重庆工业职业技术学院

第一篇：重庆工业职业技术学院

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第一章 总则 第一条 为规范我校今年招生工作，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定，特制定本章程。 第二条 本章程适用于我校今年普通高等教育的专科层次招生工作。 第三条 学校全称：吉林工业职业技术学院 办学类型：普通高等职业学校 学校性质：公办 招生层次：专科

第四条 学校主校区地址：吉林省吉林市丰满区恒山西路15号。 第二章 招生计划 第五条 在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，详见各省(区、市)招生办公室公布的招生计划。 第三章 学历证书颁发 第六条 学生完成培养方案要求的教学内容，成绩合格，符合毕业条件，高职毕业生由吉林工业职业技术学院颁发国家规定的专科(高职)毕业证书。 第四章 收费标准 第七条学费收取标准 专科专业： 消防工程技术专业学费标准为每生每学年5100元;中药制药技术专业学费标准为每生每学年4200元;药物制剂技术专业学费标准为每生每学年4200元;化工设备维修技术专业学费标准为每生每学年4100元;焊接技术及自动化专业学费标准为每生每学年4100元;生产过程自动化技术专业学费标准为每生每学年4100元;计算机应用技术专业学费标准为每生每学年4100元;软件技术专业学费标准为每生每学年4100元;应用电子技术专业学费标准为每生每学年4100元;电子商务专业学费标准为每生每学年4100元;市场营销专业学费标准为每生每学年4200元;物流管理专业学费标准为每生每学年4200元;工业环保与安全技术专业学费标准为每生每学年5000元;应用化工技术专业学费标准为每生每学年5000元;精细化学品生产技术专业学费标准为每生每学年5000元;工业分析与检验专业学费标准为每生每学年5000元;石油化工生产技术专业学费标准为每生每学年5000元;数控技术专业学费标高考派—高考志愿填报专家

准为每生每学年5000元;模具设计与制造专业学费标准为每生每学年5000元;机电设备维修与管理专业学费标准为每生每学年5000元;高分子材料加工技术专业学费标准为每生每学年5000元;广告设计与制作专业学费标准为每生每学年5000元;室内设计技术专业学费标准为每生每学年5100元;涉外旅游专业学费标准为每生每学年5300元;油气储运技术专业学费标准为每生每学年5500元;机电一体化技术专业学费标准为每生每学年5500元;机械制造与自动化专业学费标准为每生每学年5500元;化学制药技术专业学费标准为每生每学年5000元;食品分析与检验专业学费标准为每生每学年5000元;金融保险专业学费标准为每生每学年5000元;电气自动化技术专业学费标准为每生每学年[学费标准待定，以吉林省物价部门最新审核标准收取]元;第五章 录取说明 第八条专业培养对外语的要求 学院所有专业的外语课程均为：英语。 第九条

批准的招收男女生比例的要求 无特别要求 第十条

经批准的身体及健康状况要求 无特别要求 第十一条录取规则

1、录取全部实行网上远程录取，不委托任何单位和个人做招生“中介”。

2、调档比例：在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，按我校在各省(区、市)招生计划的120%调阅考生档案。

3、我校优先录取第一志愿报考我校的考生。 对进档考生的专业安排实行“专业清”办法，即根据考生专业志愿，按照成绩从高分到低分择优录取。 ⑴第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿从高分到低分录取，仍不能满足的按其第三专业志愿录取，以此类推，当考生所有专业志愿均不能满足且服从专业调剂，按从高分到低分，调剂到录取未满并符合专业培养要求的专业;⑵考生所有专业志愿均不能满足且不服从调剂、或服从调剂但分数未达到调剂标准、或服从调剂但不符合未录满专业培养要求的考生，均做退档处理;⑶同等条件下，按考生所报专业参考综合分数，成绩高者优先录取。 第十二条

联系方式 学校网址：高考派—高考志愿填报专家

吉林省吉林市丰满区恒山西路15号 联系电话：0432-64649925 64644361 联系人：白老师、王老师 第十三条本章程未尽事宜，按

照国家招生政策执行。。

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第二篇：重庆信息技术职业学院

全面实行“双证书”制度的实施办法(试行)

为贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发[2002]16号)及《劳动和社会保障部、教育部、人事部关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见》(劳社部发[2002]21号)精神，全面提高学生的综合素质和实践能力、创业能力、就业竞争能力，根据《重庆信息技术职业学院教学计划制(修)订原则意见》，经研究决定在全院各专业全面实行“双证书”制度 。现就实施“双证书”制度有关问题提出如下意见：

1、我院职业技能鉴定工作由重庆信息技术职业学院教务处考试中心(以下简称为“考试中心”)负责，考试中心办公室设在教务处，全面负责职业技能鉴定的日常工作。

2、各院(系)根据开设专业特点，每专业至少申报一个与专业相关的职业技能鉴定工种或行业证书，经学院核定后，将证书考核、职业技能鉴定内容落实到《教学计划》中，按必修课组织教学。院(系)应根据职业技能鉴定和行业证书考试大纲的相关要求，组织好教学及职业技能鉴定的报名工作。

3、每学期的职业技能鉴定考试，由考试中心向市劳动和社会保障厅及行业证书考试部门提出申请，经批准后，向全院发布该学期的职业技能鉴定考试计划。职业技能鉴定理论考试和技能考试，由院考试中心办公室统筹安排。

4、职业技能鉴定和行业证书考试与相关课程的考试内容相衔接。按照学院相关规定进行管理。

5、学院每两年组织一次全院范围的职业技能大赛，各有关院(系)创造条件并鼓励学生积极参加。在学院职业技能大赛中取得优秀成绩的选手，可由学院推荐参加国家相关职业技能大赛，并予以相应经费支持。

第三篇：重庆光彩职业技术学院校史

《重庆光彩职业技术学院校史(文献综述)》

(1986-2005)

一、学院简介

重庆光彩职业技术学院是2001年4月11日经国家教育部和重庆市人民政府批准,由原重庆百年光彩经济技术学校升格而成的全日制普通高等院校。学院面向全国招生，以全日制高等职业技术教育为主，多种办学形式相结合、具有颁发国家承认学历文凭资格。

学院由澳门天华集团原董事长现任澳门特别区行政长官何厚铧先生与北京光彩集团、中国电子科技集团24研究所依照全国工商联的意见，为支持中国西部地区的发展而共同投资创办的一所现代化高校。重庆大学原校长、国家级专家、博士生导师、重庆市科协名誉主席吴云鹏先生担任院长。优秀企业家、学院主办单位光彩集团奚荣滨先生任法人代表、党委书记兼常务副院长。学院系内地港澳联合投资办学，实力雄厚，办学模式先进，运作机制灵活。

学院位于重庆市永川区风景名胜区茶山竹海脚下，占地400余亩，绿化面积达70%以上，建筑面积15余万平方米。学院有多媒体电教系统、闭路电视教学系统、电脑办公系统、宽带网络系统，拥有计算机类实验室7个，电子类实验、实训室9个，以及数控机床实验室，生物、建筑等实验、实训室。完善的现代化教学设施为教学、科研、学生的学习与实践提供了保障。图书馆有藏书12万余册和相当于20万册图书的电子读物。足球场、灯光球场、乒乓球区、网球场、

游泳池、俱乐部、影剧院，为师生提供了良好的体育锻炼和休闲娱乐场所。

二、历史沿革

1997年4月重庆百年光彩经济技术学校创建;

2001年4月重庆百年光彩经济技术学校升格为重庆光彩职业技术学院;

三、办学理念

办规范加特色学校，育合格加特长学生;培养最会学习、最善创造、最守纪律的人。

四、历届领导机构及正副职领导

第一届领导机构： 总经理：谢伟 院长：吴云鹏

第二届领导机构： 党委书记：奚荣滨 院长：吴云鹏 副院长：曹泽翰

五、专业学科建设

学院自建校以来，一直不断加大对学科建设的投入和工作力度，根据社会对人才的需求状况及学院的师资情况，学院确立了电子商务、计算机网络与应用、旅游与酒店管理、机电一体化等四个重点建设学科。学院主要从事高、中等职业技术教育，国家学历教育，境外就业资格培训和MBA学位的前期培训，同时根据社会发展及新经济时代对人才的需求，以市场为导向，结合自身的优势，开设实用型系科专业，主要开设有计算机、电子、生物工程和管理四大系科八个高职(专科)专业和十几个中专专业以及若干成人和自考本、专科专业。

高职专业有计算机网络与应用、电子声像、电子商务、建筑与装饰工程监理、生物工程、计算机信息管理、旅游与酒店管理、智能建筑电气工程、电子技术与微机应用、机电一体化。

成人专科、本科和自考专业有计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子信息工程、工商管理、电子商务、计算机网络、计算机信息管理。

中职专业有计算机应用与维护、电子商务、电子电器、机电一体化、发酵技术与工艺、生物分析提纯技术、旅游与酒店管理、物业管理、装饰施工管理、商务接待管理、家政管理、体育设施管理、海关报关、食品生物技术、电气应用技术。

六、师资队伍建设

学院师资力量雄厚，教职员工200多人，其中高级职称的教师占

36%，“双师型”教师占52%。他们理论知识扎实，教学与实践经验丰富，培养出了一批批优秀的职业技术人才。学院还聘请了美国肯辛顿大学校长帕帕斯先生，美国加州大学校长威廉教授，中国科学院院士、国家一级专家张勇传教授，清华大学生物工程学院院长、国际生物学会理事赵南明教授，国家级有突出贡献专家、前我国驻联合国科教文专员韩其顺教授，留德博士、法国谢西斯教学奖获得者陈景秩博士，著名管理科学教授、博导、重庆MBA学院院长杨秀苔教授，重庆大学生物工程学院前院长、博导、重庆生物医学工程理事长蔡绍皙教授，重庆出版社社长、重庆广播电视局前局长、全国著名文化名人李书敏教授等多名国内外知名学者教授担任我院名誉教授和客座教授。

七、校风、教风、学风建设

学院从九七年建校后，狠抓校风、教风和学风建设，以教学为中心，把育人放在首位，教育、教学质量显著提高，并以校风严谨、校纪严明、未出现过重大恶性事故而闻名，这得益于高度负责、高效运转的学生管理和学生服务体系。为了对学生整个学习过程进行管理和规范，学院建立了全面质量管理体系，全面导入CIS系统工程，干部实行目标管理，教职工实行岗位责任制，学生实行《合格毕业生标准及考核办法》，确保了教育教学质量。同时学院实行开放式教学、半封闭准军事化管理，全面提高学生的综合素质，使课内教育在课外得到良好发展，为学生就业打下坚实的基础。为培养学生的创新精神和创造能力，学院组建了发明创造中心。在2000年-2001年央视举

办的“全国发明创造之星”活动中，学院有五项成果获奖，其中3项已由国家专利局受理专利申请。学院还开办了创新教育试点班级，开设了创造学课程，成立新思维创造社，有计划、有组织地培养学生的创新思维和创造品质。

八、党建与精神文明建设

学院始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，紧紧团结在党中央周围，切实贯彻落实党中央、国务院、上级党委、市教委的文件指示精神，加强党的建设，发挥党员的先锋模范带头作用。学院以“三个代表”重要思想为指导，以促进工作、建设群众满意工程为目标，在深度、广度、高度、力度和满意度上得到了上级和群众的普遍认可。学院党委通过开展各项活动提高了党员队伍素质，提高了党员干部业务能力，进一步提高了党组织在人民群众心目中的地位。通过开展一系列教育活动，学院广大党员认识上有了新的提高，作风发生了新变化，工作取得了新成效，学校改革发展有了新推进，达到了“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目的。

学院加强党风廉政建设，开展了“廉洁奉公、执政为民”的教育活动，建立起了教育、制度、监督相互协调相互配合的工作机制，同时在职称评定、招聘人才、评优推先、招生、招标、物资采购、图书采购等方面加大了监督力度，进一步强化了学院的党风廉政建设。

学校认真贯彻落实中央和市委关于加强社会治安综合治理工作

的指示精神，结合学院实际，大力开展创建安全文明校园活动，校园治安秩序良好，师生的安全感和满意度较高。

九、国内外合作与交流

学院同国内外知名高校强强联合办学，先后与美国加州大学、肯辛顿大学、重庆大学、西南师范大学、重庆工学院等高校签订了联合办学协议。大力引进和吸收先进的办学经验，积极探索国际合作道路，进一步优化软、硬件环境，不断扩大办学规模，大力提高教育、教学质量，努力在短期内把学院办成在校生超过5000人的西部地区高等职业技术教育的窗口学校。学院实施产、学、研结合，不断提升教育产业的开发能力，建立了学院与企业群体的密切联系，为学生就业创造了良好的外部条件。

十、学生就业

学院自建校开始就组建并逐步扩大就业网络，为学生提供规范、可靠的推荐就业和完善的就业跟踪服务体系，同康佳电子、奥林巴斯工业公司、长虹集团、台湾宝成集团、华通电脑、艾默生电气集团等上百家国际、国内知名企业建立了长期合作关系，签订了定向输送毕业生的协议，为我院学生就业提供了充分保障，已毕业的数千名学生推荐就业率100%，满意率达95%。

十一、社会认可

学院的办学理念，得到社会的广泛赞同。《新华社通讯》、《人民日报》、《澳门日报》、《教育周报》、 《华西都市报》、《重庆晚报》、《永川报》以及《中央电视台·新闻联播》、《中央电视台·中国新闻》、《重庆电视台·新闻联播》都对本校进行过不同程度的报道。

十二、获奖情况

1、在2000年-2001年央视举办的“全国发明创造之星”活动中，学院有五项成果获奖，其中3项已由国家专利局受理专利申请。

十三、大事记

1、1997年4月重庆百年光彩经济技术学校挂牌成立;

2、2001年4月11日重庆百年光彩经济技术学校升格为重庆光彩职业技术学院;

3、1997年9月中央统战部部长胡德平、原重庆市市委书记张德邻出席学院开学典礼;

4、1999年11月全国工商联副主席保育钧、经济学家吴明瑜等领导来我院视察;

(撰稿：李富江 审稿：杨光富)

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第五篇：重庆水利电力职业技术学院总结书

“学校新跨越,我来做贡献”

团日活动总结

誉五洲,忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑;

看今朝，厚德载物，更续辉煌;

几十年的风雨兼程，我校几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下，为祖国培养了数以万计的人才。我们相信，几十年辉煌将成承前启后，继往开来，再创辉煌的新起点。在此，我们向广大师生致以最诚挚的祝福。祝愿我校永远年青，永远充满生机，积历史之厚蕴，宏图更展!再谱华章!

根据学院精神，为了推进我校良好学风、校风的建设，充分调动全校师生参与新校建设活动的积极性，营造“上善如水,学竟江河”的良好校风，特开展“学校新跨越,我来做贡献”活动。校园建设活动的目的是，随着学院新校区建设即将完成,学校全校师生将要走进新校区之际,身为学校的学子,为学院的发展有着义不容辞的责任,牢固树立“校兴我荣,校荣我幸”的责任,脚踏实地,尽其所能从现在做起,从小事做起,从身边做起,只有通过一点一滴的投入,才能换来一丝一缕的胜利。不积小流无以成江河,不积硅步无以至千里 。号召全校师生共同努力,弘扬同舟共济的精神,增强我们水电人的凝聚力和向心力,用大家的智慧

和力量,为新校的建设添砖加瓦做贡献, 展现我校的团结精神和

爱校护校的激情。

这次活动以“学校新跨越,我来做贡献”为主要内容，以形

式多样的活动为载体，引导同学们为新校建设而努力，积极努力

为新校献自己的一份热情，为创建更美好的新校生活而努力。现

将具体内容向院团委及学生会汇报如下：

一、 活动过程:

校内活动一--------宣传新校建设知识2011年11月27号19:00开始，我们“学校新跨越,我来做贡献”

活动在经贸校C302举行，宣传新校各方面的图片在多媒体中慢

慢播放。一张张美丽新校图片展示在我们眼前，一张张图片告诉

需要我们建设的地方,更告诉需要我们用双手画出的美丽的新

校。

活动中，同学们特别积极主动，在节目中看出了同学想要在

新校建设中做出自己的一份力量,想把新校区建设更加美好。校内活动二-------“学校新跨越,我能做什么”

为了能够把新校区建设的更加美好,就需要全体师生一起努力,

建设美丽、舒适、洁净的校园,让我们在美丽新校中快乐自由中

发奋,造就无数的水电人的梦,为学校国家做出贡献。

二、团日活动总结-------活动总结与讨论

为了总结此次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便

进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家

积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部

存档和上报组织。

三、 活动自我评估:

总体来说，我们这次以“学校新跨越,我来做贡献”为主题

的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结

为以下几点：

1、 准备较充分：

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，

正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动

才有了成功开展的前提。如我们提前几天和班委的工作人员商

量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、 密切配合：

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活

动中我们环境问题就是由班委生活委员的帮助安排完成的。还有

辅导员及各位嘉宾的大力支持，学院的密切关注以及同学们积极

主动的参与等。

3、 分工具体安排合理：

在活动没有开始之前，我们的班委提前布臵好场地，设臵场

地的各种设施，做好节目的万全，同时宣传工作做的具体，协调

各方面的人员，同时我们的水电人普遍反映良好。

4、 活动影响范围大：

我们除了在学校做好“学校新跨越,我来做贡献”团日活动，

同时将其扩展经贸校，把新校建设消息分享给我们每一个。让我

们的水电人为之高兴,也让我们的激情传到经贸校,让他们为我

们高兴,为我们祝福。

5、 活动全面深入：

从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行

分工，一直到校内工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨

论，充分做到了理论联系实际，并且升华了实践，提高了同学们

的建设新校热情。

但在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

四、活动中不足具体如下:

1、活动中由于器材的关系,影响的我们演员的发挥,还有我

们的节目有一点杂音,但由于我们演员的准备充分,克服的杂音

问题。

2、 活动安排中：组织于11月27日举办活动,由于我们活

动的安排时间与部分老师时间冲突，因此嘉宾不能全员参加。

五、 活动结果及意义:

1、 活动虽然小，却含义深远，反响良好，活动中同学激情

飞扬，充分体现了大学生参加为学校出自己的力，做到我以学校

为荣的优秀品质，为建设美丽和谐的校园尽我们的一份微薄之

力。

2、 此次活动紧扣着新校建设我能做什么的主题，体现了我们水电人为自己的家的贡献精神，为自己的家想做的努力，形成了我们水电人自己的特有风格，体现了我们水电人的爱校的传统。

3、 这次活动紧紧围绕“学校新跨越,我来做贡献”开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。

4、 这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员，在校园全面贯彻学院的“学校新跨越,我来做贡献”大背景、大氛围下使我支部的理论水平又提升了一个新的层次。

5、 这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。

此次“学校新跨越,我来做贡献”团日活动相对于上一次以安全为主题的团日活动，我们克服了种种缺点，完善了上一次的不足，但活动仍有一丝瑕疵，这些瑕疵本可以避免，但由于场地和设施的不到位，仍达不到完美结局，我们争取在以后的团日活动中首先克服这些问题，努力达到学院领导和老师满意的团日活动。