第一篇：电视广告片解说词
电视解说词写作
1、 电视解说词的定义：电视解说词是电视语言的主要构成因素之一，是电视节目制作中一种重要的创作手段和表现因素。
2、 电视解说词的应用范围相当广泛，凡是电视创作中涉及使用语言文字的地方，凡是创作者需要以文字语言形态准备的，无论是有声的还是无声的，是前期的还是后期的，是有声源还是无声源的，是出现在节目中的还是未曾出现的，都应该进入它的考虑范围。如果把外延限定得过于狭窄，我们就会作茧自缚，陷入概念之争的沼泽中去，无法自圆其说。
3、 电视解说词的应用重点：a、电视记录片、专题节目的解说词部分的使用与安排;b、大型系类节目，如政论片、文献记录片的前期文稿和后期解说词部分的加工调整;c、除电视新闻消息之外的电视新闻节目，如大型活动的现场直播、通讯特写、评论综述、深度报道等稿件的案头准备工作;d、电视综艺节目的串场过渡词、电视栏目的串联词前期文字稿准备;e、电视节目各种策划方案、选题报告、拍摄采访提纲、文字脚本的写作;f、节目或栏目标题、宣传标语、频道呼号、片头题记的写作;g、各种不同类型的电视节目对解说词的特殊要求。(或简答)
4、 电视语言就是利用光电或数字技术等高科技手段，以声音影像形式，作用于观众视觉和听觉的，多层次多因素的艺术信息。
5、 电视语言构成的基本规则：一是服从大局，一切从更好的表现主题出发，照顾总体结构和基本风格。二是发挥各种手段优势，寻找最佳的配合方式，尽量做到浑然一体，相得益彰。
6、 电视解说使用的一个最基本原则是：在电视画面表现不了或表现不好的时候使用解说。(如果电视画面可以表现，并且能够充分表现的地方，应该尽量发挥画面的作用，没有必要非得使用解说。)
7、 电视解说的主要功能大致归纳为十种：a、补充-----充实，填补，拾遗补缺，弥补画面不足;b、引导-----定向，启发，提示，帮助理解，引导注意;c、强调-----突出，强化，捕捉细节，挖掘内涵;d、渲染-----营造气氛，烘托气氛，激发情感，提高兴趣;e、延伸-----想象，联想，扩展，散发，由此及彼，举一反三;f、过渡-----承接，转场，递进，弥合接缝，跨越流畅;g、压缩-----紧缩时间进程，迅速转移空间，省略多余的部分;h、概括-----提炼，抽象，升华，总结，点题;i、对比-----与同时出现的其他手段在内容、形式、风格、节奏上形成反差;j、整合-----通过调整、转移、伸缩、帮助、借力，综合协调各手段的关系。
8、 解说与画面配合的基本状态是若即若离，有时{紧贴画面}，有时又{游离画面}，二者既{对立}，又{统一}。
9、 禁止使用{假话}、{大话}、{空话}。
10、伴随画面的电视解说，尽量要把某种概念、某种意韵的表达诉诸于充实具体的形象，把解说提供的形象与画面形象叠印交融，把理念表述得生动活泼、亲切具体。 【简答题、】
1、 解说词在电视语言中的地位和作用 (1)无法脱离电视特定的语言环境。
(2)分门别类单独进行研究和学习。
(3)解说词写作必然受到方方面面因素的影响和制约。
2、电视解说词学习中需要注意的问题
(1)解说-----不仅是指对画面的解释 (2)解说的学习不是孤立的 (3)解说应具有灵活、准确的正对性 (4)解说的应用类型
3、电视(语言)手段的使用，受哪几方面的制约?
(1)单一手段自身表现力的限制。(音乐具有很强的表现力，尤其是在渲染气氛、表达感情方面有其他手段难以替代的作用，但是音乐无法传达具体的信息。) (2)电视语言整体结构对手段使用的制约。 (3)编导个人创作个性的制约。(如张艺谋，他是摄影师出身的电影导演，他对于画面构图、摄影造型、色彩光线的使用特别讲究，也特别到位。) (4)制作经费和技术条件等客观因素的制约。
4、电视语言的主要优势。
(1)借助先进的技术手段和强大的传播系统，真正实现了语言的跨时空交流和传播，其传播速度和传播范围都是空前的。
(2)以逼真的图像和声音记录还原生活，成为记录人类文化的形象载体，改变了人类感知世界的方式。
(3)利用语言的综合分解能力，使传统艺术的融合交流更加自如频繁，再生和创新呈现前所未有的广阔前景。
(4)语言的综合优势，是它拥有丰富的表现技巧和创造能力，艺术反映生活的各种可能性大大提高。
5、电视画面的主要局限性。
(1)历史上发生的事件难以完整再现。
a、政论片或文献记录片中许多珍贵的场面无法再现。
b、等我们发现某个人物值得报道，或者准备报道某个人物，开始拍摄的时候，就会发现：他一生中许多重要的经历已经过去了。
(2)画面无法预测和展望未来。
画面报道最基本的特点和要求就是形象、具体。事情还没有发生，事物还没有出现，画面进行展望既不可能形象，更不可能具体。 (3)难以直接揭示人物复杂的内心世界。
一个人心里在想什么?很难通过他外部的动作行为，面部表情看出来。 (4)对不具备形象性的问题难以表达。
社会生活中和人类交往中，有许多抽象出来的问题，如带有哲理性、思辨性、政论性的话题。有一些基础理论和尖端科学的课题，比如数学、逻辑学、心理学、美学、经济学等等，往往超越了具体直观可视的形象，是无法通过人的感觉器官直接感知的。画面对这一类比较抽象的信息，表现起来是极其困难的。 (5)画面具有的“多释性”特点。
a、创作意图与观众接受程度之间会产生一定的差异，而画面自身难以填补这种差异。 b、观众往往根据自身的体验和需要去解释画面。
c、画面的模糊性使摄像机有了一种探索功能，他能拍出照相者本人不能理解和没有预料到的东西。
(6)无法全部回答新闻纪录的基本要素。
新闻报道必须具备一些基本要素，如五个“W”等，在电视报道中都应该交代清楚。而对于大的时代环境背景，事件的来龙去脉，人物的各种关系和复杂联系，则难以通过画面做出完整的传达。甚至连起码的时间、地点、姓名、职务、出事原因等也无法具体说明。
6、电视解说在创作时必须注意的一些问题。
(1)对于电视节目需要表现的内容信息，能够用画面表现的，尽量用画面表现。要善于使用画面讲故事，提高画面自身的叙事能力。只有在画面表现不了，或者表现不好的时候，再考虑使用解说。叙述事件尽可能不要依赖解说，也不要依赖采访。
(2)电视解说不是画面的简单说明和解释。解说与画面的关系，不是这种肤浅的表面的联系，而是一种深入的、内在的联系。解说应该是画面因素的扩充、延伸、概括与升华。 (3)在一般情况下，解说的最后完成，应当在画面编辑成之后。从操作的程序上，应当先编好画面，然后根据画面完成的具体情况，再考虑解说词的处理和安排。 (4)不要追求解说词自身表面文字形式的完美。解说是一种“镶嵌”。要有隐有显，有藏有露，有突出有回避。这样才能“嵌入”画面。
(5)解说不要描绘自然景色、描写人物形象。解说语言对形象的描述再准确、再生动、再传神，也远远不及画面一个镜头那样更准确、更形象。
7、电视解说的基本功能。
(1)弥补画面不足，完善电视形象报道。 (2)整合画面信息，创造明确的指示关系。 (3)挖掘画面内涵，丰富提升画面的表现力。 (4)调动观众的想象和联想。 (5)连接画面，顺利过渡转场。 (6)直接抒发感情，阐述道理。
8、解说词写作应当特别注意的几个问题。 (1)突出新闻事件的时效性。
(2)交代新闻事件的背景因素。
(3)突出主要新闻信息，确定报道的角度、方向与主题。 (4)帮助画面突出新闻报道的现场感。
(5)根据不同的播出时段，相应调整不同手段的使用程度和比重。
9、政论片和电视记录片对于解说的特殊要求。 (1)解说的语言有比较完整的表述形式。 (2)以具体的细节，具体的故事情节带论述。 (3)要善于上下勾连，纵横关照。 (4)论述带着信息进行。
(5)要有深入的思考和立意。
(6)解说要具有感染人的语言魅力。
10、节目的选题成功得益于四种情况。 (1)恰当掌握节目出台的时机与火候。
(2)以题材的新颖、独特取胜。
(3)以独特的个性特色或新颖的形式美感取胜。
(4)以主题深刻、挖掘深入、报道充分、分析精辟而独到取胜。
11、好标题的主要因素。
(1)新颖，独特，有浅层吸引力。
(2)准确，具体，恰当，到位。
(3)标题的字数不宜过多，但是信息的涵盖量要大。 (4)标题要求音节和谐，琅琅上口，好听易记，便于流传
12、字幕的用法。
(1)片头题记(2)引文(3)数据排列(4)需要特别强调的内容(5)形成独特的艺术效果(6)利用字幕转移部分信息。
13、采访同期声的使用主要有以下五个特征。 (1)舆论调查。
(2)突出报道的现场感。
(3)突出采访人物的个性特征。 (4)作为一种叙事因素。 (5)权威论证。
14、电视解说的形式要求是什么?
(1)电视解说词段落的划分尽量要细，要短小，不易长篇大论。 (2)解说的句式尽量使用短句。 (3)解说的针对性要强。
15、如何谨慎使用简称?
(1)不能随心所欲自己发明简称。
(2)简称有明显的时代特征和代际界限。
(3)简称具有非常明显的地域特点和行业特点，不宜用在跨地区、跨范围传播的电视解说词中。
(4)在企业或地区的简称后面加“人”的时候，一定要格外慎重。 (5)简称不能生搬硬套。
(6)使用简称要注意对象、场合。
16、电视解说无非讲四个方面的话。 (1)必须要讲的话。 (2)讲令人信服的话。 (3)讲令人感兴趣的话。
(4)讲令人赞叹的话。
17、(电视解说的艺术处理)语言分寸感的准确把握。
(1)禁止使用假话、大话、空话。
(2)尽量少使用形容词或程度副词之类的虚词。
(3)解说用词一定注意不要把话说得过满，过于绝对，尽量避免直接下结论。 (4)解说应该为观众提供积极思考和补充想象的天地。
18、解说词的结尾的作用。
(1)卒章显志，点名主题，是对作品主题的概括的升华，使观众在过程和感觉中感到彻悟。 (2)引人思考，发人深思，给观众留下回味无穷的韵味。
(3)说出观众能够感觉到但表达不好，想说却说不清楚。
(4)对于多集系列节目或连续报道，最后结尾的解说经常要起到承上启下，为以后铺垫悬念的作用。
【论述题、】
电视新闻报道出现的“四少四多”的情况，应该如何避免? (1)现场直播报道太少，后期转播、录制完成的太多。
①“现场感”是电视报道的主要优势和重要特点。我们现场报道多局限于大型社会活动、体育比赛和综艺晚会上面，真正最具活力、最能体现电视优势的新闻消息，反而很少直播报道，甚至连现场报道也只占很少的比例，所以我们要充分发挥电视报道的媒介优势，去主动做那些自己该做，而且能够做好的事情。而不是人云亦云，一味跟在报纸广播的屁股后面爬行，按照他们的样式进行报道。
(2)主动采访报道太少，被动采访报道太多。
②电视报道不仅体现在它的媒介优势上，不仅体现在它先进的技术手段和传播能力上，更应该体现在记者的新闻素质上。
电视报道需要有设备技术的保障，行动起来相对比较麻烦，比较迟缓。这就需要记者有敏锐的眼光，善于发现和捕捉有价值的新闻线索，尤其是发现那些更适合镜头表现、画面感较强的新闻事件，主动出击采访，进行独家的报道或专访。虽然我们的新闻不可能都是第一时间的独家报道，但至少有一部分新闻史自己发现，主动出击采访得来的。
因此，只有加强主动采访的力度，多一些自己的发现，多一些独家的报道，才能避免同其他媒体的雷同和撞车。
(3)突发性事件的报道太少，常规性的报道太多。
③电视报道的及时性、同步性和现场感，是报道突发事件的最佳媒介。把突发事件的及时报道，作为电视新闻报道的重要部分去努力抓好，是电视媒介义不容辞的任务。所以，电视新闻记者迅速反应、迅速行动的能力就显得十分重要。在通讯、联络、交通、线索网点的分布、线人的素质方面都要建立快速反应和行动的机制，一旦出现具有新闻价值的突发事件，电视记者就能迅速出现在现场。
(4)有针对性的画面太少，万能的空镜头画面太多。 ④电视新闻消息报道的基本原则，应当是根据报道内容和选题的不同，根据客观条件的具备程度，选择不同的报道方式。倚重文字，还是倚重画面，都不是绝对的。二者的完美结合，当然是最佳选择，但在具体实施过程中，会受到各方面条件的限制或干扰。只要在我们主观努力范围内能够做到的，我们尽可能的做好，应当成为我们的共识。
第二篇：电视解说词写作
电视学系列教材
电视解说词写作
徐航州 著
北京师范大学出版社
绪论
一 电视解说词概说
电视解说词同电视其他表现手段配合起来，共同完成电视节目的制作，是节目创造者传达创作意图，帮助观众理解电视节目内容的主要方式之一。解说词是对电视节目中部分有声语言因素约定俗成的叫法。 “旁白”一次来源于中国戏剧，一般指剧中人物暂时脱离剧情发展，以旁观的身份点评剧情或表达人物心理活动的内心独白。是帮助观众理解剧情的一种辅助性说明。 二 电视解说词的地位和作用
对解说词的观点概括起来有两点：1 “重视派”，强调原文字在电视传播中的重要作用。2 “排斥派”基本否认或轻视语言文字在电视传播中的重要作用。
第一章 电视解说词的应用范围和相关准备
一 电视解说词的应用范围
一般我们习惯于吧那些无形而有声的语言部分作为解说词看待，而且侧重于表述创作者的意图。但是其应用范围相当广泛，凡是的是创作中涉及使用语言文字的地方，凡是创造者需要以文字语言形态准备的，无论有声与无声、前期与后期、有生源于无声源、是出现在节目中还是未曾出现，都应该进入解说词的考虑范围。
解说词出现的形式：1 以有声源、有画面形象方式出现。如节目主持人的串联词，新闻评论员的评论。2 以主人公的自述方式出现。 重点类型解说词：1.电视纪录片、专题节目的解说词部分的使用与安
排。2.大型系列节目，如政论片、文献纪录片的前期文字稿和后期解说词部分的加工整理。3.除电视新闻消息之外的电视新闻节目，如大型活动的现场直播、通讯特写、评论综述、深度报道等稿件的案头准备工作。4.电视综艺节目的串场过渡词、电视栏目的串联词前期文字稿准备。5.电视节目各种策划方案、选题报告、拍摄采访提纲、文字脚本的写作。6.节目或栏目标题、宣传标语、频道呼号、片头题记的写作。7.各种不同类型的电视节目对解说词的特殊要求。
解说词创作的学习重点：1.电视纪录片和专题片的解说词使用。2.在节目中呈现出来的有声语言的后期配音部分。3.解说词使用介入节目的时机和表现程度。4.解说词出现的外部语言环境。 二 相关知识的必要准备
1.相应的文字基础和写作功力(丰富的语汇和修辞方法、多样的文体格式和表达方式)。2.了解电视制作的基本过程和操作程序(了解各环节的创作思路，调整彼此的感觉，以达配合默契)。3.掌握电视的发展脉络和潮流方向(模仿，积累经验，转化经验。以专业眼光观摩优秀作品，分析，看出门道。关注最新潮流)。4.在创作实践中积累融汇广泛知识(解说词创造者要不一定是专家，但一定得是杂家)。5.始终保持新闻敏感和创新意识。 观摩作品：《毛泽东》、《邓小平》、《新中国》
第二章 电视语言的合理应用
一 电视语言的结构特点
电视语言就是利用光电或数字技术等高等科技手段，以声音影像形式，
作用于观众的视觉和听觉的，多层次多因素的艺术信息。
其构成因素主要有;摄影、美术、解说、音乐、音响、文学、戏剧、采访、注册、同期声、字幕、特技、录用等技术手段。
特点：1.单一手段自身表现力的限制。2.电视语言整体结构对手段使用的制约。如要受节目整体风格和形态的制约，要充分考虑与其他手段的协调关系。3.编导个人创作个性的制约。如编导出身不同，其侧重语言手段不同。4.制作经费和技术条件等客观因素的制约。考虑操作的可行性。各手段没有绝对的主辅之分，只有达到最佳配合(声画配合)。
二 电视语言的综合优势
电视语言的综合优势在于其视听结合产生的综合效应。强调电视解说词创作不完全是一种传统的写作，而是一种处理和安排的理由就在于，各语言不能各行其是，电视创作过程就是一个协调、使用、修改的过程。
其语言构成的基本规则：1.服从大局，一切从更好地表现主题出发，照顾总体结构和基本风格。2.发挥各种手段的优势，寻找最佳的配合方式，尽量做到浑然一体，相得益彰。 三 语言环境的影响和营造
1.语言使用的社会与文化环境(社会在进步，文化有差异)。2.外部语言环境构成的立体交叉式影响。3.内部语言环境构成的库存选择关系。总之，一个镜头以不同的镜头前后组接，镜头间不同顺序的组合，往往使同一个镜头呈现不同的意义指向。同样的画面、
同样的解说，在不同的背景音乐下，会呈现迥然不同的意义和色彩。
思考题：怎么样确定所使用语言成分的准确性? 观摩作品：《万里海疆》、《沙与海》、《二十人二十年》
第三章 电视解说的语言特点
画面语言与文字语言的不同：画面语言在最大程度上恢复再现了事物的感性存在状态。打破了国家、地理、民族、文化程度、经验感受这一切界限。
电视解说词的特殊语言形态：由于其在电视节目中，画面与解说以双重信息形态同时出现，它既有画面形象的紧密配合，又有独立于画面，传达类概念抽象信息的能力，处于一种一出一如、若即若离的状态。
解说词的特点：把观众的想象活动和直接感受结合起来;把画面外的信息和画面内的信息结合起来;把间接信息和直接信息结合起来。忽而紧贴画面，针对性很强的感受和说明画面;忽而游离画面，传达抽象的间接信息。
观摩作品：《万里海疆》、《最后的山神》、《泰山》、《大京九》
第四章 电视解说词的合理位置
电视解说的最重要配合对象——电视画面。电视解说词使用的最基本原则是：在电视画面表现不了或表现不好的时候使用解说。注重电视语言的综合优势的应用。
电视画面的特点：1.画面可以使抽象的概念具象化。2.画面又把人们
的思维局限在提供的图像上面，使人主动创造的审美情趣大大减弱。 电视画面很难对事物的内在本质、内部联系、和内在规律做出准确、深刻而完整的反应。 一 电视画面的局限
电视画面的主要局限：1.历史上发生的事件难以完整再现。电视的形象报道比文字报道失去的机会要多。对那些曾经出现过和已经发生过的事件，未能及时拍摄到的或者为保留下来相关图像，试图用画面再现过去，再现历史，电视画面就显得无能为力了。电视编导一般采用的是方法是：用“空间”(加上解说词)表现“时间”。但必须遵守一个原则：必须是在这里确实发生过，曾经出现过的事情，不能随心所欲，以免张冠李戴。在这种情况下，要充分利用解说词。解说词在回顾历史，报道过去方面，有着特殊的优势，也是它发挥作用的重要领域。2.画面无法预测和展望未来。在这一情况下，配合现实画面的电视解说词，就发挥了它给人无限想象空间的优势。利用解说词的虚拟性和想象的能力，调动观众想象的未来场景。3.难以直接揭示人物复杂的内心世界。语言(解说)可以大显身手在任务内心刻画方面，而画面只能做肤浅的揭示。这时候就要善于“藏拙”，把不适合画面表现的地方收敛起来，让给其他手段(如解说词)发挥。是有解说的时候可以适当配合采访、人物内心独白、主人公自述、尤其是感悟心灵的音乐等。4.对不具备形象性的问题难以表达。5.画面具有的“多释性”特点。画面上一种模糊语言，因而具有多种解释、指向。解说语言在确定指向关系上，具有明确的指向性方面有得天独厚的优势。解说词的一个
重要功能就是为多释性的画面创造一定的指向关系。起到引领、点拨、启示的作用。6.无法全部回答新闻记录的基本要素。在没有其他电视手段配合的情况下，画面是不能把全部新闻信息要素交代清楚的。 二 电视解说的非独立性
是指电视解说不去独立的完成对事件的全面报道，也不去独立的塑造电视艺术形象，它必须和电视的其他手段(尤其是画面)一道配合起来，才能最终完成对事件的全面报道，对人物形象的全面塑造。它补能独立存在或独立成章，这也是其区别于文学作品的重要之处。它要为看而写，注意和画面的配合关系。在文字形式上，强调指代性语言的大量使用。
电视解说词创作需要注意的五个主要问题:1.尽量用画面讲故事和叙事，不要依赖解说词和采访，一般情况下，解说词越少越好。2.解说不是画面的简单说明和解释，没有必要做重复的解释，避免看图示的撰写解说词，解说应该交代画面之外的更多信息。3.一般情况下，解说词应该在画面编完之后完成.4.不要追求解说自身文字形式的完美，解说在文字上的缺陷，正是它形式的特点。5.不要描绘景色、描写形象，在有画面呈现的情况下，用不着解说费力进行描写。 观摩作品：《庐山——山趣》、《望长城》、《刘焕章》
第五章 电视解说的功能与作用
画面完整的情节，常常呈现出无序状态，不具备准确的叙事功能，需要画面外的解说承担一部分叙事任务。 一 电视解说的主要功能
解说这种手段在电视节目中的主要功能是：延伸画面，扩大信息含量，补充画面不足，挖掘画面内涵，渲染烘托气氛，提炼升华主题，连接画面实现语言蒙太奇，顺利过渡转场，协调电视片的转化艺术效果。
1.弥补画面不足，完善电视形象报道。主要体现在对事件发生的历史背景、时代背景和总体社会环境的介绍;和对新闻事件各个要素的介绍，对人物关系和事件各方面联系的介绍，都需要用解说来完成最基本事实的陈述。再次就是通过解说调度观众的再造想象，最常用的方法是用空间表现时间。在现有的画面上，通过解说，调动观众的积极想象，使他们在脑海中感受到有形的形象存在。但务必不能凭空杜撰，随意发挥。欣赏《让历史告诉未来》《钢铁是怎样炼成的》《人民必胜》《井刚抒怀》。
2.整合画面信息，创造明确的指示关系。为具有多种解释可能性的画面，创造一个明确的指示关系。如放大信息点，强调突出关键性细节。欣赏《井刚抒怀》《半个世纪的爱》。对无序的画面信息进行整合，对多以的画面指向进行规定和引导。画面的多释性特点，屏幕前观众离场观点、水平层次、经验感受的差异，使得仅仅通过画面，就能够准确传达创作者的意图，显得十分困难。印成利用解说词语言准确性的特点，对关键的画面信息进行定向和引导是必要的。但适当而准确的利用解说，以画面的真实性为基础，对无序和散乱的画面进行必要的整合，顺利传达编导的意图，是合理利用解说词的重要原则。 3.挖掘画面内涵，丰富提升画面表现。解说词能够强有力的起到强化
感受、提升主体的作用，将形象的画面感受与深入的理解有机的结合起来。“揭示画面组接的深刻内涵”是解说词在这方面的主要作用。 4.调动观众的想象和联想。电视解说词应该能调动观众的主动性和参与性，令其结合画面进行积极的想象和联想，这样才能为观众的思维开拓更广阔的空间。由于创作者对主题的准确把握，对画面的深入观察和理解，对背景材料的充分占用，创作解说词时，可以结合眼前即成的画面形象，通过解说词的启发和调动能力，引起观众相应的想象和联想，获得新的形象感受。解说词要有一定的启发性和诱导性，牢牢把握观众的心理趋向，给他们挖出一条想象空间的渠道，留出充分的思考的天地。“以有限(电视节目的时间)表现无限(观众的想象空间)”是艺术创作的重要技巧之一。解说词也一样，可以通过有限的语言，让观众去想象画面之外的“象外之象”、“景外之景”。欣赏《话说长江》。
5.连接画面，顺利过渡转场。 6.直接抒发感情，阐述道理
观摩作品：《失落的文明》《背景运动服装一瞥》《半个世纪的爱》
第六章 特殊类型的电视节目对解说词的要求
第三篇：电视片解说词
狂水河畔的明珠
——王庄小学校园文化建设专题片解说词
责任编辑：薛连香摄像欧国五编辑制作：欧国五 (片头出：狂水河畔的明珠：扫描推出狂河——庞窑水库近景扫描到远全景，再横移至马岭山君召段)画外音：绵延的马岭山，横亘东西;潺潺的狂河水，明净碧透。在这片土肥地沃的绿地上，镶嵌着一颗璀璨的明珠—君召乡王庄小学。
君召乡王庄小学是一所成建制农村小学，始建于1965年，占地面积 3800 平方米，建筑面积 970平方米，现有11个教学班，230名在校生，11名专任教师，图书、仪器配备齐全，我们有两幢教学楼一幢办公楼和全水泥硬化的操场。
近年来，我校在市教育局和乡中心学校的正确领导下，注重全方位多角度打造校园文化，创建文明校园。学校的面貌发生了很大改观，师生的文明行为习惯日益规范，良好的校风已经形成。在这条路上，我们做出了有益的探索，并已初建成效。
在校园文化建设中，我校以“文化品位，现代信息，人文精神”为理念，按照全面推进素质教育的要求，以“一切为学生的发展而服务”为宗旨，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感
染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。
一、环境
(由王庄小学校门向里推，显示背景墙、扫描校园全景，移至特写：“插上理想的翅膀，扬起智慧的风帆”)出现画外音：走过风雨，走过百年。如今，在新世纪的阳光沐浴下，王庄小学的发展更快了，校园面貌焕然一新。无论是办学规模，还是办学设施，在全乡乃至全市农村小学可以说是引人注目的。前登封市委书记张学军视查我校后曾给了很高的评价。
(校内景物不断变换)以优美的环境育人，是我们学校的办学理念。创建好的教学环境、改变办学条件是我们的工作目标。近年来，我们学校走过了起步光辉灿烂岁月。多方筹措资金，逐年拆除校舍中的危房，新建、改建了一栋栋教学楼、办公楼;整修了学校大门，在硬化校园场地的基础上，有计划地进行绿化、净化、美化工作。
而今的王庄小学，教学用房宽敞、明亮，多媒体教室和各种现代化设备设施配套齐全。校园布局合理，优美整洁。漫步校园，绿树环抱，曲径通幽;桐叶舒展，苗圃茁壮，整洁卫生的校道，得体醒目的标语，宽阔平坦的操场，透视着阳光体育的现代气息，处处给人以美的享受。教学楼内，流淌出琅琅的书声，莘莘学子在这里寻寻觅觅，积蓄前进的力量。计算机网络让知识与信息连接起你我他;红领巾广播站把学生梦想的空间延伸;洋溢着花木芳香的学校花园里，同学们
在学习、切磋，在宽阔的运动场上展现生龙活虎的身姿。校园的每一角落都是一个美的所在，都是一个“教育的潜在课堂”。
二、育人氛围
(由国学经典“三字经”、孝经的节选五十六个民族的大家庭壁画特写到操场扫描，再切换到教室)画外音：如今我们的校园，时时处处都充满着浓郁的育人氛围，操场周围墙壁上有我们精心制作的国学经典“三字经”、孝经的节选，五十六个民族的大家庭壁画。课余时间，学生们常会到这里抄录背诵这些名言、警句，接受祖国传统礼仪的教育，陶冶学生的情操。孩子们也可以认识各民族的兄弟姐妹，知道我国是一个多民族大家庭，全国各族人民的团结和谐相处，是我们国家振兴、富强，不可战胜的力量。
三、课堂教学
(教室师生上课特写不断切换)画外音：教室是教与学的主要场所。一个整洁美观的教室，坐在其中有一种如沐春风的温馨感觉，陶冶着师生情操。我们的每个教室都是求知的乐园，孩子们会在里边尽情挥洒自己的才能，教室里形式新颖、结构紧凑，内容充实的版面是孩子自己精心打造的杰作。里面有学生的作文、剪纸展示、班级之星等，这些都充分表现了孩子们丰富的内心世界。
四、丰富的活动
(各种课外活片断不断推出)画外音：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。近年来，我们因地制宜，按照“协调和谐、美观大方、有效育人”的思路，致力于校园文化活动建设。通过开展养成教育活
动，培养学生养成良好的行为习惯。认真组织开展抓好文明学生、安全文明班级、安全文明组室创建活动。充分利用板报、升旗仪式、主题班队会等渠道，通过手抄报展览、文艺演出等形式，营造浓郁的校园廉政文化氛围，渗透“敬廉崇洁”，思想从小培养学生的廉洁意识。每年学校都坚持举行学生书法、绘画比赛以及文艺会演等活动，丰富学生的课余生活;开展中华古诗词诵读活动，在培养学生人文精神的同时，增强学生的中华文化底蕴。社会实践活动也是我们校园文化建设的重要内容。我们组织学生到村里主要街道打扫卫生、读书竞赛、演讲比赛活动，培养学生的关爱之情和社会责任心，增强学生对祖国、对社会、人民的热爱之情。
五、领导关怀
由省、市、教育局领导视查学工作的照片和庆“六一”等活动的场面推出画外音：为了搞好这项工作，几年来，市教育局、乡政府、乡中心学校、村委领导对我校的发展和建设给予了亲切的关怀和高度的重视，省政法委书记李新民、省高招办沈处长、前登封市委书记张学军、君召乡党委书记王向民、市教育局李成林局长、申朝辉局长等领导多次到学校指导工作。省高招办驻村工作队给我们最大的物力和财力的支持。连年来共为我校投入资金近30多万元;乡政府、乡妇联“六一”期间也为我校捐赠了一定数量的学习用品;全村干群也是我们工作的坚强后盾。正是由于各级领导的重视和正确领导，才使我们小学得以健康成长(显示薛长的讲话同期声)。
尾声：由旭日东升、鲜花、蜜蜂等自然景物为北景，推画外音：校园如诗，风景如画。校园文化如一支支澎湃激越的交响曲，又如一首首沁人心脾的抒情诗，良好的环境氛围给学生以美的熏陶，智的启迪，行的规范。正如校长薛连香所倡导的：爱满校园，责任至上，和谐发展，自主创造。优美高雅的校园环境是孕育种子的土壤，健康向上的校园文化是滋养花根的养分。我们相信，王庄小学势必放飞更多的雄鹰，这些矫健的雄鹰一定会飞遍神州，飞向全球(出现火车飞驰、飞机飞翔的镜头)!
君召乡中心学校供稿
2009年4月30日
第四篇：电视片解说词
魅力站前欢迎您
----站前街办电视片解说词
走进站前
(场景包括：街办办公场所、社区办公场所等市内外环境、街办荣誉室)
解说词：湾里区站前街道办事处位于湾里区政治、经济、文化中心。它东连西外环高速、南接红湾公路、西通美丽的长春湖景区、北有豫章十景之一的洪崖丹井。辖区总面积约2.8平方千米。辖区范围内有中央、省、市、驻辖区单位和区属单位403个、民办院校3所、区属高中1所，公立幼儿园1所。辖区常驻人口14762人。下设七个党支部和四个社区居委会，有党员212名，
魅力站前(场景包括：街办荣誉室、财务报表、招商引资企业、重点项目等场景)
解说词：近两年来，特别是新一届区委、区政府确定“四区互动、奋力比拼、富民强区、健康湾里”发展战略以来，街道采取“四区联动、齐头并进，六项比拼、创先争优”的工作大力举措，围绕“抓重点、解难点、呈亮点”，促进街道经济工作和各项社会事业的发展，扎实工作，创造了良好的工作佳绩。街办先后荣获南昌市年度文明单位、平安街道、2010年度全区综合目标管理考核一等奖、全区四区项目建设先进单位、全区财税工作先进单位、全区社会治安综合治理目标先进街道等荣誉称号。
善做加法，助推经济发展加速器
重点突出项目推进快、招商引资新、经济指标高、财务管理严。 2011年街办完成财政总收入完成1298万元，占全年任务116%，与去年同期相比增长24%;一般地方财政收入完成900万元，占全年任务112%，与去年同期相比增长27%;招商引资内资完成2700万元，占全年任务的122.7%，外资完成120万美元，占全年任务的122.7%。完成入园项目1个。引进总部经济企业25家，引进三产项目4家。固定资产投入完成1.128亿元，占全年任务的102.5%.与去年同期相比增长29%。2012年1-5月份，街办完成一般地方财政收入812万元，占全年任务的64.4%。街道经济呈现了稳步快速发展的态势。
围绕街道重点项目、重大工程、重要工作，建立街道“三重” 工作机制，成立了街道总指挥部、四个片区指挥部和一个“三重”工作推进督导组，对列入重点调度的项目确保责任到人，任务到日，措施到位。当了解到翠岩路27号项目出现资金困难问题后，党工委书记高招彪同志及时调度，多次亲自联系协调相关部门，为项目落实解决了资金180万元。强有力的工作机制和周到的服务，使辖区内东方之星、翠岩路27号、休闲会所等重大项目建设顺利推进。电炉厂小区社区环境综合整治工程、站前社区社会管理创新工程、洪崖社区办公楼装修工程等重点工程按期全面完工并交付使用，取得明显的社会、经济效应。
巧做减法，创新社会管理减压器
具体概括为：“四大”即：综治大联防、民生大提升、计生大整
治、社区大变样。
(场景：平安联创中心、中心花园小区、电炉厂小区)
街办在小区环境和安全问题整狠下了功夫，推进创新社会管理工作。在各个小区进行了环境和安全的双向整治，并做到有重点、有成效。
中心花园小区属我区最早开发销售的商业性楼盘之一，有10幢楼栋300户业主。2007年8月小区物业撤离以后，小区一直属于无人管理状态，从而使得小区内的市政设施损坏比较严重，大量的绿化植物死亡，社会治安环境相对混乱，经常有偷盗、欺诈、传销等案件发生。于是将该小区向上申报列为区创新社会管理工作的试点，(得到了区政法委的大力支持和关心，批给改造资金70万元)。街办从“完善基本功能、配套基础设施、美化居住环境、规范小区管理”四个方面对小区进行综合整治改造。有效地把社区的物防、技防和人防有效地结合起来，将小区绿化亮化工程整修一新，在居民聚集较多的地方增设了健身器材和休闲石凳，方便居民休闲娱乐。使整个小区按准物业运行管理。居民群众得到了实实在在的实惠，个个赞不绝口，和谐氛围更浓了。
街办以确立工作重点、重点对象来加强和创新社会管理工作。多
次召开专题会议研究讨论，针对流动人口、重点人员难以管理的现状，将完善台帐管理，形成“三个一”居民每户一登记、流动人口每人一册、重点人员一人一档，实行统一建档，分类管理。尤其是对重点人员，实行稳控与帮扶相结合，逐个落实到责任领导和具体责任人。每逢重大节日和敏感时期，主动靠前，做好稳控。
街办依托和谐平安联创中心这一平台，把工作着力点放在解决问题，化解矛盾方面。如今联创中心已成为社情民意的收集中心，便民
惠民服务中心，矛盾纠纷的调解中心，突发事件的处置中心，和谐平安的创建中心。街办联创中心自建立以来，辖区范围实现了“一升二降三没有”稳定局势。没有发生一起重特大刑事案件，没有发生一起重特大安全事故，没有发生一起重大群体性事件。为辖区居民创造出了一个生态良好、和谐安宁、温暖舒心的生活环境。
街办始终坚持把改善民计民生作为加强和创新社会管理工作的首要任务。深入开展创先争优活动，以社区党建，社区建设促进和谐社区建设为着力点，积极探索创新实践社会管理新模式。
1、从群众最现实，最直接，最需要的问题抓起，主动听取民意，访民生，察民情，及时了解群众的期盼和诉求,通过民情夜访活动，为辖区居民硬化(邓垄路)道路1公里; 修建150平方米休闲广场1个;安装健身器材16件套;安装路灯10盏，做到办事制度公开，以实际工作成效累积群众的信任，赢得群众的支持。
2、在创新社会管理中，重在解决涉及面广，群众呼声高的重点、难点，热点等深层次问题，让群众真正得到更多实惠。今年全街道公共基础设施投入为310万元，已基建立的养老、医疗、失业、工伤、生育五项保险为核心的社会保障体系。就业与再就业、保障性住房建设等民生工程顺利推进。
勇做乘法，搭建创先争优连心桥
力求实现创先争优有高度、便民惠民有深度(日周月年活动场景) 街办以“三百惠民”工程为主抓手，推进创新社会管理工作。以服务居民为出发点和落脚点，号召百名党员为百户居民办百件实事，积极开展机关干部“五访五谈”活动和志愿者“党徽闪耀行动”，做到
知百家情，解百家难，问居民所盼所想。形成”党员奉献日”、党员与困难居民结对帮扶等有效措施,为困难民提供资金扶持、介绍就业、职业培训等帮助。以实现“一居一品”、“一居多品”为目标，全面推进“五联工作法”，即着力整合社区党建资源，着眼于组织联建、党员联管、民生联保、综治联防、环境联创五个方面，有力促进社区党组织管理模式和党员活动办法的改进升级，着力构建起具有站前特色的区域化党建新格局。该工作法自推行以来，得到了中共南昌市委组织部的高度评价和大力推广，站前社区也得以成为全市此项工作的“领头雁”。 在创新党员活动方式、教育管理方式和服务群众形式上入手，以“创先争优活动年”为抓手，扎实开展“党员奉献日”、“广场文化周”、“楼栋服务月”、“社区建设年”活动，推进社区党建活动由单一化向灵活、便利和多样化转变，服务群众方式由定制化向常态化发展，搭建起党建服务社区发展、服务居民生活的“新舞台”。
敢做除法，深化作风建设晴雨表
确保“三化”即：学习形式多样化、队伍建设人性化、制度管理规范化(会议学习场景、开展文体活动场景、开展廉政学习场景)
街办运用动员会、专题讨论会等多种形式，组织党员、干部了解掌握区委、区政府和街道党工委、办事处的部署要求，统一思想认识，保持头脑高度清醒，充分认清当前形势，进一步坚定赶超信心，打造街办一支想干事、能干事、干得成事的队伍，展现站前人“六项比拼、创先争优”新风貌。
开展系列有益健康的娱乐活动。使机关、社区干部工作劳逸结合，提高工作效率，调动工作热情，展示站前人健康向上的新风尚。
深入开展“作风大转变、效能大提速、环境大优化”集中整治活动，不断转变机关干部作风，提高机关工作效能。积极开展反腐倡廉教育，采取正面教育和警示教育相结合，引导广大党员守住清正廉洁的底线，保持站前人廉政高效的情操。
结束语：站前发展潜力巨大，创业商机无限，必将成为广大客商投资兴业的热土、必将成为百姓宜居的首选之地。站前人相信，咬住目标不动摇，坚定信心不松懈，再鼓干劲，再吃大苦，奋力比拼，扎实苦干，就一定能够开创站前奋起赶超、跨越发展更为崭新的局面。
第五篇：电视专题片解说词
——开篇——
一叶扁舟，载着百越先民，沿着西江、北江顺流而下，来到东平河畔，繁衍生息。往来的舟船，引来八方商贾云集。佛山禅城，逐渐崛起为四大名镇之一，古灶圣火不息，英雄辈出不穷。我们的先人，因了“敢为人先”的胆识和气魄，一个荣耀千年的商贸名城得以熠熠闪耀在岭南大地。
弹指一挥间，佛山禅城跨入了新的岁月，人们脸上无不洋溢着解放的光辉。一切也在悄然变化。一天，人们新鲜地发现，街道上多了公交车陌生的身影。国营公交时代无疑为人们的出行带来了极大的便利。禅城公交也在历史的风霜雨雪中默默发展前行。1996年，承包制的推行将人们带入了初时的惊喜以及后来的失望。2001年，新一轮的私营化浪潮亦曾把人们托向兴奋的波峰，然而，渐渐地，人们感觉到掉入谷底的丝丝寒意。禅城公交，你该往何处去?
多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。
1
——态度决定高度——
随着改革进程的逐步深入，我国以往的公交体制问题也开始日益浮现，远远不能满足老百姓出行的需要。禅城公交发展的困局亦是如此：前期的改革因不能以“公益”为核心、以“服务”为目的、以“可持续发展”为手段，其“趋利性”的特征必将带来许许多多的问题， 如分担率低下、线路不合理、候车时间长、服务质量差、票价高、飞站多等等，统而言之，便是在定位、管理、公益、营运四大方面出现了弊端。
发展是硬道理，但硬发展没道理。发展的核心，是要拥有科学的态度，唯有如此，才能创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题。面对发展的困境，改革迫在眉睫，改革势在必行。我们看到，佛山市委市政府、禅城区委区政府决策层为了深化公交改革，为了迎接广佛同城新趋势的到来，站到了前所未有的新高度，“深刻审视所处环境变化，深刻分析优势与不足，深刻反思思想精神状态”，秉持新思想、新思维、新方法，决定对以往的公交发展模式进行全面大改革，以佛山市中心区域——地域面积153.69平方公里、常住人口80.08万的禅城区为试点，实施全国首创的“交通共同体”管理运营模式，迎接“新时代公交”的到来。
正可谓，山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。
2
——思路决定出路——
我们说，思想有多远，行程就有多远。
公共交通共同体，英文叫transport community，简称TC。这套全新的管理运营模式的诞生，充分展现了禅城区委区政府决策层在面对压力与荣誉、困境与责任、机遇和挑战时所拥有的眼光、魄力和胆识，也全面凝聚了禅城区交通局领导实施发展战略、落实发展战术、制定发展措施所饱含的激情、力度和速度。
TC模式是新思路，也是新出路，更是制高点，其起因也许是偶然的，但因其浓缩了世界发达国家成功经验的内核，具备国际与禅城接轨的要素，加之敢于“先行先试”的禅城人将其结合实际进行本土化改良、丰富和完善，因此，其在禅城的率先培植、开花与结果无疑是必然的。
TC模式的核心是票运分离，其方法是国际化、标准化的契约式管理，由政府购买服务。
TC模式由政府行政层、公交管理层和企业运营层三个层次组成， 行政层负责制定政策、购买服务，管理层负责收取票款、监督服务、核定费用、调整线路等，运营层则按合同进行优质服务。简言之便是，政府主导、专业管理、市场参与，各司其职，各显其能、各负其责。
TC，犹如一只浴火的凤凰，终将完成一次伟大而辉煌的涅盘。 俱往矣，数风流人物，还看今朝!
3
——格局决定结局——
古人有云：“身心安处为吾土，岂限洛阳与长安。”
安心，方可安家;家安，则天下安，而提供日益便捷、日趋公益化的出行方式，无疑是真正利民的善举。
TC模式使禅城公共交通步入了一个崭新的格局。正如禅城区交通局局长徐航所言：“TC就像是一副药，它不仅治标，更加治本。”
新格局必然出现新局面。TC模式，因其“以人为本、服务社会”的目标特征，为禅城交通人深刻领会、执着践行。施行半年来，变化喜人，如客流量明显增加、IC卡使用率大幅提升、投诉大为减少、运营企业收入得以保障，整个禅城公交面貌焕然一新。
TC改革是一个新传奇，更是一个大创意，她卓尔不群的成就是新时代禅城交通人对“传奇古镇 创意禅城”之内涵最好的诠释。
然而，禅城交通人在改革初见成效面前并未驻足，他们想的更多，想的更远，想的更深，如何最终达到市民、企业、政府三方互赢的结局，如何全面实现“新公交、新体制、新服务、新形象”目标，如何预防和解决今后可能出现的新问题，一切的一切，都在激励着他们在深化改革的大路上继续前行。
踏歌行，人未停。
——展望——
生命流转，无法驻足，既然选择了前方，就要风雨无阻。 TC发展的终极目标就是为民、利民、惠民。
始终用世界的眼光谋划未来，喝“头啖汤”，行“TC路”，这就是禅城人。
我们彷佛看到，未来TC模式多位一体、成熟而丰富的面貌：公交车、轨道交通、出租车、渡轮、索道等各种交通方式无缝连接，换乘便利，价格实惠、乘坐舒适、服务完善……
我们彷佛看到，在“一城人文典故，千年魅力商埠”的佛山禅城，在四通八达的公共交通体系中，东南西北遍布生命的悠扬，春夏秋冬充满幸福的欢畅。
让我们与TC同行，行者无疆!