暑假生活指导答案

第一篇：暑假生活指导答案五

五年级暑假生活指导答案(5)

P3 良师益友 门庭若市 始终如一 无所事事 举世瞩目 见多识广 史无前例 引狼入室 爱不释手 水落石出 万事大吉 山盟海誓 众矢之的 大惊失色 一视同仁 拭目以待 礼贤下士 名副其实 因材施教 自食其力 五光十色 树大招风

P4 左顾右盼 东倒西歪 油腔滑调 前因后果 前赴后继 声东击西 承上启下 七嘴八舌

猜猜看：

给一半，留一半(细) 记一半，忘一半(忌) 吃一半，拿一半(哈) 阳一半，阴一半(明) 缩一半，伸一半(绅) 跑一半，退一半(跟) 硬一半，软一半(砍) 要一半，扔一半(奶)

P5 1. 老师来家访了,小玲欢笑着冲过去开门

2. 老狼理屈词穷，凶相毕露，狞笑着向小羊扑去 3. 主持人走到台前，微笑着向所有人观众致意

4. 他根本听不明白双方在谈论什么，只是傻笑着陪坐在旁边，浑身不自在 5. 不可一世的黑熊一屁股坐在刚刚拔起的树上，狂笑着大叫“谁还与我比力气?”

口语交际：

看门人;小朋友,你是我们院的吗?来干嘛的? 你:哦,是这样的.您好!我是你们院的汪洋的同学,来找他有事.请您让我进去吧 好吗? 看门人:哦 .来做个登记吧 你:好的 谢谢. 看门人:不客气.进去吧.

三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 千里之行，始于足下 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 P6 3不知什么时候，天渐渐阴了下来。 7张大爷真是又累又高兴

4傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。 6她刚把最后一代运到家，大雨就亲喷而至 1上午，天气晴朗。

5张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起来往家运 2张大爷在场上晒了许多麦子

P7 答案是第二种

P8 1号对 2号对 3号对

馋涎欲滴 聚精会神 沁人心脾 上天下地 一贫如洗 黯然无光 一知半解 转瞬即逝

语言游乐场： 1. 月落乌啼 月明星稀 日月如梭 明月高照 花好月圆 日新月异 2. 乌云密布 行云流水 天高云淡 风起云散 壮志凌云 云蒸霞蔚 3. 星火燎原 斗转星移 星光闪闪 一星半点 披星戴月 星光灿烂

填写适当的人名

(曹操)败走华容道-不出所料. (袁世凯)当皇帝-短命. (项公)舞剑-意在沛公. (诸葛亮)吊孝-装摸作样 秦烩杀( 岳飞)-罪名莫须有

(周瑜 )打(黄盖 )-一个愿打,一个愿挨

第二篇：五年级学生暑假生活指导方案

亲爱的同学们：

快乐的暑假来临了，在你享受休闲时光的同时，相信这份老师精心设计生活指导会给你的假期生活增添亮丽的色彩!感谢家长的大力支持，有了你们的积极配合孩子将会拥有一个快乐而有意义的暑假! 亲爱的孩子们，这与其说是一份作业，不如说是一份“假期菜单”，尽情享受这别具一格的“假期大餐”吧!等开学了，我们班会根据你们的完成情况进行评优——我们会评选出“假期生活小明星”，还会评选优秀的假期作业。相信在你的妥善安排下，你的假期一定充实而精彩! 活动内容：

一、安全指导

1、电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120。

2、暑假正值汛期，严禁到池塘、水库、河、湾等处私自玩耍洗澡。

3、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。

4、注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西，禁止暴饮暴食。

5、增强自我防范意识：不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不私自外出;外出时注意交通安全。

6、禁止上网吧，禁止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅;禁止参加非法集会等不文明活动。

假期中，同学们要调查、了解、走访写出十条身边最常见的安全隐患，并提出合理的防范措施，发到学校班级网上，供同学们借鉴。

二、生活指导 1.科学睡眠。

养成良好作息习惯，遵循青少年身体成长特点，保持健康的生活规律，保障充足睡眠，每天睡眠时间不少于9小时。 2.劳逸结合。

合理安排学习、活动、休息时间，做到动静结合，张弛结合，艺体结合，使身心得到交替放松。 3.多看好节目。

坚持每天收看新闻、人文、科普类的电视节目，增长知识，开阔眼界。

4.感恩知恩孝先行。

坚持每天做一项孝德行为，在生活中学会感恩，懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。每位学生在家必须至少做以下2件事情：(1)了解父母一天的工作，体验父母的艰辛;(2)学做一些家务，替父母分忧解难。

三.学习指导

1、制定自己的暑假学习计划。

针对自身实际需要，合理制定学习计划，明确假期自学重点。做到复习与预习相结合;课本知识与课外知识相结合;学习书本知识与参与社会实践相结合。

2、敏而好学，温故知新。

每日定时定量完成假期作业，有计划地复习、预习。真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。

3、诵经典 品诗香——我与经典同行

中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，让我们一同来吟诵经典，品味诗香吧!

高年级——品经典 了解诗文的背景资料，进行诗文赏析，用手抄报的形式展现自己的诵读成果和诵读感悟。 推荐篇目 国学经典：《弟子规》《千字文》

古诗文： 《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《别董大》《春夜喜雨》 《赠汪伦》《望天门山》《水调歌头 中秋》《满江红》

现代诗： 《匆匆》(朱自清)《春》(朱自清)《海上日出》(巴金)《西湖的“绿”》(宗璞)《提醒幸福》(毕淑敏)

诵经典，品诗香，长智慧，让经典滋润我们的心田，让经典焕发独特的魅力!

4、吃出健康，玩出学问——2014科学暑假实践活动

同学们，令人愉快的暑假来了，在这热情如火的两个月中，你们一定会尽情领略大自然的美景，享受各种美食吧!在这个假期中，科学老师想和小伙伴

们一起吃、看、玩，在生活中发现科学，在科学中感悟生活，好吗? (1)吃货篇： A.《探究酸奶的制作》

目的：了解酸奶的发酵原理、发酵条件。 形式：实验、观察、查阅资料、对比分析。

要求：切身实践，通过实验方法来探究制作酸奶的条件及原理。 B.《制作蛋糕、饼干、果冻》

目的：了解蛋糕、饼干、果冻的制作方法，培养生活情趣。 形式：上网查找资料、观摩网络视频或找专业人士学习制作方法。 要求：切身实践，要有详细的过程记录，原材料自选，你可以为你制作的成果起一个好听的名字，设计一个具有吸引力有创意的宣传商标。

C.《自制汽水、果汁类饮料或冰淇淋》

目的：了解汽水、果汁类饮料及冰淇淋的制作方法，培养生活情趣。 形式：上网查找资料、观摩网络视频或找专业人士学习制作方法。 要求：切身实践，要有详细的过程记录，原材料自选，你可以为你制作的成果起一个好听的名字，设计一个具有吸引力有创意的宣传商标。

(2)旅游篇：

A.《画你居住小区的平面图》

目的：应用所学的科学知识，用适当的比例，画一个实际生活区的平面图。 形式：结合居住小区实际测量，观察大致轮廓或借助小区示意图。

要求：完整的平面图;包括住宅楼、车棚、商店、幼儿园、社区服务、物业办公楼、绿地、公共设施等;图例、比例尺、方向等。 B.《我做导游员》

目的：通过“我做导游员”使同学了解我国旅游的主要景点、路线、地形、地貌，丰富学生的科学知识，将科学知识应用到社会实践中。 形式：通过咨询、采访与查阅资料，选择你最喜欢的旅游路线，重点了解几个旅游点，并搜集解说词。

要求：以解说词的形式说出各景点的特点、地点、山脉、泉水、河流名称及其名字的来源，重点介绍奇特的地形、地貌。 (3)观察篇：

A.《宠物行为习性探究》

目的：探究宠物的行为有生活习性。 形式：观察、查阅资料、访问、实验等

要求：跟踪观察宠物行为习性，详细记录其行为过程及生活习性，对发现的问题要进行分析写出自己的想法。 B.《动(植)物园的动植物调查》

目的：认识并了解动(植)物园特征及习性 形式：实地观察、调查、对比研究

要求：选择某一动(植)物园，实地调查记录，要求有照片为证，并详细记录每种动(植)物园的名称及特征习性。可做一个动(植)物园内动、植物资源档案或彩色图谱。

(以上所有内容根据你的喜好任选一种进行活动，记得用日记、实验报告等方式，并留下活动照片，让大家知道：我们不仅会吃、会玩、会看，还会从中学到知识呢!)

5、个性化数学作业

五年级：(1)自找生活素材，完成数学日记3篇。

(2)自主出题完成分数加减混合运算4题，(含简便运算)，两 题解决问题、一题组合图形。可在书本或课外练习材料中找。 (自己或家长批改并订正)。以上均一天隔一天完成，共计30 天的作业量。

(3)预习六年级上册的内容。

四.体育艺术指导

1、体育锻炼 (1)选择自己喜欢的两个体育项目，定出假期中训练要达到的具体目标。如一分钟跳绳达到100-160个，一分钟摇呼啦圈80-150个等。

(2)每天坚持运动一小时，在运动中磨炼自己的意志。 (3)每周把自己的锻炼情况记录下来。

(4)提倡与小伙伴一起锻炼，与家长共同参加体育运动。

2、艺术特长训练 根据自己的爱好，学习音乐、舞蹈、健美操或参加其他艺术活动训练。

第三篇：语文暑假生活指导、答案

三1“乌烟瘴气”原意是指黑烟和热带山林中的一种湿热空气，在这里指政治家们开会十分黑暗。运用一语双关，巧借描述现象来讽刺实质。

2。“打草惊蛇”原意指做事因泄密而惊动对方。在这里 贬义褒用，说明遇见毒蛇时 ，因为毒蛇见人害怕，所以“打草”能赶走毒蛇。 3.“空穴来风”原意指消息和传说毫无根据，这里是指 风从溶洞中吹出来。这是把大多用其比喻意义的成语，用其最初的意义，可以称之为深意浅用 四

上联：岳阳楼上范仲淹忧国忧民

下联：后天下之乐而乐者方能终享安乐 五

可以是婉转的和风细雨,也可以似走了火的雷霆霹雳;

可以是片言只语,也可以是絮絮叨叨;

可以直对相知的友人,也可以朝向初见的陌路人;

可以是面对面的激烈争辩,也可以只是悄无声息的一个暗示的眼神 六

好的上联： 养猪头头大，老鼠、只只死;

下联：酿酒缸缸好，造醋坛坛酸 骂人的上联：养猪，头头大老鼠，只只死; 下联：酿酒，缸缸好造醋，坛坛酸。 无米面也可;无鸡鸭也可;无银钱也可;(穷人)无米，面也可;无鸡，鸭也可;无银，钱也可;(富人) 七

(一)床前明月光，疑是地上霜。 李白

2、举头望明月，低头思故乡。 李白

3、月下飞天镜，云生结海楼。 李白

(二)

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(杜牧 《赤壁》)

赏析：如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将会重写。作者借古人表达了自己“英雄无用武之地”的抑郁之情。

韩愈《早春呈水部张十八员外》鉴赏： 这是一首描写和赞美早春美景的七言绝句。首句点出初春小雨 ，以"润如酥"来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的"好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声"有异曲同工之妙

八

晏殊的《浣溪沙》：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 道理：旧事物消失同时仍会有美好事物出现，将会以新的面貌出现。 杨万里的《过松晨源炊漆公店》：正入万山圈子里，一山放过一山拦。 道理：人生如同爬山，会遇到重重困难，不能松懈，气馁，应有不断前进克服困难的勇气。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 事物永远都是前进的，我们永远要向前看 九

1 好雨知时节,当春乃发生。

七八个星天外，两三点雨山前。 2 八方风雨 暴风疾雨

别风淮雨

3 (1)“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河(2)我们每个人都应该从身边的小事做起来保护珍贵的水资源，只要我们每个人都可以节约用水，那么就会节约很多水资源。 4宋江北上抗辽大获全胜并迫使辽主投降

阅读与欣赏

(一 )

怕打击挫折、敢为天下先的品质

。

既是咏梅，也是咏自己。

(二)涓涓细流不辞辛劳,汇集成一落千丈,雄伟壮观的瀑布,而后又谢绝溪涧的挽留,继续向前,流向大海,决心化作汹涌澎湃的波涛.这"瀑布"乃是胸怀大志,不惧艰难,不达目的誓不罢休的志士的化身。

(三)天净沙·江上》是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨，勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等，纯是自然景物;末句“小舟如画，渔歌唱入芦花”，锦上添花，一小舟、一渔歌，使画面更觉生动，平添了一片从容闲适的情趣。《天净沙 秋思》语言极为凝炼却容量巨大，寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。

(四)展示了作者超凡脱俗的品格，不沾染于世俗，不畏惧于冷风，宁死不改自身清香的铮铮铁骨

二(一)

一天,有一群孩子们在四周叽叽叫着。忽然晨风从我们上空飞过，我马上用翅膀护住孩子们，晨风抓不到孩子，就离开了。后来有乌鸦过来，和孩子们一起啄食(草籽小虫)。我看见了乌鸦，把它当成兄弟。和它戏耍，它很是温顺。忽然,乌鸦衔了一只孩子飞走了。我懊恼地仰望着，非常后悔被它欺骗了。

(二)1 高雅的志趣、高洁的情怀享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意;对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦2 过的不孬

(三)忘记了自己的身份

(四)贾人：不守承诺

鱼者：见死不救 三

(一) 1答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵;山雀，短促嘹亮;鹧鸪，忽断忽续。 2示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。3答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类 4答案：憧憬自然，赞美生命，讴歌自由 (zm二)

1、呼应前文“书如同人，皆可成为伴侣，读其书，如同读其人;同样，观其朋友，也如同观其人。”，突出书吧的重要性，它都始终如一。它是最有耐心、最令人愉快的伴侣

2、好书蕴藏着优美的语言，深邃的思想，倘若能铭记于心，他是最好的精神食粮，和书籍做伴我们会增长知识，它会给我们以宽慰，有高尚思想做伴的人永不孤独的。3略4略 1华大夫治牙的技术高,但记性差,帮警察抓犯人,认牙不认人.2体现他做一件事情全心

(三)全意,把全部心思都放进去的精神3第一段开门见山写他医术高明4

从情节来讲，小说的实例 可谓 环环相扣 ，不仅刻画人物到位，而且也能够 将读者吸引到具体情节中。

第四篇：暑假生活指导答案八下

暑假生活指导答案 “黑马”“ 雪藏”“ 山寨”是近年来出现的新词。根据语境推测他们在句中的意思。 1.突然冒出的羽毛球女单黑马，让解说员不知所措，忙活了好半天才找齐她的资料。

2.这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。

3.目前有很多山寨手机价格极其低廉，300元就可以买一款功能齐全的手机，但其质量令人堪忧。

山寨

通俗得说就是盗版、克隆、仿制

黑马

指实力深不可测的竞争者。喻指那些在重大的活动中以出人意料的成功而一鸣惊人的获胜者，因而和中文中爆冷门之意很相近

雪藏,字面的意思就是用雪把东西埋藏起来.

引申就是,隐藏.如,在比赛中,一方故意隐藏自己的主力队员就叫雪藏.多指故意的隐藏,不被被人注意,麻痹对方. 黑马： 突然冒出来的，出类拔萃的，令大家始料不及和眼前一亮的人物或团体! 雪藏：被束之高阁，被封杀的„„ 山寨： 盗版的、非正规的„„

某中学语文老师为一房地产公司命名为易安房地产开发有限公司，请说明易安一词蕴含的意义

易安，一是字面上解释为容易安全。二是南宋女词人李清照号易安居士，所以在此公司居住的，也可戏称易安居士，即易安居住的人士。就这么多吧，个人理解，希望能对你有帮助!

酿酒缸缸好作醋坛坛酸，养猪条条大老鼠只只瘟。加标点换一个意思 酿酒缸缸好,作醋坛坛酸，养猪条条大,老鼠只只瘟。 酿酒,缸缸好作醋,坛坛酸，养猪,条条大老鼠,只只瘟。

《水浒传》被称为“及时雨”的人物是谁?概括介绍一个与他有关的故事情节。 姓名：宋江

有关故事情节：宋江，字公明，是整部《水浒传》中第一号人物，为梁山起义军领袖。宋江在一百单八将中排名第一，为三十六天罡星之首的天魁星。绰号呼保义，又号及时雨。身材矮小，面目黝黑。原为山东郓城县押司，平素为人仗义，挥金如土，好结交朋友，以及时雨而天下闻名。因晁盖等黄泥冈劫生辰纲贩卖枣子之事事发，宋江把官军何清追捕的消息告知晁盖。及晁盖等上梁山后，遣刘唐送来书信(招文袋)及五十两黄金酬谢。不料，此信落入其妾阎婆惜之手。无奈，宋江怒杀阎婆惜，发配江州，与李逵等相识。却又因在浔阳楼题反诗而被判成死罪。幸得梁山好汉搭救，在刑场把宋江救上梁山，坐了副头领。后在攻打曾头市时，晁盖脸中毒箭而亡，遂坐上头把交椅。从此，梁山主题由聚义厅改为忠义堂，头目增长到了一百单八将，又相继打败童贯、高俅以及天下八方节度使并活捉高太尉，梁山也发展到了鼎盛。日后，宋江率众为朝廷招安, 并北上抗辽大获全胜并迫使辽主投降, 随后又讨伐了王庆、田虎不失一将(指108将)都取得了胜利，在唯独讨伐方腊起义军的过程中，梁山好汉死伤过半，虽最终生擒方腊， 但宋江本人却被所赐御酒毒死。

雨晴》中“纷纷”改为“飞来”在表达效果上有什么不同 如果见“却疑”改为“应疑”在表达效果上又有什么不同呢?

将“纷纷”改为“飞来”纷纷，一指数量多，二有看别的蝴蝶飞去，也跟着去的意思。而飞来即去，更能表现出雨后花落残红的景象，连蝴蝶都毫不犹豫的离去了。2 .却疑表转折，而应疑表猜测，更能表达诗人对春色流逝的惋惜 ：“却疑春色在邻家”。院墙那边是邻家，诗人想得似乎真实有据;但一墙之隔的邻家小园，自然不会得天独厚，诗人想得又是多么天真烂漫;毕竟墙高遮住视线，不能十分肯定，故诗人只说“疑”,“疑”字极有分寸，格外增加了真实感。这两句诗，不仅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神态，写得活灵活现，更把“春色”写活了，似乎“阳春”真的“有脚”，她不住自家小园，偏偏跑到邻家，她是多么调皮、多么会捉弄人啊!

“却疑春色在邻家”，可谓“神来之笔”，造语奇峰突起，令人顿时耳目一新。这一句乃是全篇精髓，起了点铁成金的作用，经它点化，小园、蜂蝶、春色，一齐焕发出异样神采，妙趣横生。

被苦雨久困的蜂蝶，好不容易盼到大好的春晴天气，它们怀着和诗人同样高兴的心情，翩翩飞到小园中来，满以为可以在花丛中饱餐春色，不料扑了空，小园无花空有叶;它们也像诗人一样大失所望，懊丧地纷纷飞过院墙而去。花落了，蜂蝶也纷纷离开了，小园岂不显得更加冷落，诗人的心岂不更加怅惘!所以将“纷纷”改为“飞来”后在表达效果上体现不出蜂蝶的失落之意;将“却疑”改为“应疑”在表达效果上无法变现小院的失落与作者的失落之情。

就瀑布(李忱)诗中塑造的瀑布这一艺术形象写一段欣赏文字

此诗中瀑布形象充分人格化，写得有气魄，为冯云山激赏不是偶然的。在深山之中，有无数不为人知的涓涓细流，腾石注涧，逐渐汇集为巨大山泉，在经历“千岩万壑”的艰险后，它终于到达崖前。

张可久的天净沙-江上与马致远的 天净沙-秋思 相比,二者在内容、情感、表现手法 《江上》是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨，勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等，纯是自然景物;末句“小舟如画，渔歌唱入芦花”，锦上添花，一小舟、一渔歌，使画面更觉生动，平添了一片从容闲适的情趣。这首曲勾画了一幅秋末江边日落图，表现了作者归隐后的平淡闲适生活。

《天净沙 秋思》语言极为凝炼却容量巨大，寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。这幅图画由两部分构成：

一、由精心选取的几组能代表萧秋的景物组成一幅暮色苍茫的秋野图景;

二、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。 《江上》是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨，勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等，纯是自然景物;末句“小舟如画，渔歌唱入芦花”，锦上添花，一小舟、一渔歌，使画面更觉生动，平添了一片从容闲适的情趣。

《天净沙 秋思》语言极为凝炼却容量巨大，寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。这幅图画由两部分构成：

一、由精心选取的几组能代表萧秋的景物组成一幅暮色苍茫的秋野图景;

二、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。第一幅画共18个字九个名词，其间无一虚词，却自然流畅而涵蕴丰富，作者以其娴熟的艺术技巧，让九种不同的景物沐于夕阳的清辉之下，象电影镜头一样以“蒙太奇”的笔法在我们面前依次呈现，一下子就把读者带入深秋时节：几根枯藤缠绕着几颗凋零了黄叶的秃树，在秋风萧萧中瑟瑟地颤抖，天空中点点寒鸦，声声哀鸣„„写出了一片萧飒悲凉的秋景，造成一种凄清衰颓的氛围，烘托出作者内心的悲戚。我们可以想象，昏鸦尚能有老树可归，而游子却漂泊无着，有家难归，其间该是何等的悲苦与无奈啊!接下来，眼前呈现一座小桥，潺潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院。这种有人家安居其间的田园小景是那样幽静而甜蜜，安逸而闲致。这一切，不能不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人。在这里，以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲。

第二幅画里，我们可以看到，在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子却骑着一匹延滞归期的瘦马，在沉沉的暮色中向着远方踽踽而行。此时，夕阳正西沉，撒下凄冷的斜晖，本是鸟禽回巢、羊牛回圈、人儿归家的团圆时刻，而游子却仍是“断肠人在天涯”，此时此刻、此情此景，漂泊他乡的游子面对如此萧瑟凄凉的景象，怎能不悲从中来，怎能不撕心裂肺，怎能不柔肠寸断!一颗漂泊羁旅的游子心在秋风中鲜血淋淋„„ 马致远就是以这样一支极为简短的小曲，表达了难以尽述的内蕴，形象地描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，给人以震撼人心的艺术感受。

《画菊》郑思肖 这幅“菊”画的内容情景和菊的精神品格

郑思肖的这首画菊诗，与一般赞颂菊花不俗不艳不媚不屈的诗歌不同，托物言志，深隐诗人的人生遭际和理想追求，是一首有特定生活内涵的菊花诗。他颂菊自喻，倾注了他的血泪和生命!郑思肖自励节操，忧愤坚贞，令人泪下!

“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷”表现菊花不与百花同时开放，不随俗不媚时的高士品格。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。这是郑思肖独特的感悟，是他不屈不移、忠于故国的誓言。

蜀鸡 宋濂

豚泽之人养蜀鸡，有文而赤翁。有群雓周围鸣。忽晨风(鸟名。属鹞类。)过其上，鸡遽翼诸雓，晨风不得捕，去。已而有乌来，与雓同啄。鸡视之，兄弟也。与之上下，甚驯。乌忽衔其雓飞去。鸡仰视怅然，似悔为其所卖也。夫巫峡之险不能覆舟，而覆于平流。羊肠之曲不能仆车，而仆于剧骖(七面相通的大道。)。此无他，福生于所畏，祸起于所忽也。 1请以文中蜀鸡身份自述经历

2用成语或名言警句总结蜀鸡成败得失的经验教训

1、做事情时心存危机感，谨慎处理，往往能化险为夷;相反，如果掉以轻心，常常会引起祸端。生于忧患，死于安乐就是这个道理。

2、要警惕身边的坏人，注意识别，因为他们往往善于伪装。

[译文]有一个豚泽的人养蜀鸡，鸡身上布满花纹颈上的毛呈红色。它带着一群叽叽叫着的小鸡。一天，忽然晨风从它们上空飞过，蜀鸡马上用翅膀掩护住小鸡，晨风没办法抓到小鸡，离开了。后来有只乌鸦过来，和小鸡一起啄食。蜀鸡看见它，把它当成兄弟。乌鸦和小鸡戏耍，很是温顺。可是乌鸦忽然衔了小鸡飞走了。蜀鸡懊恼地仰望着，好象悔恨被它欺骗了。巫峡急流险滩船不会翻，却常常翻在平静的水流中。车在羊肠小道上不会翻，却常常会翻在四面相通的大道上。这没有别的，福气产生于有所畏惧，灾祸发生于有所忽视。

《战国策》∶“有献不死之药于荆王者，竭者操之以入。中射之士问曰：“可食乎”曰：“可。”因夺而食之。王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰‘可食’，臣故食之。是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也。王杀无罪之臣，是客欺王也，不如释臣。”王乃不杀。

【译文】 相传古代有人把长生不死的药献给荆王。门官拿进去的时候，一个守门的卫士问：“这种药可以吃吗?”门官说：“可以吃。”卫士就一下子夺过药来吃了下去。

荆王为此十分恼火，要杀掉这个卫士。卫士托人向荆王说情：“我问过那门官可不可以吃，他说可以吃，所以我吃了它。罪不在我，而在门官呀。况且人家进献的是不死之药，我吃了这药，大王要是杀死我，说明这药是‘催死的药’了。大王杀了我这个无罪的人，表明献药的人欺骗了大王，不如免我无罪。”

荆王听了这话，就不杀这守门的卫士了。

要临江之麋古文的翻译

临江有个人，打猎时捉到一只麋鹿的幼崽，把它带回家饲养。刚一进门，一群狗流着口水，翘着尾巴全来了，那个人非常恼火，愤怒的喝斥、吓唬那群狗。从此，猎人每天都抱着小麋鹿接近狗，让狗熟悉它，不欺侮它，后来又逐渐让狗和小麋鹿在一起玩耍。时间长了，那些狗也都顺从主人的意愿了。小麋鹿逐渐长大了，忘记了自己是只麋鹿，认为狗真的是自己的朋友，时常和狗一起顶撞翻滚，越来越随便。狗因为害怕主人，只得顺从小麋鹿，一起玩得很好，但不时地舔自己的舌头，想要吃掉小麋鹿。

三年之后，麋鹿走出家门，看见大路上有一群野狗，立刻跑过去想跟它们玩耍。这群野狗见了鹿又高兴又愤怒，一起把它杀了吃掉，道路上变得十分狼藉，遗留着麋鹿的残骸。麋鹿一直到死都没有明白落得这个下场的原因。

贾人渡河 翻译

【原文】济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金!”渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎!”贾人勃然作色曰：“若渔者也，一日之获几何?而骤得十金犹为不足乎?”渔者黯然而退。他日，贾人浮吕梁下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸?”渔者曰：“是许金而不酬者也。”舣而观之，遂没。(明·刘基·《郁离子·尚诚篇》)

【译文】从前，济水的南面有个商人，渡河时从船上落下了水，停留在水中的浮草上，在那里求救。有一个渔夫用船去救他，还没有靠近，商人就急忙嚎叫道：“我是济水一带的大富翁，你如果能救了我，我给你一百两金子。”渔夫把他救上岸后，商人却只给了他十两金子。渔夫说：“当初你答应给我一百两金子，可现在只给十两，这岂不是不讲信用么?”商人勃然大怒道：“你一个打鱼的，一天的收入该有多少?你突然间得到十两金子还不满足吗?”渔夫失望地走了。后来有一天，这商人乘船顺吕梁湖而下，船触礁沉没，他再一次落水。正好原先救过他的那个渔夫也在那里。有人问渔夫：“你为什么不去救他呢?”渔夫说：“他就是那个答应给我一百两金子而不兑现承诺的人。”渔夫撑船上岸，远远地观看那位商人在水中挣扎，商人很快就沉入水底淹死了。

空山鸟语 阅读答案

0.作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点?(2分)

答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵;山雀，短促嘹亮;鹧鸪，忽断忽续。

1.文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。(2分)

答案示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。 2.仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。(2分)

答案：少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类 3.你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”?(2分)

答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。 4.文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。(2分)

答案：憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。

认牙 阅读理解答案

1.概括华大夫这一人物形象的特点 2.开头说华大夫令人“费猜”，这样写有什么作用? 3.本文多处运用细节描写，任选一处加以点评 4.就本文的构思和情节写一段赏析性的文字

1. 医术高 为人正直 性子急 有正义感 有责任感 2. 从结构上讲为下文的小故事埋伏笔做铺垫; 另一方面，也可以吸引读者的兴趣。

3. 例如 小说开头这样写道 “他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用”

点评

这样写 虽然有夸张的感觉，但却能生动直接地让人感受到或体会到 华大夫的高明医4. 首先从构思来讲，文章先总而后分，开宗明义给读者介绍主人公的特点概况，而后有用具体事例来刻画描写人物 让读者 自己来判断体会人物的性格特点，最后再用旁观者角度进行综述和结尾 引人入胜。

从 情节来讲，小说的实例 可谓 环环相扣 ，不仅刻画人物到位，而且也能够 将读者吸引到具体情节中。

仿写:海是水的一部字典,浪花是部首,浪声是音序,海鸥,鱼,虾是它的文学. 天是梦的一段词话,云彩是词牌，霞光是歌赋，雷电、冰雪是天的篇章。

山是大地的一首乐章：山脚是序曲，山顶是高潮，山石、林海是山的音符。

无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头，不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识，美国人都知道这是骆驼在找水喝。

他们显然渴坏了，几只小骆驼无精打采地走着。在太阳的炽烤下，他们的眼睛血红血红的，看起来它们有些支持不住了。

旅行者还发现，小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈，而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在它的阴影里。

终于，它们在一个半月形的泉边停住了。几只小骆驼兴奋异常，打着响鼻。

可是，泉水离地面太远了，站在高处的几只小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。

惊人的一幕发生了：那只骆驼妈妈围着它的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭......水终于涨高了，刚好能让小骆驼们喝着。

第五篇：八年级暑假生活指导答案

P9@3.1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。

2、每张纸都双面打印，双面写，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;

3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康;

4、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑;

P10@1在家享受烛光晚餐;

@2用摄像机或照相机记录这一个小时发生的故事，与大家分享

@3o大家围坐在黑暗中，一起讲故事;

o组织一次家庭之夜，下棋或者玩游戏;

P13(二)易安，一是字面上解释为容易安全。二是南宋女词人李清照号易安居士，所以在此公司居住的，也可戏称易安居士，即易安居住的人士。

6.(二)穷:无米面也可,无鸡鸭也可,无鱼肉也可,无银钱也可。

富:无米,面也可;无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;无银,钱也可。

P15 1.清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜。寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。

4.“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷”表现菊花不与百花同时开放，不随俗不媚时的高士品格。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。

P16.2(1)梅溪的西面，有座石门山，阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳，幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水。蝉鸣鹤躁，水声清响,猿猴啼叫。和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。

(2)高雅的志趣、高洁的情怀享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意;对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。

P22.6“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场。由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师合作完成的巨型体育场设计，形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇篮,寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理，只是坦率地把结构暴露在外，因而自然形成了建筑的外观。

鸟巢是一个大跨度的曲线结构，有大量的曲线箱形结构，设计和安装均有很大挑战性，在施工过程中处处离不开科技支持。“鸟巢”采用了当今先进的建筑科技，全部工程共有二三十项技术难题，其中，钢结构是世界上独一无二的。

7.当今世界上环境污染，尤其是噪音、灰尘、油烟，正随着生产规模的扩大，威胁着人们的生存。据医学家说，神经官能症患者多是噪音所致，还有天生畸形，也是环境污染所致。绿叶可以制服它们：1公顷树林可吸附、阻滞30吨粉尘;10米树墙可是噪音减少一半以上。