补习班语文试卷范文

2022-06-07

第一篇：补习班语文试卷范文

四年级语文试卷学成补习社姓名

学成补习社四年级语文试卷姓名: ____________

一、读拼音，写词语

gēboguīlǜchãngfábàngwǎnsuāntián ()() ()()()

tongdàowājüãliǔshāozīwâizhǎnxīn () ()()()()

二、组词。

碑() 睁() 涌() 浸()逐()

牌() 挣() 勇() 侵()啄()

三、改写句子。

1我把鞋子拿到阳台上去晒了。被字句：__________________________________

2盆子里的水被弟弟洒在地上。把字句：___________________________________

3我把老师交给的任务完成了。被字句：____________________________________

四、填写成语。

才华横() ()塞()开()()相争()做()为

义不容() ()国()民()()冷对平易 ()人

再接再() ()欢()合()()林立脱()而出

喜()颜开一()不收()收眼()满腹经 ()

()草()烟蔚为()观和()可亲名列前()

五.用直线把下列词语搭配起来。

美好的歌声俯视前方浩瀚的马路

美妙的外表注视远方广阔的天空

美丽的生活眺望大地宽阔的海洋

六.读短文，完成练习。

(一)猴子建筑师

猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓越的建筑师自居。

猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗?”喜鹊愣住了。猴子却叨念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。

猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气：唉你的胆子太小了挖这样小的洞你只想到安全万一你站着出来怎么办应该挖大点要有长远考虑懂了吗兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。

暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。

1. 给第三自然段加标点。

2. 联系上下文解释词语。

(1) 自称：

(2) 勃然大怒：

(3) 兴致勃勃：

(4) 任凭：

3.仔细阅读短文，用“横线”画出猴子根本不懂建筑的句子。

七.近义词：

欺侮()凄惨()古怪()尽职()局促不安()

宽阔()恢复()激动()辗转()随遇而安()

八.反义词：

老实()温柔()天真() 古怪()生气勃勃()

懒惰()满意()大概()美好()理所当然()

谴责()轻快()苍白()凋零()沉着()

第二篇：文化宫暑期小学阅读补习班测试卷

阅读训练题一(30分

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山„„使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1、写出下列词语的反义词。

沉睡—()安静—()丰收—()

2、读短文，补充词语。

色彩()()颜色()()热闹()() 生机()()美不()()丰硕()()

3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。

比喻句： ____________________________________________________________。

拟人句：__________________________________________________________ 。

4、短文的第1自然段与下文的关系是________________________________。

5、短文按顺序描写了漓江的景色。

6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天：_______________夏天：________________秋天： ________________冬天： ________________

阅读训练题二(30分)

老鼠买鱼

一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。

鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥?”

“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。

这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀

老鼠头领说笨蛋咱们()不愁吃()有老猫就过不了安稳日子猫爱吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗哈

哈说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。()老鼠把鱼买完了，()街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。

不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我()赚了钱，()上了老鼠的当。”

1选择带点字的意思(在括号里填序号)

(1)费：a ：费用b：花费c：复杂，不容易

费事()破费 ()费工夫()

(2)头：a 、人身器官的一部分b、物品多余部分

c、头目d、第一e、量词一头羊()头领()梳头()铅笔头()

2.找出短文中一对近义词和一对反义词。

近义词、()—()反义词、()—()

3.在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。

4.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。

因为 ... ....所以 ...... ;虽然......却...... ;虽然......但是.....;

5.阅读短文填空

(1)鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就“瞧竹杠”文中指________;后来鱼行老板猛然醒悟，明白_____________________________________________。

(2)“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指 ________;“友”指 ________。“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“”敌指 ________;“友”指 ________。

(3)猫和鼠“化敌为友”的原因是 _____________________________________。

(4)因为______________________________ ，所以该市老鼠成灾。

6.这则寓言故事告诉我们的道理是()

(1)老鼠买鱼送给猫。(2)老鼠成灾，给社会造成危害。

(3)老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

(4)反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。

习作：(40分)

同学们，丰富多彩的暑假生活让你过得开心快乐，令你回味无穷。请把你在假期里值得开心、快乐的事记下来分享一下吧。题目：___的暑假

第三篇：补习班语文试题

(2011—2012学年度第一学期汇佳中学九年级)

补习班语文期末测试卷

一、积累与运用(30分1-6每小题3分7题8分8题4分)

1、选出下列加点字注音完全正确的一组()

A、盎.然(àng)刹.那(chà)沮.丧(jǔ)堕.落(duî)B、虐.杀(nū)嫌恶.(wù)聊.斋(liáo)撰.文(zhuàn) C、斑斓.(lán)牦.牛(máo)安谧.(mì)眩.目(xuán)D、差.使(chāi)踌躇.(zhú)蹒.跚(pán)隘.口(ài)

2、选出下列词语书写完全正确的一项()

A、茅塞顿开不言而喻高台贵手名副其实B、南腔北调荆棘从生无动于衷如痴如醉 C、垂手可得文质彬彬忸怩不安按部就班D、俯拾皆是懵懵懂懂无所事事触目伤怀

3、下列句子中成语使用没有错误的一项是() A、鲁迅的文章内涵深刻，用心品味，你会觉得简直是脍炙人口....。 B、我们补习班的同学上课精力集中，下课经常向老师请教、不耻下问....。 C、德高望重....

的人漠视礼仪教化、远离儒雅风流、作践别人取悦自己。 D、我知道齐先生是学者，是专家，只可就见，不可屈致，所以我才礼贤下士....，如一顾不成，我愿三顾。

4、下列句子没有语病的一项是()

A、忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。 B、为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。 C、教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。 D、日前，分藏两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北故宫博物院“合璧”展出。

5、下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A、每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”

B、传说农业五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。

C、京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉---中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。

D、为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。

6、下列说法错误的一项是()A、《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄所著的一部短小说集。

B、《左传》相传是春秋时期鲁国史官左丘明所著的一部编年体史书。

C、《范进中举》节选自著名讽刺小说《儒林外史》，作品描写了痴迷于功名，不事劳作的范进。揭露了封建科举制度对人的毒害。

D、消息包括五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语。其中结语是对新闻主要内容或事实的概

述。

7、句子积累―――默写句子。(8分)

①、《采薇》中寓情于景的句子是：,;,。 ②《长相思》中运用对比揭示主旨的句子是,。

③《桃花源记》土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，,。 ④《过零丁洋》,。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 ⑤《记承天寺夜游》，，盖竹柏影也。

⑥《周庄水韵》细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘悠远的江南丝竹，,。 ⑦《杂诗》君自故乡来，应知故乡事。,?

⑧《望岳》荡胸生层云，决眦入归鸟。，。

8、篇段积累(4分)《淮上与友人别》

二、阅读理解(50分)

语段

(一)时间的价值 [埃及]艾敏 (14分)

①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好地使用它们。死到临头才会舍得花钱的(lín) 啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。

②我们生活在有限的时间内，昼夜相循，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。

③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好地使用它。我们应当爱惜时间.很好地利用它。

④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。

⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊!那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊!确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于他的目标的东西，避开不符合他的目标的事物。人们发现，做事最多的人。是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是明确固定的?他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自已成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。

⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是，一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标。不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。

⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。

⑧爱惜时间并不是要我们连续不断的工作，不留一点休息时间。而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无(1iáo) 之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。

⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们的工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理的安排和利用。

9、文章的中心论点是什么?如何提出来的?(4分)

10、如何有效使用时间，根据选文内容加以概括(至少两个)(3分)

11、根据上下文意思，简要概括第2段中画线句子的含义。(3分)

12、从整体上看，文章第5段运用了什么论证方法?用这种论证方法叙述什么观点?(4分) 语段

(二)盐湖(17分)

①过去以为盐是一种稀缺的物质，造成这种印象的原因可能与盐一直为官方专卖有关。去了柴达木盆地，去了青藏高原，你会惊讶地看到：盐是一种风景，是可以用辽阔来形容的一种景观。你看到了一望无际的盐湖，看到了湖底洁白的凝乳一样的盐晶体，看到了湖边一簇簇盛开的盐花，更看到了一座座银色丘陵一样的盐山。

②中国是个多盐湖的国家，我国共有盐湖1500多个，总面积5万多平方公里。这些盐湖大多发育在大小不同的山间盆地内，如柴达木盆地、塔里木盆地等。盆地封闭而低洼的地形使流域内的河流自主向湖泊汇集，而湖水又难以外泄，盐分就通过河流不断地向湖泊输送。从气候条件上看，这些盐湖大多受干旱半干旱气候控制，湖泊的蒸发量超过补给量，湖水的含盐量增加，湖水中的盐类达到了饱和或过饱和的状态，甚至在湖滨和湖底形成了各种盐类的沉积矿床。

③茶卡盐湖，是世界最大的食盐基地，它位于柴达木盆地的最东段，青海省乌兰县境内。史载西汉时期这里就有人采盐食用。而2010年的最新考古发现，3000多年前茶卡地区就有人类居住和活动，这就将人们对茶卡盐湖可能的开发利用又大大提前了。

④茶卡盐湖以生产食盐为主，成品盐的氯化钠含量在97%以上。这里的石盐矿层平均厚度为4.9米，最厚处可达15米，已探明的盐储量在4.4亿吨以上，可供全国人民食用70多年。在茶卡盐湖，只要揭开湖面上几厘米到十几厘米厚的一层混有泥沙的卤盖，下边就是厚达几米至十几米的盐层，将盐矿采出后用水冲洗干净，就成为原盐了。盐湖，以生产食盐为主，但盐湖能为人类提供的矿物还有石膏、芒硝、镁盐、碱类，甚至有些“特种盐湖”还能出产锂、钾、铯、铷、锶、溴等稀有的工业原料，如察尔汗盐湖、扎布耶盐湖等。

⑤对中国这样一个多盐湖的国家来说，目前已开发的盐湖还只是其中的一小部分。特别是对社会经济发展相对落后的西部地区来说，盐湖分布广、数量多，盐湖的矿产、生物、环境等资源可开发的潜力极大。盐湖资源开发成本低，建设周期较短，还可以进行多元化综合性开发，科学规划，形成可持续发展的盐湖产业链，对西部的发展建设来说，无疑具有重要的意义。(节选自2011年3月《中国国家地理》，有删改)

13、请用简洁的语言概括本文内容。(4分)

14、请根据第②段说说“盐湖”的形成需要哪些条件。(4分)

15、从说明方法的角度分析第④段中画线句子的作用。(4分)

16、请根据文意并结合下列链接材料，说说你对盐湖的利用的看法。(5分)

材料一：察尔汗盐湖是中国最大的盐湖，是一个以液体钾盐为主，固、液态矿并存，并伴生硼、锂、镁、溴等元素的综合大型钾盐矿床，氯化钾的总储量达到5.4亿吨。中国是农业大国，土地又严重缺钾。察尔汗盐湖的钾盐对中国农业有非同一般的意义，这里是我国最大的钾肥生产基地。

材料二：据美国联邦地质调查局的报告，南美玻利维亚乌尤尼盐湖的锂蕴藏量高达540万到900万吨，几乎占全球锂蕴藏量一半。锂在现代通讯和信息技术中扮演至关重要的角色，更承载着地球绿色未来的希望。

语段

(三)：曹刿论战(11分)

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辄，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故，对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

17、解释下列句中加点的字。(4分)

(1)公将驰.之() (2)小惠未遍.()(3)再.而衰() (4)彼竭我盈.()

18、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)衣食所安，弗敢专也，必以分人。(2)一鼓作气，再而衰，三而竭。

19、从曹刿的论述来看，弱国战胜强国的必要条件有那些?(3分) 语段

(四)约客(8分)

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 20、前两句写的是什么景色?有什么作用?(4分)

21、后人评论说“闲敲棋子落灯花”是全诗的绝妙之笔，请你赏析它的妙处。(4方)

三、综合性学习(10分

班上开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。

22、“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。(5分)

材料一：《晋书》有言：“人有不及，可以情恕。”

材料二：海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。(林则徐)

材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。(佚名)

材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。

这些材料都告诉我们：

23、“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞方法)(5分)

四、作文部分(60分)

请以“的目光”为题作文。要求:

①将题目补充完整，自选角度，自定文体(诗歌除外);不少于600字; ②文中不得出现真实的姓名、校名。

第四篇：初三语文补习班小测1

语文补习班小测一

班级：_____________姓名：_______________

一、听写。(50分，每词5分)

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

二、默写。(30分，每题2分)

⑴最爱湖东行不足，。(白居易《钱塘湖春行》)

⑵，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)

⑶，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》

⑷若到江南赶上春，。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)

⑸刘禹锡在《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、草色翠绿的句子是：，

⑹请完整默写刘方平的《月夜》：

(7)，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

(8)海日生残夜，(王湾《次北固山下》)

(9)为什么我的眼里常含泪水，……(艾青《我爱这土地》)

(10)《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相同的诗句是 “”

三、

(一)阅读《岳阳楼记》选段【2013年·黑龙江哈尔滨】(20分，每题4分)

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲.

者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲;居庙堂之高.

则忧其民;处江湖之远则忱其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

1、解释文中加点的词语。

(1)薄：(2)求：

2、把下列句子翻译成现代汉语。

(1)沙鸥翔集，锦鳞游泳。________________________________________________

(2)微斯人，吾谁与归?__________________________________________________

3、“古仁人之心，或异二者之为”中的“异”指什么内容?

___________________________________________________________________________

第五篇：高三补习班第一节语文课

一、教学目标：

1.明确复习计划和复习方法，为第一轮复习打好基础。

2.树立良好的学习心态，为今后的学习奠定基础。

3.师生初次交流，消除陌生感，拉近师生感情。

二、教学过程：

(一)鼓足士气。

走进这间教室，面对眼前的同学们，我心里感慨颇多。在过去的一年里，同学们经过努力拼搏，但终因“谋事在人，成事在天”，没能实现自己的理想。有的同学因此沉浸在痛苦悔恨的阴影里不能自拔，更有的同学认为人生之路跌入深渊的念头。这种心情是可以理解的。同学们十年寒窗苦读，我们就是指望有朝一日，能高魁红榜，出人头地，改换门庭，告慰父母。但是过去付出的心血和汗水都付之东流了，当然痛苦是免不了的。然而我们不能一味的沉沦下去，人生之路是漫长的，是布满了荆棘和坎坷的，是不可能一帆风顺的。

我相信来这里的同学，都是英雄，都作出了勇敢的选择。我这里有一首诗要献给大家，与大家共勉：压过来的是整个天宇/我昂起不屈的头/即使大地从脚下滑走/我也要举起挑战的手/闪电的鞭子把我抽成网/对着陌生的宇宙/我还是要发出雷的怒吼/

是的，苦水中沤的麻结实，淤泥中挣扎出的荷动人，沙漠戈壁上跋涉的骆驼执着、坚强。人最重要的是要有信心，不要为了打翻的牛奶而哭泣，要以积极的心态、饱满的热情、顽强的斗志，为我们崭新的明天铺平道路。要相信：今年你早我一步，明年我高你一头。

(二)养成良好心态。

不必讳言，你们回到这里一般说来是三种原因为主：一是不达目的誓不罢休。考上了，录取了，但那个学校那个专业不是自己想要的，于是回来。二是无可奈何只能这样。因为失误，因为分数不够，上了线但录取落榜了，只能回来。三是父母之命加上心底一线希望。父母永远希望自己的儿女是优秀中的一员，他们不相信或不承认自己的孩子竟然只能考这么多一点分。

所以，我觉得你在这一年里要去掉三个心态：

第一个是去厌烦心，“这个，我去年就懂了，还在讲”。如果这个心态不去掉，我想我们只好这样回答你：我们讲的你都懂了，你怎么去年没考上你想考的大学?

第二个是去焦躁心，“你讲的这些我都不懂，我永远都不会懂。”这个心态除了让你更静不下心来弄明白自己哪儿没懂以外，毫无作用。没有人高考是满分的，所以你有不懂的东西是正常的。

第三个是去狂妄心，“讲些啥子哟，还不如我呢。”如果是这个心态，那不如我们试试同做一套题看谁得的分多一些?眼高手低的故事不能在高三补习的课堂内继续。

语文学科不会立竿见影，它需要你有信心、有耐心、有恒心。

(三)明确复习计划。

第一轮复习时间：从现在到明年2月份。

8月——10月文言文阅读

11月诗歌鉴赏

12月——2月现代文阅读

其中要穿插作文训练。

(四)提出复习要求：