第一篇：培训工作简报一范文
“一师一优课、一课一名师”活动培训简报
[2014]第7期维新镇小学
2015年1月23日
“一师一优课、一课一名师”活动培训简报
2015年3月12日，我校2015“一师一优课、一课一名师”活动培训会在学校多功能教室举行，学校全体教师参加了学习。
在会上，我校教导处唐世龙主任按照铜梁区教委的精神，从“一师一优课、一课一名师”活动的重要性、活动原则、目的、方式、内容、时间等六个方面对老师进行了动员，并提出了具体的要求。唐主任要求全校教师人人参与，拿出自己最满意的一堂课完整的教学设计、教学课件、资源链接、课堂实录和测评练习并按要求上传到网上“晒课”，通过“晒课”由学校评审推荐到区，在区里竞争评审后推荐到市，再经市竞争评审推荐到国家教育资源公共平台，经过层层选拔，大浪淘沙，最后沉淀成国家教育资源公共平台里的精品。随后唐主任详细讲了如何晒课?他结合自己的课例作了讲解。
最后，熊华校长强调：学校高度重视“一师一优课，一课一名师”活动，立即行动，安排部署，制定方案，分工合作，“一师一优课、一课一名师”活动已在全校迅速展开。全校全员注册账号、晒课报名工作已圆满完成，下周将进行教师参加的晒课录制工作。
学校旨在通过此项活动的开展，让老师们个个会利用信息技术、利用优质信息资源，推动信息技术在课堂中的合理利用和优化组合，加强老师们对信
息技术的学习使用，提高教师个人信息技术运用能力，从而进一步促进教师的专业发展。他要求 备课组积极开展教研活动，凝聚集体智慧的教学设计不断进行更新;微机教师给予技术支持，不断加大电教保障工作力度;学校教务处在各个环节进行督导，推进活动有序有效开展起来。
第二篇：第一学期校本培训工作计划
------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 第一学期校本培训工作计划(精选多
篇)
第一篇：2014-2014第一学期校本培训工作计划
校本培训工作计划
一、指导思想：
认真贯彻教育部《中小学教师继续教育工程》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》精神，围绕课程改革的中心任务，进一步提高教师教育教学理论水平和实践能力，努力营造教师终身教育和学校可持续发展的良好氛围。认真学习新课程改革的理念，立足课堂教学改革，以培养学生的创造精神和实践能力为重点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。结合我区实际情况，力求在去年校本培训的基础上再上一个新的台阶，特制订本计划。
二、培训对象：学区全体在职教职工
三、目标任务： ------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----
1、通过实施校本培训，使广大教师提高职业道德素养，确立正确的教育观念，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。
2、构建一支学习和研究型的教师队伍：四十五岁以下教师全部通过本科以上的学历培训，鼓励已获得本科文凭的教师参加研究生学历培训。
3、完善校本培训网页和教师校本培训电子档案，所有教职工都拥有自已的个人继教网页。全体教师人人能使用《powerpoint》制作课件，部份骨干教师能使flash制作课件。
4、全区95%的学科教师均承担一项以上的课题研究任务，均有研究成果在校级以上交流，每人有1篇以上的教育教学论文获市级以上奖励。 ------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----
5、以改革促进发展，通过改革和创新，突破教育发展的瓶颈，激发我区教育事业发展的活力，在新课程实验改革中创造出丰富多彩的经验和成果，不断使我校的教育事业的发展跃上新的台阶。
四、工作措施：
努力探索适合学校实际的继续教育新路子、新模式，扎实有序有效地开展师训工作。
1、加强师资队伍建设，以新课程改革为契机，大兴学习之风，树立终身学习意识。
2、大力挖掘校内外教育教学资源，积极为教师构筑新的学习平台，帮助教师更新教育教学观念，适应新一轮经济社会发展和人力资源的需求。
围绕新课程改革，树立新课程理念，改革课堂教学。
1、开展“学习新课标，心得体会大家谈”活动。以教研组为单位，组织教师学习新课程标准，学习新的教育理------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 论，然后人人交流学习心得。并从每个教研组遴选1—2名教师在校本培训时间交流。
2、开展好“与新课程同行，在新课改中成长”经验交流。以教研组为单位，遴选1—2名教师，利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短;
3、开展课改汇报课和说课、评课活动。在教导处组织的人人讲研讨课的基础上，各校教研组推荐一节最能体现新课改精神的课，向全体教师展示，并且授课人现场说课，说课以教学观念的更新、教学行为的变革、学生学习方式的转变及教学方法的创新为主要内容。
抓好“一人学习，众人受益”式培训。
着力培养一批有特色、有成果、有影响的知名教师。学校选派骨干教师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。积极参加校、市、地、区、省、国家等有关新课程培训研讨会，积极撰写心得体会、经验论文等参加各级评选及投稿。
营造浓厚的科研氛围，鼓励教师积极参加教科研。
1、加强教科研业务培训。通过“走出去、请进来”方式，有计划组织课题组成员外出听课、培训，邀请专家到校做教科研专题讲座，校领导带头学习，教科室及时向教师推荐学习内容，做好学习资料的汇编，努力提高广大教师的教科研业务水平。
2、加强原有研究课题的管理，确保教科研工作的顺利开展立项的课题要整理课题研究资料，并认真撰写实验总结及报告，做好档案整理工作。
3、做好2014课题申报工作。选题切入口宜小不宜大，既要瞄准教育科研中的“亮点”、“热点”和“难点------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- “，又要从自己的教学实际出发，充分挖掘和提炼在教学中遇到的实际问题，进行深入思考，找准课题研究的核心问题，认真进行课题方案的设计。鼓励动员教师人人积极参加课题研究。在课题申报上坚持三个原则：一是人人参与，自主申报;二是谁申报，谁主持;三是申报课题不注重级别，不在乎大小，重在参与，重在过程，重在是否提高。
4、树立以教育科研为提高学校知名度的载体的意识，通过建立激励机制，调动参加教科研论文评比的积极性，结合自己工作实践积极撰写教科研文章和教育教学论文，参加区级以上评选或向各类报刊杂志投稿。积极报道学校教育教学改革动态。
进一步加强现代教育技术培训。
1、开学初对全体教师进行一次电脑知识及操作水平的普核，结合上级教育行政部门的要求，学校认真组织全体教师进行培训，做到集中培训与分散学习相结合。 ------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----
2、为了检查教师的电教手段使用情况，学校领导和电教组人员要经常深入课堂听课，掌握教师信息技术在教学中的实际应用情况，从中总结和发现人才。
3、进行课件制作培训，使全体教师人人能使用《powerpoint》进行制作课件，部份骨干教师能使flash制作课件。逐步使我校教师人人都能制作和使用课件上课。
构建校本培训机制
1、成立校本培训领导小组，负责校本培训计划的制定与实施。
组长：杨泓瑞
副组长：张林成
成员：孟春玺张自强梁崇民梁亚杰刘选第席兴平曹清民司旭涛
2、继续完善校本培训网页和教师校本培训电子档案，对参加校本培训人员的学习、出勤情况作详细的记录教师学习心得、经验、论文、考核成绩均收入档。期末对学员的学习作出公正的评------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 价。
3、建立考核与奖惩制度，以调动教师的积极性，做到每月考核，达标有奖，落后受罚，考核结果纳入教师业务考核内容。教师优秀的作业在学校展示，供大家学习。成绩突出的个人和集体给予一定的奖励。
第二篇：2014-2014学年第一学期校本培训工作计划
柳毛湾镇中心学校
校
本
培
训
工
作
计
划
2014 年 9 月
柳毛湾镇中心学校校本培训工作计划
一、指导思想 ------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----
教育的实践与反思，使我们深深地认识到：学校的发展，将取决于人们观念的更新，人才的发挥和校本课程开发的功效。为此，我校切实以课改精神和新基础教育理论为指导，以学校全体师生的共同发展为本，走“科研兴校”道路，坚持把校本培训作为推动学校建设和发展的重要推动力，进而使整个学校的教育教学全面、持续、健康发展。
二、成立校本培训领导小组，具体领导校本培训工作
组长：王生斌
副组长：王晓英
组员：魏红英、张发军、陆秀香、富多霞、
三、培训目标
1、教师与学生双向选择
教师的教育教学实践，是精心为社会培养下一代的过程，积累丰富的教育教学经验的过程。不断地积累，不断地提升自身的价值和品味，从合格教师逐步成长为优秀教师---名教师---专家型教------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 师，而实现这种成长的唯一途径就是继续教育，就要积极地、主动地创造性地投身于校本培训。
2、共性与个性相互融合
我们柳毛湾镇中心校人追求的是所有优秀教师的共性——优良的师德、扎实的教学基本功、一定的科研能力。我们树“严谨求实，团结创新弘扬”的校风，立“师德，与时俱进，开拓创新”的教风。在教学实践中，
始终把握“尝试学习”的实践研究，真正让师生尝试成功，感受快乐
四、培训形式：集中培训与自学培训相结合
1、举办专题讲座形式
聘请校内、校外名师和专家进行各类专题讲座，如：学习主题构建，解读新课程标准、课程改革内容、教学模式、考试与评价制度、新课程中的教与学、信息技术与课程整合、基础教育改革与发展方向、教师修养、教师教育能力研究等讲座。 ------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----
2、自学——反思形式
自学是在学校的规划和指导下，教师根据自己的要求开展的自我培训活动，主要采用两种形式：上网浏览教育文献，系统学习教育专著、教学杂志，并书写学习心得，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高。
3、实践与交流形式
a、开展案例教学分析与研究
b、开展主题研讨，围绕主题研讨组织青年教师教学评优课活动，通过说课、听课、评课活动，相互研究，共同研究，共同提高。
c、开展师对结对、论文、课件制作评比活动。
d、开展校内或校际开展课题研究的教学竞赛。
e、组织教师进行以培训内容为重点的考试。
五、培训内容
1、师德培训：以邓小平理论为指导，以《教育法》、《义务教育法》、------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 《教师法》、《未成年人保护法》等为依据，本着理论联系实际的原则，在校内广泛开展教师的思想政治教育和职业道德教育，强化教师自我修养，树立正确的
世界观、人生观、价值观、职业观，坚持依法施教，依法办学。
2、教师现代教育理论及专业知识更新的培训：根据中学学科教学的特点和要求，加强教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使教师具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识。重点是现代课程理论和现代教学理论。二期课改方案及学科课程标准、学科知识的拓宽、应用与其他学科联系综合。
3、课堂教学能力的培训 ：按照中学教师职业基本功和专业基本功的要求，开展教学实践和技能培训，尤其是现代教育技术培训，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，改革课堂教学方法，提高课堂教学效益。同时，------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，对教育教学信息进行收集、整理、共享，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。重点对课堂教学模式、课堂教学方法等方面进行培训，特别是现代教育技术与学科整合的培训。
六、培训的考核与管理
1、学校成立由校长担任组长的校本培训领导和考核小组，形成由校长亲自抓、
教导处助抓的管理系统，为校本培训的顺利开展起到重要的组织保证作用。
2、加强过程管理，建立教师校本培训个人档案资料，为考核提供依据，为学
校的发展提供历史材料。
3、认真记载教师参加校本培训的出勤情况，并放入个人培训档案，作为考核
依据之一。 ------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----
4、根据学校内部规定的各种培训的学时学分，从学校、部门和教师本人三个
层面上进行定期评价考核，登记培训的学时和学分。
5、 将教师的学习笔记、听课记录、课例或案例、课件、学习体会、经验总结、研究论文等文字材料和参加培训或研究活动的考勤情况作为校本培训检查、考核的重要依据。
柳毛湾镇中心学校
2014年9月 第三篇：2014--2014学第一学期校本培训工作计划
校本培训工作计划
一、指导思想：
本学期，我校工作将全面落实党的十八大精神，以县教育局、乡教育办新学期工作意见为指针，关注师生的共同成长，将提高学校教学质量放在首位，树立“方向正确、管理科学、队伍过硬、质量优秀”的办学形象，构建和谐校园，办人民满意的教育。 ------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----
二、主要工作：
强化队伍建设，锻造和谐团队。
1、加强学校领导班子建设。学校领导班子成员要进一步增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，要蹲好一个点，抓好一个岗，在工作中做到团结协作、创新思路，对分管工作创造性地、卓有成效地开展工作。通过学习不断提高自身的综合素质和管理水平，用自身的人格魅力、情感的亲和力来带动和影响广大师生，使学校管理从“管治”型向”服务”型转变，以带动全体教师素质的提高。
2、强化教师师德建设。认真组织教师重温《中小学教师职业道德》、《义务教育法》，学习优秀教师的感人事迹，着力塑造身边的典型形象，大力倡导爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献的现代教师精神，时时处处以教师职业道德规范自律，做到依法执教、文明从教、科学施教，不断完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同事。 ------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----
3、抓实教师专业培训。结合本校实际认真制定校本培训计划，通过组织教师参加校本培训、课程学习、学习考察、会课、赛课、示范观摩课等多种形式，引导教师确立先进的教育思想，提升教师的教科研水平。实施
教师读书工程，树立教师终身学习的意识。引导教师有重点地学习有关的教育理论，结合新课程改革，开展读书研讨活动，使广大教师在自我反思、名著引领、同伴互助中进一步得到成长和提高。通过不断的学习与实践着力培养和打造出有一定影响力的学科带头人、教学能手、教学新秀。
突出质量建设，夯实教学管理。
1、加强对课堂教学的检查、指导与管理。加强随堂听课，完善制度，鼓励教师间的相互听课，共同取长补短，四十周岁以下的教师每学期听课不少于15节，其余年龄段的教师每学期听课量不低于10节。五十周岁以下教师每学年上好一堂教学展示课。 ------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----
2、加强课堂教学的研究，不断推进学校的课程改革。各教研组必须认真制订出相关的计划，以“聚焦课堂、关注教学、提高质量”为目标，把对课堂教学的研究作为教研组活动的重点内容，着力引导教师对课堂有效性的研究，提高有效教学的水平，大力提倡常态下的优质课，要定期安排不同的典型课例供大家观摩与研究。倡导“研究兴课”，发展反思能力，通过对教学过程、教学活动、教学效果的研究和反思，不断提高课堂教学质量。骨干教师要发挥好示范作用，上好示范课,开展专题讲座。学校将请有关专家作讲座、辅导，组织教师外出学习观摩，组织参加各级各类课堂教学竞赛和评比活动，在教科研活动中提高课堂教学水平。
3、加强教学管理，进一步规范教学工作，加强教学常规的检查、督促，对教学工作进行科学、规范的管理，通过多种形式检查教学情况，排找问题，切实提高教学质量。教师要着重抓好备------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 课和作业设计与批改工作，备课应充分钻研教材，把握重难点，熟悉学生智力的最近发展区，结合班
级和学生实际情况进行备课，提倡多种形式的实效备课。要充分做好课前准备，教案设计要体现自己的教学特色，认真进行个性化修改。
4、加强课程建设，促进学生全面发展。本学期，教导处将加强综合学科的教学与课程管理，做到开齐、上足、教好，促进学生的全面发展。加强科学、综合实践课程师资队伍的建设，定期开展教研活动，研究教学方法，提高老师的业务素质。牢固树立“健康第一”的思想，认真贯彻体卫工作两个《条例》，加强体育课外活动的指导，不断提高体育教学质量和运动水平。认真研究制定大课间体育活动计划和实施方案，积极开展”阳光体育活动”，推广新一套小学生广播体操，确保学生在校每天有1小时的体育锻炼时间，促进学生全面发展。体育组要协助学校体育特色项目的------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 训练工作，把我校的体育特色做成亮点。
注重校本培训，促进教师成长。
1、重视教师基本功培训。本学期，我校将继续加强对教师的“三字一话”、信息技术等教学基本功进行培训和考核，通过开展各种竞赛和交流活动，促进教师基本功水平的提高，为教学提供保障。
2、建立教师梯队培养模式。继续实施“名师工程”、“青蓝工程”，通过为青年教师结对子、铺路子、搭台子、压担子，使他们尽快成长，适应教育教学的需要。高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的教师提供交流、展示的平台，通过交流、评论、互学、考察、竞赛等形式，提高骨干教师学习、实践、反思的广度与深度，提升他们进行研究课题的能力。骨干教师要充分展示自己的特长，多上示范课，多作讲座，协助学校搞好教科研工作，起好带头、示范、帮扶作用。
3、重视教研组建设。教导处要加------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 强教研组的管理，以教研组为单位，扎扎实实地开展教学研究工作，使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元，保证教研活动的经常化、专题化、系列化。通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，不断提高教育教学的研究水平。各教研组在期初必须认真制定好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。学期结束，学校将组织教研组的教研专题汇报会，展示各教研组的教研活动成果。
丰富活动形式，提高学生素质。
1、以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和民族精神教育、法制教育、心理健康教育、诚信教育、感恩教育等。开展“弯弯腰”活动，把爱护校园环境与学生个人良好的卫生、生活习惯的养成结合起来，形成人人爱护公物、维护文明整洁的学习环境的良好氛围。 ------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----
2、以少先队活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作的途径和方法。少先大队部要围绕德育工作要求，每月确定一个教育主题，组织开展相关的教育活动使活动有趣、有效。本学期要重点组织学生参加和谐校园创建活动、民族精神宣传月活动、小学生阅读活动和小学生艺术展演活动，丰富学生生活，寓教育于活动之中。
3、继续开展爱心工程，进一步做好外地生帮扶指导工作。广大教师要深入学生家庭了解情况,掌握第一手资料,建立健全相关的信息管理机制，保障这类学生的平等教育的权利，提高学校教育的社会公信度。
认准发展目标，构筑精细管理。
1、进一步树立“向管理要质量”的理念，不断提高学校的管理水平。组织全体教职工认真学习县教育局颁发的相关文件精神，排找不足和差距，修订学校内改方案，落实整改措施，努力争创“和谐校园”、“文明学校”、“绿------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 色学校”，促进学校可持续发展。
2、高度重视学校安全工作。进一步完善校园安全管理网络，建立健全安全管理制度和校园突发事件应急预案。积极组织开展各项安全教育活动和公共突发事件预防、演练活动，提高师生的安全防范意识和自救自护能力。会同村委会，加强对校园周边治安环境整治。
3、坚持依法治校，健全决策、执行和监督体系，实行有效的法治管理、制度管理，全面推进校务公开和民主管理，进一步完善教代会制度，发挥教职工的民主管理、民主决策与民主监督的自觉性，增强民主意识，提高管理水平。
强化后勤管理，提高服务水平。
1、树立服务意识，增强个人素质，提高服务水平。要乐于吃苦、甘于奉献，要时时做到为师生服务、为教育教学服务，把教师、学生、家长满意不满意当作衡量自己工作的一把尺子。
2、树立节约意识，确立勤俭办一切事情的思想。坚持按规章制度办事，------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 继续实施物品申报采购制度，拒绝浪费，把每一分钱用在需用之处。
3、主动了解教师的思想、工作情况，丰富教师的课余生活，及时为教师排忧解难，尽力改善教师的工作条件与环境。落实好扶贫帮困工作，让所有师生在管铺头小学这个大家庭中充分感受到集体的温暖。
校本培训工作计划
2014--2014学第一学期
砖垛小学 第四篇：祝家庄小学2014-2014第一学期校本培训工作计划
祝家庄小学校本培训工作计划
一、指导思想：
贯彻落实国家进一步《基础教育课程改革纲要》的精神，以提高教师实施新课程的能力为宗旨，努力探索教师继续教育校本培训模式，发挥校本培训的功能和优势，建立教师终身极有和可持续发展的有些机制，树立教师培训的大教育观、大发展观，以提高教师综合素------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 质和施教能力，更有效地达到资源共享，促进我校各项工作“提质增效”，通过学校、教师的努力，为社会培养出更多适应社会主义市场经济发展的实用型、新型人才。
二、培训对象：
祝家庄小学全体教师
三、培训目标：
1、进一步加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。
2、进一步加强对教师的业务培训，深入进行课堂教学的研究，各学科在课堂教学中探索具有我校特点的教学模式，并积极付诸于行动中，全面提高教学质量。
3、继续开展课堂教学评比活动，举行1-5年级的青年教师课堂教学比武活动。
4、认真落实课题研究工作，确保本学期课题的研究和结题顺利进行。
5、积极推进现代化教育设施的使------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 用，进行触控一体机的使用培训，着眼于提高课堂教学的实效性。
6、逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
四、培训措施：
1、加强理论学习，提高教师师德水平。
高尚的师德是教师素质的核心，学校始终把师德教育摆在继续教育的首位，大力提高教师队伍的政治思想素质和职业道德素质，努力使我校教师热爱教育事业，以德育人，为人师表。学校每周组织一次政治学习，教研组也利用学科教研活动，进一步活化学习形式，以提高理论和政治修养，提高师德水平。
2、积极开展新课程培训，提高教师教育教学能力。
新课程改革是一项重要的教育科研工作，把校级以上立项课题工作向新课程倾斜。定期举行教研组长、课题组长会议以及教科研骨干培训。以新课程------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 改革对 1
教师的要求为核心内容切实抓好校本培训，努力提高教师课改的能力和课改的意识。以解决学科课标问题为重点，切实抓好校本教研活动，形成学校新课程科研课题，实施课题牵动的策略。为教师提供案例研究，推动对教学方式、学习方式研究的学科培训活动的开展。牢固树立以学定教的理念，各学科在课堂教学中探索具有我校特点的教学案模式，并积极付诸于行动中。为了给教师提供展示和衡量自己的机会，举行我校1-5年级的青年教师课堂教学大比武活动。为提高教学实效性，本学期将加强教学五认真的检查考核力度，学校校长室、教务处对教师的备课、上课、听课、作业批改情况实行定期和不定期的抽查，随时做好记录，实行随堂听课、推门听课制度和行政巡课制度。
3、加强教研组、备课组建设，提高教研组、备课组活动的实效性。 把制作课件、备课、上课、研讨、课后反思------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 与加强教研组、备课组建设有机结合起来。
为了确实提高教研组、备课组活动的实效性，定期举行教研组长、备课组长会议，要求各教研组、备课组定时定地点举行活动，校行政人员直接参与教研组、备课组的活动，并做好记录。
4、开展自我读书活动，强化终身学习意识。
鼓励教师围绕新课程对教师的要求，认真学习相关理论书籍和文章，以达到更新教育观念，改变教学方式，提高教学质量的目的。另外教师根据自我发展需求，自主学习、自主实践、自主评价、自主完善，坚持写教后感，按照教育局要求写教学反思并上传于网。鼓励教师参加各种形式的高一级学历进修。
5、抓实学校课题的过程研究，以课题促课改。
小学部各班订好儿童阅读工程子课题的计划，每生有一本指定的课外读------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 物，使用好两本校本阅读教材，并开发一套少儿背诵课程，师生美文诵读比赛，使我校的读书活动特色更显、成效更丰。中学部各教研组认真落实触摸屏对提高教学有效性的研究，开展专题的学习和研讨，解决新课改中的热点、难点、重点问题，培养反思型、研究型的教师群体。各教研组45岁以下的老师都必须上一次研讨课或观摩课，并及时做好评课研讨工作，使教研组成为推进新课程改革的学习和研究的实体。
6、以拜师结对为手段，狠抓年青教师的培养。
学校三年内的新教师都和学校的骨干教师结为师徒对子。教务处拟订了协议，老教师和新教师提出了明确的要求，促进了新老教师的共同成长。学校还紧抓城乡骨干教师交流这样一个契机，让骨干教师的作用能够发挥应有的作用。另外我校将积极配合市教育局、教研室、教师进修学校
对新教师的培训工作，严格对新教------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 师的管理，促进其健康快速成长，努力使新教师具有新的教育理念，掌握教育教学的基本功和实施新课程的能力。
7、在课堂教学中落实“知识与技能、过程与方法、态度与价值观”三准目标，在“自主、合作、探究”课堂教学总体要求下，坚持以学生为主体，引导学生自主合作学习，教师的角色由课堂的灌输者、讲授者转变为学生学习的指导者、帮助者，在此基础上，逐步形成了“确定目标、自主学习——小组交流、合作探究——课堂讨论、辩疑解难——训练巩固、知识迁移——检测反馈、总结升华”的学案教学模式。
9、成立培训领导小组，负责培训计划的制定与实施。确保培训工作明确有序，进展顺利。
10、建立考核与奖惩制度，以调动教师的积极性，实行过程监控，结果考核。本学期将严格教学五认真的检查考核力度，学校校长室、教务处对教师的备课、上课、批改情况实行定期和不定------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 期的抽查，实行随堂听课、推门听课制度和行政巡课制度。
附：
祝家庄小学校本培训领导小组组长：闫宪彬
副 组 长：崔丽萍 翟建博成员:孙代芹 张淑霞
张建华 曹雪杰赵淑红 李琳
祝家庄小学 2014年9月
校本培训活动安排
第五篇：2014-2014学年第一学期校本培训工作计划
2014-2014学年第一学期校本培训工作计划
一、指导思想：
教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要》的精神为指导，积极探索以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、工作目标：
1、树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。
2、提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。
三、培训内容：
1、开展师德培训，办家长满意的学校，做家长满意的人民教师。
2、开展”优化课堂作业设计，提高课堂教学效率”主题校本培训。 ------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----
3、开展教育技术能力培训。
4、开展科研能力培训。
四、培训形式：
1、自学——反思
自学是在学校规划与指导下，教师根据自己的要求开展的自我培训活动，主要采取上网浏览教育文献，系统学习教育专著，学校博客网站阅读学校推荐文章、到校阅览室学习教学杂志，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，一学期开展四次精品教学反思交流会。
2、实践与交流形式
开展互相听课，评课活动，相互研究，共同提高。
开展“同上一节课”的研讨活动，提高教师独立处理教材的能力，不断提高课堂教学的魅力。
开展精品教学反思交流会。
开展教师基本功的培训，坚持每天一页钢笔字的练习，开展四次书写大赛。
开展课题研究，围绕科研课题上好------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载----- 每一节课。
3、专家引领
学校聘请有关专家定期来校进行指导，举办专题讲座，零距离地与教师接触，手把手地进行辅导。
五、主要措施：
1、提高认识是做好校本培训工作的关键，要加强学习，把校本
培训与教师的专业发展紧密结合，与提高教育教学能力相结合，扎扎实实做好各项工作。
2、加强校本培训的组织指导，加强过程监控管理和考核评价工作。
3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组教师开展理论学习与专题研讨，认真落实培训方案。
4、校本培训与课题研究相结合，围绕学校科研课题，修改完善每一位教师的子课题方案，围绕方案，各课题研究小组定期开展研讨活动，加强交流，互帮互学，共同提高。 ------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----
5、开展“五个一”活动，即教师每学期研读一本教育理论专著;每月研读一本业务杂志;每月上交两篇教育故事，每学期开放一节研讨课，每学期做一次专题演讲。
六、学校校本培训领导小组名单
组长：杨明远
副组长：刘庆东 刘恩怀
组员：李靖张永江 张香 吴建培
承担的主要任务：
1、全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作。
2、负责校本培训方案的制度，实施和考核工作。
3、整理、留存有关继续教育的资料，考核成绩，建立培训档案等。
七、时间安排：
九月：
1、制定学校校本培训计划，校本培训动员会。
2、修改完善各课题组科研工作计划。 ------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----
3、“开展同上一节课”课堂教学研讨活动。
4、制定个人专业发展计划。
5、建立教师培训档案。
十月：
1、检查教师教学常规。
2、薄弱环节，薄弱学科教学研究。
3、课题小组会议，汇报各小学教研、科研工作情况。
4、德育活动课研究。
十一月：
1、检查教师教育故事、教学反思。
2、教师备课本、学生作业本展览。
3、教师沙龙活动——没有教不好的学生
4、教科研领导小组会。
十二月：
1、优秀作业设计大赛。
2、“优化作业设计提高课堂效率”主题教研活动。
3、复习专题校本教研。
一月： ------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----
1、校本培训教师自评和互评。
2、总结校本培训工作。
3、完善教师培训档案。
4、检查教师落实情况。
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第三篇：第一学期校本培训工作计划
一、指导思想
为每位教师的综合素质提高创立一个良好的平台。坚持有利于教师学习、有利于教师专业发展、有利于我校教育教学质量提高、有利于我校骨干教师的成长、有利于继续教育工作的开展的工作原则。组织安排本年度的校本培训工作，推动我校教研课改迈向新台阶，提高我校教师的整体素质和教学水平。
二、工作目标
校本教研以提高课堂教学质量，提高教师教研本事为工作目标。经过校本培训与教研，改善和加强教学研究工作，加强学校校本研修制度的建设。改善我们的教育教学方式，转变教师教学理念，进一步促进教师的专业化成长，提高工作成效。
三、具体工作措施及资料
1、领导机构及分工
教务主任：吴涛(指定本校教研活动计划，并监督实施。)
语文教研组组长：吴涛(制定好语文教研组活动计划，检查语文教师日常的备课，作业批改，以及语文教研活动的落实)
数学教研组组长：吴涛(制定好数学教研组活动计划，检查数学教师日常的备课，作业批改，以及数学教研活动的落实)
各教师为语数教研组成员
2、完善学校的教师学习制度，培养学习型的教师队伍，以团体培训、组织网络学习、讨论、教师外出取经等多种形式学习新课程标准、课改新理念等理论专题学习。转变教师教学观念，更新教学思想和教学方法，树立起现代教育理念。
3、进取扎根于课堂，全员参与，进行常规课课堂教学研究等系列活动，提高教学效率，提升教学质量。本学年在全体教师中推行开展以下学习等活动：平均每位教师每学期上好三堂公开课(要有教学设计和课后反思)，听评课每学期不少于二十节。撰写一份教学心得。
4、加强日常教学的管理工作，语数教研组定期检查(一周语文，一周数学)教师的备课，作业批改情景师训、保证日常教学正常，有序进行。
5、自主研修：教师按照本校校本研修学时认定方案制定好个人研修计划，完成校本学期基本的校本研修工作。
四、研修方式：
1、各人研修(上交各人研修计划并付诸实施)
2、听评课座谈;
3、网上研讨;
4、论文写作;
5、团体学习与小组分散学习相结合。
五、要求
1、按已成立的校本研修领导小组职责，认真组织，确保校本研修工作顺利进行。
2、完善制度，加强督查
学习制度：每周三为校统一安排学习、活动时间，平时教师抽时间自学。
考勤制度：凡属继续教育活动、学习，均随时作好考勤记载。
总之，学校校本研修的开发，充分体现学校的办学特色，在学校教育教学工作中不断地开拓创新，努力提高学校办学的实效性。在今后的工作中，学校将进取带领学教职工努力开发校本教研，真正找到一条适合我校发展的新型之路。
第四篇：组织培训部一年内工作计划
本学期组织培部将以开展特设活动、构筑师生交流沟通平台、弘扬儒商精神三方面结合发展的思想，作为工作思路，切实抓好学生的思想教育，培养其健康的心理，完善的人格和爱党爱校爱儒的高尚情操，并以举办特色活动为锲机，联合多方面力量，开展高质量的活动，丰富学生的课余生活，创建良好校园风气，弘扬新儒商精神，同时提高我部成员组织、沟通、演讲能力。本学期我部将按照学校和教务处的指导思想，立足本部特色，作好部门工作的同时，积极配合学校其他社团部门工作，以推动本社团整体长远发展。为了更好的完成上级分配的任务，为同学和老师服务，提高工作效率和质量，我做出了以下的工作计划：
(一)组织建设方面：
1、完善面试制度。面试考察的面非常广，因此面试更能了解到同学的综合素质这样才能更好的分配工作。而面试可以提高部门的知名度，更可以增加同学们的热情与重视。面试是彰显社团或者部门实力的重要部分。
2、我们要设立属于我组织培训部自己的各项规章制度所有成员
的量化考核，并严格执行。以体现我们的公平、公正、公开性。
3、增强各成员的服务意识，提高他们的工作积极性，以身作则，充分发挥领导干部的带头作用。
4、明确奖罚。
(二)、学期重点工作：
1、本学期组织培训部将继续组织策划一些具有新儒商特色的活动同时促进同学和老师的进一步沟通，定期查找资料、新闻在每周的例会上共同分享。
2、确定富有吸引力及乐观积极的主题，在协会内部组织一些有助于沟通成员感情的活动，如“我们在一起”。
3、在学校举办一些创新活动，例如举办一次“成人礼”等。
总之我们明确我们的工作宗旨：一切为同学服务。
在院教务处的支持下，在全体成员的共同努力下，我相信本部门的工作将会取得优秀成绩，同时我们的工作将会得到更多人的配合与支持。同时我们也会在认真完成本部门工作的同时，主动了解协会其他部门的需要，并及时给予协助，积极配合他们的工作，力争做到真诚，切实服务于新儒商协会、服务于老师、服务于同学。
组织培训部：陈飞
第五篇：小学第一学期校本培训工作总结
本学期，我校继续做到有组织、有计划的开展教师继续教育校本培训工作，追求有效性，基本上能完成计划制订中的各项任务，教师在培训中也学到了不少东西。现在就我校本学年的校本培训工作作如下总结：
1.制订有序和有效的计划。
为了便于开展校本培训工作，我们在学年初就制订了详细可行的校本培训计划和教研组计划。在计划上基本明确了各项工作的负责人和内容，在实施计划的时候因基本上能按时完成各项任务。
2.培训内容针对性强了，可实施性也强了。
本学期我们开展了不少的活动，这些活动我都围绕教师的平时工作，或者是教师急须提高的能力。如新常规的培训;另一个通过"信息技术"专题培训，帮助老师提高资源共享能力的培训。两个培训都取得了很好的效果。
在教师专业化成长方面我们主要针对教师怎样上好一节课开展了针对性的培训。培训的内容很好，对年轻的老师的成长会有不少的帮助。
2.建立配套的规章制度。
健全并完善了我校校本培训的实施方案、实施细则、考核、考勤、奖惩与管理制度。着重解决了校本培训的动力机制、运行机制、激励机制，使校本培训走上制度化、规范化的轨道。使学校的校本培训工作顺利开展，取得了很好的效果。
3.加强对培训过程的管理。
在校本培训实施过程中，做到学期、校本培训和各种专题培训有计划、有总结，学校培训领导小组对全体参训教师完成培训情况进行评价，对教师的进步情况及时通报，并在评优树先中优先考虑、年度考核中给予加分，同时进行表彰奖励;建立健全教师培训的业务档案，及时总结经验，发现和研究问题，确保培训目标和任务的完成。
最重要的是各项活动开展后，基本上都能上传到博客上，都及时展示学校校本培训活动，让更多的人看到我们的活动，也希望更多的同行能有机会对我们提出意见。
4.外出考察学习培训。
它山之石，可以攻玉。充分学习、借鉴他人的办学经验，学习兄弟学校先进的教育教学理念，促进我校教师队伍素质的全面提高是我们坚持多年的做法。一学期来，我校共有50多人次参加各级培训和外出参观学习(其中省培训平台自主选课达38人次)。开阔了老师们的眼界，更新了教育教学理念，转变了教育教学思路，推动了学校课改工作的进行
5.培训硕果累累，精彩纷呈
自培训实施以来，师德养成和教师礼仪得到加强，广大教师的教育理念和教学策略发生了深刻变化，许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动，教师整体素质大大提高。表现为：爱心育人，教风端正，班级管理科学、规范，师生关系和谐;课堂上学生自主合作交流，实践、创新能力大大提高，民主、宽松的课堂气氛已初步形成。参加县级新常规、新设计评比活动的施莉莉、颜茂旭等5位老师均获得
二、三等奖;由周月媚老师负责、林敏老师执笔、钟丽春、陈姿姿、黄天鹏为成员的课题《人教版小学数学一年级新旧教材对比的实践研究》获得县二等奖;由谢敏老师负责、雷日坤老师执笔、邱玮、陈 雪、李文静为成员的课题《小学低段语文开放识字教学的实践与研究》获得县三等奖;钱义先老师的德育论文《用优良家风铺就孩子人生底色》获得县三等奖;黄天鹏老师的心理健康辅导案例获得县三等奖;龚昌盛、林雪、钱义先、林闽江、施莉莉等5位老师的论文均在学苑新报(CN13-0037)上发表并获得一等奖;我校还承包县新常规协作语文学科教研活动，邱玮老师上一节县级公开课，谢敏老师做专题发言;我校还承办了县体育新教师汇报课，陈银檬老师上一节公开课;和xx二小体育学科校级教研在我校举行，陈银檬老师上了一节公开课、徐加东老师专题点评，同时邀请县体育学科教研员王青迪老师来现场指导;学校内的教研活动有序开展;我们将进一步加强校本培训工作的力度，继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。
xx镇实验小学
2016.1.10