环保工作亮点范文

2022-05-27

第一篇:环保工作亮点范文

新环保法八大亮点

一、以法律形式确立“保护环境是国家的基本国策”

1983年12月31日,国务院如开第二次全国环境保护会议,首次提出将环境保护确立为基本国策;1990年《国务院关于进一步加强环境保护工作的决定》对其再次确定:保护和改善生产环境和生态环境,防治污染和其他公害,是我国的一项基本国策。此次新环保法修订首次以法律条文的形式确立保护环境是国家的基本国策,改变了发展优先,兼顾环保的思维定势,给以牺牲环境为代价的发展模式从法理上画上了句号,为生态文明建设确定了法律基础。

二、首次划定生态保护红线

新修订《环境保护法》首次将生态保护红线写入法律。新法规定:国家在重点生态保护区、生态环境敏感区和脆弱区等区域,划定生态保护红线,实行严格保护;省级以上人民政府应当组织有关部门或者委托专业机构,对环境状况进行调查、评价,建立环境资源承载能力监测预警机制。新法同时也加大了对生态保护地区的财政转移支付力度,法条中涉及到地方人民政府需落实生态保护的补偿资金,确保其用于生态保护补偿。

作为保护我国生态资源的重要方式,生态保护红线这一概念,自被提出起,就受到社会各界的广泛关注。今年年初,环保部印发了《国家生态保护红线—生态功能基线划定技术指南(试行)》,成为我国首个生态保护红线划定的纲领性技术指导文件。根据规划,2014年,环保部将完成全国生态保护红线划定任务。

三、建立公共检测预警机制,出台针对性规定治理雾霾

谈到环境保护,公众最为关心的就是对雾霾的治理。新修订《环境保护法》对雾霾等大气污染,作出了有针对性的规定:国家建立健全环境与健康监测、调查和风险评估制度;鼓励和组织开展环境质量对公众健康影响的研究,采取措施预防和控制与环境污染有关的疾病;国家建立环境污染公共监测预警机制,县级以上人民政府建立环境污染公共预警机制,组织制定预警方案;环境受到污染,可能影响公众健康和环境安全时,依法及时公布预警信息,启动应急措施;国家建立跨行政区域的重点区域、流域环境污染和生态破坏联合防治协调机制,实行统一规划、统一标准、统一监测,实施统一的防治措施;未完成国家确定的环境质量目标的地区,应当暂停审批其新增重点污染物排放总量的建设项目环境影响评价文件,即区域限批。环保是一个系统工程,又是一项长期任务,必须由政府、公民、企业共同努力。以雾霾为代表的大气污染,还需要《大气污染法》等单项法来进行具体规范和防治。

四、加大违法排污处罚力度,按日计罚无上限

多年来,国家环境立法不少,但由于违法成本低,对违规企业的经济处罚并未取得应有的震慑效果,导致法律法规并未起到真正的约束作用。环境违法成本低,也是新法着力解决的一个问题。新修订《环境保护法》规定,企业事业单位和其他生产经营者违法排放污染物,受到罚款处罚,被责令改正,拒不改正的,依法作出处罚决定的行政机关可以自责令更改之日的次日起,按照原处罚数额按日连续处罚。“按日计罚”这一记重拳是针对企业拒不改正超标问题等比较常见的违法现象而采取的措施,目的就是加大违法成本。在中国现行行政法规体系里,这是一个创新性的行政处罚规则。环保部门在决定罚款时,要考虑企业污染防治设施的运行成本、违法行为造成的危害后果以及违法所得等因素,来决定罚款数额。今后罚款数额会更有针对性,且会相应提高。具体的罚款额度将由专项法决定。

按日连续处罚,意味着对环境违法行为的处罚不设上限,可有效惩治企业环境违法行为。对于仍不纠正超标或超总量排污行为的,将面临限产、停产,情节严重的提请政府停业、关闭。对情节严重的环境违法行为适用行政拘留,对有弄虚作假行为的环境监测机构以及环境监测设备和防治污染设施维护、运营机构规定承担连带责任。

五、可追究刑事责任

新环保法进一步加大对违法行为的处罚力度。不仅要没收违法者的非法所得,还要实施按日计罚,让污染者付出惨重的经济代价;对那些重犯、屡犯和有主观故意的违法者,要加倍甚至惩罚性处罚,并要追究企业法人和排污直接责任人的刑事责任。

“两高”司法解释对入罪即刑拘门槛做出了明确的规定,如有毒危险废物、持久性有机物等,排放污染物的量也有明确的标准,如危险废物超过3吨,危险重金属超标3倍等,达到这些标准,就构成犯罪,可以被刑事拘留。

六、补办环评将成为历史

新修订《环境保护法》规定:凡是依法应当进行环境影响评价的建设项目,其环境影响评价文件未依法报经法定的审批部门审查批准的,建设单位都不得开工建设。否则,将被责令停止建设,处以罚款,并可责令其恢复原状。新环保法去除了以往限期补办环评手续的规定,只要未经环评审批的建设项目,即使已建成也不能补办环评手续,将成为非法项目。这也意味着“先上车后补票”的时代将退出历史舞台。

七、明确规定环境公益诉讼制度,扩大诉讼主体范围

新修订《环境保护法》明确规定环境公益诉讼制度。新法规定:对污染环境、破坏生态,损害社会公共利益的行为,依法在设区的市级以上人民政府民政部门登记的相关社会组织,和专门从事环境保护公益活动连续五年以上且信誉良好的社会组织,可以向人民法院提起诉讼,人民法院应当依法受理。同时规定,提起诉讼的社会组织不得通过诉讼牟取利益。

新法扩大了环境公益诉讼的主体,此举对增强公众保护环境的意识,树立环境保护的公众参与理念,及时发现和制止环境违法行为,具有十分重要的意义和作用。扩大环境公益诉讼主体的规定,是借鉴了国际惯例,国际上对诉讼主体的要求是由环境公益诉讼的性质和作用来决定的。由于专业性比较强,要求起诉主体对环境的问题比较熟悉,要具有一定的专业性和诉讼能力以及比较好的社会公信力,或者说宗旨是专门从事环境保护工作,要致力于公益性的活动,不牟取经济利益的社会组织,才可以提起公益诉讼。专家表示,目前我国国内符合条件的社会组织有300家左右。

八、设信息公开和公众参与专章

新修订《环境保护法》设立专章规定信息公开与公众参与,加强公众对政府和排污单位的监督。其中有许多创新,如明确公众的环境权。虽然新法没有实体性公民环境权的规定,但是,程序性的公民环境权还是写进了法律,这也是原环保法没有的新内容。

一是明确公众的知情权、参与权和监督权,规定公民、法人和其他组织依法享有获取环境信息、参与和监督环境保护的权利。各级人民政府环境保护主管部门和其他负有环境保护监督管理职责的部门应当依法公开环境信息、完善公众参与程序,为公民、法人和其他组织参与和监督环境保护提供便利。二是明确重点排污单位应当主动公开环境信息,规定重点排污单位应当如实向社会公开其主要污染物的名称、排放方式、排放浓度和总量、超标排放情况,以及防治污染设施的建设和运行情况,并规定了相应的法律责任。三是完善建设项目环境影响评价的公众参与,规定对依法应当编制环境影响报告书的建设项目,建设单位应当在编制时向公众说明情况,充分征求意见。负责审批建设项目环境影响评价文件的部门在收到建设项目环境影响报告书后,除涉及国家秘密和商业秘密的事项外,应当全文公开;发现建设项目未充分征求公众意见的,应当责成建设单位征求公众意见。

第二篇:新环保法亮点解读四:划定生态保护红线

【摘要】

第三章第二十九条明确规定:国家在重点生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区等区域划定生态保护红线,实行严格保护。

红线范围包括:具有代表性的各种类型的自然生态系统区域,珍稀、濒危的野生动植物自然分布区域,重要的水源涵养区域,具有重大科学文化价值的地质构造、著名溶洞和化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹,以及人文遗迹、古树名木等。

【解读】

新修订的《环境保护法》体现了强烈的底线思维,生态保护红线被首次写进法律之中,这是新修订的《环境保护法》的一个重大亮点,也是我国环境保护法制建设进程中的一个重大突破。不但从法律制度上确保了生态保护红线在具体实践中的落地,也使得这条生态保护“高压线”变得更有威慑力。

红线就是底线,是最后一条防线,没有退路,也不允许逾越。总书记多次强调,要坚持底线思维,不回避矛盾,不掩盖问题,凡事从坏处准备,努力争取最好的结果,做到有备无患、遇事不慌,牢牢把握主动权。生态保护红线,实质上就是生态环境保护底线、经济发展的环境承载底线和国家安全的重要底线之一,如果突破了这道底线,不但我国生态环境的根基会瓦解,经济发展的基础会坍塌,国家安全也会受到威胁。

[意义]

生态保护红线体现了经济社会建设的承载底线思维。生态保护红线被首次列入新修订的《环境保护法》,从立法的角度划定并严守生态保护红线,不但有利于提升环境承载力,提升和发挥生态系统的自我修复能力,也为子孙后代发展预留下更多的资源和空间,从根本上保证了经济社会的可持续发展。

生态保护红线体现了国家和民族发展的安全底线思维。在国家安全涉及的诸多领域中,生态安全的地位至关重要,它是国家安全的重要保障,从根本上关系到国家、民族安全和可持续发展。一旦生态环境出了大问题,生态安全得不到保障,人们的生存和发展也会受到威胁,严重时甚至会造成一个社会的瓦解和消失。新修订的《环境保护法》把生态保护红线确立下来,有利于从法律制度上保障生态安全,也为保障国家安全奠定了坚实的基础。

[措施]

呼伦贝尔人事考试信息 一是加强宣传教育,树立生态安全意识。广泛宣传,意识要牢固树立红线就是底线、红线就是高压线、红线就是生命线的意识,以守住底线,增强环境保护对社会建设的支撑力,对经济发展的优化力,对国家安全的保障力。

二是严格按照红线要求进行管理。加大污染防治力度,加大生态修复和保护力度,切实保护好现有森林、湿地、野生动植物及其生物多样性,尽快扭转生态系统退化、生态状况恶化的趋势,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更牢固的生态环境基础。

呼伦贝尔人事考试信息

第三篇:工作亮点

竞流显特色

争先正当时

周湾中心小学迎省督导检查工作亮点汇报

周湾中心小学是一所农村寄宿制学校,隶属周湾镇15个行政村,辖区共有群众11256余人。学校共设7个教学班,共有学生233人,教师28人,专任教师25人,学校各类部室齐全,完全能够满足实验和艺术教学的需求,我校在推进“双高双普”工作以来,将特色工作落实于日常工作之中,亮点如下:

一是加大投入,科学规划校园布局。不断加大经费投入,对校园进行了布局调整,各个部室更新并使用,实验课开设。移除冬青,种植草坪,硬化校园,改建厕所,粉刷墙壁,整修校园残缺处,绿化校园,改造操场,使学校绿树成荫、美丽幽雅。

二是活动引领,打造阳光第二课堂。组建各类兴趣小组,培养“合格+特长”学生,我们围绕办学目标,边实践、边总结,由点到面开展了硬笔书法、合唱小组、篮球、足球、乒乓球、快乐英语等兴趣小组,倾力打造阳光第二课堂。先后组织全校性的拔河、演讲等丰富多彩的课外活动,全面提高学生素质,学生个性得到张扬,使我校焕发少年光彩。

三是辛勤付出,加强校园文化建设。为了优化育人环境,树立鲜明的学校形象,校园内外营造浓厚的文化氛围,让我们学生从小受到文化的熏陶,我们从办学宗旨、办学理念、学校历史、发展规划、师生规范等方面综合考虑,形成特色鲜明、统一和谐的校园形象。

四是自主管理,提高学生自身素质。我校加强学生自主管理,升旗、课间操、眼保操、卫生、纪律、等都有专门少队督查小组管理、评比、打分,一天数查,每月一汇总、一通报、一评奖。检查组的同学一下课,就各就各位上岗,少先队辅导员只是起到了协调指挥的作用。校园卫生干净整洁了,放学路队整齐有序了。

五是多措并举,让教师享受职业幸福。教师在教学过程中与学生建立了新型的师生关系,关心热爱学生,学生与老师的距离更近了。注重培训,为教师成长搭建平台,促进了教师的快速成长。开展了形式多样的文体活动,感受到了集体活动的快乐和大家庭的温暖。

六是人人参与设计,构建特色班级文化。我校设计的班级环境,凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息,教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。走进教室如同走进了知识的海洋,不同的年级不同的班级有不同的栏目。彰显儿童个性的班风折射出班级特色;“学习园地”展示了学生各类优秀作品,使学生感受到学习的快乐、知识的魅力。

七是打造教师队伍,办人民满意教育。振兴教育的关键在教师,振兴学校的希望也在教师。因此我校将建设一支政治与业务素质过硬的教师队伍,始终放在学校工作的重要位置。学校先后派出老师去外地听课学习,还组织了全体教师参加生本教育理论学习。一大批在教科研和教学第一线的青年教师脱颖而出。

八是重视人文建设,提高校园文化品位。走近校门,“少年强则中国强”的大型标语,激励着师生拼搏进取;进入校园,校风,校训、教风、学风,庄重、醒目,催人奋进;楼道间各种名言警句,时刻激励着学生的斗志;文化长廊中的日常行为篇时刻提醒着学生。通过精心设计,把教育目的和科学文化知识,融进校园的每一个角落。

九是实施精细管理,提高后勤服务工作。学校班子针对“服务对象”的工作思路,紧密合作,相互配合,充分发挥后勤服务工作,制定各种制度,使学校后勤管理工作有章可循。真正做到制度管人,情感服人,一切为孩子的成长。

周湾中心小学 二〇一三年四月二日

第四篇:工作亮点

一、 扶贫小额信贷工作

(一) 为鼓励金融机构积极加大对我县市场承接主体 (公司、合作社)的信贷支持力度,充分发挥财政资金的放大效应和导向作用,我县已落实风险补偿资金2000万。

(二) 为扎实推进扶贫小额信贷工作,确保扶贫小额 信贷资金放得早、投得准、效益高、能收回,根据《广西壮族自治区人民政府关于加强金融支持扶贫开发的实施意见(桂政发„2014‟33号)、《脱贫攻坚贫困户小额信贷实施方案》(桂政办发„2016‟9号和《关于进一步推进扶贫小额信贷工作的通知》及《广西壮族自治区扶贫小额信贷操作指南》等文件精神和自治区、市相关扶贫小额信贷工作会议要求,我县坚持贫困户自愿、公司(合作社)诚帮的原则,主推“公司(合作社)+基地+农户+电商”合作共赢发展模式,借助外力拓宽贫困户增收渠道,保证贫困户长期有固定稳定收入,切实加快脱贫步伐。

(三) 认真做好贫困户评级授信工作。前阶段各镇(街 道)已组织对贫困户进行小额信贷评级授信工作,但从评级授信工作的汇总情况反映,各镇(街道)把握政策不够准,评级授信等级总体偏低,达不到政策、工作要求。各镇(街道)要认真组织对贫困户的评级授信工作进行重新梳理,除

1 60岁以上或18岁以下的单身户不符合法律规定授信条件的之外,其余只要愿意贷款且自愿委托经我县考核认定的市场承接主体进行经营、无不良信贷记录的贫困户,授信评级可调至优秀等级,均授信可达5万元的小额信贷额度,充分发挥政策效益最大化。

(四)小额信贷工作现状。已组织好贫困户开好银行账户、指纹录入和签订贷款协议和委托经营协议,信贷放款正在紧张组织信贷放款之中,6月底能完成3000万元信贷资金发放任务,8月底之前能完成2016年80%的信贷放款工作任务。据统计:现已组织

(五)创新金融扶贫产品,建立扶贫投入担保资金。为使政策效益的最大化,我县将创新金融扶贫机制,开创金融产品,以村为单位,设立扶贫投入担保基金,把后盾单位以及各统筹资金和县财政预算投入,整合统一设立扶贫融资担保资金库,逐年滚存,逐年积累,五年内担保基金可达5000万元,按10倍的融资额度,届时将有5个亿的扶贫资金,采取委托公司企业经营贫困户分红的形式,确保贫困户长期有固定收入,经估算,届时贫困户将有1.2万元——1.6万元的年收入,着力解决“一超”的问题。

(六) 第二批市场承接主体的遴选。第一批市场承接主体(公司、合作社)已完成,共确定19家公司(合作社),但容纳资金额度和接纳贫困户数有限,离我县扶贫小额信贷

2 工作任务相差甚远。第二批市场承接主体的遴选将继续选择那些规模较大、信誉高、抗风险能力强、效益好的企业。各镇要主动上门对接、动员,组织更多的企业、公司、合作社参与进来,主要以企业为主。

二、基础设施建设

(一)住房建设。今年全县共需建房的贫困户257户,我们将采取“危改政策解决一批、小额信贷解决一批、后盾单位帮助解决一批、房屋修缮解决一批”的办法,组织各部门大力支持帮助贫困户解决住房等问题。

(二)道路建设。新建砂石屯路5条,8公里,硬化屯路66条,20.865公里,独立桥3座25延米,投入专项扶贫资金690.357万元,另外,除了项目资金外,县委、县政府决定从政府债券3500万元中拿出755万专门用于道路建设。

(三)水利建设。首先,从农业生产看,农村水利建设是发展现代农业、保障粮食生产、提高农业综合生产能力、发展特色产业脱贫的坚实基础,水利是农业的命脉。从政府债券3500中,拿出755万用于道路建设外,剩下的全部用于水利设施建设。

(四)“八个一”建设。全县不再是各自为战,你做你的,我做我的,整合项目,整合资源,实施“一盘棋”战略,统筹安排,有序实施。

三、产业扶贫工作

3 按照贫困户脱贫“八有一超”标准,其中的一项就是贫困户有收入来源,验收时必检、必查。很多贫困户本来生产能力就低,没有做强做大产业的创造能力,可持续发展能力不强,应走“公司+合作社+贫困户”模式,发挥合作社、经济能人的带动引领作用,引导打造“一镇一业、一村一品”产业布局,让贫困户参加合作社,借用外力增强自我发展、自我脱贫能力。因此,我县各镇充分发挥带头人、经济能人等的作用,成立合作社,结合市场需求关系,坚持群众自愿原则,选准选好符合本地实际的产业,做优做大传统产业,培育新产业,研制农产品深加工,走特色农业道路,走订单农业道路,走品牌农业道路,不断扩大产业辐射带动作用,引领群众脱贫致富。例如:龙门林塘、莲塘柑桔和黄榄种植,北通镇那新村猪仔发放和柑桔种植,福旺镇万垌村养竹鼠和养鱼项目,枫木村的养鸡和稻花养鱼项目。

四、公共服务政策落实工作

(一)低保工作。低保与扶贫采用“两线合一”方法,对在享低保对象进行“大排查、大清理、大整治”,并按照低保对象的认定标准,将符合条件的扶贫对象全部纳入低保,做到“应保尽保、应退尽退”。

(二)新农合及因病致贫因病返贫的调查工作。6月25日前,全县未参加新农合的所有贫困人口全部参合。对因病致贫或返贫的群众要给予及时有效救助。特别是对无劳动能

4 力的贫困人口,要全部纳入重特大疾病救助范围,动员贫困群众参加新农合,从根源上杜绝因病致贫、因病返贫。

(三)抓好“雨露计划”政策落实。雨露计划是一项由扶贫部门通过资助、引导农村贫困户初中、高中毕业生和青壮年劳动力接受学历教育和技能培训,提高扶贫对象的素质,增强就业创业能力,实现脱贫致富的扶贫培训计划,我县利用各种载体,加大政策宣传,积极营造良好的氛围,抓好该政策的落实。

五、结对帮扶工作

(一)联系领导的帮扶。各帮扶后盾单位领导要把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来。深入到各村、贫困户中充分调查研究,摸清底子,作出切实可行科学的整村脱贫方案。加强对第一书记、工作分队长、工作队员的监督管理,帮助他们树立工作自信心,克服畏难情绪,在精神和物资上给予大力后盾支持。加强单位部门之间的沟通协调联系,整合各方力量,积极为贫困村争取更多的项目资金支持。指导督促本单位的干部职工做好结对帮扶贫困户各方面思想工作,关注贫困户思想动态。

(二)帮扶干部的帮扶。帮扶干部要活学活用国家各种惠农政策。因户施策,作出具体、操作性强的帮扶方案。真正做到明责任、动脑子、见行动、见效果,不脱贫不脱钩,在县委县政府的领导推动下,在后盾单位的支持下,加强沟通

5 协调,整合各方力量,帮助贫困户脱贫,实现到2020年全国步入小康社会的目标。

浦北县脱贫攻坚指挥部办公室

2016年6月24日

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第五篇:工作亮点

政教工作亮点

1、坚持课前一分钟养成教育和课后一分钟安全教育;

2、德育工作以活动为载体,一月一活动,以活动促进学生良好思想品德的形成;

3、开展丰富多彩的大课间活动,组织学生进行了大型的健美操活动;每周

二、四下午二节课后组织

一、二年级进行拍篮球和跳绳活动;3——5年级学生根据自己爱好参加形式多样的少年宫活动。

4、安全工作:强调“严”,注重“实”,坚持“恒”;要求班主任做到“三勤”即口勤、腿勤和眼勤;

5、班主任队伍建设:坚持一月一培训,要求有心得体会,同时要求在工作中必须做到“五心”即:细心、责任心、宽容心、公平心和爱心。

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