学查改工作亮点范文

第一篇：学查改工作亮点范文

工程队“学查改促”

“学查改促”活动整改报告

根据局统一安排部署，我队认真组织开展“学查改促”活动，组织全体职工学习党的十八大和十八届三中全会精神、学习总书记的系列讲话精神，学习焦裕禄、谷文昌等先进典型事迹，同时立足本职岗位，学习在新形势下开展工作的方式方法，提高驾驭工作的能力和水平，增强服务群众的责任意识和忧患意识。在认真做好学习的基础上，开展自查自纠，广泛征求意见和建议,对照活动内容，认真排查存在的问题。现将主要问题和整改措施报告如下：

为了查找问题、改进工作，在充分征求各方意见的基础上，我们采取横向互查、纵向抽查等有效形式，重点围绕自身学深不深、理论信念牢不牢、大局意识强不强、工作作风实不实等四个方面，认真查摆，并制定行之有效的整改措施。

一、存在的问题

在广泛征求意见和自查自纠的基础上，通过收集、汇总、梳理，共整理出我队主要存在的五个方面问题。

1、思想素质和业务水平有待提高。有些干部职工思想观念陈旧，总是跟不上食品药品监督管理工作的新形势、新要求，面对工作中出现的难点感到困难重重，存在能力恐慌。有的存在对党的方针政策理解不透彻，对食品药品监督管理法律、法规不熟悉，钻的不深，对业务知识的学习不够精，业务水平有待提高的问题。

2、服务不够主动。在服务工作中往往被动服务为主，主动服务欠佳，跟踪服务不能完全到位。

3、机关作风不够扎实。少数人员存在办事拖沓、有令不行、不遵守作息时间的问题。

4、责任意识不强，好多职工，存在自满习理，认为自已从事施工多年，经验丰富，不听别人劝说，施工中我行我素，造成错漏。

二、整改措施

针对征求意见和自查出的问题，我们采取“五定”的措施即“定出现的问题、定负责整改的领导、定具体整改的专班、定问题的整改措施、定问题整改的时限”积极进行整改。具体整改情况是：

1、加强干部职工学习教育，定期或不定期组织党员干部进行勤政教育，提高思想认识，完善和规范现有的规章制度，建立和健全政风行风建设长效机制，重新修订《廉政制度》、《机关学习计划》、《考勤制度》、《车辆管理》、《文明办公制度》等，真正做到用制度管人，用制度理事。坚决杜绝“门难进，脸难看，话难听，事难办”和“吃、拿、卡、要”等不良行为发生。

2、加强机关的制度建设，提高办事效率，紧紧抓住单位关注和反映强烈的实际问题，规范办事程序，改进工作作风，以文明机关的良好形象发挥模范作用。

3、加强与报刊、电视台等媒体的联系，广泛宣传及时报道工作新动态、新举措、新成效。

4、开展各类学习培训，采取“走出去、请进来、沉下去”等形式，对全队职工进行业务培训，培养全队技术人员与时俱进的思想，增强责任习，增强大局观念。

第二篇：教会孩子学查改验

学习的过程应分为“学会学习、查找错误原因、制定整改措施、验证措施有效性”四个步骤。简称“学查改验”。一些家长和学生因为没有注意这四个步骤，才使得孩子的学习成绩出现了差距。

一、学习：

从小学到大学的学习过程，是一个从“完全模仿”逐步过渡到“完全自学”的过程。为了尽快帮助孩子完成这个转变，家长要培养锻炼孩子的自学能力，同时，要帮助孩子及时总结出适合自己的学习方法。

在学习中要努力做到六个字：“跟着跑、自己找”。

跟着跑：紧跟学校老师的进度，在校学习要跟得上，基础的东西一定要记得住，日常出现了差距一定要及时弥补(“补齐”)。

自己找：成绩好的学生在学校普遍教育下感到吃不饱的时候要“拔高”;成绩中等或成绩差的学生跟不上学校普遍教育进度的时候，即在“吃不了”的时候要“补齐”。这时候就需要“自己找”。

二、查找错误原因：

查是检验学习效果的必要手段，是改正不足的第一环节。

如果“只学不查”，就不清楚自己哪里不足，不知道从哪里进行补救，不仅学习效果不好，还会在时间、精力和心理上给自己造成极大的负担。

1、平时学习及时查，注意及时性：

家长和学生要把对学习成绩的关注，从考试以后转移到日常学习中，转移到考试之前，对学生的日常学习加强科学管理，帮助学生及时找出差距，及时把日常学习中偶尔出现的“小错误”克服在“本环节”中，避免日常小错误因“长时间积累”而酿成大错，最终导致不容易克服。

建议采用《日常错误原始记录》、《测试》《指导》等方式及时查找自己的不足，预防日常考试(期中、期末)的失败。

2、阶段学习系统查，要注意全面性：

考试是为了查找孩子在某一阶段学习中的不足。很多的家长用错误的观念对孩子的学习进行关注，表现为只看得分、不看丢分，更不管为什么丢分。

为什么一些孩子到了初三和高三感到特别累?就是因为不清楚自己在大考之前“差”在哪儿，不知道是在什么时候出现的差距，因此在复习阶段只能是按照学过的顺序，一遍一遍

地把精力分配在复习已经学过的全部知识上。结果是由于复习缺乏针对性，使得已经掌握的重复复习，浪费了自己的时间和精力;没有掌握的，由于时间和精力投入不够，依然没有深入理解和掌握(拓展题)，很容易出现“复习的时候觉得全会，考试的时候觉得全不会”的现象。

为了使孩子在复习中增强针对性，建议大家采用“正着学、反着查”的方式。

正着学：充分利用学校资源，紧跟学校进度。

反着查：在利用学校资源之外，建议家长们在考试以后，用《阶段学习质量分析表》帮助学生全面、准确找出丢分的原因。

家长如果想了解孩子某一科的总体情况，建议家长使用《学生单科学习质量统计表》;如果想了解孩子在某一阶段的总体情况，则建议使用《学生总体学习质量统计表》。

三、制定整改措施：

找出孩子错误的原因，决不是为了在训斥、唠叨孩子的时候有了充足的材料，真正目的是为了帮助孩子及时克服不足。改是建立在查上，但是又不等于查。只查不改，等于白查。怎么改?查得深、查得准才改得彻底。

改，不是改答案，而是改过程。是对自己的学习方式和方法进行修改。不要满足于“做对”，还要保证“学会”。为了做到这一点，就要制定适合自己的措施。

在此，我们家长使用《解决问题对策表》。

《对策表》指导家长在准确分析不足的基础上，帮助学生正确制定克服不足的措施，并共同考核措施的有效性，以达到真正克服不足、预防下次考试失败的目的。

四、验证措施有效性：

本次制定的措施是否有效?不是凭自己的想象，而是要靠下次的考试来验证。不断检查自己所制定的措施的有效性，及时对无效措施进行整改。这一步骤，只有少数家长和学生做到了，从而克服了不足，取得了很好的成绩。而相当多的孩子被应该克服而没有克服的不足困扰着，所以出现不理想的成绩也就是必然的了。

“学查改验”四个步骤是连续的，又是循环的。本次的总结，是下一次的预防。只要认真做到了这四个步骤，就可以保证已经错过的，不会再错;已经出现的漏洞，就不会再扩大。

提示：

家长在帮助孩子提高学习成绩的过程中，应贯彻“全程控制”的理念，用正确的观念和方法“不断正视失败、不断分析失败原因、不断用有效的措施克服已有的失败、不断预防新的失败产生”的过程。

实施“全程控制”的理念，可以帮助家长有效指导孩子的学习过程，认真分析总结失利原因，制定改正措施，为下一环节起到“预防”作用。

此外还可以提高孩子发现问题、分析问题、解决问题的能力，最终养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

第三篇：学查改干部作风自查报告

“学、查、改”干部作风整治活动自查报告

银川市回民中学 孙 燕

根据《兴庆区教育系统学习贯彻党的十九大精神开展“学、查、改”干部作风整治活动实施方案》，我认真学习了党的十九大工作报告、新修订的党章和中央纪委工作报告。对照《方案》列举的五个方面的问题，联系自身实际，通过自省、向广大教职工征求意见问题等方式，深刻检查了自己在学习、思想、工作等方面的作风问题，对查摆出的问题认真进行了认真分析，认识到自身存在一些需要今后加以注意和改进的问题与不足，现将自查的情况汇报如下：

1、查找是否存在思想守旧、创新意识不强的问题 作为一名学校信息技术教师，虽能严格要求自己，加强政治理论学习，但存在要求学什么就学什么，需要什么再学什么的实用主义，政治理论掌握不全面，理解不透彻，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高;对学习先进的教育思想、教育理念和教育方法热情不高;对新常态新决策不适应，方法陈旧，思路不开，改革创新精神不足，感觉创新太难，效率不高。工作超前意识不强，工作任务一多，往往陷于被动。 2.查找是否存在不守纪律、不讲规矩的问题。 能贯彻执行执行国家教育方针政策，不体罚变相体罚学生。但师德师风还须常抓不懈;德育工作存在重智育、轻德育，重专业，轻素养现象等问题。

3.查找是否存在对问题视而不见、对群众诉求麻木不仁等不担当、不负责的问题。

工作主动意识和服务意识欠优。具体表现在有时工作上不够周密细致，不能很好的统筹兼顾，协调不到位，给老师带来不便;对棘手问题有时少了一些胆识和勇气;

4.查找是否存在工作标准不高、效率低下、落实不力的问题。

总体来说，对工作标准要求比较高，能注重个人品行修养，上班时间不网聊、不网购;但工作激情不高，有时也存在慢作为、效率低、执行力不够强的现象。

5.查找是否存在不落实中央八项规定精神、“四风”隐形变异的问题。

能认真落实和遵守中央八项规定精神，无公款旅游、公款吃喝、滥发津补贴现象，自觉加强廉洁自律意识，不以权谋私损害群众利益。自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。

“学查改”活动开展以来，通过政治思想理论学习，仔细对照查找问题，我感到受益匪浅，在思想认识上有了很大提高，认识到了工作上还有不小差距，也找出了不少问题。通过这段时间的学习教育，我在思想上认识更加清晰，政治头脑更加清醒，对存在的问题深刻剖析，积极整改，以更高的要求和更加饱满的精神状态迎接新时代。

2018年1月6日

第四篇：学查改活动整改分析报告

“遵纪守法、遵规守则”学查改活动查找

问题整改分析报告

办公室李凤珍

按照局内组织的“遵纪守法、遵规守则”学查改活动，本人从遵纪守法、遵规守则、勤政服务、公正执法、诚实守信、办事程序、工作效率、群众满意8各方面进行了查找，共查找出了3个问题，针对查找出的3个问题，我进行了深刻剖析，并积极进行了整改，现将整改分析情况报告如下：

一、存在的问题及原因

(一)遵规守则方面

督查工作不够严格。8月24日，局重点工作督查小组成员对兴仁供水工程建设中存在问题整改工作进行了督查，督查过程严肃，但通报避重就轻

(二)勤政服务方面

后勤服务质量有待提高。7月份，局机关开水房在使用过程中部分设施损坏，没有及时安排维修更改，三个开水器中只有一个能够正常运行，影响了局机关干部职工的日常饮水。

(三)工作效率方面

对干部职工公休假政策执行效率不高。7月份人事局下发了《关于进一步落实机关事业单位带薪年休假制度的通知》(卫人社发[2012]398号)文件后，虽然以局系统上报了公休计划，但正值黄河防汛抢险的关键时期，全系统干部职工全力以赴为做好防汛抢险工作坚守工作岗位，因此未安排 1

干部职工进行休假，影响了职工工作的积极性。

二、整改措施

(一)严格按照督察制度及局长办公会议要求办理，后两次的督查对整该工作要求严格。

(二)已安排维修人员惊醒设施更换，并备用一些零配件，防止以后发生类似的情况，确保局机关干部职工的正常饮水。

(三)9月5日市委督查后，按公休要求已安排干部职工休息(局机关6名、基层站所近60名工作人员)，其他人员逐步根据干部职工工作实际情况安排休假，截止目前已休假人员共有90名。

三、今后的努力方向

(一)增强服务意识，加强办公室的工作能力建设 一是提高服务保障能力。要立足于水利改革和发展的大局，围绕水利中心工作，协助领导抓工作部署，抓科学决策，抓工作落实。二是提高综合协调能力。做好协调工作，要求我们必须了解全局、熟悉本行;必须严把审核关，依法、按程序办事。三是提高督查督办的能力。办公室加强督查督办的职能就显得尤为重要，在以后的督查中，一手抓水利重大决策、重点项目的督查，一手抓薄弱环节的督查。四是提高应对突发事件的能力。办公室的同志要会同各职能单位时刻关注各地的社会治安状况，关注重要水利工程的运行状况，关注各项预案的落实情况，做到未雨绸缪，防患于未然，协

助领导提高处理突发事件的能力和工作水平，为水利发展创造稳定的社会环境。

(二)增强法制观念，推进依法行政

要充分发挥电子政务和新闻媒体的作用，增强政务公开的透明度。特别是水利基层“窗口”单位，凡是涉及群众利益的收费项目，都要坚持政务公开，财务公开，接收群众的监督，要把这项工作作为加强基层政务建设的重要工作来抓。

(三)增强纪律观念，加强作风建设。

一是要主动查找不足，以与时俱进、时不我待的精神面貌投入到水利工作中去，真正在水利系统办公室形成服务大局、求实创新，认真负责、无私奉献、依法行政、廉洁高效的风气。二是要进一步改进工作作风。要树立强烈的责任意识，严谨细致地做好工作。进一步提高工作质量和效率，深入实际，深入基层，深入群众，掌握真实情况;要统筹兼顾各方意见，站在全局的高度出主意想办法。

第五篇：2011年学查改创活动实施方案

[]号

关于印发《曾都经济开发区开展村级人口计生工作“学、

查、改、创”活动》的实施方案

各村(居)委会：

现将《曾都经济开发区开展村级人口计生工作“学、查、改、创”活动》印发给你们，请结合实际，认真组织实施。

二〇一一年二月二十日

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曾都经济开发区开展村级人口计生工作“学、查、

改、创”活动实施方案

为了进一步加强村级人口计生工作，使人口计生基层基础

工作达到科学化、规范化，依据《市人口和计划生育领导小组

关于开展村级人口计生工作“学、查、改、创”活动的通知》

要求，开发区管委会研究决定，从现在起至2011年11月底止，

在全开发区全面开展村级人口计生工作“学、查、改、创”活

动。特制订如下实施方案。

一、指导思想

指导思想：以党的十七届四中全会精神和科学发展观为指

导，全面落实中央《决定》、市《通知》要求，进一步强化措

施，夯实基层基础，健全组织网络，完善制度规范，解决计划

生育工作中的重点难点问题，确保稳定低生育水平，努力开创

人口和计划生育工作新局面。

二、工作目标

通过“学、查、改、创”专项活动，进一步强化基层基础

工作;托清各种人口和计划生育底子，集中解决影响人口计划

生育工作发展的重点难点问题;集中开展计划生育宣传教育活

动，积极促进群众婚育观念的转变;集中开展“村民自治”和

生育文明创建活动;加强计划生育法制建设，严格依法行政，

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依法维护群众计划生育合法权益，为完成全年人口目标任务奠

定基础。

三、“学、查、改、创”活动的内容

“学”，就是组织全体村级干部、包村干部和乡镇人口计生

工作者进一步学习《随州市村级人口计生工作规范》，做到人人

领会精神实质，掌握基本要求。

“查”、“改”，就是对照《规范》要求，查找各村(社区)

人口计生工作存在的突出问题，改进和加强薄弱环节，全面提

高人口计生工作水平。重点落实“八查、八改”：一是查长效避

孕措施和补救措施落实情况，对补救不落实、不经常的问题进

行整改。二是查孕情跟踪监管情况，对孕情漏报、上报不及时、

孕情消失原因不明、孕情包保和随访不严的问题进行整改。三

是查2005年10月1日以来出生人口登记上报情况，对漏报、

错报、瞒报的问题进行整改。四是查流动人口服务管理情况，

对流出、流入已婚育龄妇女登记、上报、办(验)证、有效联

系、避孕节育服务不全面的问题进行整改。五是查宣传教育、

优质服务、依法行政情况，对“春雨行动”不落实、各项服务

不到位、社会抚养费征收不到位、收取保证金等问题进行整改。

六是查计划生育村(居)民自治开展情况，对自治环节不落实，

利益导向机制、约束机制不过硬等问题进行整改。七是查村级

人口计生工作队伍建设情况，对女专干、组信息员配备不全、

报酬不落实、素质不高等问题进行整改。八是查人口计生工作

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包保责任制建立和执行情况，对制度建设不力、干部责任不到

位的问题进行整改。

“创”就是通过认真“查、改”创建人口和计划生育村(居)

民自治合格村、示范村。到2011年3月底，人口计生工作基础

好的乡镇70%的村(社区)要达到合格标准，20%的村(社区)

达到示范标准;基础差的乡镇60%的村(社区)达到合格标准;

10%的村(社区)达到示范标准。到2011年9月底，力争所有

村(社区)都达到合格标准，创建的示范村在基础好的乡镇要

达到30%，在基础差的乡镇要达到15%。 “学、查、改、创”

活动从2010年11月下旬开始至2011年11月底结束。

三、方法步骤

(一)第一阶段：2010年11月下旬至2011年4月底，全

面行动，全面落实“八查、八改”，完成第一阶段的创建任务。

(二)第二阶段：2011年5月至2011年9月底，巩固提

高，重点加强，促进平衡发展，全面完成创建合格村、示范村

任务。

(三)第三阶段：2011年10月至11月底，考评结账，总

结表彰。

四、组织领导

(一)各单位要把开展村级人口计生工作“学、查、改、创”

活动作为2011年特别是今冬明春人口计生工作的重点来抓，层层制

定方案，精心组织，周密部署，狠抓落实。

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(二)要强化推动人口计生工作开展的政策措施。搞好“学、

查、改、创”活动关键在于增强干部的人口计生工作责任性，提高

群众计划生育自觉性。各单位要紧紧围绕“两性”，出台相关政策，

制定有效措施，特别是要在加强利益导向，加强对干部的奖惩和责

任追究方面推行新的举措，为加强人口计生工作提供新的动力。

(三)要在解决实际问题，落实具体措施上狠下功夫。通过开

展“学、查、改、创”活动，要在落实长效避孕措施、落实政策外

怀孕补救措施、加强孕情监管、加强流动人口管理、消除出生人口

统计水份、建立人口计生工作长效机制等方面收到显著成效，为完

成2011年人口计生工作目标任务创造条件。

(四)要加强指导督促，严格考评结账，严格兑现奖惩。开发

区管委会计划生育领导小组将对人口计生村(居)民自治合格村、

示范村进行严格考评验收。达到示范标准的村由区人口计生领导小

组命名表彰和奖励，特别优秀的推荐到市人口计生领导小组表彰奖

励，合格村由管委会进行奖励。受到市人口计生领导小组表彰的示

范村，由市人口计生领导小组每年给予每村2000元的奖励。对已命

名的示范村，合格村实行动态管理，工作退化的取消命名和奖励。

对于到明年9月底仍不能达到合格村准的村(社区)要采取“一票

否决”和责任追究措施，村主要领导和其他缺能力、缺责任心、缺

原则性的村干部要予以撤换或在换届选举中不再作为提名对象。

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主题词：计划生育学查改创活动实施方案通知曾都经济开发区人口计生领导小组办公室2011年2月20

日印发

共印30份

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