第一篇：最新小三班区域活动
小三班家长助教活动方案
时间：2013年9月26日上午 执教者：刘颖(李知航妈妈) 活动名称：音乐《我的好妈妈》 活动目标：
1、感受歌曲优美的旋律，用连贯的声音演唱歌曲。
2、知道妈妈很幸苦，萌发热爱妈妈的情感。 活动准备：
钢琴 PPT 活动过程：
一、导入活动，与幼儿进行谈话，激发幼儿对妈妈的喜爱之情。
1、教师：小朋友们大家都有自己的妈妈，你们喜不喜欢自己的妈妈呀?妈妈为了照顾我们。每天都要做很多的事情，每天要去上班，下班后回到家该为妈妈做些什么呢?
2、幼儿自由讨论后，老师请几个小朋友来说一说，老师再对幼儿的回答进行补充。
教师小结：妈妈很爱我们，不怕幸苦不怕累，为我们做了很多很多的事情，当妈妈忙完了，累了，我们可以把妈妈请到沙发上坐好，倒给妈妈一杯水，帮妈妈捶捶背。给妈妈唱一唱在幼儿园学习的歌曲，给妈妈跳跳舞让妈妈开心的笑起来。
二、新授新歌
1、教师：那我们今天就来学一首新的歌曲，歌曲的名字就叫《我的好妈妈》，歌曲的名字叫什么呀，请小朋友完整的说一遍。歌曲的名字叫《我的好妈妈》。
2、教师范唱歌曲，帮助幼儿熟悉歌词和旋律
教师：老师把歌曲完整的唱一遍，喜小朋友们仔细听一听歌曲里面都唱了什么?看看谁听的最仔细，等下老师要提问的哦!
3、教师提问：妈妈下班回到家，她的孩子对妈妈说了什么，为妈妈做了什么?
4、老师把歌词念一边。
教师：歌曲里面还唱到了什么呢?老师念一边，小朋友们仔细。
5、学唱新歌学唱歌曲，老师边弹琴边唱歌曲，小朋友们小声的跟个一起唱。
6、老师边弹琴边小声的唱，幼儿大声的唱出来。
三、结束部分
1、今天我们学习一首《我的好妈妈的歌曲》这是一首表达对好好的爱，对妈妈的关心的歌曲，孩子回答家里唱歌妈妈听，妈妈一定会非常的开心。
2、游戏。 活动反思：
本月26日上午，我们小三班开展了“家长助教”活动，一名家长以教育者的身份走进幼儿园，走进课堂，进行教学实践活动。所谓“家长助教”，就是在家园共育的实践中，家长作为志愿者参与到幼儿园的各种活动中，用他们的兴趣、特长、人格、行为去影响孩子，帮助孩子开阔眼界、丰富知识、完善性格，促进家长和教师的相互理解，形成教育合力。
李知航妈妈是一位音乐老师，但是她第一次上对幼儿园小班的课难免有些紧张。由于活动前教师与助教的家长沟通较多，所以今天活动环节紧凑、内容饱满。
在此次家长助教活动中，为了让幼儿了解小歌曲的内容，李知航妈妈认真的准备了生动的PPT激发幼儿对学习歌曲的兴趣，还为小朋友准备了鼓励的奖品。整个活动气氛活跃。
第二篇：小班科学活动反思 穆鑫 小三班
教育反思：科学活动带孩子们走进大自然
本周的科学活动《给银杏树叶找妈妈》，主要目的是让孩子们积极、主动地观察银杏树叶，并能对其活动感兴趣。培养孩子们初步的观察能力，积极运用多种感官感知周围事物。此次活动设计起先是想在班中教室内进行，让孩子们带来银杏叶片，并通过出示真实的银杏叶片来让幼儿观察。但是，当我和孩子们在户外游戏时，看到秋风拂来树叶都缓缓如跳舞小人一般飘落在地面时，我们都深深地对此景的美好所吸引、感动。就在此时我留心的将一片银杏树叶装了起来。
在活动开始，我出示银杏叶片，让孩子们猜一猜这是谁的“孩子”？以一个情景来激发幼儿兴趣，并出示银杏图片，让幼儿先观察叶片的形状等特点。于是，我就对小朋友们发起“寻找银杏树妈妈”的活动，孩子们和我一同热情高涨的来到了户外，孩子们边走边寻找着他们眼中像扇子、蝴蝶形状的银杏叶片，孩子们边走边嘴中念叨着银杏树叶的特点。很快我们一起发现了一棵漂亮的银杏树，孩子们兴奋极了，都用手指着那棵树不停地欢呼。并自发地捡起了地上落下的叶片，并仔细的观察着，并将树叶宝宝送到了银杏树妈妈的旁边了。
本次活动是在孩子们的兴趣和好奇中产生的，所以我及时的把握了教育契机，便开展了“小树叶找妈妈这次活动。因为活动贴近孩子们的生活，所以孩子们参与的积极性高。小班幼儿年龄小，非常喜欢游戏。所以我将“认识银杏树叶……”这些科学活动的知识性目标融合在了游戏中，整个科学活动那个以游戏的形式展开，在户外寻找树叶妈妈中，孩子们积极地投入到了帮助小树叶“找妈妈”的活动中，激发的孩子们的兴趣，并且调动了孩子们对活动参与的积极性及探索的乐趣。活动的内容以孩子们为主体。活动中孩子们边观察落叶边为“银杏树”找妈妈，体验着助人为乐的快乐。活动中孩子们观察、讲述、探索能力得到提高，幼儿的交往能力、解决问题的能力得到了锻炼，整个活动给了孩子广阔的活动空间，放大了有价值的教育过程。
在外面活动时，当我看到了孩子们因为在大自然中有了自己的新发现流露出的兴奋笑容，听到了他们悦耳的笑声，不禁感叹，原来科学活动本来是大自然的一部分。走进大自然是孩子们所需要的，在大自然中游戏是他们快乐的源泉。
第三篇：小三班户外活动总结
梁乐
幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。《纲要》中明确指出：幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”陈鹤琴先生也说过：“小孩是生来好动的，是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”他主张给孩子游戏的机会，通过游戏使孩子的身心得到健康的发展 。每一个孩子都有无限发展的可能性，我们应努力创设符合幼儿好奇、好动的特点的户外活动，让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，更好的促进他们的全面发展。因此，积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。
户外大型玩具滑滑梯很受幼儿的欢迎。在幼儿园小班新学期开始的时候，为了稳定幼儿情绪，转移幼儿注意力。我们经常带领幼儿去户外玩滑梯。在玩滑滑梯的活动中，幼儿体验到无比的乐趣。尤其是在玩的过程中学会了正确排队上下滑梯，不推不挤，一学期下来，幼儿的进步很大。为了增加小班幼儿对体育器材的兴趣，学会珍惜体育器材。鼓励幼儿一物多玩。一个轮胎不仅是用来沿直线或曲线滚的，还可以连环跳圈。
幼儿园一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中，我们为幼儿准备了丰富的自制的体育玩具，供他们自由选择，按照自己的意愿自由结伴，进行游戏。午餐后，我们给孩子们准备了比较安静的游戏，如餐后散步、开火车等。在下午的游戏活动， 我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课，让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活动，孩子们都积极参与，充分体验到了游戏的喜悦。
经典的户外游戏《请你猜猜我是谁》帮助幼儿和小伙伴之间进行更好的了解，能使幼儿记住小伙伴的名字，分辨他们的声音特征，让幼儿在幼儿园里建立美好的友谊，使他们之间的感情更融洽。《老狼老狼几点了》不仅发展了幼儿四散跑的能力，还发展幼儿听指令向指定方向集中的能力;《迷迷转》锻炼幼儿的平衡能力;《捕鱼》锻炼幼儿快速反应及躲闪能力;《能干的小乌龟》锻炼幼儿手膝着地爬的能力。
在丰富多彩的户外活动中，幼儿不但体验到了游戏的乐趣，而且身心各个方面也都得到了发展。
第四篇：小三班家长开放日活动方案
大、学班家长开放日活动方案
一、活动目的
通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间
2011年5月6日下午(3：30—5：30)
三、活动重点
1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过参与游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排
1、15:30——15:50集体活动
活动名称：歌表演《》
活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。
2、户外活动：16:10——16:20会操表演
活动目标：培养幼儿的动作的协调性，增进幼儿健康成长。
3、16:30——16:50晚餐活动
(1).餐前准备：上厕所、洗手，听音乐进行安静等待。
(2).进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
(3)晚餐结束后，幼儿自己漱口、洗脸、搬凳子做好、整理衣服
4、餐后游戏活动：手指游戏《手指变变变》
音乐游戏
动物园
——大学班音乐活动执教：韦翠翠
一、 准备：老虎头套一个、小白兔、小熊、小鸭、小鸟头饰诺干，拱门
家四间，四位扮演小动物的小朋友。
二、 目的：①感受音乐作品鲜明的形象，按音乐节奏模仿小动物动作。②积极参与歌表演。
三、 过程：①教师以手偶操作，清唱《动物园》歌曲引入课题。(一天，
天气晴朗，小动物们都出来玩，我们一起看看，都有什么小动物，这时配偶老师进行手偶表演)
②提问：动物园小动物是怎样出来的?(跳、走、摆、飞)第一位小动物是谁?它是怎么样出来的?第二位小动物是谁?它是怎么样出来的?第三位小动物是谁?它是怎么样出来的?第四位小动物是谁?它是怎么样出来的?
③全体幼儿演唱《动物园》歌曲一遍，边用动作模仿动物(小兔长长耳朵，小鸭摇摇摆摆，小熊笨笨重，小鸟打开翅膀)
四、 请幼儿分别模仿小白兔、小熊、小鸭、小鸟，按音乐节奏模仿动作。
五、 小动物们分别从各自家出来，听音乐一起做游戏(二遍)第三遍请
六、 家长与幼儿共同进行歌表演，结束插老虎找食物的音乐。 结束。
第五篇：小三班植树节亲子活动方案
一、活动意图：
3月12日是一年一度的植树节，为了能让孩子们积极主动参与植树节的活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱幼儿园的情感，我们将在3月12日，组织孩子和家长们开展植树爱树护树活动。家长和孩子们共同收集废旧材料，制作漂亮的花盆，然后在花盆里种植豆类植物及花草植物等活动。
二、活动目标：
1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2、鼓励幼儿学会互相合作，激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
3、通过活动，让幼儿体验劳动的快乐。
三、活动准备：
1、主题标语 、制作树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件
2、记号笔 、心形挂牌、绿丝带、种树植树的用具、豆类及绿色植物
四、活动流程：
1、知道3月12日是植树节，了解树与人类的关系(激发种树的兴趣)
观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
2、家长和幼儿共同利用废旧材料动手制作花盆及制作心形挂牌。
制作完成后互相欣赏制作的花盆
3、家长和幼儿共同进行种植
幼儿手系绿色丝带蝴蝶结和家长一起种植～心形挂牌
(写上种植人及名称或心愿等)～合影留念。
4、幼儿、家长通过多种方法、途径，了解养树护树的要求与方法。
(请个别家长为幼儿和家长进行讲述)
五、延伸活动：
每天观察自己种植的植物，进行浇水。