个人总结作文范文

2022-05-26

叹岁月流逝太快,转眼间便到了年底,一年的辛苦工作中,我们留下了太多的难忘时刻,也在不断的工作积累中,成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长,我们需要写一份总结,以下是小编收集整理的《个人总结作文范文》,供大家参考,更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇:个人总结作文范文

2020学习脱贫攻坚乡村振兴战略心得体会个人总结作文汇总

脱贫攻坚越到紧要关头,越要坚定必胜信心,越要有一鼓作气的决心,小偏整理了2020学习脱贫攻坚乡村振兴战略心得体会个人总结作文汇总,欢迎参考借鉴。

脱贫攻坚乡村振兴战略心得体会一

如期实现脱贫攻坚目标任务,本来就有许多硬骨头要啃,新冠肺炎疫情又增加了难度,打赢脱贫攻坚战面临的困难挑战更为艰巨,必须高度重视,决不能松劲懈怠。

习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上发表的重要讲话,深入分析脱贫攻坚战面临的困难挑战,深刻阐明打赢脱贫攻坚战具备的有利条件,明确提出统筹推进疫情防控和脱贫攻坚的重点任务和重大举措,对于确保如期完成脱贫攻坚目标任务,确保全面建成小康社会具有重大指导意义。

党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,在全党全国全社会共同努力下,我国脱贫攻坚取得决定性成就。但也必须清醒地看到,“行百里者半九十”,脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的。从决定性成就到全面胜利,还要走最后一段最艰难的路,还要啃下最难啃的硬骨头,剩余脱贫攻坚任务艰巨,巩固脱贫成果难度很大。特别是疫情造成一些地方外出务工受阻、扶贫产品销售和产业扶贫困难、扶贫项目停工,一些疫情严重地区帮扶工作受到影响等。面对这些困难和挑战,必须统筹推进疫情防控和脱贫攻坚,以责任担当之勇、统筹兼顾之谋、组织实施之能,凝心聚力坚决打赢脱贫攻坚战。

统筹推进疫情防控和脱贫攻坚,要坚定信心,绷紧弦、加把劲。从实践看,疫情或灾害对减贫进程会产生影响,但疫情的冲击是短期的、总体上是可控的。当前,经过全国上下艰苦努力,疫情防控形势持续向好,生产生活秩序加快恢复。只要我们完善相关举措,巩固和拓展这一来之不易的良好势头,就能为决战决胜脱贫攻坚创造条件。更要看到,脱贫进度符合预期,我们取得的决定性成就为夺取最后胜利奠定了坚实基础。现在,脱贫攻坚政策保障、资金支持和工作力量是充足的,各级干部也积累了丰富经验。关键是要防止松劲懈怠、精力转移,加强疫情防控和脱贫攻坚工作的弦都不能松。要深刻认识到,这是一场硬仗,越到最后越要紧绷这根弦,不能停顿、不能大意、不能放松。只要我们坚定必胜信念,坚定不移把党中央决策部署落实好,就完全有条件有能力夺取脱贫攻坚战全面胜利。

统筹推进疫情防控和脱贫攻坚,要落实分区分级精准防控策略,将疫情的影响降到最低。加强疫情防控必须慎终如始,继续抓紧抓实抓细。疫情严重的地区,在重点搞好疫情防控的同时,创新工作方式,统筹推进疫情防控和脱贫攻坚,做到两手抓、两不误。没有疫情或疫情较轻的地区,要集中精力加快推进脱贫攻坚,优先支持贫困劳动力务工就业,多渠道解决农产品卖难问题。要支持扶贫产业恢复生产,加快扶贫项目开工复工,促进扶贫产业持续发展。要做好对因疫致贫返贫人口的帮扶,确保他们基本生活不受影响。要坚持实事求是、一切从实际出发,坚决防止形式主义、官僚主义,减轻基层负担,让基层扶贫干部心无旁骛投入到疫情防控和脱贫攻坚工作中去。

脱贫攻坚工作艰苦卓绝,收官之年又遭遇疫情影响,各项工作任务更重、要求更高。我们一定要坚定信心、顽强奋斗,以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚,确保如期完成脱贫攻坚目标任务,确保全面建成小康社会圆满收官!

脱贫攻坚乡村振兴战略心得体会二

通过认真学习领会习总书记关于“三农”工作、脱贫攻坚工作、全面小康的重要论述以及对实施乡村振兴战略的重要指示精神,全面贯彻中央农村工作会议精神、省委农村工作会议精神,落实《中国共产党农村工作条例》以及各级安排部署,为进一步巩固脱贫攻坚成果,做好农村人居环境提升,推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。现结合工作实际,谈以下几点:

一、健康扶贫工程深入推进

一是区乡村医疗卫生机构标准化建设全面达标。

全区有1所县级公立医院,即保山市第二人民医院,已成功晋级为三级综合医院;19所乡镇卫生院标准化建设达标率100%;267个村卫生室基础设施、人员和设备配置已全部达到村卫生室基本标准。二是建档立卡贫困人口大病和慢病患者得到分类救治。截至4月30日,32大病集中救治328人次,做到应治尽治。全区共组建签约团队325个,共签约76673人,其中贫困人口签约26841人,高血压、糖尿病、肺结核、严重精神障碍四种疾病规范管理率99.72%。三是贫困患者就医负担明显减轻。全区建档立卡贫困人口重病患者医疗救助兜底保障得到全面落实,2020年1至4月,全区建档立卡贫困人员符合转诊转院规范的住院医疗费用实际补偿比91.54%,有效防止了因病致贫返贫。

二、爱国卫生运动深入推进

一是积极推进卫生乡镇、卫生村的创建工作。

按照《隆阳区农村人居环境整治三年行动实施细则》和《隆阳区人民政府办公室关于2019年10件惠民实事责任分解的通知》要求,以创建省级卫生乡镇、卫生村为载体,广泛动员群众,全面整治乱堆乱放、环境脏乱差等问题,切实改善农村人居环境。截至2020年4月份,全区共创建9个省级卫生乡镇、186个省级卫生村。二是深入开展爱国卫生运动。为推进新时代爱国卫生运动,进一步改善农村人居环境面貌,引导广大人民群众形成良好的卫生文明习惯,筑牢战“疫”防线。2020年4月份,在全区开展了以“防疫有我,爱卫同行”为主题的“爱国卫生月”活动。共发放宣传资料425257份,利用微信群、电子屏、广播等媒体播放宣传256318条,悬挂展出横幅展板2568块。组织群众对家庭卫生、房前屋后、村庄道路、沟渠等公共场所进行卫生大扫除,持续推进环境卫生综合整治行动。共出动25万多人次,车辆2889台次,清理垃圾8398.7吨,清除卫生死角6734处。结合春夏季传染病防控工作,全面开展病媒生物消杀。共投放鼠饵1999多公斤、投放灭蟑药876多公斤、药物灭蚊灭蝇3.99万平方米、预防消毒面积达409.09万余平方米。

三、下一步工作计划

(一)推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接

1.健康扶贫助力乡村振兴。2020年,确保全区贫困人口100%参加基本医疗、大病保险,符合条件的享受医疗救助。区乡村三级医疗卫生机构标准化建设进一步巩固完善,医疗卫生服务条件得到改善、服务能力得到提升。建档立卡贫困人口大病和长期慢性病患者得到及时有效治疗,因病致贫、因病返贫问题得到有效解决。一是坚持政策不变、力度不减。对已经脱贫的农户,继续享受健康扶贫基本医疗有保障相关政策,避免出现边脱贫、边因病返贫现象,切实做到应进则进、应扶则扶,实现贫困群众稳定脱贫。二是坚持精准扶贫、精准脱贫。坚持精准扶贫精准脱贫基本方略,真正瞄准贫困人口基本医疗保障、大病慢病分类救治和村卫生室标准化建设,切实提高健康扶贫政策的针对性和可持续性,让脱贫人口有更多的获得感。三是坚持群众主体、激发动力。坚持群众主体地位,保障脱贫群众平等参与、平等发展权利,充分调动群众的积极性、主动性、创造性,发扬自强自立精神,依靠自身努力改变贫穷落后面貌。注重扶贫与扶智扶志相结合,进一步提高脱贫人口自我发展能力。

2.公共卫生服务筑牢疾病防控屏障。一是统筹推进疫情防控常态化工作。全区卫生健康系统将持续深入贯彻习近平总书记关于疫情防控的重要讲话精神和国务院联防联控机制关于做好疫情常态化防控工作的决策部署,按照市区疫情防控指挥部的要求,严格落实“外防输入,内防反弹”的工作措施,全区卫生健康系统一定坚决克服盲目乐观、麻痹大意、松劲懈怠的思想,以高度的政治责任感,强化担当和工作要求,立足岗位,履职尽责,切实抓牢疫情防控常态化工作。二是扎实推进疾病防控工作。2020年,确保传染病发病率控制在全省、全市平均水平以下,适龄儿童免疫规划疫苗接种率达95%,全力实现“三个90%”和“两个消除”的艾滋病防治目标。完善肺结核“三位一体”防治服务体系,持续巩固消除疟疾、麻风病危害成果。实施好心脑血管疾病、癌症、糖尿病、慢性呼吸系统疾病、高血压等慢性病防治行动,不断巩固慢性病综合防控示范区建设及精神卫生综合管理试点成果。切实做好地方病防治工作,持续巩固碘缺乏病、克山病消除成果。加强健康促进与教育,力争2020年底全区健康素养水平达20%以上。

3.加快补齐农村基层医疗卫生服务短板。一是积极推进医共体建设。加快推进区域医共体建设,推动优质医疗资源不断向基层延伸,充分发挥市二院龙头带动作用,全力帮助提升基层医疗业务水平,有效缓解了农村群众看病难、看病贵、看病烦的问题。二是全面强化人才队伍建设。通过住院医师规范化培训、助理全科医生培训、订单定向免费培养等途径,加大人才培养力度,加强乡村医生队伍建设。持续组织基层医务人员实施学历提升工程和继续医学教育,到2022年,全区所有乡镇卫生院在职在编中专以下专业技术人员基本达到中专以上学历,中专学历专业技术人员达到大专以上学历,所有55周岁以下乡村医生达到中专以上学历。三是健全基层医疗卫生服务体系。2020年,力争建成基层慢病管理中心5个,确保100%的中心乡镇卫生院(社区卫生服务中心)和50%的乡镇卫生院达到甲级卫生院评审标准,基层就诊率提高至65%。四是建设全区医疗卫生信息化“一张网”。加快推进市二院、区妇幼保健院牵头乡镇卫生院(社区卫生服务中心)统筹建设信息高速路,全面促进、改善乡、村两级医疗卫生服务质量和效率。

(二)在推进人居环境提升工作中履职尽责

认真贯彻落实中央农村工作会议精神、省委农村工作会议精神,以创建省级卫生乡镇为载体,广泛动员群众,不断增强广大人民群众文明卫生意识,提高人民群众生活质量,着力营造有益农村人民健康和经济社会发展的人居环境。持续巩固省级卫生乡镇、卫生村的创建成果,按照省级创建标准,对标对表,有计划、有要求、有措施的开展卫生创建工作。大力开展“大清扫、大消毒”爱国卫生运动,推动工作常态化制度化,使爱国卫生运动深入到每个乡村、每家每户,共建共享健康美好生活环境。

总之,在区委、区政府的坚强领导下,全区卫生健康系统一定真抓实干,尽锐出战,迎难而上,一手抓好疫情防控常态化工作,一手抓好经济社会发展各项工作特别是农村经济发展,为实现全区经济社会发展目标任务贡献力量。

脱贫攻坚乡村振兴战略心得体会三

现距全面建成小康社会收官还有不到两年时间,“两不愁”到“三保障”,各级干部咬紧牙关、认准目标、真抓实干。从打响脱贫攻坚收官之战再到开启乡村振兴战略新纪元,各种政策,应运而生、水到渠成、承上启下,为实现全面建成小康社会打下了坚实的基础。

当然,实惠与责任共存、发展与义务相当,每个人都主动或被动参与其中,我们既享受全面建成小康社会的红利,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程。而这其中脱贫攻坚正是补短板,乡村振兴恰好扬长处。在我认知里,2008年泥泞土路摇身一变水泥大道,实现村村通、户户连;2012年砖瓦洋房聚居而起,草屋土房不见所踪;2018年万亩虾蟹池塘,春日微风,波光粼粼,成片银杏,摇曳绿芽,道听途说的村集体经济不再是在路上、在纸上,实实在在惠及着每一位老百姓。据有关机构对村集体经济调查,在发展集体经济中农户不仅收益土地流转费,同时参与集体经济管理获得报酬,还分取集体经济分红。以前说,面朝黄土背朝天,弯腰一干是一天、农村十年不及沿海半年。话虽不假,经济高速发展,大城市永远是资源的中心。但离不开农村的老弱病残幼,以及种种原因留在老家的中青年人,依旧摆脱不了农村的束缚,改变不了自身面临的窘境。而即将全面建成的小康社会正慢慢改善他们的衣食住行,提高百姓的精神文明享受,也减少外出务工者对家后顾之忧,这正是老百姓所期盼的。

我从未想过大山深处的老家,会有马路、洋房、水泥地、篮球场、集体养殖场、瓜果蔬菜种植基地,社会的发展把小山村描述得像世外桃源一般,而这一切已经出现在我归家的路上。

脱贫攻坚乡村振兴战略心得体会四

脱贫攻坚越到紧要关头,越要坚定必胜信心,越要有一鼓作气的决心,尽锐出战、攻坚克难,不获全胜决不收兵。

在决战决胜脱贫攻坚座谈会上,习近平总书记深刻分析脱贫攻坚面临的形势,就确保高质量完成脱贫攻坚目标任务作出重大部署,动员全党全国全社会力量,以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚,确保取得最后胜利。

目前看,脱贫攻坚目标任务接近完成,脱贫进度符合预期。但从决定性成就到全面胜利,面临的困难和挑战依然艰巨。全国还有52个贫困县未摘帽、2707个贫困村未出列、建档立卡贫困人口未全部脱贫。虽然同过去相比总量不大,但都是贫中之贫、困中之困,是最难啃的硬骨头。同时,新冠肺炎疫情带来新的挑战,给我们完成脱贫攻坚目标任务增加了难度。唯有以高度的政治责任感和历史使命感,迎难而上、攻城拔寨,高质量完成脱贫攻坚目标任务,才能向党和人民交出合格答卷,兑现我们党的郑重承诺。

高质量完成脱贫攻坚目标任务,要敢于攻坚克难,坚决完成既定任务。关于脱贫攻坚战最后一年的工作,《中共中央、国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》已经作出部署,各地区各部门要抓好贯彻落实,落实分区分级精准防控策略,将疫情的影响降到最低。要继续聚焦“三区三州”等深度贫困地区,落实脱贫攻坚方案,瞄准突出问题和薄弱环节狠抓政策落实。确保剩余建档立卡贫困人口如期脱贫,对52个未摘帽贫困县和1113个贫困村实施挂牌督战,国务院扶贫开发领导小组要较真碰硬“督”,各省区市要凝心聚力“战”,啃下最后的硬骨头。要巩固“两不愁三保障”成果,防止反弹。对没有劳动能力的特殊贫困人口要强化社会保障兜底,实现应保尽保。

高质量完成脱贫攻坚目标任务,要多措并举巩固脱贫成果。加大就业扶贫力度,加大产业扶贫力度,加大易地扶贫搬迁后续扶持力度。保持脱贫攻坚政策稳定,加快建立防止返贫监测和帮扶机制,对退出的贫困县、贫困村、贫困人口扶上马送一程,过渡期内严格做到摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管。严格考核开展普查,严把退出关,坚决杜绝数字脱贫、虚假脱贫,确保脱贫成效经得起历史和人民检验。脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点,要接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接,推动减贫战略和工作体系平稳转型,统筹纳入乡村振兴战略,建立长短结合、标本兼治的体制机制,激发欠发达地区和农村低收入人口发展的内生动力,实施精准帮扶,逐步实现共同富裕。

农村贫困人口如期脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困,是全面建成小康社会的底线任务。这个底线任务不能打任何折扣,我们党向人民作出的承诺必须如期兑现,没有任何退路和弹性。现在,冲锋号角已经吹响,让我们坚定信心不动摇,咬定目标不放松,以昂扬的斗志、饱满的热情、旺盛的干劲,合力攻坚、顽强作战,高质量完成脱贫攻坚目标任务,确保如期全面建成小康社会。

2020学习脱贫攻坚乡村振兴战略心得体会个人总结作文汇总

第二篇:我最敬佩的一个人作文作文

我最敬佩的一个人作文(1)

我最敬佩的人是我的老师。她是一位优秀的女教师,她姓程。老师教我们语文,教学负责,对我们也十分的关心。

程老师教学十分负责。每当在期中,期末考试时总能看到程老师那忙忙碌碌的身影在走廊间穿梭。她仿佛有改不完的作业,每当有同学不会做题时,老师都会耐心地教他。在批改作业时更是细心,我的错别字很多,经常在一片作文中出现很多个,而老师却总能全部查出所有的问题,并指出来让我改正,每当我看到老师给我勾出的错别字,我都十分惭愧恨不得立刻改正这些错误。当我们回答问题错误的时候,老师总是耐心的指导我们,直到我们会为止。

程老师不但关心我们学习成绩,还十分关心我们的健康。有一次一位同学在活动中不慎受伤了,老师立即把那位同学送去了医院并一直陪着那位同学直到他的家长来了才离去。之后老师还十分谨慎的告诉我们在要安全活动。

程老师,我想对您说:“我们能有现在的成绩,全靠您辛勤的培育.您牺牲了多少时间,为我们批改作业,每改一本作业,您的眼角就仿佛有多了一条鱼尾纹,头发又仿佛多了一条银发,但您毫不介意.让我们对您说声谢谢。”老师,在您的眼里,我们就像您的儿女,您关心成绩好的儿女,但对成绩差的儿女,更是用心去辅导.从不歧视他们,反而比对他们更加的关心。

程老师您是我们最敬佩的人!

南京财经大学附属小学

我最敬佩的一个人作文(2) 我最敬佩的人是奶奶。你别看她瘦瘦的,一副弱不禁风的样子,可她一向做事干净利落。妈妈说她是个好强的人。奶奶不但农活家务活做得好,还是个能歌善舞的人,不管是大年、小节,还是平常娱乐,唱戏、扭秧歌都少不了奶奶。

奶奶还有一颗童心。上次打沙枣我吓得不敢上树,奶奶抱住树像小孩子一样很敏捷的上了树,拿着杆子打沙枣,天上很快下起了“沙枣雨”。

奶奶是个闲不住的人。

春天到了,奶奶在房前屋后的空地上都种上了菜。要种棉花了,因为爸爸上班忙让她雇几个人来种,奶奶说:“别人种的不操心怕出苗不全。”

夏天,她早早的就给棉花除草,喷杀虫剂。爸爸又说:“雇几个人来做。”她又说:“不放心,怕别人把棉花苗踩坏了。”她做完自家的,还帮别人家做,并还高兴的说,每天还高兴的说,每天还能挣好多钱呢!

秋天是最忙的季节,奶奶每天天不亮,她就带上午饭(馒头、水)上地了,一直捡到看不见棉花了才回家。爸爸说:“让她雇几个人来捡。”她又说:“现在捡棉花要好几毛钱呢!让别人捡不划算。”

冬天闲了,我们都让爷爷,奶奶到城里来住,可他们说城里住不惯,其实大家都清楚,她怕给大家增加负担。

哎!奶奶什么时候能闲住啊!

我最敬佩的一个人作文(3)

"大江东去,浪淘尽,千古风流人物." 想必大家都听过这篇气概凌霄的宋词吧!它就是我最敬佩的一个人—苏轼的佳作.

苏轼,号东坡,字子瞻,与父苏洵,弟苏辙合称"三苏",是北宋大文学家,书画家.他留给后人的诗词是非常丰厚的,无处不在.每当人们思念亲人时,总会吟起他的词:"十年生死两茫茫,不思量,自难忘".当人们看到美丽的春景时,又会吟起他的>:"枝上柳棉吹又少,天涯何处无芳草"每逢中秋佳节,也常会有人低吟:"明月几时有把酒问青天."

这些诗词是多么深情啊!然而最令我敬佩的,并不仅仅是他写得一手好词,更多的是他那种坚强的抗挫能力.苏轼曾因"乌台诗案"被贬黄洲.过着近乎流放的生活.甚至连自己的温饱问题都不能解决,但他并没有因此被命运打倒,自暴自弃,而是在附近找了10亩荒地,收起文人的风范.一身短打,耕种求食.苏轼勤劳节俭,自己设计盖了几间草舍,因地处城东一块坡地,他便自号"东坡居士".这样的生活虽然艰苦,但他却毫不在乎,在这里,他过起淳朴的田园生活,并且一如既往地饮酒,写诗,热爱生活.

品味苏轼的一生,就像一座连绵起伏的青山,有高峰,也有低谷,人的一生就是这样,在苏轼走到低谷,被贬时,他却坚强地挺了过来,最终又走向了高峰,这就是我最敬佩他的地方,在生活中,每当我失意或遇到挫折时,我总会想起苏轼,要像他一样坚强,他就像一盏明灯指引着我的方向. 苏轼,我敬佩您!

我最敬佩的一个人作文(4)

我最敬佩的一个人

我有一个好朋友,她叫霍钰婷。她有一一双水汪汪的眼睛,一个小小的鼻子,一张能说会道的小嘴巴,是一个冰雪聪明和善良的一个小女孩。

有一次,我和她一起去状元坊的时候,看见一位盲目的老奶奶正在过马路,婷婷望了一下红绿灯,现在可是绿灯,车辆正在行驶着,婷婷不顾自己地安危就跑了过去,温柔地对老奶奶说:“老奶奶,现在是绿灯,车辆正在行驶着,您这样走过马路是很危险的,等红灯我才带你走过对面吧!”说完就小心翼翼地把老奶奶扶到了安全的地方,终于灯到了红灯了,婷婷慢慢地把老奶奶扶到了对面了,老奶奶笑着对饿哦们说:“这两个孩子真是可爱伶俐呀!”

还有一次,我和她一起在我楼下里玩,玩了一会儿,天居然下起了一阵小雨,我们准备跑进屋里时,看见一位老爷爷坐在椅子上淋雨,婷婷看见了,即使自己淋着雨也要跑过来,我也不例外,婷婷瞪下来情切地问:“老爷爷,下雨了你为什么不赶快回家,在这里干什么?”老爷爷一声不吭,手里拿着一张,我拿来看,上面有一个地址,上面写着“丽日华庭3栋2楼201”,婷婷看了就问老爷爷是否住在哪里,可是老爷爷还是一声不吭,我和婷婷按照这个地址去找,放主一看到我们那位正是她的老爸,她十分感谢我们,婷婷叫房主以后不要崽让老爷爷单独一个人上街。

婷婷是一个善良的小女孩啊!我为我有一个这样的朋友而感到自豪,这种、精神一样鞭策着我前进。

第三篇:英语作文--个人简历

英语作文

(三)

个人简历 通知

RESUME

Li Ming

P. O. Box 237, Beijing University

5, Yiheyuan Road, Haidian District, Beijing 100871

Tel: 62768888 Email: Liming@163.com

Career Objective: A position with management potential in the banking business specializing in international corporate financing

Educational Background:

Sept 2003 to Beijing University

July 2007 Major in International Business Management

Main courses include English, Computer, Business

Management, Accounting, International Commercial Law

Work Experience:

July 2006 to Bank of China

June 2007 Internship, Secretary to Deputy Manager of Marketing

Draft business correspondence

Schedule deputy manager’s appointments

Qualifications: University graduation certificate and bachelor degree to be conferred upon graduation (2007)

College English Test Band 4 June 2005

Honors & Awards: Twice awarded scholarship by Beijing University

2005& 2006

Special Skills: Familiarity with Microsoft Word, Excel

Ability to work independently

Outstanding Organizational skills

Experience: President of Student Union 2003-present

Personal Data: Date of Birth: 9/17/1984

第四篇:写一个人”作文讲评课

大布中学唐亚坤

一、教学目标:

1、知识与能力目标。

知道写人常用的方法是外貌、语言、动作和心理描写;在写人的作文中运用这些方法。

2、过程与方法目标。

阅读他人的习作,作出简单的修改和恰当的评价;能用自己的语言评判他人习作的优劣。

3、情感态度价值观目标。

养成有真情实感地写作的习惯。

二、教学重点:

人物描写方法的学习和运用。

三、教学难点:

通过自己的阅读理解,对他人的习作作出准确的评价。

四、教学过程:

(一)复习课文,导入作文。

提出复习任务:

1、回顾第

二、六单元各篇课文中的主要人物是谁?他们各自有什么突出的特点?

2、快速说出作者写这些人时主要采用了什么方法?

学生发言。

(二)材料阅读,了解方法。

提出学习任务:

请同学们仔细阅读语文辅导书P92——95,快速找出以下问题的答案:

1、写一个人的方法有哪些?方式又有哪些?

2、表现一个人的特点的写作技法有哪些?以前一你用过哪些?

学生发言,教师简单解析。

(三)习作阅读,小组评析。

教师给每个学习小组派发学生习作,并提出小组活动任务:

1、其中有一篇老师评为了优秀习作,请你组说出该文的三个优点。

2、其中有一篇老师评为了不合格习作,请你组说出该文的三个不足之处。

3、请你组给另一篇老师没有评的习作作出恰当评价。

(四)班内交流,汇报成果。

各组均要发言,汇报刚才小组活动的成果。

教师要恰当点拨,引导学生归纳。

(五)当堂训练,形成技能。

运用一种人物描写方法快速写出一个熟悉的人的特点——我的同桌。

第五篇:高一作文:一个人的生活

高一作文:一个人的生活

高一(9)彭碧妃

叶子在窗外轻轻摇动,人行道没有一个人走过,镜子里的我很不像我,踏上旅途,人恍惚穿过一层,透明的什么波纹从我的四周泛开来,我感觉有一些东西进入到我,同时有一些偶然的离开了我,那就是亲情。

知道自己要离开父母的怀抱后,我以为我会欣喜,我以为我会欢乐,因为可以像飞出了笼子的小鸟,没有了束缚,可以自由自在,无拘无束地飞翔。但事实却不是如此。

起初感觉真好,但日子久了,我却变得忧郁起来。是什么在呼唤我?是什么呢?等我想起来了才深深明白,不是别的,是对父母的思念在绽放着,绽放着我知道,我想家了。我开始怀念那一切的一切我也清楚的知道,每个人都要学会习惯孤独,谁也不能永远陪伴着谁到永远,孤单是谁都要面对的,但,我还是

也许,接电话对有的来说是那么的微不足道,但它对我来说却是心灵的安慰,那头的声音始终是我的牵挂.每次接电话都成了我一天中最想要到来的时刻。抓不住幸福的我,眼睁睁看着它流走了,消失在无穷无尽的时间里。世界上幸福的人到处有,为何不能算我一个。一段时间过去了,父母给我寄来了一个音乐盒,不美但朴素。叮叮当当地奏起甜美的音乐那是一张精致的纸,上面参差的字,是妈妈的。

妃妃:

你知道吗,妈妈还记得那一壶壶清香的茶水,是你我最爱的孩子,亲手为我熬的,还记得那一朵朵大红花吗?这是我的骄傲,领奖台上,我乐开颜。母亲节,你做了一张小卡,很简单简单,歪歪的字印在白花花的纸上我为有过你送我的礼物而自豪。你知道什么时候妈妈最开心吗?就是你的成长,你的成绩。妈妈不愿再看到你的泪,那个电话中,你哭了,别哭,要学会自己照顾自己。希望一切都好。

永远爱你的妈妈

看完,我的泪一滴一滴地溅在纸上,绽开了人世间最美的花。我忍着泪,把纸放进音乐盒,叮叮当当的音乐再次响起,仿佛在说

每逢佳节倍思亲,八月十五到了。我捧着书本,流泪了。促使我远离父母的就是书,而我的成绩却

中秋夜晚饭,我的泪掉到了饭里,化作一种甘泉,我把它吃进去,变化成无

限的思绪,思绪零乱零乱父母身边应有我的,却少了我,这不应有我的,却多了我。一年四季中,我迷乱,朦胧

春季,小草从地底钻出来了,万物又恢复了生机。

而我,一天之计在于晨,总惯于早早起床,望天空,我知道,我的家人还在睡梦中。我会闭上眼睛,偷偷地感受他们的呼吸。望望这一望无际的天空,什么也没有,只有几架刺耳的飞机在头上一掠而过。爸爸妈妈,我想你们了,你们有没有在睡梦中梦见我。

夏季,兴高采烈的花带着新生的冲动,被烈日吸附着想热锅上的蚂蚁。而我,依旧是抬头望天空,尽管它是那么的刺眼,让人一抬头就会像只受惊的小鹿似的把头缩回去。因为,我知道,在天的那一头,有父母,他们就在那,也在望着天空想念着我。

秋季,树叶黄了,落在地面成堆成堆的。

而我,过完整个夏天,忧伤并没有好一些,我拾一片落叶,折成了几只明月状的小船。夜晚,我把我的思念连同一小盏蜡烛放进了小河。我希望它可以把我的一切带给我远方的父母,虽然我不知他们能否收到。也许在梦中会相会,到时我期望父母不要惊讶它无端入梦,因为这是你致爱的女儿含着泪叠的`````冬天,好冷好冷。而我,

在微冷的冷空气里叹息,化成烟飘走,过去的种种,在心里滚成雪球,怕还没说话泪就会先流。夜晚,那轮我盼了好久的明月终于出现了,我和它聊了一夜的悄悄话。

亲情是一本我终生无法读完的巨著,是一片我永远也无法飞出的天空。人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉。就如父母的爱一样,永无止境。我乞求上帝让我的父母一生平安,身体健康,为此,我愿意做任何事。亲情,真的好美!

或许,只有在孤身过后,才能更明白,什么叫亲情。

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