第一篇：家长学校开课主持稿
家长课程开课总结-家长课程开课总结 家长课程开课体会
范文一：
自从“亲子共成长”家长学校课程在我校实施以来，作为一名一线的教师，我通过听名家讲座及观看碟片以及看书，业余钻研教材以及自己授课的感悟，我越来越感到家庭教育对孩子们的成长是多么重要!这对广大的家长们来说，是一次多么难得的机遇。对于绝大多数正在成长的孩子们来说，在享受同等学校教育的情况下，一个关键的问题就是家庭教育，家长的教育理念和教育态度以及教育方法，对孩子们来说至关重要。家长们的教育理念、教育态度以及好的
教育方法从什么渠道获得呢?我觉得除了家长自身的素质，更重要的是不断的学习，那么，参加家长课程学习，就是一种最好的学习方式。 怎样让家长们自觉地积极的进行家长课程学习呢?下面谈谈我的几点体会：
第一，要注重平时沟通，建立立优秀的亲子关系。平时要多和孩子聊天，关心孩子的细节，进行随机教育。“说教式”的谈话方式结果往往一般，要通过讲故事、谈见地，在潜移默化中影响孩子。在孩子的学习上，更多关心平时的学习环境，淡化分数，厚此薄彼，毫不攀比，多沟通、多交流，做孩子的伴侣和伙伴。
第二，让每位家长拥有一本教材。仅凭这几课时的时间完成整册教材的教学任务是不可能的，这样就要求教师采用灵活多样的组织方式，利用课堂集中学习和分散学习相结合的形式进行。在集体学习后家长可以回家自学，有问题可以随时同老师用电话或其他方式进行交流。
第三，教师必须不断学习，掌握系统的知识体系，这必须和平时的教育教学工作结合起来，一名骨干教师必须拥有解决家长问题的能力，这样家长才会信任你，愿意听你的课。
第四，教师要注意教学方法，搞好家长互动。教师要努力创设那种和谐、轻松、互动的课堂交流情境，引导家长们进行互动交流，让家长之间相互学习教育孩子的方法。
第五，教师要创造条件，想办法将家长引进课堂。要想做到这一点，我们的课必须要精彩，开始的时候，家长可能是被动地来学习，如果我们的课让家长有所收获，那么家长就会盼望下一次的学习。这就要求我们授课老师要精心备课，帮助家长解决在教育孩子中的困惑，确实让家长们有所收获。讲课中多举一些与我们的孩子息息相关的案例，让家长们感受到这些问题就存在于自己的孩子身上，毕竟家长们最关心的是自己的孩子。
开展家长课程活动，为我们家园交流活动提供了一个平台，作为一名教师要把握好这个契机，同家长联合起来共同教育好我们的孩子。
范文二：
这学期第一次家长课程成功地开课了。回想这次家长课程开课的情况深有体会。家长课程开课总结
一 、从思想上非常重视这次家长会作了充分准备。
家长会前要征求任课教师的意见，了结他们对班级的看法·态度和要求，了结老师们对学生的评价，然后分类整理，并写出家长授课教案和发言提纲;提前准确通知开家长会的时间和地点。
二 、精心设计家长会的内容
1.活动前，我们写出温馨提示的同时并逐一通知了各位家长的具体开课时列举出发生在现阶段孩子身上相对应的例子，做到多讲故事少讲道理。提前准备好家长签到表、家长作业。
2.活动中，我们先让各位家长自由
讨论发生在自己孩子身上的令他们头疼的事情。然后老师总结出各位家长的问题再集体进行讨论让各位家长说出自己平时遇到这样的事情是怎样处理的，说出自己的教育方法。家长课程开课总结老师始终做一个穿针引线的作用，让家长们自己去讨论，去做主角，最终让自己得出结论与更好的教育孩子的方法。气氛很活跃，不会因为老师一住不住的说而显得枯燥无味。
3.活动后，又讲了一些与本班学生接近的话题，或让家长提出问题并进行解答，积极与家长进行沟通。最后老师发放家长作业让家长去写，各位家长都能认真对待，反应在这一节课中收获不少，从中了解到了教育孩子更好的方法。
三 、家长会气氛热烈和谐融洽。
参会者畅所欲言，家长们深有体会的说：通过参加这次家长会，收获很多，也学习了很多东西，受益非浅。主要有这样几方面体会：
1.注重对孩子进行情感、态度、价
值观的教育
特别要重视对孩子进行情感、态度、价值观的教育，平时的言谈举止，每一件事的处理方式，待人接物的态度，都会对孩子产生较大影响，最能对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。
第二篇：培训课程开课主持词串词.
培训课程开课主持词串词 开幕词一: 尊敬的各位学员,大家早上好!烟花三月/火热六月/金色九月,激情四射,伴随着春天/夏日/秋天的轻盈脚步,我们再次相聚在培训地点,共同学习课程。窗外阳光明媚/细雨绵绵/阳光炙热,室内热情似火,我为大学习热情所感动,所鼓舞!在此,我代表(主办方对各位同学的到来表示忠心的感谢与热烈的欢迎!真诚的友谊都是从自我介绍开始的,我是班主任某某,在这几天的学习中我将与大家共同渡过。最后预祝大家在的学习中收获多多,快乐多多!为了配合这几天课程的有序进行,对大家提出几天课堂要求……
开幕词二:沐浴着和煦的春风(随季节而变,在这个值得喜庆的日子里,我们共同迎来了培训班的开幕,迎来了来自大江南北、长城内外、工学仕商的朋友们!能够和大家一起学习、练习(培训内容,我感到非常的高兴!首先请允许我代表和(主办方向各位的到来,表示热烈的欢迎!我是来自的,非常荣幸担任今天的主持,希望能得到大家的支持与配合!谢谢大家!(退后一步鞠躬……介绍老师……现在就让我们以高昂的士气、热烈的掌声欢迎老师的精彩授课! 结束语一:随着老师精彩授课的结束,我们的课程也将告一段落。
激扬的话语还在耳边萦绕,深刻的哲理仍在触动心弦,精彩的片段时而闪现脑海,我的心情和大家一样,依然此起彼伏!分别的时刻,请允许让我用最真诚的声音说一声谢谢,感谢几位老师的辛勤授课,感谢同学们的热情参与!也希望大家经过此次培训,无论是在生活中,还是事业上,能够百尺竿头,更进一步! 结束语二:今天是个好日子,学习让我们欢聚一堂;今天是个好日子,知识让我们放飞希望,短短天的课程虽然结束了,但知识的学习却永无止境,我们的友谊却天长地久。亲爱的朋友们,让我们满怀信心,勇往直前,以本次培训班为契机,全面的提升自我,借助(培训内容这双强有力的翅膀,在属于我们自己的天空中自由翱翔,在未来的工作和生活中取得更大的进步!
第三篇：学校元旦主持台词与学校元旦主持稿
学校元旦主持台词
(女)金鸡拂晨，啼破骄阳，吐故纳新;申猴隐退，鼎故辞旧，万象更新。
(男)满天的雪花， 是飞舞的音符， 以思念谱成乐章， 用祝福奏出所盼， 带给你， 欢欣快乐的一年! 让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟......
(女)台历翻去最后一页，xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
(男)刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来， 让我们打开蜂箱吧， 那里有储存了一冬的甜蜜， 今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功——飞翔!
(女)奔向成功 xx年元旦晚会现在开始
(男)岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们虔诚的祈祷，为我们伟大的祖国祈祷，为可爱的善国祈祷，为新年祈祷，为未来祈祷。请(节目内容)
(女)我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们的善国更加平平安安，祝愿在座的各位快乐幸福!好运连连，请欣赏歌(节目内容)
(男)年轻，就应该有梦想，向着成功的方向，让我们驰骋千里疆场，请欣赏(节目内容)
(女)来到善国，爱上善国，善国是我们梦想的起点，善国为我们的人生导航，或许爱，在身边久了，我们忽略了记忆，那就让我们(节目内容)
(男)如果说老师是我们人生的摆渡人，他们撑起长篙，艰难的将我们渡向成功，那么，善国是老师们将我们渡向成功的渡口，因为，我们是在这里——起航!请欣赏(节目内容)
(女)心存感恩，才会使我们的生命更加厚重;心存感恩，才会使我们道德的根基长存，吃水不忘挖井人，成功不忘摆渡人，母亲给了我们生命，我们首先应该感谢的，就是母亲!首先应该歌唱的，就是母亲!请(节目内容)
(男)可怜天下父母心!父母为我们可为操碎了心。他们不仅希望我们快乐成长，还希望我们能有一手好手艺。请(节目内容)
(女)无论什么样的手艺，只要学有所成，也不枉费父母操心了;无论能否学有所成，只要尽最大努力了，也酸对的起自己了，无论如何，我们都不会懈怠的，因为我们知道，男儿当自强。请欣赏(节目内容)
(男)江南好，风景就成安，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。真是如诗如
第 1 页 共 5 页 画，真想现在就到江南走走，——同学们也动心了吧，那，谁带我们去呢，噢，高二级部的xx来了，那我们就随他们的歌声神游江南吧。我们听歌声里有没有小桥流水?
(女)水，是江南的精灵，水也是山川大地的命脉，浏阳河的水流了几千年，时而软软细滑，时而慷慨激昂，都早已流进了我们的心田，请欣赏(节目内容)
(女)老师们、同学们，今天的晚会就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断，
(男)新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的善国更加郁郁葱葱，
(女)祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福!祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。且知盛世不遗贤，但临大事必须敬;精思宜放胆，已邃群科气自华。
(男)老师们、同学们，新的一年，让我们 携手向前，勇创成功吧!
看完学校元旦主持台词，你是不是想当主持人了呢? 第 2 页 共 5 页
学校元旦主持稿
总学校元旦晚会主持稿
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康!
同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚 信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!
结素语:新年的钟声已经敲响，
让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀
燃烧勇于开拓的激-情。
让温暖的阳光催开新的花蕾
让美好的憧憬谱写新的乐章
让勇敢的挑战成就新的伟业
让崇高的使命铸就新的辉煌。
枣庄学院首届教职工文艺调演暨庆元旦文艺演出到此结束，祝大家新年快乐，万事如意
2.
亲爱的老师、同学们
合：大家元旦快乐!
合：新的钟声
合：新的一年
洪：新的祝福
曾：新的期待
洪：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
曾：xx年的钟声即将敲响
洪：回首往事，我们满怀豪情
曾：展望未来，我们重任在肩
曾：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
洪：让烛光如故，光明永恒
曾：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
洪：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
曾：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
洪：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
洪：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
曾：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
洪：让我们手牵手
曾：让我们肩并肩
洪：让我们跳起来
曾：让我们唱起来
洪：歌唱春天
曾：歌唱未来
合：605班庆元旦联欢会现在开始!
(结尾词)
曾：所有的日子都来吧，让我编织你们
洪：让我编织你们，用活力的金线，
洪：让我编织你们，用燃烧的信念
曾：编成绚丽的岁月
洪：编成遐思的年华
曾：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
洪：让 我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
曾：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
洪：愿雨里有你的收获，
曾：愿风中传你的捷报
洪：阳光中我为你祝福，
洪：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
洪：亲爱的老师、同学们
合：再见!
结：学校元旦主持稿到这里就全部结束了。
第四篇：家长学校开课总结
2014-2015学年围子初中家长学校第一次开课总结
为深入贯彻市教育局关于《关于进一步落实家长课程实验学校开课工作的通知》，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展，根据昌邑市教育局的工作安排，11月23日本学年我校第一次家长课程在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。
这次课程共分两个步骤进行。
11月18日由董红顺校长在全体班主任会上传达教育局的家长学校开课文件，要求学生回家向家长做好宣传，让家长抽出时间在11月23日上午八点前到学校参加本次活动。然后由韩启忠主任对本次开课做了总体布置及各级部的授课内容，最后由各级部主任针对本级部的授课内容对班主任进行了培训。
11月23日上午八点前学生家长陆续到校后，进入各班级就坐。由各班班主任为家长上课。各班主任为了开好这次课，都认真准备，精心备课，设计了大量丰富多彩的课堂教学活动并辅之以幻灯片的放映，积极调动家长的学习兴趣。各班主任以《环境变化烦恼多，积极适应新生活》(初一级部)、《青春心智晴雨表，情智管理不可少》(初二级部)、《个性彰显有分寸，不良行为须远离》(初三级部)为主题，与家长们进行了广泛深入地探讨。精湛的理论指导、生动形象的案例分析配以直观形象的幻灯片放映，把每一位家长都深深吸引了，而班主任们精彩投入的授课更是博得了家长们一阵阵热烈的掌声。从理论上为家长更好地开展家庭教育进行了指导。家长在听完讲座后，感慨颇深，认为学到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪浅。最后班主任又向家长们反馈了学生的在校情况并对阶段性检测的成绩进行详细分析。
课后，家长们认真完成了作业，并反思了在教育孩子方面的不足，做得比较好的认真的写了教育案例。
这次家长课程的成功举办，营造了和谐的家校共育气氛，使家庭教育、学校教育更加紧密的结合在一起，为实现家校合作，更好的培养教育学生起到了良好的促进作用。
2014.11.26
第五篇：学校家长课程开课总结
我校根据镇教办的安排于2011年10月29日8：00——11：00准时开课，现将开课情况总结如下：
1、学校根据上级要求制定出家长课程开课总计划，提出总的目标要求，班主任根据《牵手两代》内容和当前的校园安全问题，制定了班级开课计划，精心准备授课内容。以班级为单位开课，许多家长带来了《牵手两代》教材，班主任通过案例分析实例讲解，与家长互动等形式，引导家长学习育子知识、安全知识，取得良好效果。一年级学生家长曾庆贵同志对学校这次家长会非常满意，他认为只有学校、家长和社会共同努力才能培养出合格的人才来。到校家长通过学习了解了更多的知识，回答了问卷上的许多问题，填写了反馈单，为学校下一步更好的开展工作，提供了许多有益的资料。
2、营造良好的氛围：宣传版块4幅在楼前对称排放，每个教室的前后黑板都有相关内容。
3、参加人数齐，1——5年级的家长全部到会，到会率达95%。
4、学校分工明确，教师全员参与。班主任靠班，副校长负责对开课情况的督查。门卫值班由教导主任带领5位教师负责，总务主任带领两位教师负责车辆的排放，一名老师负责采集信息并供应开水。
5、学校利用新上多媒体设备，实现了班班观看《小脚丫心灵之旅》，受到了学生家长的一致好评，家长会取得了预期效果。
6、开课结束，学校将材料做了认真整理并分类存档，对家
长提出的问题进行了梳理，对有益于学校发展的建议将积极采纳，对存在的问题尽快整改。
通过这次家长课程，促进了学校与家长的联系，加强了学校与家长的交流，达到了家校共育的目的，为共同教育好学生奠定了基础，受到了良好的成效。
2011
杨家河小学、
10、29