关于开展阅读的演讲

演讲稿具有总结性与实用性的特点，是一种观点明确的书面材料。演讲稿是以生活为中心，如何根据生活中的感悟，写出一份有意义的演讲稿呢？以下是小编整理的关于《关于开展阅读的演讲》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：关于开展阅读的演讲

安鹿小学关于开展师生阅读活动的 实施方案

为了贯彻落实县教育局开展师生阅读的有关要求，落实教师“同读共谈”阅读工程，同时进一步推进我校“书香校园”建设，营造浓厚的校园读书氛围，丰富校园文化，特制定本实施方案。

一、活动主题

体验教与学的快乐，品味读与思的幸福

二、活动目的

通过开展读书活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，激发师生阅读兴趣，养成良好阅读习惯，让书籍为学生打开知识之窗，为教师开启思想之门，以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操。

三、活动对象 学校全体师生

四、宣传口号

我阅读，我快乐!我思考，我幸福! 读高雅书，做高尚人。 与经典为友，为人生奠基。 与名著为伴，塑美好心灵。 多读书，读好书，会读书。 读好书，习美德，立良行。 读书破万卷，下笔如有神。 营造浓郁书香，创建幸福校园。

在阅读中感悟人生，在阅读中学会思考，在阅读中快乐成长。

五、组织领导

为保证此项活动长期顺利开展，特成立活动领导小组： 组长：齐家兰

职责：负责制定学校师生阅读活动的总体实施方案与教师“同读共谈”阅读计划，负责阅读活动过程的调控,。

副组长 :张建忠 职责：负责各项活动中的音视频录制

刘吉玲 职责：负责阅读课程的设臵等相关内容。

施国政 职责：负责制定书香校园创建活动的方案与总结以及创建活动的实施和相关资料的收集。 薛金平 职责：负责教师“同读共谈”阅读计划的实施以及相关资料的收集与整理。

安世清 职责：负责各项活动的服务工作。

成员 : 王莉 职责：负责学校以及上级部门开展的各项学生阅读征文及相关活动，协同政教处搞好书香校园的创建工作以及相关资料的收集。

聂红霞 职责：负责各项活动的摄影和宣传报道。

一到六年级班主任 职责：负责以班级为单位开展的各种阅读及相关活动。

六、方法步骤

阅读活动从2015年1月开始，分宣传动员、开展活动、总结表彰三个阶段进行。

(一)宣传启动阶段。(2015年1月—2015年3月) 1.制定《师生阅读活动方案》和《教师同读共谈阅读计划》。(1月完成，责任人：齐家兰)

2.成立师生阅读活动领导小组，明确各自职责。(1月完成，责任人：齐家兰)

3.举办“营造浓郁书香，创建幸福校园”师生阅读活动启动仪式，营造创建“书香校园”的浓厚氛围,拉开师生读书的序幕。(春季开学第一周完成，责任人：施国政)

4.在学校醒目的地方悬挂营造读书氛围的宣传标语。(春季开学第一周完成)(责任人：安世清)

5.发布阅读书目。(春季开学前完成)(施国政) 6.分班召开创建“书香班级”主题班会，建立班级图书角。(春季开学第二周完成)(责任人：各班班主任)

7.加强学校图书室、阅览室的日常管理，完善并落实相关制度，确保能用足、用好学校现有的读书资源。(春季开学一周内完成，责任人：图书管理员)

(二)活动实施阶段。(2015年4月—2015年6月)

教师“同读共谈”系列活动：

1.阅读时间与书目。(以阅读共谈计划中发布的书目为准，不另外发布)(责任人：齐家兰)

教师阅读活动要结合自身工作实际，利用业余时间进行。阅读的书籍，分必读和选读两类。必读书目，由学校根据上级教育主管部门推荐的书目中指定，以便顺利实施“同读共谈”阅读工程;选读书目，可以阅读学校推荐的书目，也可以自选古今优秀作品;

2.阅读具体要求。(责任人：薛金平)

(1)全体教学人员每人每学期至少读一本书，写一篇不少于1500字的读书心得或读书经验的文章;班子成员和40岁以下的年轻教师每学期至少读两本书，写一篇不少于1500字的读书心得或读书经验的文章;校长每学期至少读三本书，写两篇不少于1500字的读书心得或读书经验的文章。

(2)45岁及以下的老师要建有自己的教育博客，每周至少在上面发一篇教育博文，或记录自己成功或失败的教育教学经历，或记录自己对教育教学的反思。(不限字数)

(3)45岁以上的老师每周至少浏览一次教育名家的博客，每周发一篇教育博文或每月摘录1000字的优秀博文。(二选一)

3.阅读分享活动安排。(责任人：薛金平) 每学期至少组织两次读书活动经验交流会或读书论坛活动。

学生读书系列活动：

1.建立“好书推荐”站。(责任人：政教处、语文老师、班主任)

⑴学校将定期推荐书目，向全校师生推荐好的健康的书目，使学生有一个良好的读书向导;

⑵科任教师，特别是语文学科教师要向学生积极推荐优秀作品，并正确引导学生阅读; ⑶同学与同学之间，可将好图书介绍、推荐给其他同学，通过一定的方式将读书心得与同学交流、共享。

2.建立班级“读书角”。(责任人：各班班主任) 每个班级都要建立班级读书角。通过开展“献一本、读百本”以及“好书换着看”等活动，积极参加“书香班级”、“书香学生”和“书香教师”评选活动。

3.建立“读书成长册”。(责任人：各班班主任) 每个学生都要建立一本“读书成长册”，将阅读活动读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及自己制定的读书计划，参加读书实践活动的作品，获奖情况记录下来，学校每学期末举办一次“读书成长册”展评活动。

4.举办读书博览会。(各班班主任、语文老师) ⑴每个学生要求每学期至少要读3本以上书，并精读3篇以上文章;

⑵每周三课外活动时间前十分钟，各班举办读书博览会，以名人名言、书海拾贝、好书推荐等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

5.参与读书实践活动。(责任人：语文教研组) ⑴每学期开展一次读书征文竞赛活动。读书是写作的前提和条件。学校将在全校学生中举办“好书伴成长”为题的征文比赛活动，并出一期专辑，刊登学生优秀作品;

⑵每学期举办一次“与好书同行”为主题的朗诵或演讲比赛。以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。 6.设立读书节。(责任人：政教处)

学校将每年世界读书日(4月23日)定为学校读书节。通过读书节开展相关活动，并集中展示读书成果，评选书香学生、书香班级和书香老师。

(三)总结表彰阶段。(2015年6月)(责任人：齐家兰、 施国政)

每学期末，召开一次阅读活动总结表彰大会，全面总结读书活动开展情况，表彰奖励评选出的“书香班级”、“书香学生”、“书香教师”，从而推动我校阅读活动深入持久地开展，引导全校学生把人生最美好的时间用在阅读上，为终身发展打好坚实的基础。

七、活动要求

1.严格督查，狠抓落实。学校要把阅读活动开展情况作为常规工作检查和加强过程管理的主要内容来抓，并组织开展专项检查，通报工作情况，交流活动经验，丰富读书内容，提高读书活动效益。

2.纳入考核，计入档案。学校要把教师读书学习成果作为考核的重要内容，并记入本人业务档案。

3.领导带头，树立典型。学校班子成员要带头读，亲自抓，既要确保阶段性读书活动的落实，又要真正起到引领示范作用。要通过阶段性活动开展，树立一批读书标兵，典型示范，带动和促进师生学习，以期达到开卷有益，学以致用的目的。 4.引向深入，确保实效。阅读活动要坚持不增加教师工作负担和学生课业负担的原则，采取长远规划和近期目标相结合的方法，最大限度地激发和调动师生阅读的兴趣，把阅读活动与提高工作效率，提高学习成绩结合起来，与学生养成良好的生活习惯结合起来，引导广大师生把阅读变为个人的自觉行动和人生的一大乐趣，确保活动深入人心，取得实效。

5.开阔视野，增益长智。通过开展阅读活动，切实改变现行的学生“重写轻读”的现状，拓宽学生知识视野。“经典诵读”坚持先背后解，逐渐领悟。教师要不分学科及时帮助学生辨别精华与糟粕，学会批判地吸收，提高学生阅读品位和文化积淀，让学生在知识的海洋里开阔视野，增益长智，学会求知，学会审美，推动学校教书育人工作不断开创新局面。

第二篇：关于德育工作的演讲稿：阅读与人生境界的提升

亲爱的老师，我亲爱的同学，大家早上好!

今天我的演讲主题是阅读和促进生活的境界

如果知识是全人类的共同财富，那么这本书是获得丰富的最好方式。在今天快节奏的信息中，网络似乎逐渐取代了书的地位。在令人眼花缭乱的信息流中，我们突然发现，似乎所有的学习工作生活之间的疑惑和混乱，都可以在手指轻轻一点后得到满意的答案，所以我们不再打开任何一篇文学作品，因为其所有的精髓早已被他们的前辈仔细解剖，整合在短篇和沉思的评论中发表;即使我们总是愿意打开一本有趣的小说，而且粗略的草扫过，因为我们在闲暇时间的工作和学习中扫过了朋友圈。所以他们叹了口气：照亮我们的眼睛在屏幕上的框架，什么不是?我们不需要太多的阅读，无数的网站已经为我们提供了一个看似完美的答案，也为我们保存下午一边坐在海边。但我想说的是，有一个阅读的最重要的意义是这个看似方便的网络不能给我们，那就是修复 身体的心，实现生命的境界，增强过程。

当2百万年前，只有看似无关紧要的人类进行灭绝无数种类到目前为止。它是什么使人类与所有生物不同?有些人说我们第一次学习使用工具，有些人还说，因为我们首先点燃篝火，不管有不同的意见，最根本的原因是什么 - 我们学会了思考。我们想想如何生存和狩猎，因为自己的弱点，并思考如何停止和恢复，因为寒冷和疾病。我们浏览老一代的知识，我们将重新思考融合到自己的理解，通过阅读，死和仍然活着的人对杯的灵魂谈话，伟大的思想火花。对于我们的青少年时代，一个人对生活，审美取向，世界观和价值观的态度形成于这些日子，通过阅读，年轻的我们阅读的过程中的持续理解自我的过程，理解自我，自我和世界的洪流在一起，明白他们应该在世界上的位置，知道他们可以做什么，做什么，个人和社会的一体化，以便加强真实的生活世界。阅读字符，字符让人们找到独特的自我，人们不会 我们是社会的一员，主动承担社会责任;阅读愿景文化，远见卓识，愿景，自尊，帮助我们建立自己的目标，做出自己的好处;它不仅是社会的一员，而且是人类历史的一部分，是宇宙的一员，超越了道德，我们做的一切远远超越价值。这是在读书，我们一步一步地通过改善生活的境界。

下沉读!学生，如培根说：阅读历史使聪明，阅读诗歌让人们展示，阅读数学让人们仔细，阅读科学让人深刻，阅读伦理使人们庄严，阅读逻辑修辞使人们雄辩：在哪里必须学习，字符。在阅读自我修养的重点，提高个人素质，获得意识形态的启发，实现生活的改善。

第三篇：关于开展团生活演讲会的活动策划

一、 活动名称：×××首届团生活演讲会

二、 活动目的及意义：为了丰富我班团支部的党团生活, ,加强团组织在班级管理中的作用,充分发挥团组织对团员的领导职能,积极响应院团委、系分团委的“优秀团支部”评选活动。努力提高我支部团员的思想水平,加强班级政治工作建设。

三、 活动对象：×××团支部全体团员

四、 活动时间﹑地点: ×年×月×日晚×××-×××, ×××。

五、 组织形式：团支部负责﹑班委协助。以寝室为单位,选派代表参加。

六、 活动主题:《我是共青团员》

七、 活动要求: 1.演讲内容必须围绕《我是共青团员》作不少于500字的个人思想演讲(可持稿);

2.态度端正。有正确的思想觉悟,充分表达自己对和谐社会中共青团员的新认识; 3.情感真实。演讲内容不做作,不虚情假意,不形式化,结合自身踊跃表达。

八、 活动流程：

(一)前期准备: 1. 召开团支部委员动员会

由××主持召开×××团支部委员动员会议，进行演讲会动员，部署具体工作。

2. 邀请函制作

由组织委员×××负责,制作本次演讲会出席老师的邀请函制作。 3. 通知、宣传工作

由宣传委员××负责,对全班同学进行活动通知及相应宣传工作。 4. 场地布置

由团支书×××负责,对场地进行打扫、布置,购买相应的物资。 5. 嘉宾邀请

—×××团支部 由班长××负责,对与会出席的老师进行邀请。 6. 活动落实会议

于×年×月×日晚×: ××在××开落实会议,团支部各委员将各方面准备工作情况进行最后确定,以确保×月×日晚演讲会的顺利进行。 (二)活动中期

1. 团支部全体委员负责现场秩序稳定,确保活动顺利进行。 2. a.宣传委员××负责会议记录、拍照存档; b.组织委员×××负责会议主持、组织会议的开展。 3.会议流程:a.组织委员×××作会前发言; b.团支书×××作上学期工作汇报; c.班长×××作上学期工作汇报; d.纪律委员××作上学期工作汇报; e.各代表演讲; f.各位同学自由发言、讨论; g.团支书××作会议总结; h.与会老师作指导讲话; i.主持人宣布会议结束。

(三)活动后期 1. 新闻撰写

相关数据经收集、汇总后由纪律委员××负责新闻稿撰写,于当晚上传院官网以便宣传。 2. 总结

活动的最后结果经团支部统计出后交由团支部委员会、辅导员审核，对于相关优秀者，以班级名义给予奖励。

于×月×日晚，在××召开支部委员会议，对此次活动的经验进行分析，为今后的活动积累财富。

×××团支部

××××年×月××日

第四篇：关于开展爱企兴企强企主题演讲比赛的通知

关于开展“爱企 兴企 强企”主题

演讲比赛的通知

公司各部门，全体员工：

为增强员工主人翁意识，引导广大员工关心企业发展、关注企业动态，营造全体员工心系企业与企业共同奋进的良好氛围，按照公司2018年度方针目标及培训计划要求，经公司批准，由综合办公室承办开展第三届胜唐杯“爱企 兴企 强企”主题演讲比赛。现将有关事项通知如下：

一、演讲主题 爱企 兴企 强企

二、演讲内容

(一)讲述企业发展过程中所涌现出来的先进人物和事迹，讲述你在企业工作生活过程中感人事、难忘事，抒发对企业的热爱之情。

(二)从构建和谐健康职企关系，引导员工正确认识“企业为我做了什么，我能为企业做什么”，正确处理付出与收获的关系，树立正确的价值观、职业观，争做思想成熟，工作勤奋努力的员工，自觉把个人发展、价值实现和推进公司发展有机结合。

(三)深入认识当前行业严峻形势，剖析我公司面临现状，激励广大员工上下一心，紧密团结在公司高层领导周围，排除万险、克难攻坚，共同迎接公司更加辉煌灿烂的明天。

(四)题材不限、题目自拟

三、参赛选手确定

公司全体员工均可报名参赛，但相关部门具体参赛名额不得低于以下规定：

综合办公室：1名 财 务 部：1名 技 术 部：2名 生 产 部：1名 生 产 车间：6名 市 场 部：2名 售后服务部：1名 电源公司：3名

四、比赛形式

(一)比赛时间初步定为5月底，具体根据公司工作实际另行通知，地点设在公司办公楼三楼培训中心。

(二)奖项设置：一等奖一名(300元)、二等奖二名(200元)、三等奖三名(100元)，参与奖若干(纪念品一份)。

(四)决赛评委：公司领导及各相关职能部门领导。

五、评分标准

比赛采取百分制，评分标准有演讲内容、语言表达、现场表现、演讲效果四个部分。

(一)演讲内容50分。要求内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

(二)语言表达15分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，演讲技巧、动作恰当。

(三)现场表现20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

(四)演讲效果15分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综

合演讲素质评价。

五、有关要求

(一)此次演讲比赛是体现公司各单位、各部门的战斗力，凝聚企业与员工的一次重要活动，各单位、各部门要高度重视，尽早做好准备，认真组织，广泛宣传、动员所属员工积极参与。参赛名单及演讲稿要求在5月28日前以部门为单位报综合办公室。

(二)演讲内容要求观点正确、主题鲜明、表达完整，选手演讲形式可以多样化，如添加背景音乐、制作PPT等。演讲主体要求明确，格式内容可自由发挥。

(三)参赛选手演讲时间为6—8分钟，要求用普通话演讲。

西安胜唐鼓风机有限公司

综合办公室

2018年5月23日

第五篇：中学生关于读书演讲稿——爱上读书，享受阅读

各位老师、同学们：

你们好!我是diyifanwen.com，今天我是何等的荣幸，能与大家一同分享阅读的乐趣。我所要演讲的题目是《爱上读书 享受阅读》。

首先，我想问大家，您爱读书吗?是的，我看到很多人在点头，那就表示大多数人的答案是肯定的。因为，我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。

是的，是读书，是读书让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有了认知、开始独立思考的中学生。因为阅读童话书籍，我走入一个纯净而美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下，同时也为王子祝福。记得那一天，我整个下午都在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当再看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。

有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔，我的生活因此而充实。

不过，最令我难忘的还是史书。翻开近代史，可以看到书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索，我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切，都让我明白肩上的责任，让我看清前方的路，更使我明白，该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂!

各位朋友们，各位同学们，我想对你们说，爱上读书，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清新，享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的岁月，穿行在漫漫长夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，期盼幸福，收藏阳光!

让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间!

看了这篇演讲稿，我们感受到了书的世界很美，读书阅读也是非常的必要，一个人如果要真正成长，必须从生活中去感知，从书本上去获取，作为一个学生，看书读书尤为重要