大学生诚信教育论文提纲

论文题目：当代大学生诚信教育问题研究

摘要：诚信作为中华民族传统美德的核心组成部分,古往今来,一直备受人们的尊奉与传承。党在十八大政府工作报告中将诚信列为社会主义核心价值观要义倡导公民践行即为我国高度重视建设诚信社会和培育公民诚信品德的例证。作为我国公民的重要组成部分,大学生肩负时代重任并希冀不负众望。但仍存有部分大学生受市场经济负面因素影响,失信行为时有发生、问题显现,严重影响公民诚信教育效果和国家建设伟业质量。为提升公民道德素养和促进国家发展,开展针对大学生的诚信教育研究必不可缺并时不我待。本文以大学生诚信教育为研究对象,在阐明开展本项研究的理论依据和社会背景的基础上,继而借助调查问卷,分析总结部分大学生在社会、学校、家庭、个人四个维度下存有的失信问题并探析原因。其后,一方面形成适用于新时代大学生诚信教育的理论体系,另一方面提出有针对性地实践策略,助力大学生诚信教育工作研究。围绕这一主线,本文的具体内容如下:首先,对大学生诚信教育相关内容做整体概述。界定诚信及大学生诚信教育等核心概念,提取马克思主义理论、中国传统文化及西方文化中有关诚信的相关思想奠定本文理论依据,阐明开展大学生诚信教育的必要性。其次,以实证研究为依据,梳理探究部分大学生存有失信的问题并做出一定的成因分析。基于调查问卷数据显示,大学生整体诚信现状良好,但在社会、学校、家庭、个人等维度下仍存有普遍失信问题,究其原因,主要是各方面的失职所致。基于此,笔者从目标指向、主要内容、基本原则等理论层面对当代大学生诚信教育的理论体系展开了较为深入系统的阐述,从而为有效开展大学生诚信教育的实践途径提供理论指导。最后,就如何开展当代大学生诚信教育的实践途径方面,笔者也提出了自己的思考方案。诸如:社会要健全诚信机制,营造守信环境;高校要完善诚信教育内容,践行诚信目标;家庭要发挥诚信涵育功能,夯实教育基础;个人要增强诚信内化意识,提高诚信自律等。

关键词：当代;大学生;诚信;教育;实践途径

学科专业：思想政治教育

摘要

abstract

绪论

一、选题缘由与研究意义

(一)选题缘由

(二)研究意义

二、国内外研究综述

(一)国内研究现状

(二)国外研究现状

三、研究思路与研究方法

(一)研究思路

(二)研究方法

四、研究的重点、难点、创新之处

(一)研究的重点

(二)研究的难点

(三)研究的创新点

第一章 当代大学生诚信教育的相关概述

一、大学生诚信教育的概念界定

(一)诚信的内涵

(二)诚信教育的内涵

(三)大学生诚信教育的内涵

二、开展大学生诚信教育的理论依据

(一)马克思主义理论中诚信的相关思想

(二)中国传统文化中诚信的相关理论

(三)西方文化中诚信的相关观念

三、开展大学生诚信教育的必要性

(一)培养合格公民与社会主义接班人的应有之举

(二)践行社会主义核心价值观的现实需要

(三)保持市场经济健康发展的必然要求

第二章 当代大学生诚信缺失表现及原因探析

一、基由调查问卷所显现的当代大学生诚信现状

(一)关于大学生诚信现状调查问卷的基本概述

(二)关于大学生诚信现状调查问卷的数据分析

(三)当代大学生基本诚信现状

二、大学生诚信缺失的主要表现

(一)部分大学生存有诚信品质下滑倾向

(二)部分大学生所受诚信教育效果不佳

(三)部分大学生仍然存有欺瞒家人现象

(四)部分大学生自身诚信品德修为不高

三、当代大学生诚信缺失的成因分析

(一)社会诚信相关机制尚不健全削弱了约束功效

(二)学校诚信教育体系尚不完善减弱了教育效果

(三)家庭诚信教育要素尚不达标偏离了培育目标

(四)个人对己诚信要求尚不严格降低了诚信标准

第三章 当代大学生诚信教育的理论体系

一、当代大学生诚信教育的目标指向

(一)培养大学生形成正确的诚信认知

(二)帮助大学生树立坚定的诚信理念

(三)督促大学生践行内修的诚信品质

二、当代大学生诚信教育的主要内容

(一)践诺履约教育

(二)求真务实教育

(三)以信立身教育

三、当代大学生诚信教育的基本原则

(一)理论灌输与实践体验相结合原则

(二)以人为本与因材施教相结合原则

(三)榜样示范与赏罚分明相结合原则

第四章 当代大学生诚信教育的实践途径

一、健全社会诚信监管机制,营造教育环境

(一)制度先行,健全社会诚信保障机制

(二)惩恶扬善,加大失信行为惩罚力度

(三)氛围熏陶,推进诚信社会建设

二、完善高校诚信教育内容,践行诚信目标

(一)改弦易张,变革高校诚信教育

(二)制度保障,完善高校诚信体系

(三)优化环境,营造高校诚信氛围

(四)整合资源,强化诚信教育效果

三、发挥家庭诚信涵育功能,夯实诚信教育基础

(一)讲信修睦,重视家庭诚信教育

(二)言传身教,发挥榜样示范作用

四、增强诚信内化意识,凸显大学生诚信自律能力

(一)立身行道,增强诚信责任担当

(二)严于律己,树立诚信自律意识

(三)淡泊明志,坚定理想信念

结语

参考文献

致谢

附录A 大学生诚信现状调查问卷