第一篇：名著长征的练习范文
名著《简爱》练习
九年级《简爱》练习
(一)
一、填空题
1、《简.爱》的作者__________与她的两个姐妹__________和__________并称__________三姐妹。
2、《简.爱》这一故事主要发生在__________、__________、__________三个地方，其中__________最重要。简爱最擅长的的技能是__________。
3、简爱在做__________期间，意外地获得了__________的遗产。简爱最终把两万英镑的遗产与__________分了。
4、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和__________的交往，讽刺了以__________为基础的爱情和婚姻。
5、简爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是__________。在学校最喜欢的老师是__________，她在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。这两个人都曾帮助过她，是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。海伦死于__________，给简爱打击最大。__________出嫁旅行了，使简爱失去了精神支柱。
6、简爱找到第一份工作的方式是__________，工作是在__________做__________。简爱所教的孩子是__________，她是__________养女。在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了对__________的爱。简爱逃出桑菲尔德庄园后被__________所救。
二、选择题
1、《简.爱》中简.爱与罗切斯特先生的结局是(
) A.分手
B.永未见面
C.终成眷属
D.互相憎恨
2、下面哪些人是《简.爱》中的人物? (
)
A.圣 约翰
B.英格拉姆小姐
C.希刺克利夫
D.阿黛勒
三、按要求回答下列问题
1、年幼的简爱有一次被舅妈关入红房子是为什么?
2、她在雷沃德学校最恨的人是谁，为什么?
3、简爱毕业后留校做什么?简爱为什么离开孤儿院?从这里可以看出她的什么个性?
4、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗?
5、除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简爱的心，这个人是谁?他为什么要娶简爱?简的态度是怎样的?
6、罗切斯特先生为什么瞎了?她的疯妻又如何了?
7、简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么?
九年级《简爱》练习
(一)答案
一、填空题
1、(夏洛蒂.勃朗特)(艾米莉.勃朗特)(安妮.勃朗特)(勃朗特)
2、(罗沃德学校)(桑菲尔德庄园)(圣.约翰家)(桑菲尔德庄园)(绘画)。
3、(小学教员)(她的叔叔)(她的表哥和两个表姐)
4、(英格拉姆小姐)(金钱)
5、(海伦)(谭波儿小姐)(肺病)(谭波儿小姐)
6、(登广告)(桑菲尔德庄园)(做家庭教师)(阿黛勒)(罗切斯特)(罗切斯特)(圣约翰)
二、选择题
1、《简.爱》中简.爱与罗切斯特先生的结局是(C)
2、下面哪些人是《简 爱》中的人物? (ABD )
三、按要求回答下列问题
1、(和表哥打架。)
2、(孤儿院院长)(他是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。)
3、(当了两年教师)(她受不了那里的孤寂、冷漠)(追求自由，幸福，勇于反抗)。
4、(在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园阁楼里的疯女人。)
5、(圣约翰•里弗斯) (他想去印度传教，他认为简•爱是一个合适的传教士之妻。)(简觉得应该报答他的恩情，但迟迟不肯答应他。)
6、(他的妻子放火烧了庄园，他为了救妻子而受伤，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。)(跳楼摔死了。)
7、(独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。)
第二篇：名著练习
1、名著阅读(10分)
(1)《西游记》中,孙悟空大闹天空后,被关在老君炉锻炼，四十九天后开炉，悟空蹬倒炉子，落在地上几块砖，砖内有余火，成了火焰山。它的火焰只有(某人)的(某物)才能熄灭。孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象，请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明，语言要简洁。(5分)
精神：举例：
(2)笛福在《鲁滨逊漂流记》一书中，成功刻画了“硬汉子” 鲁滨逊的形象。你认为鲁滨逊的“硬”主要表现在哪里?请结合原著的一个片段具体说明这个特点。(5分)
鲁滨逊的“硬”主要表现在他的永不言弃。在孤岛上，鲁滨逊为了获得稳定的食物来源，尝试播种大麦和水稻，虽然第一次失败了，但他锲而不舍，总结经验，终于成功。示例二：鲁滨逊的“硬”主要表现在他的坚忍顽强。鲁滨逊流落荒岛，在等待救助无望的情况下，对自己的生存状况进行了冷静分析，决定改善生存条件自救。
二、阅读(58分)
2、(1)吴承恩《西游记》里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外，还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个，依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。......(2分)
美猴王弼马温齐天大圣
例一：“美猴王”——在与群猴玩耍时，偶然发现水帘洞，众猴约定谁能入水帘洞中探个究竟，谁便可被拥为王。石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴入洞，终被拥为美猴王。
例二：“弼马温”——悟空向东海龙王借得“金箍棒”，龙王向玉帝告发，玉帝为了招安他，把他骗到天庭，封给他一个牧马小官“弼马温”。
例三：“齐天大圣”——悟空得知“弼马温”只是一个看马的小官后，知道自己上当受骗，心头火起，打出天门，回到花果山，树起了“齐天大圣”的大旗。
(2)阅读下面一则材料，回答问题。(5分)
A闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。A乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”B笑曰：“丈夫亦畏雷乎?”
A曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏?”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。B遂不疑A。后人有诗赞曰：“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊煞人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。” ①上面这段文字出自我国古典名著《》。
②这段文字中的A是B是③请简述A的心理活动。刘备被打中软肋，心理恐惧紧张得掉了筷子，恰巧天上打雷，他急中生智巧妙掩饰转危为安。
3、 ①冰心的诗集《繁星》《春水》表现了：、童真、三大主题，这三大主题构筑了冰心的思想内核—“爱的哲学”。(2分)
②母亲呵!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。1
这首诗歌表达的内容是。(2分)
4、名著阅读。(2分)
(1)一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭，在好心人的爱护帮助下，终于变成了美丽的天鹅。上述故事来源于(人名)的童话故事《丑小鸭》。
(2)创作“巨人三传”的作者是法国作家。
5、行者道：“你这个呆子，我临别之时曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔抓住师父，你就说老孙是他的大徒弟。’怎么不说我?”八戒又思量道：请将不如激将，等我激他一激。道：“哥呀，不说你还好哩;只为说你，他一发无忧!”行者道：“怎么说?”八戒道：“我说，‘妖精，你不得无礼，莫害我师父!我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时叫你死无葬身之地!’那怪闻言，越加愤怒，骂道：‘是个什么孙行者，我可怕他?他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他的骨，吃了他的心!——饶他猴子瘦，我也把他剁炸着油烹!’”
行者闻言，直气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是哪个敢这等骂我!”八戒道：“哥哥息怒，是那黄鬼怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成;既是妖怪恨骂哦，我就不能不降他。我和你去„„把他拿住碎尸万段，以报骂我之仇!报毕，我即回来!”于是孙悟空下山救师父去也。
(1)、文段选自文学名著《》，作者是。本选段内容是(3分)
(2)、从文段中可以看出猪八戒的性格特点。(1分)
(3)、从文段中可以看出孙悟空的性格特点。(1分)
6、填写歇后语。(2分)
⑴猪八戒照镜子——()⑵猪八戒照像——()
7、根据新课标要求,三年初中要读300万字的课外作品,相信你一定读过许多文学名著,有许多人物给你留下了深刻的印象:请写出最令你感动的一部名著,并说说你感动你的地方。 名著：《________________________》
感动你的地方：___________________________________
________________________________________________。
8、下列三副对联分别写的是谁()3分
①、民间疾苦，笔底波澜;世上疮痍，诗中圣哲。
②、刚直不阿，留得正气冲霄汉;幽愁发愤，著成信史照尘寰。
③、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。
9、走近名著。(5分)
《繁星》《春水》是新诗当中很有特色的两本小诗集，被茅盾称为“繁星格”，“春水体”，其作者是中国现代著名女作家，原名。
“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一充满哲理的名句便出自《繁星》，请你根据这首小诗的形式仿写一首蕴含哲理的话。，，!
10、与下列对联、古诗文有关的中国古典文学名著分别是什么?将它们的名称写在下面的横线上。(2分)
⑴滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 ⑵满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味?
⑶写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
⑷赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
⑴⑵
⑶⑷
11、阅读下面的材料，按要求作答。(6分)
(1)阅读名人传记，学习名人的崇高精神，可以提高我们的思想修养，升华我们的人生境界。读《鲁迅自传》，我们可以感受到鲁迅先生忧国忧民、积极进取的人生态度;。(2分)
根据《语文课程标准》的要求，你班开展“读名著，说名著”的活动。请你完成题目。请说出《巨人三传》是由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《》传记所组成的。作者是(2分)
第三篇：名著导读练习范文
1.名著阅读。(5分)
《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇(课内学过的除外)的主要内容及你读后的感想。(1分) 篇目名称：
(1分)
主要内容：
。(1分) 我的感想：
。(2分) 答案：《旧事重提》，示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。 4.《水浒传》的作者施耐庵给梁山泊118位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号，请你写出你最喜欢的一位好汉的名字及其绰号，并用简洁的语言做点评价。(4分) 答案：略
5.他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是
，作品是奥斯特洛夫斯基的《
》。 答案：保尔，《钢铁是怎样炼成的》。
5.下面是中国四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是(
)(2分) A.鲁智深——倒拔垂杨柳
B.孙悟空——大闹天宫 C.诸葛亮——三顾茅庐
D.刘姥姥——进大观园 答案：C 2.下列说法有误的一项是(
) (3分) A.《沁园春雪》上片重在写景，其景纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈;下片重在议论抒情，上下几千年，气雄万里，风流豪壮。 B.《敬业与乐业》是篇演讲，文章开宗明义提出了“敬业与乐业”的主旨，然后分别谈论“有业” 、“敬业”和“乐业”的重要，最后用“责任心”和“趣味”总结全文。 C.《傅雷家书两则》分别写于儿子消沉苦闷和欣喜若狂之时，从两方面表达了傅雷对人生的深刻体悟，对儿子的殷殷期望。 D.《我的叔叔于勒》是篇小说，通过少年若瑟夫的视角，围绕主人公于勒的命运，表现了资本主义社会人与人之间赤裸裸的 答案：D 3.下列选项中表述有误的一项是【
】(2分) A.冰心一生信奉“爱的哲学”，在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为诗歌主题。 B.《西游记》构造了一个幻想世界，塑造了一群神话人物，“大闹天宫”“三打白骨精”“误闯白虎堂”等情节也已是耳熟能详。该书被《英国大百科全书》誉为“中国最珍贵的神奇小说”。 C.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的章回体小说，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细、豁达明理，李逵头脑简单、直爽率真。 D.《钢铁是怎样炼成的》这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的，对全世界一代代的青年产生了巨大影响。它使我们记住了那位具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士保尔。 答案：B 3.下列对名著情节表述有误的一项是(3分)(
)
A、武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，一步步走向反抗道路。 B、对阿廖莎影响最大的人是外祖母，她经常给阿廖莎讲一些怜悯弱者，歌颂光明的民间故事。
C、祥子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为虎妞办丧事卖掉了。
D、格列佛在小人国里犹如一座火山，一顿饭要吃几车食物，搬移小人国的人和物，像是摆弄玩具。 答案：(略)
3.下列人物和故事情节描述有错误的一项是(
)。(2分)
A、关羽，曾为曹操斩颜良、诛文丑。后来千里走单骑，过五关斩六将，回到刘备身边。在攻打樊城时， 水淹七军威名远扬，终因骄傲轻敌兵败麦城。《三国演义》
B、起义军中吴用为晁盖献计，智取了生辰纲。他还用双掌连环计攻克了祝家庄;激发林冲火并王伦，确立了晁盖的地位。宋江死后不久，他病死在宋江墓前。《水浒传》
C、红孩儿初见唐僧时，装扮成一个顽童，骗取唐僧的同情。后来，他又假扮观音抓住了猪八戒。孙悟空装扮成牛魔王来救八戒，红孩儿用自己的生日测验“父亲”的真假。《西游记》 D、王熙凤一出场就先声夺人：我来迟了。协理宁国府表现了她的干练;毒设想思局暴露了她的脸酸心硬、残忍阴毒。《红楼梦》 答案：B(吴用缢死于宋江墓前)
一天，小玲从学校图书馆借阅了一本名著，正准备看下一回“猪八戒助力败魔王，孙悟空三调芭蕉扇”时被妈妈发现了，妈妈对小玲说：“你现在的时间可真多呀。” 4.小玲所看的名著是
写的《
》，小玲将要看的这一回所写的内容是什么?请你简要地向小玲介绍一下。(3分)
答案：吴承恩
《西游记》
孙悟空与猪八戒合力斗牛魔王，在哪吒的帮助下降伏牛魔王，第三次调得芭蕉扇(意对即可)
5.请写出《泰戈尔诗选》中你最喜欢的一个名句，并说说你喜欢的理由。(2分)
答案：例：使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
我们把世界看错了，反说它欺骗我们。如果你因失去了太阳而流泪，那么你也失去了群星。(理由略) 5.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”杜牧的名句提到了三国历史上两个著名的人物和中国历史上的一次著名战役，请写出这两个人物的姓名及这次战役名称。(2分) 人物名：
战役名：
答案：周瑜、曹操
赤壁之战(人名一个半分，最后一空1分) 2.下列各项对应完全正确的一项是(
) A.《水浒》施耐庵 鲁达 B.《西游记》吴敬梓 孙悟空 C.《儒林外史》吴承恩 范进 D.《三国演义》曹雪芹 刘备 11.下列说法错误的一项是(
) A.《三峡》节选自《水经注·江水》，作者郦道元，字善长。北宋著名地理学家、散文家。 B.“三峡”即“长江峡”。指长江流经四川、湖北省交界，穿过巫山山脉，形成了许多险滩峡谷，其中瞿塘峡、巫峡、西陵峡合称“长江三峡”。 C.《记承天寺夜游》是一篇抒情小品。作者以诗一样的笔触描绘了月色之美，创造了清冷皓洁的意境，字里行间流露出排遣抑郁之情。
D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋时期杰出的文学家。 9.下列有关文学文化常识表述不正确的一项是( )
A、敘事散文《背影》的作者季羡林，字佩弦，现代散文家、语言文学家。 B、《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯写的小说 C、《关睢》选自我国古代第一部诗歌总集《诗经.周南》，它是一首优秀的爱情歌谣。 D、《鱼我所欲也》选自《孟子.告子上》其主旨是舍生取义，孟子是儒家思想的集大成者，战国时期人。
5.妙笔点评《水浒传》。(2分)
原文：鲁达又道：“老儿，你来!洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如?”„„鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你!”
金圣叹点评：写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为人出力。 请根据选文，针对鲁达的为人写点点评(不必仿写)。 答案：略。
评分标准：点评的内容应点明鲁达“仗义疏财”、“侠肝义胆”的特点。意思对即可。共2分。
3.下列人物和故事情节描述有错误的一项是(
)。(2分)
A、关羽，曾为曹操斩颜良、诛文丑。后来千里走单骑，过五关斩六将，回到刘备身边。在攻打樊城时，水淹七军威名远扬，终因骄傲轻敌兵败麦城。《三国演义》
B、起义军中吴用为晁盖献计，智取了生辰纲。他还用双掌连环计攻克了祝家庄;激发林冲火并王伦，确立了晁盖的地位。宋江死后不久，他病死在宋江墓前。《水浒传》
C、红孩儿初见唐僧时，装扮成一个顽童，骗取唐僧的同情。后来，他又假扮观音抓住了猪八戒。孙悟空装扮成牛魔王来救八戒，红孩儿用自己的生日测验“父亲”的真假。《西游记》 D、王熙凤一出场就先声夺人：我来迟了。协理宁国府表现了她的干练;毒设想思局暴露了她的脸酸心硬、残忍阴毒。《红楼梦》 答案：B(吴用缢死于宋江墓前) 4.名著导读。(3分)
中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是施耐庵写的《》。它描写了北宋徽宗时，以为首的118名好汉在聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“”的主题。 答案：水浒传宋江官逼民反
5. 我国名著和神话传说中的经典故事非常具有生命力，在生活中演化成了许多俗语被人们广泛运用。根据下边的俗语按要求答题。(5分)
①刘备借荆州——有借无还
②孙猴子翻跟斗——逃不出如来佛的手掌心 ③鲁提辖拳打镇关西——抱打不平
④姜太公钓鱼——愿者上钩 (1)根据上边的俗语填写表格内容。(2分) 俗语序号
出自作品
作者
①罗贯中
②《西游记》
③《水浒》
④ 许仲琳
⑵请选取其中一句俗语，用简略的语言介绍一则与俗语中的人物相关的故事情节。(3分) 答：_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 5.名著阅读。(2分) 初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色，例如“《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇”;“《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺”。请你从读过的名著中选择其中一部，也用简短而有创意的话来点评其内容或特色，字数20以内。 名著：《
》
点评：
。 答案：示例：《西游记》：一个西天取经降魔伏妖的神话。《钢铁是怎样炼成的》：血与火中炼就辉煌的人生。
3.下列文学常识搭配有误的一项是(
) A.《故乡》——《呐喊》——鲁迅——现代 B.《我的叔叔于勒》——《羊脂球》——莫泊桑——法国 C.《陈涉世家》——《史记》——司马迁——西汉 D.《唐雎不辱使命》——《三国志》——陈寿——晋朝 答案：D.(2分)
6、下面对名著的解说不正确的一项是(
) A、《范爱农》一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。 B、《格列佛游记》中有三个教授在谈论语言改革的内容是出自飞岛国中的情节。 C、《水浒传》中三位女将的故事，给我们留下深刻的印象，她们是母大虫顾大嫂、一丈青孙二娘、母夜叉扈三娘。 D、《伊索寓言》中的《狐狸和山羊》写的是掉下陷井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗。 答案：C 6. 第一重门：请写出下列作品的名称和作者的名字。(2分) (1)中国古代讽刺小说最高峰 (2)中国古代短篇小说最高峰 7.第二重门：请选择 (2分) (1)“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中哪位好汉(
) A.宋江
B.吴 用
C.张飞
D.林冲
(2)20世纪初，罗曼?罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”，替具有巨大精神力量的英雄树碑立传，连续写了几部名人传记：《贝多芬传》(1903)、《米开朗基罗传》(1906)和《托尔斯泰传》(1911)(共称《名人传》)等。同时发表了他的长篇小说杰作(
)，这是他的代表作，被高尔基称为“长篇叙事诗”。
A.《约翰·克利斯朵夫》
B.《名人传》
C.《母与子》
D.《哥拉·布勒尼翁》 8.第三重门：请你对以下名著中任意一部的作者说几句话，谈谈作品某一方面的内容对自己心灵成长所起的作用。(要求有作者的称谓，语言得体，不超过60个字。)(3分) 《西游记》《骆驼祥子》《简爱》 《威尼斯商人》
答案：6.曹雪芹
《红楼梦》
蒲松龄《聊斋志异》
7.(1)B (2)A
8.旧社会中，祥子经历三起三落，最后变得自暴自弃，老舍无情地批判了当时的吃人社会，让我更加懂得珍惜当今社会的和平与安稳。 5.名著阅读。(6分) (1)《格列佛游记》中利立浦特小人国有哪些两种宫廷游戏?表演游戏的是哪些人? 宫廷游戏：(1)
(2)
表演者：
(2)古典小说《水浒传》描写了以
为首的118位好汉聚义梁山的故事。小说中的一些人物是被“逼上梁山”的。例如，东京八十万禁军教头
，遭高俅父子陷害，被判发配沧州。后来，他在
和草料场又险遭谋杀。在经历了一连串的迫害后，他忍无可忍，血刃仇敌，离开山神庙，雪夜上梁山。 6.名著阅读,读施耐庵《水浒》，根据提示回答问题。 (5分) (1)绰号被称为“打虎将”的人物是(
)(2分) A、李忠
B、李逵
C、武松 (2)梁山众好汉有勇有谋，各显神威，“鲁智深大闹五台山”“吴用智取生辰纲”“武松醉打蒋门神”，这些故事都很吸引人。从这几则故事中任选一则，按原著内容简述其主要情节。(不少于50字)(3分) 答案：(1)(A )(1分)
(2)能概述事件，必要的人物。得(2分)
如：1高衙内逼死林冲的妻子;2高太蔚白虎堂设计害林冲;3陆虞候草料场放火害林冲 (3)共4分。能讲明人物、地点和大致的过程3分。语言表达通顺1分。
例如：鲁智深经赵员外引荐到五台山出家当了和尚。因受不了寺院的清规戒律，就两次下山喝酒，吃肉。第一次喝醉酒后，打伤了买酒的人和庙里的和尚。)第二次更严重，喝得大醉，偷吃了狗肉，打坏了金刚，推了亭子，闹了选佛场，把众禅客打伤。这真是大闹五台山。
第四篇：七下名著及练习
二、名著积累
《童年》
①作家：《童年》的作者是苏联作家高尔基。
②文体知识：《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。
③内容：它讲述的是主人公阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
④人物性格：他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
⑤写作特色：作为一篇自传体小说，《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
《昆虫记》
① 作家《昆虫记》的作者是法国的法布尔。
② 评价：《昆虫记》(又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》被誉为“昆虫的史诗”。是一部谱写昆虫生命的诗篇。鲁迅将其奉为“讲昆虫生活”的楷模。
③ 内容：将昆虫鲜为人知的生活和习性生动的揭示出来，使人们得以了解昆虫真实生活情景。 ④ 写作特色：《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
⑤ 主题：法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
名著练习
《童年》
①作家：《童年》的作者是国作家。
②文体知识：《童年》是以自身经历为原型创作的中的第一部
(其他两部分别为、)。
③内容：它讲述的是主人公(高尔基的乳名)的童年
生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭
吃结束，生动地再现了的生活状况。
④人物性格：他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的，并逐渐成长为一
个、、和的人。
⑤写作特色：作为一篇自传体小说，《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。因此这部小说的基调在整体上显得、。读起来令人但又不过于沉重，
使人在黑暗中看到，在邪恶中看到，在冷酷无情中看到，
在悲剧的氛围中感受到人们的巨大力量。
《昆虫记》
⑥ 作家《昆虫记》的作者是国的。
⑦ 评价：《昆虫记》(又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》被誉为“”。是一部
的诗篇。鲁迅将其奉为“”的楷模。
⑧ 内容：将揭示出来，使人们得以了
解。
⑨ 写作特色：《昆虫记》是优秀的，也是公认的，它行文，语调，充满了。
主题：法布尔写《昆虫记》除了，还透过昆虫世界。昆虫的
本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者，睿智的哲思跃
然纸上。全书充满了对，充满了对
第五篇：《培根随笔》名著导读练习
1,《培根随笔》为(英国)十七世纪著名(思想家)，(政治家)和经验主义哲学家(弗兰西斯)·培根所著.
2,本书分为:( )( )( )( )( )( )( )等多篇随笔. 《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》
3,(《新工具》)是培根的主要哲学著作之一，首次发表于1620年。
4,从 《培根随笔》的 “论真理”、“论死亡”、“论人的天性”等篇章中，可以看到一个( )的培根。 热爱哲学
5,从《培根随笔集》“论高官”、“论王权”、“论野心”等篇章中，可以看到一个( )的培根。 热衷于政治，深谙官场运作
6,从《培根随笔》“论爱情”、“论友情”、“论婚姻与独身”等篇章中，可以看到一个( )的培根。 富有生活情趣
7,从《培根随笔》“论逆境”、“论幸运”、“论残疾”等篇章中，可以看到一个( )的培根。 自强不息
8,从《培根随笔》“论作伪与掩饰”、“论言谈”等篇章中，可以看到一个( )的培根。 工于心计、老于世故
9,培根随笔 内容简介：
本书亦以大地万物为主角，呈现人们百态。通过精炼的语言、紧凑的情节、贴切的比喻将深刻的哲理寓于浅显的故事之中，使人获取借鉴，受到启迪。
10, 《培根随笔》在《论求知》中，培根说道:”人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽.”可见(求知可以改变人的命运)，在我们的一生中是相当重要的.
11,《培根随笔》在《论友谊》中，培根说道:”如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁.”这说明了(朋友是我们身边必不可少的一个角色)，可以为我们的生活增添色彩.
12,《培根随笔》在《论猜疑》中，培根说道：“当你产生了猜疑时，你最好还是有所警惕，但又不要表露于外。 这样，当这种猜疑有道理时，你已经预先作了准备而不爱其害。当这种猜测疑无道理时，你又可避免因此而误会了好人。可见在人生中猜疑，是人的思想在做乱。13,培根的主要建树在哲学方面。他自称“以天下全部学问为己任”，企图“将全部科学、技术和人类的一切知识全面重建”，并为此计划写一套大书，总名(《伟大的复兴》)，虽然只完成
1、2两部分，但已造成重大影响。
14,《培根随笔》体裁以及类型：哲学散文随笔集。(也可以称为“论文集”)
15,《培根随笔》主要内容：涉及(中学)、(伦理)、(处世之道)等，其中多数与个人省会密切相关，比较集中地表达了作者的“(人生哲学)”。
16,《培根随笔》中《谈美》：这是一篇(论美)的文章，作者主要阐述了“美德比美貌更重要”的道理。短文笔墨不多，但却十分精彩，说理透彻，且语言优美。他在培根的随笔中颇有代表性，集中体现了培根善于用诗话的语言阐述精辟的哲理的特点。
17,《培根随笔》中《论拖延》：这是培根谈论(“时机”于“拖延”)的哲学小论文。作者用举例子、作比喻的论证方法，告诉我们要善于当机立断、迅速行动，不要拖延时间而延误机会。文章论述层次清晰，表达手法多样，语言简洁有力、形象生动，体现了培根论说文的又一特点。
18,《培根随笔》中《谈读书》：这是培根谈论(读书的作用)的一篇议论文。作者在文章中明确指出：“读书足以悦情，足以傅彩，足以长才。”并指出：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。”
19,《培根随笔》共有(58)篇.
20,主要艺术特点以及成就：
1)、这些散文关注现实，其中议论官场生涯的篇章和探讨修身持家的文字都得力于他深入的观察和亲身的体验。他力图以不带先入之见的“客观”态度来审视和考察各种现象和行为，很少从传统的宗教道德观念出发简单化地评判是非。
2)、从培根的散文中我们可以感受到文艺复兴时期的思想者是如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际，致力于探讨并树立新的信念、规范和道德。
3)、培根的散文，为我们留下了许多关于知识、人生的至理名言，对我们有多方面的启发。如“知识就是力量”等。
4)、培根的散文结构严谨，论证合理，语言形象生动;常常采用以小见大的手法，论说通俗易懂。对我们写作议论文有一定的启发。