小学副班主任工作小结

总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《小学副班主任工作小结》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：小学副班主任工作小结

副班主任工作小结

胡 慧

第一次当四年级的副班主任，刚刚接手的时候，有些陌生，与之前低年级学生相比，这些孩子“个性”多了，有时候一味的训斥作用并不大，谈心往往成了最有效的方式，在班主任工作上，王老师做的非常到位，很多时候我也是向她取经，并且帮她分担一些班里的琐事，积极配合这位班主任。

在学习生活中，我与王老师都比较重视习惯。俗话说：没有规矩，不成方圆。行为习惯的养成对一个孩子成长至关重要。我配合班主任工作，努力培养学生良好的行为习惯。我班大部分是外来生，家庭对孩子的学习习惯，个人卫生习惯，文明习惯等关心较少，为此我和正班主任毛老师没少花心思。

如果大课间以及中午，你从我班门前经过，总能看到我班排着整齐的队伍等在教室门口，那是为了不使学生发生意外事故，而采取的排队等候办法，在这段等候的时间里学生都能自行的做好准备工作，如上厕所，喝水等。可是开始并不如人意，站的时间往往需要很久才能安静，但是经过一个多月的训练，不仅整堆时间变短了，而且也更有次序了，一直持续到下楼，真有点小军人的模样。 这学期，我也体验了一次当副班主任办黑板报，板报是体现一个班级风貌的平台，学生可以在这个平台上发挥想象力，展现自己的创意，第一次办，王老师帮我了不少忙，虽然大部分是我完成的，但是没有王老师给我的启发，和给我开的头，我也很难往后面发挥，毕竟万事开头难，这次板报还让我发现了班上的不少具有绘画天赋的学生，另外一些同学则是有的帮我看颜色搭配是否合理，有的帮我找图片，有的帮我出谋划策，有的帮我涂色„„这些都是他们力所能及的事情，让他们参与到班级管理中，知道班级的荣辱与他们息息相关。

身为副班主任，可我很少认为我是副的，在课上与课下，我很注意观察学生的言谈举止，发现不好的现象及时纠正。对于学生个人，我时常找学生谈话，了解他们的苦恼，指出他们的不足，不断鼓励他们。无论是什么样的学生，我都坚持一视同仁，努力树立他们的信心。我和他们在一起享受快乐，也为他们解除烦恼，决心当学生的知心朋友。虽然有时也会有些恨铁不成钢的时候，但总是告戒自己耐心、耐心、再耐心。看着孩子们灿烂的笑容，我就觉得我的付出是值得的。 当看到他们运动会取得名次而欢呼，我会与她们一同欢呼;当班级因为优秀班级而进行展示时，我因为她们而感到自豪;当看到她们在唱歌比赛中那可爱的动作，动人的歌声赢得老师们的好评时，我会与她们拥抱;当看到她们在拔河中因为失败而气馁的样子时，我会与她们拥抱，告诉他们友谊第一比赛第二„„ 这学期很快就结束了，这个副班主任让我痛并快乐着，班级琐事很多，烦事也很多，可王老师她的这种对工作认真负责的态度时刻影响着我，与她搭班合作，一同教育这群可爱而又调皮的孩子们，让我有种说不出的开心。以后我会一如既往地与班主任配合，积极参与班级的日常管理与教室文化的设计，参加班级的集体活动。力争把副班主任工作做细做好。

第二篇：副班主任小结

这学期，我很荣幸担任一(2)班的副班主任。因为本班的班主任沈老师是个教学经验丰富，有着先进的教学理念的班主任。在积极配合班主任工作的同时，我也在学习的过程中慢慢摸索，主要从以下几方面作了努力：

一、思想教育无小事

一年级是孩子们，天真无邪。辨别是非的能力差，容易受外界不良习惯的影响，因此作为他们的副班主任要关注他们的言行、举动，以及他们在日常的学习和生活上所遇到的一些问题，及时和他们沟通，使学生没有思想包袱。利用班队活动课和晨间谈话等机会对学生进行思想教育，使学生无论是在学习上，还是生活中都能积极、健康地成长。从小让学生明白“不以善小而不为，不以恶小而为之”。也许我今天的一次谈话不足以改变很多，但我愿化作春雨，慢慢滋润他们的心田。

二、课堂纪律不放松

一年级是一个转折点，孩子从一个宽松的课堂到一个严肃的课堂，纪律和习惯让他们感到极大的不适。这个时候往往需要和我们的班主任一起配合教育学生养成一个良好的学习和上课习惯，为将来的学习打下基础。教育学生要有一定的纪律性，从身边点点滴滴的小问题出发，及时发现问题，及时解决问题。当然学生有什么想法，或者是疑问，也可以和教师交流，努力做到和学生平等相处。使我们的学生能在有制约、有思想的学习氛围中好好学习。

三、常规工作多关注

1、打扫卫生

班级是一个大家庭，卫生靠的是大家的努力和维持。和班主任一起，平时和配合起班里的小干部，时常对教室内地面的卫生和走廊卫生，以及课桌椅的整洁对学生作出提醒，并提出要求，使我们的学生能不断受到监督和提醒，在提醒下慢慢得到习惯的养成，一个人养成了好习惯，慢慢的好习惯的人多了，教室卫生的不良状况有了很大的改善。教室内干净了，学习的氛围也就更好了。

2、配合班主任工作

俗话说得好：“团结的力量是伟大的。”在管理班级中，也需要正、副班主任的积极配合。我努力做到，班级的事情就是我的事情，不管班主任有没有提出，我总是主动配合，积极完成，因此和班主任的合作十分愉快。

总得来说，比起沈老师的工作我还差很远，半年来我深深感受到她对工作的投入，对学生的关爱。她的这种认真负责的工作态度不断影响着我。以后我还应多多分担力所能及的活，真正起到副班主任的作用。有心才会有得，有耕耘才会有收获。半年来我收获了学生对我的信任和友谊，我相信，团结就是力量，只要我和班主任沈老师积极配合，互相合作就一定会把我们的班级管理的更好。

当然，我只不过做了一些本应该做的事而已，而且有些地方可能做的还不够到位，在下个学期中我尽我所能做的更好。我想要做好一个副班主任，还应在这些方面不断努力。

1、正副班主任应形成优势互补，密切配合。

2、副班主任工作应更加积极主动，责任更加明确具体。

3、副班主任应更加重视和关心学生的学习和生活情况。总之，副班主任要主动与班主任一起搞好班集体建设，以便更有利于学生的成长 学：副班主任是班主任的助手、是徒弟。

从某种意义上来讲，就是跟班跟人，也就是跟班主任学习。副班主任要虚心向班主任学习，多与班主任沟通，听取副班主任意见，参与班级的各类活动，在班级活动中不断磨练自己，使自己在较短时间掌握好班级管理方法，尽快由“副”转“正”，从而独当一面，使副班主任工作既保证班级工作的延续性，又加大了班级的管理力度，也为加速班主任的培养和壮大班主任队伍提供了保障。

人无完人，本人还存在很多缺点，有待以后不断努力、改正，工作还要做得更细，努力把工作做得更好，真正成为班主任的好助手。

在做这些事情的过程中，我总是很愉快的，其实有很多的副班主任也和我有一样的想法，也希望为班主任多做些事情，分担一点担子，同时自己也可以有一个展示自己的空间。可能是因为学校对副班主任没有过多的要求，所以很多人就觉得这是管闲事，而不好意做，其实，我觉得我们完全没有必要来考虑那么多，该做什么就做什么，该抢着做就抢着做，其实有时候班主任不太好意思老师派任务给我们的，特别是副班主任年纪比正班主任大的情况下。比如，朱英杰经常会很客气，很委婉的派点任务给我做，我也会主动处理班级里的一些事情的。

一个学期即将过去，说实话，我这个副班主任真正在班级管理和德育工作方面做的与班主任还有着很大的差距，但总算有所收获，相信随着对班主任工作了解的深入，以后一定会做的更好。

如何搞好班级管理，是我们教育者永远研究不完的话题。如果将一个班级比喻为一个孩子，副班主任称得上是半个爹半个妈了。作为副班主任，在班级管理中，要配合班主任做好学生思想教育工作，培养学生良好习惯，激发学生努力学习。因此，在班级管理中，我合力与班任狠抓学习常规，齐抓共管，落实到每一堂课，每一天里，每一次作业里去……协力抓好学生认真听课的习惯：我觉这一点,应成为我们平常教学的教学目标之一。另外，常沟通，交叉教育，形成教育合力。要做好学生思想工作，不但要讲求方法，我觉得多与班主任、家长沟通，发现问题及时交流，对学生加以引导，寻求对策，通过多渠道，形成集体教育合力。总之，在与班主任协同管理的班级集中，需要爱心、细心、耐心、恒心，积极主动的与各老师，家长，学生保持沟通交流，做个积极合作的老师，做个学生喜欢的老师，严格要求，努力激发学习兴趣，才能取得“亲其师，信其道”效果，我们老师的工作，才能充分体现“教书育人”的真正内涵。

一、 协助好班主任建立良好的班风。

本学期由于是学生进入小学的第一个学期，日常行为习惯不好，如坐、立、行姿势不端;上课注意力不够集中，做小动作;个人卫生不好，衣冠不整等。于是，我们从规范学生行为，培养学生良好习惯入手，来管理班级。让学生明白该怎么做，不该怎么做，通过一个学期的培训，学生的行为习惯有了较好的改变。

二、关爱学生，和学生建立良好的师生关系。

作为一个老师，作为一个副班主任，关爱孩子是天职。因此，无论班主任、副班主任，都应该是爱学生的。以心交心，学生才会向你敞开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。课内我用自己的满腔激情和学生实施互动，让学生学得轻松，学得快乐;课后我和孩子们一起谈心交流，做孩子们的良师益友;孩子们喜欢告诉老师一些自认为重要的事情，只要老师听着，他们就特别高兴。

三、与班主任其心协力，共同管理班级。

一个“合”字，是作为一个副班必不可少的精神。担任一(4)班的副班主任以来，每天看到班主任老师工作非常辛苦，既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要承担所任学科的教学任务，所以有空闲的时间我会回到班级督促学生搞好卫生;和王老师一起跟家长交流;经常和王老师沟通，讨论班级情况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是在此过程中，让我更加深入地了解了班级及每位学生的情况，也让我学会了很多管理班级的方法和技巧。 工作没有止境，学习也没有止境。只有在学习中不断总结，不断反思，不断提高，工作才能不断地进步。总之，一学期的工作，有收获，同时也有不足。对于个别上课好动的学生不能认真听讲这一问题，一直使我头疼，我将进一步和班主任及家长沟通，使每一位学生能养成认真听讲的好习惯。工作成绩的取得，离不开领导的关心、指导和同事们的帮助、关怀。工作中还有许多不足之处，我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一年里有更大的起色

作为副班主任，就要对班级的各种情况了如指掌。孩子们在学习中的表现怎么样?上课是否积极举手发言?是进步还是退步?班级的思想动态如何?有什么风气需要遏制?有什么精神需要倡导?所以一定要做到“多想”、“多做”，想想班级需要什么，想想班主任还需要我做些什么，我还有什么没做好，我还可以怎么做„„

在工作期间，我能认真做好班级的日常工作管理，处理好班级的各项事务。主动抓好班风班纪，建立班级管理规定，培养积极有效地班队干部，引导并鼓励学生自我管理，为班级建设献出自己的力量。平时注意班级的班风、学风变化，在早晨、课间、中午做好巡视，指导学生养成良好的学习习惯、行为习惯，一旦发现学生中存在不良的行为与现象，我总是想办法指出他们的错误，言传身教，跟他们讲道理，让他们明白有些不好行为的危害性，让孩子们能主动认识到自己的错误，并及时加以改正。看着孩子们点点滴滴的进步，我的心里是甜的。回过头来想想，突然发现自己再苦再累，一切都是值得的。

作为副班主任，我主动的配合学校的各项活动做好班级组织工作，鼓励学生积极认真的参与每一项活动，如校学生比赛、校运动会等，与孩子一起活动幸福并快乐。同时也让孩子感受到集体的力量，大大增强了班级的凝聚力。 安全教育常抓不懈。孩子活泼好动，自控能力还不够，对安全的认知也不够强，因此我更加深深懂得安全工作的重要性和艰巨性。我时刻牢记“安全第一”的宗旨，利用空余时间讲安全、抓安全，宣传交通、水、电等安全知识，让学生在快乐的氛围中学习了解，并且安全警钟长鸣于心。本学期我班未发生安全事故，但我并不会因此而松懈，要继续努力把安全工作做得更好。

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第三篇：小学数学副班主任工作总结

孩子们给我的惊喜

——副班主任工作总结

回想这一个学期担任三三班副班主任的经历，各种各样的感受涌上心头，期间有过紧张，期待，失望，欣喜，感动……所有的感受都化为一句收获：永远不要低估孩子们，只要等待，就会有不断的惊喜。

副班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。作为副班主任，我当然得有自己独到的方法，因此，在本学期的副班主任工作中，为了能建立很好的班风学风，促进学生的全面发展，在此期间，主要做了一下几方面的工作：

一：蹲下来和孩子们对话，了解他们的内心世界

寄宿制学校的孩子，一周没有见到父母，所以他们对于老师的依赖性是很强的。作为这样学校的老师，更应该以一种和学生平等的姿态来和学生们相处，这是我给自己定下来的和学生相处的基本方针。当我用真心和孩子们交往的时候，可以很明显的感到我们的心越靠越近，他们会和我描述家人对他们的好，会倾吐很多想做却总是做不到的小烦恼。当我来到教室的时候，他们雀跃的眼神向我表达他们对我的喜爱，他们打开的怀抱散发着浓浓的暖意……我想，我们已经是彼此心里的朋友。

二：不仅注意学习习惯的养成，更加注重行为习惯的陪培养 副班主任的定位应该区别于任课老师，我们不仅是知识的传播者，更是孩子良好人格的塑造者。所以，从学期的一开始，我就很注意自己言传身教对孩子们的影响。例如，我自己力求做事雷厉风行不拖拉，从而更好地提醒孩子们养成及时做好每一件事的好习惯;我在带领孩子们行走在校园遇见其他的同事的时候，我都会热情地打招呼，从而让孩子们意识到人与人之间的交往需要礼貌且温暖的互动;我在黑板上画图的时候争取每一次都用直尺标准作图，从而告诉孩子们即使是老师也不能偷懒……我想，我们会是情商最高的孩子。

三：及时和家长朋友沟通反馈，我们是世界上最亲密的合作者

班主任和家长的关系其实很微妙，在寄宿制的学校中更是如此，家长一周不见孩子，对于孩子的情况缺少了解，老师的及时反馈既能让家长们安心，也能和家长沟通孩子们的变化，在家长和老师的通力合作下，孩子的进步才会快速有效。

小学的班主任是一个复杂并且总是让人很忙碌的工作，虽然有时也免不了抱怨，但是看到孩子们在不断成长，我慢慢学会了去欣赏他们带来的惊喜，不知不觉中，我在和孩子一起成长，这就是最大的惊喜。

第四篇：第二学小学副班主任工作总结

------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 第二学小学副班主任工作总结(精选

多篇)

第一篇：20142014第二学小学副班主任工作总结

人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。时光飞速逝去，又一学期过去了，这学期是我担任一班副班主任的第二学年，在这学期中多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。所谓“一份耕耘一份收获”，正因为努力，才有喜悦，正因为努力，才有收获。现将我半年来做副班主任工作总结如下： 1.博大的爱心 有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，班主任也好副班主任也罢，首先应该是爱学生的。以心交心，只有你把用心去和学生交流，学生才会向你你敞开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 之中。利用平时的课余时间多到学生中去，发现和了解学生们的困难和问题，及时帮助他们解决。 2.深深的责任心 我经常和班主任老师一起讨论班级的情况以及存在的问题，或者向她反映一些情况，共同做学生的工作，努力解决问题。平时积极参与班级的日常管理，参加班级的集体活动。如认真参与班级的早操活动;每天都能准时和班里的孩子一起排队去食堂吃午饭。 3.培养学生的良好习惯 俗话说得好：“说千言到万语，不如做个好样子”，尤其是在学生面前。所以，在学生面前，我会严格要求自己，以身示范。对于一年级的学生来说，他们由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。在日常生活中不仅以身作则，还根据学生的表现在学生中树立榜样，让学生养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 这些就是半年以来我的------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 一些体会。有心才会有得，有耕耘才会有收获。我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

俞美芬 第二篇：2014--2014第二学八班副班主任工作总结

2014--2014第二学八班副班主任工作总结时光飞逝，在紧张而又忙碌中度过了我在圣贤学校的第一个学期，本学期我担任八班副班主任，开学初，学校领导任命我为802班的副班主任，说实话，当初对副班主任的职责还不是很清楚，不过在学校领导的关怀和在正班主任张景龙老师的帮助下，使我逐渐的明白了我的职责和任务。在同学们的努力下，协助班主任张景龙老师，我还是圆满完成了一学期的副班主任工作。回顾过去，有辛苦、有劳累、有烦琐，酸甜苦辣，五味俱全，但看到同学们一天天的进步，我收获更多的是充实、欣慰和高兴。 ------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----

1 扎实抓好学生常规

俗话说：“没有规矩，无以成方圆。”每一个学校都有自己的文化和规章制度。按学校要求，我和班主任一起，排好学生做操、吃饭、晚修，并提出明确要求：快、齐、静。要求学生养成良好的习惯，如上学、放学路上不玩耍，要注意遵守交通规则;教室里桌椅摆放要整齐，自己的书包、抽屉要定时收拾、整理;教育学生要讲文明懂礼貌、要遵守纪律、爱护公物、团结同学。我把集体教育放在首位,用班集体的力量教育学生,感染学生，引导班集体形成良好班风和正确舆论。班集体开展活动时，如升旗仪式、课间操、班队活动、家长会及各种外出活动等，都主动到班组织学生，管好班级安全和纪律。

2 切实关注学生身心健康，尊重和善待每一个学生

八年级的学生身心都处于发育阶段，他们对一些事有自己的看法，有时候叛逆性格较强，每发现班上有什么不------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 好的现象和苗头，我积极配合班主任在相互尊重的环境下找学生谈心，分析原因寻找对策，让问题解决于萌芽状态。对每个学生都一视同仁，既看到后进生的缺点,更会看到他们身上的优点,积极因素,在平常的生活,学习中,我主动亲近他们,尊重他们,关心他们,给予更多的理解,信任和宽容,用一颗爱心去点燃他们心中的火花,激发他们的自尊心,上进心,我认真配合班主任指导他们改正缺点的方法,动之以情,晓之以理.。

3 努力提高学生学习成绩

本学期担任八2)班数学这门主课，说实话，成绩进展不是很明显，但是也有些小进步。先是从学生的学习态度和学习习惯入手，在配合班主任抓好学生行

规的同时，找学生谈心，了解他们以前的学习成绩和在家的学习情况，针对他们的学习态度给予肯定或提出建议，并教给他们好的学习方法：如数学新授课前要预习，课中要认真听老师讲。------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 课后要及时的巩固所学知识，久而久之，班级的学风变浓了，学生的态度端正了，学习习惯变好了，学习方法改进了??另外，针对本班学生的实际情况，我还注重补差分类、作业分层、细心批改、耐心辅导，在师生的共同努力下，相比以前都有不同程度的提高和发展。

4 经常通过电话，qq和校讯通与802班的家长进行沟通。学生的进步离不开家长的支持和配合，经常和家长沟通，可以了解孩子在家的表现情况，赢得家长的理解和支持。

总之，副班主任工作虽然没有正班主任那么忙，那么千头万绪，但是要想带好一个班级副班主任的工作也是不可缺少的，需要我们去研究，去多想方法，和正班主任拧成一股绳，劲往一处使，共同把班级建设成一个各方面都较为优秀的好班级。 第三篇：小学副班主任工作总结

副班主任工作总结 本学期本人担任四班的副班主任，我尽力配合班主任做好各------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 项班级管理工作，指导学生各方面的发展，尤其是学生日常行为习惯的养成教育，以减轻班主任的负担。为了使今后工作更顺利地开展，现对本学期的副班主任工作情况作如下总结。

我关心班级的黑板报工作，认真督促完成班级的黑板报和学习园地，并经常和学生一起交流出黑板报的经验感想，并适时提出有关建议，让学生在出黑板报的过程中进一步提高他们的板报宣传水平。

在班级早操、大课间时，我总能及时到位，认真督促管理。时时为学生做典范。平时常常深入班级，了解学生的情况，同学生建立良好的师生关系。对班级中一些学生所出现的不良情况，我能及时地进行针对性教育，采取适当方法，和学生交流想法，并及时向班主任进行汇报，尽快妥善地解决问题，为建立良好的班风尽自己的一份力。平时我能认真组织好学生打扫班级卫生，经常指导学生保持教室干净整洁，教室桌椅------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 摆放整齐，经过努力，使得班级的卫生取得了很大的进步。

在平时的工作中，我总能认真完成班主任交给我的各项任务，较好地减轻了班主任的有关工作负担。

总之，我能在搞好自己的教学工作的同时，较好地完成副班主任的工作任务。在今后的工作中我将更加努力，扬长避短，进一步协同班主任搞好班级的管理教育工作，争当校文明班级。

第四篇：2014学年第二学期副班主任工作总结

副班主任工作总结

——2014年第二学期

新华三小吴晓颖

本学期有幸和危老师一起搭档，担任三班的副班主任，圆满地完成了一学期的工作。回顾这一学期的点点滴滴，有辛苦、有劳累、有繁琐、但更多的是充实、欣慰和高兴。

一、爱是源泉

作为一个老师，一个副班主任，关爱孩子是天职。在平时的工作中，只有------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 用心去和学生交流，学生才会向你敞开心扉，这样才能真正融入到孩子之中。课内，我用自己的满腔热情和学生实施互动，让学生学得轻松，学得快乐;课余，我会和孩子们一起游戏，一起谈心交流，做孩子们的良师益友;孩子们也乐意和我一起交流，有快乐和我一起分享，有困难找我帮助解决。

二、家校沟通无界限

作为副班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

这学期副班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、面访等方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非

常乐意接受，并且调换角色站在家------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。

三、责任在肩，少许分担

担任副班以来，每天看到危老师，既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要承担所教学科的教学任务，异常忙碌、辛苦。我想：作为副班主任，应该替她分担一些琐碎的工作，减轻她一些工作的压力，让她有更多的精力开展课堂教学，实施更出色的班级管理方法。所以一有空闲，我会到班级督促学生搞好班级和包干区的卫生;和危老师一起筹备开学和家长会工作，和家长实现良性互动;也经常和危老师沟通交流，讨论班级情况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是，在这些过程中，我向危老师学到了很多班级管理的方法和技巧，受益匪浅。

副班主任工作更多的是一种琐碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出个中的滋味。其实，我在班级教学与管理------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 中还有不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，相信明天一定会更好! 第五篇：2014-2014学第二学期高二20班副班主任工作总结

2014-2014学第二学期高二20班副班主任工作总结

贺翠琴

这个学期，我担任高二20班的副班主任，协助班主任赵明老师管理班级，回顾半年来的工作情况，现做如下总结：

一、强化对学生行为习惯的养成教育

我们府谷中学始终以培养高素质全面发展的优秀人才为理念，注重管理的规范化，坚持育人为本，德育为先。在学校先进理念的指导下，我和班主任赵明老师按照学校的管理要求带领学生学习校规校纪，规范在班级内上课自习的坐姿、上课积极举手发言、小组探究要通力合作，互帮互助、课间看到领导老师要行礼问好、回到宿舍要迅速洗漱休息，不要大声喧哗、在规定的时间段------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 内吃食品等行为要求，特别注重在点滴生活中强化对学生行为习惯的养成教育。通过反复的强调要求，学生知道什么可以做，什么不能做。特别是在卫生方面，要求值日生每天在规定时间之内完成值日任务，我自己也经常检查班级卫生，督促值日生认真高效的完成任务，提早进入学习状态。另外在纪律，特别是晚自习纪律方面，强调学生的自我监督跟他人监督，保证晚自习安静正常进行，目前这项工作还在持续中，而且有了很大进展。

二、认真贯彻学校的各项规则指示，做好本职工作

为贯彻学校的各项规则指示，每次学校安排的班主任副班主任会我都按时参加，认真记录校长、年级主任、教务处及政教处老师的要求和建议，在合适的时间向学生传达信息。认真配合班主任老师做好班级的日常管理工作。

三、增强班级干部的自我约束能力，抬升班级干部的管理水平 ------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----

俗语说，火车跑得快，全凭车头带。一个成为优秀班级的前提是有一个既有能力又有责任感的班委会团队。为使班级干部在同学心目中树立起正确的形象，我经常与他们交流经验方法，并要求所有班级干部要协作至上，彼此间要加强沟通，他们有了好的想法和创意，积极鼓励从旁协助，提升了班干部管理班级的自信心和在其他同学心目中的威望。

四、严格要求每一位学生

教育是一门艺术，在日常的教育管理中，我感受比较深的便是马卡连柯的“严格要求就是最大的尊重”。的确，严格要求每位学生，既是对学生的最大尊重，又能帮助我更好地完成班级管理工作。我有过失败的教训，先前只作为科任老师的时候跟学生走得比较近，因此在学生中相对失去了一些权威，因此现在管理起来就比较麻烦，经过这段时间的调整，通过个别谈心，并配合班级制度严格执行，做到严中有爱，以爱动------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。

五、正确处理学生在学习和生活中的问题

管理班级时，我公平对待每一位学生，不管他的学习如何，我都以平等的眼光来看待，真诚的帮助他们解决学习上和生活中遇到的问题，我班有一些同学，学习成绩很好但平时生活习惯很差，经常因为桌面书多，座下有纸，对于这样的学生，我首先明确态度，学习成绩突出是值得夸赞的事情，但学习和生活习惯不好给班级抹黑也必须批评惩罚，在深入的了解和谈话过后帮他分析给他提供改正的要求建议并经常检查督促他。在处理各项问题中，我坚持一个原则就是让他们养成知错就改的好习惯和尊重、感恩他人的生活态度。

六、作为生物科任教师

在按时上课之余，学习各类型课堂教学方法，博采众长。新课程教学是让学生行动活跃、思维活跃的教学，更是------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 有效的服务于学生人生的教学，在学习知识的过程中培养和形成学生的创造人格，使学生具备创新能力和意识。这就要求教师学科知识专业化、教学专业化、研究能力专业化、评价专业化。课前我备教材、备课标，备学生，每个教学设计我都努力寻找能够激发学生学习兴趣的切入点去切入或导入，这样的点要有趣味性或启迪性。在授课的过程中为了多提出一些有启发性的探究问题，激发学生开展积极的思维活动，通过设疑布障，边讲边问，讲问结合，激发学生积极思考，引导学生自己得出结论。总之，在课堂上我调动学生学习的积极性,让学生变被动学习为主动学习,爱学习,乐学习。我也在不断地学习,提高知识水平,不断探索教学方式、方法,并把探索的好方法及时实施于教学之中。

另外，在这个学期的副班主任工作中，我认为自己还存在一些问题，比如不

能够真正地了解每一个学生，与学------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 生沟通、接触比较少，因此对学生的熟悉程度不够，导致处理问题的时候不能具体问题具体分析，不能做到快速有效地处理。

在这半年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级中的每个学生都需要班主任去了解和关心，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。不过在与学生的接触中，我也能看到每个学生身上的闪光点，每个学生可爱的一面，我深深地希望他们每个人通过高中三年的学习都能到达理想的高峰。同时，我也希望自己在各个老师的帮助下，尽快地成长起来，与赵明老师一起把高二20班建设成为一个团结，和谐，积极向上的班集体。在生物教学中，我也希望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的中学教师。

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第五篇：副班长工作小结

副班长期末工作总结

大一上学期将末，同学们对大学有了更深刻的认识，在学习和生活上都有了新的体会和目标，在班级工作和与同学们相处之间，也显得更加成熟，想问题也更加全面。在一个学期中，我们31021P班的学习和活动都取得了可喜的成绩。每个同学都表现出了积极向上的态度。作为副班长，我仔细分析和总结了自己这一学期的工作，找出自己的不足和值得发扬的地方。并和其它一部分同学进行了交流和沟通，力争在新的一学期得到更好的改善。

现对一学期工作作出如下小结：

1. 努力做好了班级的学期工作和计划。

2. 深入了解同学，关心同学，提高同学们的学习、生活积极性。

3. 负责管理课堂和晚自习的纪律状况，取得了较好效果。

4. 帮助班长做好晚自习的签到工作，协助班长转达上级领导的指示。

5. 做好学校、学院一些活动的安排的组织工作。如：成功组织了秋游活动;动员参与辩论赛;动员参与运动会;成功举办分团委文艺晚会;带领班级参与校园吉尼斯，获得拔河第三名;等。

6. 是班中一部分稿件撰写的负责人，一部分对外稿件由我撰写。

7. 协助辅导员抓好宿舍的纪律情况，使宿舍生活变得更加和谐。

8. 检查督促其他委员的工作(学习、卫生、文体等)

在一学期的工作过程中，我认真履行自己的职责，积极配合辅导员和班长的工作，积极协助其他班委组织活动。努力做到带头作用。对临时出现的状况和错误及时加以改正。

但是，在一学期的工作中，我们仍有很多的不足之处。例如：在学习和工作上没有起到很好的带头作用、也没有严格的约束自己等等。在新的学期里，我们会去掉工作中的不足，对班委的工作进行更加彻底的改善。更好的做到辅导员和同学们之间的桥梁和纽带作用，努力完成作为一个班委的职责。希望能得到老师和同学的监督。同时也希望他们能给我多多的提一些意见，让我在工作和学习中不断的成长。

当成长的年轮刻进缘分的痕迹，我们在如歌的日子学会了珍惜;而当友谊在珍惜中越发芳香，一个暖暖的名字就要溢满胸膛。作为副班长，我会努力提高自己的能力，丰富自己的知识。尽快发现不足，作好与大家的沟通，配合班长的工作，监督其它班委的工作，尽我所能把我们的班级建设的更好!