五年级第七单元测试卷

第一篇：五年级第七单元测试卷

五年级语文第七单元测试卷

班别：姓名：座号：得分：

第一部分：基础知识积累与运用。(30分)

一、看拼音，写汉字。 (5分)

sǔnhónglóngtī

() 失() 伟玲()()透

guīwùqíqūchóuhân

()宝任 ()()()

二、用“√”为带点字选择正确的读音。(2分)

1、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量(liànɡliánɡ)的损失。.

2、班长马宝玉沉着(zháozhuózhe)地指挥战斗。 .

3、一纸发黄的旧条约悄(qiāoqiǎo)然落地。 .

4、最后一分钟是旗杆(ɡānɡǎn)——挺直的中国人的脊梁。 .

三、下列各组四字词语中，有错别字的一组是()(2分)

A、不可估量众星拱月举世闻名天南海北

B、奇珍异宝满腔怒火全神贯注横七竖八

C、斩钉截铁居高临下粉身醉骨昂首庭胸

D、惊天动地气壮山河悬崖绝壁热血沸腾

四、请选出没有语病的一句()(2分)

A、我们讨论并听取了这次报告。B、诚实、谦虚是李刚同学的好表现。

C、大地被朝霞染得一片金黄。D、我们要关怀集体，热爱国家财产。

五、判断。(4分)

1、圆明园是被英法联军烧毁的。()

2、狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。()

3、圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。()

4、“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、烧掉。”从这句中人们看到了强盗的罪行。 ()

六、选词填空。(4分)

屹立耸立眺望仰望

1、我们的祖国像巨人一样()在世界的东方。

2、我站在山顶上()着远方。

不但„„而且„„如果„„就„„

虽然„„但是„„无论„„都„„

1、这件事()过去很久了，()还常常在我的心里翻腾不已。

2、()怎样的生活环境，仙人掌()顽强地生长着。

七、按要求改写下列句子。(3分)

1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。

改把字句：改被字句：

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?

改为陈述句：

八、将下面的成语补充完整后归类(填序号)，再写一个同类的词语。(6分)1

①()()图治②()危不()③众志()() ④同()敌()⑤奋发()()⑥舍()取()

1、有关发愤图强的：、

2、有关团结一心的：、

3、有关勇敢顽强的：、

九、语文实践。(2分)

在本组课文学习当中，你搜集到了哪些资料?是通过什么途径搜集到的?。

第二部分：阅读积累与运用。(30分)

一、阅读《圆明园的毁灭》选段，回答问题。(12分)

圆明园中，有()的殿堂 也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征热闹街市的“买卖街”，也有象征田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在

()，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种()。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统..

掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火，大火连烧三天。烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。

1、“侵”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。(1分)

2、 在文中括号内填上恰当的词语。(3分)

3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

损坏() 雄伟()宝贵()吵闹()

4、用“”画出文中的过渡句。再找出与“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”相呼应的一句话，用“～～”画出来。(2分)

5、上文最后一句话该用()的语气来读(2分)。

6、假如此时你正在圆明园的废墟旁，你最想说什么?(2分)。

二、阅读片段，回答问题。(18分)

一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股(① )的敌人，眼看快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河有十米宽，水流湍急，河上没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。

三班战士立即行动，没有架桥的器材，他们就利用仅有的两架木梯架桥。班长和战士们跳进冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面，一班长看到“桥”还不稳，说：“还缺桥腿，我们来当!”战士们纷纷跳进急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的人桥架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧!同志们，过吧!”

机枪连迅速踏上人桥。有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住;有的同志踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着;有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志

们(②)在十一月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了，一班长大喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务!”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱„„”大家也跟着唱起来。

进攻的部队踏着这座人桥，冲上对岸，消灭了敌人。

1、请给短文加上一个标题，写在文前的“”。(2分)

2、“湍”字是()结构，音序是()，用部首查字法应查()部，共()笔。(2

分)

3、用“√”给文中标有①②的地方选择最恰当的词。(2分)

① A、逃跑B、逃窜C、逃脱

②A、浸B、站C、走

4、给每个自然段写个小标题(3分)

追击敌人→()→()→()

5、用“”画出文中的排比句。这句话表现了战士们(3分)

6、这是一座什么桥?是怎样架起来的?(3分)

7、读完短文，你有什么感受?请联系实际简要说说。(3分)

第三部分：习作。(40分)

一、小练笔(5分)

1860年10月18日，三千多名侵略者奉命在圆明园内放火，我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了灰烬。你认为现在该不该要重建圆明园呢?为什么?请用80-100字说说你的理由。(5分)

二、习作。(35分)

读了课外阅读这篇文章，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文或本单元的四篇课文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。字数在400字以上。

第二篇：五年级语文下册第七八单元测试卷

小学五年级语文下册第七八单元测试卷一、选择正确的字(用√表示)8%

(顾雇)工(华哗)笑船(梢艄)保(母姆)

(簇族)拥自(于如)桥(梁粱)(郊效)外

二、按要求写词语(四个字)4%

1.描写人物神态表情的

2.描写人物外貌的

3.描写自然风光的

4.出自《三国演义》的词语

三、连线题。10%

刷子李史记施耐庵现代

武松小兵张嘎冯骥才汉代

周瑜三国演义司马迁元末明初

蔺相如水浒传徐耀现代

小胖墩儿俗世奇人罗贯中元末明初

四、给带点的字选择正确的意思，在括号里填上序号。10%

1.益：①增加;②更加;③利益，好处;④有利，有益;

有益身心()延年益寿()精益求精()良师益友()

2.方：①正直;②方向;③方面;④地方;⑤方法;⑥方才;⑦正在，正当

敌我双方()四面八方()千方百计()

眺望远方()如梦方醒()水光潋滟晴方好()

五、把下列句子补充为比喻句。5%

1.小艇的船头和船艄向上翘起，像

2.威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛

3.满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似，向人们频频点头。

4.美丽的白莲花，宛如

5.两棵高大的雪松，就像，为我们的校园站岗放哨。

六、填空。8%

1.《金钱的魔力》选自小说，它出自国著名作家之手。

2.严监生是我国古典小说中的一个人物。在这部小说里，作家以方法讽刺世态人心，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。

3.“凤辣子”就是，她是古典文学名著中的一个主要人物。她的性格特点是。

4.船夫的特别好。在河上行船的时候，，来往，他总能，毫不。

5.果实的事业是的，花的事业是的，但还是让我在默默

的阴影里的事业吧。

七、阅读题。15%(3+1+1+2+1+2+2+3)

跳水(片断)

“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴的做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了。他的手放开了绳子和桅杆，张开胳臂，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子()一失足，直摔到甲板上()没命了。()他走到横木上拿到了帽子，()难以回转身来。有个人吓得大叫一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪，他本来是想打海鸥的。看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，同时喊：“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”小孩心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了，等孩子()浮上来，水手们()立刻抓住了他，把他救上了甲板。

1.从下列括号里给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

逗孩子(dōudu)顶端(dānduān)浮上来(fóufú)

扭着身子(liǔniǔ)胳膊(ɡēboɡēbó)咧嘴(lièliě)

2.在文中括号里填上适当的关联词。

3.“孩子气极了”是因为

4.“孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子”。此时，孩子想到了危险吗?他一心想到的是什么?

5.“孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。”此时孩子想到的又是什么?

6.在孩子运到危险的时候，水手们有没有办法?从哪里可以看出来?

7.在危急的时刻，船长是怎么做的?他为什么要这样做?

8.孩子被救上来以后，船长、水手、孩子会说些什么?请你想像一下，再写下来。

水手说：

船长说：

孩子说：

八、作文。4%

描写一个你印象最深的人。要求抓住人物的动作、神态、语言等进行生动刻画，可将人物放入一个特定的场景中进行描绘。题目自拟。

语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的五年级语文下册第七八单元测试卷，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注!

第三篇：人教版小学语文五年级下册第七单元测试卷

回顾拓展七

一、精挑细选，给加点字选择正确读音，画上“——”。(4.5分)

破绽(dìngzhàn)刷浆(jāngjiāng)挑剔(tītì)

露馅(lîulù)清爽(shǎngshuǎng)蛆虫(jǔqū)

发怔 (zhânzhâng)撵跑 (liǎnniǎn)风骚(sāoshāo)

二、读拼音，写汉字。尽量把字写得工整、美观。(10分)

Sǒujiànzhìsāoliǎn

抖()()生()子风()收()

Liánzōngxílángbān

可()祖()()妇()中()手腕

三、填字成词,再选择合适的词语填一填。(10分)

文质()()仪表()()虎背()腰

神采()()满面()风垂()丧气

()步如飞活()乱跳大()大()

()声细语巧舌如()()()动听

1.“垂头丧气”的反义词是_______________2.词语中含有一对反义词的是____

3.描写人物神态的词语是___________4.形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是_____

四、选词填空。(6分)

武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻

1、像你这样凭空()可是不行的。

2、她办事()，大家都很佩服她。

3、她长到六岁才见到爸爸，当时她()地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。

4、勇敢一点吧，要是老这么()，那就什么也干不成。

5、虽然他犯了错，但是你的批评也太()了。

6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常()的嘴脸。

五、下面哪几句话与例句的意思相同?在括号里打“√”。(6分)

例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。

(1)没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。()(2)我们不会不爱这造福于人类的绿叶。()

(3)造福于人类的绿叶，我们都爱它。()(4)我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢?()

(5)没有一个人爱这造福于人类的绿叶。()(6)谁不爱这造福于人类的绿叶。()

六、请你补全与动物相关的三字常用语，看看什么样的人被比喻成什么样的动物。(8分)

1、立场不稳，见风使舵的人。龙

2、笑脸相迎，两面三刀的人。虎

3、忘恩负义，恩将仇报的人。狼

4、一毛不拔，吝啬钱财的人。鸡

5、趋炎附势，百依百顺的人。狗

6、代人受过，替人挨揍的人。羊

7、鞠躬尽瘁，为民造福的人。牛

8、德才兼备，大有作为的人。马

七、句子小作坊。(8分)

(1)你认为下面两句广告词有什么语病?请改正。

1、今年过节不收礼，收礼还收脑白金。

2、艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。

(2)读句子，用加点词语写句子。

1、我可不能定做这些衣服呀，除非你能无限期地等我付钱。..

2、一直等他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去。.

第四篇：部编版语文五年级下册第七单元测试卷

第七单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

第一部分：写字(3分)

一、将下列诗句抄写在方格内，书写正确、工整、美观。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

第二部分：积累运用(35分)

二、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“(　　)”里。(22分)

1.下面加点字读音完全正确的一项是(　　)

A.吆喝(hè)　模样(mò)

B.牛犊(dú)　精湛(shèn)

C.满载(zǎi)　哗笑(huā)

D.牲畜(chù)　毛毡(zhān)

2.下列词语中，没有错别字的一项是(　　)

A.船艄　笼罩　手忙脚乱

B.端庄　俊马　操纵自如

C.遮掩　纵横　辽阔无银

D.簇拥　保姆　犹然自得

3.“”是形声字，它的读音最有可能是(　　)

A.tāng

B.wáng

C.yù

D.yáng

4.“你别逼我这么紧，我喜欢坐得宽松些。”句中加点字的意思是(　　)

A.逼迫

B.狭窄

C.靠近

D.逼真

5.下列词语的关系不同于其他三项的一项是(　　)

A.世界闻名——默默无闻

B.无边无际——一望无际

C.不由自主——情不自禁

D.成群结队——三五成群

6.填入下列句中横线处的关联词语恰当的一项是(　　)

________这里的景色看得太久了，________感觉不到它的美了。

A.不管……都……

B.因为……所以……

C.不但……还……

D.虽然……但是……

7.下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是(　　)

A.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

B.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

C.它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。

D.长毛山羊安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

8.下列诗句中属于描写乡村风景的一项是(　　)

A.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

B.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

9.下列句子没有语病的一项是(　　)

A.课外活动时，操场上呈现出一片生机勃勃的景象。

B.读了这篇文章，我不禁忍不住想起发生在自己身上的一件事。

C.我敢保证，这次校运动会我们班可能得团体冠军。

D.我好久没听到妹妹清脆的歌声和天真的笑脸了。

10.对下面这段话的内容概括最准确的一项是(　　)

在非洲土地上繁衍生息的人因气候、文化等因素，形成了独特的饮食习惯。在非洲，原产的香料、水果与蔬菜较多，且品种多样，所以自古就形成了将许多食品混在一起的烹饪方法。

A.非洲有奇特的风俗。

B.非洲的烹饪方法很奇特。

C.非洲的香料、水果、蔬菜较多。

D.非洲的气候、文化很奇特。

11.将句子“早晨雾气弥漫，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。”插入语段中，位置最恰当的一项是(　　)

①你瞧，一簇簇的花儿在互相争宠，黄的迎春花，白的梨花，粉红的桃花都开始炫耀自己的美丽。②伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树正在生长。③一只只鸟儿在枝头唱歌，活泼的松鼠跳上枝头，开始寻找早餐了。④清晨的森林公园一片生机盎然。

A.①之前

B.①②之间

C.②③之间

D.③④之间

三、读拼音，写词语。

(5分)

diàn

zi

chén

jì

bǎn

dèng

huī

fù

fēi

chí

(　　　　)

(　　　　)

(　　　　)

(　　　　)

(　　　　)

四、根据课本内容填空。

(8分)

1.荷兰，是__________之国，__________之国，也是__________之国。

2.《威尼斯的小艇》一文中，小艇的特点有______________、______________、_____________。

3.《乡村四月》中，写出了乡村初夏时节农事繁忙的景象的诗句是：____________

____________，________________________。

第三部分：阅读理解(27分)

(一)(10分)

材料二：游乐园免费提供快速通行证，数量有限，派完即止。(注意：每人一次仅限领取一张快速通行证，在所持有的快速通行证底部注明了您可以再次领取的时间)

领取步骤：

第一步：找到游客服务中心，在自助服务一体机上扫描门票。

第二步：在自助服务一体机上选取景点。

第三步：领取快速通行证，前往专用入口等候。

材料三：

1.从材料一中我们知道使用快速通行证是为了(　　)(2分)

A.展示游戏项目。

B.减少等候时间。

C.检验游客身份。

D.减免门票费用。

2.从材料二中我们知道以下关于快速通行证的说法正确的一项是(　　)(2分)

A.领取快速通行证需要交押金。

B.为了通行方便可以一次性领多张。

C.快速通行证全天无限量派送。

D.每人每次限领一张快速通行证。

3.以下领取快速通行证的步骤中正确的一项是(　　)(2分)

A.扫描门票→选取景点→领取通行证

B.扫描门票→领取通行证→选取景点

C.领取通行证→扫描门票→选取景点

D.领取通行证→选取景点→扫描门票

4.暑假里，妈妈带身高为100厘米的明明和患高血压的爷爷去该游乐园玩。明明可以去玩哪些项目?爷爷可以去玩哪些项目?(至少写出两个)(4分)

明明：____________________________________________________________

爷爷：____________________________________________________________

(二)威尼斯之夜(17分)

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。

如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，你可以乘坐一种名叫“刚朵拉”的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣马可大教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为“威尼斯三绝”的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。

1.短文第一自然段共(　　)次写到星星。(2分)

A.1

B.2

C.3

D.4

2.下列不属于威尼斯“三绝”的一项是(　　　)。(2分)

A.碧水

B.晚风

C.大理石

D.蓝天

3.文章第二自然段是按(　　)来写的。(2分)

A.时间顺序

B.事情发展的顺序

C.逻辑顺序

D.地点转换顺序

4.夜晚的皇家花园附近给人的感觉是(　　)。(2分)

A.妩媚可爱

B.清新恬静

C.明净绮丽

D.美丽梦幻

5.本文写威尼斯的夜色美，主要采用的描写方法是(　　)。(2分)

A.神态描写

B.动静结合

C.心理描写

D.动作描写

6.作者在描写威尼斯的夜色时，写了哪三种植物?从中你感受到了什么?(3分)

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

7.读了这篇文章，说说威尼斯之夜最能打动你的地方是什么，并说明理由。(4分)

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

第四部分：习作表达(35分)

(一)小练笔。

(5分)

请根据对话，代刘星写一张请假条。

时间：5月23日(晚上)

刘星：妈妈，我感到头重脚轻，很不舒服。

妈妈：哎呀，发烧了!这需要休息，看来你得跟王老师请一天假了。

(二)作文。

(30分)

你游览过雄伟的万里长城吗?你去过宏伟的北京故宫吗?你知道美丽的敦煌莫高窟吗?这些都是令中国人骄傲的世界文化遗产，请你选择一处写一写。

第七单元达标检测卷

第一部分：写字

一、略。

第二部分：积累运用

二、1.D　2.A　3.A　4.C　5.A　6.B

7.C　8.B　9.A　10.A　11.A

三、垫子　沉寂　板凳　恢复　飞驰

四、1.水　花　牧场

2.又窄又深　两头翘起　轻快灵活

3.乡村四月闲人少　才了蚕桑又插田

第三部分：阅读理解

(一)1.B　2.D　3.A

4.示例：飞跃地平线和七个小矮人矿山车。

飞跃地平线、七个小矮人矿山车和雷鸣山漂流。

(二)1.C　2.B　3.D　4.B　5.B

6.在描写威尼斯的夜色时，作者描写了椴树、天竺葵、三叶草

这三种植物。通过写晚风吹过，椴树的片片花瓣撒落，天竺葵和三叶草的淡淡的芳香袭来，以动衬静，写出了威尼斯之夜的宁静、美丽。

7.示例：最能打动我的是可爱的夜空。因为在那明净的夜晚，星星布满夜空，一片星辉灿烂，十分迷人。

第四部分：习作表达

(一)示例：

请假条

王老师：

您好!今天晚上我发烧了，感觉头重脚轻，很不舒服。

妈妈让我明天向您请假一天，在家好好休息。请您批准!

此致

敬礼!

刘　星

5月23日

(二)略。

7

积累与运用考点梳理卷　(第七单元)

班级____________　　姓名____________

时间：40分钟

一、字词句基础。

1.[易错音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(　　)。

A.船艄(xiāo)

毛毡(zhān)

吆喝(yāo)

翻译(yì)

B.祷告(dǎo)

牛犊(dú)

哞哞(mōu)

膘肥(biāo)

C.哗笑(huá)

公爵(jué)

遐想(xiá)

黏物(zhān)

D.雇用(gù)

牲畜(xù)

精湛(zhàn)

刀刃(rèn)

2.[字形]下列词语书写完全正确的一项是(　　)。

A.纵横　仪态　遮掩　手忙脚乱

B.垫子　骏马　赞许　辽阔无银

C.恢复　灯塔　铃当　悠然自得

D.远眺　停舶　阻挡　熠熠生辉

3.[字义]“熟”的意思与下列有关的是(　　)。

A.水

B.火

C.享

D.丸

4.[词语搭配]下列短语搭配正确的一项是(　　)。

A.明媚的新月　新鲜的空气

B.清脆的笛声　微弱的光芒

C.古老的桥梁　耐心地挣扎

D.金色的夕阳　匆匆地散步

5.[词语辨析]依次填入句中的词语，最恰当的一项是(　　)。

(1)

半夜，许多小艇散开了，消失了，水面上渐渐________。

(2)

________笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(3)

________的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

A.静寂　宁静　沉寂

B.宁静　静寂　沉寂

C.沉寂　静寂　宁静

D.静寂　沉寂　宁静

6.[词语辨析]下列加点词语的感情色彩和其他三项不一样的是(　　)

A.你简直太会折腾了，这样的事竟能办成。

B.这样见利忘义的人，有谁敢和他做朋友?

C.你真能干，居然敢抄作业，而且还抄得理直气壮。

D.小李是个诡计多端的家伙，我们对他是防不胜防。

7.[句子理解]对下列句子使用的说明方法判断正确的一项是(　　)。

(1)

金字塔用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。

(2)

远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。

(3)

晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。

A.①②③

B.②①③

C.②③④

D.②④③

8.[句子理解]读句子，选出正确的答案。

(填字母)

A.静态描写

B.动态描写

(1)

沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

(　　)

(2)

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。

(　　)

9.[句子衔接]

填入文中横线处的句子与上文衔接最连贯的一项是

(　　)

有这样一种东西，在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或在我们处于“山重水复疑无路”的境地时，它_________

_________

A.能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。桥，就是这种东西。

B.使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境。桥，就是这种东西。

C.能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。它就是“桥”。

D.使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境。它就是“桥”。

二、积累与背诵。

10.《乡村四月》描写江南农村风景的诗句是“__________________，

____________________”。

11.我从“__________________________________________________

__，__________________”想象出乡村四月农人农事繁忙的景象。

三、课文主题与理解。

12.本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩的美丽画卷，小艇在河道上穿梭时，威尼斯________，小艇停泊在码头时，威尼斯________;白天，荷兰牧场________，傍晚，荷兰牧场________;大漠夕阳下的金字塔______，更令人惊叹的是它的______。(填字母)

A.金光闪闪

B.热闹非凡

C.神秘壮观

D.静寂无声

E.和谐悠然

F.祥和宁静

13.《牧场之国》中作者反复强调“这就是真正的荷兰”，对这样写的作用分析有误的一项是(　　)

A.这句话成为全文描写的一条线索，使文章层次分明。

B.表达了作者对荷兰牧场宁静、安详、悠闲、和谐的赞美。

C.反复出现，强调荷兰除了牧场之外，别无其他，风景也不过如此。

D.用一咏三叹的方式，起强调作用，是作者向人们介绍荷兰的特点。

14.阅读课内片段，完成练习。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

(1)

用波浪线画出这段话的中心句。

(2)

画线句子可以用(　　)这个成语概括。

A.不知所措

B.目不暇接

C.目不转睛

D.三心二意

(3)“两边的建筑飞一般地倒退”从侧面写出了___________________

___________________________________。

(4)

船夫驾驶技术特别好的原因是什么?

________________________________________________________

________________________________________________________

7

积累与运用考点梳理卷(第七单元)

一、1.B

2.A　3.B　4.B

5.C　6.A　7.B

8.(1)

A

(2)

B

9.C

二、10.

绿遍山原白满川　子规声里雨如烟

11.乡村四月闲人少　才了蚕桑又插田

三、12.

B　D　E　F　A　C

13.C

14.(1)

船夫的驾驶技术特别好。

(2)

B

(3)

行船速度极快，船夫的驾驶技术好

(4)

小艇是威尼斯的主要交通工具，人们的生活与小艇息息相关，船夫经常驾驶小艇，所以驾驶技术特别好。

第五篇：四年级下册语文第七单元测试卷

第一部分：阅读积累(38分)一.请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。(3分)

美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现——罗丹

二.看拼音写词语。(8分)

lóngyǎ

三.选正确读音画“√”。(3分)

挚友(zhízhì)违背(wéiwèi)诱人(xiùyóu)

榨干(zhàzhá)的确(dédí)厂徽(wēihuī)

四.写出下面词语的反义词。(6分)

寻常——()违背——()荒凉——()

细致——()责备——()正确——()

五、把词语补充完整，并选用一个词语造句。(4分)

一()不()()心()目

自()不()()之以()

半()而()集()成()

六.按要求写句子。(6分)

(1)伽利略是科学家。(扩句，不少于两处)

(2)金鱼在他的笔下一下子游动起来。(缩句)

(3)人们都惊讶地忍不住呼喊起来。(用修改符号修改)

七.给加横线的字选择正确的解释(6分)

败：①失败②毁坏;搞坏(事情)③消除④败落

1、枯枝败叶()

2、身败名裂()

3、胜败乃兵家常事()

闻：①听见②听见的事情③名声④用鼻子嗅气味

1、闻名中外()

2、奇闻怪事()

3、耳闻不如目见()

八.照样子，把下面的句子写具体。(4分)

例：教室里非常安静。

教室里非常安静，连一根针掉在地上都能听得见。

1、湖面很平静。

2、我们的教室很干净。

九.根据课文内容填空。(3分)

(1)同学们都称伽利略是“辩论家”。这里的辩论家加引号，意思是

。

(2)在《全神贯注》一课的学习中，“我”认识了一个

的罗丹。

(3)《鱼游到了纸上》记叙了

的事。

第二部分：阅读理解(30分)

十.阅读课内片断，按要求作答(15分)

就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说认识其实我并不了解他只是碰到过几次罢了说他特别

因为他爱鱼到了忘我的境界他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

哟金鱼游到了他的纸上来啦一个女孩惊奇地叫起来

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

1.“缸”字是()结构，音序是()，部首是()。(3分)

2.在文中的横线上加上标点符号。(4分)

3.用“”画出描写青年外貌的句子。(2分)

4.这个青年“特别”表现在

。(3分)

5.你认为这个青年的画画得好吗?从什么地方看出来的?(2分)

6、用自己的话说说“鱼游到了纸上”和“游到了心里”之间有什么关系?这和哪个成语故事有相通之处?(3分)

十一.阅读下面短文，按要求作答。(12分)

逆水行舟，不进则退

一天中午，烈日炙(zhìchì)烤着大地。知了不时鸣叫：“热死了，热死了……”

吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈妈，有这样一个成语，‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思?”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。

下午，妈妈(代带)我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你就会明白的。”

到了河边。我换了游泳衣就进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地(夸耀夸奖)我，我快活极了。

突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“娜娜，向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游?有什么了不起?游就游。”

于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的(力气力量)，只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边……

妈妈见此情景，对我说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚——摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”

哦!听妈妈这么一说，我懂得了许多……

1、在文中括号里选择正确的答案。(2分)

2、在文中用“”画出一个拟人句，用“﹋﹋”画出一个比喻句。(2分)

3、在文中找出描述“逆水行舟，不进则退”的本义的句子。(2分)

4、短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思?(2分)

5、“丈二和尚——摸不着头脑”是一句歇后语，你也能写两句吗?(2分)

A、

B、

6、“我懂得了许多……”，“我”懂得了什么?(2分)

第三部分：习作表达(30分)

在生活中，我们一天天长大，懂得了要努力学习，懂得了要孝敬父母，懂得了要尊重他人，懂得了要珍惜友谊，懂得了要珍惜幸福。请以《我懂得了……》为题，写写你成长过程中的事和你明白的生活道理。字数400字左右。