税务警示教育心得体会

人一生都处于成长中，面对不同阶段的自己，我们受到各种各样的启发，会有一些心得体会。通过文字记录的方式，写下我们的心得体会，对我们的成长，也具有一定的激励作用。该怎么写出促进自身成长的心得体会呢？今天小编为大家精心挑选了关于《税务警示教育心得体会》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：税务警示教育心得体会

税务系统保先教育心得体会

当前，举国上下在党内开展“保持共产党员先进性”教育学习活动,是非常及时的。也是十分必要的。广大共产党员从思想和行动上都产生了深刻的变化，大家积极活跃起来，不断认真参加集中学习，还充分利用业余时间进行自学,使自己在灵魂深处,提高对保持共产党员先进性教育的认识,为把这次活动进行下去奠定扎实的理论基础。党中央决定在今明两年内，利用两年的时间，共分三批开展保持共产党员先进性教育活动，我们国税局是第一批开展教育的单位，党组十分重视，及时组织我们先后学习了《中国共产党章程》、《中国共产党中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中国共产党中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中国共产党中央关于在全党开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》等近年来我党的重要文献,以及《为

一、明确了开展先进性教育活动的指导思想和目标要求

翻开党的保先教育活动意见，很清晰的看出我们党在近年来加强党的建设和执政能力所做的不懈探索，尤其是在当前我国正处全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，新的形势对保持共产党员先进性提出了更高的要求。我们党是一个拥有六千万党员的大党，现实社会中，一些党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄，难以发挥先锋模范作用，一些党员干部事业心和责任感不强，思想作风不端正，作风虚浮，脱离群众，思想理论水平不高，解决复杂矛盾的能力不强，有的甚至以权谋私，腐化堕落等。党的建设取得了可喜的成绩，但问题很多，所以开展保先教育学习很有必要。保先教育学习的基本内容就是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，发扬传统，解决实际问题等，为全面建设小康社会提供坚强的政治保证和组织保证。

二、开展“如何做一名真正共产党员”的讨论

通过学习党章，我大厅为了明确了党员所应具有的标准和应尽的义务。从抓学习入手：如在学习《党章》中进一步领会到中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，且必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身，中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。在这些基本党性要求面前，使我们在讨论中感触到，不仅仅要随时拿这些要求来衡量自己，也要时刻鞭策自己，高尚的思想意识是操作行动的指南，没有这些对党员的基本认识，那么你的工作就是无意义的，甚至包括生活、人生都是黯淡无光的，因为你既然加入了中国共产党，就必须以“如何做一名真正共产党员”的讨论”。来给自己定好位、把好舵。

三、坚定了对共产主义的事业必胜的信心

当今世界多样化进一步发展，经济全球化浪潮一浪高一浪。可资本主义一直没忘记给我们灌输他们的思维模式和西方生活方式，一些党员干部面临各种思潮的影响，对我们党的事业产生了某种程度上的动摇，我认为在党员中有这种认识是很危险的。如党章规定：我们共产党人根本的政治信仰只能是社会主义和共产主义，我们的世界观只能是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，我们的价值观、人生观、金钱观、地位观、追求观、等等都必须是革命的，都必须符合党性要求的;都必须符合人民利益和根本要求的。无论在任种情况下，都忠诚党和人民的事业，不改变革命的初衷，不丧失必胜的信心;不怕鬼，不信邪，坚持真理，维护党的原则，旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争;坚持廉洁奉公，艰苦奋斗，在拜金主义、享乐主义、个人主义和“酒绿灯红”的侵蚀面前，一尘不染，正气凛然。字字掷地有声，是我们党员思想精神的试金石。

四、进一步“转变思想、提高认识、优化服务”，成为我们大厅全员今后的努力方向

作为共产党员，确立自身的风向标是十分重要的，我们党员就是全心全意为人民服务的。毛主席在为纪念张思德而作的讲演《为人民服务》中，早已明确指出：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的，为人民利益而死，就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”我们的《党章》也明确规定：中国共产党党员必须全心全意为人民服务。因此保持共产党员先进性归根结底的目的还是为了更好地做到全心全意为人民服务，永远保持我们党执政地位。在现实社会活动做到毛主席提出的中国共产党的三大作风即：理论与实践相结合作风、密切联系人民群众作风、批评与自我批评的作风;做到邓小平提出的发扬五种革命精神即：“全心全意为人民服务”、“个人服从组织”、“大公无私”、“毫不利己、专门利人”、“一不怕苦、二不怕死”;在工作中要做到胡锦涛总书记提出那样“大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风”，自觉做到权为民所用，情为民所系、利为民所谋，在任何情况下，把广大人民的根本利益放在首位，自觉用广大人民的根本利益来检验自己的工作和政绩，做到凡是为民造福的事情就一定要千方百计办好，凡是损害广大群众利益的事情就坚决不办。其次要坚持科学的发展观，以税收工作服务于经济工作，促进本地经济发展。

在今后的工作中，依法治税、严格执法、“在执法中服务、在服务中执法”，为纳税树立崭新的形象，开展争创“星级办税服务厅”活动。同时，加强同纳税人的沟通，乘着这次活动的东风，进一步为促进和服务社会经济，为广大纳税人提供更优质的服务，是保持我们共产党员先进性的具体体现，也是我们今后应该努力的方向。

第二篇：保持党员先进性教育心得体会(税务),党性分析

保持党员先进性教育心得体会(税务)

通过几天先进性教育活动的学习，我对很多问题进行了思考，特别是对什么是共产党员的先进性，如何体现共产党员的先进性的问题，我的体会尤为深刻。我觉得，要体现共产党员的先进性，就必须在生活中做到以下几点：

一、先人后己。就是要“坚持党的利益高于一切，人民的利益高于一切，个人的利益要服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后”，在利益面前，要坚持高风亮节，讲大局，讲风格，讲奉献，而不可用人民给你的权力，为自己谋利益，甚至不惜牺牲、损害群众的利益来换取自己的利益。现实中不乏这样的反面事例，如此形象，怎么能树立党的威信，又如何带领群众去实现党的目标呢?

二、要有鲜明的党员色彩。也就是平时让群众在众人堆里一眼就能看出你是个党员，在危急之时、险重任务之前能挺身而出;在生与死的考验面前能豁得出去。在改革开放和社会主义现代化建设中要敢于先吃“螃蟹”，敢于创新，冒风险带头走前人没有走过的路。创新是一个国家的灵魂，我国尚处于初级阶段，要建设有中国特色的社会主义任重道远，在新的历史时期，党员应有创新精神，要敢闯、敢试、敢冒风险，敢于走前人没有走过的路，不断获取改革创新的优异成绩，以推动我国发展、建设全面小康社会的步伐。

三、业务水平争当先进。在本职工作上，要具备先进的能力，创一流的成绩。作为一名高校教师，不仅要备好课、上好课，而且要在科研方面有较高的能力和水平。这就要求自己平时不能满足于现状，而要有更高的标准和要求，并且朝此努力奋斗。

四、要敢于先开一代新风。众所周知，目前，我们党内存在许多与先进性要求极不适应问题，尤其是腐败的问题较为严重，社会风气没有根本好转，在此形势之下，党员要有战胜自我的胆识和魄力，要保证长在河边走而又不湿鞋，要抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自尊、自重、自警、自省、自励，同时，还要“勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争，为端正党风和社会风气起带头作用。

第三篇：加强税务职业道德教育 全面提升税务人员素质

【摘 要】 税务职业道德规范是广大税务人员在税务岗位中应遵循的行为规范。税务人员职业道德规范对实现税务部门“执法为民，为国聚财”的重任发挥着重要作用。本文从当前税务人员职业道德存在的问题，原因，解决问题的途径，对策等方面，本文就如何加强税务人员职业道德建设、提升税务人员素质结合多年来的基层工作实际进行论述。 【关键词】 税务人员;职业道德;教育;人员素质

所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。包括职业理想、职业态度、职业责任、职业纪律、职业荣誉、职业良心等方面。税务部门作为国家经济生活中的执法部门，履行着“执法为民，为国聚财”的重任，国家对其职业道德的建设尤为重视。在长期的税务工作实践中，笔者以为税务职业道德可概括为：热爱税收，依法治税，文明征税，廉洁奉公。热爱税收的基本要求是：税务人员要树立干一行、爱一行、钻一行的责任心，工作认真负责，努力学习税收政策法规，熟悉税收业务，不断提高政策业务水平，它是税务职业道德的最普遍、最重要的要求;依法治税的基本要求是：

1 秉公执法，忠于职守，清正廉洁，这是税务人员职业道德的核心内容，是公正执法在税收职业行为中的具体体现;文明征税的基本要求是：密切与纳税人的关系，树立为纳税人服务的思想，提高纳税人的纳税观念。征税时要做到态度和气，解答问题要热情耐心。这是税务职业道德的基本要求;廉洁奉公的基本要求是：遵纪守法，坚持税务人员“十不准”的办事原则，它是税务人员职业道德的重要规范，是税务行为的道德底线。

近年来随着税务法律法规的完善，征管软件的进步，税务廉政教育的强化，税务队伍的整体素质在不断提高。但在今天的税务人员队伍中，仍然存在着大量不规范的行为：徇私舞弊不征或少征税款;越权擅自减免税;业务素质低，服务质量差;压价购买纳税人商品;税收执法存在随意性等，这些行为的存在说明加强税务人员职业道德的教育仍然是税务部门面临的迫切而重要的战略任务。

一、当前税务人员职业道德的存在问题

(一)爱岗勤政方面

爱岗勤政要求勤于政务，忠于职守，一心为民。这既是税务人员与国家和政府、人民关系的本质体现，也是税务人员工作方面的道德要求。当前税务部门在爱岗勤政方面存在的问题主要有：

1、职业观念淡薄，责任意识弱化在税务干

2 部中有些人职业观念弱化。主观上虽然愿意在税务机关工作，但并未把全部精力用在工作上，消极怠工，只讲索取，不讲奉献，缺乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神，思想上消极被动，遇事推诿，敷衍塞责。

2、业务能力不高，学习意识不强。社会的发展对税务人员的业务素质要求越来越高，不仅要懂税收、会计、法律等知识，还要熟悉所辖企业的生产流程。但是目前的税收管理员，具备既会计算机操作，又通晓财务会计，还能分析财务指标的人不多。熟悉所辖企业的生产流程的人就更少了。一些税收管理员虽然学历比较高，但实际工作能力却与学历不符，存在学历与能力不同步的问题。同时，善于钻研的人不多。

3、缺乏活力，精神面貌低迷。在日常工作中，税务干部队伍存在缺乏活力和朝气的现象，士气不足，精神面貌低迷，这种情况尤以基层局为甚。

(二)秉公执法方面

作为代表国家的一个重要执法部门，税务部门秉公执法是税务职业道德的关键环节。要求税务机关及公职人员在行政执法权力的过程中，不能越权，不能缺位，必须依法行政，对管理行为自然约束，公正廉洁，接受监督。当前税收执法工作中在贯彻依法治税方面仍有欠缺，主要表现在：

1、在依法治税的落实上不到位。税收执法工作中还存在着有法不依，执法不严，违法不究的问题。这些问题主要表现在三个不相符：一是强调依法纳税和忽视依法征税的不相符;二是

3 执法要求高与执法素质低的不相符;三是税法的严肃性与操作的随意性的不对称。

2、行政干预和人情因素影响执法公正性国税系统的党建、纠风、精神文明建设、行业评优等工作。由于基层国税系统的经费严重不足，要靠地方政府给予一定的补充。因此，税务机关必须处理好与地方政府的关系。地方保护主义的相关政策会干扰税收政策的执行，在税收执法工作中如果涉及到地方政府利益，地方政府出面干涉的时候，就难免会影响税收执法的公正性。执行公务的税务人员在执法过程中，也会受到人情关系的影响，查出问题本应秉公处理，但遇到有人说情，可能会碍于情面，变通办理。这种人情关系严重干扰了公正执法，使税法的权威性受到损害。

(三)文明征收方面

文明征收的要求是：纳税人利益，公共利益、国家利益至上;一切向国家和纳税人负责;为纳税人办实事，求实效。当前税收工作中在文明征收，诚信服务方面还不同程度存在着问题，主要表现在：部分税收征管干部在思想上没有做到与时俱进，认识偏颇，服务观念淡薄，服务质量不高;有的税务人员利用手中的权力故意刁难纳税人，存在“冷、硬、顶”、“中、梗、阻”、“生、卡、拖”现象;有的在执法权上，对纳税人差别对待，因人而异，不是站在公正的角度依法办事。

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(四)廉洁治税方面

当代政府的廉洁性不仅是实现公共利益十分重要的内容，而且是政府合法性的保证，关系到一个国家的长治久安。税务部门必须将取之于民的税收，及时足额缴入国库，最终用之于民。税务干部要做到廉洁，就必须注重修身自律。当前税收工作中忽视修身自律，廉洁治税的表现有：为税不廉，以税谋私，将服务环节当作权力环节个别税务人员存在“吃、拿、卡、要、报”等公事私办现象;有的税务人员利用违纪不违法的行为，谋取私利;有的税务人员与不法纳税人合伙，帮他们偷逃骗税。激化税企矛盾，甚至超出道德范围。

二、税务职业道德存在问题的成因

(一)市场经济条件下的利益追求，是引发职业道德问题的外在因素

社会的思想动态、价值观念、舆论导向对税收员的思想意识和行为方式不可能不发生影响。当前法制规范尚不完善的市场经济社会极易滋生个人主义、拜金主义、享乐主义等消极思想。这些消极思想与计划体制下形成的特权思想、官僚习气和小农思想混杂在一起将产生惊人的破坏力，对作为直接与经济主体的各类纳税人打交道的国家税务人员思想的腐蚀性和消解作用不容低估。有些干部受多种消极思潮的影响。人生观、价值观扭曲，思想信念渐渐动摇，私欲膨胀。

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(二)制度的缺失是造成职业道德问题的内部因素 邓小平深刻指出：“领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性”。“制度问题不解决，思想作风问题也解决不了”。在制度方面，组织制度在保证职业道德建设方面存在着不匹配、不协调甚至互相冲突的情况。税务职业道德建设这项工作由各单位主要负责人负总责，分管领导具体抓，部门分工负责，层层抓落实。但分管本项具体工作的政工领导地位有限，能否有效开展工作在很大程度上取决于主要领导重视程度以及班子成员内部的团结，这必然导致税收职业道德建设因人而兴、因人而衰，地区不平衡、时冷时热的局面。在制度的执行方面，当前许多领导干部都不愿承担责任，怕得罪人。对出现的问题或视而不见，或大事化小，小事化了。

(三)主要领导对税务职业道德建设的认识不高、重视不够

多年来。各级领导一些单位对思想政治工作的重要性和紧迫性认识不足，对发展市场经济和扩大改革开放导致社会生活的深刻变化所带来的税务干部思想领域的问题和矛盾缺乏足够认识，没有把思想政治工作摆到应有的重要位臵，甚至认为“抓不抓无所谓”、“抓紧抓松无关大局”。尽管每年都在高喊要加强干部队伍职业道德建设，但多是停留在一般号召上，缺乏切实有效的“实招”。究其原因。一是由

6 于税收任务是硬指标，其中还有实际利益;二是抓职业道德建设是个长效工作，费力不讨好。所以许多领导特别是一把手都把主要精力放在完成收入上，导致基层普遍存在着职业道德建设“说起来重要.干起来次要，忙起来不要”的问题。

(四)思想教育、培训工作力度不足

多年来，各级税务部门在队伍职业道德教育方面做了不少工作，下了一些功夫，取得了一定成效，但与职业道德建设的要求还存在着不相适应的地方，主要表现为：

1、思想政治工作内容和形式陈旧单一，针对性和时效性不强。大部分基层单位思想政治工作还停留在念文件、读报纸和开会提要求上;片面地用以考核扣分、扣发奖金代替思想政治工作。这些都脱离了当前税收人员的思想实际、工作实际和生活实际。

2、思想教育工作不到位，教育机制不健全。

3、加强思想政治工作队伍的建设不理想。要搞好税务部门的思想政治工作，必须建立起一支廉洁勤政、乐于奉献、真抓实干的思想工作干部队伍。而现在有些专兼政工干部同志的处境却是“搞税收业务插不上手”、“讲大道理没有人听”、“为群众办实事帮不上忙”。这样是很难履行税收职业道德建设的历史使命的。

三、加强职业道德教育，提升税务干部素质的对策

提升税务人员职业道德修养，是提高纳税服务水平,建立和谐税收征纳关系的必然需求，针对现实情况，我们可以

7 从以下途径入手来加强职业道德建设：

(一)加强职业道德教育，强化税务人员的思想素质 充分利用环境、刊物、文体活动等多种形式，多层面地、系统地对税务人员进行职业道德教育，从而造就一种强大的舆论力量，使税收职业道德的实质、精神、要求，在最大的程度上影响税务人员的思想和行为，促使他们树立正确的世界观、人生观和价值观，明确是非善恶的标准，净化内心世界，真正建立一支品德高尚、作风过硬的税收执法队伍。在进行税务职业道德宣传教育时，需要注意三个问题：一是宣传教育内容的政治性不能淡化;二是宣传教育内容必须全面性;三是把道德教育与法制教育有机结合起来，提高法律意识和风险防范意识。笔者认为，初任公务员班更要将职业道德教育课程放在重要位臵。初任公务员包括应届大学生和军转干部，他们都是面临人生的一次大转折，进入一个新领域，通过岗位职业道德、执法风险防范、提高工作执行力、廉政建设讲座等课程的培训，对其强化伦理道德教育，树立良好的职业道德和政治道德、廉政道德以及牢固的为人民服务观念能产生更好的效果。在这样的思想素质指导下，他们逐渐熟练的岗位技能就能发挥最大效能。

(二)完善和强化税务职业道德制度建设

良好的职业道德不仅要靠教育和修养来形成，还要靠一整套完善、规范的制度来约束，使职业道德贯穿、融入和体

8 现到各项执法、管理与服务工作之中。我们至少应该做好以下三方面工作：

1、改革和完善人事制度，把好“准入关”，筑牢税务职业道德建设的根基税务机关首先应该在选人上选聘诚实守信、勤奋自律、正直不阿的人到税务机关工作，这是诚实守信，廉洁自律、公正执法的前提。

2、建立激励约束机制，强化税务人员遵守税务职业道德的意识。进一步完善各项规章制度，用制度规范税务人员的言谈举止。在坚持正面宣传教育为主的同时，强化政策导向，严肃法纪，严格将干部职工的职业道德表现与奖惩、培训、聘任、辞退以及职务晋升、工资晋升挂钩，加强对违反职业道德规范的干部职工的惩戒力度。

3、加强监督力度，努力营造他律环境。职业道德虽然强调自律，但也不排除监督。因此，在对税务人员进行职业道德教育和培养的同时，也要依靠有关制度，加强管理和监督。把职业道德教育与目标管理考核结合起来。在对税务人员进行目标管理考核中，应增加“职业道德”的项目，并把这一内容放在重要位臵，使之制度化、经常化，从而建立全面、系统的税务职业道德考核监督机制。

(三)提升税务人员知识层次，使税务人员职业道德内化

在职业道德建设的过程中，不但要使税务人员对税务职业道德有真正认同，而且还要从认同发展到内化的程度，也就是说让税务人员自己把税务职业道德的要求转化为自己

9 的需要，把职业道德的意识变成实际履行职业道德义务的行为，实现从道德意识变为道德义务的行为。税务人员接受的职业道德一旦达到内化的程度，就会逐渐形成履行职业道德的行为习惯，这对于提高职业道德的实效性有着重要的意义。

随着经济的发展，我们的税收法律法规也在不断充实和完善，如新《企业所得税法》、新修订的《增值税暂行条例》及修订后的《营业税暂行条例》等，同时征管手段的现代化程度也在不断提高，面对这样的状况，税务干部除了参加各种培训，还要注重自学，树立终生学习的理念，及时掌握新的政策、要求，以效率更高的网上办证、申报、纳税等电子手段服务纳税人，提高征管质量。税务人员要做好税收政策和法律法规的学习，随时以最新的政策服务纳税人，以法律法规来规范自己的行为，进行自我约束，保证税收执法的合法性，体现公平执法的职业道德核心要求，以不断提升的综合素质适应不断发展的时代对我们职业道德的要求。

(四)领导以身作则在道德建设中发挥引导、示范作用 在税务职业道德建设中，领导干部既是组织者和领导者，又是参与者和实施者。—方面，领导干部自身要以《廉政准则》为准绳，树立良好的“官德”，做到自重、自省、自警、自励，以崇高的理想铸“德”，以坚强的自觉性养“德”，以高尚的人格扬“德”，以扎实的政绩树“德”，以实际行动

10 取信于人，在道德建设中发挥引导、示范作用;另一方面，要建立领导分工制度，动员各方力量协同工作，形成合力，通过明确干部职业道德的目标，分解工作任务，形成纵向到底、横向到边的责任网络，把职业道德建设作为加强规范管理的组成部分，与中心工作一起部署，一起落实，一起检查，一起考核，责任到人，落实到位。

从理论上讲，职业道德属于意识形态的范畴，但它在我们的经济生活中发挥着不容忽视的指导性作用。因此，我们要重视加强税务人员职业道德教育，建设一支高素质、高水平的税务干部队伍，服务于纳税人，服务于社会，以此树立税务部门的良好形象，为全面建设小康社会提供坚实的财力保障。 参考文献：

[1] 高长峰 王秀明 《税务职业道德建设存在的问题、成因及对策》

[2] 卢富添 《论税收职业道德》

[3] 邓银梅 《浅谈加强税务职业道德建设的几点认识》 [4] 高 旭 《社会主义市场经济下的新思考——税务人员加强职业道德建设之我见》

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第四篇：税务局人事教育科职责

研究和执行人事管理制度;负责机构、编制、任免、奖惩、考核、录用、调配、交流、辞退、劳动工资、人事档案管理、专业技术职务、等人事管理工作;负责计划生育管理工作;负责对下一级领导班子和领导干部的监督管理和后备人选的培养选拔工作;负责本局思想政治工作、精神文明建设和基层建设;负责教育培训管理及其实施工作。

离退休干部办公室负责本局离退休干部的管理和服务工作。

第五篇：浅谈如何提高税务干部教育培训

来源：本网原创发布时间：2011年08月25日 背景：放大 字体 缩小

近几年，尼勒克县地方税务局严格按照国家税务总局和伊犁州地方税务局的干部培训思路，切实保证将培训工作放在优先发展，对干部培训予以重视，实行规范化管理。坚持以业务实际需求为导向，立足岗位本身，加强针对性和有效性，在实践中主抓业务成果，力争以实践抓学习，学习促实践。全体税务干部的文化、业务素质有了明显提高。在税收业务发展的新时期，如何更有效的提高教育培训工作，更好的促进税收业务的发展，建立起全新有效的培训模式势在必行。

一、基层局培训工作存在的问题

(一)教育培训工作具有长期性的特点，需要不断提升、改革培训机制，以配合不断革新的税收知识。但是目前县局培训工作没有完全形成有效，完整，系统，监督的培训体系。在实施全年培训计划过程中，有时会出现计划外事例，没有严格执行培训计划。现阶段培训内容比较浅显，干部对税收知识的掌握层次不一，授课内容停留在一般性税务知识层面，缺少对工作难点的讲解。

(二)培训方式较为单一，课下自主学习不够。目前县局培训主要以授课方式，讲台上讲解，讲台下听课，培训内容多以理论知识为主，缺少实际案例分析，缺少教与学之间的交流与沟通，在有限的时间内不易达到对政策的理解与掌握。业余时间也少有干部认真复习业务知识，知识得不到巩固与更新，只是为了应付上级部门、县局组织的考试，考前实行突击战略，知识无法有续连贯，使培训达不到预期效果。

(三)培训缺少有效评估。对培训结束以及考试成绩的追踪力度不够，缺少理论培训与实际的联系，虽然设有奖惩制度，但是对干部自主学习仍然起不到实质性作用。部分干部考试成绩不稳定，对有些税收政策的理解与掌握仍然有偏差。部分干部对考试抱有侥幸心里，寄托于考前短暂的复习，考后再无巩固，使月考没有完全发挥其应有的作用。

二、强化教育培训工作的建议

加强教育培训工作是地税工作发展持续的动力源，要将培训工作与税收工作实际结合起来，在工作中能真正用到培训知识，提高干部工作能力，增强干部工作的热情与兴趣，这样就可以使工作学习较好的结合起来，使培训成果快速转化为实际工作能力。

(一)创新教育方式，提高培训的时效性。由于县局干部的兴趣，学历，年龄，知识

结构，岗位职能不一，这就要求我们在培训时选准培训对象，打破传统培训模式，明确培训目标，进行分层次的培训。对于干部培训要有相应的侧重点，重点提高税收业务能力与税收信息化建设，同时也应对行政类科室进行基础知识培训。在提高业务水平的同时，也应对全局干部加强思想道德教育与廉洁自律教育，促进全面发展。

(二)打破传统教学，建立系统培训体系。坚持以需求为导向，将过去应急式的培训转化为长期，系统，规范的培训方式。根据县局岗位技能要求，确定每个岗位都应具备的岗位素质与技能。尝试多钟多样的培训方式，充分利用局域网络学习平台，针对不同科室每周更新复习题，并对题目进行讲解。这样可以充分利用空间时间，不受地域环境限制，有效促进干部自主学习。同时也应引导干部认识到学习的重要性，加强自主学习能力，逐步形成重视学习的良好学风，建立善于学习，勤于思考，勇于创新，富于实干的干部队伍。

(三)完善干部职能管理与绩效考核机制。为防治干部意志消退，安于现状，不思进取，形成干与不干一样，学与不学一样的不良现象，更要进一步探究岗位职能管理，将个人教育培训列入个人档案，最大化的使用考核激励手段，将干部培训相关内容列入干部任职，评优，竞争上岗等重要依据和条件。同时也可以针对岗位责任人下达各类资格考试目标任务，督促干部自主学习。比如可以规定县局多少人次取得注册税务师及其他证书。同时相应制定详细的奖惩措施以提高培训工作的时效性和针对性。