珍惜水资源minimizer

第一篇：珍惜水资源minimizer

珍惜水资源

当我第一次看到海的时候,还很小，浩瀚的大海使我惊叹，我心中自然而然地生出一个概念:水是源源不断的，是取之不尽，用之不竭的。

的确，在人们的印象中，水无处不在，为人们的生产、生活服务。它是工业的血液，农业的命根子，生活中最不可缺少的小助手„„总之，水是我们赖以生存的宝贵财富，而且据调查，我们居住的地球还有一个别名叫“水球”，顾名思义，我们的地球上70.8%充满了水。但这么多水，其中海水就占了97%，陆地上的地面水占0.017%,其中又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露，每49年落到陆地上的水只有10.5万立方米，而这其中的2/3又被植物蒸腾或地面蒸发掉，只有1/3，即3.75万立方米的水可供人类利用。

一、全球10大环境问题

1、气候变暖

2、臭氧层破坏

3、生物多样性减少

4、酸雨蔓延

5、森林锐减

6、土地荒漠化

7、大气污染

8、水体污染

9、海洋污染

10、固体废物污染

二、我国环境状况

1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。

2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。

3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。

4、七大水系(珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江)中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。

5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。

6、四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。

7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。

8、城市环境污染呈加重趋势。

9、城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。

10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。

第二篇：珍惜水资源

珍惜水资源当我第一次看到海的时候,还很小，浩瀚的大海使我惊叹，我心中自然而然地生出一个概念：水是源源不断的，是取之不尽，用之不竭的。的确，在人们的印象中，水无处不在，为人们的生产、生活服务。它是工业的血液，农业的命根子，生活中最不可缺少的小助手总之，水是我们赖以生存的宝贵财富，而且据调查，我们居住的地球还有一个别名叫水球，顾名思义，我们的地球上70.8%充满了水。但这么多水，其中海水就占了97%，陆地上的地面水占0.017%,其中又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露，每49年落到陆地上的水只有10.5万立方米，而这其中的2/3又被植物蒸腾或地面蒸发掉，只有1/3，即3.75万立方米的水可供人类利用。这么少的水足够我们用吗?答案是否定的。既然如此，为什么当人们看见水龙头的自来水哗啦哗啦地流的时候，就总是视而不见，不愿上前一步关掉水龙头?为什么当一些人往江河海湖扔垃圾的时候，他们想不到这对水的污染有多大?为什么当工业污水哗啦啦地流进江河海湖时，看着原本清澈的水变成污水时，人们并不感到痛惜?为什么当其实，人类现在是慢性自杀，他们毫不痛惜地污染、浪费水资源，然而，水又是多么的宝贵呀!如果现在不好好珍惜水资源，未来的水将像油一样珍贵。所以，我们要搞好水的循环利用。利用天然淡化器将海水淡化处理，这样做既环保又省钱，可以说是一举多得。水源的问题解决了，如何用呢?人们应该多发明如电解水分子洗衣机等节水产品，电解水分子洗衣机利用电解水分子的原理，让水分子中的氧原子吸收衣服里的赃物，电解出的氢原子可以作为环保汽车的燃料，既不损害衣物纤维，又为汽车提供动力能源，还为环保事业尽了力，何乐而不为呢?尽管现在有很多节水产品，但最重要的还是靠人们自己不浪费，不污染水资源，这样，才能更好地保护水资源。啊!人类快觉醒吧!如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水将是自己的眼泪 浙江湖州小浦镇中心小学五年级:许罗雅

第三篇：珍惜水资源

珍惜水资源，保护家园

在深邃的宇宙中，地球像一颗蓝色的宝石，这是由于2/3的地表被水覆盖，而生命就是在水中开始孕育.生产.发展.进化.因此，谁被称为生命之源。远古时期，最早在水边，人类形成了社会，到了今天，人口稠密，由此可见，水不仅仅是生命的发源地，更是生命生存发展的基础。

地球表面的水源虽然丰富，但可供饮用的淡水资源却仅占5%，再加上人口数量的急速增长，更使得原本就十分宝贵的水资源变得更加匮乏。但是，人类却并没有因此而珍惜水资源。我国的水资源总量约为2.8亿立方米，居世界第六，然而被13亿人口一一平均，人均占有水量仅居世界第八，被列为世界上十二个人均贫水国之一。可是走再大街上，我却经常看见，许多修车洗车点，车来车往络绎不绝，高压水枪喷出白亮的水珠，这些自来水，在洗车后大都得不到回收利用，而流入下水道中，在一些公用水池边也经常会出现这样的场面：水龙头打开，自来水喷涌而出，路人确实而不见，置之不理。尽管这些年来，人们对确属跌问题开始重视，珍惜水资源，爱护水资源的口号比比皆是，弄得人心惶惶，可以拧开自家的水龙头，自来水依旧源源不断，滚过而来，于是我们的忧心也就被冲淡了，至少现在这里不缺水。可以说是人们认识局限导致了水资源持续浪费，所以，要提高人们的节水意识，即必须先注入忧患意识，是人们了解水源的重要性，及缺水的严重性，对一些涌水量大的场所，进行水源回手利用，对巨门的用水量也要进行限制，从而达到节水的目的。

水资源的匮乏，除浪费以外还有一个重要的原因——水体污染，由于原油泄露及污水排放量过大，是大海越来越脏，直接威胁着海洋生物，鸟类以及人类的生命。一项联合国报告显示，当今世界约有三亿人得不到适当的卫生设置的保障，每天死于与污水有关的疾病的儿童超过五万名，中国的水资源，总量虽然十分丰富，但一些河流和湖泊被污染的程度却令人吃惊，被中国与为母亲河的黄河，每天要被关入五百万立方米的污水，大量泥沙和固体垃圾的沉积，阻塞了河道，是黄河胆量次数逐年递增，母亲河的河水已不能再养育一方水土了，我国著名的淡水湖，潘阳湖，由于芜湖造田面积以减少一半，如今每年湖底还要增高三厘米，如果不加以制止，预计五十年左右，潘阳湖就会完全消失;而“衔远山吞黄河”的洞庭湖也面临着同样的厄运。如果说水源的浪费只要人们重视一下就能解决的话水体的污染，就可没那么简单了，一处水源受到污染，将会波及整条河流，整个湖泊，甚至是海洋!要直立起来太和容易!而被污染了的水源不能饮用，不能灌溉，这将是最大的浪费。

然而每天每时每刻，都有水资源的浪费，水体被污染，人类原本美好的家园，已经面目全非伤痕累累了，有一天山不再青了，水不再绿了，干涸的河床像一道道狰狞的疤痕，归类的大地吐着缕缕白烟，到那时，再振臂高呼“珍惜水资源”就为时已晚了。所以，让我们现在就行动起来，珍惜每一滴水源就是保护我们唯一的家园.

本文号召力强，语言生动形象，内容充实健康，词语用得恰当

指导教师：付东伟

七(6)班曹琳

第四篇：《珍惜水资源》

【“水保杯”德育实践活动课】

珍 惜 水 资 源

愚公一中 杨秀萍

《珍惜水资源》实践活动课教案

愚公一中 杨秀萍

【活动目标】

让学生意识到水资源的重要性，以及世界上水资源短缺的现象，使学生树立节水的意识，养成节约用水的好习惯。

【活动过程】

一、 创设情境 引入新课

1.创设情境

屏幕显示：中央电视台播出的一则公益广告：画面上有一只水龙头艰难地滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水枯竭了，随后出现的是一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。

2.揭示主题

请学生说说自己对这则广告的理解。

学生有的说：水龙头滴不出水表示水枯竭了，眼中流出泪水表示地球上最后一滴水将会是我们自己的眼泪；……有的说：这则广告教育我们要节约用水。

教师抓住时机，引出课题说：今天我们将要探讨的主题是“珍惜生命之源——水”（屏幕显示课题：节约用水 珍惜水资源）

3.提出问题

看到这个课题，你想知道什么？

二、合作交流 探索新知

师：课前我们分组对水资源的现状进行了调查，我们来听听各组的结果，也许能帮我们解决心中的疑问。

1.水是人类社会赖以生存的物质基础（一组汇报的题目，汇报的方式：演讲）。

①日常生活离不开水。（略）

②生物维持生命离不开水：一个成年人在正常情况下，每天应补给的水量为每千克体重40毫升左右。当人体失水6%时会出现口渴、尿少和发烧；失水10－20%将会出现昏厥甚至死亡。对人类来说水比食物更为珍贵。不吃食物，人的生命可以维持二十几天，如不喝水，不过几天便可死亡。其它动物、植物也一样靠水维持生命……没有水就没有我们这个美丽可爱的世界。

③城市的生存与发展离不开水。举例

2.缺水（二组探究题，汇报方式：讲解说明）

①世界缺水情况（屏幕展出一张全球水量余缺示意图结合图说明）

②我国缺水情况（用一连串的统计数据说明）

3.探寻水资源（教师设计了一个课件，如果学生表述不清，老师可补充演示）。

①什么叫水资源（略）。

②地球上水的分布情况（利用展台展出地球图片及水量分布情况分析图，并加以说明）。

通过以上三个组的汇报，同学们认识到了，人类的历史也就是用水的历史，人一刻也离不开水；水资源是一种有限的而且非常宝贵的自然资源，并非取之不尽，用之不竭；今天缺水已是一个困扰着世界的全球性问题，从而懂得为什么要节约用水。

三、应用新知解决问题

1.日常生活中有哪些浪费水资源的现象。（四组派代表说，其他组可以补充）。

2.师：你知道吗？一个滴水龙头一天会浪费多少水。同学们有的说：“一杯吧！”有的说：“太少了，一桶吧！”还有的说：“让我们来算一算。”

3.引导计算

老师拿出一个量筒，量筒里盛着一个水龙头一分钟滴的水说：“这是我课前接的一个水龙头一分钟滴的水，请同学看刻度，说出一个滴水龙头每分钟的滴水量，然后完成下题。

（一个滴水龙头每分钟约滴水多少？）

根据上面的滴水速度完成下面的统计

（一个滴水龙头滴水量情况统计。）

通过观察统计表你发现了什么？

4.实际应用

①照上面的滴水速度，一个滴水龙头一年浪费的水够你家用多久？

②如果学校里每个水龙头都按这个滴水速度滴水，计算一下学校每个要多支多少水费？

通过计算学生体会到一滴水看似平常，但可以积少成多，当浪费的时间长了，浪费的人多了，地球上就会有许许多多的水被浪费掉。

5.实例介绍

师：四组同学不但调查了日常生活中一些浪费水资源现象，还收集了几个实例。

生汇报：淋浴时擦肥皂时关掉水龙头，洗一次澡可以节约60升水；用口杯接水刷牙，只用0.5升水，如果让水龙头开着5分钟，则要浪费45升水；厕所使用节水型器具，每次可节约4－5升水；洗菜时用盆接水洗，而不是开着水龙头，一顿饭可节省10升水。

四、了解国家对节水的重视（课件展示）

1.“世界水日”和“中国水周”的来历。

2.我国的节水措施

五、总结深化

1.再次用屏幕展出“珍惜水资源”主题。

2.请学生围绕主题说出最想说的一句话，最想做的一件事，最想提的一个建议。

第五篇：珍惜水资源1

珍惜水资源，保护水环境

关集镇闫庙学校六（2）班

徐玲

地球是我们的家园，珍惜水资源，保护水环境，与我们的生活息息相关。人类大量地消耗水资源，水渐渐少了，动物、植物濒临灭绝„„这一切的一切都是因为人们不注意保护环境造成的。

人们在日常生活中不注意保护环境，随手乱丢果皮纸屑，有的工厂还把废水和油渍通过下水道排到清澈的小河里，河面上飘满了垃圾和油污，环境遭到了破坏，清澈见底的小河消失的无影无踪，地球渐渐被毁坏，人类生存面临着严重威胁。

记得有一次，我和奶奶谈起了家乡的那条小河。夏天很热的时候，人们拿着椅子、扇子，来到小河边的大树下，一边乘凉，一边说说笑笑。那时候河水清澈见底，里面的小鱼小虾，连水底的小蜗牛也看得一清二楚，到冬天的时候，人们也会来小河边散散步。可是，随着时间慢慢地逝去，以前清澈而凉爽的河水如今变成了乌黑的臭水，小鱼小虾都不见了踪影，河水也开始干涸了。造成地下水下降，人类的用水受到严重的威胁。有的河水受到污染，只要一来到河边，一股扑鼻而来的臭味就会把你围住，你会自觉地用手捂住鼻子，快速跑过去。

我们日常生活中离不开水，吃饭要用水，洗手、洗脸、刷牙也要用水，洗碗又要用水，但是有些人用水时非常浪费，洗碗时水龙头一直开着洗，这真是让人痛心啊！

由于人口迅速增长，环境污染和全球气候变暖，世界人均用水量逐渐增多，地下水逐渐下降。目前，百分之六十的陆地面临淡水资源不足，一百多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多个。预计未来二十年，全球人均供水量还将增加三分之一。

随着科学的发展，人类的进步，人们只顾赚钱，忽视环境的保护，使水资源受到破坏与污染，人们的环保意识淡薄，造成了以上这种现象。

同学们，让我们一起行动起来，“珍惜水资源，保护水环境”，给人类、动物、植物一个美丽的家园，共创美好的绿洲。

评语：本文紧紧围绕水资源污染给人类带来的危险，列举大量的事实，证明保护水资源的重要意义。

指导教师：陈士杰

通讯地址：太和县关集镇闫庙学校 邮编：236623 电话：13866241075