经典智商测试题及答案

第一篇：经典智商测试题及答案

智商测试题及答案解析

如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，为大家提供了智商测试题及答案解析，希望同学们多多积累，不断进步!

你让工人为你工作7天，给工人的回报是一根金条。金条平分成相连的7段，你必须在每天结束时给他们一段金条，如果只许你两次把金条弄断，你如何给你的工人付费?

【解析】两次弄断就应分成三份，我把金条分成1/

7、2/7和4/7三份。这样，第1天我就可以给他1/7;第2天我给他2/7，让他找回我1/7;第3天我就再给他1/7，加上原先的2/7就是3/7;第4天我给他那块4/7，让他找回那两块1/7和2/7的金条;第5天，再给他1/7;第6天和第2天一样;第7天给他找回的那个1/7。

本文就是为大家整理的智商测试题及答案解析的相关内容，希望对大家数学成绩的提高有所帮助，祝大家阅读愉快。

第二篇：国际标准智商测试及答案

国际标准智商测试的答案全部

智商，就是IQ（Intelligence Quotient的简称)，通俗地可以理解为智力，是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力，它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聪明程度：智商越高，则表示越聪明。想检验自己的智商是多少吗？这并不困难，以下就是一例国内较权威的IQ测试题，请在30分钟内完成（30题），之后你就会知道自己的IQ值是多少了。

1、选出不同类的一项：

; A、蛇 B、大树 C、老虎

2、在下列分数中，选出不同类的一项：

A 3/5 B 3/7 C 3/9

;

3、男孩对男子，正如女孩对

A青年 B孩子 C夫人 D姑娘 E妇女

4、如果笔相对于写字，那么书相对于

A娱乐 B阅读 C学文化 D解除疲劳

5、马之于马厩，正如人之于

A牛棚 B马车 C房屋 D农场 E楼房

6、 2 8 14 20 （）请写出" （ ） "处的数字。

7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子

生活 水里 鱼 在

A 是 B否

8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子

球棒 的 用来 是棒球 打

A是B否

9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与（）相对

A人类 B问题 C社会 D社会学

10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有

A更多的大衣 B时髦的大衣 C大衣 D昂贵的大衣

11、 1 3 2 4 6 5 7 （），请写出" （ ） "处的数字

12、南之于西北，正如西之于：

A西北 B东北 C西南 D东南

13、找出不同类的一项

A铁锅 B小勺 C米饭 D碟子

14、9 7 8 6 7 5 （），请写出" （ ） "处的数字

15、找出不同类的一项：

A写字台 B沙发 C电视 D桌布

16、961 （25） 432 932 （ ） 731 ，请写出（）内的数字

17、选项ABCD中，哪一个应该填在"XOOOOXXOOOXXX"后面

A XOO B OO C OOX D OXX

18、望子成龙的家长往往（）苗助长

A揠 B堰 C偃

19、填上空缺的词：

金黄的头发（黄山）刀山火海

赞美人生（ ）卫国战争

20、选出不同类的一项：

A地板 B壁橱 C窗户 D窗帘

21、 1 8 27 （），请写出（）内的数字。

22、填上空缺的词：

罄竹难书（书法）无法无天

作奸犯科（ ）教学相长

23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的 字也能

组成一个词：

; 款（ ）样

24、填入空缺的数字

16（96）12 10（ ）7.5

25找出不同类的一项：

A斑马 B军马 C赛马 D骏马 E驸马

26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的 字也能

组成一个词：

祭（ ）定

27、在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成 词组：

头部（ ）震荡

28、填入空缺的数字

65 37 17 （ ）

29、填入空缺的数字

41（28）27 83（ ）65

30、填上空缺的字母

CFI DHL EJ（ ）

答案如下：

1、B

2、C

3、E

4、B

5、C

6、26

7、A

8、A

9、A

10、C

11、9

12、B

13、C

14、

15、D

16、38

17、B

18、A

19、美国 20、D

21、64

22、科学

23、式

24、60

25、E

26、奠

27、脑

28、5

29、36 30、O

计算方法：每题答对得5分，答错不得分。共30题，总分150分。

结果分析：按照国际标准，人们对智力水平高低通常进行下列分类： 智商 >在140分以上者称为天才；

120~140之间为最优秀；

100~120之间为优秀；

90~100之间 >为常才；

80~90之间为次正常

第三篇：外企面试经典试题及答案

多年以来，外企一直是众多大学生向往的工作地点。但是，对应届大学生来说，由于他们中的大多数不熟悉外企的价值体系，从而在面试中处于一种相当被动的地位。因此，我们特地摘编了一些国外面对大学生求职培训的经典试题和常见答案，并给出仔细的分析，为大学生的外企面试提供一个有效的训练。

在下面，我们将列出一些外企常问的问题，并给出一些供选择的答案，你可以加以选择，然后对照我们的答案分析，找出自己的不足，对外企的面试有一个更加深入的了解。更重要的是，通过这种训练，你要努力找出在这些问题后面的逻辑，而这种逻辑对你成功地应聘外企至关重要。

【问题】

1，为什么你是这份工作的最佳人选?

a) 我干过不少这种职位，我的经验将我帮助我胜任这一岗位。.

b) 我干什么都很出色。

c) 通过我们之间的交流，我觉得这里是一个很好的工作地点。

d)你们需要可以生产出“效益”的人，而我的背景和经验符合这方面的要求。

2，如果你被问到一个判断性问题，例如：你有没有创造性?你能不能在压力下工作?最好的答案是什么?

a) 回答“是”或“否”。

b)回答“是”或“否”，并给出一个具体的例子。

c) 回答“是”或“否”，并做进一步的解释。

3，描述一下你自己。

a) 列举自己的个人经历，业余兴趣爱好等。

b) 大肆宣扬一下自己良好的品德和工作习惯。

c)列举3个自己的性格与成就的具体案例。

4，你期望在这个职位中找到什么?

a)我想找到一个好机会，使得我可以运用自己的知识为公司发展做出贡献，同时也能为自己创造进一步的机会。

b) 我想找到一个可以认同我的努力和工作成果的公司。

c) 我想找到一个可以提供给我足够薪水的公司。我的工作很努力，值得给我那么多钱。

5，对我们公司都知道些什么?

a) 我事先看过一些贵公司的介绍，就我所知贵公司……

b)我看过和听过的关于贵公司的一切都深深地吸引着我想加入这个团队。我知道这个行业是……，你们的客户是……。我最感兴趣的还有你们是…… d) 关于你们公司，我知道很多，我喜欢在你们公司工作。

6，你有什么弱点?

a)我的同事们什么事都抱怨的时候我总是很有挫折感。

b) 我不大看重个人名誉。对我来说，只要把事情做好，我不在乎谁得到名声。

c) 我不觉得自己有弱点。

7，你的短期目标是什么?

a) 短期内我只想得到一份工作。

b) 我已经有很多欠账了，所以短期内我想找到一份工作，然后尽我应有的责任。

c)短期内我想找到一份适合自己的工作，对公司做出自己的贡献。今天我们谈的这份工作看起来是一个好机会，您能告诉我这份工作更详细的情况吗?

8，5年之后你会在什么地方?

a) 我还没想那么远，但是我真的想得到这份工作。

b)如果选定的话，我会在公司的工作中不断地学习，在5年内和5年后尝试不同的岗位。我希望能在这样的公司里开始我的职业生涯。

c) 在远期，我会开一家自己的公司。

9，你对薪水的要求是什么?

a) 我觉得我至少值年薪6万。

b)我觉得薪水可以协商。贵公司在员工待遇上声誉一向不错，我相信我的待遇也不会差。

c) 钱对我来说并不重要，工作环境才是最重要的。

1，为什么你是这份工作的最佳人选?

a) 错误。经验是好的，但“很多相同职位”也许更让人觉得你并不总能保证很好的表现。

b) 错误。很自信的回答，但是过于傲慢。对于这种问题合适的案例和谦虚更重要。

c) 错误。这对雇主来说是一个很好恭维，但是对于自我为中心了，答非所问。应该指出你能为雇主提供什么。

d) 最佳答案。回答问题并提供案例支持在这里是最好的策略。

2，如果你被问到一个判断性问题，例如：你有没有创造性?你能不能在压力下工作?最佳答案是什么呢?

a) 错误。没有支持的答案总是显得不可信。即使是这种只需要回答“是”或“否”的问题也需要具体的解释。

b) 最佳答案。一个简短的具体安全可以很好地支持你的答案，同时，也能表明你的自信和真诚。

c) 错误。具体案例可以更简单有力地说明你的能力。在解释的时候，人们往往会跑题，夹杂不清。同时，最好不要用《应聘指南》之类上面的“经典”套话，那会让你像个“职业”应聘的。

3，描述一下你自己。

a) 错误,一般来说，招聘者更想通过这个问题了解你的习惯和行为方式。个人的详细资料对他们来说没有任何意义。

b) 自大并不能让你从竞争中脱颖而出。回答完问题以后，你必须得到招聘者的信任并让他/她记住你。这样的宣扬并不成功。

c) 最佳答案。案例是你能力最好的证据。一个清晰简明有力的案例能让你从人群脱颖而出，给招聘者留下好印象。因此，在面试以前最好考虑一下这份工作需要自己什么样的品质，做好准备。

4，你期望在这个职位中找到什么?

a) 最佳答案。这个答案展示了你的雄心壮志及愿意为好机会努力工作的品质。这个答案充满了信心和能量。

b) 错误。这个答案显得有些一相情愿意，招聘者也许会怀疑你日后为公司的好处(而不是为了你的个人实现)努力工作的可能性。

c) 错误。尽管我们工作在一定程度上是为了钱，但在面试中需要更好的处理。大部分招聘者寻找的是可以努力工作的员工并完成业绩的员工。过分强调收入在招聘中一般不会有好结果。

5，你对我们公司都知道些什么?

a) 错误。这种描述方式显得你对自己所知的不太有信心，而且给跑题留下了大量的空间。

b) 最佳答案。尽管要说得这么准确需要好好准备一下，但是会使你的面试受益匪浅。

c) 错误。这显得你对该公司什么都不知道。在面试中，充分的准备是无可替代的。

6，你有什么弱点?

a) 最佳答案。这个总是很圆滑地表现出你关注并且评价他人表现的能力。同时，也显示了你有很好的批评技巧，这对什么职位都重要。

b) 错误。这显得你不大重视别人，过分看重结果，并且不大可能有很强的能力帮助他人发展。

c) 错误。弱点也是了解一个人价值的重要方式，这种一维的答案很可能使得你忽略了招聘者想要的东西。

7，你的短期目标是什么?

a) 错误。很久以来这样就行不通了。

b) 错误。这有可能是真实情况，但是没有公司会希望他的员工仅仅和公司是赤裸裸的金钱关系，而跟公司的长期目标没有关系。而且，公司并不喜欢有很多债务问题的员工。

c) 最佳答案。这个答案结合了“贡献”和“索取”两个方面，并重新回到了对这份工作的讲座上面来。

8，5年之后你会在什么地方?

a) 错误。这个问题也许很容易将招聘者“吓跑”。

b) 最佳答案。这个答案显示了你追求“上进”的一面，又表现出你明白提升的过程是受多种因素影响的，而不会急功近利。同时，这个答案暗示了你将安于一家公司，而这正是招聘者喜欢的。

c) 错误。这将暗示你将通过这份工作学习，然后很有可能成为这家公司的竞争者。为什么公司会培养一个竞争者?

9，你对薪水的要求是什么?

a) 错误。原因同

4、c)，在面试中我们总是应该更精巧地处理金钱问题。 b) 最佳答案。这很好地显示了你愿意为该公司工作的意愿。

c) 错误。这个答案显得有些一相情愿，招聘者也许会怀疑你日后只是为公司的好处而工作。

第四篇：初中数学-几何证明经典试题及答案

初中几何证明题

经典题(一)

1、已知：如图，O是半圆的圆心，C、E是圆上的两点，CD⊥AB，EF⊥AB，EG⊥CO.

求证：CD=GF.(初二)

A

F

G

C

E

B

O

D

2、已知：如图，P是正方形ABCD内点，∠PAD=∠PDA=150.

A

P

C

D

B

求证：△PBC是正三角形.(初二)

D2

C2

B2

A2

D1

C1

B1

C

B

D

A

A1

3、如图，已知四边形ABCD、A1B1C1D1都是正方形，A2、B2、C2、D2分别是AA1、BB1、CC1、DD1的中点.

求证：四边形A2B2C2D2是正方形.(初二)

A

N

F

E

C

D

M

B

4、已知：如图，在四边形ABCD中，AD=BC，M、N分别是AB、CD的中点，AD、BC的延长线交MN于E、F.

求证：∠DEN=∠F.

经典题(二)

1、已知：△ABC中，H为垂心(各边高线的交点)，O为外心，且OM⊥BC于M.

·

A

D

H

E

M

C

B

O

(1)求证：AH=2OM;

(2)若∠BAC=600，求证：AH=AO.(初二)

·

G

A

O

D

B

E

C

Q

P

N

M

2、设MN是圆O外一直线，过O作OA⊥MN于A，自A引圆的两条直线，交圆于B、C及D、E，直线EB及CD分别交MN于P、Q.

求证：AP=AQ.(初二)

3、如果上题把直线MN由圆外平移至圆内，则由此可得以下命题：

·

O

Q

P

B

D

E

C

N

M

·

A

设MN是圆O的弦，过MN的中点A任作两弦BC、DE，设CD、EB分别交MN于P、Q.

求证：AP=AQ.(初二)

4、如图，分别以△ABC的AC和BC为一边，在△ABC的外侧作正方形ACDE和正方形CBFG，点P是EF的中点.

P

C

G

F

B

Q

A

D

E

求证：点P到边AB的距离等于AB的一半.(初二)

经典题(三)

1、如图，四边形ABCD为正方形，DE∥AC，AE=AC，AE与CD相交于F.

A

F

D

E

C

B

求证：CE=CF.(初二)

2、如图，四边形ABCD为正方形，DE∥AC，且CE=CA，直线EC交DA延长线于F.

E

D

A

C

B

F

求证：AE=AF.(初二)

3、设P是正方形ABCD一边BC上的任一点，PF⊥AP，CF平分∠DCE.

D

F

E

P

C

B

A

求证：PA=PF.(初二)

O

D

B

F

A

E

C

P

4、如图，PC切圆O于C，AC为圆的直径，PEF为圆的割线，AE、AF与直线PO相交于B、D.求证：AB=DC，BC=AD.(初三)

经典题(四)

A

P

C

B

1、已知：△ABC是正三角形，P是三角形内一点，PA=3，PB=4，PC=5.

求：∠APB的度数.(初二)

2、设P是平行四边形ABCD内部的一点，且∠PBA=∠PDA.

求证：∠PAB=∠PCB.(初二)

P

A

D

C

B

3、设ABCD为圆内接凸四边形，求证：AB·CD+AD·BC=AC·BD.(初三)

C

B

D

A

4、平行四边形ABCD中，设E、F分别是BC、AB上的一点，AE与CF相交于P，且

AE=CF.求证：∠DPA=∠DPC.(初二)

F

P

D

E

C

B

A

A

P

C

B

经典难题(五)

1、设P是边长为1的正△ABC内任一点，L=PA+PB+PC，

求证：≤L<2.

A

C

B

P

D

2、已知：P是边长为1的正方形ABCD内的一点，求PA+PB+PC的最小值.

A

C

B

P

D

3、P为正方形ABCD内的一点，并且PA=a，PB=2a，PC=3a，求正方形的边长.

E

D

C

B

A

4、如图，△ABC中，∠ABC=∠ACB=800，D、E分别是AB、AC上的点，∠DCA=300，∠EBA=200，求∠BED的度数.

经典题(一)

1.如下图做GH⊥AB,连接EO。由于GOFE四点共圆，所以∠GFH=∠OEG,

即△GHF∽△OGE,可得==,又CO=EO，所以CD=GF得证。

2.

如下图做△DGC使与△ADP全等，可得△PDG为等边△，从而可得

△DGC≌△APD≌△CGP,得出PC=AD=DC,和∠DCG=∠PCG=150

所以∠DCP=300

，从而得出△PBC是正三角形

3.如下图连接BC1和AB1分别找其中点F,E.连接C2F与A2E并延长相交于Q点，

连接EB2并延长交C2Q于H点，连接FB2并延长交A2Q于G点，

由A2E=A1B1=B1C1=

FB2

，EB2=AB=BC=FC1

，又∠GFQ+∠Q=900和

∠GEB2+∠Q=900,所以∠GEB2=∠GFQ又∠B2FC2=∠A2EB2

，

可得△B2FC2≌△A2EB2

，所以A2B2=B2C2

，

又∠GFQ+∠HB2F=900和∠GFQ=∠EB2A2

,

从而可得∠A2B2

C2=900

，

同理可得其他边垂直且相等，

从而得出四边形A2B2C2D2是正方形。

4.如下图连接AC并取其中点Q，连接QN和QM，所以可得∠QMF=∠F，∠QNM=∠DEN和∠QMN=∠QNM，从而得出∠DEN=∠F。

经典题(二)

1.(1)延长AD到F连BF，做OG⊥AF,

又∠F=∠ACB=∠BHD，

可得BH=BF,从而可得HD=DF，

又AH=GF+HG=GH+HD+DF+HG=2(GH+HD)=2OM

(2)连接OB，OC,既得∠BOC=1200，

从而可得∠BOM=600,

所以可得OB=2OM=AH=AO,

得证。

3.作OF⊥CD，OG⊥BE，连接OP，OA，OF，AF，OG，AG，OQ。

由于，

由此可得△ADF≌△ABG，从而可得∠AFC=∠AGE。

又因为PFOA与QGOA四点共圆，可得∠AFC=∠AOP和∠AGE=∠AOQ，

∠AOP=∠AOQ，从而可得AP=AQ。

4.过E,C,F点分别作AB所在直线的高EG，CI，FH。可得PQ=。

由△EGA≌△AIC，可得EG=AI，由△BFH≌△CBI，可得FH=BI。

从而可得PQ=

=

，从而得证。

经典题(三)

1.顺时针旋转△ADE，到△ABG，连接CG.

由于∠ABG=∠ADE=900+450=1350

从而可得B，G，D在一条直线上，可得△AGB≌△CGB。

推出AE=AG=AC=GC，可得△AGC为等边三角形。

∠AGB=300，既得∠EAC=300，从而可得∠A

EC=750。

又∠EFC=∠DFA=450+300=750.

可证：CE=CF。

2.连接BD作CH⊥DE，可得四边形CGDH是正方形。

由AC=CE=2GC=2CH，

可得∠CEH=300，所以∠CAE=∠CEA=∠AED=150，

又∠FAE=900+450+150=1500，

从而可知道∠F=150，从而得出AE=AF。

3.作FG⊥CD，FE⊥BE，可以得出GFEC为正方形。

令AB=Y

，BP=X

,CE=Z

,可得PC=Y-X。

tan∠BAP=tan∠EPF==，可得YZ=XY-X2+XZ，

即Z(Y-X)=X(Y-X)

，既得X=Z

，得出△ABP≌△PEF

，

得到PA=PF

，得证。

经典难题(四)

1.

顺时针旋转△ABP

600

，连接PQ

，则△PBQ是正三角形。

可得△PQC是直角三角形。

所以∠APB=1500。

2.作过P点平行于AD的直线，并选一点E，使AE∥DC，BE∥PC.

可以得出∠ABP=∠ADP=∠AEP，可得：

AEBP共圆(一边所对两角相等)。

可得∠BAP=∠BEP=∠BCP，得证。

3.在BD取一点E，使∠BCE=∠ACD，既得△BEC∽△ADC，可得：

=，即AD•BC=BE•AC，

①

又∠ACB=∠DCE，可得△ABC∽△DEC，既得

=，即AB•CD=DE•AC，

②

由①+②可得:

AB•CD+AD•BC=AC(BE+DE)=

AC·BD

，得证。

4.过D作AQ⊥AE

，AG⊥CF

，由==，可得：

=，由AE=FC。

可得DQ=DG，可得∠DPA=∠DPC(角平分线逆定理)。

经典题(五)

1.(1)顺时针旋转△BPC

600

，可得△PBE为等边三角形。

既得PA+PB+PC=AP++PE+EF要使最小只要AP，PE，EF在一条直线上，

即如下图：可得最小L=

;

(2)过P点作BC的平行线交AB,AC与点D，F。

由于∠APD>∠ATP=∠ADP，

推出AD>AP

①

又BP+DP>BP

②

和PF+FC>PC

③

又DF=AF

④

由①②③④可得：最大L<

2

;

由(1)和(2)既得：≤L<2。

2.顺时针旋转△BPC

600

，可得△PBE为等边三角形。

既得PA+PB+PC=AP+PE+EF要使最小只要AP，PE，EF在一条直线上，

即如下图：可得最小PA+PB+PC=AF。

既得AF=

=

=

=

=

=

。

3.顺时针旋转△ABP

900

，可得如下图：

既得正方形边长L

=

=

。

4.在AB上找一点F，使∠BCF=600

，

连接EF，DG，既得△BGC为等边三角形，

可得∠DCF=100

,

∠FCE=200

,推出△ABE≌△ACF

，

得到BE=CF

，

FG=GE。

推出

：

△FGE为等边三角形

，可得∠AFE=800

，

既得：∠DFG=400

①

又BD=BC=BG

，既得∠BGD=800

，既得∠DGF=400

②

推得：DF=DG

,得到：△DFE≌△DGE

，

从而推得：∠FED=∠BED=300

。

第五篇：3、公务员面试经典试题及答案解析

三、公务员面试经典试题及答案解析 你和小刘共同负责一个项目，因小刘没有按时完成一篇重要材料，影响了工作进度。在项目中期汇报时，恰巧你外出开会，小刘却将全部责任推给你，领导很生气。你怎么办?

【题型】人际关系

【考察能力】处理与同事之间人际关系的意识和技巧。在本题中，着重考察考生是否具有主动承担责任的意识，是否具有自省能力。

【答题要点】

1.工作为重：由于两人共同负责，所以延缓进度自己也有责任。因此，我会在外出归来后，尽快的回归到工作中。在剩下的项目进程中，积极的完成自己的工作，并和小刘及时沟通反馈，保证项目按时保质保量的完成。

2.面对小刘：

工作方面：针对工作的责任分工和进程，以及可能出现的困难进行有效的交流。一起完成工作，需要两个人同心协力，各自发挥所长，相互帮助、共同进步，从而保证工作高效的完成;

生活方面：在工作的闲暇时间，同事之间可以相约一起活动，如打篮球、下象棋，化解同事之间的矛盾，有效的增进同事之间的感情。