四大经典试题及答案

第一篇：四大经典试题及答案

关于四大名著的一些试题及答案

1、有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是

曹雪芹

2、按要求写出人物形象或文学作品。

(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是

鲁智深 (2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是

曹操

3、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是(

林黛玉

)，“美玉无暇”指的是(

贾宝玉 )。

4、“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?„„一朝春尽红老去，花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物(

林黛玉 )之手。

5、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是(

赤壁之战 );再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为( 失街亭 )一事。

6、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是(

吴用 )，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是(

智取生辰纲

)。

7、请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。 (1) 风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场(《水浒传》) 林教头 (2)煮酒论英雄 关公赚城斩车胄(《三国演义》 曹操

8、《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是( 吴用 )，这部作品是《

水浒传 》。

9、“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”„„说的是《水浒传》中的一位传奇英雄(

武松

)。

10、《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是( 关羽

)。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称： 温酒斩华雄 (千里走单骑、单刀赴宴)

11、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是_ _<青梅煮酒论英雄>___。

12、诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒、__草船借箭______、__空城计_______、七擒七纵 。

1

13、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾; 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 示例：三顾——三顾茅庐

六出：

六出祈山

东和: 东和孙吴 收二川： 收取东川西川 七擒：

七擒孟获

北拒： 北拒曹魏 排八阵： 摆设八阵图

14、下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是( C ) A、鲁智深——倒拔垂杨柳 B、孙悟空——大闹天空 C、诸葛亮——三顾茅庐 D、刘姥姥——三进大观园

15、古典名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是(

大闹天宫

)。

16、《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。 请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：武松打虎(花和尚倒拔垂杨柳) 请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁，轻功上乘，善于偷盗。

17、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞颂的一种精神，并举例证明。语言要简洁。

不屈不挠的反抗精神，如大闹天宫(或与各种恶势力坚决斗争的精神，如三大白骨精)

18、“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《

三国演义 》的开篇词。

19、女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《

红楼梦

》。 20、“天下三分”是指天下分裂为__魏____ 、__蜀___、___吴____三国。

21、《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇

章回 体小说《三国演义》。

22、“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的(

曹操 )(人名)之口。

23、《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是( 孙悟空

)。

24、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》

赤壁之战

(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。

2

25、语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。

(要求：说出书名、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。) 同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。 你的讲述：

26、对对联。

上联：足智多谋，孔明巧借箭。

下联：_艺高胆大_______，__悟空勇斗魔________。

27、读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。 书名： 作者：

印象最深的人物：

该人物形象给你的人生启示： 。

28、你在阅读中外名著时，采用的是什么读书方法?有什么收获?请略举一例加以说明。 例：写读书笔记，即将读书的独特感受及时记入笔记;通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流;尝试对名著进行再创作。

水浒传108将排名及绰号(修正版)

1 天魁星 及时雨

宋江

2 天罡星 玉麒麟 卢俊义

3 天机星 智多星 吴用 4 天闲星 入云龙 公孙胜

5 天勇星 大刀 关胜

6 天雄星 豹子头 林冲 7 天猛星 霹雳火 秦明

8 天威星 双鞭 呼延灼

9 天英星 小李广 花荣 10 天贵星 小旋风 柴进

11 天富星 扑天雕 李应

12 天满星 美髯公 朱仝 13 天孤星 花和尚 鲁智深

14 天伤星 行者 武松

15 天立星 双枪将 董平 16 天捷星 没羽箭 张清

17 天暗星 青面兽 杨志

18 天佑星 金枪手 徐宁 19 天空星 急先锋 索超

20 天速星 神行太保 戴宗

21 天异星 赤发鬼 刘唐 22 天杀星 黒旋风 李逵

23 天微星 九纹龙 史进

24 天究星 没遮拦 穆弘 25 天退星 插翅虎 雷横

26 天寿星 混江龙 李俊

27 天剑星 立地太岁 阮小二 28 天平星 船火儿 张横

29 天罪星 短命二郎 阮小五 30 天损星 浪里白条 张顺 31 天败星 活阎罗 阮小七

32 天牢星 病关索 杨雄

33 天慧星 拼命三郎 石秀 34 天暴星 两头蛇 解珍

35 天哭星 双尾蝎 解宝

36 天巧星 浪子 燕青 37 地魁星 神机军师 朱武

38 地煞星 镇三山 黄信

39 地勇星 病尉迟 孙立 40 地杰星 丑郡马 宣赞

41 地雄星 井木犴 郝思文

42 地威星 百胜将 韩滔 43 地英星 天目将 彭玘

44 地奇星 圣水将 单廷圭

45 地猛星 神火将 魏定国 46 地文星 圣手书生 萧让

47 地正星 铁面孔目 裴宣

48 地阔星 摩云金翅 欧鹏 49 地阖星 火眼狻猊 邓飞

50 地强星 锦毛虎 燕顺

51 地暗星 锦豹子 杨林 52 地轴星 轰天雷 凌振

53 地会星 神算子 蒋敬

54 地佐星 小温侯 吕方 55 地佑星 赛仁贵 郭盛

56 地灵星 神医 安道全

57 地兽星 紫髯伯 皇甫端 58 地微星 矮脚虎 王英

59 地慧星 一丈青 扈三娘

60 地暴星 丧门神 鲍旭 61 地然星 混世魔王 樊瑞

62 地猖星 毛头星 孔明

63 地狂星 独火星 孔亮 64 地飞星 八臂哪吒 项充

65 地走星 飞天大圣 李衮

66 地巧星 玉臂匠 金大坚 67 地明星 铁笛仙 马麟

68 地进星 出洞蛟 童威

69 地退星 翻江蜃 童猛 70 地满星 玉幡竿 孟康

71 地遂星 通臂猿 侯健

72 地周星 跳涧虎 陈达 73 地隐星 白花蛇 杨春

74 地异星 白面郎君 郑天寿 75 地理星 九尾龟 陶宗旺 76 地俊星 铁扇子 宋清

77 地乐星 铁叫子 乐和

78 地捷星 花项虎 龚旺 79 地速星 中箭虎 丁得孙

80 地镇星 小遮拦 穆春

81 地羁星 操刀鬼 曹正 82 地魔星 云里金刚 宋万

83 地妖星 摸着天 杜迁

84 地幽星 病大虫 薛永 85 地僻星 打虎将 李忠

86 地空星 小霸王 周通

87 地孤星 金钱豹子 汤隆 88 地全星 鬼脸儿 杜兴

89 地短星 出林龙 邹渊

90 地角星 独角龙 邹润 91 地囚星 旱地忽律 朱贵

92地藏星 笑面虎 朱富

93 地伏星 金眼彪 施恩 94 地平星 铁臂膊 蔡福

95 地损星 一枝花 蔡庆

96 地奴星 催命判官 李立 97 地察星 青眼虎 李云

98 地恶星 没面目 焦挺

99 地丑星 石将军 石勇 100 地数星 小尉迟 孙新

101 地阴星 母大虫 顾大嫂

102 地刑星 菜园子 张青 103 地壮星 母夜叉 孙二娘104 地劣星 活闪婆 王定六

105 地健星 险道神 郁保四 106 地耗星 白日鼠 白胜

107 地贼星 鼓上蚤 时迁

108 地狗星 金毛犬 段景住

第二篇：经典诵读试题及答案

 o o o  o o o 1.对“经典诵读”的理解正确的是：

A.好文章 B.名家名篇

C.国学经典和名著经典

2.“国学经典”的是指：

A.只是指“三百千”。 B.只是指“大学”“中庸”。

C.浓缩了“人文科学”和“自然科学”等多方面智慧结晶的古书。

 o o o  o o o  o o o  o o o 3.提出“经典诵读”的依据：

A.积累语言。

B.弘扬中华传统文化。 C.弘扬世界优秀文化。

4.“经典诵读”的内容：

A.表现智慧结晶的古书。 B.从古至今的名家名篇。

C.一切表现智慧结晶的书。

5.“经典诵读”的教学是指：

A.让学生不加理解地随意诵读课文。 B.不需要老师讲解。

C.需要老师指导学生诵读。

6.“经典诵读”教学具体是：

A.让学生根据自己的喜好随意诵读。 B.课外的自由诵读。

C.在老师指导下有理解、有步骤的诵读。

 o o o  7.对“经典诵读”的目的理解比较正确的是：

A.弘扬优秀文化。

B.为将来的写作服务。

C.弘扬核心价值观。

8.“经典诵读”有效的途径是：

o o o o o

A.单一的高声诵读 B.不出声的静静默读

C.多种形式的诵读 D.有理解的诵读

E.老师指导下的有意训练诵读

第三篇：十八时事经典试题及答案

1、大会的主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

请务必记住这些十八大三中全会经典题目，已经穷尽了命题走向。

一、单项选择题

1. 2013年11月9日到12日，中国共产党十八届三中全会在北京召开，这次全会的主题是( A)

A全面深化改革

B全面深化开放

C全面改革开放

D全面深化改革开放

2. 2013年11月12日，中国共产党十八届三中全会通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出面对十分复杂的国际形式和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，中央政治局全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，团结带领全党全军全国各族人民，坚持的工作总基调是(A )

A稳中求进

B提质增效

C又快又好

D多快好省

3. 2013年11月12日，中国共产党十八届三中全会通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出面对十分复杂的国际形式和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，中央政治局全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，团结带领全党全军全国各族人民，着力

(A )

A稳增长、调结构、促改革

B调增长、稳结构、促改革

C稳增长、促结构、调改革

D促增长、调结构、稳改革

4. 2013年11月12日，中国共产党十八届三中全会通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全面深化改革，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚定信心、凝聚共识，统筹谋划，协同推进，坚持社会主义市场经济改革方向，以( C)出发点和落脚点

A 为人民服务

B立党为公、执政为民

C为促进社会公平正义、增进人民福祉

D 权为民所用、利为民所谋、情为民所系

5. 2013年11月12日，中国共产党十八届三中全会通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全面深化改革的总目标是(D )

A实现中国梦

B 全面建立社会主义市场经济体制

C实现和完成社会主义四个现代化建设

D完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化

6. 2013年11月12日，中国共产党十八届三中全会通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全会指出，深化经济体制改革要紧紧围绕使市场在资源配置中起(B )

A 基础性作用

B决定性作用

C关键性作用

D核心性作用

7. 2013年11月12日，中国共产党十八届三中全会通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全会指出，全面深化改革，必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，解决我国所有问题的关键是(B )

A坚持创新

B坚持发展

C坚持改革

D坚持开放

8. 2013年11月12日，中国共产党十八届三中全会通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全面深化改革的重点是(B )

A政治体制改革

B经济体制改革

C文化体制改革

D社会体制改革

9. 2013年11月12日，中国共产党十八届三中全会通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是(BB )

A处理好政府和市场的关系，使政府在资源配置中起决定性作用和更好发挥市场作用

B处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用

C处理好政府和市场的关系，使政府在资源配置中起基础性作用和更好发挥市场作用

D处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起基础性作用和更好发挥政府作用

10. 2013年11月12日，中国共产党十八届三中全会通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，使市场在资源配置中起决定性作用的基础是(B )

A健全宏观调控体系

B 深化行政体制改革

C建设法制政府和服务型政府

D建设统一开放、竞争有序的市场体系

11. 2013年11月12日，中国共产党十八届三中全会通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，国家治理的基础和重要支柱是 (D )

A 税收

B 财政

C 科技

D 经济

12. 2013年11月12日，中国共产党十八届三中全会通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，优化资源配置、维护市场统

一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障是 (B )

A科学的税收体制

B科学的财税体制

C 科学的经济体制

D 科学的管理体制

13. 2013年11月12日，fwsir.com中国共产党十八届三中全会通过的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，制约城乡发展一体化的主要障碍是(B )

A城乡不同步

B城乡二元结构

C城乡分割结构

D城乡经济不协调

第四篇：谈自身不足四大经典答案

在面试的过程中,有时总不免会遇到让被面试者总结自己不足的问题。随着主持面试次数的增加,被试对自己的不足的总结越来越趋同了,这里我总结到的四大经典不足:

1、自己太追求完美

这个不足的提及率差不多最高了,被试者说自己特别追求完美,以至于自己的同事和下级不能忍受,给其他人带来压力,在今后的工作中应该改正云云。现在每听到这个答案,已经有了犯呕的感觉了,更别说对被试会有太多的好感了。被试这样回答,无非是变相夸奖自己,这是“路人皆知”的问题。优秀的被试往往不是这么回答,即使真有这样的不足,考虑到其提及率,应该也尽量回避了。

2、自己性格急躁

这个不足,乍听起来好像真是个性上的缺点,但听其一解释,又不得不又有点哭笑了。“我性子急,领导布置我工作,本来可以三天完成,我一天就想干完。今后的工作中应该改正”.把自己夸了个天花乱坠。我知道你是从别处学来的,但这样回答实在是太蹩脚了。

3、自己学习不够

被试者无论怎么爱看书学习,也说自己学习不够。当追问为什么的时候,说到相对于竞聘的岗位来说,总是学习不够的,“学无止境”吗!持这种答案的人纯粹是为了应付问题,尽管显得浅陋,但却好像没太自夸什么。下面一个就又开始夸奖自己了。

4、自己不太注意家庭生活

被试者说到自己是个工作狂,整天加班加点,耽误了与家人在一起的时间,影响了身体和家庭生活。最后还是不忘在今后的工作中应加以注意,但为了工作也没办法。中国人才指南“多好的同志

啊!”

按照笔者的经验,凡做出这种类似回答的人,往往是那些没什么想法的人,或者说分析思考能力较弱的人,或者是一些有一定分析思考能力,但弄巧成拙的人。作为经常当面试考官的人,对于这些问题早就耳熟能详了,班门弄斧,效果可想而知。在面试官面前谈自己的不足,确实是一个有挑战性的问题。但做出这样的回答,说明根本不是被试自己本身的想法,而是从别处学来的。所以显得不真实。其实如果是一个设计的比较好的面试,被试做出不真实的回答,是不会被评为高分的。

所以,如果面试官要求被试谈一下自己的不足,还是应该实事求是的回答,而不要去试图掩盖什么。客观的讲,人人都有不足,一个自信的人,在回答自己不足的时候也会显示出自己的自信,而一个缺乏勇气的人,在说到自己优点的时候,也会暴露出自己的怯弱。怎么才能回答好这个问题?除实事求是以外,非常重要

的一点是你对待自己不足的态度以及你平时怎么做的?林则徐知道自己易动怒,但他在堂上写了大大的“制怒”以自勉。作为面试官我们可能更看重的是他如何对待自己的易怒弱点的,而不是说这个人爱发脾气,不可救药。

四个经典答案至少会暴露一个大大的弱点,可能是在“自我反省”上减分喽!

第五篇：3、公务员面试经典试题及答案解析

三、公务员面试经典试题及答案解析 你和小刘共同负责一个项目，因小刘没有按时完成一篇重要材料，影响了工作进度。在项目中期汇报时，恰巧你外出开会，小刘却将全部责任推给你，领导很生气。你怎么办?

【题型】人际关系

【考察能力】处理与同事之间人际关系的意识和技巧。在本题中，着重考察考生是否具有主动承担责任的意识，是否具有自省能力。

【答题要点】

1.工作为重：由于两人共同负责，所以延缓进度自己也有责任。因此，我会在外出归来后，尽快的回归到工作中。在剩下的项目进程中，积极的完成自己的工作，并和小刘及时沟通反馈，保证项目按时保质保量的完成。

2.面对小刘：

工作方面：针对工作的责任分工和进程，以及可能出现的困难进行有效的交流。一起完成工作，需要两个人同心协力，各自发挥所长，相互帮助、共同进步，从而保证工作高效的完成;

生活方面：在工作的闲暇时间，同事之间可以相约一起活动，如打篮球、下象棋，化解同事之间的矛盾，有效的增进同事之间的感情。