兴化市新生中心小学

第一篇：兴化市新生中心小学

2013年兴化市新生中心小学附属幼儿园后勤工作计划

幼儿园后勤工作计划

(2013年上半年)

兴化市新生中心小学幼儿园

一、指导思想

以党的“十八大”精神为指导，认真贯彻《幼儿园工作规程》《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》《兴化市幼儿园一日常规》和兴化市规范学前教育管理推进会精神，抓好后勤保障工作，为新生幼儿园的新建奠定优良的后勤基础。

二、工作措施

1、落实责任强化督促。签定2013年上半年安全责任书;结合春季特点普遍对师生进行一次广泛、深入的安全教育，提高师生的安全意识;在日常工作中贯穿安全教育，继续开设“安全周”活动，组织学生进行应对各类突发公共事件演练，不断增强师生的自救、自护能力;根据春季消防安全的检查要求，逐步落实消防设备设施的到位;在各项活动开展之前充分、细致地考虑安全细节、并落实部署到位，确保活动的正常有序开展。

2、明确分工责任到人。健全由园长总负责，后勤园长和保健老师主要负责，所有教职工明确职责，共同参与的保健工作体系。认真做好每天晨间检查工作，把好幼儿安全健康入园的第一关，并根据保健要求，老师、保育员重视对所有幼儿良好生活习惯、一日生活常规的培养。加强对患病儿的全日观察，严格对药物的管理，有保健老师和班级老师共同填写好全日观察记录和幼

儿服药记录。规范幼儿缺勤的记录，在季节性多发病和流行病期间，主动联系家长，做好因病缺勤幼儿随访记录。

严格执行市局制定的幼儿营养标准食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，并定期定时公布每周食谱。

加强食堂安全卫生管理与防范，保证所有幼儿与教职工的饮食安全工作。规范食品采购索证制度，做好食品验收记录，把好食品进出关，坚持留样检验。严格按食谱要求做好食品加工和供应，保证幼儿膳食质量。

3、精心构造育人环境。在过去的几年中，通过校长室、园长室和所有教职工的共同努力，幼儿园园容园貌有了很大的改善，为幼儿的健康成长创设了良好的自然环境。如果说保健工作促进幼儿身体的健康发育，那么我们教师还应精心设计，优化幼儿园的环境，特别是为新生幼儿园的新建提出环境建设方面的建议，多多关注幼儿的心理特点，探索合理、有效的教育方法和途径，促进幼儿心理的健康发展，不断优化幼儿园的人文环境。

4、严格规范物品管理。做好物品管理的常规工作，做好物品的调配，提高园产的周转使用率。勤俭持园，坚持园内“购物申请”制度，充分发挥有限资金的作用，力争各项消防设施的到位和正常使用。

三、月度工作

二月份

1.做好环境卫生、班级保教物品的发放，保证新学期正常有序的

开学

2.全园安全大检查，全面检查教室、大型玩具、器械的使用情况

3.制定流感防控工作方案，并落实到位

4.组织全体人员学习《泰州市幼儿园一日常规》

5.保健老师做好期初测量幼儿身高、体重的各项工作，及时统计汇总数据

6.签订全园安全工作责任书

三月份

1.继续加强流感防控工作

2.加强物品消毒工作，预防春季传染病，保证幼儿健康

3.组织保育员培训，并进行书面考核

4.落实消防设备的到位工作

四月份

1.做好幼儿园户外游戏创编比赛准备工作

2.家长邀请课及家长开放日活动及家长会

3.半日活动开放

4.期中各项工作检查

五月份

1.班级常规评比月活动

2.家长保健知识讲座

3.筹备幼儿六一活动

六月份

1.幼儿六一庆祝活动

2.幼儿素质测试

3.教师各项考核汇总

4.核对园产、结算伙食费等

5.做好各项资料的整理与归档

第二篇：从化市太平镇中心小学校风等

办学思想：以人为本开放高效

科研先导突出特色

办学理念：以生为本重在发展

办学宗旨：提高全面素质培养创新能力

办学目标：校园美校风好质量高有特色

校训：勤奋严谨求实创新

校风：团结进取开拓创新

教风：乐业爱生严谨创新

学风：勤奋好学求实开拓

第三篇：兴化市沈伦镇社区教育中心章程

第一章总则

第一条为全面提高我镇全体成员的素质和社区文明程度，促进社会经济全面发展和科技进步，根据《教育法》江苏省《教育现代化实施纲要》教育部和省教育厅关于社区教育中心建设方案以及我镇经济和发展的规划制定本章程。

第二条本章程所规定的社区教育，是指在我镇范围内利用各类教育资源开展旨在提高社区全体成员素质和生活质量并服务于区域经济建设和社区发展的教育活动。社区教育是实现终身教育的重要形式和建设学习型社会的重要基础。它具有鲜明的特色性、统一性、广泛性、整合性的基本特征。它是构建终身教育、本土化教育，实施大众化、普及化进而达到教育社会化、社会教育化的全民、全程、全方位教育。

第三条社区教育必须坚持社会主义的办学方向、坚持国家教育方针、坚持理论与实践相结合、坚持教育与生产、工作、学习、生活实际相结合的原则，努力为社会主义现代化服务，为建设社会主义新农村服务。

第四条社区教育必须坚持以人为本、坚持以科学发展观整合各种教育资源、协调发展各类教育事业。接受社区教育是社区内每一个成员的权利和义务。

第五条社区成员的学习时间应由学习者根据实际情况合理安排。其学习期间的待遇按国家有关规定执行。

第二章领导、组织和管理

第六条陶庄镇社区教育委员会是社区的管理机构，由党委书记任主任，分管教育的镇领导任副主任，有关部门的负责人任委员。下设社区教育办公室，办公室主任由镇分管领导担任，副主任由成教校长担任。- 1 -

社区教育委员会的职责：制定全镇社区教育发展规划和工作计划，协调社区内多类教育，监督检查社区内教育规划、计划、教育政策法规执行情况。

办公室的主要职责：负责社区教育的常务工作。领导和管理好社区教育中人事、财务、教育、培训等各项工作。

第七条社区教育是一项系统工程，应该依照“政府统筹、部门协调、社会参与、资源共享、教育为本、共同育人”的机制正确运行。

第八条镇内各部门、行政村、社区、企事业单位、学校应相应建立负责社区教育的领导班子和管理机制，落实工作人员，加强对本区域内社区教育的领导、组织、管理、检查督促，确保社区教育的规划、计划和政策的贯彻实施。

第九条社区教育规划纳入全镇国民经济和社会发展统一规划。

第十条社区教育纳入党建、精神文明建设岗位目标责任人的任期考核。

第三章教育与培训

第十一条以镇成教中心、中学、中心小学、幼儿园、文化站、村民学校为依托建设社区教育中心。

第十二条镇各有关部门，企事业单位应大力开展社区教育活动，满足社区成员多方面的教育需求。

第十三条社区教育机构应该按照有关规定，有计划地广泛开展思想道德教育、科普知识教育、文化艺术教育、法律教育、人口教育、环保教育、生活教育、体育教育、职业技术教育、安全教育、老年教育、妇女教育、青少年学生校外教育、流动人口教育、青年农民教育、党员干部教育，开展远程教育，扩大教育对象和范围。

第十四条开展利用社区各类教育资源、如图书馆、文化中心、展览

馆等，并向社会成员开放。

第四章教师与工作人员

第十五条社区教育中心的教师队伍由专职教师和兼职教师组成，由政府统筹，学校抽调，也可以从有实践经验的专业技术人员中选调。鼓励社区成员中具有专长的人员兼职教师工作，组建志愿者服务队，以充实社区教育中心的师资力量。

第十六条从事社区教育工作的教师和工作人员应有良好的思想政治素质，比较扎实的业务素质和工作能力。专职教师一般应具备大专以上水平和中级职称。

第十七条社区教育中心应当有计划地组织教师和工作人员参加进修，不断提高自身素质，提高政治、业务、工作能力，鼓励、支持社区教育工作人员自学和进修。

第十八条从事社区教育的在职教师在职称评定、晋级、调资、奖励、住房分配、生活福利等方面应当与相应的普通学校的教师和工作人员享受同等待遇。

第五章经费和保障

第十九条社区教育的经费列入镇财政预算，按照上级文件规定由财政划拨，并随财政性的收入增长而增长。

第二十条鼓励社会团体和个人对社区教育捐资助学，集资办学。 第二十一条社区教育中心应该积极开展勤工助学，适应市场经济规律，广辟财源，开源节流，确保教育经费能保证各种培训的正常开展。

第二十二条社区教育中心的教育经费必须专款专用，任何单位和个人不准截留和挪用。严格遵守财经纪律，强化财务管理。

第六章奖励和处罚

第二十三条对在社区教育工作中做出显著成绩的单位和个人，政府

给予表彰和奖励。对在社区教育工作中不作为或严重失职的单位或个人将给予批评教育、限期改正，情节严重的将给予党纪政纪处分或移交司法部门处理。

第二十四条各级领导干部在社区教育工作中要带头学习、带动学习、带好学习，发挥示范楷模作用。凡在学习中不能以身作则、做好带头示范作用的、长期不参加学习者，不得评为先进个人，所在单位不得评为先进集体。

第七章其他

第二十五条本章程在实施过程中的具体问题由镇社区教育委员会负责解释。

第二十六条本章程自颁布布之日起施行。

二OO九年六月

第四篇：兴化市西郊中心校创建文明校园工作总结

近两年来，我校在党的教育方针指引下，始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明校园摆在学校工作的重要位置，逐步树立起和谐、发展的优良校风。回顾创建的历程，我们着重抓了以下几方面的工作。

一、更新观念，营造浓郁的创建氛围

我们通过学习，明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学校由主要领导负责的创建领导小组，制订了创建科学的工作规划、安排了丰富的活动内容，营造创建工作的良好氛围，突出文明创建的中心内容。通过召开校委会、教师会、国旗下讲话、主题班会、开展团队活动、宣传公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动计划、发出告家长的一封信等形式多样活动，营造了浓烈的创建氛围。

二、强化措施，加快创建文明单位的步伐

两年来，面对新常态下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，通过认真组织全体教职工学习中共十八大精神和各级基础教育工作会议文件，深刻领会努力实践“科学发展观”的重要思想，践行伟大的“中国梦想”，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的步伐。

在日常生活中，坚持正确的舆论导向。在当前形势下，加强教职工思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此学校抓住支部大会、教工大会、教研组学习等一切有利时机，大力开展争创“学习型学校”、争做“学习型教师”的活动。学校通过开展“师德风采”征文，暑期师德师风校本培训、撰写心得体会等活动引导广大教工深刻理解十八大精神的实质;通过学习身边最美教师的敬业爱岗、无私奉献的精神，注重正面舆论的引导;继续学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高广大教工的道德素养，真正树立了“学高为师，身正为范”教师风范。

在教师队伍建设中，开展形式多样的学习。通过两年来的创建活动，不仅提高了广大教职工的思想认识，更为文明创建活动营造了一种积极向上的氛围。两年来，全校上下在校委会一班人的带领下以创建最佳文明单位为目标，统一思想，开拓创新，各项工作取得骄人的成绩：学校管理进一步规范、高效课堂效果显著、教师队伍建设卓有成效、校风校貌更趋良好、学生素质明显提高。

三、德育先行，大力推进学校德育工作

两年来，学校以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教学为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“和谐、发展”的优良校风，突出了以下五项内容：

1.强调文明创建和德育工作的有机渗透 学校坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度，并结合传统教育、形势教育、国情教育、学生养成教育进行国旗下讲话，增强全校学生的爱国情感，强化全体师生的文明意识。广大师生充分认识到，在当今世界政治多元化和经济全球化的大趋势下，只有刻苦学习、奋发图强，才能使祖国早日强大，最终实现国家的统

一、民族的复兴，实现伟大的中国梦想。

与此同时，学校抓住一年来的国家大事，以征文、歌咏、诗歌朗诵比赛、文艺汇演、绘画比赛等形式，组织开展了一系列丰富多彩的活动。通过举办图片展览、党史讲座，深入开展党史、国情学习宣传。

2.以思想政治教育为基础，确立高尚的道德情操 学校以班级活动课、大课间活动、团组织活动为主阵地，其他学科为辅助阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、良好习惯教育、心理健康教育等。根据教学对象的差异，学校以年级为单位制定了相应的实施德育工作的目标。学校还突出抓好了“崇尚科学、反对迷信”教育，通过开展科技教育，学习科学知识，破除迷信，积极开展科技“小制作、小论文、小发明”等活动，使全体学生热爱科学，刻苦学习，保持健康思想。

3.以文明创建为动力，加强对后进生的帮扶工作 少年是社会和国家的未来，民族的希望，但这一时期也是人生的最重要时期，学生世界观尚未定型，遵纪守法的意识性弱，有强烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨别能力较差。学校从孩子们的这些特点出发，结合《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见的决定》的颁布实施，聘请西郊派出所仲维猛作为学校兼职法制副校长，加大了法制教育的力度。学校对后进学生，特别是品德后进生，非常重视，我们端正思想，明确职责，一对一进行帮扶。事实证明，正是由于学校在后进生转化工作上环环相扣，事事有人理，时时有人管，坚持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社会青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情况下，全校无一起违纪违法的事情发生。

在这方面，学校主要抓好了以下几点：一是开学初的常规训练。严格的常规训练，加强了学生的组织纪律意识。二是帮扶结对。加强后进生的转化工作是牵动全身的工作，每一名教师都负责一名帮教对象，将各班后进生的帮教工作落实到人，通过促膝谈心，促使其进步。三是加大法制宣传力度。

4.在文明创建活动中，强化日常行为规范养成教育 我们结合学校实际情况，将行为教育作为创文明单位的起点，常抓常新，永恒不断。今年，我们以学习、落实新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点，强化日常行为规范养成教育。学校健全校园巡逻等安全制度，三区卫生的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，通过学校宣传橱窗、电子屏等窗口及时反馈公布落实情况和评比结果。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个方面得以充分体现，才使得我校学生在文明程度大幅度提高。

5.以校园文化建设为载体，寓教于乐，进一步增强育人的科学性

在新形势下，育人的方式方法也要求不断地改进和完善。学校领导班子一班人认识到，只有找准结合点，以校园文化为载体，将思想教育有机结合起来，才能使德育更形象、更直观、更科学。为此，学校找准了校园文化这个有效载体，活动为主渠道，营造文化，创设氛围。在增强集体凝聚力的同时，也营造了文明高雅、积极向上的校园文化氛围。

四、内强素质，外塑形象，不断提高教师队伍的文明素质 现代化师资队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作，也是新形势下，教育发展的客观要求。只有具备了一支高素质的教师队伍才能培养出高素质的人才。近年来，学校在教师队伍建设上，以全面实施全员聘用制为契机，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证、管理上有力度、服务上有措施，大力推进“名师工程”，推优荐能，充分调动了广大教师的积极性和创造性，努力做到了以下两个提高。

1.以师德建设为龙头，人人争当文明教工

学校在办学过程中始终将师德教育放在教师队伍建设的首要位置来抓。在师德建设上，学校主要抓好以下三方面工作：一是通过组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《师德修养十要十不准》和《公民道德实施纲要》等文件精神，参加市教育局组织的暑期师德培训，在校内开展“表风采”演讲等活动，针对教师工作中存在的问题，开展自查、互查和整改，对先进优秀同志进行表彰宣传，弘扬教为人表、爱岗敬业的优良传统。二是通过教工代表大会，进一步制订了《教职工、管理人员奖惩条例》、《文明办公室评比条例》各项重要条例，激励了广大教职员工加强自身修养，争创文明教工及文明办公室。三是通过师生结对、家长学校对家长开课、爱心捐款等活动，进一步“展示师德风采，树立教育形象，真诚回报社会。

2.以教师双向聘用为契机，提高教师业务素质与技能 率先实行聘用制，增强了全体教职员工的竞争意识和忧患意识，广大教工认识到“铁饭碗”已不存在，干多干少就是不一样，唯有加强学习提高业务，才能在竞聘中处于优势。一年来，学校全体教师都进行了暑期的培训、学习，平时外出学习、培训的教师更是数不胜数，踊跃争先，在全校范围内形成了一股前所未有的争做学习型教师的热潮。同时，更多的教师在教育教研上潜心地钻研，教学科研硕果累累。

五、更新观念，综合治理，着力创设良好的育人环境 由于进一步完善了管理制度，明确了岗位职责，后勤教辅人员的文明服务意识得到增强，“服务第一”、“全员育人”的理念深入人心。学校以此为起点，围绕中心工作，顺应改革发展的需要，以营造良好的育人氛围为目标。在硬件设施逐步到位的基础上，学校充分发挥综合的网络优势，为争创文明单位夯实基础。切实做好了校园安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过值勤制度、安全制度，群策群力，确保了学校秩序井然有序，国家财产丝毫无损。为了加强安全防范意识的教育，学校组织学生观看消防安全教育片，紧急疏散演习。与此同时学校还通过不定期的自查自纠，及时做好要害部门的安全防范工作，杜绝了隐患。一年来，学校无安全责任事故。

六、夯实基础，充分发挥党员干部在文明创建活动中的战斗堡垒作用

充分发挥党支部的号召力和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范带头作用，是学校文明创建工作的主导因素。两年来，学校党支部坚持以“三个代表”的重要思想为指针，着重抓好了以下几项工作：

1.根据学校自身特点，大力开展“教书育人、建功立业”的主题教育，充分发挥“一个党员、一面旗帜”的先锋模范作用，切实把党员队伍建设和青年教师队伍建设结合起来。一方面让党员在教师在“青蓝工程”中树文明形象，作文明表率，另一方面积极引导广大青年在“先锋工程”中积极向组织靠拢，努力实现岗位成才。

2.学校党建在广泛开展“推优荐才”，坚持标准的基础上，加快了发展力度。实践证明，组织发展工作只有坚持以改善结构、保证质量为目标，注重梯度性，才会更为有效地促进支部队伍建设。 总体看，学校领导班子团结和谐、气氛良好，决策领导水平不断提高。学校领导一班人坚持把全心全意为教工服务，把代表全校同志的根本利益和长远利益作为决策的依据和发展的根本。

在总结创建工作的同时，我们清楚地看到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级的领导下，在全校师生员工的努力下，与时俱进，不断地迎接挑战，为开创美好的明天再接再厉，跃马扬鞭!

兴化市西郊中心校

2017.2

第五篇：2013年新生中心小学后勤工作计划

新生中心小学总务处工作计划

(2012~2013学第二学期)

一、指导思想

认真学习党的路线、方针、政策，坚持教育改革，认真落实总务后勤的各项工作，根据学校整体工作安排，以教育教学为中心，以创建现代化、规范化学校为目标，总务处齐心合力配合学校做好各项工作安排，树立全校一盘棋的思想，充分调动后勤工作人员的积极性，及时、主动、优质地做好服务工作，为全体师生提供工作、学习、生活的各种后勤保障。搞好学校内部物资管理、使用、维修工作，创建优质的校园环境，提高校园文化建设品位，创造必要的各种教学硬件设施，使我校总务后勤工作再上新台阶，以优异成绩迎接党的十八大的胜利召开。

二、主要工作

1、加强队伍建设。组织全体后勤人员认真学习校长室对后勤工作的有关指导精神，认真完善各项工作职责，加大考核力度，做到任务明确，责任清楚，检查有依据、考核有标准，使大家团结一心，爱岗敬业，立足本职做出应有的成绩，全方位为教育教学第一线做好服务保障工作。

2、加强财务管理，开学初，总务处会同学校领导及会计室，根据学校具体实际情况，正确、合理的做好新学期经费使用打算，把学校有限的经费真正使用好，把每一分钱真正使用在刀刃上。

3、树立后勤为教学一线服务的思想，进一步提高工作效率。平时做到多走走多看看，有问题早发现，及时予以解决。建立以学校大局为重，一切以学校需要为先，坚持快速反应，不拖沓，不松缓，多动脑筋多流汗，

解决问题速度快，排除障碍不耽搁。坚持学习在前，苦干在前，在工作中要经常和其他各处室、年级组沟通，征求意见，主动做好协调配合。

4、加强收费管理。财务室要认真执行上级各项收费规定，对收费政策及时做好宣传、公示,规范收费行为,及时做好汇总报表,经常主动向有关校长汇报财务运转情况.做好内审制度的落实、财务防盗安全工作，认真为师生服务。严格按教育局、物价局有关学生代办项目收费政策，认真落实好收费各项有关措施，采取代办项目收费公示制，把工作做细、做深、做透。

5、加强学校财产管理。本学期将在去年建立建全建好学校财产实物

台帐的基础上进一步加强校产校具责任保管制，规范学校购物、登记、保管、使用、借用等管理规章制度，做到财物相符，手续齐全。把校产、校具的管理工作作为对班级、科室管理的考核依据之一，倡导师生人人从自身出发，“勤俭节约，从我做起，从点滴做起，从身边做起”。

6、抓好学校创建工作，着力创建“省消防示范校”和“省节水型学校”;进一

步做好“平安校园”建设工作，抓好学校的安全管理。加强社会治安综合治理和校园安全管理工作，继续认真开展“平安校园”创建活动，着力构建平安和谐校园。我们要认真学习《兴化市中小学校园安全管理制度》，制定各项规章制度，建立健全校舍安全预警机制，防险救灾应急预案。平时注重加强对师生的安全意识教育，对重点科室做好防盗措施，管好电路、电器和消防设施，定期检查，一旦发现安全隐患，及时汇报并及时维修，时刻做到警钟长鸣。本学期我们将根据上级要求加强对学校保安、门卫人员的管理，严格执行进出人员登记制度，确保学校全面安全，积极配合相关部门整治

学校周边环境，为学生的健康成长创造了良好的育人环境。进一步完善“平安校园”台帐及档案，保持省“平安校园”荣誉，再接再厉，确保师生安全、校园平安。

7、加强校舍安全管理，积极配合市局组织的专家组对校舍的安全鉴定排查和加固工作。平时注意及时巡查，发现问题，迅速解决。同时加强学校食堂的安全卫生管理，进一步加强代伙学生的午间管理，有机安排学生休息，娱乐和必要的学习，进一步加强值班护导工作，确保每一个学生在校安全。本学期积极做好教学楼加固工作的前期手续，确保学期一结束加固工程顺利开展。

8、认真做好学生卫生防疫工作。积极配合卫生防疫部门对学生进行体格健康检查及各种预防接种工作。配合学校其他部门，充分利用各种阵地对学生进行卫生安全健康教育宣传，各班教室做到卫生、整洁、通风。一年级新生、幼儿园儿童进校时严格检查计划免疫接种证及入园体检单。

9、加强校园文化建设，抓好校园绿化、美化工作。规范校园、班级的环境布置，进一步改善办学条件，努力营造校园文化书香气息，使校园真正成为学生学习、生活、游乐的好场所。

10、认真做好幼儿园新建各项工作。在前期工作的基础上，抓紧与规划、国土、城建等部门联系，及时完善项目建设的用地、工程、建筑等各项手续，确保项目建设顺利进行。

11、积极完善东教学楼加固手续，为暑期加固工程做好充分的前期准备工作。

2013年2月