小学家长会发言稿

发言稿作为一种特殊的应用文体，有着自身的写作逻辑和构成，那么你真的了解发言稿吗？今天小编给大家找来了《小学家长会发言稿》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：小学家长会发言稿

小学家长会家长发言稿

尊敬的教师、家长：大家好! 我是文臣的妈妈,受老师的委托,今天借学校家长会的机会，与大家共同交流切磋教育孩子的经验和体会。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子长大有出息,我也一样.。在小孩上小学前，我和所有做父母一样，以自己特有的细心和耐心教育自己的孩子，但孩子小学后，我的心里是忐忑不安的，我担心我的孩子也和有些学生一样厌学，怕她学习不好、上课不听讲、作业不认真，不能和同学友好相处等等。带着这个疑问，我翻阅了许多有关教育的书籍，请教了许多的朋友，发现对我们孩子影响最大的问题有两个：一是家庭，二是孩子的习惯。今天我就围绕这两个问题，说说我们应当如何当好家长。

为什么说对孩子影响最大是家庭呢?我曾看到美国一位学者写的书，他讲：他花了二十年时间，对一万名在校小学三年级的学生进行跟踪调查，结果发现，凡是家庭对教育比较重视的孩子，二十年后都成为社会上有用的人，特别是那些父母非常重视的孩子更为出色。最后他有通过大量的调查，发现一个人的成功与否，作为家长的我们应承担98%的责任，他说学校教育和社会环境对孩子的影响只有2%，我对这结论表示的怀疑，但不管结论正确与否，至少他提醒我们家庭对孩子教育的何等重要。我想大家都有过这样的感受，当我们对孩子严格要求时，虽说孩子有这样那样的毛病。但孩子很多方面还是会朝着我们设想的方向前进，但只要我们一没空监管，特别是时间一长，孩子就问题来了„„所以作为家长我们要切实地负起责任来，那我们又应该怎样去重视呢?我认为应做到以下几点：

1、经营好我们的家，为孩子创造一个良好的学习环境。家是孩子的第一所学校，这所学校的好坏，直接影响着孩子，因此我们要给孩子营造一个温馨、和谐幸福的家。有为老师曾对

一、

二、三年级的小朋友进行过一项调查，问孩子们最不喜欢爸爸妈妈的是什么。我们都知道孩子的眼睛是雪亮的，你们知道结果是哪几项名列前茅吗?那就是父母亲吵架、打麻将、整天上网聊天，玩游戏或看电视，所以我们一定要注意自己的形象，为孩子建设好自己的家。

2、把你的爱送给孩子。

每一个人都希望得到掌声，受到表扬，尤其是孩子。苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。这就要求我们要学会用发展的眼光去看待孩子，特别是任性、好动的孩子，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，相信你一定会发现孩子变地越来越好，越来越可爱了。当孩子获得成功时，把你的拥抱、鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。

3、把你的信任送给孩子。我们的孩子其实都很聪明能干的。我们要学会根据孩子的年龄，让他们适当参与我们的工作学习生活中来，他们会对我们有所帮助，并分担我们的工作。因为所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。同时让他们在“工作”感受到长辈们的艰辛，让他们学会感恩，何乐而不为了?

4、把时间送给孩子。当学校老师找我们时，我们常常这样说：我有管，经常问他有没有作业做完没有，他都说做完了，问他课文会读会背了，怎么会这样呢?真是气死了。实这样做，我认为纯粹是在摆形式，一点用处也没有。你为什么不坐下来，花几分钟时间和孩子聊一聊今天学了那些新本领呢?你也当当学生，告诉孩子，哎，这妈妈或(爸爸)都不懂，请孩子教教你呢?特别是在学习上需要加倍努力的同学，这些家长更要多抽出时间来经常与孩子交流，作为家长，我们不能只关注孩子学习的结果，更重要的是关注孩子的学习过程，过程重于结果才是正确的。孩子是我们的未来，孩子的学习应该说是很重要的事，我们家长不能只顾挣钱把孩子的教育耽误了，如果说钱没有，以后还有机会挣。但孩子的学习教育忽略了，将成为终身的遗憾。特别是这个时代，人的文化水平越来越高，如果孩子成绩赶不上。现在还在小学，失去了学习兴趣，家长管一管，问一问，还有机会补救，要是到了中学，特别是高中，那可真的来不及了。想想看因为我们家长面对的是一个，而老师面对是四五十个，只要我们家长耐心根据自己孩子问题采取有效的方法进行帮教，并做到持之以恒，相信一定会取得令人满意的收获。

二、给孩子养成良好的习惯

“行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运,能否把我们孩子最终培养成才,起决定作用的是孩子的非智力因素,而这其中最重要的就是习惯。”叶圣陶先生曾语重心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”因此作为家长我们要给孩子养成良好的习惯：

1、是让孩子自己整理学习用品的习惯，培养自理能力。

2、培养时间观念，让孩子学会合理安排时间的习惯。例如这学期一开学，我的孩子就和我说：“妈妈，今年我每天要早起十分钟了”。我问为什么，他告诉我说，因为今年的教室在六楼，要多花一些时间，要不会迟到。 3、培养孩子遵守纪律，认真倾听讲的习惯。因为上课认真听是学习质量的保证，有人这样说过：上课认真听一分钟，课后少化半小时功。当然要孩子遵守纪律，认真倾听讲的习惯，首先家里就要注意了，比如说让孩子认真倾听你说话，认真做一件事情等。

4、培养孩子大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。及时完成作业的保证这也是非常要紧的一个习惯。老师抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。所以要让我们的孩子永不言败。 当然，要培养孩子良好的习惯还很多，很多，相信各位家长比我心里还清楚，就让为了孩子，切实地承当起自己的责任，和学校的老师们，一起为共同的目标而努力吧!谢谢!

第二篇：小学家长会家长发言稿

第1篇:小学生家长会家长发言稿

尊敬的各位老师、家长们：

你们好!

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。在此，向老师们表示衷心的感谢，你们很辛苦，为我们的学生付出了很多心血。两位老师非常优秀，工作特别认真负责，注重学生习惯和方法的培养，我的孩子现在进步了不少，变得懂事明理了，学习成绩也提高了不少!再次感谢两位老师!

介绍我的教育经验我谈不上，这里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后根据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低，但他在其它方面还有许多弱点，如：怕吃苦、贪玩，性格比较内向。通过对他的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。总的基本素质是好的，关键是我们怎样去帮助他，发挥他的长处、弥补他的短处。

我认为要教育好孩子的方法是：

一、身教重于言教。

因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。

二、要教育孩子有爱心，能为别人着想。

孩子往往是被别人关心多，很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹，去引导孩子能关心他人。平时我们自己也会从实际行动去教育他。

三、我很爱孩子，但我不宠孩子。

现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我就先问清原因，然后再分析道理。。

四，在学习成绩方面，我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩。

学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否是真正掌握了知识，所以在他学习成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学习成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。

为了提高他的学习兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。

五、加强与学校的联系。

家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。

其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。

第2篇:小学生家长会家长发言稿

各位家长,下午好!由于孩子的缘故，我们今天有缘聚在了一起，谢谢你们能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心，也说明了你对我们工作的支持。在此，我对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!

纵观近年在我市发生的几起安全事故，我们深感学生安全仅仅靠我们学校、教师的力量是远远不够的，所以，能取得广大家长的支持和协助，才是打赢这场战争的基础条件和关键因素。

一直以来学校非常重视安全工作，多次召开领导班子和班主任会议，反复强调要将学生安全工作放到重要位置，把安全工作作为一项经常性工作。作为班主任，我们也每天、每周都在不断的强调安全，强调安全无小事。

都说安全是1，其他的都是1后的0，所以，如果安全出了问题，那所有的东西对我们来说就都成了0.今天，我就想和大家就安全和学习问题谈谈三个方面的话题：

一、介绍我们学校的安全管理措施

1、家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。走读生每天7：20才能进入学门，中午放学后即关锁大门，2：00才会打开大门，中午这段时间有两个多小时之久，所以，各位家长完全可以把孩子接回家中，吃上可口的饭菜，不仅孩子们的安全有了保障，就是身体健康也多了一重保险，这样也能杜绝一些孩子利用午休时间去网吧。上午放学时间12:05以前，下午4:20放学后，如果学生未及时到家，家长要及时向学校打电话询问。因此，我们诚请各位家长引导自己的孩子计算好来学校的时间，避免无用的时间浪费。学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管理，尽力避免所有的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。

2、关于学生请假制度。学生有事或生病请假，必须家长请假，不准学生捎假。上课期间，发现有学生缺课，必须查明原因。班主任尽可能快的通知家长。当然，也请家长督促自己的小孩，不要轻易的请假，这对孩子的一生都会有很大影响。

3、学校实行封闭式管理，学生每天入校后，到放学，全体学生，无特殊情况一律不准外出。真有事需要回家，需要外出看病，必须经班主任通知家长并填好请假条，有家长亲自来接。为防止不明身份的人进入学校，所以学校不允许任何学生家长进入学校。请家长配合!

4、平时的安全教育。每年新学期的开始，教师带领学生学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求。每个学期学校组织几次安全教育会，班级经常举行安全主题班会，对学生进行全面的安全教育。用升旗时间，课间操时间，课前谈话时间对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育。

二、家长如何对孩子安全负责。

虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。

1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律;很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。有教育专家批评中国的教育，就说：很多人都想望子成龙，首先应该望子成人。

2、关于孩子的接送问题。对于一些路途较远，家长安排人接送是必须的，但是，安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。用机动车的，安排一些驾驶技术不好的人，车况不好的车辆，可能造成对孩子的伤害。不乘无牌、无证、无照车辆、不足12周岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等。

3、关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离。对朋友讲义气是应该的，这个讲义气应该是讲正义讲正气，应该有严格的是非观念;而不能讲江湖义气，如果不论是非，啥忙都帮，最终会把自己帮进去。

4、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。

5、教育孩子不下水游泳防溺水、不随便登高处防摔伤。安全无小事，我们一定要时时小心，万事注意，养成良好的安全习惯，这样我们才能真正放心孩子的成长。

6、帮助孩子远离危险，在生活中认识危险源，避开危险物，增强孩子安全意识。远离危险是人

的本能，但教育引导是关键。

7、告诉孩子如果遇到危险该怎么办，怎样自救，如何求助他人?汶川大地震后，我们想到了要教

会孩子怎样逃生，去年针对小学生的绑架案频频发生，我们又想到了该怎样教会孩子虎口脱险，最近各校的安全事故，再次给我们敲响了警钟，我们该如何教育孩子保全性命。为什么我们的安全教育总是亡羊补牢?学校安全教育如果没有家庭教育来补充，不与学生校外生活相关联，那只能是纸上谈兵。痛定思痛，让我们共同担当孩子安全教育的责任，为孩子的成长撑起一片平安的天空。

前面说的这一些话，其实就两字——“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让

我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。

为了孩子的健康成长，为了孩子的安全，我们家长也要不断反省自己，看看我们每天是否做到了这样几点：

1、拥抱孩子。中国人比较含蓄内敛，如果做不到，则可以学会微笑的面对孩子。

2、抽出一点时间陪孩子玩，没有目的，没有功利，不谈学习。如果有困难，则应尽量与孩子共进晚餐。

3、听孩子讲他在学校里发生的事情或生活中的事情，家长要学会真听并充满兴趣。

4、对孩子的言行举止、所思所想给予必要的正确的引导和鼓励。(应多以鼓励为主)生活节奏加快和生存压力过大，今天，这点要求对孩子来说已近乎奢望，也让家长勉为其难。是啊，如果我们错过了小学阶段，孩子一旦进入中学，过重的课业负担，加上青春期的叛逆，多半是没有时间说或者无话可说。没有小学打下的情感基础，缺少心灵的沟通，我们的孩子在成长的道路上将要承受太多的孤独、无助和恐惧。如果是这样，能说我们的孩子是在平安快乐的成长吗?如果是这样，我们的家长能不为孩子的安全和未来担忧吗?展望未来，我们有的是希望，有的是责任，有的是牵挂。面对现实，有太多的无奈需要我们对孩子多加呵护管教和引导。

5、多与班主任和副班主任联系，记下他们的电话号码，这样有时可以适当放手，共同帮助孩子学会独立应对的能力，培养勇敢、坚强、机智的品质。有了这些能力和品质，我们的孩子就可以独自一人闯天下，去追求属于他们的幸福人生了。

另外，作为一名新接手的班主任，我还想和各位家长交流一下孩子们的学习和日常行为习惯养成。我们班上一共有49名孩子，每个孩子都有自己的个性和特点，在他们身上我看到了无尽的潜力和希望，同时也感到了肩上担子的重大。在这里有几件事情想和各位家长沟通一下，希望得到您的支持：

1、家校携手，共同努力负责起孩子的学习。希望各位家长能督促孩子在家的学习，家长的作用是检查和引导，每天的家庭作业能签字，能帮助孩子背诵和朗读，这将是孩子完成学习任务，认真对待学习的重要保障。

2、不随便给孩子请假，让孩子能把学习当成一件大事，不随意缺课。

3、多读书，读好书。加强课外阅读。

4、多沟通，多理解。让老师和家长和孩子站在一起，一起帮助和引导他们的成长。

5、家长的教育观点一致，不仅关注孩子的学习，还要注重孩子的心灵发展和行为习惯养成。

最后，谢谢大家的认真的聆听，也感谢大家的支持，让我们共同祝愿：每一个孩子快乐成长，每一个家庭幸福安康。

第三篇：小学家长会发言稿

各位家长：

大家好，今天我们坐在这里，我想很多家长最关心的问题是如何搞好孩子的学习，怎样抓孩子的学习。其实大家不必着急，就各位家长所关心的问题，我想从两个方面谈：一方面是我们如何做一个称职的家长;另一方面如何培养孩子良好的习惯。

首先我和家长聊的是如何做一个称职的家长。

第一点，纠正家长们的几个错误教育观念。

1、责任是学校的。有的家长认为：我把孩子交到学校了，一切教育的责任是学校和老师的。可是各位家长需要明白：教育是一个庞大而又复杂的系统工程，它是由家庭教育、学校教育、社会教育合力构建的。教育的责任不是单一方面的。作为您孩子的老师当然有不可推卸的责任，但是我们家长也要想一想，一个老师要管多少孩子，老师就是有三头六臂，他在自己备课、上课、批改作业等很多面向全体学生要做的事情要做之外，还能专门腾出多少时间单独管你的孩子?有的家长因为孩子不完成作业被请到学校商量办法，家长埋怨说：“我们也问他，‘作业做了吗’，他说做了”;有的家长在老师的办公室大声责问孩子： “书还要读哇?不想读干脆回家买几只羊放放!”我觉得这些话都是不起任何作用、不想负责任的空话，孩子能够给你什么答复呢?我们应该扪心自问：我尽到多少责任关注过我的孩子?

2、隔代教育。现在的孩子家长有许多是70末80前的，是属于有知识的一代家长。作为孩子的第一任教师的您，不能因为忙事业而忽略了孩子的教育。可能有家长要站起来说：现在生活压力太大了，我们要忙事业养家。哪有多余的时间照顾孩子啊。因此很多的家庭就把孩子交给了爷爷奶奶管。作为同辈人的我，能理解你们的辛苦，但是我不提倡孩子的教育交给爷爷奶奶。因为现在是知识年代，信息年代。知识信息更替比较快，作为年轻的家长掌握的信息要比我们父辈多很多，所以我更提倡的是亲子教育，作为孩子的父母要担负起孩子的教育工作。当然爷爷奶奶为你的孩子做些服务后勤工作也是可以的。

3、包办代替。现在的孩子是生在蜜中长在糖罐子里的一代。我们有的家长常常会对孩子说：“只要你把学习搞好了，其他什么都不要你管。”饭端得来吃，碗收过去洗，连洗脚水也给倒好了。这样的孩子能搞好学习吗?就算一时考得好，他将来能够独立生活吗?有的人家家里用了保姆，上高中上大学了还要家里人在学校附近租房子照顾，这样的家长很辛苦，孩子领情吗?你一把眼泪一把鼻涕地对他说：“孩子，你知道爸爸妈妈为了你吃了多少辛苦吗?”你这样的话孩子听得懂吗?他根本就没有这种体会和感觉，你怪他是冷血动物，这也是家长自己培养的结果。我的观察调查结论是：越是家长包办太多的孩子，孩子的学习能力越差，他学到的也只是如何做少爷不劳而获、做寄生虫，学到的是怎么指使别人，怎么摆阔气，这样的孩子将来不会给父母带来多少幸福，很可能成为社会的负担，当然过分宠爱他的

父母是首先的受害者。大家应该熟悉世界首富比尔盖茨吧，他的教育观念是：再富不能富子女。他的孩子上大学的学费是孩子自己挣得。

第二点，如何做一个称职的家长。

1、做孩子的榜样。作为一个成人，我们要做到言必行，行必果。因为每天还在接触最多的是父母，作为父母应该在家中起到表率作用不容忽视。我们对孩子做的任何承诺，都要实现。所以我们在对孩子承诺的时候，要进行思考而不能信口开河地表态。在生活细节上，要处处给孩子留下好的形象。尤其是刚上学的孩子，有着极强的模仿能力。你的言行也许无意，但是孩子在潜移默化中都会去学习模仿。我们有些家长沉迷麻将，疲于应酬，这些对孩子都有很大的错误引导的。

2、关注孩子的学习行为。家长可以要求孩子把每天在学校学的内容说给自己听，你即使不懂也要很有兴趣地听，家长也要学习和孩子一起成长，这时你要很谦虚地做孩子的学生，他说得清楚、说得具体你要给予表扬，让他有被尊重、受到鼓励赞赏的感觉。孩子为了说给你听，他就要在心里准备一些东西，他在学校就会更加认真细心，时间长了必定有飞跃式的进步。孩子作业时，家长们要有耐心在一旁关注，但不是碎嘴唠叨。

3、为孩子创设良好的学习环境。

第一小点要让孩子有专门的安静的学习环境。我看到现在有的家庭房子很大，豪华家具也不少，但就是缺少孩子的学习空间。因此在家里为孩子建一个专用学习空间很重要，能让孩子在一个安静的环境里安心学习。

第二小点根据家庭条件尽量提供给孩子需要的学习用品。如果孩子没有书读，孩子怎么能够爱好读书。我们做家长应该要用好的预想去代替坏的预想。好的预想会使得我们努力帮助孩子朝好的方向努力。比如我们要为孩子建立一个小书柜，根据孩子年龄特征，逐渐添加适合他阅读的书。有家长会说：买书他不看，那不是浪费吗?其实你们大可不必担心，现在的教育投资在将来会换来大的回报。还有的就是教师为上课需要购买的一些学习用具，家长不要心疼钱，而不为孩子准备。

4、主动加强家校联系。作为家长要多渠道多方面了解孩子在校的表现，不要等孩子出了问题，被老师通知了才到学校。其实在我校也不乏有些家长，一学期下来都不认识孩子的老师，这样缺乏交流沟通，势必影响你孩子的发展。同样学校教育业需要家长的大力支持和配合。只有学校教育与家庭教育步调一致、相互补充、形成合力，效果才能更好。有的家长以为孩子能做好学校与家庭的交流传递，那就错了，有时孩子并不能很好地将老师的建议传达，或者说有些孩子并不想把自己不好的方面告诉家长，这样容易造成教育的断档。那么怎样与老师沟通呢?(1)可以打电话，发短信，老师的电话对家长都是公开的(但是，老师在上课和开会的时候是不会接电话的，望家长们要理解)。(2)可以写纸条。(3)可以到学校找老师面谈。

和老师沟通交流时不仅要能听得进老师对孩子的表扬，还要能听得进老师对孩子的批评，还要中肯坦诚地把孩子在家的表现如实地向

老师反映，既不掩饰孩子的缺点，也不要隐瞒孩子的长处，只要沟通交流了，掌握情况了，就要切实有效地教育孩子，不能回家讲一番道理，打一顿骂一顿就行了，一定要在教育方法上和老师达成共识，进行阶段性的观察，并阶段性地和老师沟通交流，随时调整教育方法，该表扬的表扬，该鼓励的鼓励，达到老师和家长的教育目的。

再一点，我还要向各位家长申明一个观点：家长首先要信任的是老师，一定要在孩子面前给老师树立威信。自古就有一句名言：亲其师，才能信其道。小孩子只有喜欢他的老师，才能最大程度的喜欢这个老师所任教的学科，才能对这个老师言听计从。实事求是地讲，老师们的工作不可能完全正确，不可能没有失误，教育方法也不可能完全适应每一个孩子。但有一点是可以肯定的：老师们的出发点是绝对正确的，是完全为学生考虑的。因此，当您对老师的的工作感到不理解或有不同的看法时，一定要找老师沟通、交流，从而达成共识。当然，老师也会经常性的、主动地与您联系的。

其实做一个称职的家长还有很多的方面需要努力，在以后的家长会上，我们还会在讲。下面我谈谈就如何培养孩子的良好的习惯。

孩子进入小学，开始了正规的、漫长的文化知识学习的阶段，养成良好的学习习惯将使她受益终生。我们认为培养孩子良好的学习习惯应做好以下几个方面：

1、培养学习兴趣。兴趣是最好的老师，对于就要进入小学的孩子来说更是如此。因为这时孩子的意志力和自我控制能力还没有发展完善，注意能够集中的时间也不长，这时如果对学习没有兴趣，视学习为一件苦事，那可就麻烦了。要使孩子对学习感兴趣，关键在于引导孩子学习时使用的方法要符合孩子的年龄特征，如给孩子提供机会，使他运用学习到的知识能解决简单的日常问题，给他一个“成就感”;如与孩子一起做组词游戏，编一些趣味的数学问题等形式学习或复习书本知识。

2、培养良好学习习惯

著名教育家叶圣涛说“教育就是培养好习惯”。几年前，有个记者采访一位获得诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到了您认为最重要的东西?”这位科学家平静地说：“在幼儿园和小学。”记者不解地问：“在幼儿园和小学学到什么?”“学到把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事后要表示歉意;午饭后要休息;等等”这位科学家出人意料的回答说明了小时候养成好习惯对人的一生具有决定性意义!“俗话说“习惯成自然”，养成了好习惯，一辈子都用不完它的利息;养成了坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务!小学阶段是一个人各种习惯养成的重要时期，应引起我们家长的重视

所以养成良好的学习习惯有利于孩子提高学习成绩和今后的发展，如规范书写、预习复习、热爱阅读、善于提问等。但是，许多家长往往关心的是孩子的分数和名次，对学习习惯的培养不够重视。

第一小点帮助孩子制定合理的学习作息时间。有一个合理的时间表，家长就按照时间表进行限制和督促，孩子没有了随便放任自流的理由，家长也没有必要一天到晚与孩子磨嘴皮子和唠叨。

第二小点按时完成家庭作业。让孩子做完家庭作业再看电视，再去玩，千万不要反过来，要养成专心做作业，不拖拉的习惯。在培养习惯方面应该学会培养好习惯用加法，克服坏习惯用减法。有个细心的妈妈，她刚上小学的孩子开始时写作业坐不住板凳，她发现孩子写家庭作业时，一会喝水，一会撒尿，不到1小时出来四次。第二天写作业前，妈妈给孩子提个建议：坐下前把该办的事办好，写作业时出来3次以下好吗?果真孩子少出来一次，逐渐减少，养成了集中精力的好习惯!既克服了坏习惯，又保护了孩子的自尊心。

第三小点规范书写，姿势正确。现在的大中小学生，在这方面错误的为数不少，我们应该从小抓起。例如：看书写字时离书本一尺。读书写字时双脚并拢，不随意翘腿。

3、培养良好的生活习惯：

几年前，一个物理神童退学的事引起了很多家长和教育家的关注，现在这种现象不但没有减少，甚至还有增加的趋势。每年九月份，类似的报到在各大小报纸不难见到。加强孩子的生活能力的培养实在是非常重要的时刻了。

第一小点生活自理能力。我们习惯说这样的话“你把房间弄得这么乱”、“算了吧，真是越帮越忙”、“你怎么把衣服都穿反了?”“赶快去写作业，别在这添乱了!”不要包办和训斥孩子，否则会让孩子失去信心和探索之心。

第二小点良好的饮食习惯。吃好三餐，少吃零食，多喝水少喝饮料。“早上吃的像皇帝,中午吃的像平民,晚上吃的像乞丐”。

第三小点良好的睡眠习惯。有规律、稳定，保证足够的睡眠时间---每天十小时。古语说：“早睡早起”，小学生一般9点30前入睡最好。睡眠不足的害处：

1、视力下降;

2、体质较弱，易于患病，神经系统疾病明显增多。

第四小点 提高自我保护意识。安全教育---过马路、防拐骗;按时接送，告诉孩子在教室或门卫室等待。

第五小点热爱运动，增强体质。现在我们家长怕孩子吃不消，往往忽略运动对孩子身心发育的作用，而不让或者阻挠孩子进行锻炼，久而久之，孩子的身体素质必定会下降，况且我们老师组织的体育锻炼也是按科学进行的。

4、培养孩子读书的爱好与兴趣

在信息社会里，人文获得信息的渠道越来越多，越来越快捷。但读书在孩子成长中的作用是其他任何方式都代替不了的。美国著名教育专家比格勒在谈到这方面时说到：“ 学生集中注意力的时间缩短，是教学中最头痛的事情。这都是因为电视和电子游戏造成的，学生被电视里眼花缭乱的图像所淹没，而电子游戏对于学生的视觉刺激更是难以想象。我坚持认为书本仍然是最重要的知识来源，尽管我也喜爱新技术，知道它的力量，但阅读的过程是无可替代的。”从我们身边

看，那些注意力集中、持续时间长，会思考，知识面广，成绩优异的孩子都是爱读书、会读书的孩子(不管是哪一个学科)。因此说，培养孩子的读书的爱好与习惯，是帮助孩子找到打开通往知识之门的钥匙，也是满足孩子求知欲和好奇心的工具，也是家长送给孩子受益终生的礼物。因此，学校一贯倡导学生广泛的读书，同时建议家长与孩子一起读书，激发学生的读书兴趣，创造良好的读书氛围，培养学生良好的读书习惯，让读书成为生活中必不可少的一部分。那么怎样引导孩子读书呢?创造良好的读书环境和氛围，养成“不动笔墨不读书”家庭中尽量营造学习读书的良好氛围。在经济条件允许的情况下，适当备一些带有拼音的书籍，可以是百科知识、文学类、历史类、地理类的书籍和工具书。可以在自己的书上边读边进行勾画。

以上我谈了如何做合格家长已经如何培养孩子的习惯，也许有些赘述。但是我想为了您的孩子从小不输在人生的起跑线，是大有帮助的。

谢谢各位家长。

第四篇：小学家长会家长代表发言稿

尊敬的老师、家长：

你们好!

我是郑含旭的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

我的孩子在进入解放路小学以来，在很多方面都有进步，尤其在语言表达、生活习惯、行为习惯等方面的进步很大。在此，我对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

当然，孩子的教育是离不开家庭的，家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育我想问三个问题。

今天你感恩了吗?

古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我虽然不信基督,但是我仍感恩,感恩父母，感恩老师，感恩丈夫，感恩帮助过我的人。每次母亲节的时候我都会给母亲送上真挚的祝福;每次家庭成员生日的时候我都会送上我精心准备的礼物;每次家庭成员取得进步时我从不吝啬自己的赞赏。久而久之，孩子也会学着去感恩。有一次，我生病了，需要卧床休息。每天孩子放学回家，都会给我端上热茶，送上我喜欢的水果。看着我胃口不好，就向老爸提出双休日他煮饭给我吃。虽然他没有煮饭的经验，我们还是被他的孝顺感动了，决定让他自己下厨，看着儿子炒的山药我心里一股暖流涌遍全身。前不久的妇女节我也意外的收到了孩子的特殊礼物：家务劳动券。我要叫他干家务就可以从中拿出相应的券。家长的言行是孩子的榜样，这是我感到欣慰的一小点。

你的孩子有兴趣爱好吗?

我的孩子说实在的也没有什么兴趣爱好。每次我问他你喜欢什么他都说不上来。于是，我就开始了我的计划：从幼儿园小小班开始我就教孩子识字，自己也定了《幼儿画报》识字杂志，发现儿子对游戏、故事很感兴趣，我抱着孩子，讲故事给孩子听。累了我就找出杂志里的儿歌，和孩子边唱儿歌边玩游戏。识字就在故事和游戏中进行着，慢慢地孩子就会有听故事的习惯，到中班的时候，有一

天晚上，孩子竟对我说：“妈妈，以后我讲故事给你听吧。”每天晚上我都要听完他讲的一个故事才睡觉。到了一年级，毛老师每天都要求孩子看书并记录时间，正因为有了学校的规范教育使孩子的读书欲望加强烈了。每次最高兴的事就是去新华书店，他可以选择自己喜欢的书看，看完了，我会让他自己选一本喜欢的，也会给他选一本我认为值得一看的书。买来的书总是不能够满足他的需求，于是我就去图书馆办了一张借阅卡，每个星期最多可以借两本。后来听说我学校的图书馆也可以借，每次我都要为孩子选上十来本带回家。正因为有了学校和家长的重视，孩子的阅读量才与日俱增，并被学校评为三月份阅读之星。

孩子小时候都喜欢随便乱画，在本子上，在墙上，家具上，只要能画的地方他都想试一试。我的孩子也是。或许很多家长会斥责孩子。而我却开始了我的美术启蒙教育.。当我发现他在墙上画画时，我就会找出早已准备好的白纸，坐下来对孩子说：“孩子，我也很喜欢画画。今天我们就来画画比赛怎么样?”孩子听了就会满口答应，这时我就会选择，他平时喜欢画的事物来和他进行比赛。画好以后，我们都会叫家里的第三个家庭成员来评分，结果儿子的画总是能多得一个五角星。.这多出的一个五角星是家长对孩子的鼓励，孩子就会开始喜欢画画。画画有时候也是一项非常辛苦的劳动，一张画要半天才能完成，孩子有时候就不乐意画，于是双休日下雨天不能出去玩的时候，我就会陪孩子一起画，有时候我们临摹同一张作品，有时候我们合作完成一幅作品。孩子的绘画能力就在我的一次次变着花样的练习中进步了。在江山市级比赛中荣获过金奖，二等奖。这是我感到自豪的两大点。

细心的家长就发现我才讲了两个问题，还有一个问题我想请教在座的家长和老师：怎样才能让孩子更加愿意和别人交流?如果有什么好的方法和建议，恳请赐教，谢谢。

在孩子的成长道路上我努力过，笑过，哭过，我无怨，我无悔。

第五篇：小学家长会家长代表发言稿

各位老师、各位家长：

大家晚上好，我是姚宁惠的妈妈,首先感谢大家能给我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。下面是我在家庭教育中遇到的一些问题,与大家分享一下。

女儿的自尊心、上进心、不愿意落后别人是她最突出的性格，根据这个性格，我就想办法要让她得到鼓励和满足她的上进心。在幼儿园的时候，我就给她申请了一个QQ号码417338303，网名叫“白雪公主”，里面的好友全是家里人，但不是用来聊天玩游戏的，里面有个QQ空间，可以写日志，从申请至今，里面有几十篇日志，每个星期写一篇，以日期命名，记录着每星期她去乐器老师家学习的情况以及感受，并给自已加油。每次一有新的日志，她外公就给她发表评论，给她鼓励，这样女儿学习的积极性很高，也很期待每次的学习与写作。现在她学了拼音，我就让她自已打，同时也培养她的写作能力。女儿还学的国画和书法，我也把它传到空间相册上，有些作为插图，她看到人家给他的评论，看到自已的进步，更加努力了。

鼓励孩子自已的事自已做，平时我让她多帮我做一些她能够做到的事，有时候，你让她做一件事，但是她做好之后一定要去检查她，让她知道妈妈是很重视她的。作业都要让她自已检查，检查后我再检查，如果有错她自已没发现，说明她真的不懂。这时就要耐心辅导她。

我以前一天到晚在追她完成这个完成那个，搞得筋疲力尽，后来我就换一个方法。规定她：你自已学习上的事，包括学校老师布置的作业以及课外老师的作业，妈妈是不会跟在你屁股后面追你做，你没完成老师会批评你又不批评妈妈，你以后作业有签字的地方要来请妈妈签。(班主任 )这样她会合理安排好自已的时间，也不用大人多操心，玩的时间反倒多了。我还规定她考试前不允许复习，多时要多复习以前的课，到考试时也不会紧张了。

我更愿意让女儿成为我的朋友，有时候小孩子总会很任性，调皮，不听大人指挥，老唱反调。遇到她不听话的时候，我就会拿个小椅子坐下来，这样和她的高度也就差不多，然后对她说，现在妈妈是你的朋友，好朋友之间是相互沟通的，你有什么意见想法，都可以提出来。只要你认真听她讲，其实她也是有一定的道理的，然后一沟通，她也就愿意听你的话了。

在家庭生活我努力作好她的榜样，比如给长辈倒洗脚水，倒茶水，时间长了，她也会看在眼里记在心里。有一次我生病了，她就一直站在床前照顾，一会拿药，一会儿喂水，干得非常开心。

总之孩子的每一点进步都是老师的辛勤教育和家长的配合分不开，希望我们的孩子在班级这个大家庭里，通过老师的精心的培育和家长的共同努力，人人成为品学兼优的好学生。

谢谢!