资助贫困生方案范文

方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《资助贫困生方案范文》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：资助贫困生方案范文

小学贫困生资助实施方案

为了贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，切实保障适龄儿童、青少年就学和正常完成学业。特制订本校贫困生资助实施方案。

一、助学对象

在校就读的学生中，因家庭经济困难，无力就学和正常完成学业的学生。具体条件如下：

(一)、享受最低生活保障待遇家庭的子女。

(二)、依法由社会福利机构监护的未成年人。

(三)、革命烈士子女;

(四)、残疾学生;

(五)、少数民族学生;

(六)、因受灾、疾病等原因造成家庭经济困难的学生。

二、申请及审核程序

(一)、低保家庭子女凭《最低生活保障卡》，残疾学生凭《残疾证》，革命烈士女凭《烈士证》，其他学生由本人申请，经村委会、乡镇政府、班主任核实。

(二)、学校贫困生助学工作领导小组，根据县教育局下达的指标确定贫困生助学的对象，研究同意后报县教育局审批。

(三)、审批结果在学校公示7天，接受村民和学生的监督。

(四)、申报时间：每年的5月和11月份。

三、助学补助等级

助学对象按孤儿、单亲、特困生、贫困生等分类，根据学生具体情况给予补助。

四、助学金管理

1、学校成立贫困生助学工作领导小组，每学期召开一次会议。

2、学校常年接受社会捐资助学资金和物资，尽量避免出现重复申报。

3、学校开通绿色通道，保证学生入学。

4、加强对助学金的管理、确保助学金专款专用，及时拔付。

5、加强对助学生的教育和管理。教育他们要珍惜这个机会，勤奋学习、长大报效祖国。

第二篇：学校资助贫困生实施方案

五十中学资助家庭经济困难学生的扶困助学制度

为保证学校家庭困难学生不因经济问题而失学,促进义务教育发展,特制定本制度。

一、强组织领导

1、成立资助贫困生管理工作小组;保证资金及时支付;确立贫困生名单;组织申报工作。

2、学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，领导小组研究拟定受资助学生名单和资助形式。

二、资助对象

学校家庭经济困难学生。

三、资助资金的使用原则和救助条件

A、资助资金使用原则：用于老、弱、病、残子女救助，用于特困户子女救助。

B、享受资助资金的学生的基本条件：

1、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。

2、确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生。

3、下列情况学生，优生资助： (1) 残疾学生。

(2) 父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。 (3) 低保、残疾家庭子女。

(4) 因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。

四、资助申报、审批程序

1、按上级规定贫困生每年核定一次。审核特困证、残疾证或由学生所在街道出具的家庭经济状况证明。

2、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核。

3、按上级相关部门，通知受助学生领取减免的学杂费、书本费、自助金，并由学生监护人和班主任签字确认。

五、账户与资金管理

资助资金实行专帐，确保专款专用，严禁挤占、挪用。

第三篇：贫困学生资助方案

南董镇中学贫困学生资助方案

为贯彻落实贫困学生资助政策，进一步做好贫困学生资助工作，根据教育部、财政部、国务院扶贫开发领导小组办公室《关于落实和完善中小学贫困生助学基金制度的通知》，结合我校实际，制定本方案。

一、 资金来源

学校公用经费的3%-5%。

二、资助对象

1、建档立卡非在校寄宿贫困学生;

2、未享受生活补助的低保家庭贫困学生;

3、未享受生活补助的孤儿、残疾、单亲贫困学生;

4、 未享受生活补助的因病因灾等原因造成庭经济特别困难贫困学生。

三、加强组织领导，健全工作机制

学校成立贫困学生资助评审领导小组，学校贫困学生资助办公室具体负责资助工作，负责资助流程和档案管理等工作。

组

长：夏建才(校 长)

副组长：郭力杰(副校长)

成

员：XXX(支部副书记)

张小英(副校长)

申芳(教务主任)

崔秀玲(教务主任)

刘辉峰(办公室主任)

王坦(团总支书记)

夏艳超(财务报账员)

李艳哲(工会主席)

各班班主任

1

四、贫困学生的认定办法及资助金额

根据贫困学生家庭经济困难情况，由学校评审小组确定受助对象及贫困等级，贫困等级分为三级：一级为“家庭经济情况十分困难”;二级为“家庭经济情况比较困难”;三级为“一般贫困家庭”。资助金额分别为：一级贫困资助金额为500-700元;二级贫困资助金额为300-500 元。

五、申请资助程序：

1、贫困学生本人或家长(监护人)向学校提出困难申请。

2、班主任入户走访、调查询问贫困家庭学生具体贫困情况，填写《贫困学生受助对象精准核实情况调查表》，并留下影像资料。

3、学校贫困学生资助工作领导小组复核评审，确定拟受助对象及等级。

4、班主任发放《贫困学生资助申请表》，相关部门签署“属实”意见后，班主任收回并交学校资助办公室。

5、公示拟受助学生情况，公示期为7天，接受学生、家长和社会监督。

6、 公示无异议的学生提交本人身份证或户口簿、家长(监护人)身份证或户口簿、家长(监护人)银行卡复印件1 份(复印在同一张A4纸上)。

7、学校资助办公室收集并审核资料，填写《贫困学生资助签字表》，学生或家长签字后实施打卡发放，签字过程留下影像资料并做好档案管理。

六、资助资金实行银行打卡发放，不得发放现金、不得抵扣。

七、建立贫困学生资助台账，对受助贫困学生进行跟踪服务，动态管理，贫困学毕业后，学校将贫困学生的资料推荐给所在中学，使贫困学生顺利完成学业。

2

元;三级贫困资助金额为200-300

南董镇中学

2018年5月20日

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第四篇：贫困学生资助方案

郑家镇中心小学贫困学生资助方案

为保证学校家庭困难学生不因经济问题而失学,促进义务教育发展,特制定本实施方案。

一、加强组织领导

1、成立资助贫困生管理工作小组;保证资金及时支付;建立贫困生档案;组织申报工作。

2、学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。

二、资助对象

学校家庭经济困难学生。

三、资助资金的使用原则和救助条件

A、资助资金使用原则：用于老、弱、病、残子女救助，用于特困户子女救助。

B、享受资助资金的学生的基本条件：

1、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。

2、确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生。

3、下列情况学生，优生资助： (1)烈士子女、残疾学生。

(2)父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。 (3)低保或特困家庭子女。

(4)因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。

四、资助申报、审批程序

1、贫困生每学期核定一次。申请资助的学生一般于学年开学初，由本人向学校提出申请，填写《家庭经济困难学生资助申请表》，并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明。

2、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，并在学校公示(公示期不少于7天)。公示无异后，学校将资助名单，公示情况上报上级资助小组审核确定。

3、学校通知受助学生填写《家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认。

五、账户与资金管理

资助资金实行专帐，确保专款专用，严禁挤占、挪用。

六、监督和检查

1、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，建立档案，并报上级部门备案。

2、按公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困生。

2017年2月12日

第五篇：贫困资助实施方案

连仲幼儿园学前教育资助宣传资料

为了切实保障家庭经济困难儿童公平接受学前教育的机会和权力，促进教育均衡发展，我幼儿园根据《河北省财政厅、河北省教育厅<关于开展学前教育字数工作的通知>》(冀教财【2012】153号)等文件精神，结合本园实际情况，特制定本宣传资料。

一、资助对象：资助对象为年满3-6岁的在园家庭经济困难的幼儿。

二、资助项目和标准：对在读的家庭经济困难儿童、孤儿、单亲和残疾儿童，按照600元/生1学年的标准给予生活补助。

三、具体实施方案

(一)召开专门会议，传达有关文件的具体实施办法，落实学前教育资助政策。

(二)办理程序

1、申请程序

(1)领取表格：儿童监护人持户口簿及相关证件向幼儿园提出申请，领取《学前教育资助申请表》，并据实填写，交至班主任。凡是本园在园幼儿都可以申请资助，(招收适龄、本地户籍幼儿)

(2)提供材料(1)低保家庭儿童。须如实提供民政部门发放的低保证及其复印件一份;(2)孤儿。须提供民政部门发放的儿童福利证及其复印件1份;(3)残疾儿童(残疾家庭儿童)。须提供残联发放的残疾人证及其复印件1份;(4)烈士子女。须提供民政部门烈士子女的证明及其复印件1份;(5)因重大疾病、意外灾难等原因导致影响家庭基本生活的特殊困难家庭儿童，需要有县级医院医生的诊断书。实际居住地镇政府(街道办)、村委会(社区居委会)共同出具的意外灾难等而致家庭经济困难的证明。(6)其他家庭经济困难证明材料原件一份。

注：申请时必须提供所有证明材料原始证件和按规定复印的复印件，原始证件经幼儿园核对与复印件相符后当场退给受助儿童监护人。