时代特色相结合, 在继承中创新
疾控成立虽然才13年, 但其历史可以追述到上个世纪50年代的防疫站、劳研所、结防所、寄防所等各个专业防病部门, 大家在公共卫生工作条件十分落后、技术手段极其匮乏、生活条件异常艰辛的条件下, 靠着一股坚韧的毅力、执著的信念、顽强的意志, 孜孜以求、忘我奉献, 舍小家顾大家, 一线防病, 为新中国彻底防治性病、血吸虫病、结核病等各类“瘟疫”作出了积极贡献。新时期, 我们的疾控工作者继续秉承历史责任, 面对SARS、甲流等重大疫情防治、面对洪涝、冰雪、地震等自然灾害、面对APEC上海会议、北京奥运会、上海世博会等重大活动保障, 一次次担负起保卫城市健康、保卫人民生命财产安全的重大责任。特别是近年来, 随着上海经济社会不断发展, 面临着特大型城市所带来的种种公共卫生新问题, 包括城市老龄化、外来流动人口、城市公共卫生安全和基本公共卫生服务保障等, 这些问题的解决都需要我们特有的智慧和意志。
因此, 中心党委十分注重历史传承和时代特点的有机结合, 特别注重引导职工从挖掘疾控历史文化、挖掘老一辈防疫工作者的优良工作传统和精神入手, 全面总结;同时, 又结合时代要求, 把握时代特点以及工作现状和未来发展趋势, 努力形成既尊重和发扬历史优良传统, 又扣准时代节拍的新“上海疾控精神”的准确用语。
2.2 注重市区联动、全员参与, 共同打造文化品牌
上海疾控是一个整体的品牌, 是一个行业体系。维护上海城市的健康安宁需要全市各级疾控系统的共同努力。2010年中心党委组织开展了党建机制创新研究工作, 其主要成果之一就是把全市疾控系统当成一个整体来考虑, 从干部和人才工作方面寻求突破。该科研成果分别获得上海市卫生局系统党建研究专委会和上海市教卫党委系统党建研究会一等奖。
中心党委十分注重大讨论活动的广泛参与性, 要求在全市疾控系统展开, 要包括离退休的、在职的, 以及行业主管行政部门、院校等方面的人员。整个活动中, 中心党委先后通过市、区县疾控中心例会等平台进行宣传动员;并积极借助各种媒体平台发布信息, 组织工作。这些工作的展开, 有效推动了大讨论活动的进程, 有力促使系统职工通过大讨论活动, 逐步凝心聚力, 加快推动全市疾控工作的进步。
2.3 注重合理借力, 跳出疾控看疾控
上海疾控精神的凝练正确把握原则, 精神的提出, 既需要系统内职工的积极参与和传承, 也需要有来自系统外地客观评价。中心党委主动邀请系统外部的领导、专家和学者一同参与其中, 他们从国内外的理论研究和实践经验、从其他兄弟单位或部门的实践、从自己多年的工作经历和体会, 系统全面地展开了深入的交流讨论。
实践证明, 中心党委在组织开展“上海疾控精神”大讨论活动中, 合理借助外部的智慧, 跳出疾控看疾控, 对于更加全面把握疾控特点和时代要求、对于更加形象、生动、准确的总结凝练上海疾控精神用语起到了极其重要的作用。
2.4 注重从文化的深层次思考, 突出形象特点
党的十七届六中全会对新形势下繁荣发展中国特色社会主义文化作出了全面部署。作为承担政府防病任务的专业技术部门, 上海疾控文化建设要有其鲜明的特点。在讨论中, 围绕“上海疾控精神”的基本特征和要素, 中心党委牢牢把握几个方面问题, 即 (1) 要突出疾控的特点, (2) 要有比较形象的描述, (3) 要有一定的层次, (4) 要围绕行业的核心思考。在初步确立十六字用语后, 中心党委又组织多次讨论, 反复征求意见, 通过这一过程也加深了广大疾控人员对上海疾控精神的认同感, 进一步强化上海疾控精神的使命意识。
3 小结
篇9：【实用】大讨论活动总结
关键词：小学语文；语言实用性；练习
为了让学生更好地适应社会生活的发展。在小学语文教学活动中要加强学生在语言实用性上的练习。下面我们来讨论一下如何增强小学生的语言实用性练习。
一、在语言练习题上增强实用性练习
语言练习题能结合实际的都要尽量结合实际。同时还要指导学生进行基础语言的练习，如写书信、日记等等。也可以多结合实际进行练习如社会新闻、广告、说明书、朋友过生日卡片上填的贺词等。还可以让学生试着写学习总结，读后感、影评。不仅是在校内，还要走到校外去进行社会实践活动，学习写调查报告之类的实用性文章。
二、语言练习要有足够的数量，注重实际效果
语言练习就要多练。特别是小学生处于识字的阶段，容易写错字，就要多練多写。次数多了自然而然就能记在心里。如“跋”和“拔”字，这两个字右半部分相同，容易记混。学生要在一起对比多加练习。“跋”要用到脚，如“跋山涉水”，而“拔”要用到手，如“拔萝卜”。还要注意别把右半部分写成“发”字。语言文字的学习唯有多练，别无他法。但是也要注意每篇课文的练习题不宜太多。太多会增加学生的学习负担，反而达不到我们期望的效果。
三、在读诵名家名篇时提升语言能力
读诵欣赏的真正目的是提高学生的欣赏品位和审美情趣。要让学生从中感悟并应用于自己的文章中，可以利用读诵阅读教材中的“读诵欣赏”，多加读诵。我们细细分析不难发现“读诵欣赏”的编写原则。第一是“结合性”原则。读诵欣赏中的材料往往和每个单元中的内容相结合，和文化背景资料相结合等。读诵欣赏是从课内到课外的延伸，如小学语文课本《桂林山水》课文后面的阅读链接是一首诗《浓碧》。诗和课文都是以漓江的水为背景。课文中把漓江的水比喻成无瑕翡翠，而诗中把漓江的水比喻成了浓碧。同学们可以把课文与诗两种手法进行比较，从中得到感悟感化，从而提高自己的语言能力。第二个原则是“系列性”原则。主要表现在由景及人，由易到难，不仅有文章还有古文和现代诗歌。例如小学五年级课文第三节《白杨》一文中“白杨”象征着向像小主人公父母一样的扎根边疆的建设者，而课文后面的阅读链接是一首现代诗歌《帐篷》。“帐篷”比喻的是工程的建设者，它与课文同属于一个系列，都是在赞扬艰苦的环境中为祖国作出贡献的建设者。《帐篷》语言简短，理解起来比课文难度要高，这样学生就能由浅入深提升语言能力。
四、口语交际教学的实用性训练
口语交际通俗一点讲就是说话。说话也是一门艺术，一个说话水平高的人，会得到社会的认同、上司的赏识、朋友的喜欢。在小学阶段培养口语交际能力，最主要的是让学生准确地表达出自己的思想和情感，让学生敢说、爱说、多说。小学语文课堂给学生创造说话的机会。给出“说“的环境，制定“说”的标准。口语交际训练可以采用以下几种形式。第一是利用课前几分钟的时间，按学号登台讲话，内容不受限制。可以是每天的趣闻趣事，也可以描述一下自己喜欢的小动物和花花草草。在课堂内，可以通过有感情地朗读课文、叙述课文的中心思想和段落大意的形式来对学生进行口语训练。第二是教师可以开展专门的演讲课。给每个学生上台演讲的机会。可以给大家朗诵自己喜欢的文章、诗歌，也可以给大家讲讲幽默小故事活跃课堂气氛。让学生在轻松快乐的环境中成长。第三是开展多种形式的辩论。教师给出辩论题目，如“传媒对青少年的影响是利大于弊还是弊大于利”“吃菜好还是吃肉好”“过年放鞭炮的利与弊”等。同学们自愿选择成为正方或反方。全班就被分成了两大阵营，每个人都有发言的机会。谁举手快谁就有发言的权利。辩论赛不仅要求学生能准确表达自己的观点，还要求学生有一定的思维、反应能力。
五、充分发挥学生的主动性，积累词汇量
传统的课程过分突出老师的作用，常常是以知识传授和老师的教学思路为中心。语文活动课则要给学生充分的自由空间，学生可以根据自己的兴趣爱好自主选择。学生可以进行大量的课外阅读，可以精读、细读。多读书可以积累大量的词汇，只有熟练地掌握了词汇，才会掌握汉语这门语言。词汇量的多少与掌握的熟练程度直接影响着学生的表达能力。拥有大量的词汇才能更好地进行阅读理解。就像是造房子需要砖瓦等材料，词汇就像是砖瓦材料，足够多时才能建造大房子。教师要鼓励学生多读书，可以推荐优秀的书籍供学生参考阅读。课外作业可以采用写读后感等激励学生阅读的形式。
语言训练是有价值的，要想掌握语言技能必须进行语言训练。语言和生活有着天然的联系，将语文教学延伸到校外。给学生提供大量的阅读、说话、写作的机会，才能达到语文的教学目的。
参考文献：
[1]孙永清.浅谈学生说话能力的培养[J].教师，2010（13）.
篇10：大讨论活动总结
活动总结
为进一步增强办好人民满意教育的责任感和使命感，坚持向管理要质量，努力开创教育工作新局面，根据上级要求，从2015年3月至4月在我校开展“思想政治教育活动”。现活动结束，做总结如下：
本次活动指导思想：坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实全国、省、市、县教育工作会议精神和《国家中长期教育改革发展规划纲要<2010--2020>》，紧密联系教育发展实际，坚持以解放思想为先导，以办人民满意的教育为目的，以推进教育系统“五项建设”(思想建设、作风建设、领导班子建设、教师队伍建设、制度建设)为重点，以学习讨论和调查研究为主要形式，在规划发展目标上实现新突破，在提高管理水平上取得新进步，在提升教育质量上见到新成效，促进教育又快又好发展，助推和谐确山建设。
本次大讨论活动的总体目标要求是：理清思路，明确方向。通过大讨论，要理出一条符合实际、富有特色、目标明确、催人奋进的发展思路，引领各小学教育科学发展、务实发展、赶超发展。创新举措，规范管理。要在深入调查研究、广泛征求意见的基础上，全面梳理修订完善教育教学管理、教师队伍管理、领导干部选拔任用、评价奖惩、财务管理等系列规章制度，使之规范化、科学化、系统化、长效化，努力形成崇尚管理、看重实绩、公平竞争、风清气正的生动局面。提升质量，惠及群众。要通过大讨论活动，深化“学习型机关（学校、教师）”。在争
创活动中，培育一批创新型、专家型教师，引领教师专业成长；要通过大讨论活动，推出一批教育教学创新管理的先进典型，示范带动薄弱学校赶超发展；要通过大讨论活动，转变工作作风，营造创先争优，干事创业的氛围，全面提升教育质量，惠及全镇人民，树立我镇教育新形象。
本次活动基本原则：
（一）、理论联系实际。就是要把学习理论和解决实际问题有机结合起来，通过学习，用政策法规业务理论武装头脑、校正方向、指导实践，进而查找、分析、解决本校“五项建设”中存在的突出问题，做到有的放矢。
（二）、正面教育为主。通过正面典型引路、反面典型警示，增强广大干部教师自我教育、自我提升的内在动力。
（三）、强化制度保障。就是要把查找问题，加强整改和制度建设贯彻整个大讨论活动，既注重教育，强化管理，又注重制度体系建设，着力构建教育教学管理的长效机制。
（四）、务求取得实效。要把开展大讨论活动与推动个小工作结合起来，坚持做到“两不误、两促进（工作、活动两不误，以活动促进工作，用工作检验活动）”，确保活动之后，学校管理更加规范，教育质量显著提升。
本次活动讨论重点
（一）围绕推进思想建设，就如何转变思想观念，创新教育理念展开讨论。近年来，我镇教育事业虽然取得了较大发展，但与兄弟学校相比，差距有拉大趋势。究其根源，不是办学条件的差距，而是思想观念，教育理念的差距，是思想建设不适应教育发展需要的问题。针对于此，要着重开展好以下讨论活动：
1、围绕如何树立科学教育观开展深入讨论。通过讨论，着力查找并解决学校发展思路不清、办学方向不明，教师队伍思想混乱，自由主义、拜金主义“泛滥”等问题，引导广大教育工作者把思想和行动统一到以人为本，统筹兼顾、全面协调可持续科学发展的要求上来，并结合实际，准确定位办学理念，科学谋划办学思路，为全镇（学校）教育发展指明方向、聚合力量。
2、围绕如何争当“三型”（学习型、创新性、专家型）教师开展深入讨论。通过讨论，着力查找并解决教师思想陈旧、观念滞后、教技不精、质量不高的问题，引导广大教师树立终生学习观念、创新发展观念、精益求精观念等。
3、围绕如何发挥党员干部教师的先锋模范作用开展讨论。通过讨论，着力查找并解决党员干部教师表率意识不强，部分教师教书不育人、为人不师表、在岗不敬业的问题，引导广大党员干部教师在本职岗位上带头“创新争优”。
（二）围绕加强教师队伍建设，就如何构建交流管理机制，打造高素质教师队伍展开讨论。推动教育事业快速发展、科学发展、培养高素质人才，教师是关键。近年来，我镇不断加强教师队伍建设，推进了素质教育的实施，提高了各小学校办学水平和人才培养质量。但教师队伍的整体素质与实施素质教育以及教育现代化的要求还不适应，教师队伍专业化程度不高，教育观念、知识结构、教学方法、创新意识和创新能力还不能适应教育改革与发展的新形势；各小学教师继续教育工作针对性，时效性不够强，“教非所学”现象依然存在，充满生机活力的教师用人机制还在探索中，教师合理流动机制有待进一步创新；教师队伍结构、学科分布、结构不合理、编制紧张等状况仍然比较严重，教师分布不均匀，教师资源配置仍待优化。针对于此，要重点开展好以下讨论：围绕如何完善教师“进”、“管”、“培”、“用”、“考”长效管理机制开展讨论。通过讨论，进一步加强教师队伍管理，激发其
干事创业的讨论，发挥其主动性、能动性、创造性、着力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。围绕如何提高教师业务水平开展讨论。通过讨论，进一步完善培养培训体系，做好培训培养规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。通过实施三个计划——培养青年教师的“成才计划”、推出骨干教师的“名师计划”、升华师德的“形象计划”，推进名师工程建设。
此次活动，不但组织了以个人为中心的自我剖析整改，还从个人拉大到整个部门乃至全局形成自查剖析，从不足中找差距，从整改中谋发展，针对存在的问题找准了根源，找对了出处，并形成结合自查情况建新章破旧制的整改过程，把以前所有的规章制度重新再量一遍、再捋一遍，不完善的通过这次活动补完善，不健全的通过讨论补健全，全局各项工作制度在活动中得到了进一步的整改，使之能与时俱进的适应着教育事业的发展。
总之，通过这次的活动，进一步明确了我们存在的弊端，指定了下步的努力方向，同时我校领导班子及部门之间的团结协作力度得到了进一步的夯实。
“思想政治教育活动”
活动总结
唐庄小学
篇11：大讨论活动总结
何家堡小学
为认真贯彻教体局、教育总支关于《“推进内涵发展 聚力追赶超越 加快教育现代化 我们怎么办”大讨论活动的安排意见》精神，有效地把 “两学一做”学习教育活动引向深入，激发广大教职工工作热情，凝心聚力，推动学校内涵发展，我们何家堡小学从3月中旬至4月中旬在全校党员和教师中集中开展了“推进内涵发展 聚力追赶超越 加快教育现代化 我们怎么办”大讨论活动，现将活动情况总结如下。
一、思想高度重视，健全组织机构 学校于3月10日成立了以校长杨永成任组长，支部委员为成员的大讨论活动领导小组，负责大讨论活动的具体工作。
二、精心制定方案，做好全员发动
1、根据教体局和教育总支的要求，结合学校实际，突出主题专题，充分利用学校工作群，在广泛征求党员干部意见的基础上，3月12日制定并印发了具体的《“推进内涵发展 聚力追赶超越 加快教育现代化 我们怎么办”大讨论活动实施方案》，明确活动开展的时间节点、方法步骤和目标要求。
2．及时召开本单位党员干部参加的动员会议，党支部书记对大讨论活动进行宣传动员和安排部署，讲明了活动的目的意义、时间安排、主要内容、方法步骤等工作要求，统一了思想认识，形成了开展大讨论的浓厚氛围。
三、认真组织学习，扎实开展讨论
1．认真开展专题学习。学校党支部认真组织党员干部开展新常态专题学习，重点学习总书记系列重要讲话精神，学习党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深刻领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》精髓要义，准确把握《毛万春同志在全省进一步落实追赶超越要求视频会议上的讲话》和县委、县政府“追赶超越”相关会议精神以及市县2017年度教育工作要点。通过学习，要吃透弄懂推进教育内涵发展、聚力追赶超越、加快教育现代化的思路目标、方法举措和实践要求，重点解决观念陈旧、认识模糊、思维固化、墨守成规等思想问题，破除“盲目乐观、夜郎自大”思想，树立“正视差距、自我加压”意识。为开展大讨论奠定基础。
2．我们围绕“两整改、两创建”“追赶超越”目标任务，紧密结合“扎实推进两学一做学习教育常态化制度化”采取走访、问卷、座谈等方式，深入到党员与教师中开展调查研究，征求意见和建议，分析形势和机遇，研究思路与措施。通过调查研究，我们要重点解决了党员中自以为是、消极应付、自我满足、安于现状等作风问题。
3.学校党支部紧密联系工作实际，组织本单位全体教职工，先后围绕“推进教育内涵发展、我们怎么干”“聚力追赶超越、我们怎么干”两个主题，在3月和4月分阶段召开专题研讨会，谈认识、找差距、议措施、亮承诺，着力提振聚力追赶超越、加快教育发展的精气神。3月21日下午，学校组织全体党员教师进行讨论，要求全面查找、认真分析学校在思内涵发展方面存在的问题、差距和不足，剖析原因、议定措施，明确任务。教师畅所欲言，讨论热烈，都能以主人翁的态度，提出有效意见和中肯的建议。各组对意见、建议进行了梳理归纳，主要集中在学生习惯养成、家庭教育、高效课堂、教研教改、减负工作等方面。通过专题研讨，我们要解决了工作过程中出现的按部就班、等待观望等思想问题，树立敢闯敢干、敢于担当意识，在讨论中提高了认识、统一了思想。
四、及时总结成效。
大讨论活动结束后，学校及时总结成效，形成了专项活动总结。大讨论活动中每名党员干部都认真记学习笔记，撰写了学习心得体会，结合学校工作进行交流会总结。
通过此项活动的开展，广大党员干部对于认识新常态、养成新习惯、担当新作为有了较高的认识，在今后的工作中，决心更加严格要求自己，切实做到讲政治、守规矩、顾大局，切实做到能干事、勤教学、善管理，推动学校教育教学管理工作取得新成效，努力形成风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好校园育人环境。
2017年4月26日
“推进教育内涵发展 聚力追赶超越 加快教育现代化 我们怎么干”大讨论活动总结
篇12：大讨论活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的大讨论活动总结4篇，希望对大家有所帮助。
大讨论活动总结 篇1目前，“解放思想跨越发展大讨论”活动第一阶段宣传发动阶段、第二阶段学习讨论阶段基本结束，即将进入第三阶段总结提高阶段。自2月14日“解放思想跨越发展大讨论”活动开展以来，全县各级各部门、各有关企业按照县委、县政府文件要求，积极谋划，及时部署，精心组织，在全县上下形成了用活动推动工作、促进发展和比学赶超、干事创业的热潮。
一、高度重视，行动迅速
全县大讨论活动动员会议之后，各级各部门高度重视，迅速行动，绝大多数乡镇和部门都及时召开了动员大会，对本单位大讨论活动进行精心安排部署，成立了工作机构，明确工作职责，制定实施方案和活动配档表，利用各种形式，广泛宣传，积极发动，韩庄镇、国土局、国税局等单位行动迅速，县动员大会后第一时间召开了全体机关人员大会，号召党员干部积极投身大讨论活动中去。大讨论活动进入第二阶段后，各乡镇、部门及时转段，积极开展学习讨论阶段相关工作，确保大讨论活动环环相扣、稳步推进。县经济开发区举办了解放思想加快发展读书会活动，县卫生局、县人民医院联合举办开展了以“解放思想做表率、同心同德促跨越”为主题的演讲比赛，县食品药品监督管理局专门召开监管相对人座谈会。
二、主题突出，标杆明确
紧扣跨越发展主题，围绕建设经济强县、旅游名县、滨湖新城的奋斗目标，结合实际，调整思路，制定措施，形成共识。绝大多数单位都树立了学习标杆，明确了“比、学、赶、超”目标。夏镇街道、张楼乡、县检察院、交通局、国税局等乡镇部门为确立学习标杆，先后分别赴济南天桥区、章丘市、邹城市、滕州市、江苏无锡市、沛县等地学习考察。马坡镇、县人口计生局、地税局开展了“面对标杆找差距，追赶标杆怎么办？”专题讨论活动。县政府办公室树立学习标杆，提出“八要八不要”工作要求，县公安局、卫生局先学本系统模范，后学外地经验，内外结合，积极推动干部作风建设。留庄镇制作了大讨论专题片，在全镇上下进行全面动员。夏镇街道在全体党员干部中开展了“三带头”教育，不断转变思想观念，改进工作作风，赢得了广大群众的好评。
三、学习讨论，各有特色
为把大讨论活动开展的有声有色、丰富多样，我县采取了一系列行之有效的做法，不断把活动引向深入。县委宣传部专门组织人员赴枣庄滕州、薛城，江苏沛县、铜山、沭阳等县市区考察学习、拍摄有关资料，制作了《开启跨越发展的“思想航程”》视频专题片；我县在下发市《学习资料汇编》的同时，注重创新引领学习形式，组织编印了大讨论活动《学习文萃》；在全县上下组织开展了“新时期微山人文精神”和“我为发展献一策”征集活动，收到征集方案700多条；组织召开了“解放思想跨越发展大讨论”部分市、县人大代表座谈会；县委宣传部、县文明办、县总工会联合举办了全县“解放思想做表率、同心同德促跨越”主题演讲比赛（初赛）；县级领导同志结合各指挥部工作率先进行了调研并形成了高质量的调研报告。县委办公室创新开展了“开门转作风”专题活动，认真听取基层和群众对县委、县政府各项决策部署以及县委办公室在履职方面的意见建议。驩城镇针对新形势、新任务，重点开展“六个一”活动，即定好一个学习计划、学好一篇理论文章、写好一篇心得体会、做好一次讨论发言、搞好一次自查自省、献好一条发展良策。傅村镇利用“周二大课堂”这一平台，以“加强学习、互相启发、开阔视野”为目标，开展集中学习，每次安排2至3名机关干部上台授课。昭阳街道充分利用街道、村、组党员活动室等教育阵地和各类信息传播平台，采取座谈会、考察培训等多种形式，推动活动广泛深入开展。南阳镇借助支部书记论坛平台，交流思想解放情况。两城镇、鲁桥镇召开系列专题座谈会，结合中心工作，扎实推进活动。县审计局开展征文活动，助推思想大解放。县农业局购置了1.3万元的学习资料，分发到乡镇农业办组织学习。县住建局分别召开专题讨论会、集体讨论会，层层推进。县工商局创新学习思路，推出了模拟办案，以案代训、以案学法，以全新的宣传教育方式进行案件查办业务培训，促进了解放思想跨越发展讨论活动深入开展。
四、宣传有力，氛围浓厚
各级各部门通过广泛宣传、营造声势，吸引广大基层党员群众、社会各界人士积极参与，努力扩大大讨论活动的影响力和辐射面，形成聚精会神搞建设、凝心聚力谋发展的良好氛围。西平乡等单位播放了大讨论专题片，高楼乡、赵庙乡、微山岛乡和县经济开发区、微山湖矿业集团、县残联、联通公司等利用电子宣传屏滚动宣传标语口号，县法院、检察院、药监局、统计局在内部网页上制作了大讨论专栏。同时，绝大多数乡镇（街道）和部门能够及时上报情况信息。目前，市大讨论办公室编发微山信息4条，新闻媒体编发微山大讨论信息10余条。全县收集活动信息 600余条，县大讨论办公室编发简报18期。
五、联系实际，效果显著
坚持把开展大讨论活动与推动日常重点工作结合起来，统筹推进，合理安排，大讨论活动在全局工作中的引领带动作用充分显现。一是与作风建设相结合，全县召开了由中层干部主持，中层干部发言，中层干部表态的全县“机关中层干部作风建设大会”，进一步推进党员干部作风建设，为全县经济跨越发展贡献力量。二是与项目建设相结合。我县将大讨论活动与经济建设结合起来，寓解放思想于重点项目建设中，一同安排，一同督促。实行了县级班子大分工体系，成立17个重点项目攻坚会战指挥部，抽调一大批干部到经济社会发展的一线平台集中攻坚。三是与城市建设相结合。按照“一城四区”开发建设框架，成立了县级领导班子参与的“一城四区”开发建设指挥部，工作开展得如火如荼。四是与优化发展环境相结合。相继召开了全县“打黑恶、除霸痞”专项斗争推进大会、“打黑恶除霸痞”专项斗争成果汇报暨再推进大会。县公安局以“打霸痞、优环境、保民生、促发展”为目标，迅速掀起专项“打霸除痞”风暴，狠狠打击各类霸恶犯罪活动的嚣张气焰。五是与基层组织建设相结合。全面展开了“大规模驻村入户、面对面谈心交流”和“基层组织建设年”活动，全县1000余名机关干部已全部与联系（包驻）村完成对接，有针对性地开展帮扶工作，奠定了开展加强基层组织建设年活动的基础，也推动了大讨论活动的深入开展。
在下步工作中，要重点围绕以下三个方面的重点来深入推进解放思想跨越发展大讨论活动：一是要认真筹备并积极开展好第三阶段的工作。5月中旬至6下旬为大讨论活动的总结提高阶段，各乡镇（街道）、经济开发区、各部门、有关企业要针对查找的问题和差距，集中开展一次“回头看”活动。既要总结经验、巩固成果，又要查找不足、完善提高。集中活动结束后，各部门单位都要形成总结分析报告，研究制定切实可行、科学规范的制度规定，健全工作目标责任制、部门服务承诺制以及重激励、硬约束、严考核的干部人事管理机制。二是要大力开展好“学沭阳、比沭阳、赶沭阳”活动。各级各部门各有关企业要坚持“全面持续学沭阳，凝心聚力促发展”，以“真学、真信、真服气”的态度，学三年、比三年、赶三年，通过学习沭阳人不畏艰难、负重奋起的精神，学习沭阳人敢为人先、敢争第一的气概，学习沭阳人追求创新、科学求实的态度，全面激发各级干部的责任意识、创新意识、机遇意识，以新一轮思想大解放、观念大转变、制度大创新，打开我县跨越发展新通道。三是要继续做好大讨论活动与重点工作相结合的文章。全力抓好乡村文明行动暨城乡环境整治工作结合工作、进一步开展好“打黑恶除霸痞”专项整治工作，突出抓好大项目建设、招商引资、城市建设等重点工作，促进全县经济社会跨越发展。
大讨论活动总结 篇28月17日，江东供电所开展“安全生产反违章大反思大讨论活动”专题学习。
此次讨论学习的开展宗旨在让全体员工通过对《安全事故案例》的学习领悟，深刻吸取事故教训，进一步增强自身的安全意识、责任意识、履行能力和积极落实防范安全事故事件措施的主动性，从而确保人身安全、设备安全和电网安全。
首先传达学习了《关于对10kV人民路线配变终端安装违规行为进行处罚的通报》、《关于对桂许全随意使用施工单位资质事件调查情况的通报》和《关于对10kV街富线作业不安全行为进行处罚的通报》的剖析、讲解。
在反违章大反思大讨论中，员工们纷纷发表自己的看法。叶平达所长说：通过对事故事件案例的学习：一是我们在实践工作中要严格执行《安规》和“两票”;二是对作业现场要严格按规定和要去进行认真、详细的勘察和分析，确实做好停电、验电、装设接地线的技术措施。
运维班班长朱茂泽说：近期几起事故均是造成配网运维人员重伤、死亡事故。作为配电运维班班长，将认真贯彻和学习《安规》、“两票”等规章制度，并在外出施工作业中继续严格执行和监督落实，杜绝违章、违纪行为的发生，确保在运维工作中的人身和设备安全。
营业班班长王赛萍说：通过对事故案例的学习，将进一步加强《安规》、“两票”的学习，对照事故案例分析、总结经验，用事故案例时刻警醒自己，确保自身在工作中不出现违章的行为发生。
通过此次反违章大反思大讨论活动，有效提高了全体员工的安全意识。
大讨论活动总结 篇3为认真贯彻落实区局发展提升年活动实施方案，分局组织干部职工召开了“大走访大讨论”专门会议，进行动员部署，成立了由分局局长为组长，巡查队长为副组长，各网格巡查人员为成员的大走访活动小组，确保“大走访大讨论”各项工作全面落实。现将大走访大讨论活动总结如下：
一是以大讨论大走访活动为契机，加强食品安全监管。为确保“六一”节、“端午节”期间食品市场安全，分局加大巡查力度，大力加强流通环节食品安全监管，提前布置，做好辖区节前食品抽检和专项整治工作。通过整顿，规范了辖区食品经营户的经营行为。在此期间分局还联合沃尔玛购物广场共同举办了“食品安全伴我行安全知识在我心”为主题的食品安全知识竞赛及“注意食品安全，善于保护自己”儿童食品安全知识讲座。净化了辖区食品市场的消费环境，消除了食品安全存在的不安全隐患。
二是打造校园周边消费环境。网格巡查人员深入校园周边食品销售网点和食品经营户，重点查看证照是否齐全，有无三无、过期变质食品，并对校园周边的食品经营户进行了食品安全意识教育。通过检查，发现校园周边地段食品商店经营规范，卫生设施齐全，都能按照要求从事食品经营。
三是充分发挥行政指导作用。大走访期间，网格巡查人员认真了解辖区经营户在经营过程中遇到的热点和难点问题，与经营户面对面的`沟通交流，以实际行动帮扶经营户在经营过程中遇到的困难。截至7月8日，分局先后上门走访经营户291人次，发放调查意见表291份。
四是拓宽大走访工作思路，丰富活动载体。分局将继续结合辖区实际，充分发挥工商职能作用，为辖区经营户提供法律方面的咨询，提高其市场反应的敏锐度，增强市场竞争力，更好地服务地方经济发展。
此次大走访大讨论活动的开展，充分展示了我工商干部立党为公、执法为民的精神风貌，展现了工商部门为民服务、让民满意、请民监督的举措和成效，为“发展提升年”活动营造了良好的氛围，收到了良好的社会效果。
大讨论活动总结 篇4近期，全省举行了“解放思想、改革开放、科学发展、创新驱动”大讨论活动。通过学习省市区各级文件，我深受启发，深深感到只有通过不断学习政治理论，自我思想政治素质才能提高，从而更好地指导实践活动。
我作为一名社区工作者，我觉得首先要从本职工作做起，认真落实好自己的工作。其次要在实践中思考和总结，在与现实的碰撞当中寻求思想的火花。要想解放思想首先得走出害怕解放、拒绝解放的误区。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。二是拒绝解放。主要是有与已无关的思想，认为解放思想是上层领导的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。三是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该如何办，主要是平时学习不断，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。
解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：
一要勤于学习。第一要树立终身学习的观念，利用休息、工作之余，切实做到工作学习两不误;第二要会学习，要有方法，学习要有针对性和时效性，切实做到学以致用;第三要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。第四学习中不仅要向领导学习，还要虚心向身边的同志、群众学习。通过不断的学习，深刻思想，更新观念，掌握技巧，从而创新思路，以更好地满足群众需求，适应工作的需要。
二要善于思考。运用所学知识，根据掌握资料多方面进行思考。工作中不会一帆风顺，在遇到困难和挫折时，要正确认清形势，妥善处理矛盾。面对群众时，一定要注意沟通方式和方法，要充分运用所的知识和工作经验，积极思考如何打开工作局面。