大学学年班级工作总结

时间的流逝很快，我们在季节的变化中，也积累了众多工作佳绩。回首看不同阶段的工作，个人的业务水平也有着提升，为了更好的了解自身工作水平，可以为自己写一份工作总结。以下是小编整理的关于《大学学年班级工作总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：大学学年班级工作总结

大学学年鉴定 班级鉴定 自我鉴定

1 该学担任院团委副书记、年纪团总支等职务。 该生一学年来表现好，政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，关心国家大事，政治立场坚定，组织纪律观念强;并于2012年4月成为了预备党员。尊敬师长，团结同学，群众基础好;学习成绩优秀，曾获得校一等奖学金，学生工作能力较强;英语通过国家

四、六级，计算机通过广西一级、二级和全国二级C语言;担任院团委副书记、年纪团总支职务，工作认真负责，表现出色，能积极参加各项集体活动。

2 该生一学年来表现好。政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念较强;尊敬师长，团结同学，群众基础好;学习成绩好、动手能力强;计算机通过广西一级、二级;在去年的校运动会，表现出色，获得了女子1500米比赛冠军和女子800米亚军，为学院积分榜做出了大贡献。除此之外，该生工作认真负责，积极参加各项集体活动。

3 该生一学年来表现好。政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强，参加了党校学习;尊敬师长，团结同学，群众基础好;学习成绩好，动手能力较强，在机器人中心学习和工作;计算机通过广西一级和二级;在上个学期担任年级生活部委员职务，工作认真负责，得到了同学们的好评。此外，积极参加各项集体活动，集体荣誉感强。

4 该生政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强，参加了党校学习，并于2012年12月毕业;尊敬师长，团结同学，群众基础好;学习成绩优秀，曾获得校三等奖学金，动手能力强，积极参加科技活动;计算机通过广西

一、二级和全国二级;此外积极参加各项集体活动，经常锻炼身体，身体健康。

5 该生一学年来表现好，政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强，参加了党校学习，并于2011年12月毕业;尊敬师长，团结同学，群众基础好;学习成绩优秀，曾获得校二等奖学金，动手能力较强，积极参与科研活动;英语通过国家四级，计算机通过广西

一、二级和全国二级;担任院科协硬件部部长职务，工作认真负责，得到同学的一致好评，并积极参加各项集体活动。 6 该同学在此期间担任班上的生活委员，表现出很强的服务精神和工作热情。他乐于助人，与每位同学都保持着和谐的关系，并积极参加班级、学校的各种活动。 思想上积极上进，学习刻苦认真，有着明确的学习目的和目标且不断努力，善于思考，曾拿过一等奖学金。生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责。集体荣誉感强。

7 该生一学年来表现好。坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强，集体观念强，政治上积极向党组织靠拢，参加了党校学习，并于2012年12月毕业;平时尊敬师长，热情帮助同学，群众基础好;学习积极努力并积极参加科技活动，与同学组队参加了“福达杯”机械创新设计大赛。计算机通过广西

一、二级和全国二级;此外积极参加各项集体活动，经常锻炼身体，身体健康。

8 该生一学年来表现好。政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强，尊敬师长，团结同学，热情助人，群众基础好;学习成绩优秀，曾获得校三等奖学金，学习之余，积极参加科技活动;计算机通过广西

一、二级和全国二级，英语通过大学英语四级;此外积极参加各项集体活动，经常锻炼身体，是院足球队的主要成员之一，经常代表学院参加“五四杯”足球比赛。

9 该生一学年来表现好。政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念强。学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，集体荣誉感强。

10 该学担任班长一职。平时表现很好，政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，关心国家大事，政治立场坚定，组织纪律观念强，组织能力强;已参加过党校培训并顺利毕业。尊敬师长，团结同学，群众基础好;在担任班长一职期间，工作认真负责，积极组织了大量班级活动，表现出了优异的组织领导能力，此外，还积极参加及参与组织各项社团活动，身体素质好，集体荣誉感强。

11 该生一学年来表现很好。政治立场坚定，积极要求进步，组织纪律观念强，在大一的时候就光荣地成为了正式党员，现为年级党支部成员;尊敬师长，团结同学，群众基础好，平时积极以党员身份号召大家向党组织靠拢，对班级党建工作起到积极作用;学习刻苦努力，成绩优秀，曾获得校二等奖学金，国家助学金等奖项。动手能力强，积极参加科技活动;计算机通过广西

一、二级和全国二级;此外积极参加各项集体活动，经常锻炼身体，身体健康。

12 该生一学年来表现良好。品德良好，政治立场坚定，坚持马克思列宁主义;已参加过党校学习，并顺利毕业;平时严于律己，宽以待人，尊敬师长，团结同学，群众基础好;学习努力，思维活跃，成绩优秀，曾获得校二等奖学金，动手能力较强，积极参加科技活动，现主要在教师实验室里进行学习、工作;计算机通过广西

一、二级和全国二级;此外积极参加各项集体活动，经常锻炼身体，身体健康。

13 一个在班级从不多言多语的男孩，你虽不善言表，但在大型活动中的表现足以证明了你对这个集体的热爱。在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

14 你为人正直，讲义气，热爱班级有很强的集体荣誉感，知道感恩懂得孝顺，这对一个人来说是最重要的。每次班级球赛，都能看到你矫健的身影，为班级争得许多荣誉。另外，兴趣爱好广泛，发展了自己的特长。学习上希望你能对自己有更明确的目标，提高学习和课堂听课效率，只有这样你才能少走弯路尽快成长，提高成绩。

15 你乐观向上，默默无闻，多才多艺，为人大气，对人和善友爱，同学们都喜欢和你交朋友。思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，富有挑战竞争意识及创新能力，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的大学生。希望你在学习中能更主动些，课堂再专注些，课后再多问些，学习效率再提高些。为自己制定一个目标在假期完善自己，开学后以最佳状态迎接新挑战。

16 该生在校期间学习态度端正，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。自己能根据兴趣爱好积极发展特长，不断的完善自我。希望你在今后的学习中每天都快乐成长，学习上不断赶超自己，每天进步一小步就离成功越来越近。相信只要你多一份信心，细心，恒心，耐心聪明的你一定会笑到最后。

17 一个在班级从不多言多语的男孩，不过总是那样稳稳当当，为人谦虚谨慎，却经常在学习上给大家造成压力，成为众多学习高手的对手。你是一个有思想有个性的孩子，对自己的学习有一定的打算和目标。纪律上你无可挑剔，就学习的主动性来看在班里也首屈一指。正是你的一丝不苟的学习精神让同学们佩服你，喜欢你。有很强的班级荣誉感，各项活动积极参加。你是一个自立能力很强的孩子，也是可以委以重任的人。真心希望你在今后的学习中能更积极，更有激情，更自信。

18 该生学习努力，成绩优良，具有较为扎实的专业知识基础及语言文字表达能力，。不仅对专业的知识有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。

19 在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。为人随群，性格开畅，思维活跃，思想富厚，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习自发性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，希望在学习上投入更多时间、精力，努力争取更好成绩，争取更好成绩。

20 该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

21 该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，工作认真负责，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，集体荣誉感强。 22 该生一学年来表现很好。政治立场坚定，积极要求进步，组织纪律观念强，学习态度端正，学习认真，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度，积极参加各项集体活动，

23 该生一学年来表现好。组织纪律观念强，集体观念强，政治上积极向党组织靠拢，关心国内外大事。能自觉遵守学校各项规章制度;性格乐观开朗、随和、诚实善良、待人真诚，与同学相处融洽;学习上较认真，目的明确，能按时完成老师布置的各项学习任务，成绩有所进步步。热爱体育锻炼，身体素质良好，兴趣广泛，积极参与各项活动;热心为班级服务、积极配合班干部做好班级工作，有较强的集体荣誉感。

24 该同学学习态度较端正，但不够刻苦认真，虽基本能按时完成老师布置的各项任务，但偶尔有迟到，旷课现象，成绩不理想;待人友善、尊敬师长、团结同学，有良好的人际关系;生活上独立自主;望能明确学习目标，争取迎头赶上，严格要求自己，在学习上投入更多时间、精力，努力争取更好成绩，争取更好成绩。

25 该同学在校表现良好，能自觉遵守学校各项规章制度;性格乐观开朗、随和、诚实善良、待人真诚，与同学相处融洽;学习上较认真，目的明确，能按时完成老师布置的各项学习任务，成绩有所进步步。热爱体育锻炼，身体素质良好，兴趣广泛，积极参与各项活动;热心为班级服务、积极配合班干部做好班级工作，有较强的集体荣誉感。

26 该同学学习态度较端正，但不够刻苦认真，虽基本能按时完成老师布置的各项任务，但偶尔有迟到，旷课现象，成绩不理想;待人友善、尊敬师长、团结同学，有良好的人际关系;生活上独立自主;望能明确学习目标，在学习上投入更多时间、精力，养成良好的学习习惯，争取在学习上有新的突破。并能积极参与各项活动，增强与同学间的交流。

27 该同学学习目的明确，积极上进、努力进取、自觉性强，能主动学习课内外知识、善于独立思考、专业基础扎实。同时热心帮助学习上有困难的同学，深受同学好评。积极参加班级组织的各项活动，能较好地配合班干部做好班级工作。生活上严于律己、团结同学，有良好的生活习惯，能主动做好宿舍卫生。有高度的学习热情，不断努力进取的精神。望能发挥学习上的优势，带动同学的学习积极性，促进班级良好学风建设。

28 该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，取得了优异的成绩，成绩名列班级前列(荣获专业奖学金);同时热心帮助学习上有困难的同学，深受同学好评。继续保持高度的学习热情，不断努力进取，争取更好成绩。大胆参与班级工作，为班级工作多做贡献，同时，努力锻炼自己的工作能力和实践能力。

29 在此期间担任班级学习委员一职，工作认真负责，为同学的学习生活的顺利开展做出了积极的工作，表现出很强的服务精神和工作热情。想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良。性格开畅，热心肠，与人为善，个人涵养好，富有文明礼貌;并积极参与各项集体活动，集体荣誉感强。

30 该同学学习目的明确，积极上进、努力进取、自觉性强，能主动学习课内外知识、善于独立思考，同时热心帮助学习上有困难的同学，深受同学好评。积极参加班级组织的各项活动，能较好地配合班干部做好班级工作。生活上严于律己、团结同学，有良好的生活习惯，能主动做好宿舍卫生。

31 在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。为人随群，性格开畅，思维活跃，思想富厚，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;积极参加班级组织的各项活动，能较好地配合班干部做好班级工作,集体荣誉感强。

第二篇：班级学年工作汇报

10动漫 10-11学年工作汇报

林宇鹏

10-11学年：

大学第一年的学习生活即将结束，班级工作也落下帷幕了。总结本我班的工作情况，既有不足同之处同时也有些值得表扬的地方。在此，就这一学期我们班的工作做以下总结：

一、我们的活动

大一学年班级组织同学们踊跃参加校运动会，组织同学们打篮球。通过宣传，班上报名参加校运动会的不少，同学们也都过去加油，同学的集体荣誉感增强;通过举办篮球赛，让同学们在学习之余多些锻炼，增进彼此间的了解;通过聚会让同学们更加了解班上同学情况，增进了感情。

我们还组织了为期半个月的黄山写生实训，通过实训我们不仅增长了绘画技术还在群体生活中增进了同学们更加坚固的友谊和团结互助、勇于克服困难的精神。为了更形象的向大家汇报我们的实训成果，我们还在图书馆开展了一班级为单位的“印象皖南，画里乡村”画展，让大家参观指导。

二、我们的荣誉

10-11学年我们班获得系10届新生拔河比赛第一名，这是我们团结努力的象征。 10-11学年我们班获得黑板报评比第一名。

10-11学年我们班获得系“飞歌十二月，爱我共青团”合唱比赛第三名。

这一项项的荣誉都凝结着动漫班全体同学的心血和汗水，是我们光荣的见证。而且班上很多同学成绩优异，有不少同学为自己班级拿回个人荣誉奖项或者荣誉称号，有的在运动会上激情四射，奋勇拿奖;有的在学习上努力奋斗，成绩继续一路领先;还有的在学生工作中表现突出。

三、学风建设

班级在大一下学期的成绩不是很理想。补考人数为XXX人次。其中英语补考就X人。鉴于这严重情况，班级在大二开学初马上开了个班会，总结了上学期的不足，并提出了这学期的奋斗目标。这学期班级开了两个主题班会，开学初的总结大会，由班长和学习委员介绍上学期的班级工作和考勤情况。后来在期末考前班级又开了个考试动员大会“优良学风建设”主题班会。同学积极性明显比上学期好，此外还开过多次的小型班会，主要还是班长传达系里的一些精神和新的要求。

对于班级发展和团结，通过实践总结，班级委得出了以下结论：

(1)要使班级有凝聚力，班级必须具有共同的目标，有集体荣誉感。有没有共同目标，共同目标的好差，都能影响班级的风气，影响班级的凝聚力。共同目标是通过个体目标的实现而实现的。个体目标与个体现状的差异体现了学生发展与追求的差异。集体目标源于个体目标，又高于个体目标。两者的差异又会引导学生产生新的追求与需要，调整设置新的目标. (2)要使班级有凝聚力，必须精心组织有特色的活动。班级组织的特色的活动，能使学生身心愉快，充分享受大家庭的温暖，使学生体会到他们所在的集体是幸福的集体，团结的集体，温暖的集体。从而更加热爱这一集体，就能以更轻松的心情投入到学习、生活及工作中去。

一系列的活动为学生之间架起了桥梁，密切了师生、同学之间的关系，使他们由相识到相知、相容、相助、相亲、相爱。使他们互相理解，互相关怀，增进了友谊，增强了合作意识。另外这些活动也为同学们提供了舞台，提供了赛场，使他们能公平、合理、适度地竞争，激发了他们拼搏向上的精神。在活动中使得学生能当家作主，他们的人格得到了尊重，他们的参与意识，主人公意识得到了加强，从而增强了班级的凝聚力。

(3)要使班级有凝聚力，要建立强有力的班干部集体。要选责任心强，在学生中有影响的学生做班干部。班干部在学习上一定要起到带头作用，一个有责任感的班干集体一定要督促班级的同学多去自习、作业要独立完成还有就是要关注同学使用电脑的情况。强有力的班干部好比一个班级的主心骨，他们能够决定班级的舆论，引导学生的兴趣。

一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌，这给我以及团支部提出了更高的要求。但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我班建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀班级。我们也正朝着这个目标而不断地努力着!

第三篇：班级纪律委员学年工作汇报

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班级纪律委员学年工作汇报

我从2011年9月份开始担任系x班纪律委员一职，在这近一年里，我能够立足本职岗位，做好本职工作。负责本班的纪律管理情况。协助好其他班干部的管理工作。

我深知，作为一名合格的纪律委员，首先就要起到模范带头作用，严于律已。不准迟到，早退，旷课。纪律上先做到以身作则，凡事要求同学做到，首先自己要做到。否则就没权利让同学做到。工作上做到不以个人好恶论是非，不以利益得失量长短。做到纪律上，讲原则，不讲关系。讲真理，不讲面子。发现问题，及时处理，绝不姑息。针对个别班干部对纪律问题认识程度不高，采取了相应的措施。在工作上我会把部队一些好的优良作风和优良传统带到校圆，带到班级。下面主要从几个方面进行工作汇报：

一，本班基本情况：总结这一年来，本班的纪律情况良好，学习热情较高，相对同级个别班级并没有过大差距。同学之间能够互帮互助，体现出本班的良好的集体精神。在外面能够爱护本班的荣誉，珍惜本班的光荣，为班争光。有较强的集体荣誉感。

一，工作情况；

1，在工作上，对于平时那些比较有想法，有个性，思想活跃的同学，难免会出现一些不成熟的想法和不和谐的行为。特别是能够带动不良班风的同学，采取纪律整顿等方法。把工作落到实处，不说空话，不说虚话。我会杜绝雷声大，雨点小的常规错误。

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2，针对集中在一起的，迟到，早退，旷课等问题，以及上课铃声意识问题，课堂纪律问题。迟到问题，一人迟到影响全班纪律，因为我们是一个集体。上课铃声意识不强。每次是老师等我们，而不是我们等老师。还有课堂纪律问题，说话的声音就要超过老师的声音。针对这些问题能够通过平时的班务会加强同学的纪律观念和纪律意识。和课间的强调。课堂纪律问题先严格以班干部为中心，树榜样做模范。以点带线，线带面的形式，带动全班纪律工作。

3，对于请假问题，请假传达不到位。会导致购错分。针对部份同学请假方式多样化，生病比较多那种。请假方式集中化的问题。一到放假前后，请假的同学都特别多。其中占一大部分同学是虚假请假。针对这些取采假前强调，假后收心的方式。对这部份同学不随便批假。

二，思想情况；

1．第一学期军训结束，本班前期纪律良好，是军训的一部份成果，中期一般，纪律观念淡化而导致，后期经加强纪律教育，纪律良好。第二学期前期纪律一般，中后期良好。在这方面主要从同学的意识上入手加强，让同学们绷紧纪律这弦。铸造思识上无形的围墙。从而把纪律刻在心中。 2．每学期后期，个别班干部会感觉，工作不工作都无所谓，部分班干部容易懒散，工作责任心不强。在这种情况下，我个人认为，越是困难的时候，就越是容易出成绩的时候。这时大家就应该要经得起困难的考验，挫折的段练。人在其职，谋其位。在位一分钟，干好六十秒。而不是三分钟热度。

三，存在的问题及今后努力方向：

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回顾近一年来的工作，虽说取得了一定的成绩。但也存在不足之处。

（一），本人是学习不够踏实。

（二），是处问题方面不够完善。处理方式不够好。

（三），在工作上还没有真正发挥到螺丝钉精神，做到干一行，钻一行。

（四），是自身表率作用做得还不够好。

针对以上问题，在今后的工作，学习时间里。我会加强专业课程学习。苦干，实干。增强自己的业务素质能力，努力提高工作质量和效率。进一步为提高自身素质寻找差距，克服不足。在今后的工作，学习上取得更大的进步。

二，工作认识：

一，班干部的认识；

当了一年的班干部，下面谈谈我对班干部的认识。班级是大学日常工作的基本单位，是大学生活必不可少的集体，是学校进行教学、日常管理的基层组织，也是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体，更是大学生学习、生活的基本组成形式。俗语说：“火车跑得快，全靠车头带”，在对大学里的火车而言，车头并不是辅导员或是班主任，而是有计划、开展、落实班级各项具体工作的班干部。

我认为一支好的班干部队伍，是一支能够维持好班级的一个良好运行机制的队伍。班干部队伍优劣，对一班的发展，起着关键性的作用。大学里面班干部的选拔经过了民主投票选举，得到全班同学的肯定和支持，也经过了老师的认可。但是每名班干部也应该明白，权利职位是同学们给你的，为同学服务而存在的。所以身为每名班干部就更应该将工作做到更好，以分享

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班为主，一切从班集体出发：人在其职，谋其位。不辜负同学和老师的期望。

在工作上，班干在立足好本职岗位同时，要多思，多从自身找缺点，多从工作找不足。及时发现并坚决改正问题。在工作上，学习上多看同学长处，多帮同学短处，多想同学好处，多体谅同学难处。工作里多沟通，多支持，相互理解。共同努力维持好本班的内部团结和班干部队伍的团结。不出现任何内部矛盾。在本班里都应该具有强烈的集体荣誉感和高度的责任意识。每名班干在完成好本职工作的同时，都该协助好别的班干完成本班的工作。

思想上想到，同学们在想什么，在干什么，在需要什么，还存在什么问题。我们也是群众中的一员做到，从群众来，到群众中去。找问题，发现问题，解决问题。活动中，每次班级组织的活动班干部都应该做到三则：我的安全，我负责。同学安全，我有责。班里安全，我尽责。同时你也不要埋怨，班里的工作忙，班里的工作烦。因为你是班干部，这也是对你的兑现，兑现你竞选班干你说过的话。也许你的工作上会有点误解，但身为班干也都应该能承受得了。同学们也会理解你。要经得起思想上的考验。

在这里我要谢谢全班同学，对我们班干部队伍工作，给予的配合与支持。因为在全班的工作里，是不能够满足每一名同学。如果我们的工作里有什么做得不对，特别是我的工作。在这里给大家说声：对不起。

二，班级的认识：

对班级的认识，我感觉作为石油一班的每一个同学，都应该做到：班兴我荣，班衰我耻。我们每个同学都有为班争光的义务，没有抹黑的一分权分享

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利。因为，我们是石油一班的。每名同学都应该有以班为家的思想。有较强的荣誉感和责任感。毕竟这里生活一起至少也两年。在生活上，学习上，还是情感上，都应该相互 本新闻共2页,当前在第1页 1 2

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第四篇：2010学年上半学期班级工作总结

时光飞逝，在迷茫中，半年过去了，回首一步步走来的半年时光，我们成长，我们成熟。软件工程1009班在班委会，团支部的领导下，在全班二十六名同学的积极努力与配合下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了较大进展。现汇报如下。

在班级制度建设方面，我们初步建立了一系列的班级制度，主要发扬民主制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级考勤制度、以及我们的特色学习小组制度。有了这些制度的存在，使得软件工程1009班逐渐向一个和谐、不浮躁、有行动力、充满凝聚力的集体方向发展。班委会争取让每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人公精神，同时也增长了同学对班委工作理解和支持。另一方面，我们班也提出了相应的奖惩制度，在不损伤同学自尊心和利益的情况下，在奖惩制度切实可行的范围内，努力使同学们规范自己的言行，提升自己的素养，增强自控力，使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

班委是为同学们服务的。本着这个思想，班委在平时的工作中时刻铭记要同大家打成一片，了解思想动态，为大家解决日常问题，并在必要时向辅导员老师汇报情况。同时引导同学了解国家大事，特别是在敏感问题上，遵从学校下达的指示，保持对国家大事的关注态度又同时保持冷静思考。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党，我班现入党积极分子5名，全班有16人递交了入党申请书。

在班风建设上，我们拟订了班训：“行动力，自控力，忍耐力。”在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在过去的半年里，我班同学积极参加学院、学校的各项活动，比如在学院的趣味运动会上我班获得第三名的佳绩。吴畅、谢朗同学参加志愿者支教活动。纪念129长跑运动中我班的六名运动员拿了第五名。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，班级内部和谐，同学之间相互友爱，让同学们体会到在集体中的乐趣。

在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，在临近期末考试期间，我们班进行分组学习活动，目的是让同学们尽快的梳理好知识网络，大家结伴上自习，共同探讨问题。现我班小组如下： 第一组：组长:吴 畅

成员：刘严鸿 张铎 李志伟 周华 刘雪娇

第二组：组长:谢 朗

成员：刘泽鹏 李萌 洪勇 谭振兴 孙煦云 第三组：组长：钟永生

成员：代兰鹰 刘杨 姜润发 许智超 刘慧玲 第四组：组长：高玺燕

成员：余伟 纪勇俊 王宜政 李天铭 姜草原 (注：班长团支书不在列)

经过与高年级学长学姐们的交流，以及分组学习之后，大部分同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，逐渐适应了大学特有的学习方式。

在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。例如，在早操时间由学委刘杨同学领读英语，天冷之后改玩贴西瓜的特色班级游戏，以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。

在过去的半年里，我们班做了大大小小的活动很多，也参与了学院的许多活动，现枚举如下： 令人难忘的军训 军训时的消防演习 参加军事知识讲座 军训夜间的一起唱歌 军训时的院际合唱比赛 班委选举

综合楼北广场领读英语

综合楼北广场贴西瓜(一游戏名)

综合楼北 《车库灯火 以歌会友》 联欢会

集体参观校史馆 感悟东大沧桑历史 品味名校百年经典 集体晚自习 班级制度建设 第一次团日游戏 趣味运动会 纸上DIY 校园寻宝大赛

“传承东大文化 弘扬爱国精神”征文活动 摄影大赛 浑河晨跑

学长辅学交流会 集体扫雪

齐导领着玩的团体训练 纪念129长跑 集体打雪仗

大四学长带领的拓展训练 129升旗仪式

语言表达的能力与艺术的主题团日 班导师辅学座谈会

最后变成一起玩了三个多小时《天黑请闭眼》的班会 特色学习小组 《备战期末 绝不挂科》活动 以及大大小小 多多少少 形形色色的 科普知识讲座 颁奖典礼 大奖赛

的集体观众...... 以及一些记不住的活动。。。。。

在这么多的活动中 我们更加了解班级同学 同学之间更加友善

在过去的半年中，我们全班26名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。

第五篇：学年第一学期班级工作总结

学校是一个大“家”，班级是一个小“家”，班主任是“小管家”，只有发挥好自己的指挥、引导作用，才能使整个班级团结一致，齐心协力，才能营造出一个健康、向上，有凝聚力的良好氛围。

六年级既是毕业班，又是全校学生的领头羊，只有这些人带好了头，学校各方面的工作才能轻松自如，我作为六(1)班的班主任，更有责任和义务去管理好整个班级。根据开学初的计划，我认真地去做了各项工作，现学期末，有必要重新审视，总结利弊，迎接来年更艰巨的工作：

一、自身师德建设不断完善。

俗话说：有什么样的父母，就有什么样的孩子。有什么样的学生，就有什么样的班风。因此，我时时以一个教师的身份严格要求自己，处处以师者的标准来衡量自己。不做有违身份的事，不说有失身份的话，努力钻研业务，自学相关书籍、杂志，研修有关课题，常常反思自己的工作、言行，及时改正错误，积极向有经验的老师请教教学方法。

二、班级工作追求点滴进步。

1、建立谈心制度。与学生，特别是对那些后进生要“见缝插针”地进行心理沟通，加深师生感情，与他们保持零距离接触。如：吴亚伟、吴路宁、吴均辉、朱惟康几个顽皮学生，常常找其谈话，开学初，吴亚伟、吴路宁两人迷上了游戏机，经常三天两头不来上学，尤其吴路宁，我找其多次谈话无效，我就通过多种关系，联系到其妈妈，让其回家做儿子的思想工作，并与其妈妈一同进行教育，现在游戏不打了，学也天天来上了。吴均辉、朱惟康两人总是互相指责缺点，上课时也这样，影响了他人的学习，我一次又一次找他们谈话，吴均辉很多方面都有了改善，通过这些工作，这些顽皮生分别都有了不同程度的改变和进步，但吴路宁、朱惟康两人还有待进一步转化。

2、多侧面了解学生心态。我通过让学生写日记的方式，把自己想说的话告诉我，把班上的事告诉我，让我能够及时地了解学生的思想动态，并及时地做出反馈，如:吴小燕在外欠债一事，我从学生的日记、她人的叙述、与其的谈话当中了解到，及时地向学校领导反映，向家长说清，一起做好工作，协调好孩子的心态，并作为教育材料，让其他同学从中吸取教训。还有住宿生之间的关系总是很难搞好，我也逐个进行谈话了解，明辨事非。

3、保持与家长的联系。每个学生的家庭电话号码我基本都登记了起来，一有事就打电话与家长联系，或让其到校进行面对面的交流，再者是借《家校联系册》一臂之力，与他们进行联系，相互沟通，如果家长有事找我，可打我家的电话(每个学生都知道)与我联系，也可到校找我。这样一来家校之间就没有了距离，做学生的工作也方便了许多。

4、抓住平时的小事不放松。一有事，不管大或小都要向班上同学宣传，让其用自己的思想去辨别好坏及其中的利害关系，以大部分同学的力量去带动极小数顽皮生的进步。

5、与学校的各项工作步伐保持一致。选定了各路路长，负责管好各路的安全，选出班委，做好班级的安全、卫生、纪律等工作，支持学校开展的“行为规范加减分”活动，对学生进行日常行为规范化教育。督促卫生监督工作，搞好校园文化建设。

三、实践活动展示学生能力。

根据教材及培养学生能力的需要，每月一次的班级实践活动进行得很顺利，效果也不错，九月份观看的录像《关爱生命，安全出行》，让学生意识到安全的重要性，写出的读后感也流露出了真情，十月份的主题班会《零用钱怎么花》，十一月的朗诵比赛，十二月份的辩论会《小学生要不要多看电视》，不仅锻炼了学生的口语表达能力，更让学生从中获取了很多的知识，懂得了很多的道理。还有元月份的“写春联”比赛，培养了学生的业余兴趣，还让学生了解到中华文化的博大精深。

很多的工作做了，但有可能还不是那么尽人意，通过不断的总结，不停地反思，我想总会日趋完善的。