胡桃夹子张碧晨歌词

第一篇：胡桃夹子张碧晨歌词

胡桃夹子

胡桃夹子浪漫主义般的梦中童话，孩子们睡前的安眠故事充满着前进的力量和糖果般的味道

当它重新以芭蕾舞剧再次搬上舞台的时候，柴可夫斯基将它呈现在独立于生活的那个绚丽多彩且美轮美奂的艺术舞台 伴随着轻快地进行曲华丽而厚重的幕布被缓缓拉开，令人叹为观止的舞台布景恰到好处的灯光电影般的场景流动和自然飘落的雪，第一幕第一场舒塔尔巴姆家的正门前就这样开始了

19世纪初，德国纽伦堡市内的舒塔尔巴姆家要开圣诞晚会。女儿克拉拉儿子弗里茨和他们全家人都在门口迎接客人，一派欢快的场景。芭蕾舞演员用轻快地舞步接二连三的上场互相攀谈或者拥抱然后慢慢进入了舒塔尔巴姆家，令我印象最深的是最后一个算是迟到进入舒塔尔巴姆家的教父德罗赛尔梅亚，他手抱这大大的礼盒特写镜头般轻

盈的踏进屋子，预示着胡桃夹子的故事正要由此展开

舞台一转屋内温馨的装饰,硕大的圣诞树和金光闪闪的四周都能充分的表现出圣诞夜的欢愉的气氛。第一幕第二场舒塔尔巴姆的起居室。圣诞晚会开始了，玩起游戏的人们，手拉着手跳着舞的人们，乱跑的孩童，和钢琴演奏者拉拉的教父德罗赛尔梅亚带来一个漂亮硕大的手摇八音匣，从中取出可爱的少女、滑稽的小丑、强悍的阿拉伯人三个木偶为孩子们表演，自己最喜欢里面木偶的舞蹈，粉红色的洋装，可爱的脸蛋，梦幻童话的舞蹈，随着柴可夫斯基的嬉游曲，幻化成一幅甜味儿的画。最后，德罗赛尔梅亚拿出了其貌不扬的胡桃夹子，克拉拉求德罗赛尔梅亚把这个木偶送给她。她怀抱着胡桃夹子，静静地进入了梦乡。这一场男女主角一一登场，可爱的克拉拉和还是玩偶的胡桃夹子，故事也慢慢进入主题。

第一幕第三场克拉拉的卧房，反派角色们应第三场陆续登场，老鼠们和他们的头领七头鼠王。当克拉拉在睡梦中被惊醒时，她看到一大群老鼠正在屋里乱窜，此时的音乐也由安详转变成了紧张，老鼠们要带走胡桃夹子，而正在此时胡桃夹子也突然由木偶变成了人行，率领着木偶大军迎战鼠军。来来回回的交战，用舞蹈的形式表现的淋漓尽致，交战刚开始时木偶军出于下风，后来在胡桃夹子的带领下慢慢占了上风，当然王子砍伤了七头鼠王，鼠军被打败，可爱的克拉拉也被这样离奇的场景吓晕过去。当她醒来的时候，胡桃夹子解决了老鼠魔法变成一个英俊的王子，王子邀请克拉拉到自己统治的糖果王国去作客。两个人乘上了木马，踏上了旅途。

第一幕第四场，雪国。克拉拉和王子来到了雪国，晶莹的雪花，美丽的雪精灵绽放着美丽的舞蹈，芭蕾舞演员的舞姿精湛的夺目，配合着灯光和音乐。在这一片晶莹的世界里，让观众难以相信自

己还在现实，早已飞向了童话世界。冰雪女王和国王带领着雪的精灵们变成随风飘落的雪花，跳着舞蹈欢迎他们。克拉拉也从冰雪女王和国王那得到一块美丽的披肩，之后又跟王子踏上了旅途。

这就是第一幕的四场，足够让人的眼球离不开舞台，华丽的布台，悠扬的交响乐，精湛的芭蕾舞，都让这部芭蕾舞剧胡桃夹子熠熠生辉，当然也期待着第二幕的到来。

芭蕾舞剧《胡桃夹子》改变自德国霍夫曼的童话《胡桃夹子与鼠王》，讲述了一个关于漫游奇境的故事。柴可夫斯基的芭蕾舞剧版本用芭蕾舞艺术精彩的呈现了独立于生活的那个绚丽多彩且美轮美奂的艺术世界。起初看到圣诞晚会的场景时不禁对此剧有些失望，以为其在移情上已与当今有所差距，在形式也只是“跳来跳去”而已……可随着剧情的发展与表演的深入，尤其是到了《杉树林》的段落，我完全被柴可夫斯基的音乐与演员的精彩表演征服了!音乐与舞蹈的节奏扣入心扉，将人世间最美好的爱情表现得淋漓尽致。这个故事虽然简单且有些幼稚，但它对于美好的追求与渴望无疑会感动每一个内心有着同样追逐的人。

第二篇：胡桃夹子（推荐）

胡桃夹子

圣诞节这天，小姑娘玛丽和她的哥哥吃完晚饭，就迫不及待的跑进了放着圣诞树的房间。

“哇!太棒了!”只见圣诞树上挂满了水果、玩具，还有彩灯，灯光将整个房间照得通亮，玛丽一下子看呆了。

突然，玛丽的目光被圣诞树旁的一个小人儿吸引住了。小人儿长得十分奇特，大大的脑袋，细细的腿，一双碧蓝的眼睛闪烁着和蔼的光，还有那两瓣鲜红的大嘴唇特别引人注目。

这是一个咬核桃的小人，用它可以将核桃的硬壳咬开，这样就可以吃到美味的核桃肉了。

玛丽捧着小人，挑出一些小核桃，放进她的嘴里，然后将它背后的一块小木板往上一扳，只听“咔”一声，核桃壳破了，美味的核桃肉蹦了出来。

这时，一旁玩骑兵的哥哥听到了，觉得很有趣，他赶紧凑过去，对玛丽说：“我也要它为我咬核桃。”

玛丽虽然有些不情愿，但还是将小人交给了哥哥。 玛丽的哥哥是个鲁莽的小男孩，所以他总是挑最大的核桃，用上最大的力气。突然，“咔擦”一声，小人掉了三颗牙齿，下巴也歪了。

“啊!我的小人!”玛丽大叫着从哥哥手里救下小人，赶紧解下自己头上的白色发带，将小人的下巴绑牢，然后把它抱在了怀里。

第二天一早，玛丽来到爸爸的朋友——朵尔梅叔叔的修理店，请他修一修咬核桃小人。朵尔梅可是修玩具的能手，他也很乐意帮玛丽这个忙。他从抽屉里拿出锤子、钳子、木块，开始给咬核桃小人做手术啦。

“玛丽，你很喜欢这个咬核桃小人吗?”朵尔梅一边干活，一边问。 玛丽说：“当然，它是我见过长得最奇特的小人了。” “有一件事你可能不知道。”叔叔故意装出一副很神秘的样子，对玛丽说，“咬核桃小人以前并不是这样的。”

“真的吗?”玛丽吃惊极了。

“当然，我给你讲一个它的故事吧。”朵尔梅叔叔说。

从前，有一群老鼠偷吃了国王的香肠。国王非常生气，命令把所有的老鼠都消灭掉，结果只有老鼠王后逃走了。

老鼠王后为了报复国王，使用巫术，把国王最疼爱的小公主变成了丑八怪。如果公主想要恢复原来的美貌，必须吃上一颗克里克拉核桃的肉才行。

可是，克里克拉核桃的壳坚硬无比，没有人能打开它。国王下令：谁能打开核桃，就能娶公主为妻。

一天，一个英俊的王子来到王宫，咬开了那颗核桃。公主吃了核桃肉，果真又变得像从前一样美丽了。

老鼠王后气急败坏，又把这个王子变成了丑八怪。公主不愿意嫁给这个丑八怪，还把他赶出了王宫。

这个丑八怪就是咬核桃小人。 “啊!咬核桃小人真可怜!”玛丽听完故事，伤心的说，“如果我是那个公主，不管他变多丑，也一定不会抛弃他。”

“当然，我认识的玛丽绝不会那样做!”朵尔梅叔叔说着，举起手中的咬核桃小人，它的牙齿和下巴都已经修好了。

玛丽接过咬核桃小人，越看越觉得它可怜，就问叔叔：“有什么办法可以让它变回原来的样子呢?”

叔叔从口袋里拿出一根核桃吊坠项链，戴在玛丽的脖子上，对她说：“这个吊坠就是那颗克里克拉核桃做成的，它也许能实现你的愿望!” 当天晚上，玛丽抱着咬核桃小人一起入睡。没多久，她被一阵窸窸窣窣的声音吵醒了。

当她从床上爬起来时，发现自己变得只有玩具那么大。玛丽害怕极了，她对着另一张床上的哥哥大喊道：“哥哥，救我，哥哥，快救我!”

可是，玛丽的哥哥睡得太沉了，什么也没听见。

这时，房间里出现了无数的小红点，还不停地移动着。这些红点不是别的，正是一些老鼠的眼睛，而这些老鼠比玛丽还要大一倍!

接着，地面上出现了一个大洞，从洞里钻出一只拥有七个头的大老鼠，每个头上都带着王冠。七头老鼠一步一步朝玛丽走过来，玛丽吓得大叫起来。这时，玛丽背后突然传出一个声音：“玛丽小姐，快躲到我身后来。”

玛丽转头一看，咬核桃小人竟然从床上跳了起来，手里不知什么时候多了一把宝剑。房间里的玩具也通通站了起来，挥舞着手臂，大喊着向老鼠示威。

玛丽赶紧跑到咬核桃小人背后，哆哆嗦嗦的问：“这只老鼠好可怕啊，它是谁?” “它是老鼠大王，是老鼠王后的最后一个儿子，不用怕，有我呢!” 咬核桃小人像将军一样，指挥身后的玩具们，大声喊道：“大家把手中的武器举起来，齐心协力打败老鼠大王!”

咬核桃小人率领玩具们，与老鼠们展开了一场激烈的战斗。

那些装甲骑兵、长矛骑兵和轻骑兵，排着整整齐齐的队伍，挥舞着武器，冲向敌人;而那些炮兵就将大炮对准老鼠，射出用面粉团做成的炮弹;各种布娃娃和玩偶也拼命向前冲，用身体与老鼠展开搏斗。

可是，老鼠越来越多，前面的刚倒下，后面的又扑了上来，似乎永远也消灭不完。 咬核桃小人见形势不对，急忙令骑兵向后撤退，可是来不及了，骑兵们已经纷纷倒在了地上，——它们的能量已经用完了。

老鼠大王和老鼠们发出一阵阵狂笑。 一旁的玛丽看了，特别着急，赶紧跑上前去，一个一个拧紧骑兵的发条，大声鼓励它们：“加油，你们一定能打败这些老鼠!”

不一会儿，骑兵们又生龙活虎了，它们大喊着朝老鼠冲去。

咬核桃小人冲到最前面，它挥舞着宝剑，向老鼠大王刺过去。可是，它那么小，根本不是老鼠大王的对手。

老鼠大王伸出手，将咬核桃小人拎起来，张开臭烘烘的大嘴，想要一口吞掉它。 “住手!”玛丽用尽全身力气大喊道，突然，她胸前的核桃吊坠发出耀眼的光芒。刹那间，吊坠发出一片七彩之光，像一条充满魔力的纽带，将老鼠大王团团围住。一瞬间，老鼠大王融进了光里，消失不见了。

咬核桃小人从半空中掉下来，摔在地上，昏了过去。

玛丽跑过去，抱着咬核桃小人，不停的呼唤它。突然，咬核桃小人变了!腿儿变长了，脑袋变圆了，嘴巴变小了，最后变成了一个英俊的王子。

玛丽看得有点发呆，这时王子醒来了，他微笑着对玛丽说：“玛丽小姐，谢谢你救了我。” 玛丽这才发现自己已经不在房间里了，周围是一片绿茵茵的草地，老鼠们全都消失了，玩具们也都不见了。

“玛丽小姐，请跟我来，我要带你去我的城堡。”王子拉着玛丽的手，一直跑，一直跑，跑进了一座可爱的城堡。

这座城堡是用杏仁糖做成的，散发着甜甜的香气，上面镶满了各种各样的水果糖，屋顶上还吊着蛋糕做成的彩灯。

玛丽和王子在城堡里玩了一会儿，来到一条小河边，河里没有水，只有散发着浓香的牛奶，还有一条木瓜做成的小船。他们坐上小船，在牛奶河中划呀划，快活极了„„ 突然，木瓜小船猛地摇晃起来。

玛丽吓坏了，她睁开眼睛一看，发现自己正躺在自己的小床上。 早饭时，玛丽对大家说：“你们可不知道，咬核桃小人变成了王子，带着我在外面玩了一夜。”

玛丽的妈妈说：“你又做了什么奇怪的梦，赶快忘掉吧!” “这是真的„„”玛丽用力的解释着，可是没有人相信她。 这时，门口传来洪亮的声音：“早上好，我和我的侄子来看你们了。”说话的正是朵尔梅叔叔。

玛丽抬起头来一看，朵儿梅叔叔站在门口，他手里拉着一个男孩子，那孩子和玛丽差不多大，穿得十分整齐。

玛丽惊奇地发现，他竟然和变成王子的咬核桃小人长得一模一样„„

第三篇：《胡桃夹子组曲》教学案例

一、教学目标

1、通过欣赏《糖果仙子舞曲》，感受音乐作品的童趣，同时了解乐器钢片琴的美妙音色。

2、通过《漫步动物园》的音乐创作活动，进一步掌握音乐中的各种节奏型，并能表现出纯真的童趣。

二、教学重点、难点：

在音乐的创作活动中，让学生熟悉和掌握各种音乐节奏，体验童年的快乐。

三、教学准备：

打击乐器、音乐

四、教学过程

(一)、欣赏：《糖果仙子》——选自《胡桃夹子组曲》

1、介绍乐曲的背景。

2、介绍作曲家

3、介绍乐器——钢片琴 音色特点：清脆、明亮

学生欣赏：

1、欣赏乐曲，感受乐曲的情绪。

2、做一回糖果仙子，表现糖果仙子的舞姿。通过音乐的欣赏和体验活动，让学生更多地了解外国音乐家写的儿童题材的音乐作品。

(二)、复习常用的节拍与节奏组合

1、组织学生一起复习节拍的知识。

2、复习常用的节奏型。

3、学生了解各种节拍的强弱规律。

4、学生拍击常用的节奏型(可以安排个别节奏好的学生领奏)为后面的节奏创作做铺垫工作，让学生巩固一些基本的节奏型。

(三)、创作与拓展：

1、节奏的创作

2、漫步动物园

3、指导学生完成书上的节奏创作活动。(在练习的过程中，老师要激发学生的发散性思维，引导学生探索节奏组合的多样性。)

4、组织学生进行“漫步动物园”的活动。

5、参与到学生小组间的表演中去。

6、指导学生正确地评价各个小组的表演

(1)、根据自己的实际情况完成表格中的节奏创作活动(1至3条都可以)。

(2)、交流

(3)、分组创作漫步主题与动物形象的节奏或音乐，排练。

(4)、小组交流表演。(设计游览线路、游览)通过学生的创作活动和表演，进一步激发学生对音乐节奏的创造力，学生在表演中，去感受纯真的童趣。留下童年美好的回忆。

(四)、小结：播放歌曲《童年》，进行小结。

教学反思：

本节课重点是让学生感受乐曲。首先让学生简单地了解一下乐曲的背景。指导学生听辩钢片琴的美妙音乐和音色。可以让学生跟着音乐跳跳，感受一下舞曲的韵律，做一回糖果仙子表现一下轻盈的舞姿。这首乐曲是柴可夫斯基根据自己创作的二幕芭蕾舞剧《胡桃夹子》的音乐改编而成的管弦乐曲《胡桃夹子组曲》，创作于1892年。全曲共分三个乐章，由八首乐曲组成。第一乐章《小序曲》。第二乐章《性格舞曲集》由六首乐曲组成：1、《进行曲》2、《糖果仙子舞曲》3、《俄罗斯舞曲一特列帕克》4、《阿拉伯舞曲》5、《中国舞曲》6、《卢笛舞曲》。第三乐章《花之圆舞曲》。舞剧中未被编入《胡桃夹子组曲》的其他乐曲由作者改编为管弦乐曲《胡桃夹子第二组曲》。《糖果仙子舞曲》描述糖果仙子盛情接待克拉拉，并为她表演了各种美妙的舞蹈和音乐。在这首乐曲中，作者首次引进了法国的钢片琴，取得了奇特的配器效果。乐曲开始，四小节引子后，钢片琴在弦乐拨弦的伴奏下，奏出清脆悦耳的主题，随后钢片琴在高音区发出的晶莹纯净的音响表现了糖果王国的神奇和糖果仙子优美的舞姿。中间部分，乐曲呈示出钢片琴独奏的华彩乐段，给乐曲增添了一层妩媚神奇的色彩。乐曲部分地再现主题后结束。当然，学生无法熟记完整的乐曲，但只要能够听辨乐曲的主旋律，我就认为是达到了我的教学目标。对于今后欣赏课的教学，我认为还要多加思考，如何让学生喜爱欣赏音乐，懂得欣赏音乐。

第四篇：张碧涵放飞梦想演讲稿

放飞梦想演讲稿

河曲县实验小学六二班 张碧涵

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我演讲的题目是《放飞梦想》。

同学们，我们每个人都有梦想，梦想永远是和眼泪和汗水在一起的，实现梦想需要脚踏实地努力，不放弃，不抛弃，不向命运所屈服，就算是风浪滔天，也要努力拼搏，相信吧，心底的梦想终有一天会被世界所接纳。

梦想，一个迷人而又绚丽的代名词。人人都有自己的梦想，但并不是谁，都能够放飞自己的梦想。有人说，梦想，就是梦境与想象，是虚空的，是不会实现的。但我告诉你，错了!梦想，是人们生存的希望，每个人都怀揣着一个属于自己的梦。

梦想是风，吹动生命的船;梦想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空;一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄;一个人有了对梦想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞梦想，就是放飞未来;放飞梦想，就是放飞生命。

可是，又有多少人能够坚持梦想，到达理想的彼岸呢? 我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。不管如何，都一一被世俗的观念冲刷得一干二净。

亲爱的同学们，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹吗?让我们看看周恩来的追梦之路吧!

周恩来在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，惊叹世人。果真，他一生都在为了这个梦而努力奋斗。他努力学习，认真听讲，积累了满腹经纶，造就了他的谦逊有礼、能言善辩，最终他成为一代伟人，开国元勋，他以自己的行动证明了自己，实现了梦想。

在实现梦想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困难不低头，倒下了再起来，勇敢执着的追求，只有这样才会成功，才会开出绚丽的花朵。

著名的阿里巴巴创始人——马云，曾经连考三年大学都失败了，他不管别人的冷嘲热讽，凭着自己坚持不懈的精神，终于成功创办了世界著名的阿里巴巴网址。这同样说明了一个道理：实现梦想的过程中，可能会有无数次失败，但你只要抬头看着你的梦想，坚持梦想，不断探索，不断创新，让梦想激发生命中更多的潜能，梦想总会有实现的一天。历史的痕迹告诉了我们，梦想，在被放飞之前总要先经历过一番磨练，没有努力过的人，是不会笑到最后的。

如果麻雀肯再飞高一点点，那广阔的蓝天一定不会拒绝它的梦想;如果小草肯再低头一点点，那辽阔的大地一定不会拒绝它的梦想;如果沙子肯再聚集一点点，那坚韧的岩石一定不会拒绝它的梦想;如果你肯再努力一点点，那你的梦想定能在湛蓝的天空中自由飞翔。

同学们，对于梦想，我们要始终怀抱这一个态度：勇敢地往前冲，不管有多么艰难，有多么痛苦，都要自信不能磨灭对美好生活的向往，时时刻刻斗志昂扬。让我们放飞自己的梦想，在困难面前不低头，在挫折面前不言弃，勇于挑战自我、超越自我、完善自我，相信一定会有梦想成真的那一天! 我的演讲完毕，谢谢大家!

第五篇：小班数学好玩的夹子

小班数学：好玩的晾衣架

活动目标：

1、通过层层递进的游戏教学法，复习感知5以内的数量，能手口一致地点数，说出总数，并按数取物。

2、通过晾衣夹的不断操作，动手动脑，进一步感知数与物的匹配关系，发展对应、比较、概括、推理等思维能力。 活动准备：

1、1~5大点数卡一份，数字火车，奖励贴纸若干。

2、幼儿每人1份点卡，晾衣夹若干。 活动过程：

一、手口一致地看夹点数

1、教师出示夹子，激发幼儿活动兴趣。 师：小朋友，这是什么?它有什么用处? 小结：在生活中，夹子是妈妈的好帮手。

2、夹子游戏。

师：今天我们和夹子一起做游戏，瞧，我的夹子夹在哪?

小结：夹子可以夹到头发上、领子上、口袋上、裤子上、袖口上…… 师：请你看看老师身上有几个夹子?要怎样才能数清楚?

小结：我们可以把夹子排排对，这样就数得更清楚。(教师把夹子依次夹在事先准备好的卡纸上)

二、师幼互动，点数

1、幼儿玩夹夹子。(每个幼儿分到4--5个夹子，可以事先放在椅子底下) 师：数一数你身上有几个夹子?请个别幼儿上来说一说。(操作完幼儿把夹子放回椅子下面)

三、数物匹配，一一对应

1、教师出示1~5的大点数卡，复习认识1~5以内的数。

2、数物匹配游戏。

师：点卡宝宝想找夹子做好朋友，一起去旅行。点卡3应该找几个夹子做朋友呢?(请个别幼儿上来夹，把1--5的点卡都夹好)

3、教师出示数字火车，引导幼儿认识数字火车上的数字。

师：点卡宝宝和夹子要坐上数字火车去旅行了。请你看一看，3号车厢要坐谁?(点数3和它的夹子朋友，请个别幼儿把1---5的卡片放上数字火车，)

4、幼儿去桌子旁边操作，给点卡夹上相应数量的夹子，并在自己桌子上把点卡按数字火车的样子从1排到5.

四、收拾、整理。