大学生构建安全校园

第一篇：大学生构建安全校园

构建和谐校园安全

强化安全职责 构建和谐校园

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为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境，我校在市教体局正确领导下，在开展“创建平安校园”活动中，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、建立组织 明确责任

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校安全工作领导小组通力合作，分工明确。学校首先成立了以校长卜现河同志为组长，班主任和任课教师为直接为责任人，学校德育处、教导处、后勤处具体分工负责组织实施。

学校与班主任签订安全责任书、师德承诺书、防邪教责任书等，明确各自的职责。学校与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。做到职责明确，责任到人。

二、制度保障 措施到位

不断完善学校安全保卫工作规章制度。 建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

学校并从人力、财力、制度上进行落实，采取“人防、物防、技防”并重的方针，确保安全工作的实施。对我校所有楼房的避雷设施进一步加强完善，并通过了安监局防雷设施检测。学校成立了校园治安室，加强了校门口的治安力量，严禁校外车辆未经同意私自进校。加强学生出入管理，实行学生到校零报告制度，对迟到学生实行登记。学生临时确需外出，首先由班主任与其家长取得联系，而后持班主任签发的“学生临时外出单”，否则学生不得外出。

为了确保学生的交通安全，学校领导班子成员和值日老师每天上下午放学都要组织路队，站在大路两边严把过往的车辆，保证学生安安全全、平平安安回家。现在，我校学生的放学路队统一整队，秩序井然，教师护送路队认真负责，学校领导坚守岗位，尽职尽责，可以说放学路队已成为我校的一大亮点，赢得了社会各界的广泛好评。为了加强安全，每天晚上及节假日我校都安排了老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作。

三、加强教育 注重实效

我校规定每学期第一个月为安全教育月，每月第一周为安全教育周，每周一为安全教育日。充分利用安全教育课、班会、队会、晨会、板报等多种途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播站、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

我校聘请派出所民警每学期我校都要组织一次法制报告会。在报告会上，详细生动地列举了周边活生生的事例，深入浅出的分析了青少年犯罪的诱因，对社会的危害，以及预防犯罪的方法。通过法制报告会，进一步加强了学校的管理，增强了学生的法制观念和法律意识，让学生感到“法”与我们密切相关，“法”就在我们身边，从而促使同学们争作一个“学法、知法、懂法、守法”的好学生。

我校根据实际情况还制定了安全事故应急预案，根据应急预案要求，我校与消防队联系进行了突发火灾事故演练，全校学生在校领导和老师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场，并迅速跑到空旷的操场集中。全校学生在2分20秒的时间内全部安全逃离现场。通过火灾逃生演练，提高全体学生的消防意识、自我保护意识以及在火灾中的逃生技巧。

四、加强检查 及时整改

俗话说，防重于治。我校经常开展常规检查，做好学校安全工作，关键是要防范于未然。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，每月对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位(电脑室，实验室，运动场，多媒体教室、体育器材)等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。

五、齐抓共管 群防群治

为贯彻教育部等十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，提高对学校安全工作及周边环境治理工作的认识。我校与公安、交警、工商、城建、司法、办事处等有关单位积极行动，开展了“学校周边环境整治行动”。取缔校园周边200米内网吧;取缔占道经营的游动摊点;解决学校与周边居民民事纠纷。通过整治，有力地提升了师生的安全防护意识，为师生人身安全提供了有力保障。

近段时间来，在创建“平安校园”活动中，我校能取得一些成绩，一方面是在于校内各职能部门配合和广大师生积极参与，另一方面与上级领导和社会各界的关心、支持是分不开的。今后，我们将进一步改进工作方法，不断探索和拓宽创建“平安校园”的新路子，使创安工作更上一层楼。

第二篇：校园安全介绍——夯实校园安全保障构建平安和谐家园

夯实校园安全保障构建平安和谐家园

安全工作简介稿

位于沙河口区新生路旁的大连市第五十二中学, 历史悠久，风景优美，几代教师的辛勤耕耘，使五十二中学发展成为一所高标准、现代化校园。多年来，学校坚持以人为本，落实平安、文明、健康、和谐校园的总体要求，建立了制度健全，责任落实，措施得力，卓有实效的校园安全工作体系。在校园中形成人人讲安全，事事重安全的良好氛围，获得了上级教育机关的认可和好评。

(配合校园远景照片 近景照片 校园介绍视频 平安校园牌匾照片)

构建和谐美丽校园，要求学校不断激发内部活力，切实做好制度建设工作，学校始终把安全作为学校管理的中心，

为加强学校对安全工作的领导，学校成立了以校长为组长，副校长、书记为副组长的安全工作领导小组，每学年初，校长都和各部门主任分别签订安全责任书，层层落实安全责任。

(开学照片 安全会议照片 签订安全责任书过程照片安全责任状照片 各部门安全责任板照片等 )

通过层层签订责任状、人人落实责任制，强化了工作人员的安全管理责任意识，形成了五十二中学每一个工作者都是一个成功的安全管理者的思想观念。

(班级上课照片 有序上下楼录像 升旗仪式照片各部门安全责任安全档案照片)

将师生安全当做构建和谐校园的前提，视校园安全作为学校的生命线，学校建立了完备的突发事件处理工作预案;建立了学校安全责任追究制;通过校讯通、校园电视台构建了畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。

(校园电台照片 学生放学刷校讯通照片 )

同时，学校先后修订、印发了《学校安全工作方案》、《学校突发事件应急预案》、《突发事件紧急疏散方案》、《学生意外伤害处理流程图》、《学生伤害事故处理办法》、《学生疾病治疗流程》等一系列规章制度，并悬挂上墙，。建立学校安全档案，把学校各项安全工作记录在册。

(档案内各项预案的照片)

安全是各项教学的保证和前提，学校坚持把学生的法制教育、安全教育、卫生教育、心理健康教育纳入教育教学计划，针对性地开展教育活动，使师生的法制观念，安全防范能力，健康保健意识，自我保护和心理调节能力得到进一步增强，自觉维护校园安全。

(法制教育照片 安全教育照片 卫生教育照片 心理健康活动照片及录像)

学校坚持安全教育主题活动常抓不懈。每月一次的安全升旗仪式、安全班会、安全板报、安全手抄报评比等活动，让安全教育变得更加生动有趣，在活动中普及了安全知识;

安全演练是学校安全工作的重要内容，我校坚持每学期一次的防火演练、防震疏散演练，防拥挤踩踏、防传染病疏散，对于不同的演练目标，采取相应的策略。每一次演练前，学校都认真制定演练预案，进行相应安全知识教育，演练后在开展全校性的评比，让每次演练过程学生动作规范，达到演练效果

(演练照片演练视频 )

结合安全演练，各年级也开展相应主题教育，初一年级的“消防在身边，安全伴一生”主题手抄报系列活动;初二年级开展的“低碳环保、世界无车日”主题教育活动;初三开展“交通安全伴一生” 主题系列活动。内容精彩、亮点突出，取得了良好的安全教育效果。

(防火、防震、安全安全演练照片 手抄报照片 安全板报照片 学生使用灭火器照片)

学校还大力开发校外教育资源，阶段性地举行安全教育报告会。邀请社区民警进行社会治安讲座，用生动的实例讲解了在社会生活中如何保护自己、防止侵害。邀请交警大队同志给学生讲解交通安全法，讲解消防安全等。

(关工委讲座照片录像 社区民警进校园照片)

在素质教育发展培养中，我们通过培养学生自主管理，成立了班级安全委员轮换制度，学生以主人翁的身份参与管理，并开发适合自身发展的校本课程，让学生进行自我安全教育;另外，学校还利用宣传栏、墙体黑板、广播站等形式对学生进行安全教育;在楼梯、厕所、洗刷间等学生较为集中的地方设置警示牌，提醒学生注意安全，营造有利于学生健康成长的氛围，提高师生的安全意识和自我保护能力。

(班级安全班会照片 学校各部分消防栓 灭火器 安全标语 警示牌)

学校坚持每周一次的安全会议 和领导安全监察制度，对发现的安全隐患及时发现及时排查，做到隐患发现一起，排查一起，将安全事故消灭在萌芽状态。在早晚交通高峰期，由值班领导及交通安全协管员组织学生过马路确保了学生安全。这些安全保障，给学生创设一个文明、健康、和谐地成长空间，让爱撒向学校的每一角落。

(照片 交通协管员值班领导)

安保系统是校园安全第一道关，我校配备了全方位拍摄的电子监控系统，并实行保安值班人员及24小时值班制度，严格出入人员管理制度，建立、健全来客登记制度，严格控制外来人员进入校园，实行无缝隙24小时全校园监控，并配备专门人员监控视频确保校园每个角落都能安全管理到位。

(监控系统照片 保安执勤照片 外来人员登记照片 )

学校餐饮安全是关系到学生身心健康成长的大事。为此学校成立了由教师代表和家长代表组成的午餐管理委员会，监督送餐公司严把购买、烹制、饮食过程的管理，对厨房设备、餐具、食品容器，按食品卫生标准统一消毒，做到“三过关”，即食品质量过关、冲刷卫生过关、专柜消毒过关，学校还将班主任为学生分餐作为一项制度，近距离地对学生生活、安全等进行指导。预防滑倒、烫伤事件的发生，做到防患于未然。

(检查送餐公司照片 午餐照片及录像教师分餐照片)

校园安全问题是关系着学生健康成长的大事，也是家长、社会极为关注的重大问题。我校牢固树立了安全意识和服务意识，对安全工作

365天如一日，常抓不懈，警钟长鸣，在今后的工作中，五十二中学将继续以“打造平安和谐校园”为目标，认真总结，不断努力，力争使我校的安全工作再上新台阶，实现新跨越。

第三篇：构建校园安全教育体系

构建校园安全教育体系，提高自救自护能力

大东中心小学2010年3月29日国旗下讲话

老师们、同学们：大家好!

今天是3月29日。按照规定，从1996年起，每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，那么今天就是我们全国中小学生的第14个安全教育日。

据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。 据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。 有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。

为了扫除校园安全隐患，国家教育部已将安全教育列工作重点，并明确提出：要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识，提高学生的综合素质。加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质基本要求。

当前，各级领导都非常重视安全工作。我们要真正提高认识，牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”，我们还要树立“首都教育安全重于泰山，师生生命健康高于一切”的观念。

确保青少年学生的安全健康，不仅关系到每个家庭的生活幸福，更关系到整个社会的稳定与祥和，保护中小学生安全，是学校、家庭和社会的共同责任。为此，我们向全校师生发出倡议：我们大东中心小学要创建“平安校园”，保校园宁静，让孩子平安。

总之，这些法规和措施的相继出台，为我们的校园筑起了一道安全屏障。但我们千万不能掉以轻心，麻痹大意，必须要有“安全第一”的意识，切实建立起校园安全教育体系。要做好学校安全工作，离不开我们全校的任何一个人。

安全!安全!让我们从校园做起，让我们白小的每一名师生从自身做起。

谢谢大家。

第四篇：构建和谐校园 创设安全环境

构建和谐校园

创设安全环境

和谐安全的校园环境能促进学校教学工作有序顺利进行，对于促进学生身心健康发展，重塑学生健康高尚人格提高学生学习成绩都有着深远的意义。一个和谐、团结、文明、安全的校园环境能促使全体学生养成良好的学习习惯，形成科学的人生观与价值观，对其成长有着深远的影响。构建和谐校园，创设安全环境已经刻不容缓，要求我们必须做到：

一、以人为本，加强教育

学校的工作重心是教学，但同时也是管理与教育。科学发展观指导我们现代教育就是让全体学生和谐、全面、健康发展。我们既要重视群体的普遍性，也要看到个别差异性，让学生身心健康、快乐成长，首先是环境育人，环境的和谐能促进学生身心的发扎，为学习提供前提条件。防范安全事故的发生，保障学生人身安全，加强学生法制教育和安全知识教育尤为重要，学校要把法制教育与安全预防教育衔接统一，纳入正常教学活动，让其进课堂，上专栏。注重内容丰富，形式多样，具有及时性和针对性，特别是指导学生全面学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，结合实际对学生进行纪律教育、法制教育、安全教育，做到对症下药、有的放矢，引起全体学生思想重视，高度警觉，行动体现。

二、预防为主，加强管理

防患险于明火，防范胜于救灾。安全事故隐患要及时排除，安全防范意识要时时警钟长鸣。学校一切教学活动场所要全面排察，防患于未然，全力做到预防为主，管理到位，把防火、防盗、防烟、防电、防车等各种安全预防工作加入制度化、规范化、法制化的管理轨道，定期组织安全小组检查巡视，全体教职人员尽职尽责做好教育，细心管理，全体学生自觉遵守认真履行，安全预防工作常抓不懈，要人人有责，人人管理，互相学习，共同促进，让安全预防意识浑入人心，安全预防工作落到实处，创设一个平安和谐的校园环境。

三、落实责任，加强监督

责任重于泰山，监督至关重要。学校师生要平安，校园要和谐，就要夯实责任，明确目的，端正工作态度，责任制度健全，责任追求层层落实，全体安全工作人员要负责到底，各施其职，让安全工作重点展开，有据可依，有事可干。安全教育与管理要相互监督，相互学习，扬长避短，发现缺点，诚恳接受批评，及时整改，让学校的安全工作教育到位，管理到位、责任到位、监督到位。让全校师生树立安全意识，产生责任感与紧迫感，杜绝麻痹大意，酿成悲剧。

总之，安全工作是创设和谐校园的前提，我们要常抓不懈，认真负责，争取创设一个安全和谐的校园环境。

第五篇：关注校园安全,构建幸福保障

(六)关注校园安全，构建幸福保障。

第一，构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行。一是层层落实安全工作组织机构，明确工作人员和职责;在隐患排查方面，始终坚持建立隐患排查档案，专人负责。坚持学校每周一小查，每月一大查，确保隐患整改到位。二是健全和完善各部门安全管理制度;

第二，健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平。积极有效组织逃生演练，本学期每月组织安排一次大型逃生紧急疏散演练。。

第三，建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全。在校园网吧治理、校园周边土地纠纷调解、校门口摆摊设点以及社会不法人员对学校师生各种干扰和侵害等方面，做大量工作。

第四，坚持以人为本、强化安全教育。进一步在学生中加强法制教育和安全教育，把对学生的法制教育和安全教育列入学校德育工作的重要内容，充分发挥法制学校、家长学校的作用。认真开展全国“安全教育日”和“安全教育周”活动，利用升旗仪式、黑板报、图片展览、手抄报、校园广播站等形式在学生中搞好安全普法宣传。经常性地对学生进行防火、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒、及预防其他意外伤害等安全知识教育和自我防范教育，增强学生的自我保护意识和能力，从而实现校园安全和师生安全

第五、充实人防力量，严格值班制度 。加强门卫和治安巡逻，实行24小时治安巡逻和巡查制度，做好巡查日志、值班记录等。实行领导干部安全工作轮流值班制，由校长负总责，形成学校总揽全局，统一协调，各部门积极参与，密切配合的工作格局。

第六、建立预警机制，提高对突发事件的应急能力。对电脑室、楼道、车棚、周边围墙、用水用电、防火防盗等设施进行深入细致的自查，及时发现不安全因素，及时纠正，排除不安全隐患，防止事故发生。

第七、加强门卫管理

门卫工作是学校文明窗口，校园治安的重要关口，做好门卫工作，把好门卫关，关键在门卫。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，学生凭证进出，对外来人员及各种车辆进行询问盘查，对办理公务或探亲访友者履行登记手续方可放行进入，对无理取闹、不听劝阻的要及时上报学校处理。禁止闲杂人员进入校园，做好校园内和校门口周边治安工作，杜绝外人无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生，使校门口真正成为维护学校安全的首要防线，确保校园内外治安稳定。

新学期我们有了新起点、新机遇，我们第一实验小学将在上级的正确领导下，牢牢把握工作重点，不断转变工作作风，向家长、社会交一份满意的答卷