第一篇：声乐艺考培训机构
河南省声乐艺考统考实施细则
一、考试时间和地点
报考2015年音乐类(含声乐、器乐、舞蹈)专业的河南省艺术类考生均须参加音乐类专业全省统一考试(以下简称专业省统考)。音乐类专业省统考分为笔试和个体测试两部分。考生于2014年12月21日凭《2015年河南省普通高等学校艺术类专业省统考准考证》(以下简称《专业准考证》)、身份证在省辖市招办、省直管县(市)招办设置的考点参加音乐类专业省统考笔试。个体测试分市分批在河南省招生考试学术交流中心(登封市崇高路8号)进行，考生应严格按照规定的报名时间报名、考试。考生应于2014年12月30日登陆河南省招生办公室网站()查询专业个体测试具体分批时间。
二、考试科目及内容
音乐类专业省统考科目为四科，即专业主科(声乐、器乐、舞蹈，考生任选其一)、视唱、音乐基础知识、听音记谱，各科满分分别为100分、40分、20分、10分。音乐基础知识和听音记谱为笔试科目，专业主科(声乐、器乐、舞蹈)和视唱为现场个体测试科目。
(一)声乐
声乐考试的曲目要求思想内容健康，可以是中、外各种不同题材，不同体裁，不同风格的歌曲。
考生自选一首曲目(歌曲或戏曲片段)，主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试(通俗唱法考生自备伴奏CD，其他考生自备演唱歌曲五线谱乐谱，统一钢琴伴奏)。
声乐主科考试主要从考生声音条件、演唱方法、表现能力与作品难度四个方面进行考核。
(二)器乐
乐器品种主要包括各种键盘乐器、各种常见常用的西洋管弦乐器、民族管弦乐器与电声乐器等。
考试的曲目可以是中、外各种不同题材、不同风格的乐曲及练习曲等。
考生自选一首曲目(乐曲或练习曲，除钢琴以外，其他考生自备乐器)。
器乐主科考试主要从考生演奏姿势和方法、演奏技巧、表现能力与作品难度四个方面进行考核。
(三)视唱
视唱即看谱即唱。视唱考试主要从考生音准、节拍节奏、视谱能力、表现能力四个方面进行考核。为了准确地测试出考生读谱视唱能力、音准、节奏、音乐感觉等方面的综合音乐素质，视唱试题分为A、B、C、D四个等级。
A等级视唱题分值及难度标准：最高分为40分。试题为五线谱，难度设置在两升两降
调号范围以下的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。
B等级视唱题分值及难度标准：最高分为35分。试题为五线谱，难度设置在一升一降调号范围内的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。
C等级视唱题分值及难度标准：最高分为30分。试题为五线谱和简谱两种记谱法显示，难度设置在无升降号范围内的各类调式，以规整节奏为主，辅以一定难度的节奏类型，考生可选择五线谱或简谱，分值相同。
D等级视唱题分值及难度标准：最高分为20分。试题为视唱和节奏两部分(两部分都必考)：(1)视唱试题为五线谱和简谱两种记谱法显示，难度设置在无升降号范围内的各类调式，以常见简单节奏为主，旋律平稳进行。考生可选择五线谱或简谱，分值相同。(2)节奏试题为常见简单节奏型，无复杂节奏型。
(四)听音记谱
主要考核考生对音高、音调的听辨和记写能力。
听音记谱采用简谱或五线谱两种记谱法记谱。考生在收听用钢琴弹奏的录音时，根据标准音听辨记写单音、双音、旋律片段等。
(五)乐理基础知识
乐理是学习音乐应该了解和掌握的基本理论知识。参考李重光的《基本乐理》、《河南省普通高校招生音乐基础知识考试指南》(河南省教育学会高中等学校招生考试专业委员会编)及现行中学统编教材。
三、命题原则
(一)全省统一命题，统一制卷。
(二)坚持正确的导向，依据专业考试科目，体现出学习音乐类专业对考生所具备的基本专业要求。不出偏题、怪题。
(三)坚持标准，难易适度。题目要在规定的时间内，客观准确测试出音乐类专业考生的基本素质和技能，有利于高校选拔专业优秀学生。
四、考试要求
(一)声乐
1.声音条件
(1)音质纯净，声带闭合良好，声音转换灵活，音色变化自如，无发声障碍和喉疾病变。
(2)声音具有明暗、浓淡的可塑性，表现能力强。
(3)音域较宽。
(4)音量适中、歌唱性强。
2.歌唱方法正确，歌唱状态良好，咬字吐字准确、清晰。声音转换灵活，音色变化自如。
3.所演唱的歌曲有一定表现力，艺术处理恰当，整体表现效果好。
4.作品的艺术性较强，并具有一定难度。
(二)器乐
1.演奏姿势和演奏方法正确。无论弦乐器、吹管乐器、弹拨乐器，在持弓、运弓、持琴、手形、口形、指法、演奏动作、坐立姿势等方面都比较规范。
2.演奏者对音高和节奏表达准确。
3.有一定的演奏技巧，基本功扎实，各种技巧表现准确，演奏熟练完整。
4.表现力强，对作品风格、速度、力度等方面的把握和处理准确得当，有较强的感染力，整体效果好。
(三)视唱
1.正确掌握音准、节奏，基本做到视谱即唱。
2.熟练掌握节拍、节奏(二拍子、三拍子、四拍子、六拍子)。
3.正确掌握和表现常用的音乐记号(包括力度、速度、装饰音、反复记号、呼吸记号等)。
4.能用基本指挥图式划拍或击拍。
5.按照所抽视唱试题的节奏、速度演唱，90秒内完成;
6.可选择试题A、B、C、D四个等级中其中一个等级。
(四)听音记谱(给标准音)
1.音高和节拍节奏划分准确。
2.准确听记双音音高，能够分辨根音和冠音。
3.听记8—16小节的旋律或每句长度不超过6小节的二至三个旋律短句。
(五)乐理
了解音乐基本理论的基本概念，并能正确地表达与运用。
五、考试实施
(一)笔试
音乐类笔试(听音记谱和音乐基础知识)要求参照执行普通高等学校招生英语科考试要求。
1.笔试试卷的印制、分装、领运及保管：
(1)音乐笔试试卷和听音记谱CD由省招办统一制作。
(2)各省辖市、省直管县(市)招办按照普通高考领运试卷要求，在规定时间到达指定的地点领取试卷和CD，选派1-2名保密员或公安人员负责护送。领运试卷人员要认真检查试卷袋密封情况，清点数目，严格履行交接签收手续。
(3)笔试试卷和CD领回后必须存放在保密室，妥善保管，防止损坏或失密。
2.考前准备
(1)确定音乐笔试考点。考点应设在条件较好的学校，考场安排同普通高考英语听力测试的要求。统一在考场前方配置挂钟，考前按北京时间校准。
(2)每考点设主考一人、副主考二人和一定数量的工作人员，每考场设二名监考员。凡有直系亲属参加音乐类省统考的不能担任主考、副主考或监考员。
(3)考点布置要干净整齐，张贴考点标记、考场分布图、考场规则、《国家教育考试违规处理办法》、考试时间表、路标等，考场周围标划隔离线;考场门口张贴考场号。
(4)考试前，各地招办要组织考点集中监考员及考务工作人员学习有关规定，熟悉和掌握各种规章制度和纪律要求，对监考人员进行业务培训，如对放音、试卷分发、收卷、装订、密封等有关事项都必须提出具体要求。
(5)考场所需用具，如主、监考及工作人员工作证，监考人员签到册、浆糊、封条等，都要在考前准备好。
(6)考试前一天，考生可到考点熟悉考场位置。监考要检查电源和听力播放设备，确保听音考试的正常进行。
3.笔试时间：2014年12月21日8:30-10：30
笔试(听音记谱和音乐基础知识考试)要求考生提前进入考场，开考前15分钟进场完毕，之后禁止考生入场。
4.考试实施
(1)每科开考前50分钟，监考员和有关人员到达考务办公室，接受主考临场指示，按北京时间核准钟表，领取试卷(题)及有关工作用品。
(2)开考前35分钟组织考生有序入场，一名监考员使用金属探测仪检查违禁物品，劝阻考生不要携带规定以外的物品入场;另一名监考员逐个核对考生的相貌与专业准考证、身份证上的照片是否相符，并指导考生对号入座。
(3)考生入座后，监考人员向考生宣读《考生守则》和《国家教育考试违规处理办法》(部分章节)及有关规定的内容。
(4)笔试(音乐基础知识和听音记谱)，先听CD后答题。开考前15分钟考生进场完毕，之后禁止考生入场。监考员应把缺考考生的考生号和姓名分别填写在试卷袋上和《河南省2015年艺术类省统考记录表》上，并在缺考考生的答卷纸的“姓名”栏内填写“缺考”字样。考试结束后，考生方可交卷出场。
(5)开考前10分钟启封试卷，并要求考生把自己的姓名、考生号、考场号、座位号等写在试卷规定的位置上。按照试题要求开始试听，开考信号发出后，才能开始答题。
(6)考试结束前15分钟吹一次哨，监考员提醒考生注意离考试结束还有15分钟，注意掌握好时间。
(7)考试期间监考员应分立考场两端，密切注视考生答题，防止考生交换答卷或其他作弊行为。
(8)监考员还应将违纪考生的考生号、姓名及违规事实分别填写在试卷袋上和《河南省2015年艺术类省统考记录表》上。
(9)除本场监考人员和主考、副主考、巡视员外，其他任何人不准进入考场。
(10)考试结束铃响后，考生应停止答卷，监考人员将试卷(试题)收齐清点无误后，方可允许考生离开考场。
(11)笔试试卷要按考场座号序号从小到大整理，缺考考生试卷亦按顺序装订，填写试
卷交接清册(一式二份)，2014年12月22日送交河南省招生考试学术交流中心。
5.《考生守则》
⑴考生必须自觉服从监考员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点秩序。
⑵凭专业准考证、身份证按规定时间和地点参加考试。
⑶开考前35分钟预备铃响后开始入场，10分钟内入场完毕。开考前15分钟停止考生入场。考试结束后方可交卷出场。
⑷考生入场只能携带必备的工具，不能携带书报、资料。严禁携带各种无线通讯工具、电子存储记忆录放设备、手表及其他计时工具、涂改液、修正带等物品进入考场。
⑸考生入场后，对号入座。将专业准考证、身份证放在课桌靠走道一侧的上角，以便核验。考生领到试卷后，在指定位置和规定的时间内准确清楚的填写姓名、考生号、考场号和座位号等。
⑹开考信号发出后才能答题。严格按照题目要求在指定的区域作答，不准用规定以外笔和纸答题，严禁在答卷纸上做任何标记，否则，按标记卷处理不给分。
⑺在考场内必须保持安静，不准吸烟，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准交换试卷、答卷纸，不得自行传递文具、用品等。
⑻考试终了信号发出后停止答题，并根据监考员指令依次退出考场。不准在考场逗留，不准将答卷纸、试题带出考场。
⑼如不遵守考试纪律，不服从考试工作人员管理，有违纪作弊行为的，将按照《国家教育考试违规处理办法》及教育部年度招生有关规定进行处理，并将违规事实记入考生高考诚信电子档案。
(二)个体测试
个体测试包括主科(声乐、器乐、舞蹈)和视唱两部分。主科和视唱分设考场。考生凭本人身份证和《专业准考证》在规定的时间到河南省招生考试学术交流中心(登封市崇高路8号)报到考试。按主科集中分批进行考试，考生应于2014年12月30日登陆河南省招生办公室网站()查询具体分批时间。
1.报名
(1)在醒目位置张贴报名处标志、《考场平面示意图》、《音乐类专业省统考个体测试考生须知》。
(2)考生在报名咨询处填写《音乐类考生报名表》，交验《专业准考证》，工作人员核查考生是否应当日报名，确认考生报名资格，编写考生报名序号。
(3)依据考生的《专业准考证》将考生基本信息从微机中调出，工作人员核对无误后将《专业准考证》还给考生，并发给考生《音乐类专业省统考个体测试考生须知》。
(4)报名系统按10人一组自动打印分组名单。工作人员整理好当天打印出来的分组名单张贴在报名处指定的位置，并注明第一次点名时间。
(5)将《音乐类考生报名表》同分组名单整理后将有关内容输入微机。
2.备考
备考室是考生等候点名、准备应试的场所，实行封闭管理。进入备考室即视为考试开始，禁止携带、使用无线通讯工具，不得随意出入或与他人交谈，否则按违规处理。
备考室工作人员按公布的分组时间组织考生入场，逐一审验考生的身份证和《专业准考证》。
(1)宣读《音乐类专业省统考个体测试考生须知》中有关注意事项，提醒考生在备考室内做好考前准备。
(2)抽签定考场
工作人员任意抽出一张《报名、编号登记表》开始第一次点名，每张表上的十名考生为一组。点名后由每组的第一位考生抽签决定本组考生的考场号。
第一次点名未到的考生，工作人员应作出记录。点名后，考生带好考试用品，由工作人员带出备考室。
(3)工作人员将考生带出备考室进行第二次点名，不到者做出记录。点名后由计算机自动生成决定考生进入考场的考试顺序号，工作人员把考生的顺序号填在《报名、编号登记表》相应位置。
(4)注意事项
①备考室工作人员留意观察考试进度，把握点名时间，保证考试的顺利进行。
②反复强调并指导考生做好考前一切准备。
③维持考点秩序，保持备考室安静。
3.应试
(1)工作人员进行第三次点名，不到者，按缺考记录。在《报名、编号登记表》填上考生号、姓名，在应考情况栏填上“缺考”，然后由工作人员在微机中做缺考处理。
(2)工作人员应逐一审验考生的身份证、《专业准考证》，无误后指导考生按顺序入场考试。考生主科和视唱考试后，领取两张成绩单即考试结束。
(3)工作人员应将考生情况与计算机中所存资料核对，如有出入，应立即向主考汇报。
(4)主科和视唱考场除现场全程监控录像系统外，每考场另外配备数码摄像机和专业摄像人员。
(5)注意事项
①视唱考场工作人员应提醒考生再次确认等级后抽题备考。
②舞蹈考场工作人员按规定播放考生舞曲带。
③器乐考场工作人员协调好考生乐器的摆放等事宜。
④工作人员提醒考生进场前做好考前准备。
⑤工作人员协调、把握考场考试进度。
六、评分办法
音乐笔试答卷由省招办统一组织评阅，答卷在密封状态下评分，评分采用流水作业法。
主科和视唱考试采取现场亮等打分的办法。每个考场5位评委，每位评委先打等级，然后综合确定该生的最终等级(共分十个等级)，评委在统一确定的等级分数范围内各自打分，去掉一个最高分和一个最低分，加总平均后作为该科最后得分。
七、聘请评委
(一)评委由省招生办公室统一聘请。
(二)评委应具备下列条件
1.坚持原则，遵守纪律，服从领导，工作责任心强;
2.业务熟练，原则上应具有中级以上职称;
3.身体健康，能胜任专业省统考评委工作;
4.当年无子女或直系亲属参加该次专业省统考。
专业省统考期间发现评委有违纪作弊行为，立即停止其评委工作，将违纪作弊事实记入专业评委数据库档案内，今后不再聘为艺术类专业省统考评委。
八、其他有关事宜
省招办将在河南省招生办公室网站提供考生艺术类专业省统考成绩查询系统，并提供该类专业省统考分数段和专业合格线，对专业合格考生将不再另行发放专业合格证。在高考文化成绩公布后，省招办按照全省该类本(分A、B两段)、专科招生计划的适当比例划定本(分A、B两段)、专科录取的专业控制分数线和文化控制分数线。对在专业省统考中被认定为考试违规的考生，将按照《国家教育考试违规处理办法》和教育部年度招生有关规定予以处理，并将违规事实记入其本人高考诚信电子档案。
附1：
音乐类专业省统考声乐评分细则
Aa.音色甜美，音质纯净，有良好的科学发声方法(喉咙松弛，有呼吸支撑),演唱作品程度较难，吐字清楚，风格把握较为准确，音准节奏正确，有良好的乐感和演唱气质，形象佳。
Ab.音色甜美，音质纯净，接受过科学发声训练，发声无大问题(喉咙上提、下巴紧张等)，演唱作品有难度，吐字清楚、风格把握较为准确，有良好的乐感和演唱气质，形象较佳。
Ba. 1.自然发声条件较好，无发声障碍问题。演唱作品较完整，音准节奏较准确，有良好的乐感和音乐气质，形象较佳。 2.自然发声条件中等，受过科学方法训练，发声无障碍，演唱作品完整，音准节奏准确，有良好的乐感和演唱气质。
Bb.自然嗓音条件较好，没有接受过科学发声方法训练，发声无大问题，能演唱难度较小的作品，音准节奏准确，有良好的乐感。
Ca.自然嗓音条件较好，但发声方法有一定问题，能演唱难度较小的作品，音准较好，节奏准确。
Cb.自然嗓音条件较好，但发声方法有一定问题，能演唱难度较小的作品，音准较好，节奏不够准确。
Da.自然嗓音条件一般，发声方法无大问题，演唱作品难度较小，演唱作品不完整，音准较准。
Db.自然嗓音条件一般，发声方法有问题，演唱作品难度较小，演唱作品不完整，音准
节奏尚可。
Ea.自然嗓音条件一般，发声方法有较大问题，演唱作品不完整，音准节奏不准或出现跑调现象。
Eb.自然嗓音条件较差，发声方法有较大问题，演唱作品不完整，音准节奏不准或出现跑调现象。
附3：
音乐类专业省统考器乐评分细则
Aa.音准、节奏均好，受过科学严谨的训练(演奏方法正确，基本功扎实)，演奏作品程度较难，演奏技巧高，表现力很强，有良好的乐感，风格把握较为准确，演奏气质良好，形象佳。
Ab.音准、节奏均好，演奏方法正确，并掌握了较高的演奏技巧，演奏作品有难度，表现力强，有良好的乐感，风格把握较为准确，演奏气质良好，形象较佳。
Ba.音准、节奏较好，演奏方法正确，掌握了一定的演奏技巧，演奏的作品难度一般，表现力强，乐感良好，音乐气质良好，形象较佳。
Bb.音准、节奏尚好，演奏方法正确，掌握了一般的演奏技巧，作品难度一般，演奏完整，表现力尚可，乐感良好，音乐气质良好。
Ca.音准、节奏尚好，演奏方法正确，能掌握一般的演奏技巧，演奏完整，演奏作品的难度一般，表现能力尚可。
Cb.音准、节奏尚好，演奏方法正确，能掌握一般的演奏技巧，演奏完整，表现能力尚可。
Da.音准、节奏稍差，演奏方法基本正确，能比较完整地演奏一首乐曲，表现能力一般。
Db.音准、节奏稍差，演奏方法基本正确，尚能比较完整地演奏一首乐曲，表现能力一般。
Ea.音准、节奏差，演奏方法不正确，不能较完整地演奏一首乐曲。
Eb.音准、节奏差，演奏方法有较大问题或自然条件差，不能完整地演奏一首乐曲。
附4：
音乐类专业省统考个体测试考生须知
1.考生凭《2015年河南省普通高等学校艺术类专业省统考准考证》、本人身份证按规定的分批时间到河南省招生考试学术交流中心(登封市崇高路8号)报名，于报名当天17：30前在1号楼大厅查询第二天考试分组时间并准时参加考试。
2.考试时考生持本人专业准考证、身份证进入备考室，并携带乐器、钢伴曲谱(五线谱)、服装(舞蹈考生练功服)、舞曲音乐DVD、CD(考试用舞曲应为A面第一首)等。
3.考生应在备考室做好考前准备，调好乐器，试听舞曲音乐。进入备考室即视为开始考试，考生不得携带、使用任何通讯工具，不得随意出入或与他人交谈，否则按违规处理。
4.在备考室第一次点名后抽出本组考场号，每组10人;第二次点名后由计算机自动生成本组考试顺序后;迟到半个小时取消考试资格。
5.考生应按要求分别进入主科考场和视唱考场应试。进入考场内立即应试，考完后迅速退场。收到两张成绩通知单的考生，携带好考试用品，立即离开考场。
6.声乐考试不允许用录音伴奏(除通俗唱法)，不准自带伴奏人员入场，如需钢琴伴奏，应交纳伴奏费。
7.视唱考试考生先抽取视唱试题在考场内准备，不得将试题带离考场。器乐考试只允许演奏一种乐器。
8.所有考生只能报名考试一次，不得重报重考。
9.考生不允许化妆，否则评分时将直接降低等级。
10. 考生若对本人个体测试成绩有异议，在该主科个体测试的最后一天，可到报名处向工作人员提出书面申请，由专门人员进行核查。
11.对在专业考试被认定为违规的考生，按照教育部年度招生有关规定予以处理，并将其违规事实记入其高考诚信电子档案。
第二篇：艺考培训真题
部分编写故事类真题汇编(冲刺)
命题散文写作：《春天的脚步》或《旅途》二选一。命题散文写作：《母亲的期待》
命题表演小品：五个人一组，《公共场所》，《考场上，艺考生在考试》
命题编讲故事：《一件难过的事》、《借刀杀人》命题小品：父亲、上班、中奖
命题写故事：家和学校
笔试写叙事或抒晴散文题目《城乡之间》 面试故事接龙题目《回家》(十人一组)
续写故事：两千字。材料： “她下夜班回家，一男生跟着她，她发现了„
散文写作《天亮了》和《抽屉》二选一
命题编讲故事：背道而驰，见到周杰伦，最熟悉的陌生人没有地址的来信„.
集体小品：志愿小分队。
创作小品:以“师生情”为主题写一个五分钟左右小品 编讲故事 四个词：“警察”“村民”“麻将”“校园”
命题创作:
1、“在一辆开往南方某城市的列车上，他刚刚找到自己的铺位，抬头一看，不禁惊呼一声：“怎么?是你?„„” 根据开头续写400—600字的完整故事。
2、以“雨雪霏霏”为题写一篇800—1000字的故事。
命题写作：以“大浪淘沙”为题写一篇叙事性散文，1500字左右
命题故事：以《中奖》为题写一篇800字左右小品 命题小品：以《过招》为题写一篇小品，800字以上 看图编故事：“一个小女孩趴在窗户上向外望”
编写故事：根据“请君入瓮”这个成语编写一个与原意完全不同的故事。
编写故事：假如你是一个高考落榜生，因高考落榜心灰意冷，想在崂山轻生，但就在这时你遇到了一位崂山老神仙，你们之间会发生些什么
写作：题目：“梦醒时分”
命题散文：《城市的天空》、《扫墓》二选一。
要求写叙事散文或者抒情散文，字数要求1500，三个小时。
故事写作：《手提箱》，2000字，3小时。夏天傍晚，刚吃过晚饭，牌友鱼贯而入，和父亲打起了麻将。母亲看起一集不落的电视剧。小胡觉得喧闹无比，出门闲逛。走到附近一个廉租房小区，在三楼楼梯拐角处，地上赫然躺着一个手箱„„ 编写故事：梗概1000字左右元素：一男一女、一天一夜、道具是手机或水杯、环境因素是雨
编写故事：以聚会为题编故事800字左右
编写小品：以较量为题写一小品1000字以上
编讲故事：叛逆或者离家的日子
编讲故事：一张撕碎的照片、一件冤枉的事
命题作文：《见贤思齐》
编写故事：(300字)在一个阳光明媚的夏天的早晨，莎莎开着一辆崭新的红色小轿车，驰向她的北岸公寓, 她没想到她人生的命运竟在这个海滨彻底改变。
故事写作：一辆宝马车开进校园，大家都把头伸出窗外，这时不知道谁说道：一定是送小姐公子哥的!车门打开了，下来了一个同学，没想到竟然是(她)„„
续写。
第三篇：济南艺考音乐培训浅述怎样备战艺考路
随着高考录取的结束，新一届的高三艺术考生已经快速地进入角色，为了能够进入心仪的大学，他们夜以继日的奋战，过度的压力让他们自卑、怯场、失眠......如何战胜焦虑的负面情绪顺利的通过考试呢?小编采访了优优学济南艺考音乐培训教育专家，请他帮助我们调整心态备战考试。
一、战胜自卑
考场人山人海，优秀的人比比皆是。好多考生在考试现场看到优秀的竞争者，顿时自己就没有了底气，情绪显得很低落，甚至影响到自己的考试成绩。木桶理论告诉我们要提升综合能力，就要从自己最薄弱、最容易失分的地方开始补起。要看到自己拥有的优势，发挥长项，补足短项。这样才能增强自信心。
二、克服怯场
考生大多由于缺乏实践经验，在考场面对众多老师时就容易怯场。在考场严肃的氛围下，就会手忙脚乱。考试当中也轻易定性考官的反应，甚至过度敏感，由于看到老师的一个皱眉或不悦的表情影响自己，总觉得老师对自己的评价不高。其实你大可不必这样，因为你看到的多半只是考官习惯性的表情。这种心理状态只会给自己带来负面影响。星干线的老师提醒考生，考场上出现这种情况，我们先可以做一下深呼吸，平稳情绪，把自己的关注点从消极的方面转移到积极的方面来，坦然地表现自己，关注自己的作品本身，不要总停留在老师的身上。
三、循序渐进
优优学教育专家建议考生考前为自己准备一个详细的计划。在最后的冲刺阶段，焦虑等消极因素会困扰并打断你原有的备考节奏。那么，你需要设定一个详细的方案与计划，把你每一天、每一周要做的事情列一个详尽的清单，这样你就不会慌乱。同时，制定一个循序渐进的计划，能够帮助你从紧张焦虑中平静下来。
四、重视睡眠
有部分考生为了备战应考，加班加点，彻夜开灯复习功课，占用很多睡觉的时间去补习功课。然而这在很大程度上影响了学生的学习效率，很多时候得到的效果适得其反。而另一部分的考生由于考试带来的心理压力，导致睡眠质量不高，一觉过去还是萎靡不振的样子。这两种现象都很深的影响到学生的备考生活。星干线的老师建议考生，睡前可以通过自我催眠、自我暗示和自我鼓励的方法调节一下心情，睡觉半小时前不要温习功课，尽量给自己营造一个轻松安静的休息环境。考前要有合理的作息时间，有很好的睡眠，才有足够的精神排解备考压力。济南艺考音乐培训教育专家介绍艺术考试不仅是大学的敲门砖，更是你将来谋生的一项基本技能，如果只是单纯的想要进入大学，及时进入了心仪的学校，对于你将来的发展也会造成一定的负面影响。优优学教育专家温馨提示：艺术考试需谨慎对待。在此，优优学教育祝愿所有的艺考生都能够顺利的进入心仪的学府。
第四篇：艺考培训协议书
甲方(服务方)： (以下简称：甲方) 乙方(家长)： (以下简称：乙方)
为了使乙方子/女能够得到切实有效的课外辅导，甲乙双方在平等自愿的基础上，经过友好协商，本着诚实守信原则，就乙方委托甲方为其子/女提供美术类高考艺术培训事宜。根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，达成如下协议，双方信守执行。
一、收费方式：乙方学生向甲方交纳学费 元。 (收款以甲方开具财务收据为准)
二、甲方的权利和义务：
1.甲方在学习期间，向学生提供适宜的学习环境，聘用优秀的师资力量，按考纲要求组织教学。按时发放教材及配套习题作业资料，并送考，直到 年应届美术类艺考考试结束截止。
2.甲方按学生的专业成绩和专业特点，指导学生参加相关的艺术类专业考试。
3.甲方有权按照乙方的个人能力安排相应大学的考试。
4.甲方保证乙方专业合格并拿到大学类本科专业合格证。(乙方违约除外，详见乙方的权利和义务)
三、乙方的权利和义务：
1.乙方应积极主动认真的完成学习课程，并对甲方的所有自编教材，内部资料及其他考前信息等负有保密的义务，不得在课堂上录音录像。
2.在艺术高考单招校考报名和考试后，乙方应将准考证，考试成绩单原件和复印件于该院校专业考试结束之日起五日内，以书面的形式交付甲方，甲方签字确认后退还原件。
3.出现以下情况时视为乙方根本违约，乙方应免除甲方的退费义务： A).伪造报名或以虚假证件报名参加本班的(包括但不限于：所提供的证件，或证件号码，姓名与报名参加艺术高考的证件，证件号码，姓名不一致时等情况)。
B).双方本着相互尊重的原则，甲方已经正式通知，但乙方未报名参加当年的艺术高考，或以任何理由拒绝参加，或未书面告知甲方私自参加，或因任何原因被取消报名资格，弃考缺考的以及在考试中违纪、替考、作弊等行为遭到处罚的。
C).甲方组织的专业授课，乙方学习期间无故缺席旷课累计达 次以上的，学习期间违法犯罪被限制人生自由的。
D).甲方所安排的专业考试或规定考试的大学，乙方没有按要求填报的，造成的一切后果由乙方自己承担。
四、本协议书一式两份，甲、乙双方各执一份，由甲方负责解释，双方签字后生效。未尽事宜，予以补充。
五、本协议有效期为 年艺术高考结束为止。
甲方(盖章)： 乙方(签字或盖章)：
联系电话： 联系电话：
年 月 日
第五篇：声乐培训(供参考)
1、ZeroSound音乐工作社
联系人： 沈老师 薛老师 张老师 刘老师
联系电话： 64395751 在线咨询辅导：http:///quan/14255639/
社团地址：上海市徐家汇零陵路585号爱邦大厦16G(近上海体育场) 流行声乐课(美声、民族)
授课形式：一对一 大班课(5~10人)
课程费用：一对一￥80元/课10课/期 1小时/课 按期收费 如需单课时消费每课时120元1小时/课
大班课￥450元/期 12课/期 1小时/课 (满4人开班，不可请假)
2、上海挚腾琴行有限公司
声乐培训：美声唱法、民族唱法、通俗唱法、卡拉ok、歌手演艺、试唱练耳 挚腾上海浦东总店：
东三里桥路231号——西洋乐器专营及培训 东三里桥路241号——民族乐器专营及培训
咨询热线：021-687371
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3、上海好莱坞音乐进修学校 通俗唱法培训课程费用：
A 4人 60分钟 12次 540元 提供音响、话筒、点歌机 B 3人 60分钟 12次 720元 提供音响、话筒、点歌机
G上 初级 1人 30分钟 12次 800元 45分钟 12次 1200元 提供音响、话筒、点歌机
G中 中级 1人 30分钟 12次 960元 45分钟 12次 1440元 具有一定程度 G高 中高级 1人 30分钟 12次 75元以上/次 高程度的美声及考大学者 报名热线：
【中山南二路】021-64437460 【徐家汇】021-64477756 【新闸路】021-63595610 【虹口区】021-65402355
4、上海东方声乐培训中心
成人声乐小课一对一80元/60分钟, 一对二120元/60分钟(人均60元),另有包班,指定老师,速成包会,比赛表演特教等,以上免场地费(独立教室和琴).随到随学.任课老师：上海音乐学院优秀老师. 学声乐地点:总部上海音乐学院音乐会所,汾阳路20号。另有停车场。上海东区北外滩l旅顺路白金会所，北区五角场，以上全部单独钢琴琴房教学,老师全部声乐系教师.也可老师上门，联系 65122749 ..13916541692 ..qq-854325901 王老师.