大学学年总结范文

2022-05-25

总结是一次反思过程,是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式,在总结写作的过程中,我们需要全面化的分析工作情况,这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢?下面是小编为大家整理的《大学学年总结范文》,供大家参考,更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇:大学学年总结范文

2010学年大学班级期末总结

感谢高职学院对我班的信任与肯定,将我班列入院文明班级之列。过去一学期中,我们10春学前教育直升班在班主任老师、团支部及班委会的领导下,在全班四十二位同学的积极努力下,形成了积极向上的学风,团结奋进的班风,并在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了可喜的成绩。现汇报如下,望考察。

1、在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个11秋学前教育直升班凝聚成一个团结向上的集体。通过演讲竞选,我们班成立了班委会和团支部;由生活委员负责班级财务及值日安排使得班级财务明晰,由考勤副班长负责班级考勤,并规定病假事假需有相关证明方能请假,有效地规范了班级考勤秩序。班团委争取每个同学能了解班里的工作,一方面能够协助班委搞好工作,另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神,同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

2、思想是旗帜,在思想建设方面我们主要有两种方式:一是班主任老师定期展开班会,例如文明礼仪教育、学校规章制度教育、安全教育、学风教育、考纪考风教育等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片,了解思想动态,及时做好同学们的思想工作,并随时向班主任汇报情况。全班有十几位同学递交了入党申请书,一名同学被列为预备党员,三名同学被列为入党积极分子,并参加了业余党校培训并以优秀的成绩结业。

3、在班风建设上,我们力求形成勤奋、求实、团结、向上的班风。在发扬集体主义精神的同时,班主任老师鼓励同学们积极参加学生干部团体,参与校园文化活动及社会实践,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。在过去的一年里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了良好的成绩。在教室美化活动中,全班同学齐心协力,发挥学前教育专业学生的特长,把教室布置得焕然一新,成为教室美化的样板教室在班主任老师及班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如姐妹

4、在学风建设上,同学们在经历过初入大学的迷惘后,经历了在精工实习之后,开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。为了提高专业技能,我们班规定了集体练琴的时间,通过课外练习,全班同学在钢琴技能上取得了一定的进步;全班同学开展定期阅读,写作读书札记;参加了全国普通话等级考试,有12人次获得了普通话二甲等级证书。在半年的学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步;良好的班风和学风获得了任课老师们的一致赞扬和肯定。

5、在抓好班级建设的同时,我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活,开拓视野。班干部积极组织全班同学进行多项文体活动,在活动中,同学们积极性很高,反应也很热烈。比如,参加了军训游园活动,文明校园活动、科技文化技能节等等,争取让所有的同学都能参加到校园活动中。这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持多开展班级活动,进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。我班无一人受校纪律处分,成绩合格率为100%(每门功课),无一人因违纪而扣基本素质测评分。

在过去的一学期中,我们全班二十六名同学同心协力,取得了以上各方面的成绩。当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信,在班主任老师的带领及全班同学的积极努力下,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼,向更新的目标迈进!

此致

敬礼!

10春学前教育直升班2011.3

第二篇:大学团委组织部学年总结

大学团委组织部工作总结

大学生活的第一学年已然画上句点,我们紧张而忙碌的工作也将告一段落。回顾2014年9月份开学以来组织部的工作,我们总结经验,发现不足,为能够更好的完成组织交给的任务而做准备。

回首这一学年,我组织部所经历的林林总总,不仅使我们部门各成员得到了充分的锻炼、积累了经验;同时,我组织部在学工组团总支的领导下,在结合本部门的特点和特色的基础下,带领全部团员勤奋学习,勇于实践,不断进取,各方面工作都获得了较好的成绩。为此,我们将所做工作总结如下,并希望得到上级团总支的鼓励和指导,以便我们更好的完成接下来的工作!

1.大一学年工作总结

组织部是负责关于团的各类活动,协助团总支加强共青团的思想建设,组织建设及共青团干部培养和管理的一个十分重要的部门。组织部系统承担团内工作任务,较为常规,但周期性强且一般的任务量较大。组织部主要熟悉掌握团组织的基本情况,了解团组织的活动、组织生活、团支部情况;严格做好团员的发展工作,团员证的注册和管理工作,做好团员登记,团费收缴,团员组织关系转接等工作;推荐优秀团员作为党员发展对象,并协助好做好具体的考核工作。下面我来讲一下本学期组织部的工作。

(1)2014年11月份下旬,初级党校班开课后对初级班成员进行出勤情况等的考核,在第二次初级班进行开课后通知全体初级班成员写《复兴之路》的观后感心得,并于12月18日上交和统计。

(2)12月15日,组织部有对所有团员人数进行统计,通过统计,整理出团员证、入团志愿书需要补办的名单,并将团员证送往学院组织部登记注册,在后期通知好需要补办团员证的同学和没有入团志愿书的同学回原学校补办。

(3)12月25日以后,组织部致力于发展新团员,给团组织补充新鲜血液,充实共青团队伍,增强共青团组织的战斗力、凝聚力,及时将一批政治思想好、学习认真刻苦、积极要求上进的同学吸收加入团组织,其中共有8位同学递交了入团申请书。

(4)第二学期开学初,我们组织部完成对上学期入团志愿书补交名单的详细统计并做好档案整理和封条。 (5)3月1日,根据学院团委通知,我部门组织各班团支书收缴本学年的团费,共收缴500位团员的团费。3月2日,对各班收缴的团费进行清点、核实并上交学院团委组织部。

(6)在3月中旬,通过制定第二期初级党校学员考核的标准,着手致力于发展初级党校学员。并在4月16日、18日,第二期党校初级班学员在32J1正式开课,并且组织人员对学员进行签到,考核。4月25日,收齐各班第二批初级党校学员关于《复兴之路》的观后感,并在次日召集部门成员进行审核。

(7)第二学期在发展新团员方面,我们组织部在3月29日指导上学期申请入团的新团员进行入团志愿书的填写工作,在4月29日收缴新团员的照片和入团费,并及时交由学院组织部。

(8)4月26日,收齐各班团支部工作手册,并交到团总支处审核。 (9)在后期工作中,组织部协同各班级团支书做好班级团员材料及信息的重新统计并审核,并以班级为单位做好电子稿形式,并于4月25日前统计完成。

(10)组织部对初级党校班一期学员及二期学员进行详细的资料统计,统计出学员所在的班级、学号、短号、入党申请书及时间、思想汇报等信息,并于5月26日前统计完成。

(11)在辅导员老师的建议及制定出的推优标准,总共在409位初级党校学员中推优出85位党校推优学员。不过这中间也有做的不足的地方。在5月底, 409位初级党校学员的考核通过,并下发结业证书,全体学员圆满结业。

2.不足与改进

回顾组织部第二学期的工作,我们整体上取得了良好的成绩,这与我们组织部成员之间的努力和配合是分不开的,尤其是组织部有时需要做一些数据统计等一系列需要耐心和细心的工作,这一点都取得了不俗的成效。我们做的活动很多,但是我们也存在着的问题。有些事情办事效率不高,导致一些事情做的不是很好。比如3月30日对第二批的初级党校学员进行突击检查,部门人员因为统一不是很协调,导致效率不高。还有对4月16日的初级党校第一节开课后做出总结,由于我们事先没有做好开头工作,导致听课时秩序凌乱。当然我们组织部也及时做出改正,在4月19日的第二次开课前做好会场,投影仪、多媒体等设备的布置,并做好签到、考核工作。 3.部门建设

(1)我们组织部也着力加强内部建设,第二学期一开学,我们组织部也建立了自己的部门群,并连同第一学期的飞信等,确保内部消息能够准时收到以及加强了成员之间的沟通与交流。

(2)组织部成员有属于一套自己的考核细则和考核制度,做到每月一考核和一汇报。力争做到严于律己,发挥榜样示范作用。我们组织部也以一个月为单位召开一次部门会议。第二学期的3月2日和3月29日通过召开部门会议,进行工作任务的分配及加强成员之间的交流与了解。尤其是4月24日召开的会议,着重对后期工作做了一个安排和汇报,并针对第二学期的后期工作,组织部成员对工作任务及安排进行了创新,决定分小组进行单项完成任务等新型方式。

我们组织部每一位成员都始终坚信自己能做的更好,我部门将继续发扬服务广大学生的精神,增强团队合作意识,努力提高工作效率和工作质量,及时反思、总结,不断改善自身不足,把组织部的工作做到更好!也希望各位老师和同学多多指出不足的地方和提出宝贵的建议。谢谢!

第三篇:2011年大二大学学年个人总结鉴定

时光荏苒,光阴似箭。转眼间,在大学已经呆了二年多了。记得刚进大学时对大学充满了各种憧憬与希望。大学里一切事物都是那么新鲜, 二年下来学到了很多,也感悟了很多。在二年的学习和工作中,有成功的喜悦,也有失败的辛酸。大学是社会的缩影,很多事物都要靠自己的实力去争取,去竞争,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的能力。因此,我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上,我认真学习思想道德修养,坚定自己的信念。在平日的学习、生活中,我积极地向党组织靠拢,使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人,树立正确的人生观和价值观。

在学习上,经过两年的学习,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,在这里学习完全靠自己,没有以前老师一直在旁督促。因此我严格要求自己,合理安排时间,树立明确目标,为实现目标奋斗,努力打好基础,学好专业相关的知识和技能。在学好本专业知识的前提下,还利用课余时间发展自己的兴趣,学习其他方面知识,注重于社会实践的积累。

在生活上,我独立自主,养成良好习惯,并乐于帮助他人,关心他人,与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的学长,向他

们请教学习、工作、生活上的问题。我积极参加学校举行的各种活动和社团活动,积极参加和策划班里活动,锻炼自己的能力。

两年的大学生活,有收获也有遗憾,收获的是通过参加各种活动,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高,无论在哪里都要靠自己去努力。遗憾的是大二并没有完全适应这种学习方式,尤其下学期对自己比较放松,所以在期末考试中都没有考出理想的成绩。总结大一的大学生活经历,弥补自己的不足,对于大三,我会以更好的状态去做好。

大二已经过去了,也意味着大三生活也即将到来,我也以饱满的热情去迎接大三的到来。

第四篇:大学生创业社学年工作总结

从聚点创业社开始到现在,快一年的时间,这一年我们用心走过。现在回忆这个社团的种种,一切都是那么的清晰。聚点就像一个小孩一样,因为对这个世界一无所知,所以他无畏的在向前走着,横冲直撞,凭着自己的激情和冲动在走着。一群人带着这个小孩在成长,看着他一点一滴的在走向成熟。当有一天要把这个小孩交给别人的时候心里有一种不舍和担心。我们担心这个小孩能否适应另一种环境,我们担心他会不会健康的成长,我们期望这个小孩能健康快乐的成长。

从刚开始的160 人到后来的十几个人,坚持到最后的也就那么几个,聚点依然没有逃离人员流失的噩梦。大一我在社团的时候写过《打造知音者的天堂-论社团发展》,那个时候在青鸟戏剧社,青年志愿者还有聚点的前身职业规划与发展协会,每个社团到最后都只剩那么几个人,当时在现代学院看了他们紫香槐话剧社的一场演出,真的是被深深地刺激了,一群人为了社团的发展,为了一场话剧能够顺利的演出,没有学校的支持,他们自己集资只为他们的梦想能够实现,当时看完那场精彩的话剧演出之后,我当时心里想了好多,同样是社团,他们学校的氛围还比较死板,我们学校相对好一些,没有过多的限制,但是我们的社团却又有这么大的差距,当我们死气沉沉的在维系着一个半死不活的社团的时候人家却办的那样有声有色。回学校之后我就开始搜集资料,结合自己在三个社团的经历加上在网上搜索了一些资料写了那篇文章,但是没有运用到实践当中,理论终归是理论,运用到现实当中就不是那么简单。到自己干社团的时候还是那样,虽然我们很用心,但是结果还是那样,人员流失相当严重,反思人员流失,我觉得最大的问题就是社团的人没有经过选拔,交钱就可以进入,轻易得来得东西,一般都不会去珍惜。社团没有学生会那么正式,社团就像民营企业一样,没有权威没有地位,没有一个可以束缚的体系,缺乏一个完整的管理体系。来去自由,认为他们是交了钱来享受。

由于学校的不够重视,社团本身机制的不合理,社团负责人选拔标准的不统一,社团一直是一个比较分散的组织,没有凝聚在一起,各自为政,社团负责人之间缺乏沟通,社团之间缺乏互动,社团也没有和学生会形成紧密的联系,各方面原因的汇集导致社团的发展一直很缓慢,有活力的社团也就那么几个。一直想以社团的名义办一个《社团发展高峰论坛》借着这个机会让各个社团负责人好好阐述一下对于社团发展的见解,加深各个社团之间的了解,邀请院学生还有各系学生会参加,让学生会帮助社团更好的开展活动,社团的许多活动都要依靠学生会的支持和帮助,所以加强学生会和社团的关系势在必行。由于这学期我们社团工作安排比较紧密一些,没有时间来开展这个活动,一直是我心中的一个遗憾,希望下一届能把个会议办起来,一届一届的办,合作共赢才是社团发展的趋势。

总结这学期聚点的工作,有以下几个失误

1,第一学期没有制定一个合理的规划,不知道社团该向哪方面发展,就是凭借突然间的一个想法去做 ,这样就会加大工作量,导致各个部门分工不明确。

2,在会员进入的时候只注重数没有注重量,让他们自由选择部门,因为人多,没有经过筛选就直接进 入部门,这样加入社团的人就不会珍惜这个职位,想来就来想走就走,没有一点纪律。

3,核心团队没有巩固,没有一个纪律去约束部长,核心团队是社团发展的基石,如果这一块疏忽掉, 势必会为以后的工作埋下隐患。

4,忽略了骨干的成长,一个人的成功不算成功,一个团队的成功才是真的成功。我只注重自己演讲能 力的提高,忽略了部长们的成长,我也理解了为什么进入公司前,公司要花重金对员工都要进行培 训的原因。

5,会议内容比较单一枯燥,一直在讲理论,喊口号,没有实际的工作,创业不能只停留在理论阶段, 由于我们的外联不是很多,我们实践的机会就有限制,当大家厌烦理论厌烦这种在只停留在理论阶 段的时候,他们就会对这个社团失望,因为他们在这里得不到自己想要的东西,所以只能选择离开 。

6,组织框架的不合理导致部长以下的会员信息很难准时传达到,会长把任务分配给部长,部长又把任 务布置给小组长,负责任的小组长辉准时传达,不负责任的就会中断信息,这样就会导致很多信息 断层,会员流失。

7,工作分配不合理,导致有的部门忙的要死,有的部门闲的没事干,分工的不明确导致有的人忙,有 的人闲,会让忙的人没有时间去干其他的事,会让闲的人失去激情和工作的兴趣,觉得这个组织有

我没我无所谓。

8,对会员的不够重视,和很少的沟通,他们在这个社团当中感受不到自己的重要性,社团最后留下的 人也就是被社长记住的人,因为他们感受到了关注,社团最后的发展就是依靠人情的维护。

这些都是这一年我们犯的错误,有很多东西经意不经意之间就在犯着,无法避免。现在回想起来,这也是我一年最大的收获,这是因为有了这些失误,我才会发现自己到底错在哪了,哪些方面需要我的改进。通过这些错误我也总结出来了很多经验:

1,关于领导团队方面,社长应该和部长之间保持一些距离,不能和某个部长接触特别频繁,这样不利 于社团内部的团结。社长和部长应该抽时间交流彼此的想法,社长组织大家一起来学习,看书,练 习演讲,创业社走出的部长应该各个都是演讲高手。因为这是一个需要和外面打交道的团队,部长 们的形象就代表了社团和学校的形象。

2,纳新结束后,一定要对会员进行筛选,让他们竞争上岗,每个部门根据自己的需要选拔干事,这样 可以保证社团人员的需要,便于发现人才,有利于培养下一届。

3,将理论与实践结合起来,讲一些创业知识,多组织一些实践活动,理论结合实践,让大家有活动去 参加,而且尽可能的让大部分人参与,不要仅限于小部分人。

4,社长要多关注会员,多鼓励会员,让他们感受到重视,社长这留一份社团人所有人的名单和联系方 式,定期找几个人聊天,巩固会员。

5,部长选干事的时候一定要选一些责任心强的人,每次通知开会,要确定每一个会员能收到通知,不 要像今年这样,走一个组长,流失一部分会员,部长要确定有后备名单。

6,一定要注意分工的明确合理,任务到人,不要偏重某个人或者某个部门,协调各个部门的工作,加 强各个部门之间的沟通和了解。

7,加强和院学生会系学生会的关系,和各个社团也要搞好关系,尽量找一个系作为依靠和合作伙伴, 可以把我们薄弱的宣传部工作外包出去,可以减轻工作量,也可以提高质量。多举办一些联谊活动 ,促进沟通。

8,每次开会的时候除了板子,短信之外还要出一些海报,贴在同学们上学的必经之处,这样可以确保 信息的传递。

9,和外面企业合作的时候一定要注意我们的形象和礼仪。给他们留下好的印象。为以后长期的发展奠 定基础。

把这一年的失误经验写出来,希望我们这一届可以思考,下一届可以作为参考,避免和我们犯一样的错误,少走一些弯路。不论什么时候我们都是聚点人,聚点留给我的回忆是我一生的财富,经历过的才是最珍贵的,希望聚点越走越好,希望聚点能把欢乐和经验带给更多的人。聚点,加油!

从聚点创业社开始到现在,快一年的时间,这一年我们用心走过。现在回忆这个社团的种种,一切都是那么的清晰。聚点就像一个小孩一样,因为对这个世界一无所知,所以他无畏的在向前走着,横冲直撞,凭着自己的激情和冲动在走着。一群人带着这个小孩在成长,看着他一点一滴的在走向成熟。当有一天要把这个小孩交给别人的时候心里有一种不舍和担心。我们担心这个小孩能否适应另一种环境,我们担心他会不会健康的成长,我们期望这个小孩能健康快乐的成长。

从刚开始的160 人到后来的十几个人,坚持到最后的也就那么几个,聚点依然没有逃离人员流失的噩梦。大一我在社团的时候写过《打造知音者的天堂-论社团发展》,那个时候在青鸟戏剧社,青年志愿者还有聚点的前身职业规划与发展协会,每个社团到最后都只剩那么几个人,当时在现代学院看了他们紫香槐话剧社的一场演出,真的是被深深地刺激了,一群人为了社团的发展,为了一场话剧能够顺利的演出,没有学校的支持,他们自己集资只为他们的梦想能够实现,当时看完那场精彩的话剧演出之后,我当时心里想了好多,同样是社团,他们学校的氛围还比较死板,我们学校相对好一些,没有过多的限制,但是我们的社团却又有这么大的差距,当我们死气沉沉的在维系着一个半死不活的社团的时候人家却办的那样有声有色。回学校之后我就开始搜集资料,结合自己在三个社团的经历加上在网上搜索了一些资料写了那篇文章,但是没有运用到实践当中,理论终归是理论,运用到现实当中就不是那么简单。到自己干社团的时候还是那样,虽然我们很用心,但是结果还是那样,人员流失相当严重,反思人员流失,我觉得最大的问题就是社团的人没有经过选拔,交钱就可以进入,轻易得来得东西,一般都不会去珍惜。社团没有学生会那么正式,社团就像民营企业一样,没有权威没有地位,没有一个可以束缚的体系,缺乏一个完整的管理体系。来去自由,认为他们是交了钱来享受。

由于学校的不够重视,社团本身机制的不合理,社团负责人选拔标准的不统一,社团一直是一个比较分散的组织,没有凝聚在一起,各自为政,社团负责人之间缺乏沟通,社团之间缺乏互动,社团也没有和学生会形成紧密的联系,各方面原因的汇集导致社团的发展一直很缓慢,有活力的社团也就那么几个。一直想以社团的名义办一个《社团发展高峰论坛》借着这个机会让各个社团负责人好好阐述一下对于社团发展的见解,加深各个社团之间的了解,邀请院学生还有各系学生会参加,让学生会帮助社团更好的开展活动,社团的许多活动都要依靠学生会的支持和帮助,所以加强学生会和社团的关系势在必行。由于这学期我们社团工作安排比较紧密一些,没有时间来开展这个活动,一直是我心中的一个遗憾,希望下一届能把个会议办起来,一届一届的办,合作共赢才是社团发展的趋势。

总结这学期聚点的工作,有以下几个失误

1,第一学期没有制定一个合理的规划,不知道社团该向哪方面发展,就是凭借突然间的一个想法去做 ,这样就会加大工作量,导致各个部门分工不明确。

2,在会员进入的时候只注重数没有注重量,让他们自由选择部门,因为人多,没有经过筛选就直接进 入部门,这样加入社团的人就不会珍惜这个职位,想来就来想走就走,没有一点纪律。

3,核心团队没有巩固,没有一个纪律去约束部长,核心团队是社团发展的基石,如果这一块疏忽掉, 势必会为以后的工作埋下隐患。

4,忽略了骨干的成长,一个人的成功不算成功,一个团队的成功才是真的成功。我只注重自己演讲能 力的提高,忽略了部长们的成长,我也理解了为什么进入公司前,公司要花重金对员工都要进行培 训的原因。

5,会议内容比较单一枯燥,一直在讲理论,喊口号,没有实际的工作,创业不能只停留在理论阶段, 由于我们的外联不是很多,我们实践的机会就有限制,当大家厌烦理论厌烦这种在只停留在理论阶 段的时候,他们就会对这个社团失望,因为他们在这里得不到自己想要的东西,所以只能选择离开 。

6,组织框架的不合理导致部长以下的会员信息很难准时传达到,会长把任务分配给部长,部长又把任 务布置给小组长,负责任的小组长辉准时传达,不负责任的就会中断信息,这样就会导致很多信息 断层,会员流失。

7,工作分配不合理,导致有的部门忙的要死,有的部门闲的没事干,分工的不明确导致有的人忙,有 的人闲,会让忙的人没有时间去干其他的事,会让闲的人失去激情和工作的兴趣,觉得这个组织有

我没我无所谓。

8,对会员的不够重视,和很少的沟通,他们在这个社团当中感受不到自己的重要性,社团最后留下的 人也就是被社长记住的人,因为他们感受到了关注,社团最后的发展就是依靠人情的维护。

这些都是这一年我们犯的错误,有很多东西经意不经意之间就在犯着,无法避免。现在回想起来,这也是我一年最大的收获,这是因为有了这些失误,我才会发现自己到底错在哪了,哪些方面需要我的改进。通过这些错误我也总结出来了很多经验:

1,关于领导团队方面,社长应该和部长之间保持一些距离,不能和某个部长接触特别频繁,这样不利 于社团内部的团结。社长和部长应该抽时间交流彼此的想法,社长组织大家一起来学习,看书,练 习演讲,创业社走出的部长应该各个都是演讲高手。因为这是一个需要和外面打交道的团队,部长 们的形象就代表了社团和学校的形象。

2,纳新结束后,一定要对会员进行筛选,让他们竞争上岗,每个部门根据自己的需要选拔干事,这样 可以保证社团人员的需要,便于发现人才,有利于培养下一届。

3,将理论与实践结合起来,讲一些创业知识,多组织一些实践活动,理论结合实践,让大家有活动去 参加,而且尽可能的让大部分人参与,不要仅限于小部分人。

4,社长要多关注会员,多鼓励会员,让他们感受到重视,社长这留一份社团人所有人的名单和联系方 式,定期找几个人聊天,巩固会员。

5,部长选干事的时候一定要选一些责任心强的人,每次通知开会,要确定每一个会员能收到通知,不 要像今年这样,走一个组长,流失一部分会员,部长要确定有后备名单。

第五篇:2013-2014学年大学老师个人工作总结

2013-2014学年个人工作总结

本人自2012年6月28日入职以来,本学年已是在津桥学院外语系供职的第二年。作为一名入职已一年的大学英语教师,本人在这一年的工作和生活中,我收获了很多,也成熟了许多。现在,就将我这一学年来的工作和思想总结一下吧。

第一、在教学方面

本人在本学年,先后担任大学英语综合3,大学英语综合4,大学英语口语2三门公共课程的教学工作。除此之外,本人还勇于探索,开设了英语写作和中美文化导论两门选修课。本学年,本人继续研究教学理论和教学方法,力图找到最合适的教学方法用于课堂教学当中。

为了提高教学质量,我继续努力做好课前的准备工作:备好课。首先,我认真研读了《大学英语课程教学要求》,同时也认真学习了大学英语的课程设置、教学模式、教学管理等方面的知识,对大学英语教学有了更深层次的把握。其次,我认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,并研究通过何种办法让学生的学习更加明确,更具有目的性,而不是盲目地为了学而学。钻研完教材,我又通过各种途径了解我的学生,包括他们的兴趣,需要,英语基础,学习英语中经常遇到的困难,采取相应的预防措施。在教学过程中,我针对不同水平的学生,因材施教,虚心听取督导的意见。同时,本人还积极去其他教学同行那里听课,吸取精华,找到适合学生的教学方法。在课堂上,我发挥自己的个人性格优势,课堂上教学充满激情,积极带动学生学习,并通过各种形式的课堂活动激起学生学习的兴趣,巩固课堂学习的效果,创造良好的课堂氛围,课堂语言简单易懂,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上词汇讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。

同时,我认识到,光靠课堂教学是不可能很好的提高学生的成绩的。为了教学,我会给学生布置课外阅读任务,旨在提高学生的自学能力,巩固学习效果。除此之外,我也经常利用课余时间找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师很赞赏他们,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。 第

二、在学生工作方面

本学年上半年,本人继续担任英语第二课堂的主要负责人,开展第二课堂的组织工作。在上学期的活动中,按惯例,我组织了常规的英语角活动和演讲比赛备战队活动。英语角的主题广泛,包括主题:Traveling Experience、Dinner Culture、My Favorite Movie and TV shows、Halloween、Cheating、Body Language、Study Abroad、How to Order food、Thanksgiving Day、English Party等。同时,我们还邀请了外语系两位年轻的外教Aaron和William参与到我们的活动中,较大的激发了学生锻炼英语口语的兴趣,有效地提高了他们的口语水平。每一期的备战队活动,每位老师都围绕各自的主题进行了精心的准备,匹配相应的演讲素材,音频或视频,并安排学生进行实际操练,大大提高了学生演讲水平,增长了学生的演讲技能,达到了开办此项活动的初衷。

除了日常活动外,本学年上学期我们还承办了“2013” 外研社杯全国大学生英语演讲比赛昆明理工大学津桥赛区的赛事。截止9月18日,共有179名学生报名参加比赛。通过选拔,最终10位选手从众多选手中脱颖而出。各位选手在决赛中充分展示自己的才能。经过激烈地角逐,出色的完成了比赛。最终建工系吴竞超同学获得一等奖,外语系谷风帆同学、经管系刘奇同学获得二等奖,外语系王静静同学、计算机与电子电气工程系李文俊同学、建工系胡豇珩同学获得三等奖,其他四位同学获优秀奖。其中,建工学系吴竞超同学作为我校代表参加“2013” 外研社杯全国英语演讲比赛云南赛区比赛,荣获二等奖。再次,本人还策划了“珍惜青春、放飞梦想”第一届昆明理工大学津桥学院英语晚会。此次晚会以“青春”与“梦想”为主题,结合学生表现自我,展示才能的需求,给全校大学生创造一个激励外语学习、展示综合能力、选拨优秀人才的平台。由外语系教师倾情演唱的经典英文歌曲《Do Ri Me》拉开了晚会的序幕,配以精彩纷呈,形式多样的其他节目,如歌曲演唱,舞蹈,英文小品、诗歌朗诵、音乐剧、配音等,将晚会气氛一次次推向高潮。通过此次晚会,不但提高了学生学习英语的兴趣,同时也展现了津桥学子的向上风貌,受到了领导与同学们的一致好评。 第

三、在科研方面

本人继续刻苦钻研教学方法,于2013年7月完成论文《大学英语课堂教师话语调查与分析》一篇,已投稿昆明理工大学学报津桥专刊。目前稿件已按照要求修改完毕,等待发表。除此之外,本人于下学期加入了有董红云负责的省级科研项目——《紫色》中的生态女性主义意识研究。 第

四、在自我提升方面 2013年11月,本人参加了参加由云南省教育厅举办的《云南省高等学校助教培训示范性项目》,按规定完成92学时培训任务,成绩合格,获得证书。此次培训内容主题广泛,包括大学课堂评价设计、大学课堂组织与管理、教学设计、教师职业道德修养、大学课堂学术文化重建等,使我在培训中受益匪浅,并开始反思自身的教学。2014年1月,本人参加由教育部教师工作司、高等教育司举办的《全国高校教师网络培训计划骨干教师高级研修班课程》,主修内容综合英语,成绩优秀,获得证书。此次学习,对我的大学英语教学有了很大的启示,并引导我探索英语专业综合英语的教学。同时,本人也积极参加教研活动,包括集体备课以及说课等活动。

总之,综观本年度的岗位职责完成情况,本人做得既有好的一面,也有不足的一面。希望在来年的工作中能扬长避短,更上一层楼!

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