四年级科学试题答案

2022-08-25

第一篇：四年级科学试题答案

冀教版四年级科学上册期末试题及答案

冀教版四年级(上册)科学学科期末试题及答案

一、填空。(35)分，每空1分)

1.能自由运动是动物的特征之一，动物的运动大致可以分为( )、( )、( )、( )、( )等几类。

2.按动物的食物把动物分为(

)的动物、(

)的动物。

3.一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的(

)。

4.小吊车是根据人或动物的(

)原理设计的。

5.物体机械运动的方式有三种，即( )、( )、和( )。 6.在相同的时间内，经过的距离(

),物体运动速度(

);在相同距离下，所用时间(

)，物体运动的速度(

)。

7.推和拉可以使物体的(

)发生变化，推和拉都是力。力既能使物体(

)，也能使物体(

);还可以改变物体的(

)。 8.一天中(

)气温最高，(

)、(

)气温最低。 9.在生活中用到的常见的力有：(

) 、(

)、 (

) 、(

)等。

10.地球像陀螺一样不停的自(

)向(

)绕着(

)自转。地球自转一周大约需要(

)小时。

11.太阳东升西落，昼夜交替是由于地球( )形成的。 12.今天，各种各样的交通工具不断改进、( )，使得人们的( )和货物的运输变得越来原便利。

二、判断。(你认为正确的在括号内画“∨”错误的画“×”)(共10分，每题1分。)

1.自然界的物体都在运动。 ( ) 2.日心说认为太阳是宇宙的中心，是正确的。

(

)

3.物体距离地球地心的距离越远，受到的重力越大。

(

) 4.人们无法改变一个物体的运动方向。 ( ) 5.在一定时间内运动的距离越远，速度越快。 ( ) 6.所有的鸟都能在天上飞。

(

)

7.要使静止的物体运动和运动的物体静止都需要力。

(

) 8.未来的交通工具应该是绿色环保型的。 9.昼夜变化对动植物的行为没有影响。

(

)

(

)

10.交通与经济发展没有多大关系。 ( )

三、选择(把正确的答案序号填在括号内)(共20分，每题2分。) 1.太阳花开放的时间是(

)

A、早晨

B、中午

C、晚上8点左右

2.在漆黑的夜里可以用( )来辨别方向。

A、大树 B、树桩上的年轮 C、北极星 D、流水方向 3.要立体的了解一个学校的布局，应该看一下学校的(

) A、平面图

B、沙盘

C、示意图 D、交通图

4.汽车车轮在原地打滑时，应该(

)

A、往车轮下倒水 B、在车轮下撒些碎石

C、在车轮下倒泥 5.当我们坐在向前行驶的汽车里，会看到汽车以外的景物( )。

A、静止不动 B、向后移动 C、向前移动 6.坐在车上的人相对于( )是运动的。

A、司机 B、座位 C、邻座 D、窗外景物 7.胶鞋底的花纹是为了人们穿着时( )。

A、美观大方 B、增大摩擦力，防止滑倒 C、减小摩擦力，防止滑倒 D、省力 8.经常参加长跑可以锻炼人的( )。

A、手部 B、臂部 C、腹部 D、腿部 9.地球仪上最长的纬线是( )。

A、北回归线 B、南回归线 C、赤道 10.用骆驼做交通工具是我国的( )。

A、东北地区 B、西北地区 C、江南水乡 D、华北地区

四、连线(5分)

1.把下面的发明创造与对应的模仿生物用线连起来。 1.狗鼻子

a. 新型日光灯 2.鸡蛋

b. 雷达 3.壁虎的脚

c. 薄壳结构屋顶 4.萤火虫

d. 电子鼻

5.蝙蝠

e. 吸盘

五、名词解释(6分)

摩擦力：

心率：

重力：

六、结合实际填一填：(12分)

1、你能给下面的力分类吗?

扭力

弹力

磁力

静电引力

浮力

摩擦力

直接作用在物体上的力有：___________________________________ 与物体有一定距离的力有：___________________________________

2把下列名词填入下图

赤道

北极

南极

地轴

经线

纬线

七、简答(12分)

1.人体的上臂是怎样运动的?(4分)

2.昼夜交替现象是怎样形成的?(4分)

3.举例说明日常生活中哪些事情与摩擦力有关?(4分)

一、填空。

1.飞行游泳奔跑跳跃爬行 2.草食性肉食性杂食性 3.参照物 4.肢体运动

5.平行移动转动机械震动 6.越长越快越短越快

7.运动状态位置变化发生形变运动状态变化 8.中午早上夜晚

9.扭力弹力磁力浮力摩擦力压力(答案不唯一) 10.西东地轴 24 11.自转

12.发展

出行

二、判断。

1.√

2.×

3.√

4. ×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.×

三、选择。

1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.D 7.B 8.D 9.C 10.B

四、连线。

1——d

2——c

3——e

4——a

5——b

五、名词解释。

摩擦力：摩擦力是相互接触的两个物体有相对运动或有相对运动的趋势时，在这两个物体的接触面上产生的阻碍相对运动的力。心率：心脏在每分钟内跳动的次数叫做心率。重力：物体由于地球引力而受到的力叫做重力。

六、填一填。

1.作用在物体上的力：扭力弹力摩擦力

有距离的力：磁力静电引力浮力 2.略

七、简答。

1.答：人体前臂运动是靠一组肌肉牵动的：当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，肱二头肌牵动前臂骨向内收;当肱三头肌收缩，肱二头肌舒张时，肱三头肌牵动前臂骨向外伸展。

2.答：同一时间太阳光只能照到半个地球，被阳光照亮的一面是白昼，另一半球就是黑夜，地球的自转产生了昼夜交替的现象。

3.答：橡皮与纸，笔与纸，板擦与黑板，打扫卫生卫生用具与地面，车轮与地面，滑雪，(答案不唯一)

第二篇：四年级科学上册第四单元测试题(青岛版有答案)

一、探究填空。

1、通过实验我们知道：塑料袋会上升，纸蛇会旋转，这是因为它们都受到了答案上升的力的作用。

2、中国是世界上最早发明热气球的国家，所发明的答案就是一种原始的热气球。

3、热气球之所以能上升到很高的空间，是因为受到了答案上升的力。

4、充气跳跳球能够弹起，汽车轮胎能减轻颠簸，这些都是答案作用的结果。

5、气球在撒气的同时会被推出一段距离，这是答案力作用的结果。

二、探究选择。

1、世界上最早发明热气球的国家是答案。

① 中国 ② 印度

2、空气受热后体积会答案。

① 膨胀 ② 缩小

3、热气球升空是因为受到了答案的作用。

① 热空气上升力 ② 空气弹力

4、篮球能在地面上弹起是答案作用的结果。

① 升力 ② 弹力

5、火箭起飞是因为受到了答案的作用。

① 弹力 ② 反冲力

6、两块带水的平板玻璃合在一起，人们就不容易把它们掰开，这是因为答案的缘故。

① 两块玻璃相互吸引 ② 大气压力

三、探究判断。

1、热气球之所以能上升，是因为受到空气向上使之升高的力的作用。(答案)

2、我国古代发明的原始的热气球叫做松脂灯，又叫孔明灯。 (答案)

3、直到18世纪后期，欧洲才发明了热气球，比中国晚了很多年。(答案)

4、皮球中充气比较多，弹力也就比较大。 (答案)

5、家庭厨房的抽油烟机安装在炉灶上方，是因为热空气上升的缘故。(答案)

四、名词简答

大气压力：

答案

五、列举

1、列举人们利用热空气或控制热空气的事例：

<<<12&&&答：

答案

2、列举人们利用空气制造弹力的事例：

答：

答案

六、观察实验

1、篮球内充入空气的多少不一样，篮球的弹力也不一样?请你设计一个对比实验证明。

答：答案

2、空气受热后会上升吗?请你设计实验证明。

答：答案

七、思考回答

1、解释救生圈能救人的秘密?

答：答案

2、解释自行车能减震的幽缘由。

答：答案

八、自己动手做一个孔明灯，试一试它能否飞起来。

材料：薄而不透风的纸、细竹篾、细铁丝、酒精、脱脂棉、吸管。

第一步：先把细竹篾弯成圈状，两端插入吸管中，形成一个圆形(注意圆形不要太大)。

第二步：把两根细铁丝呈垂直状固定在圆形竹篾上，在圆形竹篾中心形成一个十字。

第三步：把薄而不透风的纸裁成4个稍大一些的梯形，边与边粘牢，形成一个桶状，并把大口处用一正方形纸封住，把小口处固定在圆形竹篾上。

第四步：把浸满酒精的脱脂棉固定在铁丝形成十字的中心。

做好后，找了一块空地，点燃蜡烛，孔明灯真的慢慢飞起来了。哈哈。 <<<12&&&

第三篇：苏教版小学四年级科学下册第一单元试题及答案

第一单元测试题

班级：姓名：得分：

一、填空

1、人体的支架叫骨骼，它由 206 块形状不同的骨组成。

2、骨骼具有支撑运动保护的作用。

3、骨头中间的软物质叫骨髓，它能制造血细胞。

4、骨与骨之间相连的地方叫关节。

5、人体的各种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨和关节而实现的。

6、人不运动时，负责呼吸、心跳的肌肉仍在继续工作。

二、判断

1、骨骼又硬又结实，可以生长。( √)

2、指关节可以做屈伸运动。 ( √ )

3、经常参加体育锻炼对关节没有好处。( × )

4、任何一个动作都不是由一块肌肉完成的，而是由多块肌肉共同完成的。(√ )

5、提脚跟时，“小腿肚子”会收缩。( √ )

6、肌肉占身体重量的40%。( √ )

三、选择

1、关节所起的两大作用是( C )作用和缓冲作用。 A、支撑 B、保护 C、运动

2、曲臂时，胳膊前部的肌肉( A );伸臂时，胳膊后部的肌肉( A )。 A、收缩 B、放松

3、收缩后的肌肉会( A )。 A、变短变硬 B、变长变软

4、常吃( B )含量高的食物可保持骨骼、肌肉正常工作。 A、蛋白质和脂肪B、蛋白质和钙

四、问答

1、可以保护内脏器官的骨头有哪些?

答：颅骨保护脑髓和感觉器官;胸骨和肋骨保护和支持着心、大血管、肺等器官;盆骨保护和支持着消化、泌尿、生殖器官。

2、经常运动对我们有哪些好处?

答：体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉，使我们的身体更加健康。经常运动可以改善人体的柔韧性。

经常运动可以增强心脏功能并增大肺活量，使人更有耐力。经常运动的人肌肉发达且收缩力强，体力充沛。

3、怎样避免在运动中受伤?

答：

1、穿戴适当的防护型装备

2、运动前做一下准备活动

3、遵守合理的运动规则

4、选择安全的运动场所

4、有的青少年弯腰驼背，你认为是怎么回事?我们应该怎么做?

答：儿童的骨比较柔软，如果长期弯着腰读书、写字，脊柱就容易变形，形成驼背。

我们一定要注意保持正确的读、写姿势，并养成良好的生活习惯。

5、小明说：人体的运动不是由肌肉来完成的，而是由骨骼、关节、肌肉共同完成的。肌肉收缩时，可以产生力量，牵动骨运动。也就是说，肌肉只不过是人体运动的发动机罢了。根据前面学习的知识，你认为小明说得对吗?为什么?

答：小明说得对。因为人体的各种动作都是由肌肉收缩和舒张带动骨、关节运动而实现的。

科学实验

1、一般说，锻炼之后，哪个部位的肌肉感到特别疲劳，甚至有些酸疼，哪个部位的肌肉就得到了锻炼。与同学试一试，经常跑步可以锻炼哪些部位的肌肉?

答：经常跑步可以锻炼大腿、小腿、胸部、腹部、手臂等部位的肌肉。

2、活动一下身体，找一找身上有哪些是可以自由活动的关节?我们身上哪个关节最灵活?

答：肩关节、肘关节、腕关节、指关节、髋关节、膝关节、踝关节等。肩关节最灵活。

第四篇：教科版五年级科学下册第四单元测试题(3)及参考答案介绍

教科版小学科学五年级下册第四单元测试题

单元概述：本单元要让学生重演人类对地球运动的探索过程。基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，最终认识地球是如何运动的。

一、单项选择题。

1、（）是历史上证明地球自转的关键性证据。

A、伽利略摆 B、惠更斯摆 C、布鲁诺摆 D、傅科摆

2、地球自转的方向是（）（自西向东），周期为（）小时。 A、顺时针 B、逆时针 C、24 D、12

3、（）是历史上证明地球公转的关键性证据。 A、流星周年视差 B、行星周年视差 C、恒星周年视差 D、卫星周年视差

4、（）是古希腊天文学家，约生于公元100年。关于地球与地球的运动，他提出了“（）”理论。

5、（）是波兰的天文学家。他不辞辛苦，克服困难，每天坚持观测天象，30年如一日，终于取得了可靠的数据，提出了“（）”，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。

A、哥白尼 B、托勒密 C、日心说 D、地心说

6、（）有一位名叫傅科（１８１９－１８６８）的物理学家，在家中研究摆的规律时偶然发现：将摆和它的支架放在一个圆形底盘上，将摆摆动起来并且慢慢地转动圆底盘时，摆摆动的方向并没有随着圆盘的转动而转动，而是基本不变。

A、波兰 B、古希腊 C、法国 D、荷兰

7、地球自转的方向，正好与其它星体（太阳、星星等）（）（或顺时针）运动的方向相反，是（）（或逆时针）。

A、自西向南 B、自南向西 C、自西向东 D、自东向西

二、多项选择题。

1、与地球自转相关联的现象有：（） A、昼夜现象 B不同地区迎来黎明的时间相同

C、看上去北极星不动 D、不同地区迎来黎明的时间不同

2、昼夜现象与（）和（）的相对圆周运动有关。 A、月亮 B、太阳 C、地球 D、恒星

3、托马斯提出的主要观点是（）

A、地球是球体 B、地球是球形的 C、地球是在运动，并且24小时自转一周 D、地球处于宇宙中心，而且静止不动

E、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动

F、所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落

4、哥白尼提出的主要观点是（）。

A、地球是球体 B、地球是球形的 C、地球是在运动，并且24小时自转一周 D、地球处于宇宙中心，而且静止不动

E、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动

F、所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落

三、填空题。

1、地球确实在（）和（）；证据不仅来自人造地球卫星的观测，还有来自观察或

2 试验的多种现象。

2、地球围绕（）自转，（）是倾斜的。

3、公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（）和（）现象。

4、地球是围绕一个假想的轴在转动，称为（）。北极星就处在（）的延长线上。地球转动时，（）始终倾斜着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。因此，地球仪也都做成（）的样子。

5、人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异——（），也能够证明地球在围绕太阳不停地转动。

四、判断题。

1、昼夜交替现象有一种可能的解释。（）

2、在1851年，也就是“日心说”发表300年后，傅科根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。（）

3、在自转的地球上看到地球以外的其他星体（如太阳、星星等）东升西落，这其实正是地球与它们相反运动的结果。（）

4、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：北极星的位置好像始终没有变化，而其他的星星都围绕北极星在逆时针旋转。（）

5、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的推移逐渐由西向东移动，比如北斗七星就是如此。（）

参考答案

一、单项选择题。

1、（D ）是历史上证明地球自转的关键性证据。

A、伽利略摆 B、惠更斯摆 C、布鲁诺摆 D、傅科摆

2、地球自转的方向是（B）（自西向东），周期为（C）小时。 A、顺时针 B、逆时针 C、24 D、12

3、（C ）是历史上证明地球公转的关键性证据。 A、流星周年视差 B、行星周年视差 C、恒星周年视差 D、卫星周年视差

4、（B）是古希腊天文学家，约生于公元100年。关于地球与地球的运动，他提出了“（ D ）”理论。

5、（A ）是波兰的天文学家。他不辞辛苦，克服困难，每天坚持观测天象，30年如一日，终于取得了可靠的数据，提出了“（C ）”，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。

A、哥白尼 B、托勒密 C、日心说 D、地心说

6、（C ）有一位名叫傅科（１８１９－１８６８）的物理学家，在家中研究摆的规律时偶然发现：将摆和它的支架放在一个圆形底盘上，将摆摆动起来并且慢慢地转动圆底盘时，摆摆动的方向并没有随着圆盘的转动而转动，而是基本不变。

A、波兰 B、古希腊 C、法国 D、荷兰

7、地球自转的方向，正好与其它星体（太阳、星星等）（D ）（或顺时针）运动的方向相反，是（ C ）（或逆时针）。

A、自西向南 B、自南向西 C、自西向东 D、自东向西

二、多项选择题。

1、与地球自转相关联的现象有：（ABC） A、昼夜现象 B不同地区迎来黎明的时间相同

4 C、看上去北极星不动 D、不同地区迎来黎明的时间不同

2、昼夜现象与（B）和（C）的相对圆周运动有关。 A、月亮 B、太阳 C、地球 D、恒星

3、托马斯提出的主要观点是（ ADF）

A、地球是球体 B、地球是球形的 C、地球是在运动，并且24小时自转一周 D、地球处于宇宙中心，而且静止不动

E、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动

F、所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落

4、哥白尼提出的主要观点是（ BCD ）。

A、地球是球体 B、地球是球形的 C、地球是在运动，并且24小时自转一周 D、地球处于宇宙中心，而且静止不动

E、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动

F、所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落

三、填空题。

1、地球确实在（自转）和（公转）；证据不仅来自人造地球卫星的观测，还有来自观察或试验的多种现象。

2、地球围绕（地轴）自转，（地轴）是倾斜的。

3、公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（四季）和（极昼极夜）现象。

4、地球是围绕一个假想的轴在转动，称为（地轴）。北极星就处在（地轴）的延长线上。地球转动时，（地轴）始终倾斜着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。因此，地球仪也都做成（倾斜）的样子。

5、人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异——（恒星周年视差），也能够证明地球在围绕太阳不停地转动。

四、判断题。

1、昼夜交替现象有一种可能的解释。（×）

2、在1851年，也就是“日心说”发表300年后，傅科根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。（√）

3、在自转的地球上看到地球以外的其他星体（如太阳、星星等）东升西落，这其实正是地球与它们相反运动的结果。（× ）

4、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：北极星的位置好像始终没有变化，而其他的星星都围绕北极星在逆时针旋转。（× ）

5、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的推移逐渐由西向东移动，比如北斗七星就是如此。（× ）

第五篇：四年级科学上册期末试卷及答案

2016-2017学年小学四年级上册科学期末试卷

班级_________ 学生________

一、填空题(每空3分，共45分) 1.“天气”指的是我们居住的地区，在某个时间的_______状况。

2.我们这儿，一天中气温最高是在____________，气温最低是在___________。 3.风向是指风__________的方向，如北风是由__________向___________吹来的风。

4.气象学家把风速记为_____ _——_________13个等级。我们这里___________以上的风很少遇见。

5.气象学家通常把云分成三类：积云、层云和___________。层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或__________。

6.从外形上，人的身体一般可以分为头、__________、_________、四肢几个部分。

7.经常锻炼身体，会__________我们的呼吸量，获得_________的氧气。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”。每小题3分，共25分) 1.天晴时应在上午测气温，天阴时应在下午测气温。( ) 2.风向标箭头所指的方向就是当时风的风向。( ) 3.降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。( ) 4.积云高于层云，通常与晴好天气相联系。( ) 5.从外部看，人身体的左右基本对称。( )

6.身体的肢体活动是由骨骼、关节和肌肉共同完成的。( ) 7.身体健康的人心脏跳动的快慢与睡与非睡是一样的。( ) 8.“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。( )

三、选择题(将正确答案的番号填在括号内。每小题2分，共10分)

1..在我们家乡夏天的通常情况下，一天中气温最高的是( )左右。 A、上午10时

B、中午12时 C、下午2时 2.在水中不易溶解的物质是( )。

A、食盐

B、面粉

C、高锰酸钾

3.在耳朵的各部分中，能将声波转化为振动的是( )。 A、耳道

B、鼓膜

C、听觉神经 4.下列物质传播声音速度最快的是( )。 A、空气

B、水

C、钢铁 5.下列使用酒精灯的方法，正确的是( )。