手机里的十大秘密功能

第一篇：手机里的十大秘密功能

勇气里的秘密

我们随着一阵阵震耳欲聋的尖叫声，随着窗外奔跑的同学们，随着我心里的害怕，这次任务才刚刚开始„„

今天我们大扫除，我被老师分配到了书法教室来擦窗户。一提起窗户我就十分害怕，平常在一层的时候看见那些大姐姐站在窗户的护栏上擦玻璃时觉得挺好玩的，可现在不一样了。我和贾佳航一起擦中间这扇窗户。一开始我连窗台都不敢上去，可是看着大家都上去了，我也不甘示弱，站了上去，我突然发现其实这也是那么可怕，但事实证明我还是不敢啊!我几次都想站在上面和大家一样，一起控玻璃。我刚把头伸出去，又急忙的缩了回来，然后两个眼珠直直的看着前方，还时不时的说：“啊!好高呀!贾佳航啊!神啊!你怎么上去的，啊?难道你就不怕这护栏掉下去吗?”“没事，它掉不了啊!”“是吗?”我半信半疑的问。“是啊!”虽然得到贾佳航的保证，可我还是不敢啊!要不然我就试试?我的两边有两队士失在打架，啊!我正等待着可试试队来了缓兵——勇气。最后我终于做了决定。我向前走了一步，刮来了一阵风，好凉啊。我的手心出满了汗，一手拿抹布，一手紧紧的握着护栏。“啊!”我害怕的叫了一声，往下看吓了一跳。慢慢地，我不害怕了，有时甚至抢着去外面。我们经过一遍又一遍的努力终于把窗户擦干净了。

那时，我十分高兴，因为我终于克服了恐惧。再这时，我也同时明白了勇气里的秘密。

勇气的里面的秘密，只有那些勇于克服困难，在困难面前不低头，能够放手一搏的人才能够懂。

第二篇：书包里的秘密

新华学校六年级司赏

我有个好朋友，叫王小丽，她整天背着一个“长虫皮”布袋做成的书包。在班里大家都瞧不起她，我很同情她。我每次看见她的书包总是鼓鼓的，便想：“老师就发了几本书，她的书包为什么那么鼓呢?一定有不可告人的秘密。 ”

从小丽的衣着可以看出，她们家里很穷，可为什么昨天老师号召给汶川地震灾区的儿童捐款时，她竟毫不犹豫地从书包里掏出了20元人民币呢?

我带着疑问，每天秘密地观察她，发现她每次都把书包背在身上，和书包形影不离，好像生怕别人知道里面装了什么似的。 一次，她同桌的尺子不见了，找来找去，怎么也找不到。于是，我们就想看看是不是在小丽的书包里，就偷偷把小丽的书包拿来。正要打开，被小丽发现了，她一把夺了过去，紧紧地抱在怀里。

这更加证实了我的判断。后来，我趁她上讲台演板的时候，赶紧打开了她的书包。啊!怎么里面有这么多的废纸!

我明白了。原来，小丽每天把废纸收集起来，然后卖掉，卖的钱自己舍不得花，却慷慨地捐给了汶川地震灾区的儿童。 我的心灵受到了震撼，她的书包里装的哪里是废纸呀，分明就是她那颗金子般的心!

第三篇：大班《盒子里的秘密》

大班数学活动设计

活动名称：盒子里的秘密 (刘洁 江宁区机关幼儿园) 设计意图：

对大班的孩子而言，日常生活和学习过程中碰到过简单的统计，如：举手表决评选“文明小标兵”，决定谁当小组长等等，但对运用标记符号等统计的规范要素接触不多，尤其是对流动数据的统计。对幼儿来说具有一定的挑战性，所以，本次活动拟将对流动数据的整理作为主要的内容主体，从中帮助幼儿习得关于统计的基本方法，在教学方法设计上，本活动考虑了尽可能多的尊重幼儿原有经验和各自的学习方法，从自主学习入手，了解幼儿的原有经验，在同伴互助，教师提升过程中，形成新经验，在小步递进，不断尝试中掌握新经验。

活动目标：

1. 尝试用记录的方法收集流动的数据，解决生活中的问题。 2. 能通过比较、判断，选择又快又准确的方法进行记录。 3. 体验学会统计的成功感。

活动准备：

经验准备：已有基础的统计经验 物质准备：PPT 记录表

笔

活动过程：

一、引起幼儿兴趣、交代主题，活动导入 1.播放PPT，激发幼儿猜测的兴趣

播放礼物PPT，请幼儿猜测是什么礼物，激发幼儿想得到礼物的兴趣。 师：大家都想要礼物，怎么办?引出游戏《石头剪刀布》 2.两人一组随音乐进行游戏《石头剪刀布》。

师：游戏次数多，记不清赢了多少次，有什么办法可以解决? 3.幼儿再次进行游戏并尝试为猜拳比赛记录输赢。 要求：两人记录在一张纸上。

4.交流记录的方法，提升做标记，用记号记录等统计经验。

师：介绍自己是怎么记录的，“怎样让别人一眼就能看出是自己的”，引出画符号或写名字做标记的方法。

二、统计奖品数量

1.播放奖品PPT，出示统计表，学习用自己的方法记录奖品。 (1)快速播放PPT，引导幼儿继续用记录的方法来记录。 (2)出示统计表，学习用表格记录的方法。

师：刚才PPT里的三种奖品，我们可以为做个什么样的标记呢? (3)幼儿记录，教师指导。 2.交流在记录奖品中出现的问题。

集体讨论：怎样用又快又准确的方法记录?

3.再次统计奖品数量，在记录中提升“用又快又准确的方法记录”的新经验。 (1)引导幼儿先在白纸上画上表格和做标记。 师：这次白纸上什么都没有，那我们应该首先做什么? (2)幼儿记录，教师指导。 4.集体验证交流统计结果。 5.发放奖品。

第四篇：被窝里的秘密行动

被窝里的秘密行动

今天我的姐姐来了我家，我俩制定了一份神秘的“秘密行动”计划。想知道是什麽吗?到了晚上你就知道了!

晚上9：30分，我和姐姐仍坐在沙发上看电视，可悠闲了!而妈妈却在一旁催促着我们洗澡，我和姐姐很不情愿地走向了卫生间......

洗完澡，我和姐姐并没有继续玩，而是乖乖地钻进了被窝，还和爸妈到了声晚安，这实在让爸爸妈妈很惊讶。但他们不知道我和姐姐是有目的的，嘿嘿，秘密行动马上开始!

在被窝里，我是007，姐姐是008，我们两个都是间谍。间谍是有标志的，我和姐姐一人披着一块浴巾，好象两名健壮的勇士。(其实更像澡堂搓背的)我们的目标就是观察敌军(指爸爸妈妈)注意他们的一举一动，还要时不时的偷偷发射子弹(小纸团)。有一弹还正好弹在爸爸的大屁股上，“啊，谁干的坏事?”爸爸生气的叫到。我和008捂着被子偷笑，还拿了一袋巧克力当作庆功品。“今天顺利完成任务了，007”姐姐小声说道。“耶，啪”我和姐姐击掌庆祝。说着说着，我和姐姐很快就进入了梦乡。

第五篇：小学作文：鸡窝里的秘密

鸡窝里的秘密

从前，有一只老虎，它养了许多鸡，可是它不会造鸡窝，于是就请了狐狸来帮忙。狐狸不用两天就给老虎造出了一个鸡窝，里面有很多设备，老虎看着鸡窝满意地笑了，可它万万没想到狐狸在鸡窝里做了手脚，每次它数鸡的时候都发现少了一只，它觉的很奇怪，就把花狗找来帮忙，可是一天两天，都是没有小偷，可是鸡还是不断减少，花狗觉的鸡窝有问题，于是就和老虎钻了进去，花狗闻了闻，发现有点鸡血的味道，它发现鸡窝的一个角落里有很多稻草，它便走了过去，突然，它和老虎掉进一个大洞里。它们沿着地道走出来这竟是狐狸的家。

老虎大怒，狐狸见大事不好急忙转身就跑，可是它刚站起来就被花狗打昏了，老虎把狐狸抬起把它扔得老远，从此以后老虎再也没见到这只狐狸了。