古典文学小说在翻译社会学视域下的译介模式研究,译学视阈下的中国文学“走出去”译介模式研究——以莫言小说英语译介传播为例[J].大学英语教学与研究,2016(04).[5]徐敏慧.文化生产场域与文学译介模式[J].中国翻译,2016(03).[6]饶梦华.近代小说翻译的文学文本翻译--以侦探小说The Hound of the Baskervilles的译介为例[J].广东外语外贸大学学报,2010(05).[7]何敏.古典文学西近日大家都对关于文学小说学的论文题目要怎么写?今天小编给大家找来了《文学小说学论文题目》,仅供参考,大家一起来看看吧。
文学小说学论文题目 篇1:
1、新时期汉语言文学专业教学模式的创新研究
2、英美文学与大学英语一体化中的教学问题与重点内容
3、建构主义教育理念下英美文学课程教学改革研究
4、文学名著中的审美元素对社会道德的救赎价值
5、比较文学的可比性原则
6、多媒体教学手段在英美文学课程中的运用
7、文学人类学视角下的阿来研究
8、语料库文体学:计算机辅助文学语篇的文体分析
9、英美文学作品中女性乌托邦小说分析
10、新媒体时代高校英美文学教学探究
11、美国文学浪漫主义时期的成长小说研究
12、后现代主义西方文学中的美学思想研究
13、我国网络文学的学科开创
14、四大名著阅读赏析策略
15、文学伦理学批评视角下的女性小说
16、建构与解构—英美文学中的女性乌托邦小说研究
17、略论英美文学中的哥特式经典小说
18、拓展与深化中国当代文学研究的八个问题
19、赛珍珠中国题材小说的通俗化特征及价值重估
20、英美文学教学中存在的问题及解决措施探究
21、基于知识汇通目标的“外国文学”教学
22、影视欣赏、文本细读与英美文学课程
23、文学人类学:走向“人类”回归“文学”
24、鲁迅研究是原点 平生学研为实践
25、比较文学变异学中的阐释变异研究
26、价值取向与文学自主性追求
27、小说《飘》的文学意蕴与美学分析
28、弗兰克?莫莱蒂的文学地图学思想
29、国内文学伦理学批评理论与实践研究述评
30、儿童文学在小学习作训练中的应用
31、“国学热”与鲁迅文学和学术贡献的价值判断
32、试论“艳情小说”的命名和文学价值
33、从文学文体学看小说风格的翻译
34、新时代世界文学批评之高峰
35、认知诗学下英美文学教育研究
36、高校英语专业的英美文学教学刍议
37、中国现当代文学对于大学生综合素质的影响研究
38、从张爱玲小说中一窥现当代文学与中外文学的关系
39、经典化培育:“中国当代文学”本科教学反思与探索
40、中国现当代文学教学对大学生综合素质的影响研究
41、“翻译文学”的新文学史叙述地位及其演变
42、有效开展高校英语专业英美文学课程探析
43、科幻小说翻译中文学性的再现研究
44、文学作品鉴赏教学的意义及现状
45、“文艺学的知识状况与问题”学术研讨会综述
46、试述文学教育的理性诉求
47、高校英语本科专业《美国文学》课程考试改革探索与研究
48、高校英语专业英美文学课程教学理念与方法分析
49、将“流行元素”引入语文课堂的实践与探索
50、核心素养视域下中学文言文教学困境突围探索
文学小说学论文题目 篇2:
1、构建中国艺术学的“三大体系”
2、做一位人品高洁、勤奋治学的读书人
3、一个作家可以被采访的标准是什么?
4、反讽型神谕:《篡改的命》的文学人类学解读
5、为文学写作开辟一席之地
6、强化写作能力 培养汉语言文学专业创新人才
7、汉语言文学专业学生写作能力培养策略分析
8、《忍者日记》翻译实践报告
9、二十世纪美国文学中的中国形象研究
10、翻译社会学视角下古典文学小说译介模式研究
11、现代教育技术与英美文学教学模式的结合策略
12、《汤姆叔叔的小屋》中自由意志与理性意志分析
13、大学英语中欧美文学常识的导入与应用研究
14、试析文学语用学与文学翻译
15、中国文学修辞研究:学术观察、思考与开发
16、从文学文体学角度看《丰乳肥臀》及其英译本的修辞
17、基于JITT理论的美国文学教学模式研究
18、论英美文学教学与学生人文素质的培养
19、潘年英《伤心篱笆》的象征符号解读
20、托尼·莫里森小说《宠儿》的文学伦理学解读
21、浅析老舍小说与中外文学的关系
22、文学伦理学批评视角下的《蜗居》
23、打开,让语文学习真实发生
24、论英美文学在大学英语教学中的作用
25、论略萨作品在中国的译介出版及对中国作家的影响
26、新世纪抗战题材儿童小说出版热
27、建构主义理论视野下的英美文学课堂教学
28、文学理论在英美小说选读中的应用研究
29、文学伦理学批评与族裔文学:聂珍钊教授访谈录
30、重视古典诗词背诵,提高大学生人文素养
31、试论非文学中文学性的存在
32、小学语文低段教学中儿童文学拓展
33、网络环境下英美文学与大学英语的融合教学价值探析
34、“侨寓文学”与“乡土文学”
35、“文学圈”模式下的整本书阅读与研讨
36、小说革命,遇到“文学不革命”的时代?
37、经典美国文学原著阅读教学探赜
38、中职汉语言文学专业学生写作能力的培养与分析
39、关于全面提高学生人文素质的英美文学教学改革的再反思
40、《社戏》英译本的文学文体学角度分析
41、雅俗流变下的选择与尴尬
42、从新时期到新世纪:“文学是人学”命题的再阐释
43、从文学的角度看数学的美
44、论新时期《上海文学》的文学史价值
45、中德文学语言学研究现状综述
46、理工类院校英语专业英美文学课程改革与实践
47、小说《飘》的文学意蕴与美学解读
48、以文为医:《黑暗之心》的疗伤叙事与康拉德的精神救赎
49、文学伦理学批评视角下的《侠盗罗宾汉》
50、古典文学小说在翻译社会学视域下的译介模式研究
文学小说学论文题目 篇3:
1、空间美学的建构及其后现代文化表征实践
2、新时期比较文学的三个特质与续进
3、文学爱好在作文教学中的作用
4、喇叭裤的见证与记忆:一种文学社会学视角
5、文学伦理学批评与人性概念的辨析
6、文学伦理学批评视角下解析《逃离》中的女性伦理困境
7、文学伦理学视角下欧?亨利小说中的人物形象分析
8、从文学社会学到社会学诗学
9、论翻译文学的文化杂合性及其归属
10、从学生视角出发探讨英美文学教学
11、网络自主和互动学习模式与高校英美文学课程的教学
12、文学伦理学视域下多丽丝·莱辛非洲题材小说中的伦理困惑解读
13、中国百年文学人类学研究的精神谱系
14、文艺伦理还是文学伦理
15、“1980”是如何通向“1990”的?
16、高职高专英美文学多媒体式教学及其效果
17、布斯文学研究的伦理关怀
18、应用型本科高校新闻传播专业文学教育探析
19、英美文学教学与大学英语教学整合研究
20、从文学文体学角度谈小说对话的翻译
21、文学语用学翻译的语用意义阐释
22、“大湾”有“大美”:如何建构多元融合的“文学共同体”
23、浅析文学作品在高中语文教学中的作用
24、回望七十年燃情岁月 共谱新时代文学新篇
25、《早秋》的会话含义解析
26、强化写作能力,培养汉语言文学专业创新人才
27、文学伦理学视域下《骨》主要人物的伦理选择
28、文学伦理学批评视角下福斯特小说中英国人物形象研究
29、人文通识类课程的育人本色
30、文学作品的语文学分析
31、文学语用学视角下的《安娜贝尔·李》
32、在叙事与抒情之间的价值重估
33、谈英美文学教育对高校实现立德树人的作用
34、从“二元结构”看新文学乡村小说中的“问题意识”
35、外国文学融入进大学英语教学中的对策
36、现代性的修辞和拜物教的逻辑
37、试析网络文学研究的三大学术集群
38、言语行为理论与《傲慢与偏见》中的反讽
39、文学伦理学视域下的铁凝小说
40、地理感知、文学创作与地方文学
41、《大瀑布》中现代美国社会的伦理混乱
42、后现代视野中的“世界文学”
43、图书馆文学小说库管理员角色定位
44、从文学文体学视角论小说中风格的翻译
45、纸媒文学•数字文学•文艺学边界
46、比较文学变异学视野下的林译哈葛德小说
47、二十一世纪国内精神分析理论发展与精神分析批评文学实践评述
48、华裔小说《大地》的中国形象跨文化传播探究
49、浅议日本文学物哀思潮的发展历程
50、新世纪中国文学生态与文学教育探究
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