第一篇：学生激励调查问卷
北京公司员工激励调查问卷
员工调查问卷
1.你认为公司待遇的分配是否公平?
□ 很好□一般□ 较差□ 很差，需要改进
2.你认为工作的挑战性如何?
□ 很有挑战性□ 较有挑战性□ 一般□ 无挑战性
3.你认为自己的能力是否得到了充分的发挥?
□ 已尽我所能□ 未能完全发挥□ 没感觉
□ 对我的能力有些埋没□ 没有能让我施展才华的机会
4.你的工作是否得到了领导及同事的认可?
□ 非常认可□ 较认可□ 一般□ 较不认可□ 非常不认可
5.你对目前的待遇是否满意?
□ 很满意□ 较满意□ 一般□ 较不认可□ 不满意
6.你与同事的工作关系是否融洽?
□ 非常融洽□ 较融洽□ 一般□ 较不融洽□ 非常不融洽
7.你对公司的职位晋升制度满意吗?
□ 很满意□ 满意□ 比较满意□ 不满意
8.你的工资水平和本地同行业其他企业相同职位相比如何?
□非常高□ 较高□ 差不多□ 较低□非常低
9.你参与公司管理的程度如何?
□ 不参与□ 部分参与□ 高度参与□ 完全参与
10.公司是否给你更多的自主权?
□ 一点没有□ 有一点□ 有□ 完全自主
11.你认为公司目前的薪酬状况对你是否有激励作用?
□ 有很大的激励作用□ 有一些激励作用□ 没有激励作用
12.当你取得成绩时，你希望公司用什么样的方式激励你?(可多选)
□ 物质奖励□ 培训机会□ 上级对你的出色表现及时给予口头或书面认可□ 得到荣誉(被树为榜样、标兵)□ 晋升职位□ 参与管理
13.你的努力在薪酬中有明显的体现吗?
□ 是的，有明显体现□ 有体现，但是不完全体现我的努力
□ 不确定，有时有体现□ 完全没有体现
14.除薪酬外，你最看重哪些方面?
□ 提高自己能力的机会□ 好的工作环境□ 和谐的人际关系□ 工作成就感
15.你认为目前最大的问题是?
□ 没有提高自己能力的机会□ 工作环境较差□ 人际关系不太和谐□ 没有成就感
16.你的职业倾向是?
□ 希望在目前这个方向上一直干下去□ 希望换一个方向
□ 没有想过□ 根据环境的变化可以变化
17.你认为员工如何获得提升?
□ 业务发展，岗位发展□ 员工确有真才实学
□ 干了多年，自然得到提升□ 依靠人际关系
18.你是否具有较高的工作热情?
□ 有□ 没有
若没有，请说明原因
感谢你参与本次调查!
第二篇：建立健全农村党员干部激励、关怀、帮扶课题研究问卷调查
《建立健全农村党员干部激励、关怀、帮扶机制研究》调查问卷
中共xxx县委党校课题组
此调查问卷不署名，务请按照要求据实填写。请在您认可的项目序号上打勾。
问卷对象：
1、镇分管负责人、组委
2、村(社区)“两委”成员
3、党员代表
答卷者个人基本情况
1、现任职务及级别：
A、正科B、副科C、一般干部
2、年龄：
A、35岁以下B、36—45岁C、45岁以上
3、学历：
A、中专及其以下B、大专C、本科以上
4、工作部门：
A、党群部门B、政府部门C、村基层组织D、其它
一、单项选择题
1、您认为农村党员(包括村两委成员、村级后备干部、入党积极分子、流动党员、困难党员)信息台账建立情况是：
A、建立基本完整
B、建立一部分
C、没有建立
2、您认为对干部选拔任用、人才培养、村级组织阵地建设、党费收支等重大党务公开状况是：
A、比较公开
B、不够公开
C、不公开
3、您认为村级组织活动场所，办公场所电脑等现代化办公设施配置状况，农村党员活动中心设施状况是：
A、比较健全，能正常办公
B、不够健全，亟待改善
C、比较陈旧，急需重建
4、您认为村干部调资情况，考核奖励机制情况，离职村干部待遇状况是:
A、比较理想，并在逐步提高
B、一般，增长幅度不大
C、不理想
5、您认为组织老干部老党员开展活动情况，七
一、春节等重大节日开展走访慰问，谈心交流情况是：
A、定期开展，很有效果
B、偶尔开展，流于形式
C、不开展
6、您认为对农村老党员(建国前入党的党员，党龄达50年的党员)定额生活补助情况，对困难党员发放补助状况是：
A、定期发放，并有提高
B、偶尔发放，扣留情况时有发生
C、基本不发放
7、您对现行的农村党员干部激励关怀帮扶机制的满意度是：
A、比较满意，但希望继续健全
B、任之随之，不满意也没办法
C、不满意，机制缺陷太多，还没有人重视
8、您认为当前制约我县在建立健全农村党员干部激励关怀帮扶机制的主要问题是：
A、县党委不够重视
B、激励关怀帮扶的覆盖面不够，党内激励措施不多，关怀途径偏少，帮扶投入不足、效果不明显。
C、农村党员教育管理乏力，先进性不明显
9、您认为基层党员的权利发挥状况是：
A、享有平等参与党内事务权利，党内充分民主。
B、没有得到充分的发挥，在实际工作中强调党员“应尽的义务”的多，维护和保障党员“应有的权利”的少。
C、农村党员年龄老化，素质偏低，实行不了民主。
10、您认为财政上专项资金用于奖励优秀党员，扶助困难党员的现状是：
A、资金充裕，经常性的开展奖励、帮扶
B、活动资金少，帮扶投入不足。主要集中在春节和“七一”期间，其他经常性的开展奖励、帮扶较少。
C、不需要资金奖励、扶持
11、您认为评选党建示范点，开展学习、宣传先进典型活动的作用是：
A、有效地调动了基层党组织开展活动的积极性，使基层党组织建设学有目标、学有榜样。
B、发挥作用不明显
C、没有发挥作用
12、您认为在对农村党员干部开展现代化教育培训方面存在的问题是：
A、设置了现代远程教育站点，能依托远程教育网进行培训
B、虽然形式上设置了现代远程教育站点，但不能依托远程教育网进行培训
C、没有设置现代远程教育站点
13、您认为对农村党员干部实施帮扶的途径应当是：
A、建立结对帮扶、定点帮扶、困难党员重点帮扶的长效机制
B、采取送钱送物等应急性、“输血”式的救济方法
C、思想帮扶
14、您认为在信贷上设立帮扶农村党员干部创业致富专项扶持资金的必要性：
A、迫切需要，实际作用大
B、意义不大
C、不需要
15、您认为建立“党内关爱”经费来源是：
A、采取“党费挤一点、财政拨一点、党员捐一点、社会助一点、上级扶一点”
B、仅依靠党费
C、仅依靠财政拨款
二、问答题
我县在建立健全农村党员干部激励、关怀、帮扶机制方面，您认为存在哪些问题?应该怎么样改进?说说您的建议和对策。
第三篇：学生问卷小学生阅读能力调查问卷
关于利用教学资源提高低年级学生阅读能力的调查问卷
学生问卷
(关于学生个性化阅读)
同学们：你们好!为了更好了解你在语文学习上的情况，激发阅读兴趣，提高阅读能力，培养你的感受能力、理解能力、审判能力和评价能力，不断地提高语文成绩，特组织这次调查问卷，希望你能如实认真地填写。谢谢!请你在选中的“□”里打“√”选A得2分，选B得1分，选C得0分。
1、你喜欢语文课吗?
A 喜欢□B 不喜欢□C 说不上喜欢不喜欢□
2、你在老师讲课时，产生了新的问题，会马上提出来吗?
A 会□B 不会□C 无所谓□
3、 你在上课时，对老师提出的有关问题，会发表不同的看法吗?
A 经常发表□B 很少□C 从不□
4、 在阅读过程中，你关注的内容是：
A学习有哪些收获与提高□B 问题的解决□C 学习有哪些收获与提高□
5、在阅读时，遇到不明白的地方你是怎么做的?
A 查字典及相关工具书□B请教他人□C忽略，跳过去□
6、你认为自己已经养成哪些良好的阅读习惯?
A边读边做批注□B边读边思考□C边读边玩□
7.在阅读时你有自己的感受和想法时
A.大胆说出来和别人分享□B.想说出来不知道怎样表达□C 想说出来怕说错□
8、 每天课外阅读的时间为多少小时?()
A、一小时以上B.半小时C无
9、阅读时，你能否注意主动积累一些词语、句段?()
A、能B、有时能C、不能
10、你读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦?(
A、是B、不是
)
老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子，下面就跟老师一起去语文大观园游览一番吧。只要你仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力!
◆书虫大闯关◆每题得10分
第1关：有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：_______________
第2关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：
___________________
第3关：有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢!这个故事的题目是：___________________
第4关：有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：____________
第5关：有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：___________
第6关：我知道中国古代四大名著是《 》、《 》、《》和《 》。
第7关：古诗是中国文化的瑰宝。除了书上学过的古诗，我还能背诵、默写出课外的一首诗：
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
第8关：春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的词语有：
___________ ____________ _______________________________
第四篇：学生调查问卷
调查问卷
姓名：______年级：______联系方式：__________父母的号码
1、你参加课外辅导是因为：
A、自愿参加 B、父母要求 C、学校班级统一组织 D、看别人参加也跟着参加
2、你参加辅导班的时间是：A、双休日B、暑假C、寒假D、夜校
3、每次辅导或培训的时间：
A、1~2小时B、3~4小时C、5~6小时D、全天
4、你每年参加辅导的花费是：
A、300元以下B、300~600元C、600~900D、900元以上
5、你认为自己对课外辅导的承受能力如何：
A、能承受B、还可以C、负担太重，承受不了
6、你认为课外辅导的效果如何：A、很好B、一般C、没效果
7、如果没有参加课外辅导班，你会做些什么：
A、学习、看书B、自学感 兴趣的科目C、玩耍D、其它
9、你参加的辅导班是如何得知的：
A、父母要求的B、老师同学推荐的C、海报、传单D、电视广告
10、你曾经参加过哪方面的辅导：A、语文 B、数学 C、英语
11、你最喜欢哪方面的辅导：
A、英语口语训练营B、口才训练C、数学、英语、语文等文化科D、美术、舞蹈
12、关于辅导方面，你有什么心里话想对父母或老师说：
①让子女自己选择合适的科目，强求只会适得其反
②辅导轻松一点，求知宽阔一点，交流真实一点，劳逸结合一点
③偶尔的辅导我们也还是能接受的，但希望更多的是让我们有自己的一份时间 ④谢谢父母给了我一个很好的学习环境，我会好好学习的
1、你不参加辅导班的原因是：
A、对辅导不感兴趣B、没有适合自己的科目C、家庭经济条件不允许D、其它原因
2、你的父母或老师曾经建议或要求你参加吗：A、有B、没有
3、以后你会参加吗：
A、会B有可能C、仍旧不会
5、在课余、放假时间，你通常会做些什么：
答：
-------------------- 中国●知轩学府教育提醒您：请放亮您的眼睛，为孩子选择正确的暑期辅导机构，让孩子放飞自己的梦想，让孩子成长、成才、成功。我们是来自北京的——知轩学府教育!!!
第五篇：调查问卷(学生)
高一年级零用钱使用调查问卷(学生)你好，为了更好地了解高一年级学生的理财需求，收集更多的理财信息，调查同学们的消费情况。本课题小组特设计了以下问卷，请你配合我们的工作。谢谢!
1.你的性别?( A)
A.男生B. 女生
2.你是走读生?还是住宿生?(B )
A.走读生B.住宿生
3.你一个月的零用钱大概有多少?( C)
A.200以内B. 200~350C. 350~500D. 500以上 A
4.你每月(周)的零用钱：(A )
A.家人定期给
B.不定期，有表现或有需要时才给
5.你管理零用钱的方式是：(C )
A.先拟定计划，按照计划分配使用。
B.没计划，但会把每一笔花费都记下来。
C.没有管理，花完为止。
6.您的大部分零花钱用于何处?(请在横线上填上消费额，谢谢!)
书籍文具()电话费、上网费 ( 50)
零食 、娱乐(300)伙食、生活用品 ()
7、你的零花钱是否够用?( B)
A.够B. 不够
8、你每月剩下的零用钱会怎么处理?(C )
A.储存起来，需要时再用
B.买自己喜欢的书籍，参考书
C.用来买零食，打游戏
D.其他
非常感谢你抽出时间来填写问卷，谢谢你的积极配合!