保险实习论文提纲

论文题目：职业院校学生顶岗实习人身伤害法律救济的研究

摘要：顶岗实习是职业院校实践教学的必要环节,学生与职业岗位“零距离”接触,由于缺乏工作经验和风险防范能力,实习伤害事故频频发生。如何有效救助受伤的学生,保护企业参与顶岗实习的积极性,保证顶岗实习的实效性是职业教育发展必须解决的现实难题。本文共分为五部分:绪论部分对本文研究的内容、背景、意义、方法及研究现状进行介绍。第一章阐述顶岗实习的性质、特征及意义,分析职业院校顶岗实习学生人身伤害的特点和事故频发的原因。第二章从顶岗实习人身伤害维权的现实案例出发,从立法保护和司法救助两方面分析职校学生顶岗实习人身伤害救济的现实困境及问题成因。第三章从主体资格条件和客观从属条件分析顶岗实习学生的法律身份,梳理顶岗实习三方主体之间的法律关系,确立顶岗实习人身伤害倾斜保护与利益平衡兼顾、责任分担和互助共济结合的法律救济原则。第四章提出完善学生顶岗实习人身伤害法律救济的对策。职业院校学生顶岗实习人身伤害的法律救济要强化系统治理,事前防范方面,一要制定顶岗实习专项法规,通过立法确立实习责任保险和实习工伤社会保险等强制保险制度,通过立法推行强制实习协议制度以畅通合同法律救济;出台司法解释畅通侵权责任法救济。二要健全和完善实习管理制度,形成政府、学校、企业和学生四位一体的实习伤害防范体系。在事后救济方面,拓宽实习学生人身伤害的司法救济渠道,借助“互联网+”拓宽提升法律援助的质量和效率;尝试探索公益诉讼模式救助实习工伤学生可能性。

关键词：顶岗实习;顶岗实习人身伤害;法律救济

学科专业：法律硕士（专业学位）

内容摘要

abstract

绪论

一、选题背景

二、研究意义

三、研究现状

四、主要内容

五、研究方法

第一章 职业院校学生顶岗实习和顶岗实习人身伤害

一、顶岗实习

(一)顶岗实习的内涵

(二)顶岗实习的教育性和职业性特征

(三)顶岗实习主体关系的争议

二、顶岗实习人身伤害

(一)顶岗实习人身伤害

(二)顶岗实习人身伤害事故频发的原因

第二章 职业院校学生顶岗实习人身伤害法律救济的现状

一、职业院校学生顶岗实习人身伤害救济的立法现状

(一)职业院校学生实习人身伤害救济的相关法律规范

(二)顶岗实习学生实习人身伤害救济现有立法的不足

二、职业院校学生顶岗实习人身伤害的司法救济现状

(一)职业院校学生顶岗实习人身伤害的审判实践

(二)职业院校学生顶岗实习人身伤害司法救济的不足

三、职业院校学生顶岗实习人身伤害救济困境的成因分析

(一)顶岗实习学生的法律身份模糊

(二)顶岗实习人身伤害责任认定困难

(三)学生法律素养不足

(四)责任主体能力有限

(五)实习保险政策推动收效慢

第三章 顶岗实习人身伤害法律救济的基础和原则

一、明确顶岗实习学生的法律身份属性

(一)顶岗实习学生的劳动者主体资格判断

(二)顶岗实习学生的劳动者客观从属特征分析

二、厘清顶岗实习主体之间的法律关系

(一)职业院校与顶岗实习学生之间的法律关系

(二)实习单位与顶岗实习学生之间的法律关系

(三)职业院校与实习单位之间的法律关系

三、职校学生顶岗实习人身伤害法律救济的原则

(一)倾斜保护和利益平衡

(二)互助共济和责任分担

第四章 顶岗实习人身伤害法律救济制度的完善

一、制定顶岗实习专项法规填补权益保障空白

(一)顶岗实习专项立法的必要性可行性分析

(二)顶岗实习专项法规的立法建议

二、出台司法解释畅通侵权法救济之路

三、建立强制保险制度救助实习伤害学生

(一)确立实习责任强制保险制度

(二)建立实习学生工伤保险制度

四、完善学生顶岗实习伤害事故防范制度

(一)职业院校要完善顶岗实习管理责任制度

(二)实习单位应建立实习安全管理制度

(三)政府部门加强顶岗实习监督管理

(四)强制推行顶岗实习协议保障制度

(五)实习学生要提高安全防范意识和法律意识

五、拓宽学生实习伤害的司法救济途径

(一)畅通法律援助渠道

(二)引入教育公益诉讼保障学生顶岗实习教育权

结语

参考文献

致谢