八年级下期末数学试题

第一篇：八年级下期末数学试题

人教版八年级下期末语文试题((含答案、有答题卡)

2014八年级下期期末模拟考试

语文

一、积累与运用(28分)

1.下列加点字读音完全正确的一项是()(2分) A.绰.(chuò)号 诘.(jié)责 不逊.

(sùn) 深恶.

(wù)痛疾 B.模.(mó)样 教诲.

(hùi) 滞.

(zhì)留 冥.

(míng)思苦想 C.朔.(shuò)方 睥.

(pì)睨 真谛.

(dì) 龙吟凤哕.(huì) D.璀璨.

(càn) 炽.(zhì)热 啮.

(niè)齿 相形见绌.

(chù) 2.下列各组词语字形全都正确的一项是()(2分) A.弥漫雷霆闪烁广袤无垠目光灼灼 B.呻吟翱翔天穹盛气凌人蚊丝不动 C.憔悴衷情心扉粗制烂造海誓山盟 D.挑衅雾蔼窥探众目睽睽美味佳肴 3.下面关于修辞判断有误的一项是()(2分) A.世界上还有比我更幸福的孩子吗?(反问)

B.于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(比喻) C.皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。(比喻、夸张) D.光明!光明!快给我光明!(反复) 4.判断下列说法的有误的是()(2分)

A.藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质。

B.胡适先生回顾自己所走过的道路，他觉得母亲教给他怎样做人，而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。

C.《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦•凯勒，她是美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师，是她引领海伦走向光明。

D.《喂——出来》的作者是日本的星新一，他是著名的科幻小说作家。 5.下面语句中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。()(4分)

①书籍对于人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长见识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧!

第句，修改意见：

第句，修改意见：6.古诗文默写()(8分)

⑴《五柳先生传》中表现五柳先生隐者心境的句子是，。

八年级语文第1页共6页⑵《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的句子是，。

⑶《行路难》中表达诗人在沉郁中振起，坚定信心、重新鼓起勇气的诗句是,。

⑷《登幽州台歌》中写诗人登楼远眺，表现诗人寂寞忧愤，悲从中来的诗句是， 7.名著阅读(填空)(4分)

⑴《海底底万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是。

⑵法国作家罗曼·罗兰的《名人传》。小说叙述了国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。8.综合性学习(4分)

食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌，成为百姓关注的焦点。你举行“关注食品卫生，共创安全家园”综合性实践活动，以唤起人们的责任意识。请你完成以下任务。

⑴班级需要在校园布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语，请你代为拟写一则。(20字以内)(2分)

⑵关注食品安全，首先应该有一双慧眼。面对着包装精美的食品，你有哪些方法可以判断其是否安全呢?至少说出两种。(2分)

二、现代文阅读(24分)

(一)一滴泪掉下来要多久(14分)

①那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。

②看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩子们的心田。可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。

③我在讲台上读课文，抬头见他爽，双目游离，明显是在走神。我的火气“腾”地冒上来，大声说：“李想，我刚才读到哪了?”

④同桌用胳膊捅了捅他，他这才醒觉过来，挠挠头说：“读的什么?没听到啊。”班上哄堂

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大笑。

⑤除了不认真听课，他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他却始终不肯说。

⑥有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”他昂着头，泪水在眼眶里晃，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人?”孩子们一哄而散，转眼没了踪影。

⑦我走上前，想问他为什么挨打。他冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌地走了。我觉得心里难过，他到底是怎么了?他的童真哪里去了?

⑧一个周末，我到他家里走访。一进门，我鼻子酸了，破旧的土坯房，屋内光线昏沉。原来，他父母外出打工，家里只有他和爷爷。

⑨“他父母出去多久了?经常回来吗?”我问。

⑩老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了……”

1○

1他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。

1○

2又过了几个月。一天，听说他的父母回来了，还受了伤。 1○

3事原来，他的父母坐车回家，赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，便回了家。

1○4我想去他家看看。路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子

跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。

1○

5走到院子里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢?看到爹娘遭了罪，连

一滴眼泪都没有?”

1○6李想倚着门框站着，默不作声。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这

也怨不得孩子。”

1○7母亲搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，年后包片果园，不出去打工了。”

他低下头，一颗亮晶晶的泪珠滚落了下来。刚开始是小声啜泣，后来竟成了嚎啕大哭。

1○

8我忽然明白过来，这些年来他有多孤单，多悲伤!所谓的坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。

1○

9第二天语文课上，他坐得直直的，听得很认真。下午是体育课，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光倾洒下来，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。

2○0他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑

印子。”他头也不回地说：“俺娘——会洗的。“”

娘”这个字拖得老长，喊得格外响。 2○

1我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。

9.本文的题目是“一滴泪掉下来要多久”，结合全文，请你概括李想的这一滴眼泪掉下

来，经历了怎样一个过程?(4分)

10.文章第②段“头疼”的意思是，李想让作者头疼的事情是指_。(4分)

11.第⑦段中“他冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌地走了”一句，用了哪种人物描写的方法?表现了李想怎样的心理?(2分)

12.根据文章内容，请你补充完整下面一段关于本文主旨点评的文字。(4分)

李想是一个典型的“留守儿童”形象，父母为生计外出打工，导致的严重缺失，使他心理变得，而一旦这种缺失得到弥补，他便很快恢复儿童的天性，就像花蕾得到阳光的普照和雨露的滋养，瞬间便可以绽放它的美丽。文章启示我们：

(二)把“绿色”穿在身上(10分)

①将绿色环保作为理念引入时装，始于80年代。1997年2月，在德国杜塞尔多夫最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，并颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。这股强劲的绿色时尚潮流，将引导我们走向21世纪。

②置身于被“文明”践踏得千疮百孔的地球，人们在饱尝自己破坏环境的恶果之后，终于意识到保护环境的重要性。于是，80年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会。如不少服装设计师在素色大T恤上，鲜明地写着“拯救地球”的口号。这是最初的环保卫士们普通使用的方法。

③此后，回归自然开始成为一种设计理念进入服装设计师的视野。于是，80年代以来休闲风一直强吹不衰。设计师们纷纷从大自然中吸取艺术创作灵感，并使用天然纤维面料生产服装。天然纤维的棉、麻、丝绸面料的设计及消费观念日益深入人心。这是环保服装发展的第二阶段。到了环保服装发展的第三阶段，服装设计师则更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等各方面。

④用“再生利用”法有效地减少生活垃圾，是环保最主要的手段。随着消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾总量40%的废塑料，只有3.7%可以重新利用，剩下

的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。设计师们则根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特•尼尔森，在巴黎举办的“再生服饰”展示会上，利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁;美国韦尔曼公司和戴尔斯伯格公司的科技人员，利用回收的废旧聚酯饮料瓶制成绒毛织物;法国的两家公司合作开发出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纤线的套衣，因色泽鲜艳、蓬松、手感舒适、保暖而畅销法国;日本东泽纺织公司正利用废旧塑料瓶制作衣料，等等。

⑤由于环境保护是一个世界性的话题，现在，许多国家纷纷颁布相关法规，以顺应环保服装潮流。例如美国、日本、韩国已颁布了有利健康和环保的各种成衣进入市场的法规。

⑥据有关专家分析，环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服装。环保服装对服装上所舍的有毒、有害物质范围限制很广，也很严，从pH值、染色牢度到特殊气味等化学刺激因素和致病因素，到阻燃要求、安全性等都有明确规定。比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒气体、废液;纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用;合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制有害物质，实现自然与人类、技术的良性循环，等等。

⑦环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自然能和谐共处的新世纪正悄然来临。随着环保意识的不断增强，相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。

⑧明天，你我都会把“绿色”穿在身上。

13.阅读第②——③段，概括出环保服装发展的三个阶段。(3分)

⑴ ⑵

⑶

14.21世纪最时尚、最持久的时装主题是________________、________________、_________________。(3分)

15.本文运用了多种说明方法，写出其中一种并说说其作用。(2分)

16.文章说“明天，你我都会把‘绿色’穿在身上”，这种说法有可能实现吗?说说你对这种说法的看法。(2分)

三、古诗文阅读(18分)

(一)阅读下面两段文字，完成17~20题(13分)

〔甲〕余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

(节选自宋濂《送东阳马生序》)

〔乙〕刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。会有土寇②，自练乡兵与之角③。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫④甫⑤成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉?”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。

(节选自纪昀《阅微草堂笔记》)

〔注〕①经年：一年左右。②土寇：土匪。③角：战斗。④洫(xù)：沟渠。⑤

甫：刚。

17.甲文记叙了作者小时候借书和而死的原因是打仗失败和。(2分)

18.解释下面加点词在句中的意思。(4分) ⑴余幼时即嗜学嗜： ⑵走送之走： ⑶自谓可将兵十万将： ⑷会有土寇会：

19.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分) ⑴以是人多以书假余，余因得遍观群书。

⑵恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉?”

20.结合文章内容，具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。(3分)

(二)古诗鉴赏(5分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

21.诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情?(2分) ⑴闻笛赋：⑵烂柯人：

22.颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。(3分)

⑴思想感情：。(2分) ⑵哲理：。(1分)

四、作文(50分)

23.任选一题写一篇作文

⑴题目：我眼中的

要求：①将题目补充完整。横线中可填人父母、老师、同学、朋友中的任一人，也可以是只有一面之缘却印象深刻的人生过客，甚至是你本人。

②运用多种描写方法，突出人物的性格特征，使其形象鲜明，饱满。 ③不少于600字，文体不限。

⑵岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份思索，少了一份盲从;多一份宽容，少了一份偏激;多了一份行动，少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬„„

请以“成长岁月，我多了一份”为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：将题目补充完整，然后作文，不少于600字，文体不限。参考答案

1.C(2分)2.A(2分)3.B(2分)4.B(2分)5.② 将“提升自我”与“增长知识”位置对调。(2分)④ 删去“和生活”。(2分)6.⑴闲静少言，不慕荣利。(2分)⑵但愿人长久，千里共婵娟。(2分) ⑶长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(2分) ⑷念天地之悠悠，独怆然而涕下!(2分) 7.⑴《神秘岛》 ⑵德 米开朗琪罗(每空1分) 8.⑴示例：①品放心食品，享健康生活;②开口吃个爽，莫把安全忘;③欲食天下鲜，安全记心间。(答对两点即可)⑵示例：①看是否有食品安全标志;②看日期是否过期、是否变质;③看是否是绿色食品;④看是否是三无产品等。(答对两点即可)

9.父母外出打工，他哭干眼泪;(1分)挨别的孩子打，昂着头(或倔)，不让眼泪落下来;(1分)父母打工回家受伤，他像没事人一样，不哭;(1分)父母决定不再外出打工，他获得了父母的温暖(爱)，终于掉下眼泪。(1分)

10.“头疼”：烦恼、苦恼;(1分)头疼的事情：上课不认真课;和别人打架;性情冷漠，不愿意和老师沟通。(3分)

11.描写方法：神态描写或动作描写;心理：冷漠、倔强对人不信任。(2分) 12.“父母关爱”(或“关爱”或“母爱”);“忧郁和漠然”(“漠然”给分，单写“忧郁”不给分);“活泼”(或“快乐”“阳光”“开朗”);父母应该关注孩子的健康成长。(每空1分)

13、⑴艺术家们开始用自己的作品来警告社会。(1分)

⑵服装设计师从大自然中吸取创作灵感，使用天然纤维面料生产服装。(1分) ⑶服装设计师更主动地将环保意识贯穿到服装生产，面料开发等方面。(1分)

14、环保;休闲;健康。(3分)

15、示例：举例子。比如“如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特•尼尔森，„„日本东泽纺织公司正利用废旧塑料瓶制作衣料，等等。”具体准确地说明了设计师们根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”(或答用“再生利用”法有效地减少生活垃圾，是环保最主要的手段。)。(2分)

16.有可能实现。随着人们环保意识的不断增强，将会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。不久的将来，我们都将穿上环保服装。(言之成理即可，酌情给分)

17.抄书治水失败

18.⑴特别爱好(或“喜欢”、“爱好”)⑵跑⑶率领(或“带领”)⑷适逢，正赶

上

19.⑴因此人家大多数愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书籍。

⑵(他)常常独自在庭院(台阶)散步，说：“古人难道在欺骗我吗(或古人怎么能欺骗我呢)?”

20.示例：刘羽冲是一个喜欢读书但做事不切实际的人。他虽然潜心研读古代的兵书和水利书，但不能灵活地运用于实际之中，结果屡遭失败，抑郁而死。

21、①怀念故友;②对岁月流逝、人事变迁的感叹。

22.⑴此联表现了诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。(或“虽身经危难却不消极气馁，而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力”)(意思对即可)⑵告诉人们：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。(如回答“包含着新陈代谢的规律”亦可)

23.参照河南中招作文评分标准。

第二篇：八年级语文下期末检测

八 年 级 语 文(下)期 末 试 题 班级：姓名：学号：

一、基础知识(28分)

1、选择下列加点字注音有误的一项是 (3分)()A.叱咄.(duō)缥.碧(piǎo)弗之怠.(dài)为坻.(chí)B.烨.然(huá)泠.泠(líng)轩邈.(miǎo)浅鬣.(liâ)C.皲.裂(jūn)箪.瓢(dān)大庇.(bì )辄.尽(zhã)D.婵.娟(chán)伛偻.(lǚ)黔.娄(qián)汲.

汲(jí)

2、下面各组词语中没有错别字的一项是(3分)()A、油光可鉴粗制烂造暗然失色冥思暇想 B、寒风凛洌长嘘短叹蜿蜒起伏盛气凌人 C、杯盘狼籍苍海桑田相辅相成莫衷一是 D、晨光熹微囊萤映雪油嘴滑舌顾名思义

3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(3分)()

A.月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天.伦之乐...

。B.如果台湾当权者胆敢铤而走险....，制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“台独”分裂图谋。C.老师语重心长....地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D.4月22日是“世界地球日”，王钢和他的几个志同道合....的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。

4、下列句子中标点符号使用有误..的一项是(3分)() A.我学会了什么是沉着，什么是宽容。 B.晋祠的美，在山，在树，在水。

C.诸葛亮在“戒子书”中说：“静以修身，俭以养德”。

D.瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还

是蓝孔雀?

5、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是(3分)()A、同学张华要到外地去上学，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多珍重啊!”

B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛!”

C、李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了!”

D、李明的同桌学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊!”

6、下列说法有误..的一项是(3分)()A、《列夫·托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。

B、《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉，运用象征手法，使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。

C、《马说》中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也!”。

D、《小石潭记》先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。

7、阅读下面的文字，在文段的横线上填写诗文原句、作者名、作品名。(10分)哪里有生活，哪里就有语文。

行万里路，语文在路上：过零丁洋，感受“人生自古谁无死，”的豪情壮志;赏岳阳楼，感悟范仲淹“，后天下之乐而乐”的博大胸襟;登飞来峰，领略王安石“，自缘身在最高层”的凌云壮志;漫步赤壁，体会“东

风不与周郎便，”的抑郁;泛舟富春江，体味“，;经纶世务者，窥谷忘反”的情怀;回归田园，体验“采菊东篱下，

12.“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”，“多”字在文中是否可有可.

无?“种种不同方式”具体指的是什么?(2分)

”的悠闲心境„„ 13.文中画线的句子运用了什么描写手法?起到什么作用?(2分)

读万卷书，语文在书中：读郭沫若的《雷电颂》，倾听屈原“要飘流到那没

有阴谋、、没有自私自利的没有人的小岛上去”的呐喊;读(作者名)的《海燕》，领略无产阶级革命先驱的崇高精神;读汪曾祺的《》，品味家乡民俗风情的乐趣„„

二、阅读理解(52分)

(一)(14分)

这.

是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多.

是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，

等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，

引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见

高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连

唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，

从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是

说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边

解口渴去了。

这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生

长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉

满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘

在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮

做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上)，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，

若无其事!

10.概括这两段的内容。(2分)

11.“这.是种生面别开的场所”中的“这”指什么?(2分) 14.下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式?(4分)

①青线线那个蓝线线，蓝个英英采，

生下一个蓝花花，实实的爱死人。

②小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天?哪样长长海中间?什么长长外外哟来，街前卖嘛?哪样长长你跟前喽。

(二)(22分)

爹不懂得怎样表达爱，使我们全家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下

班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。

有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷的，说自

己愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把

汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那里是留给紧急车辆停放的。爹听了便

叫嚷道：“你以为这是什么来?旅游车?”

在我的生日会上，爹总是显得有些不太相称，他只是忙于吹气球，布置餐桌，

做杂务，把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。

我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是

忙着替别人拍照。妈妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。

我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的

时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爹都挥手要她走开。我当时生气极了，决

心要给他点颜色。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。

我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短信来

给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。

每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来

接。”

我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声撸了一下鼻子，便走出房间。 滁游人也。②临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然我从小到大都听他说：“你到哪里去?什么时候回家?汽车有没有汽油了?不准而前陈者，太守宴也。③宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，(C)觥筹交错，去。“爹完全不知道怎样表达爱。除非„„ 起坐而喧哗者，众宾欢也。(D)④苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

会不会是他已经表达了而我却未能察觉? 22.“伛偻提携”是从原文中抽出来的，它在文中的位置是【】 15.全文一共选取了几件小事?请把它们一一概括出来。从这些小事中你觉得文A.(A)处B.(B)处C.(C)处D.(D)处 中的父亲是怎样的一个人?(4分) 23.下面对文中画线处文字意思的理解，不正确的一项是【】A.①处是说滁州游山人中间那些背着东西的人一边走一边唱歌。 16.父亲听从妈妈的吩咐，照着妈妈开的清单责骂我们，这样做意味着什么?(3分)17.父亲在医院急诊室门口叫嚷：“你以为这是什么车?旅游车?”父亲这句话的言外之意是什么?他是不是真的很粗暴?(3分)18.在相册里，找不到父亲的相册，而“他老忙着替别人拍照”，这表现了父亲怎样的品性?(3分)19.在下列句子里有个动词用得十分确切，请找出来，说说父亲当时的心情。 我结婚是，掉眼泪的是我妈。他只是大声撸了一下鼻子，便走出房间。(3分)20.这篇文章的结构很独特，说到父亲的事时，总是有妈妈在场，而妈妈总是对“我”很体贴关爱„„这种结构方式称做什么?起到了什么作用?(4分)

21.请你选取日常生活中几件小事说说父亲对你的爱。(2分)

(三)(16分) 至于①负者歌于途，行者休于树，(A)前者呼，后者应，(B)往来而不绝着，

B.②处是说太守宴上的酒食都产于当地，这也是游宴之乐的原因之一。C.③处是说酒宴上的欢乐不在于音乐，而在于大家都能尽情的自娱自乐。D.④处是说酒宴上大家都欢乐，惟独太守精神不振以致自饮自醉。 24.对本段文字内容的概括，最准确的一项是【】A.写滁人、宾客、太守自醉的情形B.写滁人游山太守相随的情形C.写滁人、宾客、太守游山的情形D. 写太守设宴众宾欢乐的情形 25.将“负者歌于途，行者休于树”翻译成现代汉语。(2分)26.联系全文看，对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是【】 A.山水之乐B.与民同乐 C.被贬后的抑郁心情D.“醉”与“乐”的和谐统一 27.从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“__________，_________”的旷达胸襟。(2分)

三、写作(60分) 升入中学以来，作为学生的你，不知上了多少节课，正是这一节节45分钟的课，构成你在学校主要的学习生活。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼——它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗，它为你播下理想的种子，它给你插上想象的翅膀; 让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁

——请你写出你最喜欢的一节课，并写出真情实感。 以“这节课，我真喜欢”为题写一篇500字左右的文章。

7.留取丹心照汗青先天下之忧而乐不畏浮云遮望眼铜雀春深锁二乔鸢飞戾天者，望峰息心悠然见南山没有污秽高尔基《端午的鸭蛋》

阅读题答案

(一)10.描绘了山野对歌的场面。11.对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。12.“多”在文中说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。在下文与“也唱其他故事”照应。因此，此处一个“多”字用得准确精当，无可更易。 “种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情，即物起兴;提问;互嘲互赞。13.肖像描写烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的场景。14.①“见景生情，即物起兴”的方式。②“提问题方法，等待对方答解”的方式。

(二)

(三)19.B20.D(太守是因不善饮酒而醉，并非因精神不振而喝醉。)21. C(概括要全面、准确。) 22.背东西的人在途中唱歌，走路的人在树下休息 23.B24.不以物喜不以己悲

第三篇：八年级下期末考试反思

在刚刚结束的期末考试中，我们学校初二年级的数学考试整个年级组的成绩不是很理想。其实看起来数学试卷的难度并不是很难，而每一个小题都不是一眼就能看出答案的，都有一定的技巧在里面，所以从学生答题情况来看，基础知识掌握得较好，概念理解得较透彻，解分式方程的准确率较高，反比例知识不能灵活运用，但部分学生理解能力较差，不等式还有学生解错，应用题审题不清，导致出现不少错误。另外，学生的解决问题的能力不同，部分发展不理想的学生学习习惯较差，接受能力较差，碰到思维力度较强的题目就无法解答。在今后的教学中，要特别注重对发展不理想学生的辅导，注重对学生理解能力、解决实际问题等方面的能力培养。并且平时上课时自身还有两大原因也应引起重视：

1、在课堂上过多的关注优等生，而忽视了后进生的接受能力。我所教的两个班尖子不多，学困生和厌生较多，平均分不高。在课堂教学时，每次讲解时没有留给学生过多的思考时间，有时只是短短一分钟甚至几十秒钟，以至于只有几个成绩好反应快的同学有思路，而大多数同学还在迷茫阶段，还没有反应过来而我已经将答案告知大家。长此以往，哪些反应不快，成绩不好的同学就忘记了思考，每次问题一出来，他们就坐着发呆，或者等老师同学来告诉他们答案。脑子是越用越灵活，但我却让他们丧失了思考的时间和空间!

2、课后辅导没有到位。在课堂上之后短短四十五分钟的时间，班内的学生不可能全部都接受，尤其是后进生，他们最多接受40%，有的甚至不到40%，因为上课肯定会有开小差的学生。课堂上如果不注意听讲，课后就需要花2倍甚至更多的时间才能真正学会新知识。但学生一般都贪玩，他们课后不可能全部用来学习数学，一次两次不学，慢慢地越积越多，越来成绩越差，慢慢地自己也就丧失了学好数学的信心。对于这样的学生我应该抓住课后的时间对他们进行一对一辅导，但我却忽视了这一点，这也是后进生太多的原因之一!

3、作业检查方面。学生自觉性差，必须要老师及时提醒。每个班都有不写作业的学生，但我却没有及时催缴，有时候一忙就忘了，而学生看到我没有催他们，慢慢就养成了不写不交作业的坏习惯，而数学如果只是课堂是绝对不行的，还需要课后多练习多巩固，没有了课后的巩固，数学是学不好的!这也是期中考试不及格人数多的重要原因之一。在未来的日子里我一定要在这方面改进!

在今后的教学中，我们要在以下几个方面多下功夫：

1、引导学生逐渐认识实际生活中的问题。如结合信息科技，为学生创设熟悉的教学情境，让学生认识到生活中处处存在数学问题，数学来源于生活又应用于生活，激发学生学习数学的兴趣和认识学习数学的必要性，调动学生学习数学的主观能动性。

2、指导学生解决实际问题时，要留给学生思考的余地。

学生用数学不是靠教师“教会”的，而是学生“想懂”的。古人云“授之以鱼不如授之以渔”。在解决实际生活问题中充分发挥学生灵活运用数学知识解决问题的能力，使学生的思维得到充分的发展。教学过程当中教师要注意让学生亲身感受数学的由来及关注知识的生成，既要有提前的预设，更的灵活处理教学过程中随时可能出现的“意外”，要有全盘掌握课堂的能力。

3、因材施教、分层实施差异教学

在这次考试中，原本一些不及格的学生，数学成绩却考到了60分以上，主要的原因：其一是他们自身的努力，其二是考前曾降低对他们的要求，每一阶段对他

们提出他们能做到的目标，其三是树立他们以及家长的自信心，密切做到家长与老师的配合。他们的进步，我们做老师的从内心深处为他们高兴。从他们的身上也给了我们很大的启示：(1)、要对每一位学生切切实实做到分层教学分层练习，在每周的练习中让不同的学生做不同的练习。(2)、对于中下游的学生要及时了解他们薄弱环节，有针对性的对他们进行必要的练习。(3)、树立每一位学生学习的自信心。“不是锤的敲打，而是水的抚摸，才使鹅卵石这般光滑剔透。”作为一个老师，如果在威严中不失宽容，多总结教学中的得与失，多找找自身的原因，我想，教育学生才会真正有效。

考试也许不能完全反映一个学生的真实成绩，但却能让我们老师从中发现很多不足，这次考试给我敲响了警钟。老师不能为自己的错误找借口，而要总结经验，虚心接受教训，再一一改进。也许我不是哪个最优秀的老师，但我一定会是最认真负责的老师!

第四篇：八年级下期末测试卷

人教版八年级语文下册期末模拟测试卷

一、积累运用(20分)

1、读下面文字，完成①～②题。(3分)

2012年，物价快速上涨，3月份的全国“两会”上，物价问题作为八大民生问题之首，成为代表们关注的焦点。“通胀压力”走进中国百姓的日常生活，随之，“豆你玩”“蒜你狠”“姜你军”“苹什么”“糖高宗”“煤超疯”等物价现象，成为网络热词蹿红。

①“姜你军”中的“军”字，最后一笔的笔画是()A、横 B、竖(1分)

②请说说划线的网络热词蹿红的理由。____________________(2分)

2、根据拼音写汉字，给加点的字注音。(3分)

藏污纳góu()龙吟凤huì()相形见绌.

()

3、下列表述不正确的一项是()(2分)

A、鲁迅、朱自清、老舍都是我国现代文学史上著名的文学家，他们的优秀文学作品传承着中华民族美好的憧憬和崇高的理想。

B、启事首行正中写启事的名称，如“征文启事”、“寻物启事”等。日期要写在署名的下面，靠右写。

C、在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。

D、我国第一部诗歌总集是《诗经》，第一部水文地理专著是《水经注》。

4、下列各句加点的成语使用有误的一项是(2分) A.班会上，他侃侃而谈....，出众的口才使得大家对他刮目相看。 B.元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐....。 C.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也销声匿迹....

了。 D.在郴州市根雕艺术节展上，惟妙惟肖....

的大鹏展翅根雕特别引人注目。

5、下列各项中，有语病的一项是()(2分)

A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家。 B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。

C.神州九号飞船将于6月至8月间择机发射，与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。 D.为了提升城市品位，武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。

6、古诗词默写

1、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理的句子是：，。

2、东风不与周郎便，(杜牧《赤壁》)

3、 金樽清酒斗十千，。(李白《行路难》)

4、，，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

7、阅读下面一则短讯，请用一句话概括其主要信息( 25字以内)。( 2分)

为了提高教师职业道德修养和教育教学水平，努力打造一支德艺双馨的教师队伍，日前，省教育厅召开“课内比教学，课外访万家”活动动员大会，要求全省70万中小学教师全员参与。活动要求，我省中小学教师，通过说课、讲课展示最基本的教学技能。此外，教师们要全员定期家访，覆盖全部学生

家庭，主要了解学生家庭基本状况和生活习惯等，向家长反馈学生在校学习情况及表现，听取家长意见和建议。要根据每个学生情况，建立跟踪回访制度。

8、下面是一则小幽默，若你是小明，你认为怎样回答既幽默，又符合情景?( 2分)

某小学二( 1)班举行数学单元测试(满分是5分)，小明考试回来，爸爸问他，“这次考试得了多少分? ”“ 3分。 ”话音刚落，“啪!啪!啪! ”小明的屁股上挨了爸爸的三鞋板子。爸爸又问：“下次再考，得多少分? ”小明回答：____________________ 。

二、阅读理解(50分)

(一)阅读下面文字，完成9-14题。 (13分)

走远了再关门

①QQ里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已经变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却没有来得及发出去的问候。

②真的这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情?

③数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手上。

④又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说：“外面太热，赶紧回屋吧。 ”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远了再关门。 ”

⑤等你走远了再关门!多么温暖的一句话。

⑥去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷 教室。上面儿子歪歪扭扭地填的词是“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课?啊! ”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解，我一把将他的作业扔在茶几上，然后，摔门而去。事情过了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：

⑦“ 2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?我把自己关在房间里，哭了整整一下午。 ”

⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。

⑨客人走远了再关门，是一种善;留下几秒，听对方把话说完，是一种善;在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善;等对方先挂电话，是一种善;路面积水，司机把车速降下来，是一种善。

有些善很小很小，并就那么短短几秒钟。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲( yīnyūn烟云弥漫)起一份真情的感动。

9、按照示例，分析下面加点词语的意思及句意。(2分) 示例：抑或..

是我过于矫情【分析】词意：多心，猜疑

句意：太过于求全责备。我真的感到自己好狭隘..

。【分析】词意：______________句意：____________________________

10、第⑤自然段中，“等你走远了再关门”让“我”感到温暖的原因是什么?(3分)

11、文章一共写了三件事，请用四个字概括最后一件事：QQ聊天→拜访前辈→ 。这三件事之间具有一个共同的特点，请你用一个字予以概括： (2分)

12、对文章的主旨理解最正确的一项是()(3分)A、学会尊重他人，善待他人。B、于细微处见精神。C、注重细节，真情无价。D、学会理解，学会做人。

13、同学们在学习这篇文章时，对①⑥自然段讨论较多，认为这两则材料与文题关联不够紧密，有的说可以删去另选材料，有的说内容与材料的安排上谈谈你的理解。 (3分)

(二)阅读下面文字，完成15-19题。 (12分)

海洋是未来的粮仓

①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。

②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。

③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。

④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断翻新。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态提高

了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大!在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。

⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。

⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。

⑦综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点也不夸张。

14、第②自然段划线句子中的“这样”指代什么?这句话在本段起何作用?(2分)

15、下面划线句子在文中的表达作用是什么?在完全不改变原意的情况下，还可以改成哪种书面形式表示?(3分)

16、第④自然段使用了分类别等多种说明方法来准确说明事物的特征。其中有一个句子使用了三种

说明方法，这个句子是 ，其作用是____________(3分)

17、第⑥自然段划线句子，结合第④自然段“可见增产潜力是多么巨大! ”的意思，似乎需要增加一个词，其表意更准确些，这个词应该是__________(2分)

18、下列表述不正确的一项是()(2分)

A、文章的④—⑥自然段，具体地说明了未来粮仓的粮食——海藻、浮游生物及鱼虾等。B、这是一篇浅显的事理说明文，阐释了海洋能成为未来粮仓的主要原因及结果。

C、文章的语言浅显明白，通俗易懂，适合于初中生阅读理解，这也是文章的语言特色之一。D、文章的标题是一个比喻的说法，形象生动，便于理解。

(三)阅读下面文字，完成20～题。(13分)喜欢废铁的沈老汉

⑴沈老汉守在收购点门外，远远地看见一个穿着破衣服的男子骑一辆旧三轮车过来，他

满面笑容地迎了上去……(2)沈老汉五十多岁，已是白发白须，一脸的憔悴。沈老汉有个独子阿将，35岁了，还没有媳妇儿。阿将处过几个女友，女方总嫌他家贫穷。沈老汉为了挣钱帮儿子娶上媳妇儿，东借西凑一笔资金，办了一家废铁收购点。

⑶沈老汉给那个男子递了一支烟，倒了一杯茶。男子叫火强，以前也卖给沈老汉废铁。火强说：“老头儿，你怎么看上去像我们外地人一样?”沈老汉笑笑说：“外地人怎么了?与本地人一样啊，都是中国公民。”火强弯腰开始从三轮车内搬废铁，沈老汉过去帮忙。火强一看慌乱起来，忙挡住沈老汉说：“这点小事，怎么能劳大叔出力?”火强见沈老汉没有坚持，向那些废铁望了一眼，松了一口气。如果沈老汉过去搬废铁，秘密一定会被发现——在两根粗铁管里，塞满了泥沙。

⑷称完废铁，没经沈老汉验收，火强快手快脚地把废铁倒入场地的铁堆里。沈老汉笑呵呵地说：“年轻人，辛苦了。”火强偷偷地笑着想，沈老汉真是个糊涂蛋!

⑸阿将回来，他一眼便在铁堆里发现问题——新收的两根废铁管里塞满了泥沙。阿将瞧着沈老汉说：“爸，你怎么这样收废铁啊?泥沙当废铁，我们亏损不起啊。”沈老汉说：“放心，我们没亏。”阿将瞪着沈老汉。沈老汉继续说：“我收购的时候，就发现了这事，本想揭露出来，怕他丢了丑，今后不来做生意。最后我也用了一个雕虫小技。”阿将用疑惑的眼光望着沈老汉，沈老汉说：“过秤时，我换了秤砣，把那四十多斤泥沙扣除了。” ⑹沈老汉的生意逐步走上正轨。沈老汉对待卖废铁的顾客总是满面笑容，有时笑得像个孩子一样。可是对来卖好铁、新铁的顾客，沈老汉总是眉头紧锁，一脸不悦，好像人家欠他什么似的。一次，老张送来一车铁，沈老汉笑呵呵地把废铁收了，却对好铁不屑一顾。老张火了，说：“沈老头，你脑子有问题，人家千方百计要好铁，你却偏偏喜欢废铁啊。”沈老汉说：“收废铁我晚上睡得着，收好铁新铁晚上睡不着啊。”老张说：“怪人。”摇着头离开了。

⑺一天晚上，火强载来了一三轮车新铁管。沈老汉把头摇得如吊钟一样。火强说：“你真不会做生意，开收购点，不收好铁谁信啊。”沈老汉来回走了几步，还是摇头说：“我不能收。”火强说：“这些铁管，我也是收来的，挣点小钱。我从来没做过偷鸡摸狗的勾当。”沈老汉又摇了一下头，火强火了，说：“如果这次你不收，今后我不会卖铁给你，还会叫我的老乡与你断绝业务。”沈老汉全身一颤抖。后来沈老汉颤抖着手收购了火强的好铁管。

⑻沈老汉为人诚实，价格公道，远远近近的拾荒者、小贩总喜欢把废铁卖给沈老汉。沈老汉的生意渐渐旺了起来。

⑼那天，沈老汉出事了。片警传唤沈老汉进了派出所。原来火强卖的那些新铁管是赃物。火强坐了牢，沈老汉也被行政拘留了10天。

⑽沈老汉进去后，阿将打听来打听去，终于弄明白那事是被人举报的，不然公安人员怎么会查到他们头上啊。

⑾阿将想来想去——自己家没有仇人啊，谁会是举报人呢?阿将找片警几次，想知道举报人是谁。片警说，你想砸我饭碗?别说举报人我不认识，就是知道，也不会告诉你的。

⑿沈老汉放出来后，大家很同情沈老汉，说他被贼害苦了。新老顾客都来关照收购点的生意，收购点红火起来。

⒀阿将却念念不忘查出那个举报人。他每天关注收购点进进出出的行人，可是观察了很长一段时间，就是没有发现可疑人员。那天，沈老汉去了外面，搁在桌子上的手机响了。阿将一听，吓了一跳，来电人自称是派出所的民警，请他去派出所领荣誉证书和举报奖金。他更糊涂了，问，举报什么?民警说，一起收赃案啊，让我们破了系列盗窃案件。

⒁阿将的头疼痛起来，想了很久也不明白，爸怎么会举报自己收购赃物。

(选自《小小说选刊》2010年第10期，有删改。)

19、文章第⑵段从记叙顺序来看是叙。这段文字有什么作用?(2分) 20、下列有关本文的表述不正确的一项是(2分)

A.从第⑷段的“快手快脚”“偷偷地笑”等词语中可看出火强是一个贪图小便宜且自作聪明的人。

B.俗话说“无商不奸”。沈老汉通过偷偷换秤砣的方法收购火强塞满泥沙的铁管，由此可见他也是一个弄虚作假、贪图小利的奸商。

C.沈老汉的生意渐渐好起来主要是因为他为人诚实，价格公道。

D.“收废铁我晚上睡得着，收好铁新铁晚上睡不着啊。”这句话的言外之意是：沈老汉担心好铁新铁是赃物，如果收购了，会给自己带来麻烦。

21、这篇小说情节曲折生动，请根据故事发展的脉络补充完整下面的情节(每空仅限4字)。(3分)

①智胜火强 ②③④案发被拘⑤

22、第⑺段两个加点的“颤抖”分别表现了沈老汉怎样的心理?(3分)

23、沈老汉为什么举报自己?读完全文，你认为沈老汉是个怎样的人?(3分)

(四)阅读《五柳先生传》 (12分)

①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，

不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章但最后普京话锋一转，说：“我并不是最强硬的人，比我强硬的人还有许多。”这句话，反而为他赢得了很好的声誉。

普京这种示弱姿态，的确是一种不错的人生策略。请以“示弱，挺好!”为题目，写一篇文章。

要求：①写出真情实感。②文体自选(诗歌除外)。③不少于600字。④不得使用自己真实的姓名、自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

24、下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是()。(3分)A.宅边有五柳树，因以为号焉B.域民不以封疆之界 C.孔文子何以谓之“文”也D.忠之属也，可以一战

25、请用现代汉语翻译下面的句子。 (2分) (1)环堵萧然，不蔽风日

(2)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

26、文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是_______________________，达到了_______________________的程度;二是____________________________________，达到了_______________________的程度。(2分)

27、陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界?(2分)

28、有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的?(3分)

三、 阅读下面材料，按要求作文。(50分)

俄罗斯总理普京素以硬汉形象示人。2010年11月，英国记者坎贝尔在一次保护野生虎会议期间对普京进行了专访。专访中，普京谈到自己曾在西伯利亚冰冷的河水中游泳，以及在野外与老虎面对面的经历。

校名和地名。

一、积累运用(20分)

1、(3分)

参考答案

①B(1分)

②通过“逗你玩、算你狠、将你军、凭什么、唐高宗、梅超风”等词语的谐音，含蓄、诙谐地表达豆子、大蒜、姜、苹果、糖、煤等物价快速上涨的现象;语言生动活泼，非常容易让大众接受、认可和喜爱。(2分，每小点1分)

2、(3分)毓 宕 chù

3、(2分)C( “久违”与“久仰”误用)

4、B

5、B

6、略

7、(2分)全省中小学教师全员参加“课内比教学，课外访万家”活动。( “对象”、“全员”、“内容”各1分)

8、(2分)“(下次)我一分也不要得了”( “零分”)

9、( 2分)词意：糊涂(不冷静)。句意：对儿子的愧疚(感到自己那时多么糊涂)(词意1分，句意1分)

10、( 2分)老人对“我”的尊重与关心 (“尊重”与“关心”各1分)

11、( 3分)作业签字(检查作业);善 (第一空2分，第二空1分)

12、( 2分)A

13、( 3分)乍一看，似乎都有其道理，但细读则不然。( 1分)从内容上看，三件事，(QQ聊天，拜访前辈，作业签字)一个共同特点是：联系紧密，都是平常看来微不足道的小事，但都从不同角度恰好地表现了“善”的主旨( 1分);从材料的安排上看，这三件事是按“反~正~反”(不善~善~不善)的顺序安排的，有序且严谨。( 1分)

(二)( 12分)

14、( 2分)“这样”指代：“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。 ”(资源短缺)( 1分)作用：引出人们对生存危机的看法。( 1分)

15、( 2分)(每问1分)

①补充说明，使文章表达更严密。②将句子用小括号括起来 或(在不破坏生态平衡的前提下)。

16、( 3分)“其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大! ”( 1分)作用是：使说明的内容具体，准确，鲜明。( 2分)

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17、( 2分)也(更)

18、( 3分)B

19、插;这段话交代了沈老汉的家境和办废铁收购点的原因，为下文情节的发展作铺垫。(2分。填空1分，回答问题1分)

20、B(2分)

21、②拒收好铁(不收好铁、只收废铁) ③收购赃物(收购新铁、被迫收赃) ⑤真相

大白(助警破案、接受表彰)(3分。每空1分，语意相近，表述恰当亦可，少于或超过4字不得分)

22、第一个“颤抖”表明沈老汉受到火强的威胁后担心害怕的心理(1分);第二个“颤

抖”表现了沈老汉被迫收购新铁管时内心的矛盾、无奈与痛苦(2分)。

23、第一问要点：一是为了不得罪客户，以免生意受影响;不让别人怀疑自己是举报者，

从而保护自己。二是维护自己“不收好铁新铁”的经营原则，同时也让坏人得到应有的惩罚。(2分，每点1分，意思相近即可)

第二问要点：①精明、善于经营;②诚实、有原则、有正义感。(2分。每点1分，语意相近亦可)

24、A

25、(1)房屋四周的墙壁空空的，房子挡不住寒风和太阳。(2)不为贫贱而忧虑不安，不急于追求荣华富贵。

26、好读书欣然忘食性嗜酒期在必醉

27、仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。

28、示例：物质固然重要，但不能取代一切。 陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。

第五篇：八年级物理下期末复习计划

一、学情分析

经过这一学期的初中物理的学习，学生初步感受到了电的奥妙无穷，同时第一次系统认识电的应用对于人类生活便捷、科技、社会的进步的重大意义，对于“物理是有用的”有了深切的体会，学习物理、热爱科学在学生心田中潜滋暗长。

本册教学内容可分为四个部分：电压、欧姆定律、电功率、热、磁。重点在电功率和磁，难点也在电功率和磁。这两部分因概念多、知识应用性强，考点难点密集，在初中物理中的占有重要地位，因此学生在学习这部分内容过程中，普遍感到概念常混淆，选择题吃不准，。尽管平时加强了训练，但近半数学生学习效果不够理想，不及格人数都在20人以上。

所以从整体上复习整册的内容

二、具体的复习安排

本学期的具体教学内容有：

第六章电压、电阻，本章是学习电学知识、掌握欧姆定律的基础。学生只有在掌握了最基本的电学知识后才能再进行以后的学习。

第七章欧姆定律，本章是电学中的一个重要定律，在初中电学中处于核心地位，既是后面学习“电功率”的基础，也是理解日常生活中电学知识的基础。

第八章电功率，本章在学习了欧姆定律的基础上，把对电学的研究拓展到电能和电功率。

第九章电与磁，本章主要讲述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。

第十章信息的传递，本章主要讲述了电磁波及信息的传递。

三、综观本册内容和学生平时错题，有以下几点应该予以重视。

1、概念及单位模糊混淆如电功率、热量和电能的单位，热量及电能的物理量符号等等。

2、知识应用迁移困难学习是为了应用。物理知识其应用性在各科中尤为突出。应用不仅是现实需要，也是检测学生对知识掌握程度的重要标准。因此物理知识的应用性在中考中的比例分量不断增加。例如，欧姆定律和电功率的公式，应用到实际生活中总是找不着门路，但是如果跳出这个题目，就知道怎么做。从掌握知识到应用知识有一段路要走，教师要引导学生尽可能缩短这一路程。

3、实验题得分率不高实验题分两类，一类是课堂上学生做过的基本实验，另一类是由基本实验延伸拓展出去的与生活、社会联系密切的实验。前者难以拿满分，后者往往困难比较大，但后者的根子通在基本实验的原理、设计、操作没有真正领会。

4、作图题貌似会作，但得分率一直在30-40﹪左右比如家庭电路里带开关的灯泡，以及滑动变阻器的接法能够明白是一上一下，倘若出现在实际题目中就混乱了。

四、应对措施

1、编制好高质量的复习教学案，编制好例题、习题和测试题;

2、扎实做好学生错题订正、检查工作;

3、复习课突出重难点，注重易错点，面向考点，面向基础，有效训练，有效讲评，发挥学生的主体作用，切实提高复习课的质量和效益;