保密工作先进集体事迹

第一篇：保密工作先进集体事迹

教育工作先进集体事迹材料

在区教育局的正确领导下，我校以办“人民满意学校”为宗旨, 按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，以全面落实城关区教育局“两个管理办法”为抓手，落实“生命、生活、社会”课程资源包的宣传学习，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，较好的完成了各项工作。现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。

一、求和谐——创建团结合作的领导班子。

我校领导班子同心同德，大事讲原则，小事讲风格;善于从学校全局工作出发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方位促进教师、学生和学校的发展。确立了四个意识：服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。做到了两个一流：分管工作一流、教学工作一流。

班子成员能从学校工作需要从发，发扬了我校分工不分家的合作意识。按照“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求，加强学习，提高素质，改进作风，求真务实，真抓实干，实现了“管理型”向“服务型”转变。塑造了良好的领导班子整体形象，维护班子团结,能容人、容言、容事。做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。具有大局意识，不断提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格。

二、抓常规 —-- 在规范中求发展

教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学管理。我校积极学习落实城关区教育局颁发的《中小学教育教学管理办法》、《班主任工作管理办法》，以两个办法为抓手，全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和教科研工作的考核评估为辅的管理体制。一方面通过教科研流程的管理，提高教师教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，另一方面，加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课，总结课堂教学实践经验，为教科研工作提供鲜活的实践素材，实现教科研与课堂教学的有机统一，实现理论与实践的有机结合，促进了学校教学质量的提高。

三、练内功—--在建设中促提高

我校现有40岁以下的中青年教师28人，占全校教师总数的85%，是一支骨干的队伍和成长的队伍，为了提升中年教师的专业素质，促进青年教师的专业成长，进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。我校上学期开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课，同年级同课异构活动，本学期我校和桃树坪小学开展了“课堂教学交流月”活动，从活动安排到听课、上课、评课的各个环节，我们领导班子一直深入到各个教研组，活动组织的认真扎实，效果显著。在教导处统一安排下各教研组分别组织了语文、数学、英语、音乐、体育、品德六个学科30位老师做了31节公开课。通过听评课，使我们感到这次公开课质量高、标准高，是较为成功的，达到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老师们在此次课堂教学的各个方面都有不同的收获和启示。达到了以下三个目的，首先为刚参加工作的青年教师做了引领示范，其次，促进中、青年教师展示并逐步形成自己的课堂教学风格和模式;第三，抓实教研活动，加大了集体备课、研讨、探究教材、教法的良好教研氛围。

四、重管理-----在发展中求特色。

按照 “不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的管理目标要求下， 我校力致精细化管理，落实学校各项工作。把精细化管理落实到学校管理的各个方面，确定并修改了学校发展规划，提出了各项工作有计划、有检查、有落实，奖惩分明的工作方式。全体教职工各负其责，分工明确，人人知道自己该干什么，心往一处想，劲往一处使，配合默契。在管理中提出从小处入手，把“小事做细，细事做精”的工作要求。

(一)、学校工作从要求抓起，每件事要求越明确越具体，越有利于操作和精细化管理。大课间活动是我校的一个特色活动，是城关区首批示范学校，在教育局领导的重视下，我校本学期又进行了创编，在学习推广第三套国颁操的同时，对大课间的其他项目又进行了改编，全体教师统一思想，各把一关，从班级特色的改编抓起、体育老师从学生的队列行进抓起，学校从整体设计抓起，召集体育、音乐老师统一思路，确定以“快乐每一天、加油每一天、精彩每一天”为主题，选定音乐、创编动作，整体指导练习，规范动作，在一周只利用大课间活动的很短时间里，就完成了学习普及、规范到位的目标，使我校的大课间活动又上了一个台阶。

(二)、从规范程序抓起。规范和程序的建立，不但有据可依，而且能够忙而不乱，便于把事情到位做细做精。有时虽然慢一些，但质量高了。例如我校上学期的课堂教学交流月活动，虽然时间比较长但效果很好，老师们都很受益，促进了青年教师的适应性和规范上课的诸多环节。还有开展的“小手拉大手，文明齐步走”，“校园艺术节”、《法制教育进校园》等主题大队会，我校以规范的大队仪式，议程安排有序，活动设计有新意、有教育意义，而赢得了到会家长的高度赞扬。

(三)、从计划抓起。我们要求各部门计划的制定要健全、要有针对性、要抓好落实，把计划的落实作为精细化管理的首要任务。

(四)是从环节抓起。环环相扣，一环不乱，一环不差是精细化管理的关键。例如我校本学期举办的教师基本功比赛，按照我校校本培训计划安排，为全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，争做家长满意教师，争创家长满意学校，以“活力教育，魅力教师”为主题，我校开展了为期两周的教师基本功比赛。25位教师参加了计算机操作、粉笔字、钢笔字、师德演讲、才艺展示五项比赛。由于我们在开学的工作安排会上对一学期的主要工作做了安排，并在比赛前一周给全体教师下发了比赛细则，从活动策划到活动安排、比赛进行中的组织，活动前的准备，活动后的总结每个环节都重视到位、考虑到位、安排到位。所以全校老师掀起了大练基本功的热潮，常常可以看见青年教师请教学校的书法老师指导自己的粉笔字，请有特长的老师指导自己的舞蹈、朗诵、演唱，微机室里老师们互相交流学习计算机操作，提高打字速度、进行页面设计、表格制作、幻灯片制作的练习。在比赛中明显感受到老师们的基本功提高很大，尤其是粉笔字的书写进步很多，在才艺展示中，老师们展示了舞蹈、演唱、英语美文诵读、朗诵、小品、书法、手工制作、简笔画、健美操等特长，让我们更好的发现了每位老师的特长和魅力。真正体现了“活力教育，魅力教师”这个主题。下学期我们还将教师基本功拓展到教学设计、板书设计、教具制作、课件制作、课文朗诵等方面，进一步促进老师们专业素质的提高。由于计划先行，安排到位，重视总结，重视了各个环节，所以本次教师基本功比赛举办的也很成功。

(五)、从薄弱学科抓起。我校英语学科教学比较薄弱，为了提高英语课堂教学效率，本学期我们在3——6年级开展了单词明星赛。开学伊始，我们召集英语教师商定了比赛方案，确定了比赛内容及形式，对学校的英语课教学也提出了要求，确定“优化小学英语单词教法学法”为教研课题，在课堂上加以实践和总结，并通过本次单词明星赛展示教学成果，为同学们搭建了一个学习竞争的平台，调动了同学们学习英语的积极性，全校掀起了一股学英语的浪潮。

(六)是从考核奖惩抓起，学校要做到工作安排到了哪里，考核奖惩就跟到哪里，这样就能促进精细管理的形成。我校文明班级、文明办公室、优秀教研组、优秀班主任、优秀配班老师的评选都从常规检查抓起，做好日常检查记载，年中汇总打分，整体评价。

在推行精细化管理中我校已形成“事事有人管，时时有人管”变一人操心为大家操心;将管理责任具体化、明确化，要求每一个人都要到位、尽职，把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理;工作要日清日结，每天都要对当天的情况进行登记检查，发现问题及时纠正，及时处理。要求每一个步骤都做到了精心，每一个环节都做到了精细，每一项工作都做成精品。

五、抓教研---在研究中促发展

依托教研组，扎实开展教研活动是我校教科研工作的主要阵地。我校领导班子深入各教研组参与教研活动，以集体备课、重、难点突破方法、学法研究等方面为主，开展教研活动，效果较好。其次，加强了个人校级课题的研究，学校在开学初对每位老师的课题进行审批，要求每位老师要有课题研究的运行记载，学期末有研究报告。本学期结束后我校评选出优秀课题11篇，进行了奖励。我校申报的课题《传统文化队青少年德育价值取向研究》被评为区级课题立项。

同时，我校还开展了40岁以下的老师参加的课件制作、电子教案设计比赛，提高了老师对现代教育媒体的使用能力。成立了学校电子教案库，经过学校考核，本学期我校教龄满5年以上的8位老师被批准开展电子备课的研究，学校提出具体要求，重点检查，并将他们的电子教案整理建库，以供其他老师学习借鉴，不断完善。

六、抓养成-----在活动中明事理

良好道德习惯的养成对于一个人的成长极为重要。养成教育虽不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“实”的基础部分，也是教育的“质”的指标。抓好养成教育才能使学生成为表里如一，言行一致的人，因此只有加强养成教育，注重培养学生的良好道德习惯，才能达到培养学生良好道德素质，促进其终生发展。学生的养成教育无处不在，作为教育工作者应从点滴抓起。

首先，我校采取有效措施，深入开展养成教育活动，取得了明显成效。一是利用集会、国旗下讲话、红领巾广播、主题班队会，大力宣传学生文明礼仪知识。二是开设文明习惯养成教育课，学习中小学生守则、日常行为规范，卫生健康知识。三是组织学生开展我爱校园门前一条街活动，上街清理垃圾，劝导不文明行为，增强学生环保意识，培养学生自觉爱护环境。四是各班每周一开展十分钟“安全伴我行”专题讲座，注重学生安全素养的养成，教育学生自觉守规守纪、文明出行。五是制定一系列养成教育工作制度和考核细则，设立学生自主教育监督岗，人人参与，轮流监督，向不良行为习惯告别。六是开展养成教育主题活动，各班根据学生行为习惯养成评估办法，每学期评出“文明小标兵”。七是学校坚持让学生“一个月养成一个好习惯”，要求学生从找准自己生活和学习上的不良习惯做起，根据自身问题制定个人每月习惯养成目标。八是学校要求学生每天改正一个缺点，争做文明学生。

第二篇：档案工作先进集体事迹材料(政协)

近年来，市政协高度重视档案工作，档案工作取得了较大的成就，迈上了新的台阶。

一、领导重视

今年是《河南省档案管理条例》实施一周年，为了深入贯彻《中华人民共和国档案法》、《河南省档案管理条例》，根据鹤常法〔2003)5号、鹤档〔2003)18号文件精神，针对我单位的档案工作开展情况，做以下汇报：

一、加强教育，强化意识

档案工作是一项重要工作，我市政协机关领导对档案工作非常重视，严格要求我们要认真做好档案工作，并把档案工作纳入了工作目标计划。平时，只要档案局组织各项活动和学习，我们都能积极参加。为了提高机关干部对档案工作的认识，加强档案工作的依法管理，增强社会档案意识和法制观念，我机关组织机关干部职工通过政治理论学习，认真学习《档案法》、《条例》，提高广大机关干部职工学法、懂法、执法的自觉性，严格按照《档案法》、《条例》办事，切实加强档案工作。

二、加强领导，健全组织

建立健全组织，加强领导是做好档案工作的重要保证。为此，我机关建立了档案领导小组，并根据人员变动及时调整、补充。2002年6月，成立了以副秘书长王华东同志为组长，办公室副主任宗彦堂、宋冀东为副组长的领导小组，并明确了由办公室副主任宋冀东主要负责此目工作，确保了档案工作正常有序的开展。

三、加强制度建设

制度建设是档案工作的基础性工作，加强制度建设，严格依法做好档案工作，是新形势下对档案工作的迫切要求。根据新形势的需要，我们对已有的档案制度进行了修订、完善，使机关的档案制度更加完善，规范了每个机关工作人员在档案工作中的行为，做到了有章可循，按制度办事。我们的制度包括归档制度、保管制度、借阅制度、安全保密制度、统计制度、较规范的文书档案分类方案等等。

四、加强档案工作的日常管理

人民政协在社会上影响较大，政协委员参政议政的积极性较强，涉及面较广，做好文件、资料的整理、归档工作尤为重要。为此，对档案工作实行了定人定岗，专门管理，特别是由宋冀东副主任抓这目工作以来，积极认真的筹划，根据档案部门的要求，调整了档案室，更换了新铁皮柜，配备了防火、防潮、防光等设备。做到了档案办公两分开，弃掉了脏、乱、潮的工作环境。使做档案工作的同志心情舒畅，更加努力做好档案工作，加强管理，严格按归档范围、保管期限对照每份文件，使机关档案工作更好地得到了利用，为机关开展各项工作服务。

近两年来，我机关的档案工作在市政协党组的直接领导下，在市档案局和主任的支持下，在全体机关同志共同努力下，取得了一定成绩，但仍有不足，在今后的工作中，我们要继续努力，搞好宣传教育，强化管理，完善制度，狠抓落实，使我们的档案工作做得更好。

第三篇：德育工作先进集体事迹材料

盐城机电高等职业技术学校

近年来，为创建国家改革发展示范校，学校德育工作发生了许多新的变化。为了在新形势下加强和改进学校德育工作，我校认真学习和贯彻党中央颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的文件精神，坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班集体建设为重点的工作思路，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

一、加强领导，健全学校德育管理机制

俗话说“没有规矩不成方圆”，完善的制度是一切工作得以顺利开展的前提与保障。没有严格的规章制度，德育工作的开展将流于形式。为此，我校始终把建章立制放在德育工作的首位，狠抓制度落实。我校建立了学校党支部、学工处、各系部、班级管理立体化网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。实施校级领导结合系(部)、中层干部结合班级的工作办法。形成了校长宏观抓，德育副校长直接抓，学工处、系部具体抓、班主任老师时刻抓，学生会干部参与抓的德育管理工作新局面，并建立德育工作考核激励机制，制定完善学生德育千分制考核机制，把德育工作考核的结果纳入学校量化考核体系之中。

二、抓好德育环境建设，构建优良育人环境

高雅的环境可以熏陶人，特定的环境可以教化人。为了加强德育环境的建设，创设一个浓厚的德育氛围，促进学生良好品质的形成，我校主抓了校园环境的“四化”和“一建设”，即：绿化、美化、净化、人性化和“教育阵地”建设。每天要求校园做到“六无”，即室内外“无果皮纸屑、无痰迹、无污水、无脏物、无体罚学生、无重大安全责任事故和师生犯罪”。学校针对“五自”教育即自信、自强、自立、自尊、自爱，每个月一个专题，召开主题班会进行专项教育; 1 学校要求每个班教室布置有特色，创设具有特色的人性化的班级文化，力求让每一块墙壁说话，让每一个角落育人，让学生的学习生活具有浓厚的德育文化氛围。在美化校园环境的同时，我们还要求各班级要体现专业特色，使专业学习环境更直观，从而对学生进行潜移默化的专业思想教育。

三、加强德育工作队伍建设，促进学校德育水平的提高

(一)加强师资队伍建设，侧重实现“三个转型”。

1.学校经常组织教师到外地学习他人的先进经验，还定期组织教师进行业务学习。上学期我校组织教师观看了中国教育家魏书生关于赏识教育的讲座，指导教师学会欣赏后进生，多发现学生的闪光点，激发学生的学习兴趣，引导学生学会学习，学会做人。

2.学校非常重视提高教师的业务工作能力和水平，尤其是侧重实现“三个转型”，即在管理思想上，从“经验型”向“科研型”转变;在教学思想上，由“教书型”向“育人型”转变;在知识能力结构上，由“单一型”向“综合型”转变。

(二)加强德育科研队伍建设，重视学科渗透。

建立由校长挂帅，德育副校长监督，学工处具体开展活动，各系部具体实施的德育教学科研网络。学校定期组织教师参加德育教研活动，学习先进的德育理论知识，开展德育经验交流，进行德育调研和问卷，撰写德育科研论文。学校每学期还评选出优秀班主任和文明班集体进行表彰，激励教师育人的积极性。

为增强每位教师都是德育工作者的意识，形成过程育人的良好局面，学校把德育融入各学科教学之中，使其贯穿于教育教学的各个环节，同时结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，陶冶学生情操，提高心理素质，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培养团结协作和坚韧不拔的精神。

四、通过各种活动形式对学生进行养成教育 1.通过升国旗仪式，进行养成教育。

庄严的国旗，雄壮的国歌，威武的升旗仪式本身就是生动的爱国主义教育，同时我校充分利用每周一的国旗下讲话对学生进行爱国主

2 义教育和养成教育。每一次国旗下的讲话都结合重大节日、纪念日，结合学校典型事迹，重启发，重激励，重鼓舞，对学生展开教育。从形式到内容都是全新的，而且都与学生生活息息相关，可以说每次升国旗仪式都收到了很好的教育效果。

2.自制班规，强化养成教育。

为了让学生养成自己管理自己的良好习惯，我们开展了学生自制班规的主题活动。由于班规是大家共同参与制定的，因此学生自己提出的遵守规则也就成了他们内心的自我需求。学生由被动接受教育变成主动自我教育，由他律变成了自律，真正达到了我定班规我践行的活动目的。

3.利用重大节日、纪念日开展主题教育活动。

利用重大节日、纪念日对学生进行主题教育活动已成为我校的一种传统，一种文化。如：每年三月，结合学雷锋活动月对学生进行团结友爱、助人为乐教育;四月结合清明节对学生进行缅怀先烈、爱祖国、爱人民教育;五月结合劳动节对学生进行勤劳节俭、敬业奉献教育，教育学生自己的事情自己做，明天的事情今天做，今天的事情现在做;六月开展校园艺术节活动，给学生搭建才艺展示的大舞台;七月结合党的生日开展“党在我心中”主题诗歌朗诵会;八月结合建军节，我校与武装部、消防官兵进行联谊活动;九月结合“班主任节”开展进行尊师文明礼貌教育活动，如给老师写封信、唱首歌、表演节目;十月组织以热爱祖国为主题的大合唱比赛„„就以上节日的活动可通过手抄报比赛、绘画比赛、知识竞赛、演讲比赛、文艺汇演展评、系部之星评选等多种形式对学生进行养成教育。

4.“三位一体”，开展体验活动，增强养成教育。

学校为加强校外教育阵地建设，特意开发整合了教育资源，形成了“学校、家庭、社会 ”三位一体的德育教育网络，让教育活动出新意、收实效。学校不断加强法制教育和安全教育的宣传教育力度，聘请新区派出所干警担任我校的法制教育课外辅导员，邀请城南消防支队官兵为学生开展消防知识讲座，邀请市交警支队干警为学生进行交通法规的培训。组织学生观看了《学生求生自救知识》和《法在我身边》等宣传影片，并要求撰写观后体会。通过一系列活动，加强了

3 学生的法制观念和安全意识;学校还组织学生利用课余和周末休息时间走上街道、走进社区为盐城国家卫生城市的创建做出应有的贡献，这些活动激发了学生热爱自然、节约能源、保护生态环境，建设美丽家乡的热情与决心，引导学生在亲身实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，并转化为良好的行为习惯。

5.开展知荣辱、懂感恩，促进养成教育活动。

“滴水之恩，涌泉相报”是中华民族的传统美德。为使这种美德生生不息、发扬光大，我们在全校范围内开展了“知荣辱、懂感恩”的活动，并结合相关纪念日进行感恩教育，通过“三好”(即在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民)、“三做起”(即从我做起，从现在做起，从小事做起)、三结合(学校、家庭、社会相结合)，让学生懂得父母生育了我们，祖国养育了我们，老师教育了我们，我们要感恩，将知荣辱、懂感恩贯穿于养成教育活动中。

回顾学校的德育工作，在市教育局的直接领导下，在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩，但面对新时期的青少年学生，他们思维活跃，善于接受新生事物，我们的德育工作方法必须要不断改进、不断探索、与时俱进。我们要以新的理念、新的思路，紧紧抓住德育创新，积极深化德育模式的研究，重点要实现德育管理模式的科学化，指导形式的多样化，评价制度的规范化，力求德育过程主体化，内容课程化，活动综合化，结果实效化，形成学校以分层教育、自治教育、活动教育与问题研究为特点的德育校本模式，不断开创新的德育工作的新局面。

第四篇：环卫处先进集体工作事迹

2013年是我处继续深化管理体制改革和促进环卫事业向市场化发展的关键之年，以创建国家卫生城市等为重点工作，不断推进环卫精细化作业，力促质量上水平、管理上台阶，全面推进我市环卫各项工作任务的落实。

一、上下联动，凝心聚力促工作。全体干部职工上下团结，齐心协力，牢固树立“美化城市，造福人民”的环卫服务宗旨，不折不扣做好环卫日常各项工作及上级交办的突击性任务，切实履行好环卫各项职责。

二、立足长效，创新作业谋发展。加强对道路、河道保洁工作的监督和考核，全体管理人员在节假日、双休日等管理间隙上路督查。在河道保洁实行市场化运作的基础上，道路清扫保洁等作业全面实现市场化承包作业模式，真正实现管干分离。

三、强化建设，硬件水平再提升。平成路环卫基地二期办公楼完成屋面浇筑，进行五层墙体砌筑，完成总工程量的37%，预计明年初完工。垃圾转运站及公厕改造工程8月28日开工，7座垃圾转运站和15座公厕的改造工作预计于年底完成。农村垃圾集中收集处理工程建设或改造7座垃圾转运站的政府实事项目预计年内可提前完成。南部环运基地(建筑垃圾资源化利用与处置工程)取得国土意见说明，完成初步勘探，已取得项目建议书批复和项目可行性研究报告的批复，正在委托编制环评、初步设计。

四、全力以赴，创建国卫勇担当。统一思想，提高认识;强化责任，加强督查;按照创卫要求做好查漏补缺，全处人员加班加点。全力以赴加大路面、河道、公厕保洁力度;加快环卫设施设备的维修更换。以最佳状态迎接检查，顺利通过国家创卫技术评估。

五、爱心帮扶，党群干群更和谐。今年，我处党支部结合市委“千名干部帮千户”活动，积极开展各项帮扶工作，干部职工爱心涌动踊跃捐款，上半年共筹得善款4000元，6月25日由我处“千名干部帮千户”结对帮扶小组到独山港镇小营头村，看望慰问结对帮扶对象沈小弟、俞根其两家，并把我处干部职工的爱心捐款和一些生活用品送到了他们手上。同时，及时做好台账资料记录工作，按要求向牵头单位汇报活动开展情况。

第五篇：人口普查工作先进集体事迹材料

自第六次全国人口普查工作开展以来，该乡镇十分重视此项工作。在石鼓区委、区政府以及区人普办的关心和领导下，该乡镇组织各村、社区全体工作人员齐心协力，相互协调、相互帮助，克服了种种困难，为第六次全国人口普查工作的宣传和落实进行了大量前期准备工作。在这个过程中，该乡镇村、社区涌现出不少人普先进人物，他们在人普工作中起到了模范带头作用。

首先，作为合江乡镇人普工作的小组负责人，何晖丽同志在此次工作中肩负着重要责任，她严格要求自己，以身作则，起到了表率的作用。在工作中，她一方面耐心细致、礼貌热情的进行沟通和协调，另一方面她根据每一个人的特点和专长统筹调度，分配工作，迅速提高了我乡镇人普工作的效率。

何荣是该乡镇友爱村村委会委员，工作经验丰富、业务能力强，而且为人亲切随和、乐于助人。在开展人普工作过程中，她曾一度累倒生病，导致高烧不退，为了配合大家完成工作任务，她带病坚持工作，白天工作，晚上去医院输液。作为合江乡镇这个大家庭的一员，她为我们大家树立了榜样。

XX一社区人口基数大，分布错综复杂。该社区主任周澄碧在开展此项工作的过程中，承受了巨大的工作压力，但他尽自己的最大努力克服了种种困难，经常通宵达旦，与大家一起努力完成工作任务。

XX二社区主任何景武的身体一直不好，经常要吃药，医生嘱咐他不能过于操劳。然而此次人口普查任务繁重，繁忙的工作过度损耗他的身体健康，但他以顽强的毅力坚持工作，配合乡镇做好人口普查工作，这种敬业的精神值得该乡镇全体工作人员学习。

合江乡镇地处城乡结合地带，人员关系十分复杂，因此人普工作任务繁重，但正是因为有了这些爱岗敬业、默默奉献的人口普查工作者，我乡镇人普工作才能够得以顺利开展。今后，该乡镇将会继续努力做好第六次全国人口普查工作，涌现出更多爱岗敬业的先进人物和先进事迹，为构建和谐社会做出更大的贡献。

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