示范班组建设工作总结

2023-02-17

时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《示范班组建设工作总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：示范班组建设工作总结

创建班组示范点经验总结

班组创建经验总结

我们松江经营部担负着对管内的市场进行全面调研和开发的任务，属于营销服务类型的班组，现有成员15人，为贯彻公司下发的文件精神，我们班组开展了一系列实际有效的工作，不断强化班组基层管理，建立有效的班组工作机制，在工作中求实创新，提高全员素质和工作效率。在班组创建初期，班组长组织全员召开了一次班组会议，首先介绍创建班组的各方面要求，明确班组创建的目的：想打造一个和谐、团结、有活力、有凝聚力又规范的团队，这样才能使团队的意识提高，素质提高，工作效率提高，绩效也会相应提高，让员工得到实惠，公司获得好业绩，这样一来，员工的积极性被调动起来，都踊跃参与到班组创建工作中来，大家献计献策为我们班组提出了口号、目标、LOGO等建议，同时大家共同设计了文化墙，并将我们身着工装的合照贴在文化墙上，在合照下面写下了每个人的祝愿，让每名员工都有主人翁意识，还决定每月评选出一个月明星，对其进行一定的奖励，由此我们共同制定了考核制度，规范了日常工作的管理，这样班组管理制度就诞生了。在不断改进的创建班组活动中，我们总结了一些经验向领导和同事们汇报一下。

一、提高素质增强技能创建“学习型”班组

1 班组牢固树立“生命不息学习不止”的理念，不断完善班组学习条件和内部机制，努力营造学习氛围，调动员工学习积极性，将培训的重点放在岗位技能和服务问题上，对员工进行全方位、分层次培训，不断增强培训的针对性和实效性。使每位员工都能熟练掌握本岗位操作技能，熟知各项应急预案，掌握应对突发事故的方法，保证工作按时优质的完成。

在培训学习期间，班组从调动员工学习积极性和提高员工综合素质两方面入手，利用早交班时间有针对性的组织相同岗位的员工进行互相交流和学习，将工作中遇到的难题和大家说一说，集思广益，解决个人实际工作的瓶颈问题，再说一说工作中的新想法和新发现，根据员工提供的新想法对工作用处的大小，我们给予相应的奖励，从而提高员工创新意识，提高工作效率，使员工间形成“互帮互学”的良性学习环境。为丰富班组业余文化生活，班组长组织全员讨论共读一本书的活动，大家积极发表意见，最后决定一起以传阅的方式阅读《公司就是我的船》这本书，每个人看完后都将自己深刻的感悟记录了下来，看到了大家话语，就觉得大家的心与班组、与公司连在了一起，能够劲往一处使，拧成一股绳，增近了彼此之间的距离，提高了班组凝聚力。

二、安全第一消除隐患创建“安全型”班组

2 为扎实开展安全生产，稳固班组安全根基，班组认真贯彻“安全第

一、预防为主、以人为本”的方针，严格执行公司各项规章制度，落实安全岗位责任制，消除安全隐患，对查找的问题和安全质量隐患及时进行整改。

为提高员工安全意识，规范员工的安全行为，班组经常讨论强调安全生产知识，提高员工警惕性，特别是节假日前，更是对员工进行“早教育、早提防”，让安全意识深入人心，包括天气路面不好时员工的上下班交通安全问题。为了将安全生产工作落实到位，配合秋季检查工作，班长不定期的进行走访抽查，除了要求环境整洁设备安全，班长还会细心留意每个员工的情绪，如果哪个员工情绪低落，班长就会主动上前和他聊天，了解员工家里实际情况，稳定员工情绪，做好思想疏导工作，稳定生产。

三、控制成本节约发展创建“节约型”班组班组紧紧围绕“节能降耗”，在控制成本，加大节约机制方面下工夫，引导员工树立并践行“节约一方水、少用一度电”的观念，确立以实现节约发展为目标，加强班组成本控制，强化全员节约意识。

3 抓好设备日常维护保养工作，定期对各类运行设备进行检查，加强设备管理，延长设备使用周期，确保每台设备都安全平稳运行。

同时，班组大力提倡修旧利废，为降低维修成本，平时班组能自行解决的小故障，就自己动手维修解决，共同努力做好节约和资源的综合利用，提高设备利用率，养成节约意识的同时，班组能耗也逐次降低，形成了具有节约特色的班组文化。

四、挥洒汗水提高效益创建“活力型”班组

在市场竞争激烈、发展疲软的情况下，我们班组一改以往营销方式，决定在新接入的光纤小区(骏景小区、松江家园)进行挨家挨户宣传的同时调查用户资料，虽然爬楼很辛苦，但是一想能为班组带来效益，我们就充满了活力与激情。不过光靠活力与激情是不够的，经调查这两个新接入小区，很多用户已经安装联通、电信的宽带，这时我们上门宣传往往会吃到“闭门羹”，对于我们产品推广产生了很大的影响，我们秉着“办法总比困难多”的信念，想出了在宣传的同时送上一个小小的鼠标垫用户就会欣然接受了。接着我们就成立了几个活力小分队，定于每天5点至7点开始爬楼宣传，多数用户听到送鼠标垫都会欣然开门，聆听我们对产品和优惠政策的宣传，同时我们也会记录用户联系方式和他网到期

4 时间，在发展现有用户的同时也为发展潜在用户打下基础。两个小时的工作下来，大家都疲惫不堪，汗水从一张张充满笑容的脸上流下，这就是快乐工作，健康生活的体现。有时宣传的当天就会有用户要安装宽带，我们就觉得非常欣慰、开心，直到现在我们按照用户资料逐步将他网到期用户发展为我们的用户，取得了良好的收益。只要积极主动去工作，我们就会有收获，并从内心深处感觉到了工作是快乐的，是美丽的，从而使团队充满了活力与激情。

这就是我们班组创建初期做的一些准备工作，班组虽已成形，但是我们知道在细节上还不够成熟完善，我们做的还不够好，有很大的进步空间，在以后的日子里我们班组成员会共同摸索进步，使我们的班组建设更加完善，打造一个高绩效、高素质的活力班组。

汇报完毕，谢谢领导。

第二篇：安全环保示范班组标准

1、严格执行公司《HSE工作计划》、HSE/OHS/EMS《管理手册》、《程序文件》、《作业文件》、《安全管理岗位安全职责》、《安全技术操作规程》、《HSE两书一表》、《6S现场管理评价及考核办法》、《安全生产奖惩条例》和《环境保护和现场管理奖惩条例》等有关规定。

2、班组“两长五员”组织健全，职责明确，团结务实，办事公道，工作有实绩，班组成员信赖和拥护。

3、全年该班组所有员工未发生任何工业生产、交通、环境污染事故。全年该班组所有员工未被公司每周 “现场督察组”和本单位每周“现场督察组”通报批评。

4、班组安全环保活动、安全环保检查、安全环保教育等记录齐全。

5、班组员工属特种作业人员须持证上岗，使用的特种设备必须通过检审验。

6、班组员工应正确穿戴和使用劳动防护用品。设备设施应有安全防护装置及附件。

7、班组场地整洁、无积水、烟头、油污、杂物等。坑、壕、池、梯、台有盖板或护栏。废油废乳化液回收率达到90%以上。

8、班组工位器具、设备附件、专用工、夹、模具限位摆放、平稳可靠，个人工具柜内物品及工具应摆放整齐。

9、班组使用的吊索具不得有严重磨损、锈蚀、打扭和断丝断股现象，并有专人负责定置管理。

10、安全通道无占道现象。各类安全环保标志设置明显

11、电气线路应符合《电气安装规程》，电气柜0.8米范围内不得有堆积物和搭挂物，未经批准不得乱接临时用电线。

12、消防器材清洁，专人管理、完好有效、标志清楚。

宝石机械有限责任公司

2007年5月10日

第三篇：班组战斗示范作业教案

篇一：班战斗行动示教作业教案1(占领冲击出发阵地) 篇二：战斗动作训练教案战斗动作训练教案作业提要课目：战斗动作

目的：通过训练，使同志们熟悉战斗的组织指挥程序，掌握各时节的战术动作和基本战法，为遂行任务奠定能力基础。训练问题：

一、战斗准备

二、战斗运动

三、观察、潜听

四、战斗搜索

五、攻击目标

六、救援与救护

七、转移位置

方法：理论提示，宣布情况、组织练习、小结讲评。地点：战术训练场时间：XX分钟

教学依据：依据《军事训练与考核大纲》和2008年颁发的《单兵训练教材》。

器材保障：训练场地为战术综合模拟训练场，长约500米，宽约300米，场地设置有土堆、树木、棱坎、居民楼、独立房。要求：

1、严格遵守训练场纪律，服从命令，听从指挥;

2、牢固树立练为战的思想，严格训练，严格要求;

3、爱护武器装备，严格操作规程，严防事故发生。作业进程作业准备

1、清点人数、验枪、整理着装;

2、判定方位，介绍地形，规定信记号。

3、遣派情况显示员;

4、宣布作业提要。作业实施

第一个训练问题：战斗准备

目的：使指挥员熟悉、掌握反劫持人质事件组织准备的内容、方法和步骤，提高指挥员处置反劫持人质事件的指挥能力。【理论提示】

战斗准备士兵通常在班(组)编成内遂行战斗任务，受领任务的主要内容包括：

(一)敌(案)情;

(二)班(组)的任务;

(三)本人的任务;

(四)与邻兵的协同方法;

(五)有关规定及战斗纪律;

(六)可能遇到的情况及处置方法;

(七)完成战斗准备的时限和信(记)号规定。

士兵在进行战斗准备时，必须做到：任务明确，内容完整，携装齐全，着装标准，准备迅速。【宣布情况】

××年××月××日，××时××分西安市灞桥小区发生一起持枪劫持人质事件。案发后，灞桥区公安局迅速向支队请求迅速紧急支援，并成立了联合指挥所，上级决心，重点控制，掌握机动，就近用兵的原则，将罪犯控制在灞桥1号区域，上级命令反劫机中队突击一班担负此次反劫持战斗任务。于××时××分前将罪犯捕歼归案。【组织训练】

班长接到命令，迅速集合人员向全班传达任务，做好各项战斗准备。

班长：同志们，刚才我参加了作战会议。今天上午××时××分西安市灞桥区发生了劫持人质事件。根据中队任务编成，命令我班担负此次反劫持战斗任务，行动中我们统一使用对讲机13信道，迅速按照战斗要求着装，携带手中武器和0.25个基数的弹药，准备完毕后在指定地点集合，现在时刻为××时××分，务必在××时××分之前做好一切战斗准备。班长：以上情况同志们清楚没有? 众答：清楚班长：立即行动。

着装时，要做到迅速、肃静、完整、安全、便于行动。士兵在准备过程中，应注意检查所携带的武器、弹药、器材、装具是否完好。

准备完毕后，班长发出集合的号令。各组迅速集合报告准备情况一组长：一组准备完毕，装具携带齐全! 二组长：二组准备完毕，装具携带齐全! 三组长：三组准备完毕，装具携带齐全! 班长进行动员

班长：同志们，上级把此次任务交给我们是对我们的高度信任，我们一定要发扬英勇顽强和两不怕的战斗精神，坚决完成好上级交给的任务。同志们，有没有信心? 众答：有!

班长向上级报告已做好一切战斗准备。

班长：001，我是011，我班已按任务要求准备完毕，请指示! 中队长：原地待命，做好出发准备。班长：是! 【小结讲评】(略) 第二个训练问题：战斗运动

目的：使指挥员熟悉掌握，根据不同的地形、敌情，灵活运用各种运动方法，快速实施机动。【理论提示】

战斗中，根据现场情况，班长可采用口令或手势的方法进行指挥。士兵通过开阔地时，如距敌较远，通常应持枪大步或快步通过;如距敌较近，敌火封锁较严时，应趁敌火中断、减弱、转移或敌火力被我压制等有利时机屈身快速通过。

士兵通过街道时，应沿街道两侧隐蔽地逐段前进，接近拐弯处之前，应先查看对面街区的情况，再快速通过并进到下一个拐弯处，观察下一段的情况后继续前进。如需横越街道时，应先观察左右和对面街区的情况，然后迅速通过。

通过乱石林地、灌木林、沼泽地时，通常与同伴协同配合，边周密观察，边开道行进，一定要保持前进方向，随时做好躲藏和射击的准备。现在作战队员采取底姿匍匐前进的动作，快速通过。运动时，要注意观察敌情，充分利用地形地物，在保证安全的基础上力求迅速快捷。【宣布情况】

据上级判断，罪犯向灞桥1号复杂地域逃窜，前方地形比较复杂，决心快速通过。情况一：前方出现开阔地。情况二：前方进入街道。情况三：前方进入特殊地段。【组织训练】一：前方出现开阔地采用持枪快速通过开阔地

班长：全班注意，前方为开阔地，距离2步，成一列队形，前进班长：停，各组撤回。二：前方进入街道。采用持枪快速通过。

班长：全班注意，前方进入街道，1组，迅速占领街道入口，进行观察，掩护

2、3组行动。小组长：×组跟我来。 1组占领位置，未发现可以情况，其余各组快速通过。班长：

2、3组距离2步，持枪跟我来。班长：停，各组撤回。

三、前方进入特殊地段。采用匍匐前进的方式通过。

班长：前方为特殊地段，成前三角队形，跟我来。全班注意，卧倒，匍匐前进。

班长报告：001，我班安全通过特殊地段，未发犯罪分子可以情况，请指示!

班长：停，各组撤回。【小结讲评】

刚才，我们对几种地形的运动方法进行了训练，使同志们掌握了对不同地形采取不同的运动方法，表现出的杨超同志。行动迅速，战术观念强。

第三个训练问题：观察与潜听

目的：使指挥员熟悉、掌握观察的组织指挥和几种方法，士兵掌握实施观察的方法及战斗动作。【理论提示】

观察与潜听是单兵在战场上了解地形，获取敌情的一种手段。观察与潜听时，必须做到隐蔽、静肃;目视观察与利用夜视器材观察相结合;观察、潜听与判断相结合。做到及时发现，判明情况，迅速准确地报告。

观察的具体方法主要有：

1、“之”字形观

2、轮廓观察主要演示对独立房的观察和对坚硬路面的潜听。【宣布情况】

通过现地勘察和情况分析判断，犯罪分子有可能藏匿与前方100米处独立房一线，决心，观察组携带望远镜，占领前方双峰包和棱坎一线，对独立房实施观察。【组织训练】

班长：观察组迅速对独立房实施观察，开始行动。观察组长：明白!观察组，距离2步，跟我来。

观察中，通常是先观察明显目标，后观察隐蔽目标;先观察活动目标，后观察静止目标;先观察快速运动目标，后观察慢速运动目标;先观察空中目标，后观察地面目标的程序进行周密细致的观察。发现情况及时向班(组)长报告。

观察组报告：01，观察组已到达位置，据观察组详细周密的观察得知，房屋内有一名男子在窗户前来回游动，请指示。班长：观察组，撤回。观察组长：回答，是! 对坚硬路面的潜听

班长：潜听组，迅速在前方50米处，对地面实施潜听，发现情况及时报告。

潜听组长：明白!潜听组，跟我来潜听时，可利用声响、光亮、声光判定。如有可以传导声音的坚硬地面、墙壁等物体时，可将耳朵贴在这些物体上仔细潜听。也可在土地上挖一个小坑或将罐头盒等盒(管)形物体埋于地下或放置在地面上，将耳附于近旁，以提高潜听效果。还可以用手遮于耳后或将耳朵贴于地面帮助听清音响。

潜听组长报告：01，潜听组已到达位置，通过对地面的潜听判断得知，据我前方150米处有车辆轰鸣的声音，请指示。班长：潜听组，撤回。潜听组长：回答，是! 【小结讲评】

刚才，观察察组在实施观察时方法灵活，潜听组的小组战术意识强，达到了训练的效果。第四个训练问题：战斗搜索

目的：使士兵在搜索前准确观察判断地形，运用好搜所方法，培养机制灵活的战术素养。【理论提示】

战斗搜索，是指士兵对复杂和可疑地段(地域)进行仔细搜查的活动。战场上复杂和可疑地地段很多，尤其是在阵地内，地形地物复杂，情况复杂多变，稍有不慎，就会出现不良后果。主要演示对高苗地、街道、特殊地段的三种搜索篇三：班组管理教案江苏省盐城技师学院教案首页

编号：YJQD-0507-07版本：B/O流水号：编制：审核：批准：课题：第一模块：走进班组

教学目的、要求：通过本模块的学习，使学生了解班组及班组的类型、

特点、职责和划分原则，班组管理和现代班组管理。教学重点、难点：班组的主要职责教学方法：

教学参考及教具(含电教设备)：录像、或者图片、PPT 授课执行情况及分析：较好地完成教学任务板书或教学设计：

一、新课导入：

亲爱的同学，经过几年的努力，学业有成，掌握了较为系统的专业理论知识和熟练的操作技能，取得相应的职业资格，并顺利的通过企业的招聘，即将背负行囊，踏上社会，融入企业，展示自己的聪明才智，实现自己的梦想。跨进企业，你进入的第一个集体是：企业生产班组。如何尽快的了解班组、适应班组、并在班组中充分展示自己。请跟我来，我们一起走进班组。

二、讲授新课

1、班组

班组是社会生产分工发展的产物，是企业赖以生存和发展的基础。班组就是企业最基层的生产和管理单元。班组按其生产产品、工作性质和业务范围一般分为：基本生产班组、辅助生产班组、职能生产班组和服务班组。

(1)班组的性质生产作业的类同性。组织结构的基础性。基础管理的民主性。文化建设的亲和性。学习传承的创新性。(2)班组的特点

班组的规模小而结构简单，通常由“一长五员”组成：“一长五员”即：班组长、技术员、质量员、安全员、保管员、宣传员，其核心结构是班委会。班组的工作细而具体，班组一般是一人一岗，一事一议，工作细而具体。

(3)班组的地位和作用班组是企业最基层的生产单元。班组是搞好企业管理工作的基础。班组是促进技术进步的基本环节。班组是培养和锻炼员工的“熔炉”。班组是企业精神文明建设的重要阵地。班组是企业民主管理的重要环节。(4)班组的主要职责根据车间下达的任务指标，具体安排生产作业进度，保证按质、按量、按期

完成本班组生产或工作任务。

优化劳动组合，认真贯彻各项规章制度和操作规程，维护劳动纪律和作业纪律，确保安全生产。

积极开展劳动竞赛和合理化建议活动，尽可能减少非生产时间，努力提高劳动生产率。

认真搞好班组经济核算，妥善保管、合理使用班组设备、工具，节约原材料、燃料，不断降低生产成本，力求最佳经济效益。及时准确地做好原始记录，为上级职能部门提供完善的资料、数据。多方面吸收外来的技术革新、劳动组合等信息，适时制订本班组最佳生产操作方案。掌握员工思想动向，做好班组的岗位思想政治工作。(5)企业班组的划分原则

班组的设置和划分应遵循三条原则：能完成独立的生产作业过程;便于进行经济核算;便于生产组织和管理。

2、班组建设

(1)现代化N型班组建设内涵(2)创建学习型班组

学习型组织的特征是：班组成员拥有一个共同的愿景;组织由多个创造性个体组成;善于不断学习;强调“终身学习”;强调“全员学习”;强调“全过程学习”;强调“团体学习”;强调“自主管理”。

创建学习型班组是班组建设的共同目标，是班组管理的一个理想模式。学习型班组创建的六项必要行动如下： ①创造继续学习的机会

学习应该成为班组长每天带领大家工作的一部分，班组成员应该从工作中学习。管理者不仅要组织高效率的学习活动，同时需要展开具体行动给班组长以辅导和支持。 ②促进讨论与对话

班组学习强调对学习内容的不断研究，并与成员进行彼此对话，对话可以促进心灵交流与思想沟通。在小组学习中，必须通过讨论来进行对话。

讨论是不同观点的呈现与辩论，同时能给大家提供有利的分析依据。对话则是将不同的观点阐明后，启发大家提出新的观点。在讨论中，大家的目的在于作决定;而在对话中，大家的重点在于探讨复杂的议题。 ③增进合作与团队学习

在企业中各班组或团队要彼此合作，相互学习以促进问题的解决，团队学习可营造班组间的合作氛围并形成良好的组织气氛。 ④建立学习及分享学习收获的系统。

一方面，班组需有完善系统的学习规划，以促使班组成员获得较多学习的机会;另一方面，班组应建立分享学习的系统，促使成员借鉴他人的学习成果，通过彼此交流而相互受益。 ⑤促使成员迈向共同的愿景

美好愿景的规划，不能仅靠领导的努力，更需要凝聚全体班组成员的力量。班组的愿景需建立在全体成员的共识之上，并由全体成员共同努力去实现。 ⑥要使班组与环境相结合

班组除了要有其相对的独立性之外，更要与环境取得密切联系，充分利用环境优势来获得更好、更多的资源，使学习变得更容易，使人更容易受到激励。

三、讨论与交流

班组长简述自己班组是如何建立和建设的，老师组织全体同学评价各班组建立、建设的好坏以及特点和特色。

四、训练

结合班级专业特点和就业面向企业的不同，以8-10名同学为一组，模拟组建不同类型的班组;结合每名同学的个性特点、能力水平进行班组角色分工，明确承担角色的主要工作，谈如何开展好工作?共同讨论、确定本班组合适创建什么类型的班组。

五、反思与深化

江苏省盐城技师学院教案首页

编号：YJQD-0507-07版本：B/O流水号：编制：审核：批准：课题：第二模块：班组长

教学目的、要求：通过本模块的学习，使学生了解班组长的地位与作

用，责权与形象，班组长的选拔，应具备的素质。

教学重点、难点：班组长的地位与作用，责权与形象，班组长的选拔，

应具备的素质。教学方法：

教学参考及教具(含电教设备)：录像、或者图片、PPT授课执行情况及分析：较好地完成教学任务板书或教学设计：

第四篇：巾帼建功示范班组先进事迹

后工序班组是一支能吃苦耐劳、不断上进、凝聚力强的团队。班组的基本概况如下：员工共计18名，其中女员工16名，占总人数的88.89%;其中正式职工7名，占总人数的38.89%;劳务工10名，占总人数的55.56%;退聘人员1名，占总人数的5.55%;技师有1名，占总人数的5.55%;高级工4名，占总人数的22.22%，中级工1名，占总人数的5.55%，其他占总人数的66.68%。

总的来说，后工序班组是一个比较特殊的班组，劳务工占的比重较大，在工艺基础知识和技能等级上都相对比较薄弱;但是在班组长和正式工的传、帮、带作用下，劳务工们进步非常快，所以后工序班组对整个车间的生产和质量起到了铺垫的作用。

一、不断学习、日益进步

2015年是车间不寻常的一年，旧产品相继退出历史舞台，而第一个替代新产品在今年2月正式投入生产。面临新产品的投产，后工序班组员工积极配合工艺员，投入到新工艺的培训中，相互学习和讨论，碰到新的问题主动与领导交流、探讨，学习氛围非常浓烈。

2015年又是总厂推广“精益生产”的一年，车间也推行精益班组的管理。后工序班组邀请车间精益绿带人员对员工进行精益和5S管理的相关知识培训，组织员工对生产现场进行“找茬”活动，指出现场的不足并讨论整改，班组每月组织、定期对员工进行精益和GMP相关的培训，并进行考核，将后工序生产现场的目视化管理和定置管理落实到位，让全体员工将精益生产的理念用于实际工作中，并进行复制与推广。

企业的管理在进步，员工必须跟上企业的发展步伐才不会被淘汰，后工序员工就是抱着这样的信念在一点一点的进步和成长。

二、无私奉献、坚守岗位

车间2015年的生产任务非常繁重，面对新产品的交货压力，后工序全体员工自告奋勇的要求加班加点，解决车间的燃眉之急。他们用满腔的热情融入到工作中，为了保证按时交货，他们舍弃了双休日与家人团聚的时光;为了工作，他们舍弃了都市的繁华与喧闹，剩下的是每天在操作设备旁不停地重复相同的包装动作。

正是因为员工对企业有很强的归属感，热爱自己的岗位，对本职岗位的尽忠尽责，才会自愿的为车间解决困难。这样的事例比比皆是，因为车间的产品品种结构的原因，后工序电子监管码生产流水线仅配置了一条，经常是一个接一个品种的替换。利巴韦林气雾剂HFA是替代新产品，包装规格跟以前的老产品截然不同，电子监管码的工位参数设置都是需要由专业技术人员操作，车间员工是没有权限修改的。车间在请专业技术人员修改时，我们后工序的操作工们在后面主动将操作过程中的工位参数以及修改的过程详细的记录下来，并向技术人员请教各种现场遇到的问题，一起沟通。这样在今后的生产过程中，遇到类似跟换规格的事件，操作工基本上就不再向专业人员求助，既节约了时间和维修费用，又大大提高了生产效率，降低了生产成本，为企业创造了盈利。

三、团结互助，提升效率

大部分劳务工没有制药相关工作经验，不过在后工序班组所给予的相应岗位知识技能培训之后，他们在极短的时间内适应了新岗位，在这个过程中离不开经验丰富的老员工对新进员工的悉心指导以及慷慨无私的经验传授。不仅如此，在实际操作时，后工序班组也会积极主动，互帮互助以提升工作效率。如包装工序中的塑封操作：将已包装完毕的产品进行塑封后需要对塑封成型的成品贴上电子监管码，以便于后续的装箱操作，由于流水线长度及设备的本身原因，无法一次性将所有产品全部放于传送带上，所以起初的时候经常会看见操作员工忙于跑前跑后，将一部分产品放于传送带上之后，急急忙忙赶至塑封机出口处将已完成塑封的产品进行贴签，不仅大大影响了塑封效率，也增加了许多潜在的不安全因素。因此，后工序班组成员自发组成“一对一”小队，两人为一组，一人负责将包装产品放于传送带上，一人负责将塑封完毕的产品贴上电子监管码，如此一来，不仅极大的增加了工作效率，也增加了安全系数。如果有人临时有事，不能临时组成“一对一”小队，已完成塑封的成员或正在休息的组员也会放弃休息时间，主动上前帮忙。

虽然后工序班组员工的整体技能水平并不是很高，但他们却秉承着“笨鸟先飞、愚公移山”的精神，把每一件细小的事情都当做重要的事情来对待，不满足已有的成绩，以更加高昂的热情，向着更高的目标攀登，为车间的未来发展做出自己的贡献，不愧为“巾帼建功示范班组”。